大学英语四级解题技巧课件

合集下载

大学英语四级考试各题型解题技巧.ppt

大学英语四级考试各题型解题技巧.ppt
7. catalogue 书目 8. index 索引
18. quarterly 季刊 19. current issue 现刊 20. back issue 过刊
9. volume 卷,宗 10. library card 借书卡
21. latest number 最新 一期
11. writing permission 书 面许可
常见的药品:
17
付账: 1. pick up the bill 买单 2. I will pick up the table. 3. Let me treat you. 4. It's on me. 5. I will buy the bill. AA制 1. Let's go Dutch. 各人付自己的帐 2. Let's go fifty-fifty. 3. separate checks 4. split the bill
5
长对话的特点及解题技巧 长对话包括两篇长对话,字数在220到250个单词之间。听力结束后有7个
题供选择。与短对话相比较,长对话一般情况下不能只依赖一些关键词来判 断整个对话的中心思想。它结合了短对话中的关键场景,说话者的态度、观 点以及对比短对话长一些的篇章等方面对听力理解能力进行考查。因此,这 类题型需要具备综合能力。
很明显本题考查的是地点场景。听的时候就要注意谈话的环境和对话中 出现的关于场所的词语。
(2)把握提问方式和细节,重点听第二个人的回答。短对话提问方式 通常为特殊疑问句,有问“做什么,是什么,对某人某事有什么看法”等。 短对话通常就第二个人提问,听清第二个人的态度、主要信息和目的,答案 就不难得出。
(3)边听边记关键词,把握否定原则、情态动词原则、比较结构原则 等。

四六级考试解题技巧ppt课件

四六级考试解题技巧ppt课件
大学英语四六级应试技巧
嘉应学院外国语学院 刘红梅
Topic
一、考试流程及试题结构,评分 二、各项题目的解题技巧 1)作文 Writing 2)快速阅读Fast reading 3)听力Listening comprehension 4)仔细阅读(Reading in depth) 5)综合填空Cloze 6)翻译 (translation) 三、小结

举例子的方法

举例子的方法是句子 1) for example, +句子 2) A case in point is that(典型的例子是) + 句子
III.怎么写整篇作文
Writing skills.( 写作)


1. 内容切题,领会题目的中心含义,将其 作为文章的重点,在相应段落中进行详细 地描述或阐述。 2. 根据提纲概括出每一段的Topic sentence, 注意语言要精炼,最好放在段首。 3. 在每一段落中,依据Topic sentence进行 发挥,解释原因,给出例子、事实或引文。 注意各种连接词及短语的使用,使语义连 贯,文章醒目易读。
II. 解题步骤之第一步 浏览大标题,分析小标题

浏览大标题,分析小标题 浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了 解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构, 了解文章内容的基本构成。小标题的作用如同目 录,可以帮助考生宏观地把握文章框架,迅速寻 找到有效信息的范围。
II. 解题步骤之第二步 仔细读题,划出标志词或关键词
四、六级写作技巧
要求: 30分钟,根据要求,写一篇不少于 125字的作文
I.注意主语谓语的逻辑关系





Study collaboratively can share the materials. 并不是Study collaboratively 这个主语来share the materials,而是人才能够share sth. 因此,应 改为: When we study collaboratively, we can share the materials. 或: When studying collaboratively, we can share the materials. It can finish work efficiently so that it can save much time. By cooperating, we can finish the work efficiently, so to some extent, studying collaboratively can save much time.

(2024年)《大学四级考试》ppt课件

(2024年)《大学四级考试》ppt课件

多做翻译和写作练习,培养语感和表达能 力,提高实战能力。
多听多说
多改多评
通过听说练习,提高英语口语和听力水平 ,增强语言感知能力。
学会自我修改和评价作文,发现不足并加 以改进,不断提高写作水平。
2024/3/26
24
05
词汇和语法备考策略与技 巧
2024/3/26
25
词汇记忆方法及运用技巧
词根词缀法
《大学四级考试》ppt课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 考试概述与重要性 • 听力部分备考策略与技巧 • 阅读理解部分备考策略与技巧 • 翻译和写作部分备考策略与技巧 • 词汇和语法备考策略与技巧 • 模拟测试与真题解析
2
01
考试概述与重要性
2024/3/26
3
大学四级考试定义及目的
06
模拟测试与真题解析
2024/3/26
29
模拟测试题目选取及要求说明
2024/3/26
01
选取与历年真题难度相当的模拟试题,涵盖各个题 型和考点。
02
要求考生在规定时间内完成模拟测试,模拟真实考 试环境。
03
对模拟测试结果进行评分和分析,帮助考生了解自 己的备考情况。
30
历年真题回顾与答案解析
就业影响
在求职过程中,许多用人单位将 四级考试成绩作为招聘的参考条 件,高分数可以增加求职者的竞 争力。
5
报名时间与考试时间安排
2024/3/26
报名时间
01
通常每年的3月和9月为报名时间,具体日期根据教育部通知而
定。
考试时间
02
通常每年的6月和12月进行考试,具体日期根据教育部通知而定

英语四级阅读解题技巧(三种题型)PPT课件

英语四级阅读解题技巧(三种题型)PPT课件

1.1 文章分类
1) 带小标题的文章: 文章每一部分,都有一个总括性 的小标题,小标题一般概括这一部分的主题;
2) 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔, 需通过略读找出主题句或主题词(特别关注首段或 段尾).
2021
8
2. 命题规律
Rule 1: 问题设置顺序与行文顺序基本一致。 Rule 2: 问题通常为文章的主要内容及与主要
空格处前面是名词/代词,后面没有宾语,空格处应填不及物 动词;
空格处前面是名词/代词,空格处后面是副词/介词,空格处 应填入不及物动词,与副词/介词构成固定搭配
For example, women now _purchase_ about half of all cars.
2021
32
注意:
1.确定的选项,划掉。 2.读不懂的句子和做不出的题,不要停下来 继续读下去,或许可从后面的内容中得到启发, 然后联系上下文在剩下的选项中选择答案。 3.符合条件的单词有两个甚至更多时,结合上下文语境或固定搭配 对该空所需单词意思及词性进行二次判断。 4.再次复读全文,自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑是否连贯。
2、具体操作: (以2012年真题为例)
►(1)先看标出文章段落
► (目的是推测答案所在段落,段落数超过题目数,说明有 些段落可跳读或略读)
►(2)读文章首尾句
► (目的是了解文章内容的主方向)
►(3)先依次仔细阅读题目,挑出关键词
(可能有一个,也可能是两个,三个)
► (目的是了解文章讨论的事情发展方向)
2021
13
4、快速阅读选择题的做法
►(1)快速标出文章段落数
► (若段落数目远远超过题目数目,则说明有些段落可跳读, 若段落数少于题目数,说明有的段落含有两个问题的答案, 若段落数刚好10段,则一般是一段一个问题所在)

四六级考试解题技巧ppt课件精品文档

四六级考试解题技巧ppt课件精品文档

II. 解题步骤之第一步 浏览大标题,分析小标题
浏览大标题,分析小标题
浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了 解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构, 了解文章内容的基本构成。小标题的作用如同目 录,可以帮助考生宏观地把握文章框架,迅速寻 找到有效信息的范围。
II. 解题步骤之第二步 仔细读题,划出标志词或关键词
文的主题。 如何在完全听不懂的情况下通过选项推知答案: 一般的,当两个选项意思相近或谈论的话题相同时,其
中一个可能是正确答案; 当两个选项通过同义转换使得实际观点相同时,两个选
项均不是答案; 当两个选项话题相同且意思相反时,其中一个可能是正
确答案。
四六级听力各项题型的解题技巧
复合式听写答题方法点拨 1、 审题。先看第一句,判断出该篇的主题、感
2. 根据提纲概括出每一段的Topic sentence, 注意语言要精炼,最好放在段首。
3. 在每一段落中,依据Topic sentence进行 发挥,解释原因,给出例子、事实或引文。 注意各种连接词及短语的使用,使语义连 贯,文章醒目易读。
四、 Writing skills.( 写作)
标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、 国名等)和数字等有标志性的单词,根据这些单词, 我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行 快速定位。
如果试题中没有标志词,那么就根据试题中的名 词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容 词词组确定试题提问的内容,然后再确定试题在 文章中的位置。
n(ving),to name just a few.
举例子的方法
举例子的方法是句子 1) for example, +句子 2) A case in point is that(典型的例子是) +

大学英语四级考试必过技巧PPT课件

大学英语四级考试必过技巧PPT课件

15. A) He is pleased with his exciting new job.
B) He finds the huge workload unbearable. C) He finds his office much too big for him. D) He is not so excited about his new position.
从选项中重复出现的washing machine, 以及 buy, fixed, old, new等信息判断对话可能关 于洗衣机坏了,到底是修还是买一个新的洗 衣机的问题。
做题技巧:
1. 对于内容与其他三项内容相差比较远的 选项,我们可以预先排除,比如这一题 的A选项。
2. 注意意思相反的选项,比如这题的B和D。 B讲的是买一台新的洗衣机,D讲的是修 好旧的洗衣机。意思相反的选项很有可 能其中一个是正确答案。大英语四级听力讲座讲座大纲
Ⅰ. 四级听力常考题型与分值 Ⅱ. 听力策略与技巧 Ⅲ. 不同题型的应试技巧 Ⅳ. 如何养成良好的听力习惯 v.备考指南
Ⅰ. 1. 四级听力常考题型 (2006年6月开始)
测试内容
测试题型 比例
第一部 分:
听力理 解
听力对话 短对话 多项选择 8% 长对话 多项选择 7%
特别注意一些如howeverbut之类的转折词?以上举的一套真题实例说明拿到题目同学们要做的第一件事就是抓紧时间看选择项?建议同学们在试题卷上可以用笔把预览时发现的有助于我们做判断的关键词划下横线要有选择性地划而不是全划?那么还有同学想问如果四个选项中我听到了好几个怎么办那提醒大家要逆向思考会不会考的是没有提到的选项呢
6. 意义策略
不需要听懂每一个词,注重听懂大意。如:

2024版四级辅导ppt课件

2024版四级辅导ppt课件

四级辅导ppt课件•听力理解•阅读理解•翻译技巧•写作指导目录•词汇与语法强化•模拟测试与解析01听力理解听力题型及解题技巧掌握常见场景词汇,理解对话中的逻辑关系,注意听关键词和语气。

了解对话主题,抓住主要信息和细节,注意听转折词和引导词。

预览选项,预测听力内容,边听边记,注意听开头和结尾。

听懂大意,再逐句精听,边听边写,注意单词拼写和语法。

短对话长对话短文听力复合式听写日常生活类学术文化类新闻时事类精选解析听力材料精选与解析01020304购物、旅游、餐饮等场景的对话和短文。

讲座、报告、论文等学术性较强的听力材料。

新闻报道、时事评论等与时事相关的听力材料。

针对各类听力材料,提供详细的解析和答案,帮助学生理解听力材料中的难点和重点。

模拟考试专项训练听力笔记反思与总结听力实战演练与提高提供模拟考试环境,让学生熟悉考试流程和题型。

教授学生如何有效地做听力笔记,提高听力理解和记忆能力。

针对各种题型进行专项训练,提高学生的解题速度和准确率。

鼓励学生对自己的听力表现进行反思和总结,找出不足并制定改进计划。

根据学生的实际情况,制定个性化的复习计划。

制定复习计划推荐适合学生的优质复习资料,包括听力材料、模拟试题等。

精选复习资料鼓励学生定期进行自我检测,评估自己的听力水平。

定期自我检测引导学生保持积极的心态,对待听力考试充满信心。

保持积极心态听力备考策略02阅读理解关注文章中的具体信息,如时间、地点、人物、事件等,通过扫读和定位关键信息来快速找到答案。

事实细节题主旨大意题推理判断题词义猜测题注意文章的中心思想和段落大意,通过略读和寻找主题句来把握文章的主旨。

根据文章中的信息进行逻辑推理和分析判断,注意作者的言外之意和隐含信息。

根据上下文语境和构词法知识来猜测生词的含义,注意一词多义的现象。

阅读题型及解题技巧阅读材料精选与解析精选阅读材料选择涉及不同领域、体裁多样、难度适中的阅读材料,如新闻报道、科技文章、文学作品等。

2024版大学四级快速阅读做题技巧ppt课件

2024版大学四级快速阅读做题技巧ppt课件

01阅读理解题型概述Chapter题型特点与分值分布题型多样分值较高时间紧迫占总分的35%,每题分值不等需要在有限的时间内快速阅读并答题包括选择题、填空题、匹配题等历年真题回顾与趋势分析01020301制定详细的备考计划,分阶段进行复习020304多做历年真题和模拟题,提高阅读速度和准确性注重词汇和语法的积累,提高文章理解能力合理安排时间,保证每天有一定的阅读量备考策略及时间安排02词汇与短语积累Chapter01020304制定词汇学习计划上下文记忆法利用词根词缀记忆反复复习与实践高频词汇总结与记忆方法常见短语搭配及用法举例动词短语形容词短语名词短语介词短语同义词辨析和替换技巧同义词辨析替换技巧03句子理解与翻译技巧Chapter01020304快速定位主谓宾,理解句子核心意思。

识别句子主干识别定语从句、状语从句等,明确从句与主句的关系。

分析从句类型将长句拆分成若干短句,逐个理解,再整合全句意思。

拆分长句采用顺译、倒译等方法,保证译文通顺、准确。

翻译技巧长难句结构分析与翻译方法强调句注意省略的部分,根据上下文补充完整意思。

省略句倒装句应对策略01020403熟悉特殊句式结构,通过大量练习提高识别速度和准确性。

识别it was ... that 等强调句型,理解被强调部分的重要性。

识别倒装结构,调整语序以理解句子意思。

特殊句式识别及应对策略理解段落主题快速浏览段落首尾句,把握段落主题和中心思想。

寻找关键词注意转折词、因果词等,理解句子间的逻辑关系。

分析句子间联系理解句子间的并列、转折、因果等关系,把握文章脉络。

预测下文内容根据已知信息,预测下文可能涉及的内容,提高阅读速度。

上下文逻辑关系把握04文章结构分析与主旨把握Chapter文章类型识别及结构特点记叙文01说明文02议论文03段落间逻辑关系梳理转折关系前后段落意思相反或相对,常用转折词有“但是”、“然而”、“尽管如此”等。

因果关系前后段落存在原因和结果的关系,常用因果词有“因为”、“所以”、“因此”等。

大学英语四级阅读理解解题技巧ppt课件

大学英语四级阅读理解解题技巧ppt课件

4.infer 类:不是细节就是主题。
完整最新ppt
19
推理题必须注意:
1. 同义替换是关键(过于绝对,扩大缩小范 围,推理过头都是错误的)
2. 就近原则(勿跨段推理)
3.忠于原文,切忌用自己的观点取代作者原 意。
完整最新ppt
20
是非型
是非也是细节题。 与主旨题一起留到较后。要读完整篇文章
完整最新ppt
12
按照“意群”来阅读。
“意群”,就是“意思的群体”,它可以向 读者传达一组信息。比如,介词短语、不 定式、长主语等都可以视为一个意群。因 此,我们在阅读理解的过程中,一旦遇到 上述地方(介词短语、不定式、长主语 等),需要停顿一下。有效的断开句子, 分清意群,不仅可以提高阅读速度,更便 于读者对文章的理解。
c. 通过句子中的代词(如it ,they ,those ,this ,he ,she等) 的指代关系及句子的时态等,将该句子内容与上 下句联系起来,对理解句子会有很大的帮助。
d. 如果句子很长,就要对句子进行结构分析。先 去掉介词短语、定语从句,搞清主谓,然后再把 这些东西加回去。
完整最新ppt
项,文章中作者根本没有提到。 二是答案本身错。所谓答案本身措就是给出的选
项本身就是错误的。 三是张冠李戴。所谓张冠李戴是最能干扰考生的。
就是明明是说A的偏偏要说B。考生由于读文章不 仔细,乍一看选项是自己所熟悉的,并且是文章 中出现过的。于是便毫不犹豫地选了它,殊不知 是错误的。
完整最新ppt
24
辑关系; 根据所读材料进行一定的判断和推理; 领会作者的观点和态度。
完整最新ppt
4
阅读理解题型
1.对主题句的考查 2.细节题(对一些事情的细节的考查) 3.推断(推理)题 4.对作者的态度的考查 5.词义题目(对生词的记忆的考查)

2024英语四级阅读解题技巧PPT课件

2024英语四级阅读解题技巧PPT课件

课件•Overview of question types andproblem solving strategies•Tips for solving detail comprehensionproblems目•The method of solving the main ideaproblem录•Strategies for solving reasoning andjudgment problems•How to deal with vocal comprehensionquestions目•Sentence fill in the blank questionanswering skills录01Overview ofquestion typesand problemsolvingstrategiesThese are the most common type of questions in CET-4 reading comprehension, requiring students toselect the best answerfrom multiple options MultipleChoiceQuestionsStudents must determine which statement is true orfalse based on the information provided inthe passage True or False Questions These questions test students' understanding of specific details or concepts by asking them to complete a sentence or paragraph with the correct information Fill in the blank Questions Students must match items from two different lists, such as matching heads with paragraphs or matching definitions with termsMatching Questions Introduction to CET-4 Reading Question TypesGeneral problem solving strategies•Skimming and Scanning: Skimming investments quickly reading the passage to get a general understanding of the main idea, while scanning investments searching for specific information or keywords•Understanding Question Types: Familiarizing yourself with the different types of questions and understanding what each type is asking for can help you approach the passage more effectively •Identifying Key Information: Learning to identify key information in the passage, such as the main idea, supporting details, and the author's purpose or title, is critical for answering questions correctly •Eliminating Incorrect Answers: Narrowing down your options by eliminating answers that are clearly incorrect can help you focus on the most likely correct answersTime management and answering sequence•Allocation Time: It is important to allocate your time willingly when taking the CET-4 reading comprehension section Determine how much time you have for each pass and question, and stick to your plan•Reading the Questions First: Sometimes it can be helpful to read the questions before reading the passage, as this can give you a better idea of what information you should be looking for •Answering Easy Questions First: If you come across a question that seems particularly difficult, it may be best to skip it and come back to it later Answering the eastern questions first can help you build confidence and momentum•Reviewing Your Answers: After you have finished answering all the questions, take a moment to review your answers and make sure that you have not missed any objective misses02Tips forsolving detailcomprehension problemsIdentify key information and vocabularyPay attention to nouns, ve…These word classes often contain important information and help tounderstand the main idea of the textLook for key phrases and presence structuresKey phrases and presence structures can provide clubs to the meaning of thetext and help to locate important information quicklyBe aware of synonyms and antonymsUnderstanding synonyms and antonyms can help to understand the meaningof words in context and avoid misunderstandingsPositioning the original text and answer areaRead the question carefull…Before looking for the answer in the text, it is important to understand whatinformation is being asked forScan the text quickly to locate relevant informationOnce the key information in the question has been identified, scan the textquickly to find the relevant sectionRead the relevant section carefully to find the answerAfter locating the relevant section of the text, read it carefully to find theanswer to the questionTechniques for identifying interference itemsEliminate objectively incorrect optionsSometimes there will be objectively incorrect options that can be identifiedimmediatelyCompare and contrast similar optionsIf there are multiple similar options, compare and contrast them to find the onethat best fits the information in the textUse determination method to arrow down choicesIf there are still several possible answers after identifying objectively incorrectoptions, use the determination method to arrow down the choices furtherExample analysis and practiceAnalyze example questions and answersLooking at example questions and answers can help understand how to apply the tips andtechniques learned in this sectionPractice with real CET-4 questionsPracticing with real CET-4 questions is essential for training confidence and improving problemsolving skillsReview and reflect on performanceAfter practicing, review your answers and reflect on your performance to identify areas forimprovement03The method ofsolving themain ideaproblemRead the title and subtitle to get a general idea of the content Skim through the articlequickly to grasp the mainpoints and structureIdentify the topic presenceof each paragraph tounderstand the main idea ofeach sectionDetermine the central idea of the articlePay attention to keywords that are repeated or emphasized in the textAnalyze the logical relationship between paragraphs to understand the connection betweenideasLook for topic senses at thebeginning or end of eachparagraphIdentify paragraph topic senses and keywordsSummarize the main idea of the article in your own words Identify the author's purposeand attitude towards thetopicAnalyze the languagefeatures and rhetoricaldevices used by the author toconvey the messageSummarize the main idea and techniques of the entire textExample analysis and practiceAnalyze sample questions and answers to understand the question typesand answering techniquesPractice solving main idea problems with different articles and questiontypesReflect on your own answers and compare them with the correct answers toidentify areas for improvement04Strategies forsolvingreasoning andjudgmentproblemsUnderstand the author's viewpoint and titleIdentify key senses and words01Look for topic senses, including senses, and words withemotional color to understand the author's viewpoint and titleAnalyze the author's argument02Examine the evidence and reasoning the author uses to supporttheir viewpoints, and identify any assumptions or biasesAdvisor the author's background03Take into account the author's expertise, experience, and anypotential conflicts of interest that may affect their viewpointInferring implied information or conclusionsRead between the linesLook for hints or clubs in the text that suggests whatthe author may be implying but not directly statingUse logical reasoningApply logical reasoning skills to draw conclusionsbased on the information provided in the textAdvisor the overall contextTake into account the larger context of the text,including the author's purpose and intendedaudience, to infer implied information or conclusionsIdentify facts andopinionsDistinguish between facts and opinions in the text, and determine which are relevant to the question at hand Evaluate evidenceand reasoningAssess the quality andeffectiveness of the evidenceand reasoning provided tosupport a specific viewpointor conclusionProvide reasonsand explanationsClearly explain why a specificanswer is correct or incorrect,and provide evidence andreasoning to support youranswerDetermine right and wrong and provide reasonsAnalyze samplequestionsExamine sample questions and answers to understand the types of reasoning and judgment problems you may account for on the CET-4 exam Identify commonmissesLook for common misses madeby students when solving thesetypes of problems, and learn howto avoid themPractice solvingproblemsPractice solving reasoning andjudgment problems using thestrategies you have learned, andseek feedback on your answers toimprove your skills010203 Example analysis and practice05How to dealwith vocalcomprehension questionsTechniques for guiding the meanings of unfriendly wordsWord formationUnderstanding word roots,prefixes, and suffixes can helpguide the meanings of unknownwordsWord associationAssociating unfriendly words withknown words or concepts can aidin comprehensionUsing examples Looking for examples orillustrations that account forunfamily words can clarify theirmeaningsUsing contextual clues to infer word meaningsReading the presence or pa…Understanding the context can provide includes to the word's meaningPaying attention to grammar and syntaxThe structure of the presence or paragraph can give hints about the meaningof unfriendly wordsConsidering the overall theme or topicUnderstanding the browser theme or topic of the text can help infer themeanings of specific words1 2 3Looking for words or phrases that have similar meanings to the unfriendly word can be aid in comprehensionSearching for synonymsA Thesaurus is a useful tool for finding synonyms and antonyms of unknown words Using a ThesaurusTrying to rephrase the presence containing the unfriendly word can help identify a suitable synonymRephrasing the presenceIdentify synonyms or synonym replacements01 02 03Analyzing sample questionsLooking at sample vocabulary comprehension questions and answers can help understand the types of questions that may be askedPracticing with real CET-4 materialsUsing authentic CET-4 reading materials for practice can help familiarize yourself with the vocabulary and question typesTimed practice sessionsSetting timed practice sessions can help improve speed and accuracy when dealing with vocal comprehension questions during the actual examExample analysis and practice06Sentence fill inthe blankquestionansweringskillsAnalyze sensitivity structure and determine the type of fill in the blankIdentify the subject, predict, andobject of the presence tounderstand its basic structureDetermine the type of fill in theblank, such as noun, verb,advisory, or advisory, based onthe presence structure andcontext Pay attention to any hints or clubs provided by the presence, such as positions, connections, or junction marksChois单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。

大学英语四级———快速阅读做题技巧PPT课件

大学英语四级———快速阅读做题技巧PPT课件
3
你知道吗???
❖ 一 在平时做英语阅读训练的时候,要定好了时 间训练,多练习就会适应快速阅读了,而且还能 找到做题的技巧。
❖ 实现它应有的效果。
4
一、快速阅读的命题规律
❖1. 逻辑关系处常设考点 ❖ 逻辑关系散布在文章的句子中、句句之间以及段
13
注意:
❖一、把没用的信息跳过。想找到有用的信息,
先要知道你要什么信息,才能有的放矢。要记住 尽量少但最有效的问题单词或者句子。要找这样 的单词:原文当中出现而且题目也出现,这样的 单词是重点,文章出现这样单词的前后要着重的 读,很可能大家就在这。
❖ 二、如果你找不到这样的单词,就要看懂问题问 的是什么,然后带着这个问题在读文章的时候要 有目的的读,遇到了就要仔细的读,很可能问题 大家就在那附近。
10
2024/10/14
11
❖ 定位词的本质:特殊性和细节性。 ❖ 文章中多次出现的语汇不是定位词。越细节越特
殊的词,在文章中出现的频率越低,一旦找到, 它旁边的信息应该就是考点了。
12
❖ 意题干中的定语和状语。 ❖ 定语可以使一个概括性的概念更加细节化,状语
可以使一个一般性的动作更加特殊化。所以,如 果题干较长,又没有特殊印刷体文字的情况下, 选取定语和状语中有代表性的词作为定位词,比 较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊, 或者考点词本身就是定位词的情况。
2
❖ 因为scanning的过程只是在查找,所以,在这 个时候,所有词汇都蜕变为符号。
❖ 定位词是个符号,原文所有词都是符号。 scanning是个符号对应的过程。眼睛如探照灯, 同时扫过好几行——找符号。
❖ 纠正scanning的错误,就是纠正在查读过程中, 总是想词汇意思的习惯。

大学四级考试备考PPT课件-2024鲜版

大学四级考试备考PPT课件-2024鲜版

2024/3/28
34
考生自主模拟考试及成绩评估
2024/3/28
01
成绩评估
02 对模拟考试成绩进行分析,找出薄弱环节
03
针对薄弱环节制定复习计划,提高备考效 率
04
定期回顾模拟考试经验,不断调整备考策 略
35
THANKS
感谢观看
2024/3/28
36
2024/3/28
24
翻译技巧指导与实践训练
技巧指导
在翻译过程中,考生需要掌握一些基本的翻译技巧,如词义选择、句子结构转换、文化背景处理等。同时,还需 要注意避免一些常见的翻译错误,如直译、漏译、错译等。
实践训练
通过大量的翻译实践训练,考生可以逐渐提高自己的翻译水平。可以选择一些具有代表性的翻译材料进行练习, 如新闻、科技、文化等领域的文章。
2024/3/28
26
06 模拟考试与真题 解析
2024/3/28
27
模拟考试流程介绍及注意事项
模拟考试流程介绍
报名及考试时间安排
2024/3/28
考试形式及内容概述
28
模拟考试流程介绍及注意事项
01
成绩评定与发布
2024/3/28
02
注意事项
遵守考场纪律,诚信应考
03
29
模拟考试流程介绍及注意事项
卷面不整洁
避免卷面不整洁的方法是注意书写规范、 整洁,避免涂改和乱画,保持卷面清晰易 读。
22
05 翻译部分备考要 点与技巧
2024/3/28
23
翻译题型分析与评分标准
题型分析
翻译题型主要包括中译英和英译中两种,要求考生将一段中文或英文翻译成另一种语言。

大学英语四级阅读理解解题技巧PPT课件

大学英语四级阅读理解解题技巧PPT课件
13
4. 态度题的解决方法: 态度题(Attitude,Tone)可以考查作者对一
个中心话题的看法,也可以考查作者对某一 具体细节的态度
14
常见观点
positive 积极的 neutral 中立的 disapproval 不赞成的

sarcastic 讽刺的 optimistic 乐观的
negative 消极的 approval 赞成的 indifferent 漠不关心
17
标注文章的重点。 英语文章的重点主要有以 下几点:
1.强转折:通常由“but, yet, however”引导。 特别是在文章中出现but。
18
2.比较处:通常形式为“more/less---than---”。 3.主旨句、主题句,直接反映出作者的写作
目的和意图,因此也是出题人的出题点。 另外还有因果句、独立成段句、长难句乃至
6
阅读多为说明文、议论文,有时也会出现 记叙文,但讨论的多数是社会问题:
关注热点问题 环保问题 新科技的发展——网络、电子、物理学等 社会类问题——性别歧视、子女教育、文
化差异、失业率、家庭犯罪等。
7
经济问题 体育——与社会发展相关 个人发展史——夹叙夹议,与文学、历史相
关。
8
阅读理解题型
阅读理解
1
阅读15选10
2
解题步骤:
阅读选项,词性分类。动词归类要细分为v, ved, ving。
细读首句,抓住中心。 全盘考虑,灵活选择。 复读全文,核查答案。
3
判断原文空缺处所需单词的词性
1. 一个句子有且只有一个谓语动词。 2. 名词主要做主语、宾语。 3. 形容词或名词都可以修饰名词。
critical 批评的 pessimistic 悲观的

(2024年)《大学四级》ppt课件

(2024年)《大学四级》ppt课件
自测与反思
在完成模拟题后,进行自测和反思,找出自己的不足之处,及时调整 学习策略和方法。
互助与合作
鼓励学生之间进行互助和合作,共同解决学习中遇到的问题和困难。
14
04
翻译与写作技巧指导
2024/3/26
15
翻译基本原则和技巧讲解
忠实原文
确保译文准确传达原文含义,不增不减,不 歪曲原意。
通顺流畅
译文应符合目标语言的表达习惯,避免生硬 直译,确保语言通顺。
01
2024/3/26
03 02
20
完形填空解题方法及实例分析
根据上下文,选择最佳选项。
实例分析
题目展示,包含一段文章和若干空格。
2024/3/26
21
完形填空解题方法及实例分析
讲解如何根据上下文和句子结构分析空格应填入的词。
展示正确答案,并解释原因。
2024/3/26
22
改错常见错误类型总结及应对策略
2024/3/26
31
07
真题模拟与答疑环节
2024/3/26
32
历年真题回顾及解析
听力部分
包括短对话、长对话、听力篇章等不同题型的历年真题, 通过讲解和分析,帮助学生熟悉听力考试的难度和出题规 律。
翻译部分
提供历年真题中的翻译句子或段落,通过分析和比较,让 学生了解翻译的标准和技巧,提高翻译能力。
常用短语总结
例如,“总而言之”、“综上所述”等 常用于文章结尾,表示总结观点;“一 方面”、“另一方面”等用于列举事物 的两个方面。
VS
搭配运用举例
在英语表达中,有些词汇经常搭配在一起 使用,如“pay attention to”、“take care of”等。掌握这些固定搭配有助于 提高表达的准确性和流畅性。

2024年度最新全国大学四级考试讲座ppt精品课件

2024年度最新全国大学四级考试讲座ppt精品课件
2024/3/24
真题解析
分析历年真题,了解考点和出题规律, 总结答题技巧。
持续练习
保持每天一定的听力练习量,持续提高 听力水平。
11
03
阅读理解部分备考策略与 技巧
2024/3/24
12
阅读理解题型分析及解题步骤
01
题型概述:阅读理解部分主要包括主旨大意题、细节理解 题、推理判断题和词汇理解题等四种题型。
21
写作技巧指导
审题立意
认真审题,明确写作主题和要求, 确定文章立意。
谋篇布局
合理安排文章结构,包括开头、正 文和结尾三部分。
2024/3/24
选词造句
选用恰当的词汇和句型,注意语言 的准确性和丰富性。
检查修改
检查文章是否符合要求,修改语法 错误和拼写错误。
22
模拟题训练及真题解析
模拟题训练
通过模拟题训练,熟悉考试题型和难度,提高解题速度和准确性。
2024/3/24
02
选择与真题难度相当的模拟题进行训练。
严格按照考试时间和要求完成模拟题。
03
17
模拟题训练及真题解析
• 认真核对答案,分析错题原因,总结经验教训。
2024/3/24
18
模拟题训练及真题解析
真题解析 分析文章结构、题型特点和解题技巧。
2024/3/24
选择历年真题进行解析。 总结真题规律和趋势,为备考提供指导 。
最新全国大学四级考试讲座 ppt精品课件
2024/3/24
1
目录
• 考试概述与重要性 • 听力部分备考策略与技巧 • 阅读理解部分备考策略与技巧 • 翻译和写作部分备考策略与技巧
2024/3/24

大学英语四级考试做题技巧PPT课件

大学英语四级考试做题技巧PPT课件
第26页/共60页
Part Ⅱ 快速阅读理解
• 一、快速阅读的命题 规律
• 二、快速阅读的解题 步骤
第27页/共60页
二、快速阅读的命题规律
• 1. 逻辑关系处常设考点:逻辑关系散布在文章的 句子中、句句之间以及段落之间。最基本的逻 辑关系有以下几种:
• (1)因果关系: as a result, therefore, hence, because of, for, due to等等。
第25页/共60页
•第五段:结尾,表明自己看法
• 结尾句:To be belief, though a bit dissatisfied with _____.
•扩展句:I do believe that, with the efforts of all people concerned, we can solve the problems there. Thanks.
第10页/共60页
• 关于思想内容,各位考生必须明白一点:四级 考试是一种语言考试,不要求考生有太多的创 新,只要符合题意、不跑题,能够自圆其说就 可以了。而且,鉴于考试时间和篇幅的限制, 考生也不可能有充足的时间来表达自己的丰富 情感。
• 对于四级作文的思想内容,你只要能够按照题 意的要求,灵活运用各种句式、正确使用重点 词汇、清楚无误地表达出你的思想,你就可以 获得理想的分数,而不需要 处心积虑、挖空心 思地去进行观点创新。更何况,以你现在的英 语水平,即使汉语的思维达到了创新的高度, 恐怕英语的表达能力也难以满足准确表达的要 求,这样 做只能是出力不讨好。
关注选项中细节性的单词尤其是这四个选项中一些表示频率程度这样的单词第49页共60页第五步主旨态度最后做第五步主旨态度最后做所谓主旨态度最后做就是如果在五个问题中第一个问题就问你文章的中心思想作者的写作意图戒者作者对这篇文章的态度是什么这时候这一题可以先放过去待做完其他四个问题的时候再去做主旨题戒是态度题这样准确率就比较高一些
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2. There are several respects of necessities to be a
3. good university student. 3.What I will do in the future is the following.
(2)如果要求句是英语就可以把它扩充成主题句, 例如这样的一篇做文:Good Health ① Importance of good health? ② Ways to keep fit? ③ My own practice? 这样的作文的要求句就可以扩展成主题句。扩 展后三段的主题句分别为:
写作部分完毕。命令考生打开试题册,开始做第二部 分,即快速阅读部分。
收答题卡1收卷期间考生不得答题,否则按违规违纪 处理。
听力正式开始。听力考试结束后,考生开始做试题的 第四部分。
提醒考生离考试结束还有十分钟,提示考生涂好答题 卡2的试卷代号。 考试结束,考试停止答题
四级写作技巧
四级考试作文的评分依据是:文章切 题,条理清楚语言准确和字数符合要 求,所谓切题就是要求考生紧扣文章 大纲;条理则要求考生词汇、语法运 用不出错误; 字数要求一般是不少 于100字。时间30分钟之内。
1.It is very important to have good heal th. (将名词importance变成形容 词 important)
2.There are four ways to keep fit for me .(用there be句型)
3. My own practices are the following. (采用原词)
3. 述清楚,论证充分,要有一致性、连 贯
4. 性和条理性 (first(ly),second(ly),third(ly))。
5. 一般由主题句和扩展句组成,主题句 是
6. 观点的高度浓缩,应该言简意赅;扩 展
1. 3. 结尾段进行总结,并提出解决问题 的
2. 方法。
3. 最后的总结在观点上可以重申但 不可
d base your composition on the outline(given in
Chinese) below:? 1. 做合格大学生的必要性 2.做合格大学生的必备条件(可以德智体等方面谈) 3.我打算这样做 我们就可以将以上三点要求翻译出来作为每一部分的主题句:
1. It is very necessary to be a good university student.
“喜欢看春节晚会”是正常现象,应该 作为问题的开端进行简短介绍,“有些人 提出取消春节晚会”才是重点,必须给出 相应的篇幅做详细阐述。最后表明我的观
点,其实就是问作者的态度及解决这个 矛盾的方法。
三段作文法需注意:
1.开篇就得点题. 2.中间段阐述必须清楚。 3.结尾段进行总结,并提出解决问
题的方法。
1. 开篇就得点题。
2. 文章字数有限,必须采取开门见 山的
3. 方法,但开篇点题并不是说第一段第 一
4. 句话就得提出问题,在这之前可以有 所
5. 修饰,有导入的成分,但不要太长, 一
6. 般第三句就得清楚、突出地把问题点 出
1. 2. 中间段阐述必须清楚。
2. 中间段是全文的核心部分,要做 到阐
4. 以重复,另外结尾一定要有所升华, 不5.源自能仍停留在对问题的描述上,既然存 在
6. 问题,就必须想办法解决。
四、十二句作文法
在作文的评分标准中字数也是一个要 求。四级的作文要求是要写出120-150字。 对于这样的要求考生不必怕写不够。我 们知道,四级作文大都是三段式。我们 算一下,如果我们在每一段中写上四句 话,即主题句加两三句扩展句和一个结 论句就可以了。这样全篇在十二句左右。 每一句十多个词,这样就是120-150字。
三、三段作文法
大学英语四级作文体裁主要是议论文, 而议论文的写作方法通常采用“三段论”
法,题目要求中通常包含三个要点,每 个要点为一段(记住,一定要分段),即 第一段提出论题(开头段),第二段进 行论证(中间段或支持段),第三段给 出结论(结尾段)。
以历年的真题为例,2006年12月的题 目为Spring Festival Gala on CCTV, 要求:1. 许多人喜欢看春节晚会;2. 但有 些人提出取消春节晚会;3. 我的看法。
(1)例如有一次四级写作题是这样出的: Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you shou
大学英语四级解题技巧课件
8:45 9:00 9:10 9:35
9:40 9:55 10:00 11:10 11:20
考生入场 (监考老师逐一检查证件)
禁止迟到考生入场;发答题卡1和答题卡2 (考生一律 用黑色签字笔和2B铅笔做答) 考试正式开始。考生做试题第一部分,即写作部分
监考老师发试题册。监考老师将试题册背面向上放到 考生桌子左上角,并要求考生不得提前翻阅或改变试 卷位置,否则按违规违纪处理
同时,字数也不能写得太多,写得
多容易跑题。在写作时,我们要横向 写作,即写某一问题的横段面。例如,
上面讲到健康的重要性时,我们只写 四句就可以了。第一句主题句,第二 句从正面论述,第三句从反面论述, 第四句为结论句。
五、修改完善
(1)大小写及单词的拼写是否正确; (2)动词的时态、语态、人称是否正确、 主谓关系是否一致; (3)词性是否正确; (4)名词的单复数、代词及指代关系是 否一致; (5)句子是否完整; (6)标点符号是否正确。
一、审题
明确体裁。 1.议论文(分为“Topic题型”
和 A&B又称“正反观点题”)
2.应用文(主要是书信)、图表 文或其它文体。
二、确定主题句
通过审题,学生确定了写作的思 路,接下来就是怎样写的问题。第 一步是写主题句。主题句是确保
不跑题的前提,只有不跑题才有
可能得及格分。写主题句最保险的
方法就是把各要求句译成英语。
相关文档
最新文档