学习现代诗
语文教案:学习现代诗《登高》
语文教案:学习现代诗《登高》学习现代诗《登高》一、引言现代诗作为文学的一种重要形式,以其独特的审美方式吸引着越来越多的读者。
其中一首备受关注的现代诗作品就是《登高》。
本文将以分析该诗为主线,从形式与内容两个方面进行深入探讨,以期加深读者对这首诗的理解和欣赏。
二、《登高》的形式特点1. 诗的结构《登高》是一首现代诗,以八言古体诗的形式书写。
古体诗具有平仄对偶的特点,每句诗都由两个对偶的平仄音节构成。
这种形式的选择既保持了传统诗歌的规范,又符合现代诗歌对于表达自由、灵动的追求。
2. 诗的韵律《登高》以押韵的方式呈现,通过音韵的相互呼应,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
例如,“云屯蜺”、“逢春洗”、“石崇一俊逸”等韵句的运用,使整首诗既有韵律感,又不失现代诗的创新性。
三、《登高》的内容解读1. 自然与人性的融合《登高》以山水自然为背景,通过对自然景观的描绘,展示了自然与人性的融合。
诗中提到的“朝来雾梦拥山川”、“早钟晴翠现斜川”等句子,表达了作者在大自然中感受到的宁静与自由,体现了人与自然和谐共生的美好愿景。
2. 对人生的思考在描绘自然的同时,诗中也蕴含了对人生的深刻思考。
例如,“逢春洗尽浮华杂”的句子,传递了诗人对于人生的洞察力。
这句话表现了作者对于人生追求真善美的态度,暗示着人们应当远离尘嚣,追求内心的宁静与清净。
3. 共鸣与启示《登高》以其深邃的内涵和独特的表现方式,引发了读者们的共鸣与思考。
通过对自然与人生的描绘,作者呼唤着读者去关注内心世界的烁烁光芒,并启示人们应当积极面对人生,追求内心的真实和宁静。
这种启示性的意味使得《登高》成为一首引人深思的现代诗作。
四、《登高》的艺术价值1. 语言的美感《登高》采用了精炼的语言,字字珠玑,意境深远。
诗中的景物描写鲜活而生动,文字简练而富有节奏感,使诗作更容易引起读者的共鸣和想象。
2. 感情的抒发诗人通过独特的形式与妙趣横生的语言,抒发了自己的情感。
《登高》传递出的是一种对美的渴望、对自然的崇敬、对人生的思考等情感,使得读者在阅读诗作时能够感受到作者的情感共鸣。
关于学习的现代诗歌大全
【导语】勤学如春起之苗,不见其增⽇有所长。
辍学如磨⼑之⽯,不见其损⽇有所亏。
下⾯就给⼤家介绍下关于学习的现代诗歌,欢迎阅读! 篇⼀:《学习》 学习是的纪念 仿佛⽲苗遇到了春天 从此茁壮成长 永远⽣机盎然 学习是的旅伴 仿佛是锦⼼绣⼝的婵娟 红袖添⾹的⽇⼦ ⼼灵没有疲倦 学习是的修炼 仿佛是展开翅膀翱翔九天 拓宽命运的滋味 就是快乐的永远 学习是精神的后花园 是对命运伟⼤的贡献 点点滴滴的积累 ⼈⽣壮美如⼤海⽆边 篇⼆:《学习你》 海⾥有鱼 ⼀个普通战⼠的名字, 成为⼏代中国⼈的记忆。
22年短暂⽣命⾥, ⼀直做着为⼈民服务的事。
理想和信念的字典⾥, 写满热爱党、热爱社会主义。
⼯作中的你, ⼲⼀⾏爱⼀⾏精⼀⾏的坚持。
⽣活上的你, 艰苦奋⽃,忘记休息。
现实社会,更需要你, 为⼈民服务,从⼩事做起。
⼯作中的⾃强不息, ⽣活上的节俭朴实, 创新路上锐意进取, ⼀辈⼦的好⼈好事, 成就了伟⼤的名字, 我们都要向你学习。
篇三:《学习⽣涯》 伊莎贝拉 ⾼中⽣涯结束啦 眼光迈向⼤学的家 考试的成绩很差 拿什么资本奔向它 早起晚睡的理由强⼤ 拉伯数字背负⼗字架 虽然我不想长⼤ 前途⽆量谁也没办法 我有天分会不怕 什么学位都不在话下 付出⼗⼏年浪费的青春 不为别的也要考上去呀 ⽼师⼿下不留情 家长托⼈买⼈情 ⽩天昼夜学习为什么 给⾃⼰放假反省⼀下 虽然我不想长⼤ 前途⽆量谁也没办法 我有天分会不怕 什么学位都不在话下 付出⼗⼏年浪费的青春 不为别的也要考上去呀 我的学习⽣涯。
学习写作现代诗的写作技巧
学习写作现代诗的写作技巧现代诗是一种独特而充满创意的文学形式,它打破了传统的韵律和结构限制,更加注重表达情感和思想。
学习写作现代诗需要掌握一些特定的技巧,本文将介绍几个帮助你提升现代诗写作水平的方法。
一、感知与观察现代诗注重表达内心情感和思考,因此,首先要学会细致感知和观察周围的世界。
关注平常事物中的细节,寻找其中蕴含的诗意。
无论是一片落叶、一朵花朵,还是一缕阳光,都有可能成为你诗歌创作的灵感来源。
通过感知和观察,你将能够更加准确地表达自己的情感和思想。
二、自由表达现代诗的写作风格较为自由,不受传统的韵律和结构规则的束缚。
你可以大胆尝试自由的句子结构和排版方式,用迂回曲折的语言和形象来表达自己的思绪。
在现代诗创作中,不拘泥于形式的自由表达是非常重要的。
三、多样化的语言表达现代诗需要创造力和想象力,尝试使用多样化的语言表达方式可以增强作品的艺术感。
可以运用修辞手法,如比喻、拟人等,丰富作品的形象和意义。
同时,掌握一些基本的修辞和修辞技巧,如排比、倒装等,也能使你的诗歌更加生动有力。
四、节奏与韵律虽然现代诗的形式比较自由,但节奏和韵律的运用仍然非常重要。
通过对句子的节奏和韵律的安排,可以让作品更富有魅力和感染力。
可以尝试使用不同的音节和音调,通过声音的变化来传达情感和意义。
五、主题与意象现代诗通常以某种主题或意象为中心展开,因此,在写作时要思考清楚你想要表达的主题和意象,并围绕它展开创作。
可以选择一些与主题相关的形象和象征来丰富作品的内涵和意义。
六、修正与改进写作是一个不断修正与改进的过程。
完成一首现代诗后,回顾和审查自己的作品,看是否需要进行修正和改进。
可以请专业人士或有经验的写作者进行审阅和评价,从而更好地改进作品。
通过学习这些写作技巧,相信你能够提高现代诗写作的水平,并创作出独具风格的诗歌作品。
尽情发挥你的创造力和想象力,用自己的文字去表达内心的情感和思考吧!。
现代诗歌(通用20首)
现代诗歌现代诗歌(通用20首)在学习、工作、生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。
其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌,下面是小编为大家收集的现代诗歌(通用20首),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
现代诗歌11、《沪杭车中》作者/徐志摩匆匆匆!催催催!一卷烟,一片山,几点云影,一道水,一条桥,一支橹声,一林松,一丛竹,红叶纷纷:艳色的田野,艳色的秋景,梦境似的分明,模糊,消隐——催催催!是车轮还是光阴?催老了秋容,催老了人生!2、《初恋》作者/日·岛崎藤村记得苹果树下初次相会你乌黑的云发刚刚束起一把雕梳斜插在头上衬着脸庞如花似玉你温情地伸出白皙的纤手把苹果塞进我的怀中那微泛红晕的秋之硕果恰如我俩萌生的恋情但我无意地吐出叹息轻轻飘落在你的双鬓欢乐的恋爱之杯斟满你的蜜意柔情在那片苹果树林里有一条自然而成的小路羞赧地向我问起是谁最早把它踏出3、《只要彼此爱过一次》作者/汪国真如果不曾相逢也许心绪永远不会沉重如果真的失之交臂恐怕一生也不得轻松一个眼神便足以让心海掠过飓风在贫瘠的土地上更深地懂得风景一次远行便足以憔悴了一颗羸弱的心每望一眼秋水微澜便恨不得泪水盈盈死怎能不从容不迫爱又怎能无动于衷只要彼此爱过一次就是无憾的人生4、《你一定要走吗》作者/泰戈尔旅人,你一定要走吗?夜是静谧的,黑暗昏睡在树林上。
露台上灯火辉煌,繁花朵朵鲜丽,年轻的眼睛也还是清醒的。
旅人,你一定要走吗?我们不曾以恳求的手臂束缚你的双足,你的门是开着的,你的马上了鞍子站在门口。
如果我们设法挡住你的去路,那也不过是用我们的歌声罢了,如果我们曾设法挡住你,那也不过是用我们的眼睛罢了。
旅人,要留住你我们是无能为力的,我们只有眼泪。
是什么不灭的火在你眼睛里灼灼发亮?是什么不安的狂热在你的血液里奔腾?黑暗中有什么呼唤在催促你?你在天空的繁星间看到了什么可怕的魔法,是黑夜带着封缄的密讯,进入了你沉默而古怪的心?疲倦的心呵,如果你不爱欢乐的聚会,如果你一定要安静,我们就灭掉我们的灯,也不再弹奏我们的竖琴。
学习现代诗的过程中发生的难忘的事写作文
学习现代诗的过程中发生的难忘的事写作文全文共8篇示例,供读者参考篇1学习现代诗的过程中发生的难忘的事你们知道吗?我最近在学习现代诗,过程中发生了一些有趣又难忘的事情,让我印象特别深刻。
先说说第一件事吧。
前几天,我们老师宣布说,下周要进行一次现代诗朗诵比赛。
听到这个消息,我心里可高兴了。
因为我最喜欢朗读诗歌了,尤其是现代诗,富有新意和特色。
不过,我也有点担心,毕竟班上不乏才华横溢的同学。
不管怎样,我还是决定要全力以赴准备这次比赛。
晚上回家后,我就开始练习朗诵。
首先,我选了几首自己最喜欢的现代诗,如贺立佐的《相信未来》、艾青的《秋夜寄怀》等。
我一遍又一遍地朗读这些作品,努力捕捉诗歌的节奏和语气。
有几处比较绕口的地方,我就特意反复读,直到张口就来。
妈妈在旁边听了,还给了我一些中肯的建议。
就这样,时间一天天过去,比赛的日子越来越近了。
我的紧张情绪也随之而来。
不过,我并没有气馁,反而更加努力地练习。
有时候,我会想象自己就站在台上朗诵,那种振奋人心的场景。
这让我充满了信心。
终于,期盼已久的比赛日到了。
上台前,我深吸了一口气,努力让自己冷静下来。
第一首诗读完后,我鼓足勇气抬头看了看台下,发现老师和同学们都在专心聆听。
我的紧张情绪一下子就消失了,取而代之的是前所未有的自信。
于是,我放开嗓门,用饱满的音量朗诵起第二首诗来。
最终,我获得了这次朗诵比赛的第一名。
当主持人宣布结果时,我高兴得几乎要蹦跳起来。
同学们也纷纷过来祝贺我。
老师更是竖起大拇指,说我很有潜力。
我高兴极了,辛苦没有白费。
这次现代诗朗诵比赛,不仅让我对现代诗有了更深入的理解和认识,而且也让我增强了自信心。
我发现,只要用心学习,付出勤奋的努力,就一定能够取得理想的成绩。
这次经历令人难忘,它必将成为我前行的强大动力。
总之,通过这次活动,我学会了更多现代诗的朗诵技巧,也收获了自信,这令我难以忘怀。
我期待着今后还能有更多这样机会,去学习、去挑战、去成长。
因为只有不断进步,生活才会更加精彩。
关于学习的现代诗欣赏
【导语】在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重⼭跨峻岭。
下⾯就给⼤家介绍下关于学习的现代诗,欢迎阅读! 诗歌⼀:学习 “保先教育”的战⿎在奏响, 党员学习的热情空前⾼涨。
从《读本》到《党章》, 精研细读写出深刻的体会⽂章。
从“学习”到“整改”, 阶段在向前递进, 学习在逐渐加强, 素质在不断提⾼。
每⼀步都是⼀个脚印, 每⼀个脚印都是百姓⼼中的阳光! 学习仍在继续—— 为百姓办实事好事的⾏动也在继续, 好⼈好事正在这⽚天空中飞扬。
党员中涌现出越来越多的榜样。
每⼀个榜样都是⼀⾯旗帜, 每⼀⾯旗帜都在轻风中飘扬; 每⼀个榜样都是⼀⾯旗帜, 每⼀⾯旗帜都在太阳下闪光。
他们正在把党的温暖和阳光, 洒在垦区百姓的⼼坎上。
诗歌⼆:学习 在他温和的声⾳⾥ 种植可以抓取⼀⽚⾯包的⼿ 裁剪他愠怒的脸⾊ ⼩⼼翼翼纺织 两排可以咬住⾯包的⽛齿 (不要惊动草丛中 狂欢的两只野兽 不要惊动 ⼀只⼤灰狼正静悄悄地 向吃草的⼭⽺靠近) 爬进他严厉的眼光 偷盗那⼀付 可以把⾯包咽进胃⾥的喉咙 在他满意的微笑⾥ 寻找那⼀只 可以承受⾯包 把⾯包消化的胃 (动作要轻 说话千万要⼩声 ⽼头⼦正⼊梦乡 毒蛇在草丛中吐⾆ 已经有好⼏年没下下⾬了 特别是傍晚时分 如果是⼈ ⼀定要⼩⼼翼翼) 这么多器官 就⽤⼀件西装包裹着 透过⼀付⿊⾊眼镜观看 勉强地还是⼀个⼈ 虽然健康的两条腿 还深陷在他 臭泥潭般的思想深处 ⼜有⼀⽚⾯包可以维持体⼒了 ⼜可以⾼喊⼝号 ⼜可以⾼唱赞歌 ⼜可以叩头跪拜啦。
学习现代诗的收获日记四年级
学习现代诗的收获日记四年级
xx月xx日,星期一,晴
通过现代诗歌学习,我仿佛真的看见了那个诗的美丽的世界。
我学会了怎样写诗,自己也尝试了写诗。
以前都是写作文,几乎没有写过诗,就算写了一两次,也都是胡乱写的,因为那时还不会。
而现在,我真正学会了写诗。
写第一首诗时有点困难,但写第二首就渐渐熟悉了,不再那么难写了。
后来,写的虽然不算好,可也是得心应手了,就像有无数的想象力和灵感充斥。
读了这些诗,让我受益匪浅,让我有了很多以前没有的感悟。
正如有句话所言:对于命运中的幸运而言,诗歌正如点燃火炬,某种意义上,诗歌之光照亮突然醒来的人。
中学生现代诗大全
中学生现代诗大全我们在中学学习古诗的同时也应该去欣赏一下我们歌,下面是由小编为大家整理的中学生现代诗大全,希望可以帮助到大家!中学生现代诗大全(一)《一棵开花的树》席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心《假如生活欺骗了你》普希金不要悲伤不要心急忧郁的日子里须要镇静相信吧快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去而那过去了的就会成为亲切的回忆中学生现代诗大全(二) 《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康桥的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦寻梦? 撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩中学生现代诗大全(三)《她是睡着了》徐志摩她是睡着了——星光下一朵斜欹的白莲,她入梦境了——香炉里袅起一缕碧螺烟。
她是眠熟了——涧泉幽抑了喧响的琴弦;她在梦乡了——粉蝶儿,翠蝶儿,翻飞的欢恋停匀的呼吸:清芬渗透了她的周遭的清氛,有福的清氛,怀抱着,抚摩着,她纤纤的身形!奢侈的光阴!静,沙沙的尽是闪亮的黄金,平铺着无垠,——波鳞间轻漾着光艳的小艇。
醉心的光景,给我披一件彩衣,啜一坛芳醴,折一枝藤花,舞,在葡萄丛中,颠倒,昏迷。
看呀,美丽!三春的颜色移上了她的香肌,是玫瑰,是月季,是朝阳里的水仙,鲜妍,芳菲! 梦底的幽秘,挑逗着她的心——纯洁的灵魂,象一只蜂儿,在花心,恣意的唐突一温存。
5现代诗专题理论学习相关书籍推荐
现代诗理论学习相关书籍推荐一、现代诗理论著作1.《新诗教程》(黄其荣著)它的主要内容是:何为新诗?如何创作新诗?如何欣赏新诗?本书以著名现代诗人以及他们的优秀作品为编撰基础,围绕建立新诗体系而展开,从而实现对新诗体系的较为系统地研究。
通过对问题的追问和研究,一方面揭示了新诗的创作规律与诗的欣赏方法,有助于提高学生创作与欣赏的水平,有一定的现实意义;另一方面丰富和发展了新诗的理论,使理论与实践相结合,深化和拓展了新诗内容与新诗形式的相关理论研究,具有一定的理论意义。
2.《诗论》(朱光潜著)《诗论》是中国新诗史上科学性、逻辑性兼具的诗学专著,被称为"中国现代诗学的第一块里程碑",在学术界备受关注与推崇。
它由朱光潜所著,从诗的起源、性质、特征诸角度,具体分析中西诗歌的内在规律。
作者在书中详细探讨中国诗歌的节奏、声韵、格律等特征的历史源流。
本书既用西方诗论来解释中国古典诗歌,也用中国诗论来印证西方诗论,将东西方诗歌进行对比论证,无愧于中国现代诗学史的经典著作。
《诗论》能让读者在诗歌研究的道路上豁然开朗,而作者精湛的学识与通达的观念,更让枯燥的诗歌理论读起来美不胜收、潇洒自如。
3.《民国诗论精选》(肖向云)《民国诗论精选》是一部集名家之长,收录了中国近现代文学大家诗歌理论结晶的诗论专作。
本书中有如胡适、艾青、徐志摩、鲁迅等的诗论观点对后世的影响都很大。
本书的内容分:谈新诗;诗底自由和普遍;新诗短论;诗的泉涌;坏诗,假诗,形似诗等二十八个章节。
每一章都出自一个名家之言,都是经过了历史考验沉淀出的诗歌理论,值得后人去学习、继承与发扬。
4.《中国现代诗歌理论与古典资源》(李丹)《中国现代诗歌理论与古典资源》一书由三个部分组成:诗歌语言论、诗歌文化论、诗歌审美论。
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关于学习的现代诗歌5篇关于学习的现代诗歌篇1细细翻过每一页书我找不到我的最爱缘于一切哀乐的归宿字里行间茫然堆叠的厚度让我倍感马齿徒增冥冥中似乎动懂得我们是被湮没的作家在墓穴中撰写我们的最爱---被人群的洋流流放到遥远的冰川乃是厚重的空白关于学习的现代诗歌篇2古人曰“开卷有益”现代人反驳说“开卷并非有益”我觉得都有对我总认为读好书如同读好人哪怕一辈子只读一本好书也会让你终生受益无穷就像你结交了哪怕只有一位好朋友就会温暖你的一生而读坏书如同结交了一位坏朋友哪怕一辈子只交了一个这样的朋友他也会将你带向悬崖让你遗憾终生但是书我们还是要读的因为书的内容是博大精深的书的魅力是无穷的古人都说过读书的诸多奥妙但如何做到读好书不读坏书呢要学会鉴别学会选择就像我们在茫茫人海中选知己一样要精挑细选宁缺毋滥像读人一样去读书像读书一样去读人让我们结交的都是良朋益友让我们读的都是名家精粹让我们好读书读好书这样我们的人生会更丰满我们的思想会更深邃我们的视野会更开阔我们的人生会更灿烂关于学习的现代诗歌篇3读书是一次旅行漫步的是自己的心灵打开自己,让文字牵着思想远行沿途山川河流,有旖旎风景这是快乐的出发也是幸福的围城读书是自己照镜望见自己,自己的情绪在情绪里舞蹈穿越了文字的迷宫即便是夜深沉得摸不到边际也会自信从容因为心中有爱而爱,是人间恒久的光明读书其实,是在别人的故事里寻找自己的梦发现的却是太多的新鲜和陌生没有后悔和哀怨只有开阔与包容别人的思想开了花又结了果成了可高挂枝头的明灯追求成为期望的象征而汗水却是点燃梦想的火种打开的书页是震动的翅膀载着我们穿越时空邂逅神灵关于学习的现代诗歌篇4五彩缤纷的书里,藏着一个个小秘密是我成长路上的好伙伴我爱读书在书海里我被无数人物感动聪明机智的爱洛用自己的聪明救出了王子善于思考的白雪公主有一次爱生气的她迷路了白雪公主拿出刚烤过的蛋糕引诱爱生气果然,爱生气回来了朴素的保嘉一次见三位女生乱丢垃圾生气极了之后,宝嘉把那些垃圾做成了饰品我爱读书在书海中我结识了许多动物聪明可笑的笨狼让我读书时感到开心爱美的狐狸小姐总是爱穿秀丽的衣裳出门笨重的笨笨猪我爱读书在书海中我明白了许多道理有了危险先让别人出去遇到危险时不要慌张务必镇静有开心事与朋友分享再有书是开心搞笑的好伙伴使我读书时眉开眼笑我爱读书关于学习的现代诗歌篇5 学习是的纪念仿佛禾苗遇到了春天从此茁壮成长永远生机盎然学习是的旅伴仿佛是锦心绣口的婵娟红袖添香的日子心灵没有疲倦学习是的修炼仿佛是展开翅膀翱翔九天拓宽命运的滋味就是快乐的永远学习是精神的后花园是对命运伟大的贡献点点滴滴的积累人生壮美如大海无边。
励志学习现代诗4首
励志学习现代诗4首导读:我根据大家的需要整理了一份关于《励志学习现代诗4首》的内容,具体内容:现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,更加强调自由开放和直率陈述与进行"可感与不可感之间"的沟通。
有哪些关于励志学习的诗歌?我为大家整理了一些励志学习...现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,更加强调自由开放和直率陈述与进行"可感与不可感之间"的沟通。
有哪些关于励志学习的诗歌?我为大家整理了一些励志学习的现代诗,希望大家喜欢。
励志学习的诗篇一:学习的生命意义朋友们,学习有什么意义呢学习,是我们生命里不可缺少的部分好比吃饭、睡觉和休息所以,你要从生命发展的层次去认识我们的生命质量需要提升我们的内心世界需要拓展我们的情感人格需要培育我们的志趣喜好需要丰富我们需要更好的传承老的我们需要更好的启迪幼的我们需要承担社会责任我们需要践行个人使命我们需要不断的创造幸福我们更需要一代比一代幸福朋友,热爱我们的学习吧它会帮助我们自信坚韧的成长励志学习的诗篇二:学习快乐学习应该是一件快乐的事他应该带着愉悦和轻松仿佛是月光底下的爱情目光亲吻着知识耳朵把美好畅听轻轻推开心扉迎接浩浩荡荡的春风用微笑点亮星星的明灯用脚步伴奏前进的歌声放眼未来,锦绣前程种植汗水,芳草青青把阳光编织成七彩心情把梦想放飞在现实的晴空自信让我永远年轻学习快乐,举手投足坚定从容学习快乐,平凡里张扬杰出的个性我拥有广阔天地只因我释放真诚我开心,每一段旅途这是我无悔的人生励志学习的诗篇三:学习生涯高中生涯结束啦眼光迈向大学的家考试的成绩很差拿什么资本奔向它早起晚睡的理由强大拉伯数字背负十字架虽然我不想长大前途无量谁也没办法我有天分会不怕什么学位都不在话下付出十几年浪费的青春不为别的也要考上去呀老师手下不留情家长托人买人情白天昼夜学习为什么给自己放假反省一下虽然我不想长大前途无量谁也没办法我有天分会不怕什么学位都不在话下付出十几年浪费的青春不为别的也要考上去呀我的学习生涯励志学习的诗篇四:学习呵,春风一吹,便带走了岁月的峥嵘留给学生们的是——一片忙碌阳光肆意的在书桌上跳跃着甚至,去亲吻疲倦的脸颊挥不去——手上的疼痛,额上的汗珠满书包的书本,并不是一张张纸而是学生们的命运前途呵可否有点空暇,抬头仰望白云飘飘的季节唯有学习才能令时间飞快将青春留在课堂上,让峥嵘成为春风的历史尘埃。
现代学习的励志诗歌5篇
现代学习的励志诗歌5篇现代学习的励志诗歌篇1书是知识的海洋我愿是一叶轻舟载着理想之帆在海面上荡漾书是知识的海洋我愿是一条小鱼在海的怀抱里心情欢唱用毕生的热血开发书中的宝藏书是知识的海洋它富饶、浩瀚又宽广它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往现代学习的励志诗歌篇2书是森林,能够栖息疲惫的心灵书是甘露,能够滋润龟裂的心田书是良药,能够医治心头的伤痛书是屏风,能够遮蔽尘世的喧嚣书是砖瓦,能够构筑知识与人格的大厦书是阳光,能够驱走内息内心的阴霾书是梯子,能够帮忙你攀升人生的顶峰书是黑夜的启明星,能够给你指引前进的方向书是你一生的财富,是你取之不竭用之不尽的宝藏现代学习的励志诗歌篇3没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗,也没有任何栏杆能阻挡你在书的王国遨游的步伐。
多么质朴无华的车骑!但是它装载了人类灵魂的全部秀丽!现代学习的励志诗歌篇4书,是什么?它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。
书,是什么?它是黄河母亲,哺育千千万万个求知的孩子书,是什么?它是人类进化的钥匙,开启着智慧之门。
书,是什么?它是湛蓝的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。
书,是什么?它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。
书中的每一个字,都是珍贵的。
每一段句子,都是富有思想的。
每一篇文章,都是过去与未来。
没有任何快艇像一本书,能把我们带到遥远的地方。
也没有任何骏马,像一页页欢跃的诗篇,引领我们跨越时空去旅行。
好书是知识的源泉,涓涓地灌溉着我们的心田。
好书是我们的老师,把智慧输入我们的血管。
读一本好书,使我们懂得,天有多阔,地有多宽。
读一本好书,使我们明白,山有多高,路有多远。
读一本好书,能使我们,拨开眼前的云烟,排除疑难。
读一本好书,能使我们,看到前程灿烂,任重道远。
我读书,我快乐我读书,我快乐我读书,我——快——乐!现代学习的励志诗歌篇5伊莎贝拉高中生涯结束啦眼光迈向大学的家考试的成绩很差拿什么资本奔向它早起晚睡的理由强大拉伯数字背负十字架虽然我不想长大前途无量谁也没办法我有天分会不怕什么学位都不在话下付出十几年浪费的青春不为别的也要考上去呀老师手下不留情家长托人买人情白天昼夜学习为什么给自己放假反省一下虽然我不想长大前途无量谁也没办法我有天分会不怕什么学位都不在话下付出十几年浪费的青春不为别的也要考上去呀我的学习生涯。
关于学习的现代诗(通用14首)
关于学习的现代诗(通用14首)关于学习的现代诗(通用14首)现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
有哪些关于励志学习的诗歌?下面小编为大家整理了关于学习的现代诗(通用14首),希望大家喜欢。
学习的现代诗1学习的生命意义朋友们,学习有什么意义呢学习,是我们生命里不可缺少的部分好比吃饭、睡觉和休息所以,你要从生命发展的层次去认识我们的生命质量需要提升我们的内心世界需要拓展我们的情感人格需要培育我们的志趣喜好需要丰富我们需要更好的传承老的我们需要更好的启迪幼的我们需要承担社会责任我们需要践行个人使命我们需要不断的创造幸福我们更需要一代比一代幸福朋友,热爱我们的学习吧它会帮助我们自信坚韧的成长学习的现代诗2学习快乐学习应该是一件快乐的事他应该带着愉悦和轻松仿佛是月光底下的爱情目光亲吻着知识耳朵把美好畅听轻轻推开心扉迎接浩浩荡荡的春风用微笑点亮星星的明灯用脚步伴奏前进的歌声放眼未来,锦绣前程种植汗水,芳草青青把阳光编织成七彩心情把梦想放飞在现实的晴空自信让我永远年轻学习快乐,举手投足坚定从容学习快乐,平凡里张扬杰出的个性我拥有广阔天地只因我释放真诚我开心,每一段旅途这是我无悔的人生学习的现代诗3学习生涯高中生涯结束啦眼光迈向大学的家考试的成绩很差拿什么资本奔向它早起晚睡的理由强大拉伯数字背负十字架虽然我不想长大前途无量谁也没办法我有天分会不怕什么学位都不在话下付出十几年浪费的青春不为别的也要考上去呀老师手下不留情家长托人买人情白天昼夜学习为什么给自己放假反省一下虽然我不想长大前途无量谁也没办法我有天分会不怕什么学位都不在话下付出十几年浪费的青春不为别的也要考上去呀我的学习生涯学习的现代诗4励志诗没有一帆风顺的人生也没有坐享其成的生活所以当我们独自航行在人生的大海上时每时每刻都应做好准备即使遭遇狂风,大浪,暴雨,烈日也应毫无惧怕因为只有不畏艰辛的人才有机会享受到人生最简单的快乐学习的现代诗5劝学来时风去时雨转角的时令无花期路拂过往的凝眸蝉声远去三千里云思八百个田埂的夜蛙声如雷螃蠏如织我的学子上学的路拾一道沟坎装蓝子浅是平川深是旅历登高的路啊是生存的轨迹放下天书用搬手拎紧自已昨天是懂憬明天便是伟绩关于励志学习的诗歌学习的现代诗6劝学智慧是隐形的翅膀,键盘一敲,敲出你思想的火花。
学习现代诗后有什么收获或启发的作文
学习现代诗后有什么收获或启发的作文
《学习现代诗后有什么收获》
小朋友们,你们知道吗?最近我学习了现代诗,收获可多啦!
还有冰心奶奶的《繁星》,那些小小的诗句,就像天上的星星一样闪亮。
“墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
”读了这句诗,我就想到自己有时候会因为一点小成绩就骄傲,觉得自己很了不起。
可这首诗告诉我,不能只看到自己,要把眼光放得更远,才能变得更优秀。
学习现代诗,让我学会了用不一样的眼睛看世界,也让我更会表达自己的心情啦。
我要继续读更多的现代诗,收获更多的快乐和知识!
《学习现代诗后有什么启发》
亲爱的小伙伴们,我要和你们说一说学习现代诗的事儿。
学习现代诗之后,我像是走进了一个全新的奇妙世界。
比如说《再别康桥》,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
”读着这些句子,我的眼前仿佛出现了诗人在美丽的康桥边,轻轻离开的画面,那感觉特别温柔。
这让我知道,原来用简单的文字也能描绘出这么美的场景。
还有《雨巷》,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷。
”每次读到这儿,我就好像也走进了那条下雨的巷子,心里有一种说不出来的感觉。
这启发了我,写诗的时候要把自己的感受放进去,这样别人读了才能有同样的体会。
现代诗让我变得更会观察周围的事物,也更愿意把心里的想法写下来。
我喜欢这个充满诗意的世界,你们呢?。
儿童现代诗
儿童现代诗儿童现代诗1、《坐火车》爸爸带我坐火车,火车开动的时候,窗外的东西就动了起来;山开始往后退,树也往后退,房子也往后退……哇!什么东西都往后退,好怪好快啊,我们都不用走路,一下子就到了台北。
2、《秋姑姑》我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜色秋姑姑啊忙着呢她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说:罗筐太小装不下!秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把,一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦3、《我的风筝》把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!我要在天上飞行,我要在天上盘旋,我要像鸟儿那样飞呀飞,飞过大海哟,飞过大洋。
把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!在天空看看世界有多棒,去看全世界的小朋友有多好,我要同他们手拉手,我要同他们一起欢笑。
把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!4、《妈妈》我一定要说出来,说出你给我的一片感激之情。
你给我这麽多我喜欢的树,你给我这麽多我喜欢的鸟,你给我这麽多张开花瓣的星星,你给我这麽多写诗作歌用的词语,你给我这麽多向我敞开的心灵,你给我这麽多歌喉甜润的少女,你给我这麽多供我紧握的亲善的手,还给了我这颗童稚的心——它对生活无所企求,就只希望有一阵阵风,把我理想的风筝送上蓝天。
5、《小时候》小时候我不认识字,妈妈就是图书馆。
我读着妈妈——有一天,这世界太平了:人会飞……小麦从雪地里出来……钱都没有用……金子用来做房屋的砖,钞票用来糊纸鹞,银币用来飘水纹……我要做一个流浪的少年,带着一只镀金的苹果,一只银发的蜡烛和一只从埃及国飞来的红鹤,旅行童话王国,去向糖果城的公主求婚……但是,妈妈说:“你现在必须工作。
”6、《我是一个任性的孩子》也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时都象彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树一个淡绿的夜晚和苹果我想画下早晨画下露水所能看见的微笑画下所有最年轻的没有痛苦的爱她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我永远,看着绝不会忽然掉过头去我想画下遥远的风景画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下丘陵——长满淡淡的茸我让他们挨的很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静的春天的激动都成为一朵小花的生日我还想画下未来我没见过她,也不可能但知道她很美我画下她秋天的风衣画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她而熄灭的心画下婚礼画下一个个早上醒来的节日——上面贴着玻璃糖纸和北方童话的插我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明我想画下风画下一架比一架更高大的山岭画下东方民族的渴望画下大海——无边无际愉快的声最后,在纸角上我还想画下自己画下一只树熊他坐在维多利亚深色的从林里坐在安安静静的树枝上发-愣他没有家没有一颗留在远处的心他只有,许许多多浆果一样的梦和很大很大的眼睛我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让它们去寻找蝴蝶让它们从今天消失我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性7、《我们划着船儿在水上》小鸟我们划着船儿在水上轻轻荡起桨水面泛着白色的浪浪花拍打在船舷上小船儿穿过幽静的莲花丛晚风送来对岸夜莺的歌唱我们划着船儿在水上轻轻荡着桨水面泛着白色的浪浪花就像白色的信鸽飞在平静的水面上我们划着船儿在水上轻轻荡着桨双桨荡起白色的浪轻轻拍打在船舷上这是六月美丽的夜晚湖面也撒下我们青春美丽的畅想船前的湖水漾着弯弯的明月留下船后的浪花一路在歌唱8、《生命的种子》小鸟我是一名小学生背着背包上学去背包里藏有我生命的种子我踏着清澈的水流趟着一条小溪脚丫拍起银花四射的浪花我欢雀、跳跃一不小心,背包滑落跑进洁白浪花的怀里我捡起生命的宝匣,打开捧着湿淋淋的生命种子种子——你渴了吗你不跑进我干涸的脑海却跑进湿润的小溪现在,我把你怎样处置把你带回我的教室让同学们把你讥诮、批评或把你放在岸边的岩石上让慈爱的阳光妈妈把你沐浴——也许她们粗糙的举止让我对你有些愧疚还是让我手的温度把你烘干把你藏在宝匣藏在我神秘的脑海不受世界任何元素的伤害——因为你是我生命的种子干净的种子,美丽的种子我害怕你背上大自然任何的污点弄坏我纯净的思想犹如我脚下这条清澈的小溪让我看到奔跑的洁白的浪花装饰着生活的美丽你们伴着我童年的快乐带着我梦的翅膀向一个美丽的地方飞去9、《我的一个梦》小鸟在一个晴朗的夜晚,我坐在石头上。
学习写作现代诗的基本结构
学习写作现代诗的基本结构现代诗,作为一种独特的艺术表现形式,具有极高的自由度和创造力。
学习写作现代诗,需要了解其基本结构,掌握其中的要点和技巧。
本文将介绍学习写作现代诗的基本结构,帮助读者深入了解并提升写作能力。
一、引言现代诗的引言是诗歌创作的起点,通过简洁而有力的语言引起读者的注意和兴趣。
引言应该简明扼要地表达诗歌的主题或情感,并尽量使用具象的形象来衬托主题。
二、诗歌形式现代诗的形式非常灵活多样,不拘一格。
可以根据自己的创作需求选择自由诗、对偶诗、抒情诗等不同的形式。
在选择形式时,要考虑与主题的契合度,突出诗歌的表达效果。
三、诗句的韵律与音韵现代诗的韵律与音韵是诗歌的灵魂,通过对句子的韵律、音素、音调的运用,增强诗歌的音乐性和韵律感。
可以使用押韵、读韵、内韵等技巧来达到艺术效果,但要注意不要过度矫揉造作,以保持写作的自然流畅。
四、诗句的排列与节奏现代诗的排列和节奏对于诗歌的整体感受非常重要。
可以通过增减句子的长度、行数、词汇的选择等方式来塑造诗歌的节奏感。
要注意句子的平衡和连贯性,使整篇诗歌具有一定的节奏变化,以吸引读者的眼球。
五、意象的运用现代诗以意象为基础,通过形象语言来表达抽象的思想、情感和体验。
在写作中,可以运用比喻、隐喻、拟人等手法,创造丰富多样的意象,使诗歌更具感染力和艺术性。
六、诗歌主题的选择现代诗的主题可以广泛而深入,可以选取生活中的点滴细节,也可以表达对社会、人生、自然等更深层次的思考和感悟。
要选择与自己经历、情感相契合的主题,通过独特的视角和观察力,表达出自己独特的诗意。
七、诗歌的情感表达现代诗写作强调情感的真实和直观。
可以通过自述、抒发、抒情等方式来表达诗人内心的情感体验。
情感要真实、深刻,并与主题相呼应,以增强诗歌的表达力和感染力。
八、结尾现代诗的结尾要给读者以强烈的冲击和思考。
可以通过回环、扣题、悬念等方式来丰富结尾的艺术感。
要避免结尾拖沓,要有点睛之笔,使整篇诗歌形成统一的整体。
学习现代诗过程作文
学习现代诗过程作文“哎呀,这现代诗可真难学呀!”我忍不住嘟囔着。
那是一个阳光明媚的周末午后,我正在自己的小书桌前,对着一本现代诗集发愁呢。
妈妈走过来,摸摸我的头说:“怎么啦,小家伙,被现代诗难住啦?”我皱着眉头说:“是啊,妈妈,这些诗感觉好深奥呀,我都不知道它们在说啥。
”妈妈笑着说:“别着急呀,慢慢来,我们一起来学习。
”于是,妈妈坐在我旁边,我们一起翻开诗集。
妈妈轻声地念着一首诗:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。
”我眨巴着眼睛问:“妈妈,这是什么意思呀?”妈妈想了想说:“宝贝,你看呀,黑夜是黑暗的,但是诗人说要用这黑暗中得到的眼睛去寻找光明,是不是很有意思呀?这也许就是在说,即使遇到困难,我们也要心怀希望去寻找美好的东西呢。
”我似懂非懂地点点头。
接下来,我们又读了几首诗,我渐渐有点感觉了。
我兴奋地说:“妈妈,我好像有点懂啦!这些诗就像一个个神秘的小世界,等着我们去探索呢。
”妈妈笑着说:“对呀,宝贝真聪明!那你也试着写一首现代诗怎么样?”我有点犹豫:“我行吗?”妈妈鼓励道:“当然行啦,你就把你心里想的写出来就好啦。
”我咬着笔头想了一会儿,然后开始在纸上写起来。
写着写着,我感觉自己好像进入了一个奇妙的世界,那些文字就像小精灵一样在我眼前跳动。
终于,我写完了我的第一首现代诗,我迫不及待地拿给妈妈看。
妈妈认真地读着,然后给了我一个大大的拥抱,说:“哇,宝贝写得太棒啦!”我开心极了,心里像吃了蜜一样甜。
从那以后,我对现代诗的兴趣越来越浓厚。
我会经常一个人坐在那里,细细品味那些优美的诗句,感受着诗人的情感和思想。
我也会试着自己写一些小诗,把我的心情和感受都写进去。
学习现代诗的过程,就像一场奇妙的冒险。
虽然有时候会遇到困难,但只要坚持下去,就会发现一个无比精彩的世界。
我想说,学习现代诗,真的太有趣啦!我会一直学下去,去探索更多的奥秘!。
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乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
xx后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的xx
我在这头
大陆在那头
2、品味诗歌、领悟方法,学会仿写。
品味诗歌,然后根据平时大家读诗的体会和对诗歌的理解,结合诗歌写作 指导,共同讨论诗歌写作的特点,即诗歌应饱含感情,注重意象不宜平铺直 叙,应有些比喻象征,还要有韵律到音乐性的效果.
(3)好的诗歌更需要新颖的构思和奇特的想像。艾青说:
“没有想象就没有诗 ”,“诗人最重要的才能就是运用想象。 ”
(大屏幕显示)露我在嫩绿的草叶尖上
我在xx惺松睡眼的花心里
我没有向人们说:
“勿忘我 ”清晨和黑夜
我自生又自灭
我不是星星的眼泪
也不是璀璨的xx
我就是我
一滴纯洁的甘露
很少人注意我,我不抱怨
哪——又有甚么要紧?
(大屏幕显示)
1、那白色的风帆是xx的翅膀
xx而起
--xx
2、象落下两片饥渴的嘴唇
紧贴着xx波动的胸膛
--xx
3、风帆吻着暗色的水
有如xx与白蝶
--王辛笛(1、2、3分别把风帆比作翅膀、嘴唇和蝴蝶;比喻新奇,意境独 具,语言极富表现力,令人品味)
接下来我们来作一个练习
依照例句,发挥想象,在下面写上相应的诗句。(大屏幕显示)
再看看下面的诗:
其一
骄傲,使人落后
虚心,使人进步
其二
/、k
墙角的花
你孤芳自赏时
天地便小了
(其一是将毛泽东的名句改写成的,这不是诗,最多只能是格言。而同样 表达此意的,冰心的《春水》才是真正意义上的诗。)
接下来,我们就仿写冰心的这首小诗。请选择某一事物,通过情境表达自 己的思想感受。写时要注意,第一句选择某一 “事物 ”而不是人,第二句写该事 物的 “缺点 ”,第三句写这个缺点造成的 “危害 ”。(大屏幕显示)
(这些诗句分别抒发的是爱国情、别离情、母子情、兄弟情、爱情、友 情。)这些诗句为什么能拨动我们的心弦,关键在于一个 “情”字。无情即无 诗,诗是跳出来的心。诗,首先以情动人,写诗,首先要酝酿感情。
(2)写诗只要抓住意象,就抓住了诗歌的内蕴。
有了感情是否就能写出美妙的诗句呢?(多媒体显示)
春天
春பைடு நூலகம்啊,我xx你-
三、导入
诗歌是世界上最美的花朵,历来有 “文学之母”、“语言的钻石 ”之美誉。我国 诗歌著称于世,自《诗经》以来,作品浩若烟海,博大精深,透出了我国人民 丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧,遨游于诗海,其乐无穷。同学们, 让我们一起走近诗歌,学会仿写诗歌。
四、教学过程
1、营造诗的氛围,感受诗的魅力。欣赏配乐朗诵余光中的《乡愁》,之所 以选这一首,一者熟悉,二者这首诗的意象之优美、情感之浓郁、节奏旋律之 美妙,可谓诗中上品。通过朗诵,一种氛围自然形成,学生的注意力集中到了 诗歌上。
1、捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植《白马篇》)
2、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。(柳永《雨霖铃》)
3、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊《游子吟》)
4、本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》)
5、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。(白居易《长恨歌》)
6、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》
我xx你红红的花,
我xx你绿绿的草,
我xx你绵绵的雨,
我xx你蓝蓝的天。
xx
xx
把我镶满你的皮肤
我要和你一起盛开
让我的嘴唇长成你的花瓣
让你的枝条长成我蓬松的头发
我呼吸着你的黄色
在万物中通体透明
(同样写春天,写热爱春天的内容的诗,都有情感,但前一首诗缺少意 象,没有诗的味道,第二首诗诗人爱春天,并不是大喊大叫,而是找到 “迎春 花”这个意象,于迎春花融为一体,来表达热爱春天的心情,诗味足,语言表现 力强。所以,情感必须用意象来表达。而有情感无意象的却不能成为诗。)
吮着它
XX甜
上学后
xx
长大后
母爱藏在枕头里
枕着它
井底的蛙,
你自鸣得意时,
池塘的水,,(学生写作,教师巡视,交流,师生一起点评。)
下面我们再来看看另一类诗。(大屏幕显示)
“春天是个贼,窃走了我的心 ”
“你是我早上的包子,中午的馒头,晚上的咖啡 ”
“我象爱读金庸小说那样爱你,象爱电脑游戏
那样爱你--”
(选择意像必须是鲜明的,突出的,有力的,而且能给人以美感的,和谐 的。如果选择缺乏美感的意像,那只能破坏美感,失去诗意。)
、教学设计理念
诗歌是诱人的玫瑰,大家都喜欢诗,但真正认识诗的同学就少,知道怎样 写诗的同学则少之又少,所以要将诗歌仿写教学设计得通俗易懂,可触可摸可 感,在品位诗歌时领悟方法,从而掌握仿写诗歌的基本方法(品 —悟—写), 发挥学生的想象力,训练学生思维的严密性和流畅性,提高学生语言应用和表 达能力,并自觉灵活地迁移到作文实践中。
二、教学目标
1、xxxx说:
“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生 的全面智力的发展。 ”(《教育的艺术》),我们正可以借诗歌来濡染心灵、陶 冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。
2、借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。
3、展开联想和想象创造悠远意境。
4、自制多媒体课件,以增强教学的交互性。
总结写诗应该注意些什么?(多媒体显示)
一、要有浓烈的感情和鲜明的节奏
情感xx音乐xx
二、要有鲜明的形象,做到情景交融
意像xx意境xx
三、要有新颖的构思和奇特的想像,
构思xx想像xx
(1)写诗首先要酝酿情感。
“感人心者,莫先乎情。 ”感情是诗的生命,诗歌或诗句能使人感动,首先 在于它的情感。
(多媒体显示)
如果我是XX,我将照亮所有的黑暗
如果我是清风,。
如果我是,。
如果我是,。
她温柔的话象只小手,
轻轻拂去了他心中的悲伤。
她动情的歌声如同。
(学生写作,教师巡视,交流,师生一起点评。)
3、学以致用,大胆写作
阅读下边这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连 贯(大屏幕显示)小时候
XX融在乳液里
xx妩媚的清早
我会升华成一朵
xx的洁白的云
(这首诗用拟人的手法,让露自述,角度新。写露珠在草叶尖上、花心 里,不声不响,不大引人注意,但纯洁、命澈,自生自灭,在 “阳关明媚的清 早”,还会“升华起一朵美丽洁白的云。)
(4)想象应该是诗歌走向美感的前提,诗歌要走向美感,除了想象,还必 须使用比喻等修辞手法。