《水浒传》名著导读课件

浪里白跳－张 顺 拚命三郎－石 秀 神机军师－朱 武 神 医－安道全 小霸王－周 通 菜园子－张 青
智多星－吴 用 霹雳火－秦 明 小旋风－柴 进 青面兽－杨 志 及时雨—宋江
九纹龙－史 进
活阎罗－阮小七 两头蛇－解 珍 病尉迟－孙 立 矮脚虎－王 英 没面目－焦 挺
母夜叉－孙二娘
入云龙－公孙胜 双 鞭－呼延灼 花和尚－鲁智深 金枪手－徐 宁 赤发鬼－刘 唐 立地太岁－阮小二
走近水浒英雄，关注细节精彩 ——《水浒传》名著导读
一、预习检查
1.《水浒传》的作者_施__耐_庵___,朝代_元_末__明__初_,它是 一部长__篇__章_回__体小说。 2．《水浒传》中有108位好汉,人人都有一个特 征鲜明的绰号。 请写出《水浒传》中你喜欢的 好汉的绰号，多多益善。
玉麒麟－卢俊义 豹子头－林 冲 小李广－花 荣 行 者－武 松 神行太保－戴 宗 黑旋风－李 逵
病关索－杨 雄 浪 子－燕 青
圣手书生－萧 让 一丈青－扈三娘 母大虫－顾大嫂 鼓上蚤－时 迁
二、呼唤旧知、导读文本。
小说背景：元末明初，和《三国演义》同时出现的《水浒传》 是我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回小说， 它取材于北宋末年宋江起义的故事。
小说主题：《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建社会的腐朽、 黑暗，揭示了官逼民反的社会现实。
作者简介：施耐庵（约1296～1371）元末明初人，名子安（一说
名耳），又名肇端，字彦端，号耐庵。
二、呼唤旧知、导读文本。
☆ 读懂小说就要读懂故事
九纹龙大闹史家村 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 杨志押送金银担 黑旋风战浪里白条 黑旋风沂岭杀四虎 梁山泊英雄排座次 宋江三败高太尉 宋公明全伙受招安
（武松）
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物 6、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵
，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内 隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才 能。略施小计鬼神惊。”
（吴用）
二、呼唤旧知、导读文本。 ☆ 读懂故事就要读懂人物 三打祝家庄 大闹五台山 误入白虎堂 醉打蒋门神 大闹清风寨 扯诏骂钦差
顺受，一身正义，是被逼上梁山 的典型代表。
（林冲）
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物 5、“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒
星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难 敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。 心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强， 如摇地貔貅临座上，如同天上降魔主，真是 人间太岁神。”
阅读武松打虎”那大虫又饥 又渴……眼见气都没有了,方才丢了棒.”
1．文段”大虫见掀他不着，吼一声，却似 半天里起个霹雳，振得那山冈地动” 运用 了 哪些修辞方法?
比喻,夸张
2．武松从柴进庄上出来，就一直将哨棒带在 身边，作者也时提起它，读者满以为会靠它 打虎，结果都没有用上，这样写有何作用呢？
制造悬念，突出武松徒手打虎的本领。
只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只 一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫 恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边， 两只手就势把大虫花皮揪住，一按按将下来。那只大虫 急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫 咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松 奈何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住花皮， 偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力， 只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、 耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自 气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在 手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都 没了，方才丢了棒。
3．面对气势汹汹的老虎，武松并不立即迎 上去捕杀，而是“一闪”“一闪”“又 闪”。这样写对表现人物形象有什么作用?
表现了武松的沉着机智，突出了他不但敢 于斗争，而且善于斗争
他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一
次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒 酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。 【小题1】“他”是谁?绰号叫什么?
【小题2】请概括写出与“他”相关的一个故事情节
1李逵 黑旋风
2黑旋风斗浪里白条 黑旋风沂岭杀四虎 李逵打死殷天赐 黑旋风探穴救柴进 李逵元夜闹东京 黑旋风扯诏谤徽宗 •
吴用 武松 宋江 李逵 花荣 鲁智深 林冲
智取生辰纲
二、呼唤旧知、导读文本。
☆ 要读懂人物就要读懂细节
武松打虎
那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，仰身望上 一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了 。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫 背后。那大虫背后看人最难，便把爪搭在地下，把腰胯一掀 ，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着， 吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈地动，把这铁 棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来 那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气 性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜 将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平 生气力只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌 地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不 着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，
煞
（李逵)Βιβλιοθήκη 下云梯”二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
3、“生得面圆身大，鼻直口方
，腮边一部络绒胡须。身长八 尺，腰阔十围。手持一柄禅杖 ，腰系一把戒刀。粗犷豪放， 行侠仗义，嫉恶如仇，粗中有 细。” （鲁智深）
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物 4、举止得体，风度翩翩。逆来
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
1、“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。 气宇轩昂，胸襟秀丽”
宋江
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
2、“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽
皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。
怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶