北环中学班级文化建设学生峰会

手心的温暖

常州市北环中学

耀和你一起2012年常州市北环中学班级文化建设学生峰会

策划方案

常州市北环中学学生发展服务与指导中心

第一章策划理念

良好的环境可以使人获得善良和高尚的性格，要改变人的性格首先就要改变环境，环境改造好了，人的性格也就随之得到转变。罗伯特·欧文说：“运用适当的方法可以为任何社会以至整个世界造成任何一种普遍的性格，从最好的到最坏的，从最愚昧的到最有教养的性格。”

2004年10月学校开始实施以“班级文化建设”为载体的学校德育改革，对于发展的这场改革，学校坚守的德育理念是“认识环境的产物，环境是一种教育的力量。”在做法上坚定了这样的信念：“优秀的智慧在民间”，“让主人地位和权利回归学生”。正基于这样的理念和信念，学校将准备举行班级文化建设学生峰会。我们常说教师是在教育教学中是起主导地位了，但是活动的主体是我们广大的学生，班级文化真正是为学生服务的，班级文化建设的主力军应是天天活跃于班级各项学习生活活动中的学生。在北环中学所有班级都有属于自己的文化标志、班级文化主题、班级精神、班训，这些这些都是学生自己勾画的，充满了诗意般的生活，班歌、班徽、班名、全家福这些班级文化标志都体现了自己的班级个性。

举行班级文化建设学生峰会也正是为了让学生将自己班级文化如何孕育出来的过程以及在班级文化建设中的一些精彩片段与其他班级同学分享，因为学生是最有发言权的，同时本次峰会为了提升学生在班级活动中的精神力量，是为了培育学生公民意识和能力。

第二章方案规划

学生峰会组委会

组委会主任：蔡军副主任：符爱琴、陈祥兴、张海涛

委员：章艳、蔡忠军、李承送、李力、诸建刚、徐诚东、陈广余、李剑、左烨、朱云珠及各班班主任

参与对象：八、九年级

主持人：杨萍、杭俊

活动前期准备：

1、提前一周张贴海报、在全校宣传班级文化建设学生峰会。

2、利用班级文化活动日，由班长或团支部书记主持，在班级中展开对班级学生峰会的讨论，并根据同学讨论的情况填写一份《2012班级文化建设学生峰会报名表》。

3、在9月21日之前，八、九年级各班上交有关班级文化。

4、在上交的班级文化中，每年级选出2个，并在该班级选出班级文化建设学生峰会交流代表。

活动概况：

活动时间：9月26日下午第三节课

活动地点：大多媒体教室

峰会流程：

1、开场前播放班级文化建设宣传（集合优秀班级文化建设的）

2、班级代表、领导入场；

3、开场节目：某个班级的班歌或班级社团的歌舞展示；（预热现场气

氛）

4、主持人开场：简单介绍到场的领导及来宾；

5、班级文化建设学生峰会代表上台分享自己班级的班级文化（每位代表交流时间为10分钟左右）

8、领导致辞

9、主持人宣布活动结束，领导和峰会代表合影留念。

附：

2012班级文化建设学生峰会报名表