奥巴马：编程教会你如何思考!
美国小学生编程,你不可不知的那些事儿
美国小学生编程，你不可不知的那些事儿我们生活在这样一个数字资讯时代，手机和平板电脑似乎成为了我们学习生活中不可或缺的一部分，而且这样一种学习生活方式也正朝着低龄化的方向发展，甚至已开始渗透进了我们孩子的学习生活。
美国作为资讯科技大国，非常重视资讯科技行业的发展。
因此，在美国不少家长的教育理念里:孩子除了要拥有阅读、写作和算术这三项基本的能力之外，还需要培养孩子的写计算机程序能力，而不仅仅只是使用它们。
在美国科技潮流的带领下，中国也紧随其后，在小学生编程领域不甘落后。
作为新东方投资千万的在线少儿编程教育机构——极客晨星应运而生，极客晨星采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造可视化模块课程，为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。
极客晨星在众多少儿编程教育机构中脱颖而出，其影响力和好评度持续上升，受到众多家长，尤其是80后、90后家长们的好评和认可。
极客晨星开始在少儿编程赛道上疾驰，行业发展速度及影响力越来越受到关注。
今天的日常生活中，从做家务的吸尘机器人，孩子玩的遥控汽车，到自动贩卖机，还有大型工厂将饮料装进瓶子的流水线上，大大小小的半自动机器人已经随处可见。
未来机器人将更加发达，从自动驾驶的汽车到自动做饭的，机器人将彻底融入我们的生活。
而在我们这个科技时代中，孩子们对智能手机，平板电脑的使用驾轻就熟。
除了成为种种科技产品的被动消费者之外，他们应该看到科技背后，真正去了解周围的事物，甚至掌握创造未来生活的主动权。
未来的一切都将与编程有关。
奥巴马2013年接受采访时称，"编程教学如同识字一样，应成为基础教育的一部分"，“编程应当与ABC字母表和颜色一样同时得到教学。
"奥巴马鼓励自己的两个女儿萨莎和玛莉亚学习了编程。
时任美国总统特朗普政府也在编程教育公共开支上加大投入，保证美国小学生的编程教育质量，第一夫人梅拉妮亚·特朗普还亲自为小学生编程站台，以此鼓励美国小学生积极学习少儿编程。
计算思维如何培养和评估
计算思维如何培养和评估不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载最新的应用程序，帮助设计它；不要单纯在手机上玩，编写它的代码。
无论你在城市还是农村，电脑将是你未来的重要组成部分。
如果你愿意工作，努力学习，未来将由你们创造。
”这是美国总统奥巴马在2013年“编程一小时”活动开幕时发表的讲话。
Wing教授（2011）重提此话题时对“计算思维”的定义：计算思维是指对问题进行阐释和解决的思考过程，并形成能被信息处理机构有效执行的解决方案。
“分析问题”“解决问题”这两个关键词现在被广泛认可为构成计算思维的要素，及促进其学习和发展的课程基础的要素如下：抽象和模式概括（包括模型和仿真模拟）系统性信息处理符号系统和及其展示控制流程的算法概念结构化问题分解(模块化)迭代，递归及并行思维条件逻辑效率及性能限制调试和系统错误监测计算思维培养工具及其测评“低地板，高天花板”,这些编程环境既需要满足易于初学者入门的程序（低地板），同样要具有具有良好扩展性满足高级程序员使用（高天花板）。
对学龄儿童来说，丰富的计算环境和有效的计算思维工具必须具有低门槛和高的上限两个特征，此外还需要包含一些脚手架工具，支持编程移植性，支持公平，具有系统性和可持续性等特征（Repenning，Webb ＆Ioannidou，2010）。
评估学生对解决问题的抽象能力、条件逻辑、算法思维等计算思维概念的理解和使用。
一直以来，教育界都呼吁用解构、反向工程和调试程序这些指标评估儿童在计算环境下的理解力。
Fields，Searle，Kafai和Min（2012）曾通让学生调试预设的故障电子织物来评估其工程和编程技能。
HanKoh，Basawapatna，Bennett和Repenning（2010）则用一些高难度的问题对学生进行评估，这种使用潜能激发式的方法在实际操作中取得了一些成效。
从少儿编程看“计算思维”的习得与养成编程是指书写一种计算机语言，用计算机能够理解的方式，负责向它发出精确的指令，来完成我们设定的具体问题，属于一种人机交互过程。
2020年你的孩子到底要不要学少儿编程
2015年前后，儿童编程风刚刮，三年之后，多家创业公司获得投融资，消费升级、政策推动、资本关注，少儿编程或许迎来了最好的时代。
各项政策的相继出台，预示着人工智能已经进入到我们生活当中，编程也会进入教育领域中的重要方向，学编程成为时代趋势。
政策的密集出台，及大刀阔斧的改革，就一再印证了少儿编程学习迫在眉睫，这不是危言耸听，而逐渐成为被广泛认知的社会教育现实。
2018年在编程教育政策中的大事，莫过于重庆出台的编程政策了。
重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，推进编程课程的普及，要求小学3-6年级累计不少于36课时，初中阶段累计不少于36课时，高中课时则按照国家信息技术课程要求开设，各中小学至少配备1名编程教育专职教师。
此前，浙江省将信息技术（含编程）列入了高考选考科目，山东省中小学信息技术教材中也新增了大量Scratch、Python 等编程内容。
“编程从娃娃抓起”正在逐步落地，儿童编程教育相关培训机构集中涌现。
2019年全国首套人工智能教材正式走进中小学课堂。
据报道，该套教材最近在上海发行，共分为10册，全国数百所中小学将引入这套丛书作为选修课或校本课程。
该课程的部分教科书已经在上海试用，据说受到了当地学生的好评。
据报道，中国人工智能技术研发取得重大进展，有关部门正着手推进人工智能相关的教育。
今年初，中国发面了首本面向高中生的人工智能教科书。
而学好人工智能需要有编程基础，而编程基础的奠定则需从小学起。
其实当中国孩子还在备战各种考试时，欧美发达国家已经在推进少儿编程了。
2014年，英国将编程纳入教育大纲，所有英国的孩子从5岁起就必须学习编程。
2016年，美国政府投入了40亿美元，在全美大力推广编程教育，现在全美有超过1200万孩子在学习编程。
我们发现：当中国的孩子还在挤破头学英语的时候，以英语为母语的两个主要国家却已经把编程作为他们的“第二外语”，开始为下一代布局。
在去年年底的GES未来教育大会上，美国前总统奥巴马应邀发言。
我们对孩子进行编程教育意义在哪里？
我们为什么要对孩子进行编程教育？乔布斯曾在一次访谈中提出：“我觉得每个人都应该学习一门编程语言。
学习编程教你如何思考，就像学法律一样学法律并不一定要为了做律师，但法律教你一种思考方式。
学习编程也一样，我把计算机科学看成是教育，每个人都应该花至少1年时间学习编程。
”美国前总统奥巴马在2013年“编程一小时”活动开幕时发表的讲话中也提到：不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载应用程序，帮助设计它；不要单纯在手机上玩，编写它的代码。
近两年，人工智能大火，国家层面规划部署，行业内亮点频频，连相关人才的薪酬都高得惊人。
人工智能已成“兵家必争之地”，为了补齐人才缺口，部分欧美国家已将编程纳入了公立学校的日常课程，我们国家也在大力推进中小学的编程教育，由此可见编程教育是全球趋势，未来不会编程，可能有沦为“文盲”的风险。
既然未来是人工智能时代，显而易见编程会成为一项非常重要的能力，作为国家未来的主人，青少年的编程教育是当下应当抓紧的首要任务。
学习编程，孩子还会得到什么学科教学能够使学生终身受益的，不是具备具体的学科专业知识，而是影响他们世界观、人生观和价值观的学科思想观念……漂亮的代码、严格规范的语言风格、计算思维的训练都是编程学习的重要内容。
当一个孩子在少年时候遇见编程，如果能够真正地投入时间去掌握它们。
那么，编程于他们的意义，就是一种观察世界的全新视角。
适应人工智能社会，需要具备创新能力。
青少年的成长发展离不开创新精神，所以教育也应顺应时代的变革。
让孩子早日接触编程，有利于促进青少年与计算机的沟通交流，启迪青少年的创新精神，从而建立一种全新的思维方式。
很多人都认为编程就是写代码，其实修改网页代码排版的狭义编程是计算机自己可以解决的，但编程不仅仅是写代码，编程的核心本质是算法和逻辑。
创造力是机器很难达到的高度，任何机器都必须按照一定的规则运行，然而现实世界人类生活的特点是没有绝对规则。
编程改变思维改变生活改变世界
编程改变思维改变生活改变世界编程是一种极具影响力的技能，它不仅可以改变个人的思维方式和生活方式，还可以对整个世界产生深远的影响。
随着信息技术的快速发展，编程已经成为一种基本的能力，它不仅可以帮助人们解决问题，还可以创造新的可能性，推动社会进步。
编程改变了我们的思维方式。
学习编程不仅仅是学习一门技术，更是一种开阔思维、提高逻辑思维和解决问题的能力的过程。
编程训练了人们的逻辑思维能力，让人们学会逻辑分析和问题解决的方法。
在编程的过程中，人们需要将复杂的问题拆分成简单的步骤，然后逐步解决每一个小问题，最终完成整个程序。
这种逻辑拆解和问题解决的思维方式，不仅可以应用在编程中，还可以在生活和工作中发挥作用。
有人说，学习编程就是在训练大脑的逻辑思考能力，教会人们如何通过科学的分析思考方法来解决问题。
编程改变了我们的生活方式。
随着信息技术的发展，编程已经渗透到了人们的日常生活中，无处不在。
从智能手机App到智能家居设备，从数字支付到网购平台，编程为我们的生活带来了巨大便利。
通过设备上的App，我们可以轻松地购物、点餐、约车、预定电影票，只需轻点几下屏幕即可完成。
再通过编程技术，我们可以享受智能家居给我们带来的便利，比如远程控制灯光、空调、电视机等设备，实现智能家居的梦想。
编程改变了我们的生活方式，让我们的生活更加便捷、高效、舒适。
编程改变了世界。
编程技术的发展，不仅加速了产业的数字化和智能化进程，还推动了社会的信息化和现代化发展。
通过编程技术，我们可以创造出各种各样的应用程序，帮助人们提高工作效率、提升生活品质、推动社会进步。
在医疗健康领域，编程技术让医生可以利用大数据和人工智能技术，更精准地诊断和治疗疾病，挽救更多的生命。
再在交通运输领域，编程技术让人们可以享受更智能的城市交通系统，减少交通拥堵和事故，改善城市交通环境。
编程正在改变世界，给我们的生活带来了无尽的可能性。
编程改变了我们的思维方式、生活方式和世界。
为什么你应该让你的孩子尽早学习编程
为什么你应该让你的孩子尽早学习编程大部分的家长可能都会让自己的孩子至少学习乐器，运动或棋类中的一项甚至几项。
但你有没有想过让你的孩子尽早（5-7 岁）开始学习编程呢？相信很多家长都会有这样的疑惑：为什么要让那么小的孩子学习编程呢？编程对孩子有些什么好处？如果孩子连数学、语文、英语这些基础都没掌握好，他们能学好编程吗？我暂且不谈我的观点，而是试着让你了解那些你可能更信任的人是怎么说的：编程应当与ABC 字母表和颜色同时得到教学，所有人都应该更早地学习如何编程。
——美国总统奥巴马。
人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考。
——苹果创始人乔布斯比尔盖茨和扎克伯格等一界科技大佬们更是直接通过在线视频教授孩子学习编程。
这些在各个领域最优秀的人物为什么会不约而同地认识到编程对于每个人的重要性呢？我想，或许是因为他们比我们大多数人都更早地意识到了社会正在经历的变革以及它的发展方向。
人工智能将取代所有简单重复脑力劳动——百度CEO 李彦宏未来20 年，美国可能被机器人取代的职位比例为47% ，英国为35% ——牛津大学研究报告富士康正在实施百万机器人计划，替代目前大量使用的一线工人——富士康总裁郭台铭回到我们的主题，为什么应该让你的孩子尽早学习编程呢？学习编程能让孩子们变得更好我几乎每周都会和一群朋友聚一聚，当然也包括我们的孩子（都在5-7 岁），我是我们这个圈子里唯一会写程序的，所以每次我都会被要求花上 1 个小时，通过一些有趣的实例去教这些孩子们学习编程。
我对于朋友们安排的这个任务很感兴趣，虽然不收取任何费用，但每次我还是会提前做一些准备，并为我的课程制定一些中长期的目标。
就这样，通过一段时间的教学，我发现几乎每个孩子都有了不同程度的进步，而这种进步不仅仅体现在编程方面，应该说这些孩子比他们学习编程之前变得更好了。
孩子们通过编程制作出了包含家人照片的简单网页，他们觉得这是一件很酷的事情，朋友们看到后都很羡慕他们的这个新技能，孩子们变得比以前更加开放，更有自信了。
编程对逻辑思维的帮助
编程对逻辑思维的帮助介绍如下：
编程可以帮助提高逻辑思维能力，因为编程需要遵循一定的逻辑和规则来实现目标。
具体来说，编程可以帮助人们：
1.培养问题解决能力：编程需要不断地面对各种问题，并且需要通过逻辑思维来找到
解决问题的方案。
2.培养逻辑思维：编程需要按照一定的逻辑和规则来编写代码，通过编程训练，可以
帮助人们更好地理解逻辑思维，提高逻辑思维的能力。
3.增强思维灵活性：编程需要灵活运用各种语言和技术，需要不断思考和尝试，这可
以帮助人们增强思维灵活性，培养创新能力。
4.提高抽象思维能力：编程需要对问题进行抽象和建模，通过这种方式可以帮助人们
提高抽象思维能力，更好地理解和解决抽象问题。
总之，编程可以培养和提高人们的逻辑思维能力，这对于个人的发展和职业生涯都有着积极的影响。
为什么要在线学编程？
在我国，编程教育起步较晚。
2015 年开始获得广泛关注，政策利好催熟了行业发展，众多行业玩家涌入，截至2018 年8 月，根据相关媒体统计，市场上的编程教育机构保守估计超过200 家。
2016 年开始，风投开始关注并加码编程教育，即便在资本市场趋于冷静的当下，这一赛道仍炙手可热，备受追捧。
根据《2017- 2023 年中国少儿编程市场分析预测研究报告》，当下中国大陆少儿编程教育渗透率仅为0.96%；据《第一财经财商》研报数据，美国K12 阶段约有67.5%的孩子已接受在线编程教育。
粗略估计，在我国，市场渗透率每提升1%，市场规模就有望扩大100 亿。
业内普遍认为，未来五年，我国少儿编程市场规模将超过300 亿元。
为什么要让孩子从小学习编程，为将来奠定坚实基础呢？这里不妨来看下先进国家及科技大伽们的人生经历。
扎克伯格11岁开始学习计算机编程，并创办了Facebook。
比尔盖茨13岁开始学习计算机编程，并创办了微软乔布斯说：“每个人都应该学习计算机编程，因为它会教会你如何思考。
”这些技术向导是编程学习的较大受益者。
这些全球名人都渴望学习计算机编程。
2013年拍摄的一部电影“一小时编程”。
世界上较聪明的人、较有才华的人都出来呼唤学习编程，这完全是由于他们对编程的认可和支持。
美国总统巴拉克奥巴马在2013年“一小时编程”活动的开幕致辞中也表示：“不要只是购买新的电脑游戏要自己动手做；不要只是下载新的应用程序并帮助设计它；不要只需在手机上播放并编写代码即可。
美国北乔治亚大学（UNG）计算机系终身教授佩恩认为，未来其实是人类和人工智能结合的图景，任由其中一个单独运行都不可行。
未来将会是人与人工智能互相协作的时代，低龄孩子如果能在学习编程中得到乐趣，这会给他们带来更多的机会。
不管从现代社会发展趋势，还是教育发展前景来看在线少儿编程都是必然。
为何要学编程,学编程有什么好处
为何要学编程，学编程有什么好处乔布斯说，「每个人都应该学习编程，因为它教会你思考的方式」。
我们学习编程，是不一定要成为程序员的。
就像每个人都应该学习法律，但不是都要成为律师；就像每个人都应该学习经济学，但不是必须成为经济学家；就像每个人都要学习数学，也不是为了成为数学家。
不同的学科知识给予我们不同的思考方式，这些思考方式将贯穿在我们日常生活的点点滴滴。
而编程本身就是一个培育思维的过程，可以帮助我们掌握逻辑思考的能力。
普遍存在于大学中的「学长效应」摧毁了一批又一批的计算机专业学生。
你是否有过这样的经历：初入大学校园的你对未来的学习生活充满好奇，对计算机专业不甚了解，但兴趣满满。
上过了一些课，觉得有些容易，有些则需要多花些时间钻研。
你心中对专业的方向和未来发起疑问，来到网上或是通过各种途径联络学长，想问问自己专业未来的蓝图是什么样子的。
学长拍着胸脯告诉你，学这些没用，期末突击一下就能考过。
你如释重负，像是看透了一切，觉得学长所言极是，很多课平时都不用去上，期末照样考过，学分照拿不误。
然后你发现在计算机专业中让你感兴趣的东西越来越少，再后来开始怀疑自己是不是选择错了方向，毕业后突击式地学习一门语言或是一项技术，然后找一份凑合的工作，看到公司有些技术人员拿着比自己多数倍的工资不明白为什么，甚至感慨大学白上了还不如去上个技校，反而觉得自己能干的事情越来越少了，太多新的技术需要学习和了解，对此感到应接不暇……免费咨询然而事实不应该是这样的，当你学过计算机科学导论后，就应当明白：计算机不是魔法，也不复杂，只是一切都发生的非常快而已！C 语言只有9 种控制语句，却能编写出像Linux 这样复杂高效的操作系统，还有Nginx 和Redis 这些高性能网络服务器也是纯C 语言编写的！计算机只知道一些最基本的语句和方法，再复杂的程序也都是由这些语句和方法组合而成，计算机真正的魅力和价值就在于我们可以将现实中的复杂问题抽象并转换成一系列简单步骤后，再放心交给计算机去完成。
编程要从娃娃抓起 这已经是社会现实“刚需”
为什么我们要学习编程？为什么欧美发达国家的孩子更具有创造力？为什么中国青少年素质教育是家长常谈起的话题？带着一系列的问题，我从去年便开始寻找答案。
据国际新闻报道，美国每年都会举办计算机科学教育周活动，奥巴马在活动上编写了一个效果仅仅是画方形的程序，虽然他编写的代码简单，仅仅是初学者编程入门课的成果，但是这件事情意义不凡，总统并不是要立志成为一名老当益壮的程序员，靠写代码在退休后混口饭吃。
而是想通过亲身示范来推广全美中小学计算机科学普及教育，而这项计划被美国白宫认为是美国未来几十年保持创新优势的关键之举。
由此可见，“编程要从娃娃抓起”已不再是一句口号，而是大国保持创新竞争优势并为之努力的目标。
相信大家一定还记得，在2016 苹果WWDC 大会上，只有9 岁的澳洲小女孩安薇塔·维贾伊（Anvitha Vijay），成为了媒体争相报道的焦点。
在维贾伊只有7 岁大的时候，其梦想就是开发一款移动应用，她通过观看网络上的免费教程，开始了自学编程。
终于，在她9 岁大的时候，她实现了自己另一个梦想，即成为苹果WWDC 大会上年纪最小的开发者。
相信中国也有类似的编程少年，因为编程已进入中国中小学常规课程当中，全社会兴起一股学习编程的热潮。
为什么孩子要学编程？作为父母，你要知道，时代早已改变。
工业文明的语言是数学，而信息文明的语言是程序。
随着信息科技的不断发展，人工智能、大数据和云计算将对我们的生活产生更加深远的影响。
孩子未来的生活和工作都将离不开对信息文明的解读，而会编程是打开信息文明大门的一把钥匙。
对于00后来说，编程将是他们长大后一项非常重要的能力。
换个角度来说，让孩子学编程，也不是一定要培养出一个编程高手，长大后成为程序员。
更重要的是培养孩子对程序、对编程的亲切感，在未来面对越来越发达的信息文明时，愿意主动去接触、去学习，而非抵触。
唯一一位在苹果、微软、谷歌三大公司担任过高管的华人李开复也说过：“人类将进入人工智能的伟大时代，人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位。
人工智能时代,有远见的家长都在做这件事!
随着人工智能时代的到来，编程已经成为未来人类必备的技能之一，同时，学习编程在提升孩子综合素养以及助力升学方面，占有重要位置。
有远见的家长，都在带孩子学编程。
80后、90后家长们，可能对少儿编程的认知有些了解，不管是学校的引入，还是政策的推动，还是国外的潮流，少儿编程作为新时代、人工智能背景下的产物，无疑是每位家长和孩子甚至是资本需要去详细了解和解读的一场教育革命！编程不止是一种计算机语言未来15年，50%的人类工作将会被人工智能所取代，编程会变得越来越重要。
如果让孩子从小就学编程，这会让孩子的未来充满了更多的可能。
编程不止是一种计算机语言，更是未来人工智能时代的“沟通"语言，能培养孩子的逻辑思维能力、语言表达能力、数学计算能力、空间想象力、自我反省能力、自然观察能力、注意力、创造力、计算思维等等。
乔布斯曾说过：“人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考”。
美国前总统奥巴马也曾为了推广编程教育，亲自写了一段Java代码，并向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。
英国也将2014年设立为"Year of Code"，规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程。
少儿编程到底学什么有家长认为，我的孩子又不一定要当程序员，学编程有用吗？其实，少儿编程学的不是程序代码，而是从小培养孩子的思维和能力。
学思维：学的是“利用计算机科学的基本概念来解决问题、设计系统和理解人类行为”，即现在常说的“计算思维”。
计算思维是一套方法论，一套思维框架，是孩子改造世界的有力工具。
学能力：人工智能、物联网、智能家电已经逐渐进入大众家庭和城市生活。
所以具备一些编程技能，至少可以理解更多的新技术和产品，也能具备很重要的解决问题和创新创造的能力。
编程不仅仅是兴趣课在以往家长的观念中，编程属于“兴趣课”，通常是在课后兴趣小组里才出现的科目。
但如今却能在必修学分中占据一席之地，不得不说这是教育部针对编程教育释放的又一次重要信号！少儿编程已经是大势所趋，它将在未来几年里飞速发展，而对于所有孩子们而言，编程不只是一种计算机语言，更是未来人工智能时代的“沟通”语言，少儿编程也将成为举足轻重的学科之一，也许在未来更要列入高考科目中去。
名人评价老师的话
名人评价老师的话
老师是教育事业中的重要角色，他们的工作不仅是传授知识，更是启示学生对世界的理解和认识。
许多名人也曾经受过老师的教育，他们对老师的评价也让人感到深刻。
美国前总统奥巴马曾经说过：“我最好的老师教会了我一个重要的道理：如果你想要改变世界，你必须要先改变自己。
”这位老师不仅是一位杰出的教师，更是奥巴马在成长过程中的导师和精神导师。
诺贝尔文学奖得主海明威曾经说过：“我认为我的成功来自于两个人：我的父亲和我的老师。
我父亲教会我如何生活，而我的老师教会我如何思考。
”这位老师的影响深远，他不仅帮助海明威成为一名成功的作家，更教会了他如何拥有独立思考的能力。
著名科学家爱因斯坦曾经说过：“我的老师教会了我一件重要的事情，即不要告诉我什么是事实，而要让我自己发现事实。
”这位老师的教育方式让爱因斯坦学会了独立思考和自主学习的能力，这对他在未来的科学探索中发挥了重要作用。
可以看出，老师的工作不仅是传递知识，更是引导学生成长和发展。
他们的教育方式和方法会对学生产生深远的影响，甚至可以改变一个人的一生。
因此，我们应该尊重老师的工作，珍惜他们的教育贡献，让每个学生都能在老师的指导下茁壮成长。
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世界首富等众多科技大亨推崇的技能是什么？
比尔·盖茨曾说，“每一名学生都应该有机会学习必备技能——编程。
”从美国STEM理念的流行，到国内编程学习的热潮，这项计算机技能已经被提到了前所未有的高度。
各个国家都推出了什么样的战略？为什么编程这么重要？以及，可以怎样开始培养孩子的编程思维？在这篇文章中，你的疑问都能找到答案。
编程在如今越来越受重视，微软创始人比尔盖茨、Facebook 创始人扎克伯格纷纷现身，来告诉你，为什么从小就要学编程、学机器人。
扎克伯格这样说：“15年内，我们将像教授阅读和写作一样，同样重视教授编程……并会在那时懊悔为什么没有早点开始。
”时代变化，科技已经以让人目不暇接的速度改变生活，正是在这样的背景下，“有读写能力”（literate）已经被重新定义。
这些国家纷纷提出“编程”战争在美国，随着奥巴马时期STEM战略的实施，中小学就开始学编程甚至全民学编程的热潮风起云涌。
2014年，美国总统奥巴马在白宫与20名新泽西州的中学生一起学“编程一小时”的课程，编程被提升到日益重要的议程。
微软总裁兼首席法务官布拉德·史密斯（Brad Smith）发表过一篇名为《计算机科学是今天的太空竞赛》的文章，呼吁美国制定更具竞争力的教育策略。
他还称，到这个10年末，将有约100万高科技职位无法招聘到合适的人才，而其他国家也渴望把握这一机会。
2014年9月，英国树立了新的更实用的计算机课程体系，就包括编程的内容；英国5岁以上的孩子都必须学习编程。
芬兰、葡萄牙等国家也将陆续推行全国编程教育，就在前几天，英国首相特蕾莎·梅访问了英国一所小学并与学校机器人小组的学生亲密互动。
新闻图片中学生向她展示的乐高机器人，正带有编程功能。
当时的英国教育大臣迈克尔·戈夫表示，改革后的计算机课程是为普及新一代的数字素养，教授他们编程并做出自己的项目作品；不只会使用电脑，更知道电脑是如何运作的，并能为己所用。
为什么这么重要？传统媒体淡去，各种app兴起；VR、人工智能等新生事物风起云涌。
为什么要让孩子尽早学习编程？
目前，已有16 个欧美国家将编程纳入了公立学校的日常课程。
奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”；英国最新的教育大纲规定，5～16岁儿童将开始学习编程；而早在上世纪90年代中期，以色列教育部部长就明确表示，计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视，编程应成为中小学必修课程。
编程语言是人机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。
同时，学习编程更像是一把钥匙，能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，培养孩子多方面的能力。
逻辑思维编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，就像动手搭积木一样，把一个东西拼出来，需要有一个蓝图和流程。
一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。
这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么，这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。
设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。
设计思维编程可以锻炼孩子的设计思维，比如玩《植物大战僵尸》这样的塔防类游戏，它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的，而每一个关卡的僵尸、植物、道具的出现都是经过设计的。
如果孩子拥有了编程能力，就会很自然地去想：游戏设计者为什么要设计这些植物，为什么要设计这些僵尸, 这些植物、僵尸的出现有什么规律？如果我能设计编写这样的游戏，我会增加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡，把它们实现了来让这游戏更好玩?解决问题能力计算机是一个开放的世界，就像滴滴打车、高德地图这些App一样，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题，孩子可以创造出程序解决实际的问题。
而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。
团队协作能力当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。
孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。
持续学习能力一方面，孩子学会了编程，可能会反过来促进其他学科的学习，比如，他想设计一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规律，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。
少儿编程能培养少儿专注细心和耐心吗？
少儿编程是非常重要的一门学科，现在少儿编程正在方兴未艾，很多家长都在送自己的孩子去学习少儿编程，少儿编程的重要性是不言而喻的，他可以提高孩子的软实力，是中国教育的重要补充，也是人工智能时代的生存方式。
少儿编程，通常指的是少儿编程教育。
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
少儿编程教育并不是要培养未来的程序员，而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己，由科技时代的消费者转变为创造者；同时，少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体。
少儿编程发展情况美国：2012年，奥巴马为呼吁全国的学生学习编程，开展编程一小时活动宣传；2016年，美国政府为强化中小学计算机教育投资40亿美元，以保障全美各州，从幼儿园到高中都能拥有完整优质的电脑科学教育；2017年11月，美国前总统奥巴马来到北京召开的未来教育大会再次为少儿编程背书，强调“要让孩子赢在起跑线上”。
以色列：早在2000年，以色列就将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。
英国：2014年被英国定为编程之年, 英国政府规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程，学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程。
另外，开展系列活动向英国全民推广，资助62万英镑用于帮助小学教师跟上编程课程培训的进度。
澳洲：2016年正式将coding引入了全国必修课程中。
学生在10岁即可开始学习编程，培养编程思维，12岁可以接触电脑编程，进行编程实操。
中国：实际上，中国也非常重视少儿编程，在2017年国务院颁布的《人工智能战略规划》就明确要在中小学普及少儿编程。
实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
少儿编程主要学习什么？乔布斯曾说：“学习编程教你如何思考，……我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。
发言稿编程带给了我们什么
发言稿编程带给了我们什么
大家好，今天我想和大家一起探讨一下编程带给我们的好处和价值。
首先，编程让我们的思维更加清晰和逻辑化。
通过学习编程，我们需要将抽象的问题转化为具体的代码实现，这要求我们思维要更加严密和有条理。
编写代码需要考虑每个步骤的逻辑关系，以及如何通过代码解决问题，这让我们的思维能力得到了很大的提升。
其次，编程培养了我们的解决问题的能力。
在编程过程中，我们会遇到各种各样的问题，例如代码错误、程序运行出错等等。
这时候，我们需要仔细分析问题的根源，并找到解决办法。
这个过程培养了我们的问题解决能力，让我们在面对其他领域的问题时更加从容和自信。
此外，编程提高了我们的创造力。
编程是一个极富创造力的活动，通过编写代码，我们可以创造出各种各样的应用和软件。
我们可以根据自己的想法设计和开发自己的程序，这让我们有了一个展示自己创造力的平台。
最后，编程也给我们提供了更多的职业机会。
如今，计算机技术的发展非常快速，编程技术成为了很多职业的基本要求。
通过学习编程，我们可以更容易地找到一份好工作，而且薪资也相对较高。
总结一下，编程给我们带来了思维的清晰和逻辑化、解决问题
的能力、创造力的提高以及更多的职业机会。
因此，我鼓励大家都要学习编程，尽早掌握这项重要的技能。
谢谢大家！。
发言稿编程带给了我们什么
发言稿编程带给了我们什么尊敬的评委们，各位观众：大家好！我今天要和大家分享的话题是“编程带给了我们什么”。
编程，作为一门重要的科学技术和思维方式，无疑给我们带来了许多重要的影响和改变。
那么，编程到底给我们带来了什么呢？首先，编程培养了我们的逻辑思维能力。
编程要求我们在解决问题的过程中，进行严谨的逻辑分析和思考，提高我们的问题解决能力。
通过编程，我们锻炼了自己的系统思维和创新能力，这对我们未来的学习和工作都大有裨益。
其次，编程提供了创造力的舞台。
无论是编写一个小小的软件程序，还是构建一个复杂的网站，编程都是创造者的游戏。
通过编程，我们可以创造出属于自己的独特作品，实现我们的创意和梦想。
编程给了我们展示才华的机会，使我们能够在技术革新中发挥自己的才华和创造力。
此外，编程也教会了我们团队合作和沟通的能力。
在编程过程中，很少有人能够独自完成一个复杂的项目。
因此，我们不得不与他人合作，分享想法，相互协作。
编程教会了我们如何有效地沟通和合作，提高了我们的团队精神，培养了我们的领导能力。
最重要的是，编程培养了我们的问题解决能力。
编程过程中，我们常常面临各种各样的问题和挑战。
而解决问题正是编程的核心之一。
通过编程，我们学会了分析问题的能力，发现问题的本质，制定解决方案并进行实践。
这种问题解决的能力对我们的生活和工作都极为重要。
总而言之，编程带给我们逻辑思维、创造力、团队合作和问题解决能力。
作为一门现代必备的技能，编程对于我们的个人成长和职业发展都有着重要的影响。
让我们抓住编程带给我们的机遇，不断学习提高，为自己的未来铺平道路。
谢谢大家！。
孩子学编程需要了解编程背后的逻辑吗？
近年来，编程的重要性已经成为越来越多国家教育意识的主题。
人工智能时代，我们的学习和生活完全离不开“信息技术”，而编程就是“信息传播”的基础，这也就是为什么全世界都在倡导学习编程的原因。
学习少儿编程的原因编程是一个在数字时代的基本素养。
首先，孩子们需要知道如何使用这些技术并了解编程背后的逻辑。
美国前总统奥巴马非常重视编程教育,曾呼吁说:"如果我们想让美国保持领先地位,就需要年轻一代的美国人掌握编程工具和技术,它将改变我们所有的做事方式。
"编程能力已经开始逐渐成为美国学生在数字时代的基本素养。
以后，我们对于技术的依赖只会增加。
今天的学生必须不仅能够被动地使用这种技术，而且还要能够理解和控制它，成为这个巨大数字转变的积极组成部分。
全方面的思考能力当人工智能走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对新鲜事物又有了不同的理解。
这个时候你就会思考将要发生和可能发生的事情，放眼全局。
在程序编写的过程中锻炼全面思考的能力，能够举一反三，主动思考与发现和解决问题。
编程让想法实现每个人都有想法，但只有少数人能使他们的想法“发生”。
代码的能力将那些只有想法的人与能把想法付诸实践的人分开。
如果你想让你的孩子成为一个能给生活带来灵感的思考者和创新者，那么就鼓励TA学习如何编程。
编程会让孩子们相信TA们可以成为设计师和创造者。
编程并不难学事实上，编程是一个简单的过程。
编程的一个重要的特点就是：它提供了即时的反馈，这同样也是学习编程的关键。
并且现在的编程，并不是只有“敲代码”，而是拥有更加丰富的表现形式，以拖拽模块，实现现实或虚拟物品进行运动。
让更小的孩子可以了解编程，学习编程，锻炼计算机思维。
让做事更有逻辑感。
学习编程就像学习其他语言一样，必须多加练习和不断试错。
正如语言打开了与人的世界交流的能力，编程使孩子有能力创造影响周围人的技术。
就算未来不是程序员，孩子们也可以利用锻炼出来的计算机思维去构建能够改变世界的东西。
学少儿编程,为孩子未来提供保障!
提起“抽象思维”这四个字，大家并不陌生，但总觉得很遥远，其实不然。
我们小时候的数学课，就是抽象思维运用的集散地。
每一个定理，每一条公式都是抽象思维的体现。
它的强大之处在于只要你掌握了加法运算规则，即便从未计算过1+1，也能自信说出正确答案，工作也是如此。
抽象思维能力强的人，在学生时代常被夸会“举一反三”、“一点就透”；毕业进入工作岗位后，也会给领导和同事留下做事有条不紊、善于总结勤于思考的良好印象。
很显然，抽象思维能力强的人更容易在未来的职场层级中，获得更高的位置。
可以说，抽象思维能力是授人以渔的“渔”，是万变不离其宗的“宗”。
人们学编程的过程，正是在不断的思考和实操中，反复训练提升这项重要的抽象思维，建立一种真正“抗打”的认知思维和学习能力——这是一种底层的思维能力，在任何行业都能通用，同时也是未来时代的基本素养。
正是因为如此，前美国总统奥巴马强烈号召：编程教学如同识字一样，应成为基础教育的一部分。
如今，编程早已不再是程序员的专利，而是数字时代大众的通用语言。
芬兰的前教育部长曾说过：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。
”
现在让孩子接触并学习编程知识，不仅仅是为孩子的未来前途提供保障，更是为了世界未来的发展贡献一份力量!。
为什么要教孩子编程
为什么要教孩子编程
牟艳娜
【期刊名称】《中小学信息技术教育》
【年(卷),期】2016(0)10
【摘要】＂不要只是买一个新的电脑游戏,自己做一个;不要只是下载最新的应用程序,帮助设计它;不要单纯在手机上玩,编写它的代码。
无论你在城市还是农村,电脑将是你未来的重要组成部分。
如果你愿意工作,努力学习,未来将由你们创造。
＂这是美国总统奥巴马在2013年＂编程一小时＂活动开幕时发表的讲话。
【总页数】1页(P8)
【作者】牟艳娜
【作者单位】
【正文语种】中文
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奥巴马是美国前任总统，奥巴马大力推行少儿编程，奥巴马认为，少儿编程教会你如何思考。
其实学习少儿编程，并非是要做程序员，而是教会你如何进行思考问题，如何解决问题。
乔布斯说过：“每一个人都应该学习如何编程，因为编程会教会你如何思考。
”下一个时代是人机交互的时代，学习编程不是要让您的孩子成为程序员，而是要理解下一个时代。
大部分的家长可能都会让自己的孩子学习乐器、运动或棋类中的一项甚至几项。
但你有没有想过让你的孩子尽早的学习编程呢？相信很多家长都会有这样的疑惑：为什么要让那么小的孩子学习编程呢？编程对孩子有哪些好处？如果孩子连语数英这些基础都没有掌握好，能学好编程吗？
学习编程能让孩子变得更好！我每周都会和我的朋友聚一聚，各行各业都有，每次聚会的时候朋友们都带着各自的孩子来，我是我们这个圈子里唯一会写程序的，所以我总会被要求花上一小时教这些孩子们学习编程。
孩子们的年龄段在5-8岁左右，我教他们scratch趣味编程，通过一些有趣的案例或者节日主题去引导这些孩子们学习编程。
经过了一段时间的学习，我发现这些孩子们都有了不同程度的进步，而这种进步不仅仅体现在编程方面，有的孩子专注力提高了，整个逻辑思维能力都比以前进步了很多，数学成绩的提高了，应该说这些孩子比他们学习编程之前变得更好了。
孩子们通过scratch编程制作出了包含家长照片的视频动画，母亲节的贺卡，端午节的包粽子主题等等，孩子们觉得这是一件很酷的事情，我的朋友们看到的后都很羡慕他们这个新技能，孩子们都比以前更加自信了。
通过这次的学习，我看到孩子们变得更有耐心，更有专注力了，而更重要的是在这个学习的过程中，他们都会尝试着自己去解决遇到的问题，甚至是些延伸的问题。
比尔盖茨和扎克伯格等一界科技大佬们更是直接通过在线视频教授孩子学习编程，这些在各个领域最优秀的人物为什么会不约而同地认识到编程对于每个人的重要性呢？我想，或许是因为他们比我们大多数人都更早地意识到了社会正在经历的变革以及它的发展方向。
少儿编程的学习是十分必要的，在人工智能时代，少儿编程就像是人必须具备的一种基础能力，如果想要学习少儿编程，欢迎到极客晨星，学习的过程中可以让你的思维得到锻炼。