《过故人庄》部编版语文(人教统编版)六年级上册

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2,假设你就处在当时的环境当中,你会与 故人说些什么话?(用现代话语表达)
(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴,下次欢迎你 到我家去做客。)
(你们这儿真美,真想一直住在这儿啊!)
(今年的收成怎么样?还好,有可能是个大丰收)……
深情厚意只在淡淡的几句询问农事中,就在这悠然举杯饮 酒,闲谈农事中。
歌曲
对仗(对偶)
1、古诗中,哪一句写了朋友邀我到他家做客? 故人具鸡黍,邀我至田家。
2、朋友邀请我做客,为我准备的是什么? 从中你体会到了什么?
鸡黍。 我和朋友之间的感情非常深厚。
1、古诗中哪一句话描写了村庄的环境呢? 绿树村边合,青山郭外斜。
2、用自己的话来描述一下村庄的环境。 村边绿树环绕,村庄的四周青山斜立。
部编版(人教统编版)语文六年级上册
部编版(人教统编版)语文六年级上册
过故人庄
孟浩然
了解作者
孟浩然(689~740) 唐代诗人,本名浩,字浩然。襄州襄 阳(今湖北襄樊)人,世称孟襄阳。以写 田园山水诗为主。是唐代一位不甘隐居, 却以隐居终老的诗人.早年在家隐居读 书,30岁曾到过长安应试求仕,失意而返 回故里。曾在太学赋诗,名动公卿,一 座倾服,为之搁笔。他和 王维交谊甚笃。 孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水 田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。 这首诗是作者早年隐居鹿门山时,应 故人邀请到农做客时所写,描述了田园 生活的乐趣。
老友备好了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍做客。 村外绿树环绕,村子的四周青山斜立。 打开窗子面对打谷场和菜园,把酒对饮畅谈农事。 等到九月重阳节的那一天,我还要来饮酒赏花。
朗诵与品悟
过故人庄
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
请同学们自读几遍,想想诗中表达了怎样的思想感情?
此诗句意思是:
打开窗户面对着打谷场 和菜园。拿起酒杯边喝酒边 谈论庄稼(的生长情况)。
尾联:待到重阳日,还来就菊花。
待到:等到。 还:回到原处或恢复原状。回到朋友家。 就菊花:来欣赏菊花与饮酒。
此诗句意思是:
等到重阳节时,再来 这里边欣赏菊花边饮 菊花酒。
朗诵欣赏与明意
过故人庄
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
sāng má
颈联 开轩/面/场圃,把酒/话/桑麻。
dài chóng huán
尾联 待到/重阳/日,还来/就/菊花。
重点词品析
1. 过:拜访,探访,看望。故人庄:老朋友 的田庄。
2. 具:准备。具鸡黍:杀鸡做饭。 3. 合:环绕。 4. 轩:指窗户。 5. 就菊花:指欣赏菊花与饮酒。
首联:故人具鸡黍,邀我至田家。
远景和近景相结合,体现了 农村秀美的自然景色。
1、古诗中,那一句话描写了把酒闲话的场景?
开轩面场圃,把酒话桑麻。
2、作者和朋友在喝酒的时候,面对的是什么? 谈论的是什么?
面对的是打谷场和菜园,谈论的是庄稼的生长 情况。
这一句诗描写了恬淡闲 适的农村生活。
1,“把酒话桑麻”中的“桑麻”指的是什 么?
听评讲
诗歌品赏:
思考: 1、读了此诗,你觉得它讲述了一件什么事情?
(孟浩然接受一位老朋友的邀请,来到乡村做客的事情)
2、从这首诗中你体会到诗人怎样的感情?
3、(诗诗人中与描故人写的田真园挚友风情光和的对田是园哪生句活的?向用往了) 什么修 辞手法?再找一句运用相同修辞的句子。
绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。
具:准备。 鸡黍:饭菜。 至:到。
此诗句意思: 老朋友准备了饭菜,
邀请我到他家作客。
颔联:绿树村边合,青山郭外斜。
合:环绕。 郭:村庄的四周。 斜:斜立。
村边绿树和,郭外青山斜。
此诗句意思是:
村边绿树环绕,村庄的 四周青山斜立。
颈联:开轩面场圃,把酒话桑麻。
轩:窗户。 面场圃:面对打谷场和菜园。 把酒:拿起酒杯。 话:说,闲谈的意思。 桑麻:庄稼。
写作背景
这首诗是作者隐居鹿门山时所 作。他被一位村居的朋友邀请到 家里做客,因而写了这首诗。诗 中描写了山村风光和朋友欢聚的 生活场景,像一幅田园风景画。
过/故人庄
shǔ yāo
首联 故人/具/鸡黍,邀我/至/田家。
hàn
guō xiá
颔联 绿树/村边/合,青山/郭外/斜。
jǐng
xuān pǔ
本诗描绘了农__村源自文库秀__美_的自然风光和 _____恬_淡__闲__适______的农家生活,
表达了诗__人__与__故__人_的__真__挚__友情和对田园 生活的向往
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