真假美猴王

合集下载

辨别真假美猴王的方法和结果

辨别真假美猴王的方法和结果

辨别真假美猴王的方法和结果在那充满奇幻与神秘的西游世界里,突然冒出了两个美猴王,这可把大家都给搞懵了。

一个说自己是真的,另一个也死不承认自己是假的,那怎么办呢?咱们可得好好琢磨琢磨辨别的方法。

先说这外貌吧。

两个美猴王那可都是尖嘴猴腮,雷公脸,浑身毛茸茸的,手里都拿着金箍棒,瞧着就威风凛凛。

嘿,这乍一看啊,就像是从一个模子里刻出来的。

可这能说明啥呢?这就好比咱在集市上看到两个一模一样的布娃娃,光看模样可分不清哪个是先做出来的,哪个是仿冒的呀。

唐僧瞧着他俩,那是一个头两个大,心里肯定在想:“哎呀,这可咋整呢?”那再看看本事吧。

这俩猴子都有七十二变,都能腾云驾雾。

他们在天空中你来我往地打斗,一会儿变成鸟儿飞,一会儿变成鱼儿游,打得是难解难分。

周围的神仙们看着都眼花缭乱。

这就像是两个顶尖的武林高手过招,每一招每一式都不相上下。

土地老儿在旁边瞅着,估计心里直发慌:“我的个老天爷啊,这也太厉害了,俺老孙可分不清哪个是真哪个是假喽。

”这时候有人就说了,那让他们比一下力气呗。

嘿,这俩猴子一听,立马就开始比试起来。

他们举起大山,就跟玩儿似的。

可是比完了呢,还是分不出个高低上下。

这可把大家都急坏了。

观音菩萨来了,她想了个法子。

她给两个美猴王出了一道题,问他们取经路上的一些细节。

这就像老师考学生一样,真的学生肯定对自己的学习经历了如指掌。

可这俩猴子呢,都回答得头头是道。

观音菩萨皱了皱眉头,心里寻思着:“这俩家伙,还真是不好对付啊。

”那咋办呢?地藏王菩萨有个谛听神兽,这神兽能听出世间万物的真相。

谛听趴在地上听了一会儿,嘿,它倒是听出了真假。

可它为啥不敢说呢?它肯定是怕这假猴王恼羞成怒,在这儿大闹一场。

这谛听啊,就像一个胆小的孩子,虽然知道答案,但是不敢大声说出来。

最后啊,还得是如来佛祖出马。

如来佛祖那可是神通广大,一眼就看出了真假。

他是怎么看出来的呢?这就像一个经验丰富的老猎人,一眼就能看出树林里哪只兔子是真的,哪只是伪装的。

[真假美猴王主要内容]课文美猴王的主要内容

[真假美猴王主要内容]课文美猴王的主要内容

[真假美猴王主要内容]课文美猴王的主要内容课文美猴王的主要内容东胜神洲,海外有一国土,名曰傲来国。

国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。

那座山正当顶上,有一块仙石,内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。

因见风,化作一个石猴。

五官俱备,四肢皆全。

那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

真是“山中无甲子,寒尽不知年”。

一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。

一群猴子耍了一会,却去那山涧中洗澡。

见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。

古云:“禽有禽言,兽有兽语。

”众猴都道:“这股水不知是哪里的水。

我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”喊一声,都拖男挈女,唤弟呼兄,一齐跑来,顺涧爬山,直至源流之处,仍是一股瀑布飞泉。

众猴拍手称扬到:“好水!好水!原来此处通山脚之下,直接大海之波。

”又道:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。

”连呼三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁眼睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。

他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。

桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮住了桥门。

却又欠身上桥头,再看再走,却似有人家一般,真个好所在。

看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见当中有一石碣。

碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。

真个是我们安身之处。

里面且是宽阔,容得下百口老小。

我们都进去住,也省得受老天之气。

”众猴听得,个个欢喜。

都道:“你还先走,带我们进去,进去!”,石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。

跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

真假美猴王儿童故事

真假美猴王儿童故事

真假美猴王儿童故事从前有一个美丽的果园,果园里有一只叫做美猴王的猴子。

美猴王是果园的守护者,它非常聪明、机智,还有一身漂亮的金色毛发,因此被其他动物们尊称为“美猴王”。

有一天,一只名叫小狐狸的动物来到了果园,它看见美猴王的金色毛发,非常羡慕,便对美猴王说,“美猴王,你的金色毛发真漂亮,我也想要一身金毛,你能不能告诉我你的秘诀是什么?”美猴王微笑着对小狐狸说,“小狐狸,我的金色毛发并不是天生的,而是我在果园里辛勤劳动的结果。

”小狐狸听了美猴王的话,有些不相信,认为美猴王在骗他,于是决定暗中观察美猴王的一举一动。

小狐狸看到美猴王每天都会帮助果园里的其他动物们收集果实、浇灌果树,还会及时修剪树枝、清理果园的杂草。

他们都非常感激美猴王的辛勤劳动,于是果园里的果树长得更加茂盛,果实也变得更加甜美。

小狐狸看到这一切,心里暗自佩服美猴王的勤劳和智慧。

然而,小狐狸并没有放弃自己的念想,它开始四处寻找金毛的秘诀。

最终,它找到了一个看起来非常神秘的老狐狸,向他请教金毛的秘诀。

老狐狸对小狐狸说,“想要拥有金色的毛发并不难,只需要每天晚上在月光下洗澡,坚持一段时间就能拥有金色的毛发了。

”听到这个方法,小狐狸非常高兴,便按照老狐狸的方法,每天晚上在月光下洗澡。

然而,经过一段时间的洗澡,小狐狸的毛发并没有变成金色,反而因为频繁洗澡而变得干枯、掉落。

它非常伤心和失望,觉得老狐狸骗了自己。

于是,它再次来到美猴王的果园,向美猴王诉说自己的经历。

美猴王听了小狐狸的话,轻轻地笑了笑,对小狐狸说,“小狐狸,金色的毛发并不是靠洗澡就能得到的,它是勤劳和智慧的象征。

只有辛勤劳动,才能获得真正的美丽。

”。

小狐狸听了美猴王的话,恍然大悟,明白了美猴王的金色毛发并不是秘密,而是来自于勤劳和智慧。

从此以后,小狐狸也开始帮助果园里的其他动物们,和他们一起劳动,果园里的果树更加茂盛,果实也更加甜美。

故事告诉我们,美丽并不是靠外表就能得到的,真正的美丽来自于内心的勤劳和智慧。

西游记 真假美猴王阅读理解

西游记 真假美猴王阅读理解

【小学五年级阅读训练题:《真假美猴王》】我佛合掌道:“观音尊者,你看那两个行者,谁是真假?”菩萨道:“前日在弟子荒境,委不能辨。

他又至天宫、地府,亦俱难认。

特来拜告如来,千万与他辨明辨明。

”如来笑道:“汝等法力广大,只能普阅周天之事,不能遍识周天之物,亦不能广会周天之种类也。

”菩萨又请示周天种类,如来才道:“周天之内有五仙,乃天地神人鬼;有五虫,乃蠃鳞毛羽昆。

这厮非天非地非神非人非鬼,亦非蠃非鳞非毛非羽非昆。

又有四猴混世,不入十类之种。

”菩萨道:“敢问是那四猴?”如来道:“第一是灵明石猴,通变化,识天时,知地利,移星换斗。

第二是赤尻马猴,晓阴阳,会人事,善出入,避死延生。

第三是通臂猿猴,拿日月,缩千山,辨休咎,乾坤摩弄。

第四是六耳猕猴,善聆音,能察理,知前后,万物皆明。

此四猴者,不入十类之种,不达两间之名。

我观假悟空乃六耳猕猴也。

此猴若立一处,能知千里外之事,凡人说话,亦能知之,故此善聆音,能察理,知前后,万物皆明。

与真悟空同象同音者,六耳猕猴也。

”那猕猴闻得如来说出他的本象。

胆战心惊,急纵身,跳起来就走,即忙摇身一变,变作个蜜蜂儿,往上便飞。

如来将金钵盂撇起去,正盖着那蜂儿,落下来。

大众不知,以为走了,如来笑云:“大众休言,妖精未走,见在我这钵盂之下。

”大众一发上前,把钵盂揭起,果然见了本象,是一个六耳猕猴。

孙大圣忍不住,轮起铁棒,劈头一下打死,至今绝此一种。

如来不忍,道声:“善哉,善哉!”大圣道:“如来不该慈悯他,他打伤我师父,抢夺我包袱,依律问他个得财伤人,白昼抢夺,也该个斩罪哩!”如来道:“你自快去保护唐僧来此求经罢。

”大圣叩头谢道:“上告如来得知,那师父定是不要我,我此去,若不收留,却不又劳一番神思!望如来方便,把松箍儿咒念一念,褪下这个金箍,交还如来,放我还俗去罢。

”如来道:“你休乱想,切莫放刁。

我教观音送你去,不怕他不收。

好生保护他去,那时功成归极乐,汝亦坐莲台。

”——选自第五十八回《二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭》一、真假美猴王都请了谁来辨真假?最后终是谁分出了真假?二、六耳猕猴为何能以假乱真,请在文中划出答案。

真假美猴王儿童故事文字版

真假美猴王儿童故事文字版

真假美猴王儿童故事文字版
唐僧师徒在离开西凉女国时,唐僧被蝎子精掳走。

后来在观音菩萨的指点下,请来了卯日星官杀死了蝎子精,孙悟空救出了唐僧。

唐僧师徒继续西行。

唐僧对自己与女王的婚姻感到后悔,认为这是孙悟空故意给他挖的坑。

在路上,孙悟空又不听劝告打死了强盗,唐僧非常生气。

而孙悟空听到唐僧说“姓孙的”以后,知道唐僧已经和他形同陌路,孙悟空知道呆在这个团队里已经没有意义了。

孙悟空认为自己的一切都是遵照如来的意思去办的,绝对没有错的,如果有错,那肯定是唐僧有问题。

孙悟空不会离开取经团队,但是他现在又不得不离开。

所以他故意制造惨案,残忍地杀死招待唐僧师徒吃饭的老人家的独生子(强盗之一)。

孙悟空就是故意要激怒唐僧,让唐僧主动赶走他。

孙悟空刚离开后又后悔了,觉得就这样回到花果山太没有面子,这已经是第二次了。

当孙悟空确定唐僧已经和他决裂了,他直接去了观音那里述说委屈。

从理论上来讲,出家人以慈悲为怀,杀人是万万不可的。

观音知道孙悟空受了唐僧的委屈,但是在原则方面,菩萨认为唐僧是对的。

孙悟空无奈便要去如来那里评理,观音见状,也只好帮一下孙悟空。

观音暗示孙悟空:唐僧马上就会有难,不久就会来求她,到时候她来出面解决这件事情。

结果出来一个假的孙悟空,就像是复制出来的一样。

假孙悟空也有金箍棒,头上也有金箍儿,知道孙悟空过去的事情。

真假孙悟空都
要去西天取经,两人到处找人辨别,最后闹到灵山。

大智慧的如来辨别出来了,是新物种“六耳猕猴”。

六耳猕猴现出原形被孙悟空打死。

论真假美猴王之真假

论真假美猴王之真假

云南省高等教育自学考试云南民族大学汉语言文学专业本科毕业论文题目:试论真假美猴王的真假姓名:王正厅考号:212312200002考区:昭通巧家指导教师:高明扬定稿时间:2014年12月24日试论真假美猴王的真假姓名:王正厅考号:212312200002考区:昭通巧家摘要:真假美猴王[1]是《西游记》中最精彩的一幕,它以模模糊糊是是非非真真假假的画面吸引着无数观者的眼球,既让小朋友拍手称快,乐于其中,也令无数成年人费尽思量,反省现实.当我们看到两个美猴王的时候,想必每个人都傻了,这到底谁是真谁是假!看他们形容如一,神通无二,打得天昏地暗的上天下地也分不出个你我来,我们每一个人都绷紧身上的每一根神经调起所有的感官使尽浑身解数要来辨个真假.毕竟千人千面,一千个人看一件事就有一千种理解,更何况真假美猴王确实真假难辨。

本文笔者就真假美猴王中孙悟空的真假作一个浅显的论述。

关键词:《西游记》;孙悟空;幻亦真;真与假吴承恩的《西游记》是中国古典四大名著之一,代表了神魔小说的最高成就,是老少咸宜、老少俱好、通而不俗的读物,它为我们展现了一个生动有趣的魔幻世界,充满了传奇浪漫主义色彩。

《西游记》是借魔幻世界展现现实生活的伟大作品,其中的情节故事看似荒诞空灵,其实在现实社会中都能找到与之相对应的人和事,这正好体现了艺术来源于生活而又高于生活的艺术特点。

书中的孙悟空又是塑造得最为成功的艺术形象,他是不死正义的化身,是老少妇孺的偶像,他机智勇敢,神通广大,具有大无畏的抗争精神,敢于蔑视腐朽无能的天宫统治者,喊出“皇帝轮流坐,明年到我家”的口号。

而孙悟空最终受制于一个凡人,为唐僧保驾护航、奔波劳碌最终失了个性,虽修成所谓的正果也难免让人扼腕叹息,这又是吴承恩自身的局限和时代的局限。

这也就罢了,可最让人怒不可遏、忍无可忍的是居然我们的理想人物孙悟空被人冒充,干下了伤天害理、忘恩负义、大悖人伦的事来,而且我们所信奉的观音、地府、龙王、唐僧也分辨不出真假,虽然最后佛法无边的如来吓得一个美猴王现了原形,确实大快了一下人心,但反复思之又总觉得这真假美猴王的真假还是扑朔迷离,有待重新审视。

西游记真假美猴王主要内容200

西游记真假美猴王主要内容200

西游记真假美猴王主要内容200
为保唐僧去西天取经,他不得不去南海普陀,求助于观音菩萨。

但六耳猕猴自恃有一身通天的本领,一而再、再而三地与孙悟空掀起了一场场恶斗,两个猴子都使出了看家本领和浑身的解数,一直打上了凌霄宝殿,玉皇大帝令他们二人停止,但六耳猕猴竟然不服从玉帝的命令,闹得玉帝也无可奈何。

真假美猴王一直厮打到灵山,要让如来佛辨个真伪,说出是非。

在佛法无边的如来面前,六耳猕猴最终闹了个原形毕露,自食恶果。

唐僧师徒四人在战胜了六耳猕猴以后,又踏上了去西天取经的漫漫长路。

真假美猴王PPT课件

真假美猴王PPT课件

孙悟空打杀强盗,被唐僧赶回花果山, 观音、玉帝、唐僧、阎王等无法 分辨,最后如来佛识破六耳猕猴,悟空 一棍将他打死,师徒团聚。
2020/1/15
8
六耳猕猴不甘心自己的失 败,加上他想独往西天取 经,赢得名声,修成正果。 于是,他三番五次地假扮 成孙悟空,以假乱真,迷 惑了唐僧。六耳猕猴有意 在唐僧面前杀伤小盗,让 唐僧误以为是悟空所为, 把他逐出禅门,自己就可 以乱中取利,趁机抢走通 关牒文。唐僧果然中计, 在大念了一通紧箍咒后, 要将悟空赶走。
六耳猕猴,假悟 空,无姓名,神通 与孙大圣一般无二, 变化成孙悟空。观 音、照妖镜等皆不 能识,传说的四大 灵猴之一。后被如 来佛祖说破原身, 被悟空一棍打死。
唐僧、孙悟空师徒四人 在击败了有意挑衅的六耳 猕猴后,继续向西天前进, 来到了西凉女国,唐僧等 前往王宫内换取通关牒文, 谁知女王见唐僧仪容俊美, 愿让位于唐僧,幸亏孙悟 空机灵乖巧,用计稳住了 女王,并乘机嫌得了通关 牒文,使师徒四人终于逃 离了西凉女国。
2020/1/15
5
孙悟空遭此冤枉后,忠心不改。 为保唐僧去西天取经,他不得 不去南海普陀,求助于观音菩 萨。但六耳猕猴自恃有一身通 天的本领,与悟空一直打上了 凌霄宝殿,玉皇大帝令他们二 人停止,但六耳猕猴竟然不服 从玉帝的命令,闹得玉帝也无 可奈何。真假美猴王一直厮打 到灵山。在佛法无边的如来面 前,六耳猕猴最终闹了个原形 毕露。唐僧师徒四人在战胜了 六耳猕猴以后,又踏上了去西 天取经的漫漫长路。

西游记真假美猴王概括

西游记真假美猴王概括

西游记真假美猴王概括:
强盗追杀唐僧等,悟空忍无可忍,杀却众盗。

唐僧大怒,又将悟空赶走。

六耳猕猴乘机变作悟空,打伤唐僧,抢走行李。

沙僧寻至花果山,见假猴王交出了假师徒四人,宣称要自去西天取经。

沙僧大怒,打死假沙僧,但又被假悟空打败。

沙僧无奈,去落伽山观音处状告悟空,却见悟空正在观音莲台前诉苦。

二人释疑,同去花果山找假猴王较量。

真假猴王在花果山大战一场,不分胜负,然后先后去了龙宫、地府、南海都没有分辨出真假,直到雷音寺如来佛处,佛祖才使假的现出原形。

孙悟空将其打死,后由观音将其送回唐僧身边。

西游记真假美猴王

西游记真假美猴王

09师范一班 04090154 徐骜翔反看真假美猴王之形象在对《西游记》的宗教思想研究中,众多的学者几乎达成了一致的认识——儒释道三教合一,这不仅表现在包括人间、佛界、天庭的世界构成中,同样也在一路西行的妖怪划分上。

那么,在研究中众家所论述的“反封建反传统”思想之中,许多学者认为是集中于孙悟空,或者也有一部分认为是集中在西行四人的集体活动中。

我个人认为,真正能够体现这一思想的是那些妖怪。

一路西行,主要妖怪44位,不包括小妖以及第六十四回的树精。

其中佛界及道教天庭的有背景妖怪有18位,皆活;无背景妖怪26位,20位死,6位活,六位中四位皈依佛门。

有背景的妖怪可以说是佛门、道家的叛逆,而那些无背景的妖怪,其中又多打着佛门道家或者其他的旗号行骗,例如:车迟国的三位大仙是打着道家的旗号行骗,最后的三位辟寒辟暑辟尘三怪则是打着佛家的旗号行骗,儒家的思想隐于字里行间,而骗局中也不乏此类。

这不禁让我们可以产生联想——他们是反封建反传统甚至反宗教的代表者。

我个人认为,其中最具代表性的应该是《真假美猴王》这一篇,如果说孙悟空是集合反封建反传统反宗教的反叛代表,那么假美猴王六耳猕猴则是代表中的反叛。

孙悟空对于天地君亲师,只占天地二项,甚至有学者认为连天地二项都没有。

我认为这分歧在于对天地的概念不同,一者天地可以指“天圆地方”的天地,二者认为的是那冥冥中的统治。

我所说的是前者纯粹的天地,所以我同意占二项之说。

孙悟空生于天地,顽石之中得天地之造化,取日月之精华。

那么他本身是敬畏的,他是不认其他只认天地的;那么君,这一条大家都回想起他在大闹天宫时的名句“皇帝轮流做,明年到我家”;亲,不必说;再看最后的师,这一条颇为复杂,争议颇多,有人认为是无,因为他唯一认的师傅菩提祖师是虚无的,他出场时的赞诗中也有"西方妙相祖菩提"的句子,似乎确定是一位西方高僧。

可是悟空初上西牛贺州的仙山,从樵夫嘴里听到祖师自作的满庭芳,观其"观棋柯烂,伐木丁丁"和"相逢处,非仙即道,静坐讲黄庭"的词意,显然又是道士无疑。

西游记真假美猴王故事

西游记真假美猴王故事

西游记真假美猴王故事
孙悟空为了保护唐僧,明察秋毫,杀死贼寇,被唐僧视为不仁不义之徒,沙僧、猪八戒苦劝不听,唐僧把悟空赶走。

悟空去找观音菩萨,这时六耳猕猴变成的假悟空袭击了唐僧,并夺走了行李。

唐僧醒了后开始恨悟空,沙僧去找悟空,到了水帘洞,看见假悟空变出了师徒四人准备取经,沙僧打死假沙僧,原来是只猴子。

沙僧打不过假悟空,便去找观音。

看见了悟空,沙僧就打真悟空。

菩萨命二人前去,真悟空看到假悟空,勃然大怒,二猴交战,不分胜负。

后来到了阎王殿、天庭、南海,皆不能认出。

找到了如来佛祖,如来佛祖用一只金碗扣住六耳猕猴,悟空怒发,打死六耳猕猴,至此六耳猕猴绝种。

观音求情,唐僧感到后悔,收回了悟空。

真假美猴王故事作文200字

真假美猴王故事作文200字

真假美猴王故事作文200字The story of the true or false Monkey King has been a source of intrigue and debate for centuries. 这个关于真假美猴王的故事几个世纪以来一直备受人们的关注和争议。

Many believe that the true Monkey King was a legendary figure with extraordinary powers and abilities, while others argue that he was simply a fictional character created to entertain and inspire audiences. 许多人认为真正的美猴王是一个具有非凡能力和能力的传奇人物,而另一些人则认为他只是一个为了娱乐和启发观众而创造的虚构人物。

The Monkey King's story is said to have originated from the classic Chinese novel "Journey to the West," written during the Ming dynasty. 美猴王的故事据说源自明代写成的经典中国小说《西游记》。

In the novel, the Monkey King, known as Sun Wukong, accompanies the monk Tripitaka on a journey to obtain Buddhist scriptures from India. 在小说中,被称为孙悟空的美猴王与僧人唐僧一起前往印度获取佛教经文。

Throughout their adventures, the Monkey King demonstrates his incredible strength, agility, and cleverness, often overcoming seemingly impossible challenges with his quick thinking and resourcefulness. 在他们的冒险中,美猴王展示了他惊人的力量、敏捷和聪明才智,常常凭借他的迅速思考和机敏化解看似不可能的挑战。

真假美猴王故事

真假美猴王故事

真假美猴王故事
美猴王,又称孙悟空,是中国古代文学名著《西游记》中的主要角色之一。

他是一只聪明机智、勇猛无比的猴子,具有神通广大的本领。

美猴王的故事源自于中国古代民间传说,后被吸收进入文学作品之中,并成为了中国神话故事中的一部分。

据传说,美猴王出生于花果山,从小就展现出非凡的智慧和勇气。

他学会了七十二变和筋斗云等神通,被玉帝册封为“齐天大圣”,成为了天庭的一员。

在《西游记》中,美猴王与唐僧、猪八戒、沙和尚一起保护唐僧取经,历经九九八十一难,终于成功取得真经,成为了一段传世的神话故事。

然而,也有人认为美猴王的故事只是虚构的神话传说,并不存在真实的历史依据。

他们认为美猴王只是文学作品中的虚构角色,是作者吴承恩根据民间传说创作出来的形象,不具备真实的历史背景。

不管美猴王的故事是真是假,它都在中国文化中占据着重要的地位。

美猴王的形象深入人心,成为了中国文化中的一个符号,代表着机智、勇敢和正义。

他的形象不仅出现在文学作品中,还被改
编成了动画、电影、舞台剧等形式,深受人们喜爱。

美猴王的故事,无论真假,都给人们留下了深刻的印象。

它让
我们看到了勇气与智慧的力量,也让我们明白了正义与友爱的重要性。

美猴王的形象将继续在中国文化中发光发热,成为永恒的经典。

无论美猴王的故事是真实的还是虚构的,它都在中国文化中留
下了深远的影响。

它不仅是一段神话传说,更是一种精神力量的象征。

让我们一起珍惜美猴王的故事,传承中国传统文化,让美猴王
的精神永远闪耀。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2015年 11月16 日星期一第十一周执教人:
活动名称:真假美猴王
活动目标:
1、理解真假美猴王的故事内容,了解唐僧、孙悟空等角色的性格特征。

2、能够细致观察、分析,分辨真假美猴王之间的细微差别,并乐于与同伴交流故事中的情节。

活动准备:1.组织幼儿提前观看有关《真假美猴王》的动画片。

2.《真假美猴王》教学挂图8幅。

3.幼儿学习资源。

活动过程:
1、出示真假美猴王的图片,引导幼儿认真观察、判断真假,并说出自己的理由。

2、结合挂图讲述故事,幼儿理解故事内容,了解人物的性格,教师根据需要可进行以下提问。

(1)孙悟空回来之后他有哪些变化?他做了什么事情?
(2)沙和尚来到花果山他看见了什么?他是怎么说的?(学一学沙和尚生气的样子)。

(3)真悟空回到花果山看到还有个猴王,他的心情是怎样的?(请幼儿学一学悟空生气的动作、表情、及语言)。

(4)观音菩萨和托塔李天王用的什么方法来辨别真假美猴王的?他们分辨出来了吗?
(5)如来佛是怎么说的?
(6)观音菩萨最后说了什么?
3、引导幼儿完整欣赏故事。

提问:
(1)你从哪些地方能感受出谁是真假美猴王?
(2)如果让你来判断谁是真假美猴王,你会用哪些方法?
(3)最喜欢故事中的谁?为什么?
活动延伸:1.组织幼儿在阅读区中阅读幼儿学习资源,进一步熟悉故事内容。


2.表演区中老师和幼儿共同进行表演游戏“真假美猴王”。

活动反思:。

相关文档
最新文档