班主任工作考核登记表
班主任工作考核表
班主任工作考核表
考核表一：
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
其中优秀为90以上；合格为70分—89分70分以下为不合格。
考核表二：
为了进一步明确班主任的工作职责，完善班级管理，提高保教质量，特制定本考核办法。
考核表三：
班级：教师姓名：考核月份：年月
考核表四：
一、指导思想
为了进一步调动班主任工作积极性，自我加压，进一步推动班级工作，提高保教质量，特制定本办法。
二、考核内容及评分标准
三、考核的组织与实施
由管理人员负责月汇总，并公示。
四、奖励办法
1、根据班主任月考核分A、B、C等第，分别奖励30、20元。
2、优秀班主任在得分高且所带班级无安全事故的班主任中产生。
班主任工作量化考核表
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学校考核和学生评价相结合
5分
负责做好学生报名册、点名册、成绩册管理及学费清缴工作。
教务处、总务处考核
5分
宿舍干净整洁，环境卫生达标，教室干净整齐。
每出现一次不合格扣0.2分
5
无打架、翻墙、喝酒、上网吧、与社会闲杂人员交往，财产保护完好。
每出现上述现象一次扣0.5分
5
教学期间认真做好学生的考勤记录，办理请假手续。在做好学生的德育量化工作
班主任工作量化考核表
姓名担任班级班级数总人数总得分
项目
职责任务、标准要求
考核办法
分值
实际得分
思想
教育
16分
热爱教育工作，有良好的职业道德和组织观念，能爱校如家，遵纪守法，为人师表。
学校评价、教师评价和学生评价相结合（召开座谈会、问卷等形式进行）
4分
掌握和运用本职工作所需的业务知识，做好班主任工作，严格执行上级决定，服从领导分配，工作责任心强，服务态度端正，尽职尽责，严格遵守劳动纪律。
4分
要求学生学习“学校规章制度”，教育学生遵守学校的各项规章制度。
学生科根据班级工作记录考核
4分
班级学生巩固率达98％。工作不到位造成流失的，每流失1人扣1分（以交学费学生数为准），如果是国家政策所造成不扣分。
招生科向考核小组提供资料。
4分
健全
组织Biblioteka 14分掌握学生基本情况，负责组织好本班学生德育量化考核，建立并不断更新学生信息库（通讯录），详细准确并存入电脑，能熟练利用电脑进行信息分类传递。
班主任考核表
班主任：
班级：
班主任工作考核量化表
项目
分值
考核细则要求及打分标准
出勤考核
1、班主任例会（5分） 20 2、晨会、班会（10分）
3
4
5
6
学生管理 加分项目
1、学生课堂出勤（10分） 2、班级课堂纪律（10分） 3、集会、活动出勤（10分） 4、班级卫生（10分） 80 5、宿舍卫生（10分） 6、公物损坏（5分） 7、重大违纪（10分） 8、班级文化建设（10分） 9、学生稳定（5分）
扣分项目
1、对班级管理不负责任，被学生投诉经查属实，扣3—5分。
10
2、未经学校许可，涉及乱收费行为的，视情节轻重扣5—10分。 3、代收学校安排费用，未按时全部上交财务部门的（学生自身原因未收到的例外），一
次性扣分10分。
总计
班主任工作考核表
（2分）
安
全
25
分
重视安全工作
认真执行学校安全计划，发现安全问题及时向上级汇报，并采取妥善办法及时处理。未及时汇报扣2分，并及时处理扣4分。
值周领导检查
安全教育
安全教育：培养学生较高的安全自保意识。进行安全教育每天至少1分钟，每周至少5分钟，放假前至少30分钟，并在班主任工作手册中有所记载。每少讲一次扣1分。
以向学生了解情况
和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生，注意安全，如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍，每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生，是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的，教师走后还有学生在学校的，每发现一次扣1分。
值周领导检查
安全事故
在安全方面班级出现一次事故，视情节轻重扣5分、10分、15分。
卫生
20分
早、中、晚
班主任督促学生每天早、中、晚能认真、及时地做好教室及卫生区的卫生。凡在检查时还未打扫完，每次扣2分。
值周教师、大队部检查
买零食扔垃圾
发现有学生在校门外买零食，在校内乱扔纸屑、果皮、食品袋等杂物，发现一人次扣1分
项目
考核内容
分值
考核标准
自评
得分
考核
得分
备注
学生管理工作
班主任工作考核表
学年度学期班级姓名年月日
评价指标
参照标准
信息来源
考核分
备注
一级
二级
班主任工作度考核表
（四）早 读（5分）
（4分）
班主任每天必须检查早读 和课间操，每周各5次，出 勤率达90%以上。
出勤率90%及以上4分；
80%-89%记 3 分；70%-79%记 2 分；60%-69%记1分；60%以下 0分。
按、按时开好班
会
（5分）
每周日晚第二节自习 召开例行班会（原则上第一 节自习班主任检查班级人 数，学生进行操行考核，系 部召开班主任例会），对学 生进行班风、学风教育和校 级校规教育，进讲评班级工 作和学生操行，进行政治学 习。每月4次，每次1课时 以上。每月至少召开班、团 干部会议2次以上，指导班 团干部工作。班主任要有详 细的班会教案，班级要有会 议记录。班主任每月底要将 班会教案随同《班主任月度 考核表》上交。
9、坚持晚上查 就寝白天查卫 生制度
（4分）
坚持晚上查住宿生就寝纪 律、安全，白天查宿舍内务 卫生安全，每周各2次以上
（含正常值班），每月各8 次以上，每次要在管理员处 进行登记。不得弄虚作假或 只登记不查宿。
班主任个人检查记录（班主 任提供）由系部负责考核。检查 1次加0.5分，满分4分。弄虚 作假者不得分。
4、公物爱护
（10分）
班级学生爱护教 室、宿舍公物，全学期 无维修。
根据损坏赔偿和维 修情况评分，无损坏无 维修计10分，损坏维修 在30元以内计8分，30-50元计6分；50-100元记4分；100-150记2分，150元以上0分
班主任工作考核表
龙城镇xx小学14-15年度班主任工作考核表班主任姓名xxx 所教班级五年级评价等级优学校考核意见该同志在班主任工作中，坚持正确的育人方向，与上级领导和学校工作保持一致。
自担任班主任工作以来，兢兢业业，一丝不苟，积极探索班级管理办法，引导学生进行评优、比优、超优，培养学生自我教育和自我管理能力，注重学生的品德教育，促使学生养成良好行为习惯。
在后进生的培养、调动家长对孩子教育的积极性等方面有独到而有效的方法。
所带的班级，全体学生在各个方面均有较大程度的提高。
龙城镇xx小学 2015年6 月龙城镇xx小学13-14年度班主任工作考核表班主任姓名xxx 所教班级六年级评价等级优学校考核意见该同志工作踏实肯干，兢兢业业，服从领导分配，团结同志，积极投身于教育教学工作中。
该同志在担任班主任工作期间，时时处处严格要求自己，做好学生的表率。
班级工作有特色，班风正，学风浓，班内气氛活跃，该同志本着处处为学生着想，时时为学生服务的宗旨，开展班级工作，在担任班主任工作期间，所管理的班级在学校各项工作评比中一直名列前茅。
深受校领导及全体师生好评。
龙城镇xx小学 2014年6 月班主任姓名xxx 所教班级五年级评价等级优学校考核意见该同志在班级管理中，认真组织，大胆管理，言传身教，发扬吃苦耐劳的精神，注重学生思想工作，狠抓班风建设，制定了合理的班规班约，帮助学生从思想上树立远大的理想，始终重视后进生的转化工作，把后进生的转化工作放在首位，差生转化效果良好，该同志所带班级班风正、学风浓，学生团结，有较强的班集体荣誉感，在学校班级量化考核中，始终名列前茅，所带班级在本学年度被评为模范班集体，该同志被评为优秀班主任。
龙城镇xx小学 2013年6 月班主任姓名xxx 所教班级四年级评价等级优学校考核意见该同志班级管理科学民主、制度健全、指导思想明确。
能充分发挥积极主动性，增强班集体的凝聚力和培养学生责任感、荣誉感。
经常组织学生认真开展健康向上、丰富多彩的课外活动，培养学生的个性特点和高尚品质，能够与任课老师及家长密切配合，形成坚持的教育力量。
班主任工作考核表
第（
考核项目 及分值
）周
班级：
班主任：
考核内容及记分、扣分
ห้องสมุดไป่ตู้
值周教师：
扣分 得分
.
考核机构
区域卫生、教室卫生实行天天打扫。每周不定时检查2次。 卫生管理 1、区域卫生未打扫一次扣5分（区域干净除外），打扫不干净每次扣1-2分。 （40分） 2、教室卫生未打扫一次扣5分，打扫不干净每次扣1-2分，桌凳摆放不整齐、打扫工具 堆放不规范一次扣1-2分。 教室布置要求美观、大方、内容齐全，标语张贴无脱落，黑板报每月换一次。 教室布置 1、教室布置内容（以学校要求为准）差一样扣0.5-1.5分，标语有脱落一次扣1分。 （10分） 2、黑板报未换新一次扣1分。 财产要保证无损坏、无遗失，放学后门窗要关好。 财产管理 1、财产有损坏一次扣1-2分，有遗失一次扣2-5分。 （10分） 2、门窗未关好一次扣2-3分。 要求学生不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不说流话、不抽烟、不赌博、 不乱写乱画、不践踏学校花草树木、不在教室内及走廊上追打、不乱翻学校围墙、不 损害学校公物等。有事要请假。在校园不乱扔果皮纸屑。 学生管理 1、发现一人次扣1分。（班上处理除外） （10分） 2、本班学生发生意外伤害安全事故不及时恰当处理的每次扣2分。 3、完全教育宣传一次（每周一次，差记录扣1分）。 早操、午操（大课间）集合要求班主任要到场，学生不能无故缺席，队列要整齐，纪 律要好。 课间操和 午操集合 1、不到场一次扣5分，学生有无故缺席一人次扣1分。 （20分） 2、纪律差被点名一次扣1分。 1、少先队员不佩戴红领巾一人次扣1分。 少先队员 管理 2、少先队员不参加少队组织的活动一人次扣1分。 （10分） 3、不服从少队安排一次扣2分。 获奖加分 合计 班级参加校级或校级以上文体等活动可酌情加分。学生、班级获奖按一等奖分别加2 分，二等奖分别加1分，三等奖分别加0.5分计算。镇级奖、县级奖加倍。 政教处 政教处 政教处 政教处 政教处 政教处
班主任工作考核表
班主任工作考核表一级指标序号二级指标分值自评年级组考评德育处考评有计划、有落实、有记录1 认真完成班级计划，有目标有措施，切实可行有针对性，能体现班级在本学期内的重点工作并加以落实。
2分2 认真填写好“班主任手册”中的各项内容，并准时交政教处。
2分3 注重工作资料的积累，包括：班级日记、班会记录和学生教育记录等。
2分日常管理工作4 每天早上7：40前必须到教室，检查学生仪表规范、教室环境，统计出勤人数。
3分5 广播操、室内操准时到班级，督促班级学生进退场快、静、齐，动作有力、到位，做操安静、认真。
3分6 校班会班主任在场，不挪作它用；组织全体学生认真收听，做好笔记。
班会课有主题有教案。
3分7 大扫除班主任在场，并组织学生做好清扫，无安全事故。
3分8 班主任切实进行学生用餐管理，用餐安静有序，不浪费粮食，地面无脏物。
2分9 能认真组织收听、收看学校各类教育广播、电视。
2分思想道德教育10 按照年级德育教育系列的要求，对学生进行理想教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育以及心理健康教育，完成有关的教育活动。
4分11 做好学生思想教育及行为规范教育工作，采用谈心、周记（两周一次）等形式，及时了解学生思想动态，有的放矢地对学生进行思想教育。
4分12 关心指导好团队工作，每月召开1~2次班干部会议，并做好记录，引导团员、干部开展批评与自我批评，培养有相对影响力的班干部队伍。
3分13 按照学校及年级组计划要求，每学年召开一次主题教育公开课，并有详细教案；每学期召开一次主题教育交流课，并有简案。
3分14 建立特殊学生帮教制度。
进行专门帮教，经常关心，了解学生，做好帮教记录和相关的处理意见的记载。
3分行为规范教育15 教育好学生严格遵守学校一日常规（例：不迟到，仪表仪容整洁，两分钟预备铃安静，有秩序上专用教室，文明休息，不乱扔杂物，不吃零食）。
10分16 组织好班级学生参加年级、学校的各项集体活动，均能体现出守纪、文明。
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加分
每月考核名次在前三名的分别奖10分、8分、5分
总分:
值周领导检查
安全事故
在安全方面班级出现一次事故，视情节轻重扣5分、10分、15分。
卫生
20分
早、中、晚
班主任督促学生每天早、中、晚能认真、及时地做好教室及卫生区的卫生。凡在检查时还未打扫完，每次扣2分.
值周教师、大队部检查
买零食扔垃圾
发现有学生在校门外买零食，在校内乱扔纸屑、果皮、食品袋等杂物，发现一人次扣1分
纪律
学生进场迅速不拖拉，做操时队伍整齐，动作规范。若队伍不整齐,多数人嬉笑讲话，做操不认真,被大队部值日学生记载一人次扣1分。
大队部检查
行为规范
注重学生的文明礼貌、行为习惯、遵纪守法教育，要求学生举止文明、衣着整洁、用语规范、红领巾等标志佩戴规范。发现学生语言不文明者一人次扣1分；在教室、楼道打闹每人次扣1分;不佩带红领巾每人次扣0。5分；打架斗殴每人次扣5分。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角，包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场，每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容，能认真准备，并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置,有准备，学生纪律好。如挪作他用，或者未达到规定的时间，发现一次扣2分.（无安排时照课表上课）
查看记录
协调任课教师
积极协助任课教师作好教学工作、处理好教师与学生之间的关系,不协助、不配合任课教师工作的一次扣5分。
了解情况
班级文化
指导好班级文化建设，使班级文化建设实用，有特色。
班主任工作考核评价表
班级：班主任姓名：填表日期：
序号
指标体系
评定标准
1
工作认真、耐心、细致，主动解决学生困难和问题，主动关心学生，工作责任性强。。
优秀
良好
中等
一般
2
对班级问题有预见性,检查处理及时。
优秀
良好
中等
一般
3
经常教育、提醒、督促学生养成良好的行为规范,能经常对学生不正确的思想进行诱导,促进学生思想健康、积极、向上发展。
优秀
良好
中等
一般
7
认真组织班会，经常对大家进行校纪校规、安全意识、生活常识等方面的教育。指导学生为人处事的基本道理。
优秀
良好
中等
一般
8
认真指导班级学生干部工作，学生干部工作认真，工作积极性高。
优秀
良好
中等
一般
9
经常了解寝室纪律ห้องสมุดไป่ตู้卫生情况，及班级纪律、卫生和包干区卫生情况。
优秀
良好
中等
一般
10
表扬鼓励优秀学生，认真批评教育违纪学生。行为语言受学生尊敬或得到认同，值得学生信任。
优秀
良好
中等
一般
4
班主任能积极组织班级参与各种校园活动，鼓励班级团结和睦，班级积极向上，班风好、班级凝聚力强。
优秀
良好
中等
一般
5
经常检查课堂、自主学习情况，对班级的学习情况了如指掌；经常检查班级到课情况和学生学习情况，班级学习风气浓厚,良性学习竞争激烈。
优秀
良好
中等
一般
6
经常与学生谈心，了解学生思想、学习及家庭、生活情况关心学生的心理健康,
班主任考核记录表
班主任考核记录表一、考核对象班主任：[班主任姓名]二、考核周期[考核开始日期] 至 [考核结束日期]三、考核内容及评分标准考核内容评分标准1.工作责任心- 积极履行班主任职责，保持工作热情和积极性。
- 认真对待班级各项工作，注重班级管理。
2.学生管理- 督促学生遵守纪律，不出现违纪现象。
- 维护校园安全，及时处理学生之间的纠纷。
3.和家长- 积极参加家长会，主动与家长沟通学生学习情的沟通况。
- 及时回复家长对学生工作的意见和建议。
4.班级文化建设- 组织并开展班级活动，增强班级凝聚力。
- 培养学生良好的班级氛围。
5.学生成绩管理- 监督学生学习，及时查缺补漏。
- 关注学生学习情况并积极帮助学生提升成绩。
6.班级管理效果- 班级整体纪律良好，没有严重违规行为。
- 班级评比获得较好的成绩。
四、考核结果1. 考核得分考核得分 = 各项考核内容得分之和2. 考核等级考核等级分值范围优秀90-100良好80-89合格60-79不合格0-59五、考核记录[日期] 考核记录考核内容评分备注工作责任心[评分]学生管理[评分]和家长的沟通[评分]班级文化建设[评分]学生成绩管理[评分]班级管理效果[评分][日期] 考核记录考核内容评分备注工作责任心[评分]学生管理[评分]和家长的沟通[评分]班级文化建设[评分]学生成绩管理[评分]班级管理效果[评分][日期] 考核记录考核内容评分备注工作责任心[评分]学生管理[评分]和家长的沟通[评分]班级文化建设[评分]学生成绩管理[评分]班级管理效果[评分]六、评语根据以上考核记录，综合评价班主任工作表现。
七、改进建议针对班主任在工作中存在的不足之处，提出改进建议。
八、考核人员签字班主任：_________________校领导：_________________。
班主任考核表
考核内容
班级及班主任
班 会 课 5分 ⑦
各 项 活 动 4分
好 人 好 事 2分
团队 课心 得与 笔记 10分
团 队 活 动 5分
开 学 报 到
加分部分 政教 政教 团、少 政教 政教 政教 政教 政教 团、少 政教 团、少 总务 政教 教务 总务 教务 工会 团、少 政教 团、少 团、少 团、少 团、少 政教
计 划 、 总 结 2分 操 行 评 语 2分 家 长 会 、 家 访 2分 专 题 板 报 2分 ④ 投 广 播 稿 、 校 刊2 分 ➄ 各种 工作 任务 接受 情况 5 分 ⑥ 德 育 活 动 课 4分 ⑧
******中心学校班级（班主任）工作量化考核表
上 报 材 料 4分 ⑨ 班 主 任 例 会 2分 ⑩ 升 旗 、 两 操 10 分 学 生 仪 表 10 分 卫 生 大 检 查 15 分 综 合 劳 动 实 践 课 10 分 班 级 管 理 15 分 成 辍 绩 公 学 效 物 15 果 5分 50 分 分 班 主 任 手 册 5分 穿校 服、 佩戴 团徽 、红 领巾 10分 团 队 课 团 队 会 10 分
名次