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杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案杠杆练习题一:1.问题:什么是杠杆效应?请解释并举例说明。

答案:杠杆效应是指通过使用借款或财务工具来增加投资收益或亏损的现象。

通过借入资金,投资者可以在实际投入的资本基础上扩大投资规模,从而提高投资收益。

然而,杠杆效应也会增加投资亏损的风险。

举个例子,假设投资者有10,000美元的资本,他决定将其中5,000美元以1:1的杠杆比例借入,然后用总共15,000美元进行投资。

如果投资获利了,他将获得比仅使用自有资金投资更高的回报率。

但是,如果投资亏损了,他的损失也将放大,超过仅使用自有资金的情况。

2.问题:请解释杠杆比率是如何计算的。

答案:杠杆比率是借入资金占总投资资本的比例。

它可以通过将借入的资金金额除以总投资资本来计算。

例如,如果一个企业使用100,000美元的自有资金和200,000美元的借入资金来进行投资,那么它的杠杆比率就是200,000/300,000=0.67。

3.问题:杠杆交易有哪些优点和风险?答案:杠杆交易的优点包括:- 增加投资收益:通过借入资金来扩大投资规模,可以获得更高的回报率。

- 资本效率:杠杆交易可以最大限度地利用现有资本,提高资金利用效率。

杠杆交易的风险包括:- 亏损放大:杠杆交易不仅会放大投资收益,也会放大投资亏损。

如果投资出现亏损,杠杆交易可能会导致投资者损失超过其实际投资资本。

- 偿还压力:借入的资金需要偿还利息和本金,在投资盈利不佳或亏损的情况下,可能导致还款压力增加。

杠杆练习题二:1.问题:杠杆比率越高意味着什么?答案:杠杆比率越高意味着企业使用更多的借入资金相对于自有资金进行投资。

这表明企业的投资规模扩大,有可能带来更大的投资收益,但也增加了投资风险。

2.问题:请解释负债杠杆和股权杠杆之间的区别。

答案:负债杠杆是指企业使用借入资金相对于自有资金进行投资的比例。

它通过杠杆比率来衡量。

负债杠杆比率越高,表示企业使用的借入资金越多。

股权杠杆是指企业使用股东的资本相对于借入资金进行投资的比例。

初三物理杠杆练习题及答案

初三物理杠杆练习题及答案

初三物理杠杆练习题及答案1. 第一题某物体放置在杠杆中的位置如下图所示,物体A的质量为150g,物体B的质量为300g,杠杆的长度为20cm。

求物体A和物体B的平衡位置。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.15kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.15 ×杠杆A = 0.3 × (20 - 杠杆A)0.15 ×杠杆A = 6 - 0.3 ×杠杆A0.45 ×杠杆A = 6杠杆A = 13.33cm所以,物体A和物体B的平衡位置在杠杆左侧13.33cm的位置。

2. 第二题一根杠杆的长度为30cm,杠杆两端分别放置了质量为200g和400g 的物体,物体B位于杠杆左端,物体A位于杠杆右端,使杠杆保持平衡,求物体A到杠杆左端的距离。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.4kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.4 × (30 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.4 ×杠杆A0.6 ×杠杆A = 12杠杆A = 20cm所以,物体A到杠杆左端的距离为20cm。

3. 第三题一个杠杆两端的物体分别为一个质量为0.2kg的物体A和一个质量为0.3kg的物体B,物体A位于杠杆右端,物体B位于杠杆左端,杠杆的长度为40cm。

求物体A和物体B之间的距离。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.3 × (40 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.3 ×杠杆A0.5 ×杠杆A = 12杠杆A = 24cm所以,物体A和物体B之间的距离为24cm。

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆本身B. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆长度C. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆角度D. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆重量2. 动力臂与阻力臂之比等于:A. 动力与阻力之比B. 阻力与动力之比C. 动力与阻力之和D. 动力与阻力之差3. 省力杠杆的特点是什么?A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂与阻力臂无关4. 以下哪个杠杆是省力杠杆?A. 剪刀B. 鱼竿C. 钳子D. 撬棍5. 杠杆平衡的条件是:A. 动力等于阻力B. 动力臂等于阻力臂C. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂D. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂答案:1. A 2. A 3. B 4. C 5. C二、填空题6. 杠杆分为________、________和________三种类型。

7. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以________。

8. 当动力臂大于阻力臂时,杠杆是________杠杆。

9. 动力臂和阻力臂的长度之和等于________的长度。

10. 杠杆的支点是杠杆绕着________的点。

答案:6. 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 7. 阻力臂 8. 省力 9. 杠杆 10. 转动三、简答题11. 请解释什么是杠杆的力臂,并举例说明。

12. 描述一下如何使用杠杆原理来提高工作效率。

答案:11. 力臂是指从支点到力的作用线的距离。

例如,在使用撬棍时,撬棍与地面的接触点是支点,而撬棍上的力作用点到支点的距离就是力臂。

12. 利用杠杆原理提高工作效率,可以通过增加动力臂的长度来减少所需的动力。

例如,使用钳子时,钳子的手柄部分较长,这样可以在不增加手部力量的情况下,更轻松地夹紧物体。

四、计算题13. 已知一个杠杆的支点到动力作用点的距离是0.5米,到阻力作用点的距离是2米,动力是100牛顿。

求阻力的大小。

杠杆计算(含答案)

杠杆计算(含答案)

杠杆专题练习1、做俯卧撑运动的人可视为杠杆.如图所示,一同学重500N,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升O.4m.在某次测试中,他1min内完成20次俯卧撑.求:①将身体匀速撑起,双手对地面的压力;②该同学在1min内的平均功率.答案:①300N ②40W2、假期里明明和他爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动的要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.①若明明和爸爸的体重分别为350N和700N,明明站在左侧离中央支点3m处,明明的爸爸应站在哪一侧?应离中央支点多远才能使木板水平平衡?②若明明和他爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,明明的速度是0.4m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?答案:①爸爸站在距离支点1.5m的另一侧②0.2m/s3、如图所示,质量为8kg,边长为5cm的正方体物块A置于水平地面上,通过细绳系于轻质杠杆BOC的B端,杠杆可绕O点转动,且CO=3BO,在C端用F=10N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,且细绳被拉直.(细绳重量不计)求:①物体A的重力G 1;②B端细绳的拉力F拉;③物体A对地面的压力F压;④物体A对地面的压强P.答案:①80N ②30N ③50N ④2×104Pa4、如图所示是一种起重机的简图,用它把质量为3×103kg,底面积为1m2的货物G匀速提起.问:①当货物静止于水平地面时,它对地面的压强是多少?②若把货物匀速吊起8m,用了20s,则货物上升的速度是多少?③起重机对货物做了多少功?④吊起货物时,为使起重机不翻倒,其右边至少要配一个质量为多大的物体?已知:OA=10m,OB=5m.(起重机本身重力不计)答案:①3×104Pa ②0.4m/s ③2.4×105J ④6×103kg5、如图所示,重16kg的金属圆柱体放在圆筒形容器中,细绳AD系于圆柱体上底面中央并沿竖直方向,杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动.当把小球P先后挂在B点与C点时,圆柱体对水平容器底面的压强变化了2500pa.当向容器中注水,使圆柱体没入水中,为使圆柱体对容器底面的压力恰好为零,需将小球P悬挂于距支点O 1.4m的地方.已知杠杆在以上的各个状态中,杠杆均在水平位置上平衡,AO=0.5m,CB=0.5m,圆柱体高h=0.1m.(杠杆的质量、悬挂圆柱体和小球P的细绳的质量均忽略不计)求:金属圆柱体的密度.答案:8×103kg/m36、如图是磅秤构造的示意图.AB是一根不等臂的杠杆,支点为O1,CD和EF都是可看作为杠杆的两块平板,分别以O2、O3为支点,CD板用竖直杆HC悬于H点,EF板用竖直杆EB悬于B点,EB穿过CD板的小孔.若HB、O1H、O1A,O2E,O2F的长度分别用L1、L2、L3、l1、l2表示,而且L1=10cm,L2=1cm,L3=60cm,l1=40cm,l2=4cm.磅秤平衡时,秤码P重力G P=50N.求:秤台CD上的重物的重力G(除重物G和秤码P,其他物件重力不计).答案:3000N7、如图所示,重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动,木板可以视为杠杆,在杠杆的左侧M点挂有一个边长为0.2m的立方体A,在A的下方放置一个同种材料制成的边长为0.1m的立方体B,物体B放置在水平地面上;一个人从杠杆的支点O开始以0.1m/s的速度匀速向右侧移动,经过6s后,到达N点静止,此时杠杆处于平衡状态,物体A对B的压强为7000Pa,已知MO的长度为4m.如果人从N点继续以相同的速度向右侧又经过2s后,则物体B对地面的压强为6000Pa,求:①物体A的密度;②人继续以相同的速度再向右移动多少m时,物体B对地面的压强变为3000Pa.答案:①2×103kg/m3②0.2m8、在图所示的装置中,质量可忽略不计的杠杆CD可绕转轴O点自由转动,OC:OD=2:1,A、B两个滑轮的质量均为2kg,E是边长为20cm、密度为ρ1的正方体合金块,合金块E通过滑轮A用轻细线悬吊着全部浸没在密度为ρ2的液体中.当质量为60kg的人用F1=75N的力竖直向下拉绳时,杠杆恰好在水平位置平衡,此时人对地面的压强为p1=1.05×104Pa;若把密度为ρ2的液体换成密度为ρ3的液体,合金块E全部浸没在密度为ρ3的液体中,人用F2的力竖直向下拉绳,杠杆在水平位置平衡,此时人对地面的压强为p2=1.034×104Pa.若ρ2:ρ3=5:4,人与地面接触的面积保持不变,杠杆和滑轮的摩擦均可忽略不计,求:①人用F1拉绳时,杠杆C端所受的拉力大小;②F2的大小;③合金块E的密度ρ1.答案:①170N ②83N ③3×103kg/m3。

杠杆选择题练习(附答案解析)

杠杆选择题练习(附答案解析)

杠杆选择题练习1、如图所示,在探究杠杆平衡条件实验中,弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将()A.变大B.变小C.不变D.不能确定2、如图所示,手持10 kg物体保持平衡,此时肱二头肌收缩所承受的力一定()A.大于98 NB.小于98 NC.等于98 ND.等于10 kg3、到野外郊游时,小明和爸爸在湖边钓鱼。

鱼上钩后,小明感觉鱼在水中时很轻,拉出水面后“变重”,在把鱼逐渐拉出水面的过程中,鱼受到的()A.浮力增大,鱼竿是省力杠杆B.重力增大,鱼竿是省力杠杆C.浮力减小,鱼竿是费力杠杆D.重力减小,鱼竿是费力杠杆4、如图所示的用具中属于费力杠杆的是()5、如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图.下列说法中正确的是( )A.刀刃很薄,可以增大压力;B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a点比b点更易被切断 D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力6、如图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动,重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力.图中能够正确表示动力臂的是( )A.l1 B.l2 C.l3 D.l47、人们应用不同的简单机械来辅助工作,正常使用下列简单机械时说法正确的是()A.筷子可以省距离B.所有剪刀都一定省力C.定滑轮可以省力 D.撬棒越短一定越省力8、如图所示是我们使用的筷子,它已经成为中华民族的一种传统文化.下列关于使用筷子的说法不正确的是()A.正常使用的筷子属于省力杠杠B.正常使用的筷子属于费力杠杠C.筷子能夹起食物,说明筷子和食物间有摩擦力D.筷子能夹起食物,说明筷子可以改变物体的运动状态9、如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在标杆两边的钩码下再一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将()A、还继续处于水平平衡B、右端上升,左端下降C、右端下降,左端上升D、无法确定杠杆的运动状态10、踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是()A.脚后跟是支点,是省力杠杆 B.脚后跟是支点,是费力杠杆C.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆11、如图所示,活塞式抽水机手柄可以看做是绕O点转动的杠杆.它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态,要想最省力应使F1沿着那个方向?()A.由C指向F B.由C指向DC.由C指向E D.由C指向O12、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()A.ABC是一个省力杠杆 B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆13、如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①②③,此过程中,弹簧测力计的示数将()A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 先变大后变小D. 先变小后变大14、如图赛艇比赛的场景,赛艇的桨可看成一个杠杆.若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于()A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.无法确定15、如图所示,质地均匀的圆柱体,在拉力F的作用下,由实线位置匀速转到虚线所示位置,整个过程中,拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直(OA为圆柱体横截面的直径),圆柱体在转动过程中不打滑.则下列分析正确的是()A.拉力F逐渐变小B.由于拉力F的力臂始终保持最长,拉力F始终保持最小值不变C.拉力F逐渐变大D.条件不足,无法判断16、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时()A.尽量让树枝靠近O点,手握剪刀的位置远离O点B.尽量让树枝远离O点,手握剪刀的位置靠近O点C.树枝和手离O点的距离无论远近,修剪树枝时都费力D.树枝和手离O点的距离无论远近,修剪树枝时都省力17、图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有()A.①③ B.②③ C.①④ D.②④18、重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中()A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变小C.动力F逐渐变大 D.动力F逐渐减小19、如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将()A.不变 B.变小C.变大 D.先变大后变小20、如图所示,作用在杠杆一端且始终竖直向上的力F,将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B,在这个过程中,力F()A.不变 B.变大 C.变小 D.先变大后变小参考答案1、A解析弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,使杠杆仍在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2,阻力和阻力臂不变,动力臂变小了,所以动力变大。

杠杆实验测试题及解析答案

杠杆实验测试题及解析答案

杠杆实验测试题及解析答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、作用力、反作用力、阻力B. 支点、力臂、作用力、阻力、阻力臂C. 支点、力臂、力矩、作用力、阻力D. 支点、力臂、力矩、作用力、阻力臂答案:B2. 根据杠杆原理,下列哪项描述是不正确的?A. 动力臂越长,阻力臂越短,越省力B. 动力臂越短,阻力臂越长,越费力C. 动力臂与阻力臂相等,杠杆平衡D. 动力臂小于阻力臂,杠杆不平衡答案:D二、填空题3. 杠杆的平衡条件是_________。

答案:动力×动力臂=阻力×阻力臂4. 当杠杆处于平衡状态时,作用在杠杆上的力和力臂的乘积相等,这种力的乘积被称为_________。

答案:力矩三、简答题5. 请简述杠杆的分类及其特点。

答案:杠杆根据动力臂与阻力臂的相对长度,可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

省力杠杆的动力臂长于阻力臂,可以省力但需要较长的运动距离;费力杠杆的动力臂短于阻力臂,需要较大的力但可以缩短运动距离;等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,既不省力也不省距离。

6. 解释为什么称杠杆为“机械之母”。

答案:杠杆是最基本的机械之一,它通过改变力的作用点和方向,实现了力的放大或缩小。

杠杆的原理广泛应用于各种机械中,是现代机械设计的基础,因此被称为“机械之母”。

四、计算题7. 一个杠杆的阻力臂为0.5米,作用力为100牛顿,若要使杠杆平衡,动力臂应为多少?答案:根据杠杆的平衡条件,动力臂 = 阻力×阻力臂 / 作用力 = 0.5米× 100牛顿 / 100牛顿 = 0.5米。

8. 如果在上一题的杠杆上施加一个150牛顿的作用力,要使杠杆平衡,动力臂应为多少?答案:动力臂 = 阻力×阻力臂 / 作用力 = 0.5米× 100牛顿 / 150牛顿≈ 0.333米。

五、实验题9. 设计一个实验来验证杠杆的平衡条件。

答案:实验步骤如下:- 准备一个杠杆、一个支点、一个测力计和不同重量的物体。

小学杠杆测试题目及答案

小学杠杆测试题目及答案

小学杠杆测试题目及答案一、选择题1. 杠杆是一种简单的机械,它可以帮助我们做什么?A. 增加速度B. 增加力C. 改变力的方向D. 以上都是答案:D2. 杠杆的三个主要部分是什么?A. 支点、力臂、阻力B. 支点、阻力臂、动力C. 动力、阻力、力臂D. 支点、动力臂、阻力臂答案:D二、填空题1. 杠杆的平衡条件是_________。

答案:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂2. 当杠杆的阻力臂大于动力臂时,杠杆属于_________杠杆。

答案:费力三、判断题1. 杠杆的支点可以位于杠杆的任何位置。

()答案:错误2. 使用杠杆时,如果动力臂大于阻力臂,就可以省力。

()答案:正确四、简答题1. 请简述杠杆的工作原理。

答案:杠杆的工作原理是通过改变力的作用点和方向,使得较小的力可以产生较大的效果,或者改变力的作用方向。

当动力作用在力臂上,通过支点的转动,可以在阻力臂上产生更大的力,或者改变力的方向。

五、计算题1. 假设有一个杠杆,动力臂为2米,阻力臂为1米,已知阻力为100牛顿。

求动力的大小。

答案:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂,即动力 = 阻力×阻力臂 / 动力臂 = 100牛顿× 1米 / 2米 = 50牛顿。

六、应用题1. 小明想用杠杆把一块重500牛顿的石头从地面上抬起来。

如果杠杆的支点距离石头1米,小明需要将杠杆的另一端放在距离支点多远的地方,才能用最小的力抬起石头?答案:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。

已知阻力为500牛顿,阻力臂为1米,设动力臂为x米,则有x × 动力= 500 × 1。

要使动力最小,动力臂x应尽可能大。

因此,动力臂x = 500米。

小明需要将杠杆的另一端放在距离支点500米的地方。

杠杆练习题答案

杠杆练习题答案

杠杆练习题答案解题一:计算杠杆作用力根据题目给出的公式“F=ma”,其中“F”代表作用力,“m”代表质量,“a”代表加速度。

根据题目提供的数据,质量“m”为4kg,加速度“a”为2m/s^2。

将数据代入公式中进行计算。

F = 4kg × 2m/s^2 = 8N所以,在该杠杆作用下,杠杆的作用力为8N。

解题二:计算杠杆的力矩根据题目给出的公式“力矩=M×r”,其中“M”代表力矩,“r”代表杠杆臂长。

根据题目提供的数据,力矩“M”为10N,杠杆臂长“r”为0.5m。

将数据代入公式中进行计算。

M = 10N × 0.5m = 5Nm所以,该杠杆的力矩为5Nm。

解题三:计算平衡条件根据题目给出的条件,杠杆在平衡时,力矩和为零。

根据题目提供的数据,已知其中一个力矩为10Nm,求另一个力矩的大小。

设第二个力矩为M2,则根据平衡条件可得:10Nm + M2 = 0M2 = -10Nm所以,第二个力矩的大小为-10Nm,即向相反方向。

解题四:计算杠杆的长度根据题目给出的公式“力矩=M×r”,已知力矩为5Nm,代入已知数据进行计算。

5Nm = 10N × rr = 5Nm / 10N = 0.5m所以,该杠杆的长度为0.5m。

解题五:计算力的大小根据题目给出的公式“力=F/M”,其中“F”代表力,“M”代表杠杆臂长。

根据题目提供的数据,力矩为8N·m,杠杆臂长为2m,代入已知数据进行计算。

F = 8N·m / 2m = 4N所以,该力的大小为4N。

解题六:计算杠杆的平衡点位置根据题目给出的条件,平衡点位于两个力矩的中间位置。

根据题目提供的数据,已知两个力矩分别为10Nm和-10Nm,代入已知数据进行计算。

平衡点位置 = (-10Nm) / (10Nm - (-10Nm))= (-10Nm) / (10Nm + 10Nm)= (-10Nm) / 20Nm= -0.5m所以,杠杆的平衡点位于距离左侧0.5m处。

(完整版)杠杆练习试题带答案解析

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第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件1.认识杠杆的形状:(1)不一定所有的杠杆都像“杠”或“棒”,有的杠杆像“板”或“片”.(2)杠杆可以是直的,也可以是弯的.(3)杠杆的支点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆上其他位置.2.杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系:若支点在杠杆中间,两力方向基本相同;若支点在杠杆的一端,两力方向应该相反.3.动力和阻力都是杠杆受到的力,前者促使杠杆转动,后者阻碍杠杆转动,它们的作用效果总是相反的.4.运用公式F1l1=F2l2进行计算时,力的单位应该用牛顿,而力臂的单位可以是米、分米、厘米,但动力臂和阻力臂的单位一定要统一.注意这时力与力臂的乘积不是计算功,单位也不是焦耳.1.力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离,而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离.2.杠杆的平衡条件是力与力臂的乘积相等,既不是力相等,也不是力臂相等.运用杠杆平衡条件分析问题时,当力与力臂的乘积相等时,则杠杆处于平衡状态,否则杠杆不平衡.01课前预习知识点1杠杆及其五要素1.________________________________硬棒叫杠杆.2.杠杆绕着转动的固定点叫做________,使杠杆转动的力叫________,阻碍杠杆转动的力叫________,支点到动力作用线的距离叫________,支点到阻力作用线的距离叫________.知识点2杠杆的平衡条件3.当杠杆处于______状态或__________状态时,我们就说杠杆平衡了.4.杠杆平衡条件是:动力×________=阻力×________,即F1×______=F2×________.02当堂训练1.关于杠杆,下列说法正确的是()A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆一定有支点C.当力的作用线通过支点时,力臂最大D.动力臂就是支点到动力作用点的距离2.(潍坊中考)如图所示,活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆,它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态,则()A.F1·OC=F2·OA B.F1·OD=F2·OBC.F1·OE=F2·OA D.F1·OE=F2·OB3.(南宁中考)如图所示,在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠杆重新在水平位置平衡,应在A处悬挂钩码的个数是()A.1个B.2个C.3个D.6个4.(北京中考)如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.线段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂.5.(益阳中考)如图是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是________,当图中手对车闸的作用力F=10 N时,刹车拉线受到力的大小为________N.03课后作业6.(东营中考)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断如图所示,一轻质杠杆OB可绕O点无摩擦转动,B端用绳子系在竖直墙壁上,在杠杆的A点悬挂一重为20 N 的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OB长为50 cm,OA长为30 cm,∠B=30°.(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F1的力臂.(2)拉力F1的大小是多少?【提示】从支点作到动力作用线的垂线,即可得到动力臂l1.由于杠杆处于水平位置,则阻力臂l2=OA=30 cm,根据几何知识可知:l1=OB/2=50 cm/2=25 cm,则F1×l1=F2×l2,F1×25 cm=20 N×30 cm,F1=24 N.【答案】(1)如图所示(2)24 N【方法归纳】解答与杠杆相关的计算题,一定要利用杠杆平衡条件,解题的关键是找准杠杆的五要素.7.(广州中考)AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于静止状态,则()A .F 1<F 2B .F 1=s 2s 1F 2C .F 1力臂小于s 1D .F 2方向沿OO′线向下8.(厦门中考)用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平.如图所示,两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持平衡,必须满足的条件是( )A .两车的质量相等B .两车的速度大小相等C .质量较小的车速度较大D .两车同时到达木板两端9.(莱芜中考)如图所示,杠杆在力F 1、F 2的作用下(F 2未画出)处于平衡状态.O 为支点,L 2是力F 2的力臂,请在图中画出F 1的力臂L 1和力F 2的示意图.10.(聊城中考)在探究“杠杆的平衡条件”实验中.(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是__________________________________________________________________.(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.次数 动力F 1(N)①________②________阻力臂l 2(m)120.110.2(3)你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”),理由是______________________________________________________.挑战自我11.(烟台中考)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ,使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中,力F 的大小将( )A .一直是变大的B .一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大第2课时生活中的杠杆1.省力杠杆:省力杠杆的动力臂要大于阻力臂,从而使动力小于阻力.生活中的撬棒、羊角锤、手推车、起子等都是省力杠杆.2.费力杠杆:费力杠杆的动力臂要小于阻力臂,从而使动力大于阻力.生活中钓鱼竿、筷子、缝纫机脚踏板、铁锹、理发剪刀等都是费力杠杆.3.等臂杠杆:等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,动力等于阻力.生活中的天平、跷跷板、定滑轮都可看成等臂杠杆.1.动力和阻力不一定必须在支点的两侧,也可以在支点的同侧;2.求最小动力时,一定要在杠杆上寻找离支点最远的点作为动力作用点.如图,在一次野外活动中,小明用一木棒扛一包裹吃力前行.为减轻肩部所受压力,他可以把肩膀向________移动,离包裹________一点.【提示】以手为支点,根据杠杆平衡条件:F肩L肩=F物L物,若要减小肩部所受压力,应增大肩的力臂,把肩膀向后移动,离包裹近一点.【答案】后近01课前预习知识点杠杆的应用1.省力杠杆的动力臂________阻力臂,________省力,但______距离.2.费力杠杆的动力臂______阻力臂,______省力,但______距离.3.等臂杠杆的动力臂______阻力臂,不省力也不费力,不省距离也不费距离.4.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________;有时却要使用费力杠杆,那又是为了________.02当堂训练1.(潍坊中考)下列图中所示的工具,属于等臂杠杆的是()A.镊子B.钳子C.起子D.天平2.(滨州中考)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择()3.(吉林中考)如图所示的装置中,两支笔构成了一个________,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越______.4.市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐,餐点均匀摆放在推车内.当售货员将推车前轮推到路沿A时,售货员向下按扶把,这时推车可以视为杠杆,支点是________(填“前轮”或“后轮”);当后轮遇到路沿A时,售货员向上提扶把,这时支点是________(填“前轮”或“后轮”).后一种情况下,推车可以视为________杠杆.03课后作业5.(常州中考)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆()A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能6.(宁夏中考)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了() A.增大阻力臂,省力B.减小阻力臂,省力C.增大动力臂,方便D.减小动力臂,方便7.(南通中考)如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中,错误的是()A.每次倒入空桶的液体体积相同B.秤的刻度值向右越来越大C.悬点O适当右移,秤的量程会增大D.增大M的质量,秤的量程会增大8.(威海中考)如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是()A.吊臂是一省力杠杆,但要费距离B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小9.如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把,只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干,非常方便、卫生.这里拉杆ABC是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆.如图乙所示,海绵被折叠、压扁,说明力可以改变物体的________.10.如图所示是一个小鸟自动饮水玩具,只要这个玩具小鸟面前有水它就会不断点头饮水.这个玩具小鸟的工作原理是____________________.若将小鸟的头部所受重力看做动力,尾部所受重力看做阻力,在小鸟工作到图示位置时,应满足的条件是______________________.11.(菏泽中考)用一杆秤称得物体的质量是2 kg,如图所示.根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系,估测出秤砣的质量大约是________kg.挑战自我12.(无锡中考)某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到了吊车、铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具,操作步骤如下:a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡.b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变,用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示,测得OB=6 cm,OA=9 m,弹簧测力计的示数为200 N,根据上述数据测出了大象的重量.(1)大象的重为__________N.(2)设计步骤a的目的是______________________________________________.第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件课前预习1.在力的作用下绕着固定点转动的 2.支点动力阻力动力臂阻力臂 3.静止匀速转动 4.动力臂阻力臂l1l2当堂训练1.B 2.D 3.B 4.OA 5.杠杆40课后作业6.A7.C8.C9.10.(1)右消除杠杆自身重力对实验的影响,且便于从杆上直接读出力臂(2)动力臂l1(m)阻力F2(N)(3)不可靠根据一组实验数据得出结论,实验结论不具有普遍性11.C第2课时生活中的杠杆课前预习1.大于能费 2.小于不能省 3.等于 4.省力省距离当堂训练1.D 2.D 3.杠杆小 4.后轮前轮省力课后作业5.D 6.B7.C8.D9.省力形状10.杠杆的平衡条件动力×动力臂<阻力×阻力臂(F1L1<F2L2) 11.0.512.(1)3×104(2)消除槽钢重力对杠杆平衡的影响。

杠杆画图练习题答案

杠杆画图练习题答案

杠杆画图练习题答案1. 题目一:画出一个杠杆,其支点位于左侧端点,右侧有一个重物,左侧有一个力。

请标明支点、力臂和力。

答案:在杠杆的左侧端点画一个圆圈作为支点。

在右侧端点画一个重物的符号,例如一个向下的箭头。

在左侧端点与重物之间画一条直线,表示杠杆。

在杠杆上画一条垂直于杠杆的线段,从支点到力的作用点,这条线段就是力臂。

在力的作用点画一个向上的箭头表示力。

2. 题目二:如果在题目一中的力是5N,重物的重力是10N,计算力臂与重物力臂的比例,并在图中表示出来。

答案:根据杠杆平衡条件,力与力臂的乘积相等,即 \( 5N\times L_1 = 10N \times L_2 \)。

解得 \( L_1 = 2L_2 \)。

在图中,力臂 \( L_1 \) 应该是重物力臂 \( L_2 \) 的两倍长。

3. 题目三:画出一个杠杆,支点位于中间,两边各有一重物,左边的重物重力是右边的两倍。

请标明支点、两边的力臂和重物。

答案:在杠杆的中间画一个圆圈作为支点。

在杠杆的两端各画一个重物的符号,例如向下的箭头。

左边的箭头可以画得更长,表示其重力是右边的两倍。

在支点两侧各画一条垂直于杠杆的线段,表示两边的力臂。

左边的力臂应该比右边的短,因为左边的重物重力是右边的两倍。

4. 题目四:如果题目三中的杠杆处于平衡状态,计算两边力臂的长度比。

答案:根据杠杆平衡条件,两边的力与力臂的乘积相等,即\( G_1 \times L_1 = G_2 \times L_2 \)。

由于 \( G_1 = 2G_2 \),代入得 \( 2G_2 \times L_1 = G_2 \times L_2 \)。

解得 \( L_1 =\frac{1}{2}L_2 \),即左边的力臂是右边的一半。

5. 题目五:画出一个杠杆,支点位于右侧端点,左侧有一个力,右侧有一个重物。

请计算在力为10N时,重物的重力是多少,如果杠杆平衡。

答案:根据杠杆平衡条件,\( 10N \times L = G \times (L +L_1) \),其中 \( L \) 是力臂,\( L_1 \) 是从支点到重物的距离。

初中杠杆试题讲解及答案

初中杠杆试题讲解及答案

初中杠杆试题讲解及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

以下哪项不属于杠杆的五要素?A. 支点B. 动力C. 阻力D. 动力臂答案:D2. 杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:A. F1 × L1 = F2 × L2B. F1 × L2 = F2 × L1C. F1 × L1 = F2 × L1D. F1 × L2 = F2 × L2答案:B3. 在使用杠杆时,如果动力臂大于阻力臂,杠杆属于哪种类型?A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 不能确定答案:A4. 以下哪个选项描述的是省力杠杆的特点?A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力等于阻力答案:A5. 费力杠杆在使用时,以下哪个描述是正确的?A. 需要较小的动力B. 需要较大的动力C. 动力臂大于阻力臂D. 动力臂小于阻力臂答案:B二、填空题6. 杠杆的五要素中,________是用来支撑杠杆转动的固定点。

答案:支点7. 当杠杆处于平衡状态时,动力和阻力的乘积相等,即动力×动力臂=阻力×阻力臂,这个关系被称为________。

答案:杠杆平衡条件8. 根据杠杆平衡条件,如果动力臂是阻力臂的两倍,那么动力是阻力的________。

答案:一半9. 等臂杠杆的动力臂和阻力臂长度相等,这种杠杆在使用时既不省力也不费力,因此也被称为________。

答案:等力杠杆10. 费力杠杆在使用时需要较大的动力,但可以获得较大的________,因此常用于需要精确控制的场合。

答案:位移三、简答题11. 请简述杠杆的分类及其特点。

答案:杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

省力杠杆的动力臂大于阻力臂,使用时可以省力但费距离;费力杠杆的动力臂小于阻力臂,使用时费力但省距离;等臂杠杆的动力臂和阻力臂相等,既不省力也不费力。

初中物理杠杆原理训练题及详细解析

初中物理杠杆原理训练题及详细解析

杠杆原理训练题及详细解析【典型例题】类型一、杠杆的概念及力臂1、(2016春•南京校级月考)下列关于杠杆的说法中正确的是()A.杠杆的力臂一定在杠杆上B.支点到阻力作用线的距离就是阻力臂C.支点到动力作用点的距离就是动力臂D.力臂的长度不可能为零【思路点拨】杠杆是能在力的作用下绕着固定点转动的硬棒;根据对杠杆的支点、力臂和作用力的了解可逐一做出判断。

【答案】B【解析】A、杠杆的力臂是从支点到力的作用线的距离,力臂不一定在杠杆上,故A错误;B、根据力臂的概念,支点到阻力作用线的距离就是阻力臂,故B正确;C、支点到动力作用线的距离就是动力臂,而不是到动力作用点的距离,故C错误;D、当力的作用线通过支点时,力臂的长度正好为零,故D 错误,故选B。

【总结升华】熟知并正确理解杠杆的定义和五个要素,是我们学习杠杆最基本的要求。

举一反三:【变式】关于力臂,下列说法不准确的是()A 力臂一定在杠杆上B 支点到动力的作用线的距离叫动力臂C 支点到阻力的作用线的距离叫阻力臂D力的作用线通过支点,这个力的力臂为零【答案】A2、如图所示,轻质杠杆的支点在O点,在杠杆A点用力F1竖直向上拉。

请画出拉力F1的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图。

【答案】如图所示【解析】杠杆A点用力F1竖直向上拉,那么F1就是动力,物体的重力G 就是阻力F2。

【总结升华】画力臂的步骤:首先在杠杆的示意图上,确定支点O,再从支点O向力的作用线作垂线,画出垂足,则支点到垂足的距离就是力臂。

力臂用虚线表示,支点到垂足用大括号勾出,并用字母L1表示是动力臂。

注意力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,不要错误地理解为从支点到力的作用点的距离。

举一反三:【变式】如图所示,杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态,L1是力F1的力臂,在图中画出力F1。

【答案】类型二、杠杆的平衡条件3、小明在做“研究杠杆平衡条件”实验时进行了如下实验步骤:把杠杆的中点支在支架上;把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆平衡;记下两边钩码的重量,并用尺量出它们的力臂,分别填入实验数据的表格内;改变力和力臂的数值,做三次实验;求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值。

初三物理杠杆试题及答案

初三物理杠杆试题及答案

初三物理杠杆试题及答案一、选择题1. 下列关于杠杆的说法中,正确的是()A. 动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆B. 动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆C. 动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆D. 以上说法都正确2. 杠杆平衡条件是()A. 动力×动力臂=阻力×阻力臂B. 动力臂×阻力=阻力臂×动力C. 动力×阻力臂=阻力×动力臂D. 动力臂×阻力=阻力臂×动力3. 杠杆的分类是根据()A. 杠杆的形状B. 杠杆的材料C. 杠杆的用途D. 动力臂与阻力臂的大小关系4. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的2倍,那么这个杠杆是()A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 不能确定二、填空题1. 杠杆的五要素包括:杠杆、支点、动力、阻力和______。

2. 动力臂大于阻力臂的杠杆是______杠杆,它能够______。

3. 动力臂小于阻力臂的杠杆是______杠杆,它能够______。

4. 动力臂等于阻力臂的杠杆是______杠杆,它能够______。

三、解答题1. 一个杠杆的动力臂是3米,阻力臂是1米,动力是200牛顿,求阻力的大小。

2. 一个工人使用一个杠杆,动力臂是2米,阻力臂是1米,阻力是300牛顿,求动力的大小。

答案:一、选择题1. D2. A3. D4. A二、填空题1. 动力臂2. 省力,省力3. 费力,费力4. 等臂,不省力也不费力三、解答题1. 阻力=动力×动力臂/阻力臂=200N×3m/1m=600牛顿2. 动力=阻力×阻力臂/动力臂=300N×1m/2m=150牛顿。

初二杠杆测试题及答案解析

初二杠杆测试题及答案解析

初二杠杆测试题及答案解析一、选择题(每题2分,共10分)1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、作用力、阻力、阻力臂B. 支点、力臂、动力、阻力、阻力臂C. 支点、力臂、动力、阻力、力臂D. 支点、力臂、动力、阻力、力矩2. 根据杠杆平衡条件,下列说法正确的是:A. 动力臂大于阻力臂时,杠杆一定省力B. 动力臂小于阻力臂时,杠杆一定费力C. 动力臂等于阻力臂时,杠杆是等臂杠杆D. 动力臂大于阻力臂时,杠杆是省力杠杆3. 下列关于杠杆的描述,错误的是:A. 省力杠杆可以省力,但费距离B. 费力杠杆可以省距离,但需要更大的力C. 等臂杠杆既不省力也不费力D. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂4. 一个杠杆,支点在中间,两端分别挂有50N和30N的重物,杠杆处于平衡状态。

下列说法正确的是:A. 50N的重物离支点更近B. 30N的重物离支点更近C. 杠杆不平衡D. 无法判断5. 一个杠杆,动力臂是阻力臂的3倍,下列说法正确的是:A. 杠杆是省力杠杆B. 杠杆是费力杠杆C. 杠杆是等臂杠杆D. 杠杆不平衡二、填空题(每题2分,共10分)6. 杠杆的平衡条件是________。

7. 当动力臂是阻力臂的2倍时,杠杆属于________杠杆。

8. 根据杠杆平衡条件,如果动力是20N,动力臂是1m,阻力是50N,那么阻力臂的长度是________m。

9. 等臂杠杆的特点是________。

10. 杠杆的分类有省力杠杆、费力杠杆和________。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述杠杆的五要素及其作用。

12. 请解释为什么说杠杆是一种简单的机械。

四、计算题(每题5分,共10分)13. 一个杠杆,动力臂是0.5m,阻力臂是1m,动力是100N,求阻力的大小。

14. 一个杠杆,动力臂是2m,阻力臂是0.5m,阻力是200N,求动力的大小。

五、实验题(每题10分,共10分)15. 设计一个实验来验证杠杆的平衡条件,并简述实验步骤和预期结果。

杠杆练习题和答案

杠杆练习题和答案

杠杆练习题和答案答案:杠杆练习题和答案一、选择题1.下列关于杠杆的说法中,错误的是:A.杠杆原理是基于力矩平衡的。

B.一根长臂杠杆的力臂长度比短臂杠杆的力臂长。

C.使用杠杆可以通过减小力的大小来增加力臂的长度。

D.一个杠杆系统中,力臂越长,所需的力越小。

答案:B2.以下哪种杠杆在原理上与其他三种杠杆不同?A.一级杠杆B.二级杠杆C.三级杠杆D.匀速旋转杠杆答案:D3.杠杆的力矩等于:A.力乘以力臂长度B.力除以力臂长度C.力乘以力臂长度的倒数D.力除以力臂长度的倒数答案:A4.一个杠杆系统中,力臂为10cm,力矩为20Nm,求作用力的大小。

A.20NB.2NC.200ND.0.2N答案:B5.以下哪个条件会使杠杆系统失去平衡?A.作用力等于力臂乘以力的大小B.力矩平衡C.杠杆组成的图形是完全对称的D.力金字塔的高度等于底边长度乘以重力加速度答案:A二、填空题1.杠杆原理是基于力的__________。

答案:平衡2.力臂是指作用力施加点__________杠杆支点的距离。

答案:相对于3.与力臂成__________的力会产生较大的力矩。

答案:垂直4.一个杠杆系统中,力臂长度为10cm,作用力大小为10N,则力矩为__________。

答案:100Nm5.在一个杠杆系统中,力臂的长度与力矩成__________关系。

答案:正比三、计算题1.一个力臂长为20cm的杠杆系统处于平衡状态,如果力的大小为40N,求杠杆支点处的反作用力。

答案:80N解析:根据杠杆原理,力臂乘以力的大小等于反作用力的力臂乘以反作用力的大小,即20cm * 40N = 反作用力的力臂 * 反作用力的大小。

由此可得反作用力的大小为80N。

2.一个杠杆系统中,力臂长度为15cm,作用力大小为20N,求力矩的大小。

答案:300Nm解析:力矩等于力的大小乘以力臂的长度,即20N * 15cm = 300Nm。

3.一个杠杆系统中,力矩为200Nm,力臂长度为25cm,求作用力的大小。

部编物理八年级下册12.1杠杆(解析版)含答案

部编物理八年级下册12.1杠杆(解析版)含答案

12.1 杠杆(解析版)考点1 杠杆及其五要素②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。

如:鱼杆、铁锹。

(2)杠杆五要素:【典例1】(秋•徐汇区校级月考)关于力臂,下列说法正确的是( )A .力臂是支点到力的作用点的距离B .杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和典例分析+变式训练考点直击C.力臂一定在杠杆上D.有力作用在杠杆上,但力臂可能为零【答案】D。

【分析】杠杆是可以让某一固定点转动的硬棒。

力臂是从支点到力的作用线之间的距离。

支点是杠杆绕着转动的固定点,根据杠杆五要素的定义来分析本题。

【解答】解:A、力臂是支点到力的作用线的垂直距离,故A错误;B、杠杆的长度不是动力臂与阻力臂之和,故B错误;C、力臂是支点到力的作用线的垂直距离,若杠杆是弯曲的,力臂就不会在杠杆上,故C错误;D、力与力臂是五要素中两个独立的要素,支点确定,力的方向不同,力臂大小不一定,甚至可能为零,故D正确。

故选:D。

【典例2】(春•浦东新区月考)在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒叫做 杠杆 。

杠杆的力臂 不一定 (选填“一定”或“不一定”)在杠杆上。

杠杆平衡是指静止或绕支点 匀速转动 状态。

【答案】杠杆;不一定;匀速转动。

【分析】(1)杠杆的定义:在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒;(2)力臂是否在杠杆上与力的方向有关;(3)杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂【解答】解:(1)杠杆的定义:在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒,故填“杠杆”;(2)力臂是否在杠杆上与力的方向有关,因此杠杆的力臂不一定在杠杆上,故填写“不一定”;(3)杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂,只要满足即为平衡,杠杆匀速转动也满足此条件,故填写“匀速转动”。

故答案为:杠杆;不一定;匀速转动【变式训练1】(秋•亭湖区校级期中)关于杠杆,下列说法中正确的是( )A.从支点到力的作用点的距离称为力臂B.作用在杠杆上的动力和阻力,方向有可能是相同的C.支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置D.人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力【答案】B【分析】根据杠杆的五要素的概念进行分析,即杠杆绕固定点转动的点为支点,使杠杆转动的力为动力,阻碍杠杆转动的力为阻力,支点到力的作用线的距离为力臂。

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案杠杆练习题及答案杠杆是一种常见的物理原理,它在我们的日常生活中无处不在。

无论是使用工具还是进行体力活动,杠杆都扮演着重要的角色。

本文将介绍一些关于杠杆的练习题,并提供详细的解答。

1. 钳子的工作原理是利用杠杆的原理。

假设一把钳子的两个臂长分别为10厘米和5厘米,如果施加在较长臂上的力为10牛顿,那么在较短臂上的力是多少?解答:根据杠杆原理,力乘以力臂的长度是相等的。

因此,10牛顿乘以10厘米的力臂等于未知力乘以5厘米的力臂。

解方程得到未知力为20牛顿。

2. 一个杠杆的长度为1米,支点在中间,左侧施加的力为100牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。

因此,100牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以1米的力臂。

解方程得到未知力为100牛顿。

3. 一个杠杆的长度为2米,支点在一端,左侧施加的力为50牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。

因此,50牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以2米的力臂。

解方程得到未知力为25牛顿。

4. 一把梯子的长度为3米,梯子的重心位于距离底部1米的位置。

如果梯子的重量为100牛顿,底部支撑点对地面的压力是多少?解答:根据杠杆原理,重力乘以重力臂等于支撑力乘以支撑力臂。

重力臂是指重心到支撑点的距离,支撑力臂是指支撑点到地面的距离。

因此,100牛顿乘以1米的重力臂等于支撑力乘以3米的支撑力臂。

解方程得到支撑力为33.33牛顿。

5. 一个杠杆的长度为4米,支点在一端,左侧施加的力为200牛顿,距离支点1米,右侧的力是多少?解答:根据杠杆原理,左侧的力乘以左侧的力臂等于右侧的力乘以右侧的力臂。

因此,200牛顿乘以1米的力臂等于未知力乘以4米的力臂。

解方程得到未知力为50牛顿。

通过以上练习题,我们可以更好地理解和应用杠杆原理。

杠杆不仅存在于物理学中,也存在于我们的生活中。

杠杆(人教版)(含答案)

杠杆(人教版)(含答案)

杠杆(人教版)试卷简介:本试卷主要考查:杠杆五要素的判断,应用平衡条件进行杠杆平衡状况的判断、计算,杠杆的分类,及最小动力问题。

一、单选题(共10道,每道8分)1.如图所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆。

下列图中能正确表示开瓶盖时,杠杆的支点、动力和阻力的是( )A. B.C. D.答案:C解题思路:根据生活经验,开瓶盖时手向上用力。

模拟开瓶盖的动作,可以确定支点O(杠杆围绕转动的点)和阻力的作用点E,如图所示。

又因瓶盖给起子的阻力是向下的,故答案选C。

试题难度:三颗星知识点:杠杆的五要素2.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是( )A.OAB.OCC.ODD.FD答案:B解题思路:力臂的定义:支点到力的作用线的距离。

即从O点向F所在直线做垂线,垂线段即为力臂。

图中的OC符合要求。

试题难度:三颗星知识点:力臂的概念3.下列关于力臂的说法中,正确的是( )A.力臂是从力的作用点到支点的距离B.力臂是从力的作用点到力的作用线的距离C.力的作用点离支点越远,力臂越大D.支点到动力作用线的距离为动力臂答案:D解题思路:力臂的定义是:支点到力的作用线的距离。

故A、B错误。

C:如图,作用点相同的两个力和,由于方向不同,力臂(、)的差别可能很大。

故力的作用点离支点越远,力臂不一定越大。

D:正确。

试题难度:三颗星知识点:力臂的概念4.两个力同时作用在杠杆上,使杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是( )A.两个力的大小一定相等B.两个力的方向一定相同C.两个力的力臂一定相等D.两个力与它们相应力臂的乘积一定相等答案:D解题思路:从数量关系上,杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。

故A、C错误,D正确。

从方向的关系上,动力与阻力方向可能相同(如图甲),也可能相反(如图乙)。

故B错误。

试题难度:三颗星知识点:杠杆的平衡条件5.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )A.将左右两边的钩码均向外移动一格B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变答案:D解题思路:根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡,或杠杆的哪端下沉的方法:若,杠杆平衡;若,乘积大的一端下沉。

杠杆精选练习(含答案方法)

杠杆精选练习(含答案方法)

杠杆试题精选练习核心思路:只要是杠杆问题,不外乎寻找:支点、力、力臂、平衡方程这四个条件中的一个或几个。

按下面四步进行解答,所有问题都可迎刃而解:1. 支点: 找支点的方法是支点一定是固定不动的,并且整个杠杆绕着它转动。

两个条件缺一不可。

2.力:找“力”的方法是两步走第一步,确定是否要考虑杠杆本身重力(这一步很关键,题目往往在这里设陷阱!),一般重力的作用点(重心)选在物体的对称中心;第二步,确定与杠杆接触的物体施加在杠杆上的力。

注意:不要有遗漏。

3.力臂:找力臂的方法是——从支点出发,向力的作用线(经常要延长成直线)作垂线段,垂线段的长度就是力臂的长度。

4.平衡方程:列平衡方程的方法是(1)如果动力、阻力各一个:动力×动力臂=阻力×阻力臂。

(2)如果动力、阻力不止一个:动力1×动力臂1+动力2×动力臂2+……=阻力1×阻力臂1+阻力2×阻力臂2+……杠杆的应用(1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆,省力但费距离。

(2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆,费力但省距离。

(3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆,既不省力也不费力。

(1)作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图(2)画出重力的力臂7、一块质量分布均匀的长方形木板放在水平地面上,现在要将木板从N 端抬起,请你在图2中标出支点O 的位置,并画出所用最小动力F 的示意图和动力臂L (板的厚度不计)。

8、如图3所示,重100N 的均匀木棒AB 在细绳拉力作用下保持静止。

请在图中画出木棒所受拉力的力臂L 及所受重力的示意图。

9、某同学在做俯卧撑运动时(如图4),可将他视为一个杠杆,支点为O ,他的重心在A 点,支撑力为F ,请画出策重力和支撑力F 的力臂。

10、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图5所示,请在图上画出绳子AB 段对杆拉力F 的力臂L 。

图311、右图6所示的曲棒ABC 可绕A 点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC 在图中位置保持平衡时所需的最小力的示意图。

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杠杆练习题带答案第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件1.认识杠杆的形状:(1)不一定所有的杠杆都像“杠”或“棒”,有的杠杆像“板”或“片”.(2)杠杆可以是直的,也可以是弯的.(3)杠杆的支点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆上其他位置.2.杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系:若支点在杠杆中间,两力方向基本相同;若支点在杠杆的一端,两力方向应该相反.3.动力和阻力都是杠杆受到的力,前者促使杠杆转动,后者阻碍杠杆转动,它们的作用效果总是相反的.4.运用公式F1l1=F2l2进行计算时,力的单位应该用牛顿,而力臂的单位可以是米、分米、厘米,但动力臂和阻力臂的单位一定要统一.注意这时力与力臂的乘积不是计算功,单位也不是焦耳.1.力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离,而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离.2.杠杆的平衡条件是力与力臂的乘积相等,既不是力相等,也不是力臂相等.运用杠杆平衡条件分析问题时,当力与力臂的乘积相等时,则杠杆处于平衡状态,否则杠杆不平衡.01 课前预习知识点1杠杆及其五要素1.________________________________硬棒叫杠杆.2.杠杆绕着转动的固定点叫做________,使杠杆转动的力叫________,阻碍杠杆转动的力叫________,支点到动力作用线的距离叫________,支点到阻力作用线的距离叫________.知识点2杠杆的平衡条件3.当杠杆处于______状态或__________状态时,我们就说杠杆平衡了.4.杠杆平衡条件是:动力×________=阻力×________,即F1×______=F2×________.02 当堂训练1.关于杠杆,下列说法正确的是( )A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆一定有支点C.当力的作用线通过支点时,力臂最大D.动力臂就是支点到动力作用点的距离2.(潍坊中考)如图所示,活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆,它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态,则( )A.F1·OC=F2·OA B.F1·OD=F2·OBC.F1·OE=F2·OA D.F1·OE=F2·OB3.(南宁中考)如图所示,在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠杆重新在水平位置平衡,应在A处悬挂钩码的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.6个4.(北京中考)如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.线段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂.5.(益阳中考)如图是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是________,当图中手对车闸的作用力F=10 N时,刹车拉线受到力的大小为________N.03 课后作业6.(东营中考)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会( )A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断如图所示,一轻质杠杆OB可绕O点无摩擦转动,B端用绳子系在竖直墙壁上,在杠杆的A点悬挂一重为20 N 的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OB长为50 cm,OA长为30 cm,∠B=30°.(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F1的力臂.(2)拉力F1的大小是多少?【提示】从支点作到动力作用线的垂线,即可得到动力臂l1.由于杠杆处于水平位置,则阻力臂l2=OA=30 cm,根据几何知识可知:l1=OB/2=50 cm/2=25 cm,则F1×l1=F2×l2,F1×25 cm=20 N×30 cm,F1=24 N.【答案】(1)如图所示(2)24 N【方法归纳】解答与杠杆相关的计算题,一定要利用杠杆平衡条件,解题的关键是找准杠杆的五要素.7.(广州中考)AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于静止状态,则( )A .F 1<F 2B .F 1=s 2s 1F 2C .F 1力臂小于s 1D .F 2方向沿OO′线向下8.(厦门中考)用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平.如图所示,两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持平衡,必须满足的条件是( )A .两车的质量相等B .两车的速度大小相等C .质量较小的车速度较大D .两车同时到达木板两端9.(莱芜中考)如图所示,杠杆在力F 1、F 2的作用下(F 2未画出)处于平衡状态.O 为支点,L 2是力F 2的力臂,请在图中画出F 1的力臂L 1和力F 2的示意图.10.(聊城中考)在探究“杠杆的平衡条件”实验中.(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是__________________________________________________________________.(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.次数 动力F 1(N) ①________ ②________ 阻力臂l 2(m) 1 2 0.1 1 0.2(3)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”),理由是______________________________________________________.挑战自我11.(烟台中考)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ,使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中,力F 的大小将( )A .一直是变大的B.一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大第2课时生活中的杠杆1.省力杠杆:省力杠杆的动力臂要大于阻力臂,从而使动力小于阻力.生活中的撬棒、羊角锤、手推车、起子等都是省力杠杆.2.费力杠杆:费力杠杆的动力臂要小于阻力臂,从而使动力大于阻力.生活中钓鱼竿、筷子、缝纫机脚踏板、铁锹、理发剪刀等都是费力杠杆.3.等臂杠杆:等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,动力等于阻力.生活中的天平、跷跷板、定滑轮都可看成等臂杠杆.1.动力和阻力不一定必须在支点的两侧,也可以在支点的同侧;2.求最小动力时,一定要在杠杆上寻找离支点最远的点作为动力作用点.如图,在一次野外活动中,小明用一木棒扛一包裹吃力前行.为减轻肩部所受压力,他可以把肩膀向________移动,离包裹________一点.【提示】以手为支点,根据杠杆平衡条件:F肩L肩=F物L物,若要减小肩部所受压力,应增大肩的力臂,把肩膀向后移动,离包裹近一点.【答案】后近01 课前预习知识点杠杆的应用1.省力杠杆的动力臂________阻力臂,________省力,但______距离.2.费力杠杆的动力臂______阻力臂,______省力,但______距离.3.等臂杠杆的动力臂______阻力臂,不省力也不费力,不省距离也不费距离.4.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________;有时却要使用费力杠杆,那又是为了________.02 当堂训练1.(潍坊中考)下列图中所示的工具,属于等臂杠杆的是( )A.镊子B.钳子C.起子D.天平2.(滨州中考)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择( )3.(吉林中考)如图所示的装置中,两支笔构成了一个________,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越______.4.市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐,餐点均匀摆放在推车内.当售货员将推车前轮推到路沿A时,售货员向下按扶把,这时推车可以视为杠杆,支点是________(填“前轮”或“后轮”);当后轮遇到路沿A时,售货员向上提扶把,这时支点是________(填“前轮”或“后轮”).后一种情况下,推车可以视为________杠杆.03 课后作业5.(常州中考)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆( )A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能6.(宁夏中考)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了( ) A.增大阻力臂,省力 B.减小阻力臂,省力C.增大动力臂,方便 D.减小动力臂,方便7.(南通中考)如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中,错误的是( )A.每次倒入空桶的液体体积相同B.秤的刻度值向右越来越大C.悬点O适当右移,秤的量程会增大D.增大M的质量,秤的量程会增大8.(威海中考)如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是( )A.吊臂是一省力杠杆,但要费距离B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小9.如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把,只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干,非常方便、卫生.这里拉杆ABC是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆.如图乙所示,海绵被折叠、压扁,说明力可以改变物体的________.10.如图所示是一个小鸟自动饮水玩具,只要这个玩具小鸟面前有水它就会不断点头饮水.这个玩具小鸟的工作原理是____________________.若将小鸟的头部所受重力看做动力,尾部所受重力看做阻力,在小鸟工作到图示位置时,应满足的条件是______________________.11.(菏泽中考)用一杆秤称得物体的质量是 2 kg,如图所示.根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系,估测出秤砣的质量大约是________kg.挑战自我12.(无锡中考)某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到了吊车、铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具,操作步骤如下:a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡.b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变,用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示,测得OB=6 cm,OA=9 m,弹簧测力计的示数为200 N,根据上述数据测出了大象的重量.(1)大象的重为__________N.(2)设计步骤a的目的是______________________________________________.精品资料仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件课前预习1.在力的作用下绕着固定点转动的 2.支点动力阻力动力臂阻力臂 3.静止匀速转动 4.动力臂阻力臂l1l2当堂训练1.B 2.D 3.B 4.OA 5.杠杆40课后作业6.A 7.C 8.C 9.10.(1)右消除杠杆自身重力对实验的影响,且便于从杆上直接读出力臂(2)动力臂l1(m) 阻力F2(N) (3)不可靠根据一组实验数据得出结论,实验结论不具有普遍性11.C第2课时生活中的杠杆课前预习1.大于能费 2.小于不能省 3.等于 4.省力省距离当堂训练1.D 2.D 3.杠杆小 4.后轮前轮省力课后作业5.D 6.B 7.C 8.D 9.省力形状10.杠杆的平衡条件动力×动力臂<阻力×阻力臂(F1L1<F2L2) 11.0.5 12.(1)3×104(2)消除槽钢重力对杠杆平衡的影响。

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