一年级(下)数学位置练习题(上下前后左右)知识讲解
一年级方位题上下左右训练
一年级方位题上下左右训练一、填空题1. 小明坐在教室里，他的前面是 _______，后面是 _______，左面是_______，右面是 _______。
2. 小丽面向南站立，她的前面是 _______方，后面是 _______方，左面是_______方，右面是 _______方。
3. 小芳面向东方，她向右转，面向 _______方，这时她前面是 _______方，后面是 _______方，左面是 _______方，右面是 _______方。
4. 小刚面向南方站立，他的左手指向 _______方。
5. 太阳早晨从 _______方升起，傍晚从 _______方落下。
6. 火车站在学校北面，那么学校在火车站的 _______面。
7. 小芳从家向学校走，她以南方向为前，那么她向 _______方向走。
8. 早晨起来背对太阳，面向 _______，左边是 _______，右边是 _______。
9. 如果你在马路的左边走，过马路时该先往 _______边看，再往 _______边看。
10. 当你面向北时，你的左边是 _______方向。
二、选择题1. 下午放学回家时，丽丽面向太阳走回家，那么她的左边是 ()。
A. 西B. 东C. 南D. 北2. 晚上一盏路灯下，小明站在灯下沿南北方向走，他在地上的影子也随着他的移动而移动，当他停下来时，他的影子 ()。
A. 不动B. 向南C. 向北D. 向西3. 晚上一盏路灯下，小明站在灯下沿东西方向走，他在地上的影子也随着他的移动而移动，当他停下来时，他的影子 ()。
A. 不动B. 向东C. 向西D. 向南或北4. 早晨起来背对太阳，面向 ()，左边是 ()，右边是 ()。
A. 西、南、北B. 东、南、北C. 南、东、西D. 东、西、南。
一年级数学4认识上下、前后和左右练习题及答案
第四单元 有趣的游戏
－－图形与位置认识上下、前后和左右
1. (1)9小猴 小鸡(2)前 后(3)后 后
(4)653(5)小狗 小兔
2. (1)6(2)35(3)61
3. (1)略(2)左(3)右 左(4)右
8.爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。妈妈在爸爸的左边，我在妈妈的左边，弟弟在爸爸的右边。请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的？
跃过去，你就是尖子生！
9.认一认，请给右手画上” ”，给左手画” ”。
10.左边有五只盛水的杯子，右边有五只空杯子，要使盛水的杯子和空杯子间隔地排起来，但只准动两个杯子，你能做到吗？
(2)汽车的方向盘一般在()边。
(3)我们一般都用()手写字，另一只手是()手。
(4)上、下楼梯要靠()边走。
4.把正确的答案圈出来。
(1) 的(上、下)面是 ，(上、下)面是 。
(2) 的(左、右)面是 ，(左、右)面是 。
(3) 在 的(左、右)面， 在 的(左、右)面。
这是一座由课内通向课外的桥梁……
(4)从前往后数， 排第()，它的前面有()只小动物，后面有()只小动物。
(5) 的前面是()，后面是()。
2.小动物参加跳高比赛。
(1)一共有()只小动物参加比赛。
(2)从左往右数，熊猫排第()，小羊排第()。
(3)从右往左数，青蛙排第()，小狗排第()。
3.知识小站点。
(1)我的座位的前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。
4. (1) 下 上(2) 左 右(3) 左 右
5.略6.略7.略
小学数学一年级第一单元(上下、前后、左右、位置)
）在（ ）在（
）的上面 ）的下面
• 我住在淘气 楼上，淘气 住在丁丁楼 上，丁丁住 在2楼，我 住在几楼？
小红 小英 小兰 小红住在小英家的楼上， 小英住在小兰家的楼上。 谁在最上面？ 谁在最下面？
＿＿＿住在最下
面，是第＿＿层．第 1
２层住的是＿＿＿＿
＿，它在＿＿＿＿＿
的上面，＿＿＿＿的
首车： 5：30 末车： 21：00
单一票价：1元
少年宫的前一站是（体育场 ）。从文化馆到展览馆， 一共有（3）站；和剧场相邻的是（ 图书馆）和 （体育场）。
小E 小C
小B
小A
谁在最前？谁在最后？
第一名是（2）号车， 第二名是（4）号车， 第三名是（3）号车， 第四名是（1）号车。
信息：
2号车排在最前面， 1号车在4号车和3号车的后面， 3号车的前面是4号车。
在（ 4 ）号车 的后面。
1号车排第（ 4 ）； 5号车在（ 2）号车的后面， 在（ 3 ）号的前面。
上山时， 谁在前？ 谁在后？
结果呢？
从左数
是第（ 2 ）个。
从右数
是第（ 4 ）个。
从左数
是第（ 2 ）个。
从右数
是第（
4 ）个。
的左边有什么？
右边呢？
从左数
是第
2 个，
是第
5
个。
从右数
是第
7 个，
是第
5
个。
的右面是（
），左面是（
），
上面是（
），下面是（
）。
在
的左边
的右边是 在 在
的左边， 的右边。
练一练
练一练
从右数大客车是第５辆， 一共有（ ）辆车。
一年级数学前后左右上下测试题
一年级数学前后左右上下测试题一、前后关系练习1.小明站在班级的第几个位置？2.如果小红站在第5个位置，小明站在第3个位置，他们之间有几个同学？3.如果小明站在第8个位置，小红站在第12个位置，他们之间有几个同学？4.如果小明站在第15个位置，小红站在第6个位置，他们之间有几个同学？二、左右关系练习1.小明的哪只手举得比小华高？2.小华的左手在小明的那一侧？3.小王的右手在小红的哪一侧？4.小明的哪只脚靠近小红？三、上下关系练习1.小明比小华高几级？2.小红比小明低几级？3.如果小王比小红高5级，小明比小华低3级，他们分别站在第5级和第10级，他们之间相差几级？4.小丽是班级中最矮的，她站在第1级，小华站在第7级，他们之间相差几级？四、综合练习小明站在班级中间的位置，小红站在他的左边第3个位置，小华站在小红的上方第4个位置，小丽站在小华的后面第2个位置，请回答以下问题：1.小华和小丽之间相差几个同学？2.小明的右手在小红的哪一侧？3.小华的左手在小红的哪一侧？4.如果小华比小红高6级，他们之间相差几级？五、计算题1. 2 + 3 = ?2.10 - 5 = ?3. 4 × 2 = ?4.8 ÷ 4 = ?六、填空题1.我们班有 __ 个同学。
2.下个月是 __ 月。
3.星期一是一周的第 __ 天。
4.小红的生日是在 __ 月 __ 日。
七、写作题请你写一篇80字以上的作文，题目为“我喜欢的数学”。
你可以写一下你对数学的喜爱，数学的应用以及你希望学到哪些数学知识等。
以上是一年级的数学测试题，希望同学们能认真完成。
祝你顺利完成测试，取得好成绩！。
一年级数学上下左右练习题及答案(二套)
一年级数学上下左右练习题及答案(二套)目录：一年级数学上下左右练习题及答案一一年级数学上册期末复习题二5.4 教室一年级数学上下左右练习题及答案一 在最上面，的下面是，在 的下面，上面是 。
2.按要求把水果放在相应的柜子里，每层放一种。
放在最下面，是第______层。
第二层放的是，它的上面是，第三层放 _____ 。
3.按要求画一画。
⑴在 ☆ 的上面画 ○ 。
⑵在 ☆ 的下面画 ▲ 。
⑶在 ◇ 的上面画 ⊙ 。
⑷★ 画在⊙ 的上面。
4.看一看，填一填。
从左往右数，是在第_____个。
从右数是在第_____个；从（ ）往（ ）数，是第2个。
5.⃝ ● ▲ □ ☆ ★⑴在第2个，★在第（）个；⑵⑵☆在第2个，第5个图形是（），□在第（）个。
答案：1. 从上到下，苹果，香蕉，草莓，芒果2. 3，桃子3.4. 3；4；右，左5. 6；●；3.一年级数学上册期末综合复习题（卷面100分: 时间60分钟）1（） 7 6） 2 6 （） 4 5 （） 2 （）（）2（）（）（）（）（）＞（）（）＜（）3、一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。
4、9和7的和是（），差是（）。
5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5○9 13○12 18○9 20○1611＋4○12 15○8＋94＋7○11 8＋8○176）＋＝12 3＋（）＝10）＝4 （）＋2＝77），从右数排在第（）。
），第7个是（）。
⑶把右边的4个图形圈起来。
⑷长方体有（）个，三角形有（）个，长方体比三角形多（）个。
二、把同类的圈在一起。
4分三、按要求画符号。
(6分)⑴最多的下面画△，最少的画√。
⑵在最长的后面画△，最短的画√。
学校班级：姓名○-一年上册期○密---------------------○----------------------四、把时间与钟面连在一起。
(8分)五、计算小能手。
(24分)六、看图列式计算。
一年级数学4认识上下、前后和左右练习题及答案
一年级数学4认识上下、前后和左右练习题及答案一年级数学第四单元是有趣的游戏，主要是通过认识位置来研究上下、前后和左右的概念。
在这个单元中，学生需要掌握以下技能：辨别前后、上下、左右等方位，并能用自己的语言表达；学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。
只有夯实了这些基础，才能有所突破。
第一部分是小动物去郊游，要求学生根据题目描述，回答小动物的数量、位置和相对位置等问题。
这个部分可以帮助学生巩固前后、上下和左右的概念，同时提高他们的观察能力和逻辑思维能力。
第二部分是小动物参加跳高比赛，要求学生根据题目描述，确定每只小动物的位置。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的空间想象能力。
第三部分是知识小站点，要求学生回答一些与位置相关的问题，例如座位的前后、左右位置，汽车方向盘的位置等。
这个部分可以帮助学生将位置概念应用到日常生活中，提高他们的实际运用能力。
第四部分是把正确的答案圈出来，要求学生根据题目描述，选择正确的答案。
这个部分可以帮助学生巩固前后、上下和左右的概念，同时提高他们的判断能力。
第五部分是看图填空，要求学生根据图中的信息，填写相应的位置。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的观察能力和空间想象能力。
第六部分是按要求连一连，要求学生根据题目描述，将不同小动物的位置连起来。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的逻辑思维能力。
第七部分是画一画，要求学生根据题目描述，画出相应的图形。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的绘画能力。
第八部分是认一认，要求学生根据题目描述，给右手和左手画上相应的符号。
这个部分可以帮助学生加深对左右位置的认识，同时提高他们的手部协调能力。
最后，通过这个单元的研究，学生可以更好地认识图形和位置，掌握前后、上下和左右的概念，提高他们的观察能力、逻辑思维能力和空间想象能力。
文章已经没有明显的格式错误，但是第三段话可以改写为“按照下、上、左、右的顺序，可以排列出杯子的位置。
一年级数学(下册)上下、前后、左右、位置
• 百 十 个 （右边） • 第三位 第二位 第一位
• 5、用计数器表示一个数时，计 数器各数位上的珠子数和这个数 的个位，十位，百位上的数字相 对应。
• ★6、只有个位的数是一位数， 如5、7、2； 最大的一位数是9。
• 有个位、十位的数是两位数，如 32、20；最小的两位数是10，最
是35； • ④ 35比34多1，33比34少1。
• 以52为例： • ① 52和60之间的数是：53、54、
55、56、57、58、59 ；（即大 于52小于60的所有数）
• ② 52前面的五个数是：51、50、 49、48、47；后面的五个数是： 53、54、55、56、57。
• ★9、两位数比较大小，先看十 位，十位上大的数就大，当十位 相同时，就比个位，个位大的数 就大。
（ ）在（ ）的上面 （ ）在（ ）的下面
• 我住在淘气楼 上，淘气住在
丁丁楼上，丁 丁住在2楼， 我住在几楼？
小红 小英 小兰
小红住在小英家的楼上， 小英住在小兰家的楼上。 谁在最上面？ 谁在最下面？
＿＿＿住在最下 面，是第＿1＿层．第 ２层住的是＿＿＿＿ ＿，它在＿＿＿＿＿ 的上面，＿＿＿＿的 下面．第３层呢？＿ ＿＿
前后
今天，我们要到动物园 去参加那里的森林运动会！ 大家可高兴了！
一 共 有 几 个 人
？
我的前 面有几 个人?
我的前 面是谁？ 后面呢?
开 始 了
加油！谁在最前面？ 谁在最后面？
我的前面有 谁？我的后 面有谁？
谁得了第一？
卡丁车比赛
比赛开始 了！
1号车在（ 5）
号车的前面，
一年级数学一课一练第二单元 位置 1. 上下前后│人教新课标
一年级数学一课一练第二单元位置1
1、上、下、前、后
1、1、
〔1〕小鸟在小狗的〔〕面。
〔2〕小狗在小老鼠的〔〕面。
〔3〕小老鼠在小狗的〔〕面。
2、
小冤家，我家在8号门
的左边，请帮我找一找，应
是第〔〕号门。
3、
〔1〕小狗跑在最〔〕面，小象跑在最〔〕面。
〔2〕小象跑在小牛的〔〕面，小狗跑在小兔的〔〕面。
〔3〕小兔跑第〔〕，的前面还有〔〕个，前面还有〔〕个。
4、
〔1〕下楼的小冤家是靠〔〕边走，上楼的小冤家是靠〔〕边走.
(2)上楼、下楼和在路下行走我们都应靠〔〕边走.
5、读一读，想一想，再在〔〕里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，
〔〕住在一楼〔〕住在二楼〔〕住在三楼
〔〕在最下面，〔〕在最下面。
（完整版）小学一年级数学位置与方向试题
（完整版）小学一年级数学位置与方向试题一、辨认方向，确定位置。
（10+12=22分）1.排队体检。
①排在最前面的同学是（），排在最后面的同学是（）。
②小菊的前面有（）个小朋友，后面有（）个小朋友。
③小红在小兰的（）面，在小刚的（）面。
④小刚在小花的（）面，小菊在小华的（）面。
⑤小明的（）面是小军，小华的（）面是小明。
2．玩具屋。
①熊猫在第（）层第（）格，布娃娃在它的（）面，小猪在它的（）面。
②小熊的左面是（），右面是（）。
二、画一画，连一连。
（6+12+8=26分）1．送小动物回家。
（连线）第1格第2格第3格第3层第2层第1层小兰小红小刚小花小菊小华小明小军1 2 3 第一层第二层第三层我住3层1号。
我住1层2号。
我住2层2号。
我住在的左面。
我住在的上面。
我住在的右面。
1 2 32、先找座位（连线），再填空。
五、买玩具。
（9分）①和各买一个要多少元？□○□=□（元）②小明用50元买了一个和一个，还剩多少钱？□○□○□=□（元）③买一个比买一个便宜多少钱？□○□=□（元）36元/个17元/个25元/个30元/个我是小明，我坐3排8号。
我是小红，我坐2排9号。
我是小刚，我坐在小明前面。
我是小亮，我坐在小红右面。
我是小丽，我的后面是小红。
小刚坐在（）排（）号，小亮坐在（）排（）号，小丽坐在（）排（）号，。
一年级上下前后左右的数学题
一年级上下前后左右的数学题题目 1：小明前面有 3 个同学，后面有 4 个同学，这一排一共有多少个同学？解析：小明前面有 3 个同学，后面有 4 个同学，再加上小明自己，所以一共有 3 + 4 + 1 = 8（个）同学。
题目 2：小动物们排队，从左往右数，小兔子排在第 5 个，从右往左数，小兔子排在第 3 个，一共有多少只小动物？解析：从左往右数小兔子排在第 5 个，那么小兔子左边有 4 只小动物；从右往左数小兔子排在第 3 个，那么小兔子右边有 2 只小动物。
所以一共有 4 + 2 + 1 = 7（只）小动物。
题目 3：小红的座位在教室的第 3 排，从前往后数她是第 4 个，从后往前数她是第 5 个，这个教室一共有多少排座位？解析：小红所在的这一排，从前往后数她是第 4 个，从后往前数她是第 5 个，所以这一排一共有 4 + 5 - 1 = 8（个）座位。
又因为小红的座位在第 3 排，所以这个教室一共有 3 排座位。
题目 4：书架上的书，从上往下数，第 2 层放着语文书，从下往上数，第 4 层放着数学书，一共有几层书架？解析：从上往下数第 2 层放着语文书，说明语文书上面有 1 层；从下往上数第 4 层放着数学书，说明数学书下面有 3 层。
所以一共有 1 + 3 + 1 = 5（层）书架。
题目 5：小朋友们排队做操，小刚的前面有 5 人，后面有 6 人，这一队一共有多少人？解析：小刚前面有 5 人，后面有 6 人，再加上小刚自己，一共有 5 + 6 + 1 = 12（人）。
题目 6：教室里，黑板在教室的前面，讲台在黑板的下面，那么讲台在教室的什么位置？解析：黑板在教室前面，讲台在黑板下面，所以讲台在教室的前面下方。
题目 7：小花的左边有 3 朵花，右边有 2 朵花，一共有多少朵花？解析：小花左边有 3 朵花，右边有 2 朵花，再加上小花自己，一共有 3 + 2 + 1 = 6（朵）花。
题目 8：停车场里的车，从前往后数，第 5 辆是红色的，从后往前数，第 3 辆是蓝色的，红色车和蓝色车中间有几辆车？解析：从前往后数第 5 辆是红色车，从后往前数第 3 辆是蓝色车，那么一共有 5 + 3 - 1 = 7（辆）车。
一年级上下左右前后数学题技巧
一年级上下左右前后数学题技巧随着学习的不断深入，一年级学生们开始接触基础的数学知识，其中包括上下左右前后的概念。
这些简单的方向概念对于日常生活中的定位和描述起着至关重要的作用。
掌握上下左右前后的概念对于孩子们的整体发展具有重要意义。
那么，我们如何帮助一年级的孩子更好地掌握这些概念呢？接下来，我将介绍一些有趣而有效的数学题技巧，帮助孩子们更好地理解上下左右前后的概念。
一、使用图形辅助理解在教学孩子上下左右前后的概念时，可以使用一些图形辅助理解。
可以准备一些简单的图标，例如箭头、方向标志等，让孩子通过观察这些图形来学习上下左右前后的概念。
还可以利用一些可移动的小玩具或道具，让孩子通过操作这些道具来感受上下左右前后的概念。
通过这种视觉化的学习方式，孩子们可以更直观地理解这些概念，从而更容易掌握。
二、结合日常生活在日常生活中，我们可以通过一些简单有趣的游戏，帮助孩子们加深对上下左右前后的概念的理解。
在室内或室外，可以让孩子们玩“找东西”的游戏，通过引导他们根据指示找到特定的物品，来锻炼他们的上下左右前后的方向感。
在日常活动中，也可以时常引导孩子们描述周围环境的方向，让他们积极应用所学的概念。
这样一来，孩子们不仅能够在游戏中轻松学习，同时也能够将所学的知识运用到实际生活中。
三、数学题练习除了以上的方法，还可以通过一些具体的数学题来帮助孩子们巩固上下左右前后的概念。
以下列举一些常见的数学题，并给出相应的解题技巧。
1. 题目：班长站在教室的前面，老师站在教室的后面，学生坐在班长的左边，请问学生应该在哪个方向？解题技巧：通过观察教室内部的结构和人物的位置，可以帮助孩子确定学生的方向应该在班长的右边。
2. 题目：小明站在教室的后面，小红站在教室的左边，请问小红看到小明是在自己的哪个方向？解题技巧：让孩子通过模拟站立的姿势，观察自己的左边和右边，找到自己看到小明的方向，从而得出答案。
3. 题目：在教室的右边有一扇窗户，请问在教室的哪个方向？解题技巧：通过观察教室的结构和附近物体的位置，可以帮助孩子确定教室的方向应该在窗户的左边。
一年级前后左右上下的数学题
一年级前后左右上下的数学题一、填空题。
1. 小明在小红的前面，小红在小明的（）面。
- 解析：前后是相对的位置关系，小明在小红前面，那么小红就在小明的后面。
答案：后。
2. 小亮的左边是小丽，小丽在小亮的（）边。
- 解析：左右也是相对的位置关系，小亮的左边是小丽，所以小丽就在小亮的左边。
答案：左。
3. 书架上，书在本子的上面，本子在书的（）面。
- 解析：上下是相对位置，书在本子上面，本子就在书的下面。
答案：下。
4. 小狗在小猫的前面，小猫在小狗的（）面，小狗的后面有（）。
- 解析：根据前后的相对性，小猫在小狗后面；小狗后面的动物是小猫。
答案：后；小猫。
5. 小明的座位在教室的左边，从左边数他是第3个，他左边有（）个同学。
- 解析：从左边数小明是第3个，他自己占一个位置，那么他左边有2个同学（3 - 1=2）。
答案：2。
6. 树上有5只鸟，最上面的那只鸟的下面有（）只鸟。
- 解析：总共有5只鸟，最上面那只鸟下面鸟的数量就是总鸟数减去最上面那只，即5 - 1 = 4只。
答案：4。
7. 同学们排队，小华前面有4个人，后面有3个人，这一队一共有（）个人。
- 解析：小华前面的人数加上小华后面的人数，再加上小华自己，就是总人数，4+3 + 1=8人。
答案：8。
8. 小丽在教室里，她的前面是黑板，黑板在小丽的（）面。
- 解析：根据前后的相对性，小丽前面是黑板，黑板就在小丽的前面。
答案：前。
9. 小方的右边有2个小朋友，小方是从（）边数第（）个小朋友。
- 解析：小方右边有2个小朋友，那么小方是从左边数第3个小朋友（2+1 = 3）。
答案：左；3。
10. 桌子上有一个苹果在盘子的左边，盘子在苹果的（）边。
- 解析：左右相对，苹果在盘子左边，盘子就在苹果右边。
答案：右。
二、判断题。
1. 小红在小绿的前面，那么小绿一定在小红的后面。
（）- 解析：前后是相对的概念，前面和后面是相反的位置关系，如果小红在小绿前面，小绿就在小红后面，所以这题正确。
人教版一年级数学下册(上下、前后、左右、位置)演示完整ppt课件
.
13
卡丁车比赛
.
14
比赛开始 了！
.
15
1号车在（ 5）
号车的前面，
在（ 4）号车
的后面。
.
16
1号车排第（ 4）；
5号车在（ 2）号车的后面，
在（3 ）. 号的前面。
17
龟兔赛跑
.
18
上山时， 谁在前？ 谁在后？
.
19
结果呢？
.
20
左右
.
21
.
22
从左数 从右数
是第（ 2）个。 是第（ 4 ）个。
.
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
• 我住在淘气楼 上，淘气住在 丁丁楼上，丁 丁住在2楼， 我住在几楼？
.
7
前后
.
8
今天，我们要到动物园 去参加那里的森林运动会！ 大家可高兴了！
.
9
开 始 了
.
10
加油！谁在最前面？ 谁在最后面？
.
11
我的前面有 谁？我的后 面有谁？
.
12
谁得了第一？
.
23
从左数 从右数
是第（ 2）个。 是第（ 4 ）个。
的左边有什么？
右边呢？
.
24
从左数 从右数
是第 2 个，
是第 5 个。
是第 7 个，
.
是第 5 个。
25
的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。
在 的左边
的右边是
在 Байду номын сангаас左边，
在
的右边。
一年级数学方位练习题讲解
一年级数学方位练习题讲解一、方位词的概念方位词是用来描述事物相对位置关系的词语，包括上下左右、前后、近远等概念。
在学习方位词时，我们需要了解这些基本概念并能正确运用。
二、方位词的基本用法1. 上下左右上、下、左、右是最基本的方位词，用来描述物体在空间中的位置关系。
例如，书在桌子的上面、花园在房子的左边等。
2. 前后前后用来描述物体在时间顺序上的先后关系，也可以用来描述物体在空间上的前后关系。
例如，前一天、后一天；前进、后退。
3. 近远近远描述物体与观察者之间的距离关系，用来判断物体离自己的远近。
例如，离我近的树、离我远的楼房。
三、方位词的练习题练习1：判断方向小明站在教室的门口，他面对着哪个方向？答案：小明面对的方向是前方。
练习2：选择方位词你家的花园在房子的（）边。
A. 上B. 下C. 左D. 右答案：C. 左练习3：描述位置树在房子的（）面。
答案：树在房子的后面。
练习4：填入适当的方位词把答案写在横线上。
（1）公园在学校的______边。
（2）书包在桌子的______面。
（3）妈妈的房间在我的______边。
（4）远处有一片高楼，它离我很______。
答案：（1）左（2）上（3）右（4）远练习5：方位判断你现在面对着电视，家里的窗户在哪个方向？答案：家里的窗户在你的背后。
四、方位词的应用方位词在日常生活中有着广泛的应用。
我们可以用方位词来指导行走的方向，描述事物的位置关系以及指示地点等。
例如，当我们给别人指路时，可以使用方位词来描述正确的方向，如向前走100米，在路的右边转弯等。
另外，方位词在地理、数学等学科中也有很多应用。
在学习地图时，我们需要了解方位词来标注地理位置；在学习几何图形时，方位词可以帮助我们判断图形的相对位置关系。
总结：方位词是描述事物位置关系的重要工具，在日常生活和学习中广泛应用。
掌握方位词的基本概念和用法，可以帮助我们更好地理解和描述事物的位置关系。
通过练习方位词的应用，我们可以提升自己的空间意识和方向感，进一步培养我们的观察力和思维能力。
一年级(下)数学位置练习题(上下前后左右)(2021年整理)
一年级(下)数学位置练习题(上下前后左右)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（一年级(下)数学位置练习题(上下前后左右)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为一年级(下)数学位置练习题(上下前后左右)(word版可编辑修改)的全部内容。
课堂练习1。
下面是小芳家的客厅,小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！请你说一说。
（1）坐在小芳左边的是_________,坐在小芳右边的是_________。
（2）小芳的前面和后面分别是什么？（3)电视放在桌子的_________面，桌子的下面是什么？2.画一画(用ABCD代替小动物)在第3排,第4列的格子中画一只A在第4排，第6列的格子中画一只B在第6排,第2列的格子中画一只C在第2排，第2列的格子中画一只D3.红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。
红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。
汽车、行人靠马路的_________侧前进。
小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！4。
红黄绿（1）女孩说:“我的包在第2排第4个。
”请把她的包 圈出来。
（2）说一说，你的包放在第（ ）排第（ ）个，画“ｖ”。
5.小朋友们在牵着手跳舞,从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗？6。
小动物们排成一队去游玩，一共有（ ）只动物去游玩，从左边数起( ）在第7个。
7。
(1）一共有( )个小朋友.（2)从小红数起，小阳排在第（ ），第3个是（ ）。
8。
（1)把右边的7只蝴蝶圈起来。
（2)从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级(下)数学位置练习题(上下前后左右)
课堂练习
1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！
请你说一说。
（1）坐在小芳左边的是_________，坐在小芳右边的是_________。
（2）小芳的前面和后面分别是什么？
（3）电视放在桌子的_________面，桌子的下面是什么？
（4）观察你家里的物品是怎样摆放的，说说他们的位置。
2.
在第3排，第4列的格子中画一只 A
在第4排，第6列的格子中画一只 B
在第6排，第2列的格子中画一只 C
在第2排，第2列的格子中画一只 D
在其它格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。
3.
红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的
_________面。
红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。
汽车、行人靠马路的_________侧前进。
小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
红
黄
绿
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
4.
（1）女孩说：“我的包在第2排第4个。
”请把她的包圈出来。
（2）说一说，你的包放在第（）排第（）个，画“ｖ”。
5.
小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗？
6.
小动物们排成一队去游玩，一共有（）只动
物去游玩，从左边数起（）在第7个。
7.
（1）一共有（）个小朋友。
（2）从小红数起，小阳排在第（），第3个是（）。
8.
（1）把右边的7只蝴蝶圈起来。
（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。
9.看图，算一算一共有（）只小动物。
10.小明家是（）号门？
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢
4
11.
12.。