必修二文言知识点归纳

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必修2文言知识归纳

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被,介词,读(wéi)

做,作为,成为,动词(wéi) 作,写,读(wéi) 是,动词(wéi) 替,给,介词(wèi) 算,算作,动词(wéi) 为了,连词(wèi) 行动,名词 成,办成功 发言 抬

举动自专由 莫令事不举 举言谓新妇 举手长劳劳

我自不驱卿 本自无教训 自可断来信 葳蕤自生光 自名秦罗敷 自名为鸳鸯 好自相扶将 物物各自异
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《孔雀东南飞》
终老不复取 箱帘六七十
通“娶” 通“奁”
府吏见丁宁 也写“叮咛”,嘱咐。
摧藏马悲哀 同“脏”,脏腑。
蒲苇纫如丝 通“韧”,柔软而结实。
有些词语两字组合在一起,只取其中一字的意义, 叫偏义复词。请找出下列各句中的偏义复词: 便可白公姥 婆婆
昼夜勤作息
我有亲父兄
劳作
哥哥

4于 ⑴会于会稽山阴之兰亭(意为“在,介词”) ⑵欣于所遇(意为“对,介词”) ⑶终期于尽(意为“到,介词”) 5以 ⑴引以为流觞曲水(意为“把,介词”) ⑵亦足以畅叙幽情(意为“用来,介词”) ⑶犹不能不以之兴怀(意为“因,介词”) 6一 ⑴ 若合一契 (一起) ⑵ 其致一也(一样) ⑶ 固知一死生为虚诞(动词,看作一样) ⑷ 一觞一咏(有的,表示分指,一边……一边……) ⑸ 悟言一室之内(数词,一)
愚拙
何乃太区区 秦以区区之地, 致万乘之势 感君区区怀
区区
很小或很少
诚挚
哙拜谢,起,立而饮之
感谢

谢家来贵门
阿母谢媒人 多谢后世人
动词,告辞 动词,拒绝 动词,劝告
始适还家门 处分适君意
动词,女子出嫁
动词,适合,依照 副词,刚才 副词,正好

必修二古文知识点

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代词,(它)的
代词,他们
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 代词,我
则或咎其欲出者
其一犬坐于前
代词,那个 代词,其中的
吾其还也
其孰能讥之乎?
表祈使语气,“还是”
反问语气,“难道”
特殊句式
今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 判断句
有志矣,不随以止也 有碑仆道 唐浮图慧褒始舍于其址
省略句
省略句 状语后置
环 境 描 写
古今异义
1 .盖余所至,比好游者尚不能十一。 古义:十分之一;今义:数词 2 .而世之奇伟、瑰怪、非常之观,…… 古义:不平常;今义:很、十分 3 .此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义:求学的人;今义:有专门学问的人
4.至于幽暗昏惑而无物以相之
古义:至为“到”,于为介词;今义:表示 另提起一事 5.于是余有叹焉 古义:于,介词,译为“对”;是,代词, “这件事”,今义:连词,表示后一件事 承接前一事
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《诗经》两首
通假字
将子无怒 无,通“毋”,不要 匪来贸丝 匪,通“非”,不是 于嗟鸠兮 于,通“吁”,感叹词
犹可说也 说,通“脱”,解脱,脱身
隰则有泮 泮,通“畔”,边岸,边际
岁亦莫止 莫,通“暮”,本指傍晚, 此处指年尾
古今异义
氓之蚩蚩 古义:民众,百姓;今义:流氓 泣涕涟涟 古义:眼泪 ;今义:鼻涕 总角之宴 古义:欢乐;今义:宴会 至于顿丘 古义:至,到达,于,介词;今 义:提及另一事 三岁食贫 古义:多年;今义:三岁的年龄 女也不爽 古义:没有什么过错;今义:不 痛快
抬起,举起
副词,特地 副词,仍然
形容词,旧、老
副词,故意
故作不良计
见 相见常日稀 动词,见面 君既若见录 用在动词前,表示对自己怎样 渐见愁煎迫 介词,被

必修二文言知识梳理

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二、古今异义
• 1、引以为流觞曲水 • 2、列坐其次 • 3、所以游目骋怀 • 4、或取诸怀抱 • 5、亦将有感于斯文 • 6、俯察品类之盛 • 7、徘徊于斗牛之间 1、古:把……作为 今:认为 2、古:旁边,水边 今:次第在后的, 较前差一等的 3、古:用来 今:表因果关系的连词 4、古:胸怀抱负 今:抱在怀里 5、古:这次集会的集文 今:文雅 6、古:自然界的万物 今:品种、类别 7、古:明月停留 今:多指人在一个 地方走来走去 古:斗宿和牛宿 今:一种竞技方式
1、动词,往,到达 2、代词,它 3、助词,取独 4、结构助词,的 1、连词,虽然 2、连词,即使 1、介词,在 2、介词,对 3、介词,到
•以 • 1、犹不能不以之兴怀 • 2、亦足以畅叙幽情 •望 • 1、七月既望 • 2、望美人兮天一方 •歌 • 1、扣舷而歌之 • 2、歌曰 • 3、倚歌而和之
• 30、而其见愈奇 • 31、则其至又加少矣 • 32、火尚足以明也 • 33、不能极夫游之乐也 • 34、常在于险远
30、动作名,见到的景象 31、动作名,到达的人 32、形作动,照明 33、副作动,尽情享受 34、形作名,险远的地方
四、一词多义
一 1、一觞一咏 2、所以兴怀,其致一也 3、若合一契 4、悟言一室之内 修 1、茂林修竹 2、修禊事也
•其 • 1、始舍于其址 • 2、以故其后名之曰褒禅 • 3、独其为文犹可识 • 4、则其好游者不能穷也 • 5、既其出 • 6、而余亦悔其随之 • 7、其孰能讥之乎 •盖 • 1、盖音谬也 • 2、盖余所至,比好游者 不能十一 • 3、盖其又深,则其至又 加少矣
1、代词,它的,代华山 2、代词,那 3、代词,它上面 4、代词,代好游者 5、句中语气词 6、第一人称代词,自己 7、表示反问语气,可以为“难道” 1、原来 2、大约 3、大概

高三语文必修二文言文知识点(精选)

高三语文必修二文言文知识点(精选)

高三语文必修二文言文知识点(精选)高三语文必修二文言文知识点一、掌握下列重点词语1、徒:郯子之徒,其贤不及孔子(类,属)2、出:其出人也远矣(超出)二、通假字1、师者,所以传道、受业、解感也(受:通"授")2、或师焉,或不焉(不:通"否")三、一词多义1、传:①师道之不传也久矣(动词,流传)②六艺经传皆通习之(名词,解释经书的著作)2、师:①道之所存,师之所存也(老师)②于其身也,则耻师焉(名作动,从师)3、从:①惑而不从师(动词,跟随)②见渔人,乃大惊,问所从来(介词,自)4、也:①师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣(用于句中,舒缓语气,可不译)②斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也(句末语气词,轻微感叹,可译为"啊")③孔文子何以谓之文也(句末语气词,"呢")5、则:①于其身也,则耻师焉(转折连词,却)②三人行,则必有我师(条件连词,就)③此则岳阳楼之大观也(副词,表判断,译为"就是")6、于:①师不必贤于弟子(介词,比)②而耻学于师(介词,向)③不拘于时(介词,被)④其皆出于此乎(介词,在)7、乎:①其闻道也亦先乎吾(介词,相当于"于",译为"比")②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末语气词,反诘语气)8、所以:①师者,所以传道授业解惑也(所用来,"以"作"用"讲,表凭借、手段)②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚(……的原因,表原因)四、词类活用1、于其身也,则耻师焉(师:意动用法,以……为耻)2、吾从而师之(师:名作动,学习)3、是故圣益圣,愚益愚(圣:形作名,圣人;愚:形作名,愚人)4、巫医乐师百工之人,不耻相师(师:名作动,学习)5、孔子师郯子(师:名作动,拜师学习)五、古今异义的词1、古之学者必有师(古义:求学的人;今义:学术上有一定成就的人)2、师者,所以传道授业解惑也(古义:所用来……;今义:因此,因果连词)3、吾从而师之(古义:跟随并且,今义:目的连词)4、是故弟子不必不如师(古义:不一定;今义:不需要)5.小学而大遗,吾未见其明也(古义:小的方面学习;今义:接受初等教育的地方)六、句式1、师者,所以传道授业解惑也(判断句)2、句读之不知,惑之不解(宾语前置)3、不拘于时,学于余(被动句)4、弟子不必不如师,师不必贤于弟子(介宾短语后置)5、而耻学于师(介宾短语后置)七、难句翻译1、师者,所以传道受业解惑也。

高中语文必修二文言文知识总结

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氓——诗经1、通假字:士之耽兮;犹可说也..说;通脱;摆脱;脱身淇则有岸;隰则有泮..泮;通畔;岸边于嗟鸠兮;无食桑葚于;通吁;叹息..无;通勿;不要匪来贸丝匪通非;不是将子无怒无通毋;不要2、古今异义:泣涕涟涟涕:古义眼泪;今义鼻涕三岁食贫三岁;古义多年;今义三岁的年龄送子涉淇子:古:你今:孩子将子无怒将:古:请;希望今:将要;将军总角之宴宴:古:欢聚;快乐今:宴会至于顿丘至于:古:到达今:连词;说完一事;要说另一事时用至于3、词类活用:夙兴夜寐夙;夜:名词作状语;在早晨;在夜晚4、特殊句式:秋以为期宾语前置5、一词多义夙夙兴夜寐早夙夜忧叹日夙志已酬素有的;旧有的采薇——诗经1、通假字:岁亦莫止莫通暮彼路斯何路通辂;大车孔棘棘通急彼尔维何;维常之华尔通草字头尔;花盛开的样子维常之华华通花彼尔维何;维常之华常通棠;棠棣2、古今异义薇亦作止止:古:句尾语气词今:停止不遑启居启:古:臂部离开脚后跟的叫启今:启发..居:古:臂部贴在小腿上叫居今:居住岁亦阳止阳:古:指农历十月今:阳光、太阳等今我来思思:古:语气词;无实意今:思考;想3、词类活用岂不日戒日:名词作状语;每日、每天雨雪霏霏雨:名词作动词;降下离骚——屈原1、通假字:偭规矩而改错错通措;施行忳郁邑余侘傺兮郁邑通郁悒;忧愁苦闷何方圜之能周兮圜通圆芳菲其能弥章章通彰;明显进不入以离尤兮离通罹;遭受延伫乎吾将反反通返;返回2、古今异义;怨灵修之浩荡兮浩荡;古义荒唐;今义形容水势广阔而壮大偭规矩而改错改错;古义改变措施;今义改正错误吾独穷困乎此时也穷困;古义处境困窘;今义经济困难宁溘死以流亡兮流亡;古义随着流水而消逝..今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国长余佩之陆离陆离;古义修长的样子;今义形容色彩繁杂固时俗之工巧兮工巧:古:善于投机取巧今:技艺巧妙3、词类活用步余马于兰皋兮步:使步行;动词使动用法;可译为“赶着走在”高余冠之岌岌兮高;使….加高;形容词活用为动词;使动用法长余佩之陆离兮长;使…..加长;形容词作动词;使动用法余虽好修姱以几羁兮几羁:名作动;约束固前圣之所厚厚;推重;形容词作动词鸷鸟之不群兮群:名作动;合群屈心而抑志兮屈、抑:使动用法;使…受委屈;使…受压抑谣诼谓余以善淫淫:动作名;淫荡的事伏清白以死直兮死:为动用法;为…而死4、虚词余虽好修姱以革几羁兮虽;唯既替余以蕙纕兮以;因为驰椒丘且焉止息焉;兼词;于彼;在那里苟余情其信芳苟;只要5、句式1倒装句不吾知其亦已兮;苟余情其信芳不吾知:不知吾;宾语前置高余冠之岌岌兮;长余佩之陆离岌岌、陆离分别作定语;后置2被动句余虽好修姱以革几羁兮; 謇朝谇而夕替虽体解吾犹未变兮6、一词多义长长太息以掩涕兮副词;长久以为制芰荷以为衣兮用….做长余佩之陆离使…加长余独好修以为常认为虽余虽好修姱以革几羁兮唯;只是善亦余心之所善兮以为是好的虽九死其犹未悔即使;纵然谣诼谓余以善淫擅长修余虽好修姱以革几羁兮美好退将复修吾初服整理余独好修以为常美;美好孔雀东南飞并序一、实词1、通假字终老不复取“取”通“娶“箱帘六七十“帘”通“奁”;嫁妆蒲苇纫如丝”纫“通”韧“摧藏马悲哀“藏“通”脏“合葬华山傍”傍“通旁”府吏见丁宁”丁宁”通”叮咛“虽与府吏要要通邀槌床便大怒槌通捶感吾区区怀区区通拳拳2、古今异义泣涕涟涟古义:眼泪今义:鼻涕可怜体无比古义:可爱;今义:同情;怜悯千万不复全古义:无论如何;今义:再三叮嘱叶叶相交通古义:交错相通;今义:各种运输和邮电事业的总称感吾区区怀古义:真挚的情义;今义:数量少;事物不重要汝岂得自由古义:自作主张;今义:不受拘束和限制本自无教训古义:教养;今义:从错误失败中取得知识共事二三年古义:一起过日子;今义:在一起工作处分适兄意古义:处理安排;今义:对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定便利此月内古义:吉利;今义:方便多谢后世人古义:多多劝告;今义:多多感谢便可白公姥白:古:告诉;今:常指一种颜色槌床便大怒床:古:坐具今:睡觉的地方蹑履相逢迎逢迎:古:迎接今:常指奉承、拍马再拜还入户再:古:两次今:下一次自可断来信来信:古:使者;指媒人今:书信渠会永无缘渠:古:他今:常指人工开凿的河道3、词类活用①名词作状语孔雀东南飞方位名词“东南”作“飞”的状语;朝东南手巾掩口啼名词“手巾”作“掩”的状语;用手巾卿当日胜贵名词“日”作“胜”的状语;一天天晚成单罗衫名词“晚”做“成”的状语;在晚上昼夜勤作息昼夜:在白天黑夜里;名词作状语②名词作动词仕宦于台阁名词“仕”作动词;任官头上玳瑁光名词“光”作动词;发光府吏马在前;新妇车在后马;车:名作动;骑马;乘车事事四五通事事:每试穿一件衣服;名词做动词③动词作名词留待作遗施动词“遗施”做名词;遗施之物;纪念品④形容词作动词千万不复全形容词“全”作动词;保全兰芝惭阿母惭;形容词做动词;惭愧地说⑤使动、意动用法足以荣汝身“荣”形容词使动;使—-荣耀以此下心意“下”名词使动;使—-委屈戒之慎勿忘“戒”;动词意动用法;“以—为警戒”逆以煎我怀煎:使…煎熬;使动用法4、偏义复词便可白公姥公姥:偏姥昼夜勤作息作息:偏作5、一词多义①适:始适还家门:适;出嫁处分适兄意:适;适合;依照适得府吏书:适;刚才适彼乐土:适;往、到②为为诗云尔做;动词非为织作迟是;动词始尔未为久算;动词阿母为汝求替;介词时时为安慰作为;介词自名为鸳鸯叫做;动词③谢谢家来贵人辞别;动词阿母谢媒人辞谢;动词多谢后事人劝告;动词④若今若谴此妇如果;连词腰若流纨素像;动词君既若见录如此;代词⑤故大人故嫌迟:故;仍旧故作不良计:故;故意知是故人来:故;旧的君何以与项伯有故:故;旧交情、老交情⑥得幸复得此妇:得到汝岂得自由:能够⑦应汝可去应之:答应六合正相应:合适零泪应声落:随着以我应他人:应许⑧举举动自专由:动作莫令事不举:成功举手长劳劳:举起举言谓新妇:开口;发言举身赴清池:跃身;纵身⑨区区何乃太区区:愚蠢感君区区怀:情意真挚10相誓不相隔卿副词;表示一方对一方的动作叶叶相交通副词;互相儿已薄禄相名词;命相至于幽暗昏惑而无物以相之动词;帮助二、虚词1、相及时相谴归代“我”;副词;表示一方对另一方有动作会不相从许代“你”;副词;表示一方对另一方有动作好自相扶将代“她”;副词;表示一方对另一方有动作登既相许和代“它”;副词;表示一方对另一方有动作誓不相搁卿代“你”;与“卿”复指;衬词;无意儿已薄缘相xiang\ 相貌;名词相间常日稀相互、彼此;副词六合正相应相互、彼此;副词叶叶相交通相互、彼此;副词枝枝相覆盖相互、彼此;副词黄泉下相见相互、彼此;副词2、且吾今且报府将要;副词且暂还家去暂且;副词四体康且直又;副词3、自自可断来信既;副词本自无教训是;副词好自相扶将亲自;副词物物给自异无意;助词不图子自归自己;介词自君别我后自从;介词我自不驱卿本来;副词4、何何乃太区区怎么;疑问代词隐隐何甸颠何等;副词何意致不厚哪里;疑问代词言何复来还什么;疑问代词三、特殊句式:1判断句1、汝是大家子判断句2、非为织作迟;君家难为妇2被动句今日被驱谴被动句以“被”为标记为仲卿母遣被动句以“为----所”为标记3倒装句何言复来还宾语前置仕宦于台阁状语后置誓天不相负宾语前置君既若见录宾语前置亦自缢于庭树状语后置4省略句省略主语十三能织素省略主语吾相见常见日稀省略主语吾便可白公姥省略主语汝结发同枕席省略主语吾与汝嬉戏莫相忘省略主语汝辈还部白府君省略主语某人勿复怨神鬼省略主语汝摧藏马悲哀省略主语人命如南山石;四体康且直省略主语吾愿母愁思出门蹄省略主语兰芝转头向户里省略主语府吏省略介词出置于南窗下窈窕艳于城郭长叹于空房中严霜结于庭兰我命绝于今日徘徊于庭树下自挂于东南枝短歌行——曹操1、通假字契阔谈讌讌通宴2、词类活用、乌鹊南飞南;名词作状语;向南方3、特殊句式何以解忧宾语前置:“何以”为“以何”兰亭集序——王羲之一、文言实词1.通假字悟言一室之内通“晤”:面对面虽趣舍万殊趋:趋向;取向2、词类活用1名词作动词一觞一咏觞意为“喝酒”2形容词作名词群贤毕至:贤:贤才不知老之将至:老:老年少长咸集少长意为“少者、老者”况修短随化修、短:寿命长;寿命短死生亦大矣大:大事3形容词作动词齐彭殇为妄作齐:把……看作相等4数词意动用法固知一死生为虚诞一:把……看作一样3、一词多义修修禊事也动词;做;从事茂林修竹形容词;高况修短随化形容词;长之仰观宇宙之大助词;的不知老之将至用于主谓间;取消句子的独立性及其所之即倦V.向往;追求以之兴怀代词;指向之所欣……已为陈迹一一觞一咏一边若合一契数词;一个固知一死生为虚诞把……看成一样;视为同等其致一也一样夫夫人之相与句首发语词悲夫语气助词二、虚词1.以1 介词;把.. 引以为流觞曲水2 介词;因为.. 犹不能不以之兴怀3 连词;用来.. 亦足以畅叙幽情2.于1 介词;引出动作的处所.. 会于会稽山阴之兰亭2 介词;引出动作的对象.. 当其欣于所遇3 介词;对或在.. 暂得于己4 介词;到.. 终期于尽3.为1 动词;作为;当作.. 引以为流觞曲水2 动词;成为.. 已为陈迹4.之1 结构助词;的.. 暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛2 助词;定语后置的标志.. 仰观宇宙之大3 助词;主谓之间取消句子独立性.. 夫人之相与/不知老之将至4 动词;到;往.. 及其所之既倦5 代词;它.. 感慨系之矣/犹不能不以之兴怀5.所构成所字结构;相当于名词短语.. 或因寄所托/当其欣于所遇/及其所之既倦三、特殊句式1.判断句1死生亦大矣直接表示判断2固知一死生为虚诞动词“为”;表示判断3齐彭殇为妄作动词“为”;表示判断2.省略句1引之以之为流觞曲水省略宾语“之”和介词宾语“之”2列坐于其次省略介词“于”3悟言于一室之内省略介词“于”3.倒装句1会于会稽山阴之兰亭于会稽山阴之兰亭会;介宾短语后置2仰观宇宙之大仰观大宇宙;定语后置3俯察品类之盛俯察盛品类;定语后置4不能喻之于怀不能于怀喻之;介宾短语后置四、重要词释义引以为流觞曲水引:疏导、引来悟言一室之内悟言:晤言;虽趣舍万殊趣:趋向;取向终期于尽期:至;及未尝不临文嗟悼临:面对是日也是:指代词“这”茂林修竹修:长所以游目骋怀所以;古义:指用来;今义:表因果关系连词信可乐也信:指确定向之所欢向:指过去列坐其次次:指旁边及其所之及:指等到赤壁赋——苏轼一、文言实词1.通假字1浩浩乎如冯虚御风冯:通“凭”;乘2山川相缪缪:通“缭”;环绕3举酒属客\举匏樽以相属属:通“嘱”;劝人饮酒4杯盘狼籍籍:通藉;狼藉2、古今异义词1徘徊于斗牛之间:古义:斗宿和牛宿;都是星宿名今义:一种竞技方式2白露横江:古义:白茫茫的水汽今义:二十四节气之一3凌万顷之茫然:茫然:古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子..凌:古:超越今:欺凌4望美人兮天一方古:内心所思慕的人今:美貌的人5况吾与子渔櫵于江渚之上古:对人的尊称;多指男子今:儿子3、词类活用1名词用作状语:月明星稀;乌鹊南飞向南/ 西望夏口;东望武昌向西;向东2 名词用作动词:①歌窈窕之章唱歌②况吾与子渔樵于江渚之上打鱼砍柴③下江陵攻占④顺流而东向东进军3名词的意动用法:侣鱼虾而友糜鹿以……为侣;以……为友4 动词的使动用法:舞幽壑之潜蛟使……起舞/ 泣孤舟之嫠妇使……哭泣5形容词用作动词:正襟危坐整理/ /不知东方之既白显出白色渺沧海之一粟渺小得像……4、一词多义①望七月既望名词;农历每月十五②如纵一苇之所如动词;往望美人兮天一方动词;眺望;远看如诉如泣副词;像3虚浩浩乎如冯虚御风太空 4白白露横江白色的;adj 盈虚者如彼指月缺不知东方之既白发白;即天亮了5于苏子与客泛舟游于赤壁之下在;介词 6长抱明月而长终永远;ady月出于东山之上从;介词而卒莫消长也增长;v此非孟德之困于周郎者乎被;介词于是饮酒乐甚于是;连词7然其声呜呜然拟声词词尾;表状态 8歌歌窈窕之章唱;v 何为其然也这样;代词歌曰歌词;n倚歌而和之歌曲的声调或节拍;n二、虚词1.而1 连词;表转折:浩浩乎如冯虚御风;而不知其所止/逝者如斯;而未尝往也/盈虚者如彼;而卒莫消长也2 连词;表修饰:倚歌而和之/自其不变者而观之3 连词;表承接:正襟危坐而问客4 连词;表并列:侣鱼虾而友麋鹿2.之1 助词;的:月出于东山之上/哀吾生之须臾2 助词;定语后置的标志:凌万顷之茫然3 助词;主谓之间取消句子独立性:苟非吾之所有/吾与子之所共适4 代词;它、它们:盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁;用之不竭3.于1 介词;在:苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚2 介词;从:月出于东山之上3 介词;被:此非孟德之困于周郎者乎4.乎1 语气词;表示疑问:此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎2 介词;在:相与枕藉乎舟中3 形容词词尾:郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立三、句式l.判断句:是造物者之无尽藏也语气词“也”;表判断2.疑问句1何为其然也“何”与“也”表疑问语气 2而今安在哉语气词“哉”;表疑问语气3客亦知夫水与月乎语气词“乎”;表疑问语气 4此非曹孟德之诗乎“乎”表反问语气5此非孟德之困于周郎者乎“乎”表反问语气 6而又何羡乎语气词“乎”;表反问语气3.省略句1其声如怨如慕;其声如泣如诉省略主语“其声”2其声舞幽壑之潜蛟;其声泣孤舟之嫠妇省略“其声”3苏子与客相与枕藉乎舟中省略主语“苏子与客”4.倒装句①状语后置苏子与客泛舟游于赤壁之下于赤壁之下泛舟游;介宾结构后置月出于东山之上;徘徊于斗牛之间于东山之上出;于斗牛之间徘徊;介宾短语后置此非孟德之困于周郎者乎于周郎困;介宾短语后置况吾与子渔樵于江渚之上于江渚之上渔樵;介宾结构后置②定语后置:凌万顷之茫然茫然万顷;定语后置③主谓倒装:渺渺兮予怀予怀渺渺;主语后置④宾语前置:而今安在哉 / 何为其然也5.被动句:此非孟德之困于周郎乎四、其他重要词语:客亦知夫水与月夫:夫:那;代词而吾与子之所共适:适:享有游褒禅山记——王安石一、文言实词1.通假字1、长乐王回深父:父;通“甫”;古代对男子的美称..2、古今异义词①比好游者尚不能十一:古:十分之一;今:数词..②而世之奇伟、瑰怪、非常之观:古:不平常;不一般;今:很;十分..③至于幽暗昏惑而无物以相之:古:到;今:连词;表示另提一事..④于是余有叹焉:古:“于”;介词;译为“由”;“是”;代词;代这种情况..今:合用为连词..5而卒葬之:古:终于..今:士兵3、词类活用1名词做状语有泉侧出:侧:名词作状语;在一侧2名词做动词始舍于其址:舍:名词活用为动词;筑舍定居..名之曰褒禅:名:名词活用为动词;命名;称呼..世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉:名:名词作动词;说明白.. 3动词做名词而其见愈奇:见:动词作名词;见到的景象..盖其又深;则其至又加少矣:至:动词用作名词;到达的人..世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉:传:动词作名词;流传的文字..4形容词做名词问其深;则其好游者不能穷也:深:形容词用作名词;深度..而世之奇伟、瑰怪、非常之观;常在于险远:险远:形容词用作名词;险远的地方..5形容词做动词好游者亦不能穷也:穷:形容词活用为动词..穷尽;走到头..火尚足以明也:明:形容词用作动词;照明..不得极夫游之乐也:极:形容词作动词;尽情享受..6形容词的使动用法世之谬其传而莫能名者;何可胜道也哉:谬:形容词的使动用法;弄错;使……错..4、一词多义①“道”有碑仆道名词;路、道路师者;所以传道受业解惑也名词;道理于是废先王之道;焚百家之言;以愚黔首名词;主张何可胜道也哉动词;说、讲策之不以其道名词;方法②实词“盖”盖其又深;则其至又加少矣助词;有“大概”的意思补充日初出大如车盖名词;车盖盖失强援;不能独完连词;承接上文;表示原因;可译为“因为”“是因为“是由于”等况刘豫州王室之胄;英才盖世动词;超过;胜过③“文”独其为文犹可识;曰“花山”名词;文字不以木为之者;文理有疏密名词;纹理属予作文以记之名词;文章文过饰非动词;掩饰④实词“然”至于颠覆;理固宜然代词;如此;这样吴广以为然形容词;对、正确有穴窈然形容词词尾;“……的样子”然视其左右;来而记之者已少连词;表转折;但、但是5观古之人观于天地、山川…不在也 v.观察而世之奇观、瑰怪、非常之观n.景象大王见臣列观宫廷中的楼台、宫殿6得此余之所得也得到古人之观于天地…..往往有得心的、收获余亦悔其随之而不得极夫游之乐也能够二、虚词1、虚词“乃”以其乃华山之阳名之也副词;表示判断;可译为“是”“就是”君子不齿;今其智乃反不能及;何也副词;竟;竟然;居然良乃人;具告沛公副词;于是于是为长安君约车百乘;质于齐;兵乃出副词;才2、“其”①用作代词;可以作第一、二、三人称代词;可以作指示代词这;那;以其乃华山之阳名之也.. 第三人称代词;它而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.. 第一人称代词;自己则或咎其欲出者.. 指示代词;指代“欲出者”;译作“那”则其好游者不能穷也.. 指示代词;指代“好游者”;译作“那些”补充②用作副词Ⅰ加强祈使语气;相当于“可”、“还是”..攻之不克;围之不继;吾其还也..我们还是回去吧Ⅱ加强揣测语气;相当于“恐怕、或许、大概、可能”..圣人之所以为圣;愚人之所以为愚;其皆出于此乎Ⅲ加强反问语气;相当于“难道”、“怎么” ..尽吾志也而不能至者;可以无悔矣;其孰能讥之乎其可怪也与补充③固定用法“何其” ;译作“多么”至于誓天断发;泣下沾襟;何其衰也多么衰落啊三、句式一固定句式1、其孰能讥之乎其乎:难道……吗2、何可胜道也哉何哉:哪里……呢3、此所以学者不可以不深思而慎取之也..此所以也:这就是……的缘故..二特殊句式状语后置①古人之观于天地、山川天地……”:“于天地……”作状语修饰限定动词“观”;“对……”②唐浮图慧褒始舍于其址“于其址”作状语修饰限定动词“舍”;“在……”三省略句、判断句1.有志与力;而又不随之以怠..省略宾语2.余于仆碑;又以之悲夫古书之不存..省略宾语3.今所谓慧空禅院者;褒之庐冢也..4.此所以学者不可以不深思而慎取之也..。

必修二文言知识总结

必修二文言知识总结

六国论一、通假字1.暴秦之欲无厌 (“”通“”, )2.当与秦相较,或未易量 (“”通“”, )3.暴霜露(“”通“”, )二、古今异义1.与战胜而得者,其实..百倍古义:今义:表示所说的是实际情况2.思厥先祖父..古义:今义:父亲的父亲3.至于..②,理固宜然..①颠覆①古义:今义:a.介词,表示另提一事;b.动词,表示达到某种程度②古义:今义:采取阴谋手段从内部推翻合法的政府4.可谓智力..孤危古义:今义:指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力5.刺客不行..古义:今义:不可以,不被允许;不中用;接近于死亡6.犹有可以..不赂而胜之之势古义:今义:表示可能或能够;表示许可7.下而从六国破亡之故事..古义:今义:真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人三、一词多义1.亡诸侯之所亡与战败而亡者()战败而亡,诚不得已()沛公今事有急,亡去不义《鸿门宴》()河曲智叟亡以应《愚公移山》()以亡其家《鲁周公世家》()2.故而从六国破亡之故事()暮去朝来颜色故《琵琶行》()君安与项伯有故()既克,公问其故《曹刿论战》()故遣将守关者《鸿门宴》()故臣复取璧《廉颇廉相如列传》()燕太子丹者,故尝质于赵《刺客列传》()3.胜而犹有不赂而胜之之势()沛公不胜杯,不能辞《鸿门宴》()杀人如不能举,刑人如恐不胜《鸿门宴》()此时无声胜有声《琵琶行》()予观夫巴陵胜状《岳阳楼记》()童子何知,躬逢胜饯《滕王阁序》()臣不胜犬马怖惧之情《陈情表》()4.暴暴霜露,斩荆棘()暴秦之欲无厌()自暴自弃()虽有槁暴《劝学》()暴雨()5.兵非兵不利()而秦兵又至矣()废池乔木,犹厌言兵《扬州慢》()赵亦盛设兵以待秦《廉颇蔺相如列传》()收天下之兵,聚之咸阳《过秦论》()6.得较秦之所得()此言得之()诚不得已()小则获邑,大则得城()古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所得《游褒禅山记》()吾得兄事之《鸿门宴》()当其欣于所遇,暂得于己《兰亭集序》()十三学得琵琶成《琵琶行》()积善成德,而神明自得《劝学》()所识穷乏者得我与《孟子》()7.善非兵不利,战不善()素善留侯张良《鸿门宴》()京中有善口技者《口技》()工欲善其事,必先利其器《论语》()善刀而藏之《庖丁解牛》()不如因善遇之《鸿门宴》()积善成德,而神明自得《劝学》()咨诹善道,察纳雅言《出师表》()8.率六国互丧,率赂秦耶()率疲弊之卒,将百万之众《过秦论》()遂率子孙荷担者三夫《愚公移山》()大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采《采草药》()率土之滨,莫非王臣《诗经》()9.数则胜负之数,存亡之理()窃怜爱之,愿令得补黑衣之数《触龙说赵太后》()今夫弈之为数,小数也《孟子》()夹岸数百步,中无杂树《桃花源记》()数吕师孟叔侄为逆《指南录后序》()而公子亲数存之《魏公子列传》()请数公子行日《魏公子列传》()10.殆燕赵处秦革灭殆尽之际()郦元之所见闻殆与余同《石钟山记》()轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者《项脊轩志》()知己知彼,百战不殆()吾非至于子之门,则殆矣《秋水》()思而不学则殆《论语》()11.视子孙视之不甚惜()视五人之死,轻重故何如哉《五人墓碑记》()视而不见()四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)义.不赂秦 ( )(2)以事秦之心礼.天下之奇才 ( )(3)以地事.秦 ( )(4)下.而从六国破亡之故事 ( ) 2.名词作状语(1)日.削月.割 ( )(2)理.固宜然 ( )(3)并力西.向 ( )(二)动词的活用1.动词作名词(1)盖失强援. ( )(2)秦以攻.取之外 ( ) 2.动词的使动用法后秦击赵者再,李牧连却.之 ( )(三)形容词的活用1.形容词作名词小.则获邑,大.则得城 ( ) 2.形容词作动词(1)盖失强援,不能独完. ( )(2)始速.祸焉( )五、判断下列文言句式的类型并翻译1.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

2023年高考语文必修2全册文言文必考知识点梳理汇编

2023年高考语文必修2全册文言文必考知识点梳理汇编

2023年高考语文必修2全册文言文必考知识点梳理汇编(完整版)《赤壁赋》知识点梳理(一)通假字.举酒属客举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒)1.浩浩乎如冯虚御风(冯,通“凭”乘).山川相缪(缪,通“缭”连结、盘绕)2.杯盘狼籍(籍,通“藉”,凌乱).举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)(二)词类活用.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)1.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之整妇(舞,使......起舞;泣,使……哭泣)2.正襟危坐(正,形作动整理).月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)3.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东).方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下).况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)4.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以……为伴、以……为(一)虚词“乃”1、以其乃华山之阳名之也副词,表示判断,可译为“是”“就是“2、君子不齿,今其智乃反不能及,何也副词,竟,竟然,居然3、良乃人,具告沛公副词,于是4、于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出副词,才(二)实词“道”1、有碑仆道名词,路、道路2、师者,所以传道受业解惑也名词,道理3、于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首名词,主张4、何可胜道也哉动词,说、讲5、策之不以其道名词,方法(三)实词“盖”1、日初出大如车盖名词,车盖2、盖失强援,不能独完连词,承接上文,表示原因,可译为“因为”“是因为“是由于”等3、况刘豫州王室之胄,英才盖世动词,超过,胜过4、盖其又深,则其至又加少矣助词,有“大概”的意思(四)实词“文”1、独其为文犹可识,曰“花山”名词,文字2、不以木为之者,文理有疏密名词,纹理3、属予作文以记之名词,文章4、文过饰非动词,掩饰(五)实词“然”1、至于颠覆,理固宜然代词,如此,这样2、吴广以为然形容词,对、正确3、有穴窈然形容词词尾,“……的样子”4、然视其左右,来而记之者已少连词,表转折,但、但是(六)虚词“其”1、用作代词,可以作第一、二、三人称代词;可以作指示代词(这, 那);以其乃华山之阳名之也。

语文必修二所有文言文知识点

语文必修二所有文言文知识点

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1. 古文与白话文的区别:古文是指古代的文言文,它具有严谨、古雅、拘谨的特点;白话文是指现代汉语的口语化、口头化的表达方式,较为自由,更接近现代人的思维
习惯。

2. 古文的基本辞章:由字、词、句、篇四个层次构成。

字是组成语言的最小单位;词是有意义的字的组合;句是表达含有完整意义的语言单位;篇是句子的组合,具有完
整的表达内容。

3. 古文的文字形式:包括褒义、贬义、排比、对偶、比喻、拟人、夸张等形式。

4. 古文的修辞手法:如假设法、夸张法、夹注法、排比法、对仗法、补充法、反复法、比拟法等。

5. 古文的句法结构:古文句子多采用紧凑的结构形式,包括主谓结构、动宾结构、并
列结构、状语结构等。

6. 古文的连词常用的有:若、故、然、则、若、虽等。

7. 句子衔接的方法主要有:并列、选择、因果、转折、数量、时间、条件等。

8. 古文中的修辞手法:喻、夸、托、叙、洩、褒、贬等。

9. 古文常用的修辞格:夸张、反问、措词独特、奇特结构等。

10. 古文的修辞方法:比喻、夸张、拟人、排比对仗等。

11. 古文的常见修辞方法:如借代、具体描写、抑扬顿挫等。

12. 古文的修辞功能:表达情感、修饰语言、表达思想、烘托情境等。

13. 古文的表达方式:启迪、发人深省、含蓄、寓教于乐等。

14. 古文的阅读技巧:学会运用上下文推测含义、关注语言特点、注意修辞手法等。

这只是一些常见的文言文知识点,实际上文言文知识点非常广泛且复杂,需要通过实际阅读文言文作品,结合理论知识进行学习和理解。

必修二文言知识总结

必修二文言知识总结

固一世之雄也 是造物者之无尽藏也
四、虚词


而不知其所止
羽化而登仙
扣舷而歌之
连词,表转折 表顺承
表修饰 表修饰 表顺承 表顺承
倚歌而和之
正襟危坐而问客曰
顺流而东
而今安在哉 侣鱼虾而友麋鹿 抱明月而长终
表转折
表并列 表修饰
而未尝往也
而卒莫消长也 盖将自其变者而观之 自其不变者而观之 而又何羡乎
表转折 表转折 表修饰 表修饰



2、形容词作动词
齐彭殇为妄作 (把……看作相等)
3、名词作动词
①映带左右 (环绕)
②一觞一咏
4、数词作动词
(喝酒)
固知一死生为虚诞
(等同,把……看作一样。)

5、动词的使动用法


所以游目骋怀 (使……纵展;使……奔驰 )
犹不能不以之兴怀 (使(怀)兴,使感叹产生)
表顺承 表转折 表顺承 表修饰
虽一毫而莫取
客喜而笑
耳得之而为声,目遇之而成色


壬戌之秋
助词,的 助词,的
明月之诗、窈窕之章
纵一苇之所如 凌万顷之茫然 扣舷而歌之 倚歌而和之 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
主谓之间,无实义
助词,定语后置标志 语气助词,无意义
代词,歌声
结构助词 “的”
盖将自其变者而观之
侣鱼虾而友麋鹿
侣:意动,以„„为伴侣
友:意动,以„„为朋友

三、文言句式
状语后臵
苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 吾与子渔樵于江渚之上 相与枕藉乎舟中
定语后臵
凌万顷之茫然 客有吹洞箫者

高中语文必修二文言资料整理

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高中语文必修二文言知识整理4.《诗经》文言知识梳理(一)通假字1.士之耽兮,犹可说也(“说”通“脱”,解脱) 2.匪来贸丝。

(匪,通“非”,不是。

) 3.岁亦莫止。

(莫,通“暮”。

)(二)古今异义 1.至于..顿丘(①古义:到达。

②今义:表示另提一事。

)1.泣涕..涟涟(泣涕,古义:为眼泪|今义:鼻涕) (三)一词多义 1.言①句首助词。

如:言既遂矣。

②相当于“而”。

如:静言思之。

2.作①本义是起来起身,引申为兴起,产生。

如:薇亦作止。

②开始。

如:天下之难比作于易。

③创作,撰写:自是指物做诗立就,又引申为著述,制造。

如:常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。

④劳动,劳作。

如:其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

⑤为,成为,引申为充当,充作。

如:君当作磐石,妾当作蒲苇。

3.曰①动词词头,无实意。

如曰归曰归。

②叫做,称作。

如:明有奇巧人曰王叔远。

③说。

如:子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。

” 4.止①语尾助词。

如:岁亦莫止。

②脚,足。

如:当斩左止者,笞五百。

③停止,停留,又引申为使动用法。

如:止子路宿。

④制止,阻止。

如:残贼公行,莫或止之。

⑤容止,礼貌。

如:人而无止,不死何候。

5.载①记录,记载。

如:史载田横事。

②年。

如:自去舟职,五载复还。

③装载。

如:有好事者船载以入。

引申为承担,承受。

如:载舟载舟,所宜深思。

④乘坐,乘车。

如:直上载公子车。

⑤祝词,起加强语气作用,多用于动词或形容词词头,可译为“且”“又”。

如:“载欣载奔”。

⑥副词,开始。

如:春日载阳,有名仓庚。

6.靡①浪费。

如:生之者甚少,而靡之者甚多。

③倒下,后退。

如:左右皆靡。

②无,没有。

如:靡不有初,鲜克有终。

引申为不。

如:天高地迥,号呼靡穷。

7.阳①山的南面,水的北面。

②阳光,太阳。

如:斜阳草树,寻常巷陌。

③温暖。

如:春日载阳。

④表面上,假装。

如:则阳收其身,而实疏之。

8.雨①众多。

如:齐子归止,其从如雨。

文言知识梳理_必修2

文言知识梳理_必修2

(“举”有被攻占之意, 意念被动句)
《赤壁赋》
一、 通假字 1.举酒属客: 2.山川相缪: "属"通"嘱",劝酒 "缪"通"缭",萦绕
二、 古今异义 壬戌之秋,七月既望:
农历小月十五日,大月十六日 / 希望、渴望
望/美人/兮天一方:
指他内心所思慕的人,常用来作为圣主贤臣或 美好理想的象征 / 美貌的女子
• 7、举世非之而不加沮
二、一词多义
之:1、鹏之徙于南冥也,水击三千里
结构助词,取消句子独立性 指示代词,这 2、之二虫又何知 3、穷发之北,有冥海者 结构助词,的 4、奚以之九万里而南为 动词,到…去
以:
1、去以六月息者也 介词,凭借 2、以八千岁为春,八千岁为秋 介词,把 介词,因为 3、而彭祖乃今以久特闻
二、一词多义
始 : 室始洞然
始为篱,已为墙
• 过 • 置: 日过午已昏 大母过余曰 顾视无可置者 内外多置小门
• 1、(才,连词) • (起初、先,副词)
• 2、(超过,动词) • (来访,动词) • 3、(放置,动词) • ( 设置,动词) 4、(作,动词)
为:
轩东故尝为厨
庭中通南北为一 吾从板外相为应答
五、文言句式
1) 项脊轩,旧南阁子也 2) 妪,先大母婢也 2.倒装句 介词结构后置 1) 杂植兰桂竹木于庭 (在庭院里种兰桂竹木) 2) 家有老妪,尝居于此(在这里居住) 3) 室西连于中闺 (与中闺相连) 4) 鸡栖于厅 (在厅里栖息) 5) 其制稍异于前 (跟以前不同)
1.判断句 用“……也”表示判断
(2) 一人之心,千万人之心也
助词,的。
(代ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,代财物) (代词,代秦人)

高中语文必修二文言文重点常识汇总

高中语文必修二文言文重点常识汇总

高中语文必修二文言文重点常识汇总文言文中会涉及到很多常识,高中学生在语文必修二课程学习中也不例外,下面是店铺给大家带来的高中语文必修二文言文重点常识,希望对你有帮助。

高中语文必修二文言文重点常识《诗经》两首1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称“诗三百”,共收诗305篇。

内容分为“风”“雅”“颂”,主要手法是“赋”“比”“兴”。

开创了我国现实主义创作手法的先河。

《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴,前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。

朱熹在《诗集传》中解释说:“赋者,敷陈其事而直言之者也”,“比者,以彼物比此物也”,“兴者,先言他物以引起所咏之辞也”。

2. 古代少年男女把头发扎成丫髻,叫总角,后来用总角指代少年时代。

《离骚》1.《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的抒情诗。

“楚辞体”是楚地的诗歌形式,方言声韵,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方特色,以《离骚》为典型代表,故又称“骚体”。

《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。

2.《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶,中国文学史上往往将“风”、“骚”并称,“风”指《国风》,代表《诗经》;“骚”,指《离骚》,代表《楚辞》。

《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。

《孔雀东南飞》1.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。

它北朝的《木兰诗》(别称《木兰辞》)并称“乐府双璧”。

乐府三绝:《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》。

2.结发:古代成婚之夕,男作女右共髻束发。

后称原配为结发夫妻。

3.秦罗敷:“秦”是古诗中美女常用的姓,“罗敷”古代美女的通称。

4.伏惟:下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。

5.床:古代的坐具。

6.新妇:古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。

7.初阳岁:冬至以后,立春以前。

8.下九:古代农历每月十九为下九,是妇女欢聚的日子。

必修2文言基础知识梳理

必修2文言基础知识梳理

• 3.汝可以模拟得之 • 古义: _______________________ • 今义:模仿 • 4.海运则将徙于南冥 • 古义: ______________________ • 今义:用船舶在海洋上运输
• 5.腹犹果然 • 古义:________________________ • 今义:①副词,表示事实与所说或所 料相符;②连词,假设事实与所说或 所料相符 • 6.众人匹之 • 古义:_____________________ • 今义:许多人,大家
• 15.雨泽下注 ( )________ • 16.前辟四窗 ( )________ • 17.吾妻死之年所手植也 •( )________ • 18.西望夏口,东望武昌 •( )________ • 19.侣鱼虾而友麋鹿 •( )________
• [答案] 1.动词作名词 收藏的东西;经 营的东西 • 2.动词的使动用法 使„„舞动 • 3.动词的使动用法 使„„哭泣 • 4.动词的为动用法 为„„悲哀 • 5.形容词作动词 显出白色 • 6.形容词作动词 完善 • 7.形容词的使动用法 使„„端正 • 8.名词作动词 进攻 • 9.名词作动词 向东进发
• [解析] 总共。 • A.古代指女子出嫁/归依; • B.名称/名声;中加点虚词的意义和用法相同的 一项是( )
• [解析] 当做。 • B.介词,凭着/介词,用; •C.句末语气词/兼词,相当于 “于之”,在哪里; • D. 助词,的 / 用于主谓之间,取 消句子独立性。 • [答案] A
• 三、实词的一词多义
• [答案] 1.名称/命名/名声/说出 • 2.支撑/凭借,倚仗/背着/辜负,对不 起/打败仗 • 3.统一/数词,一/副词,一旦/专一 • 4.众,群/灭族,杀尽/类/家族 • 5.古代指女子出嫁/归依,归附/返回/ 送回/使返回 • 6.身体,可译为“生命”/身孕/亲自 • 7.书信/写/文字/公文,文书 • 8.攻占/抬起/发动/举荐 • 9.记载,记录/标记/高尚的志向/志向

语文必修二文言文知识点总结

语文必修二文言文知识点总结

语文必修二文言文知识点总结语文高一必修二的教材中和其他知识点相比文言文的知识点是相对重要。

下面是由店铺为大家整理的语文必修二文言文知识点,希望可以帮助到大家!语文必修二文言文知识点(一)词类活用(1) 名词用作状语。

月明星稀,乌鹊南飞(向南)/西望夏口,东望武昌(向西,向东)(2) 名词用作动词。

况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/ 下江陵(攻占)/ 顺流而东(向东进军)(3)名词的意动用法。

侣鱼虾而友麋鹿(以……为侣,以……为友)(4) 动词的使动用法。

舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)(5)形容词用作动词。

正襟危坐(整理)/ 渺沧海之一粟(渺小得像……) / 不知东方之既白(显出白色)语文必修二文言文知识点(二)【特殊称谓】主要有以下四种:(1)百姓的称谓。

常见的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。

(2)职业的称谓。

对一些以技艺为职业的人,称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼,让人一看就知道这人的职业身份。

如《庖丁解牛》中的“庖丁”,“丁”是名,“庖”是厨师,表明职业。

《师说》中的“师襄”和《群英会蒋干中计》中提到的“师旷”,“师”,意为乐师,表明职业。

《柳敬亭传》中的“优孟”,是指名叫“孟”的艺人。

“优”,亦称优伶、伶人,古代用以称以乐舞戏谑为职业的艺人,后亦称戏曲演员。

(3)不同的朋友关系之间的称谓。

贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”;同生死、共患难的朋友叫“刎颈之交”;在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”;以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”;辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交”;不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”;在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”;心意相投、相知很深的朋友叫“神交”(“神交”也指彼此慕名而未见过面的朋友)。

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制作:白占功
一、通假字
1、长乐王回深父。父,通“甫”,古代对男子的美称。
二、词类活用
1、始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定居。
2、名之曰褒禅。名:名词活用为动词,命名,称呼。
3、有泉侧出。侧:名词作状语,在一侧。
4、问其深,则其好游者不能穷也。深:形容词用作名词,深度。
5、好游者亦不能穷也。穷:形容词活用为动词。穷尽,走到头。
3.群:鸷鸟之不群兮(名作动,合群)
4.死:伏清白以死直兮(为动用法,为……而死)
5.屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)
6.步:步余马于兰皋兮(使动,使……步行)
7.高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)
8.长:长余佩之陆离(使动,使……加长)
五、古今异义的词
1.浩荡:怨灵修之浩荡(①古义:荒唐。②今义:形容水势广阔而壮大)
8.侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友:意动用法 以……为伴、以……为友)
三、古今异义
1.白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)
2.凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)
四、一词多义
1.望:
七月之望(名词,阴历的每月十五日)
望美人兮天一方(动词 眺望,向远处看)
2.歌:
6.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。译:不了解我也罢了啊,只要我本心确实是美好的。
哀吾生之须臾(助词,取独)
9.其:
而不知其所止(代词,它,指“一苇”)
其声呜呜然(代词,那)
何为其然也(代词,指箫声)
方其破荆州(代词,他,指曹孟德)
五、特殊句式
1.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)
2.徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)
3.何为其然也(宾语前置)
4.而今安在哉(宾语前置)
5.此非孟德之困于周郎者乎(被动句)
六、句式
1.不吾知其亦已兮(宾语前置)
2.唯昭质其犹未兮(固定句式)
3.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置)
4.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。(被动句)
5.虽体解吾犹未变亏(被动句)
七、难句翻译
1.余虽好姱(kuā)以鞿(jī)羁兮,謇朝谇而夕替。译:我只是崇尚美德而约束自己啊,早上进谏而晚上即遭贬黜。
扣舷而歌(唱)
歌曰(歌词)
倚歌而和之(歌声)
3.如:
纵一苇之所如(往)
浩浩乎如冯虚御风(像)
飘飘乎如遗世独立(像)
4.然:
其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)
何为其然也(这样)
5.长:
抱明月而长终(永远)
而卒莫消长也(增长)
6.于:
苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)
月出于东山之上(从)
徘徊于斗牛之间(在)
3、有穴窈然形容词词尾,“……的样子”
4、然视其左右,来而记之者已少连词,表转折,但、但是
(六)虚词“其”
1、用作代词,可以作第一、二、三人称代词;可以作指示代词(这,那);
以其乃华山之阳名之也。第三人称代词,它
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第一人称代词,自己
则或咎其欲出者。指示代词,指代“欲出者”,译作“那”
4.离:进不入以离尤兮(通“罹”,遭受)
5.章:芳菲菲其弥章(通“彰”,明显,显著)
6.反:延伫乎吾将反(通“返”,返回)
三、一词多义
1.长:①长太息以掩涕兮(副词,长久)②长余佩之陆离(使……加长)
2.善:①亦余心之所善兮(以为是好的)②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)
3.以为:①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做)②余独好修以为常(认为)
谬:形容词的使动用法,弄错,使……错。
传:动词作名词,流传的文字。
名:名词作动词,说明白。
三、一词多义(扩展)
(一)虚词“乃”
1、以其乃华山之阳名之也副词,表示判断,可译为“是”“就是”
2、君子不齿,今其智乃反不能及,何也副词,竟,竟然,居然
3、良乃人,具告沛公副词,于是
4、于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出副词,才
2.谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)
3.替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)
4.虽:虽九死而未悔(纵然,即使)
5.众女:众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)
6.蛾眉:众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)
7.遥诼:谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣,诽谤)
8.偭:偭(miǎn)规矩而改错(背向,引申为违背)
2.挟飞仙以遨游,抱明月而长终
翻译:同仙人一起遨游,与明月一起长存
3.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
翻译:如果从那变动的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止
4.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
翻译:这是大自然无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受
文言文复习小卷子五:《兰亭集序》知识点梳理
6、而其见愈奇。见:动词作名词,见到的景象。
7、盖其又深,则其至又加少矣。至:动词用作名词,到达的人。
8、火尚足以明也。明:形容词用作动词,照明。
9、不得极夫游之乐也。极:形容词作动词,尽情享受。
10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。险远:形容词用作名词,险远的地方。
11、世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。
此非孟德之困于周郎者乎(被)
托遗响于悲风(给)
7.而:
羽化而登仙(表承接)
扣舷而歌(表修饰)
倚歌而和之(表修饰)
正襟危坐而问之(表修饰)
侣鱼虾而友麋鹿(表并列)
逝者如斯而未偿往也(表转折)
耳得之而为声(表因果)
8.之:
凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)
扣舷而歌之(音节助词)
倚歌而和之(代词,代“歌”)
3、况刘豫州王室之胄,英才盖世动词,超过,胜过
4、盖其又深,则其至又加少矣助词,有“大概”的意思
(四)实词“文”
1、独其为文犹可识,曰“花山”名词,文字
2、不以木为之者,文理有疏密名词,纹理
3、属予作文以记之名词,文章
4、文过饰非动词,掩饰
(五)实词“然”
1、至于颠覆,理固宜然代词,如此,这样
2、吴广以为然形容词,对、正确
制作:白占功
1.通假字
虽趣舍万殊,静躁不同趣通取
后之视今,亦由今之视昔由通犹
2.古今异义
茂林修竹古:长今;常用义为“修理”、“修饰”
列坐其次古:旁边、水边今:常用义为质量差
或取诸怀抱古:兼词,“之于”合音今:常用义为众
曾不知老之将至古:读zeng,竟今:读zeng多作姓
向之所欣古:过去、原来今:常用义为方向
不期修古,不法常可期望、要求
会天大雨,道不通,度已失期时间期限
5.虚词运用
所以:
所以兴怀,其致一也表原因
所以游目骋怀,足以极视听之娱以此用来
吾知所以距子者,吾不言表方法
之:
仰观宇宙之大,俯察品类之盛助词表定语后置
曾不知老之将至用在主谓间,取消句子独立性
及其所之既倦动词往达到
每览昔人兴感之由助词的
文言文复习小卷子六:《游褒禅山记》知识点梳理
5.杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。
四、其他重点字词
七月既望 (农历每月十六)
白露横江(笼罩)
纵一苇之所如(纵:任,如:往)
凌万顷之茫然(越过)
浩浩乎如冯虚御风(浩浩:广阔,辽远;冯虚:凌空、凭空)
渺渺兮予怀(悠远的样子)
倚歌而和之(倚:循,依;和:唱和)
余音袅袅,不绝如缕(袅袅:形容声音婉转悠长,缕:细丝)
文言文复习小卷子四:《赤壁赋》知识点梳理
制作:白占功
一、通假字
1.举酒属客 举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒 )
2.浩浩乎如冯虚御风 (冯,通“凭”乘)
3.山川相缪 (缪,通“缭”连结、盘绕)
4.杯盘狼籍 (籍,通“藉”,凌乱)
5.举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)
二、词类活用
1.歌窈窕之章 扣舷而歌之(歌,名作动 唱)
终期于尽古:至、及今:无此义
亦将有感于斯文古:这些文章今:常用义为文雅,又指文化或文人
3.词类活用
A.形容词作名词
群贤毕至贤士
少长咸集年轻人,年长的人
B.形容词作动词
齐彭殇为妄作看作相等
C.名词作动词
映带左右环绕
一觞一咏喝酒
D.数词作动词
固知一死生为虚诞看作一样
4.一词多义
次:
列坐其次旁边水边
又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎
9.度:竞周容以为度(法度,准则)
10.溘:宁溘(kè)死以流亡兮(突然,忽然)
11.异道:夫熟异道而相安(不同道)
12.尤:忍尤而攘诟(罪过)
13.伏:伏清白以死直兮(守,保持)
14.相道:悔相道之不察兮(观察,选择道路)
15.及:及行迷之未远(趁着)
16.止息:驰椒丘且焉止息(停下来休息)
17.初服:退将复修吾初服(当初的衣服,比喻原先的志向)
则其好游者不能穷也。指示代词,指代“好游者”,译作“那些”
有蒋氏者,专其利三世矣。指示代词,译作“这”
于乱石间择其一二扣之指示代词,译作“其中的”
2、用作副词
1)加强祈使语气,相当于“可”、“还是”。
攻之不克,围之不继,吾其还也。(我们还是回去吧)
2)加强揣测语气,相当于“恐怕、或许、大概、可能”。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
3)加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。
尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
其可怪也与?
3、固定用法“何其”,译作“多么”
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(多么衰落啊!)
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