四平市辽河农垦管理区第一小学陈瑞琦PPT参考课件
2024年秋新北师大版1年级上册数学教学课件 综合实践1 第2课时 观察教室
左手摸摸左耳，右手摸摸右耳；跺跺你的左脚，跺跺你的右脚；左手拍拍右肩，右手拍拍左肩。
探索新知
我举的是右手，你举的怎么是左手呢？
当一个人背对着观察者时，这个人的左右方向与观察者一致；当一个人面对着观察者时，这个人的左右方向与观察者相反。
合作探究
用“上下、左右、前后”介绍自己的教室
教室的上下、左右、前后分别有什么？
探索新知
(3) 在 的(左 右)边。 (4) 在 的(左 右)边。(5) 的上面有( )。 (6) 在 的(上 下)面。
课堂总结
1.确定两个物体的上下位置关系，关键是要找好参照物。参照物不同，上下位置关系也不同。物体的上下位置关系是相对的。
上
下
上(高处）
比较对象
下(低处）
探索新知
想一想，填一填。
黑板的（ ）方是国旗，国旗的（ ）方是黑板。
上
下
钟表的（ ）方是课程表，课程表的（ ）方是钟表。
下
上
物体的上下位置关系是相对的，确定位置前要先找准参照物。参照物不同，物体的上下位置关系也不同。
探索新知
左手
右手
发言的同学请举右手。
谢谢聆听！
课堂总结
2.判断物体的左右位置时，从观察者的角度来确定。对着左手一边的就是左边，对着右手一边的就是右边。
确定物体的左右位置关系时，要找准参照物，参照物不同，左右位置关系也不同。
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞
你打算怎么介绍你的座位？你的前、后、左、右分别是谁？
与同伴进行角色扮演，介绍你的教室和你的座位。
小组合作，要求：（1）组内成员轮流介绍教室。（2）各组推荐代表发言。
小试牛刀
探索新知
最新四平市铁东区山门镇中心小学耿欣ppt课件24页PPT
谢谢！
最新四平市铁东区山门镇中心小学源自 欣ppt课件11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
2024年秋新北师大版1年级上册数学教学课件 综合实践1 第1课时 观察教室
沫沫
天天
沫沫
甜甜
参照物
参照物
参照物
物体的前后位置关系是相对的，选准参照物是确定前后位置关系的关键。
思思在甜甜的（ ）面，甜甜在思思的（ ）面。
后
前
参照物
参照物
合作探究
活动任务 介绍自己的教室
教室里有什么？你打算向他人介绍哪些物品？
你坐在教室的什么位置？你的周围有哪些同学？
尝试向同伴介绍教室，说一说你在介绍时遇到了哪些困难？
小组合作，要求：（1）组内成员轮流发表自己的意见，并尝试介绍教室。（2）各， 画一画， 填一填。(1)圈出云云前面的小朋友。 (2)给华华后面的小朋友画 。
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞
第1课时 观察教室
北师版数学一年级上册课件
综合实践 介绍我的教室
新课导入
校园开放日要到了，家长们将要参观我们的教室。先观察一下，教室中都有什么？
探索新知
想一想，填一填。
教室的（ ）面有黑板，教室的（ ）面有国旗。
前
前
前
面对的方向
参照物
教室的前面就是同学们面对的方向
探索新知
(3)乐乐的(前 后)面是天天。 (4)明明的前面是(乐乐 月月)。(5)明明在乐乐的(前 后)面。 (6)明明的前面有( )人。
2
谢谢聆听！
课堂总结
1.物体的前后位置是根据参照物确定的。参照物面对的方向是前，背对的方向是后。
2.确定两个以上物体的前后关系时，要找准参照物，一般参照物不同，位置关系也不同。
探索新知
想一想，填一填。
教室的（ ）面有“成长的足迹”，教室的（ ）面有储物柜。
2018-2019年四平辽河农垦管理区一小学一年级上册数学期末总复习无答案
2018-2019年四平辽河农垦管理区一小学一年级上册数学期末总复习无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 它们与10的关系2ti án bi ǎo3． 下图中，明明用（_____）手拿着奖杯站在领奖台上。
（括号里填“左”或“右”）4． 从大到小排列下面各算式48+11 23+63 83 – 50 79 – 52 48 – 11 99 – 88________＞________＞________＞________＞________＞________5． 请你根据小花、小灰、小白采蘑菇的数量，用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”填一填。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________小花比小灰________；小白比小花________；小灰比小白________；小灰比小花________；6．比33少17的数是________，比53多17的数是________，比27多6的数是________25比94少________。
7．用1、2、3、4、5、6、7、8、9你能写出几组这样的算式？□＋□=□＋□=□＋□=□＋□8．一共有________个桃子．9．数一数,有________个小正方体.10．从生活中发现各种图形。
在家里我发现：冰箱——长方体，________________________。
在学校我发现：篮球——球体，________________________。
11．比一比，填一填，比________比________12．一个数加上0，还得（），一个数和0相乘，仍得（）。
13．看图填表。
14．（1）有（）朵（）朵（）朵（2）□○□□○□15．________个二百万是三千万，与100000相邻的两个数的和是________。
2018-2019年四平辽河农垦管理区七里介二小学一年级上册数学期末总复习无答案
2018-2019年四平辽河农垦管理区七里介二小学一年级上册数学期末总复习无答案 一、想一想，填一填（填空题）1． 先数一数下面的物体是由什么图形组成的，再填入表中。
（1）________个（2）________个（3）________个（4）________个2． 商店卖了37个西瓜，还剩下28个，原有________个西瓜。
3． 鱼缸里原来有5条小鱼，又放进去2条，现在一共有________条。
4． 在□里填上数，使结果等于9.（从上到下，从左到右依次填写） 5． 看图回答．班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________（1）小鸟在小猴的________面，小猴在小鸟的________面．（2）公鸡的________面是小鸭，________面是小兔．（3）大树的上面有________种动物，下面有________种动物．6．70007000是________位数，最高位是________位，是由7个________和7个________组成的．7．看图填空．有________双鞋，有________只鞋8．多几个？9．实验小学全体学生中大约有51％是女生；女生中大约有15％是三好学生．（1）女生人数与实验小学学生总数的比大约是________∶________．（2）女生中三好学生的人数与女生总人数的比大约是________∶________．10．把92、27、75、38按照顺序排列起来。
________<________<________<________11．填上合适的时间单位。
我跑4米大约用1________。
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一、复习旧问，温故知新 二、手影游戏，形象导入 三、学习歌曲，师生互动 四、手击节奏，解决难点 五、舞蹈创新，激发热情 六、课后延伸，培养才艺
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谢 谢
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四平市辽河农垦管理区 第一小学:陈瑞琦 1
歌曲为2/4拍，五声羽调式，为扩充了的一段体 结构。四个乐句的句尾和句首基本采用了八度跳进， 表现了小牧民手擎羊鞭、快乐欢唱的形象。第三乐 句在节奏上作了变化，八分休止符的运用，尽情地 抒发了对美丽的家乡的赞美之情。歌曲的衬腔“啊 哈嗬”是该曲的扩充部分。舒展的节奏、富有动力 感的旋律，表现了小牧民豪放的性格和放牧时的愉 快心情。最后重复了第四乐句的曲调，天真活泼、 自豪的情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美生活 的赞美。
2
1、认知目标：引导学生用轻巧、圆润的声音、
活泼欢乐的情绪演唱歌曲。用优
பைடு நூலகம்
美、舒展的肢体语言表现歌曲。
2、能力目标：通过不同的组合方式，用打击乐
器为歌曲伴奏，培养学生的表现
力、合作能力、创新能力。
3、情感目标：通过学唱歌曲等相关实践活动，
培养学生热爱民族音乐的思想品
质。
3
1、上行五度音程 2、节奏