年中考综合性学习答题技巧ppt课件

注意事项
1.解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什 么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存 在某种关系。再通过比较、分析，就会有所发现。
2.答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原 因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先 写共同点（共性），再写不同点（个性）。
材料二：材料一中的那位囚犯亡命途中大肆抢劫。抢得大 量钱财后，乘上火车，由于车挤站在厕所旁，这时一位漂亮的姑娘 上厕所。关门时发现门扣坏了。她走出来轻声对他说：“你能帮我 把门吗？”他看着姑娘纯洁无邪的眼神点点头。刹那间，他突然改 变了主意，下一站，他到车站派出所投案自首了。
材料三：一对中年夫妇，摆个油条摊点，由于人手少， 就随便在油锅旁边放个纸盒，让顾客买油条时把钱放在盒子里，因 为他们夫妇的真诚和随和，小摊的生意非常红火，吸引着好多人绕 远到他的摊子上买油条。
示例：
王刚同学，真的很感谢你，但是你 已经给我发过了，我不能多拿。因为我们要 是每人都多拿一本字典，也许有些人就没有 了，这是一种不好的行为，你还是发给其他 还没领到的同学吧。
4百度文库劝说类：称呼+正面引导（以情感人、 以理服人）
语文老师要开展一次背诵《三字经》的比赛，可 小明不愿参加，你作为课代表，劝说小明参加背 诵《三字经》的比赛。
中考综合性学习复习
考点：
1、口语交际与创新表达。 2、仿写、补写（含修辞） 3、观点主张与探究 4、信息提取与概括
以考查传统文化、三秦 文化、时事话题（社会热点）三 大主题为主。
常考考点技巧点拨
考点一： 口语交际与创新表达
解答口语交际类试题时，要做到以下几点：
1、言之得体。 2、言之有 物。 3、言之有序。 4、言之有节。
李教授，你好。我是XX中学的代表， 我们学校将在本周星期五举办一个读书活动， 想邀请您为我们做一个关于“读书与求知”的 讲座，希望您能抽出宝贵的时间接受我们的邀 请。
3、拒绝类：称呼+肯定对方的合理性+拒绝 原因
开学发新书的时候，班长王 刚先给我发过一次字典，可后来，他又 将一本字典发给了我，如果你想把字典 退给王刚，你会怎么说？
1、写推荐词
模式：理由+XXX当之无愧（我推荐XXX) 1、高度概括，简洁精练。 2、词吻意合，富有特色。 3、语句清新，文笔优美。 4、言志寓义，饱含深情。
光明中学准备在“五﹒ 四”青年节到来前举办一场“助 人为乐好青年”的评比活动，你 班上的江云同学符合评比条件， 请你为班上的江云同学写一份推 荐词。
示例：我班江云同学有一颗真诚善良的 心，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。同学 学习上有困难时，她总能耐心的进行讲解；生活 上有不开心的事情时，她总能进行安慰、开导。 她总是说：“帮助别人就是快乐自己”。“助人 为乐好青年”她当之无愧。
2014年2月12日新疆于田发生了7.3级的地震， 靖边即将举行一个为新疆于田灾区捐款的公益活动， 要推选一些爱心志愿者，请你为优秀学生代表小明写 一则推荐词。
材料四：从前有一个猎人，养一条狗，外出打猎时把狗 留在家里看护儿子。回来后发现儿子不见了，而狗嘴全是血，猎人 顿时火起射杀了狗，这时儿子从床底下钻出，告诉父亲，狗是因为 咬正要吃自己的大蟒蛇而满嘴鲜血的，猎人后悔不已。
①信任能产生无比的力量， 能使罪大恶极的人改邪归正； ②信任能使人在生活中受益， 相反，你对别人缺乏信任会 酿成无法挽回的损失和过错。
小明同学在学校的时候就积极参加各种班 集体活动，能利用课余时间捡废品去卖，并将钱捐 给需要用的人。这些经历足以说明他有能力担当这 次的志愿者，所以我推荐他。
2、邀请类：称呼+问候语+自我介绍+邀请目的+ 发出邀请
本周星期五学校将举办一个读书活动， 到时将邀请我县作协主席李教授做一个“读书与 求知”的讲座，老师派你去请李教授，见到李教 授你将怎样说？
考点二： 仿写、补写（含修辞）
一、仿写、补写（含修辞）
解答仿写题注意： 1、准确审题：一审主旨，二审句式结构，三审修辞格式 2、明确思路。 3、检查验证，融会贯通。 解答补写题注意： 1、话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。 2、修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。 3、结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意,结构不一。 4、内容要“百花齐放”，立意要有一定的神韵趣味。
小明，《三字经》是我们民族文化的 精华，老师为了督促我们学习，所以举行比赛， 你不应该拒绝，要积极参加才好，我们等着你 一起来，好吗？
5、采访类：称呼+问候语+采访目的+针 对性提问
6、道歉类：称呼+道歉语+道歉缘由+补 救措施
7、辩论类：亮出观点+阐述理由……
二、创新表达
写祝福语要注意： 1、主题鲜明，根据主题表达出自己的真情实感，起 到积极健康、鼓励他人、感染他人的作用。 2、语言优美，措辞委婉。（可运用适宜的修辞手法） 3、要将提供的词语合理填入祝福语中，保证语句通 顺。
_________……徜徉其中，如沐春风。
一幅幅优美的图画，一条条醒目的标语
二、对联
1、上下联字数相等，断句一致。 2、上下联同位置的词词性相同。 3、内容相关或相反，上下衔接，不能重复。
如：1、四季美景养灵性，一—片—真—情—报—恩—师（“书香校 园”）
2、播传种承知文识明，，营造享书受香智社慧会人；生
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考点三：观点主张与探究
探究复杂材料的常见方法
1、异中求同法 2、同中求异法
2、阅读下列材料，写出你探究的结果： 材料一：一个劳改犯人外出修路时，捡到1000元钱，不假
思索地交给警察。警察轻蔑地说：“别来这一套，用自己的钱变着 花样贿赂我，换资本减刑，你们这号人就是不老实。”囚犯万念俱 灰，晚上他越狱了。
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/8
1、每个人都拥有财富。知识是财富，他能增长智慧，也 能美化心灵；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿；挫 折是财富，他能积累经验，也能磨练意志……拥有这些 财富，人生就会多姿多彩。
友情是财富，它能温暖心灵，也能抚平伤痛；
２、仿写画线句子。
校园处处都有美丽的风景：一座座精美的雕塑，_______,