2019年度继续教育工作总结
2019年度继续教育个人学习总结(四篇)
参考范本2019年度继续教育个人学习总结(四篇)目录：2019年度继续教育个人学习总结一2019年度考核教师个人工作总结精选二2019年度自然教师工作总结三2019年度英语教学工作总结四2019年度继续教育个人学习总结一教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学此文转自斐斐课件园工作更重。
要,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本, 确立现代教育观。
本学年的继续教育，培训内容多,涉及的知识面广，具体收获如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。
因此，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。
学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
积极参加校内外的教研活动。
三、个人收获。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.在教学中学习、反思。
2019年最新教师继续教育年终总结范文工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====教师进修学校教研员个人年终总结一、师德表现方面积极参加学校的各项政治学习和业务学习活动，热爱教育事业，履行一名教研员的工作职责，有明确的社会责任感和强烈的进取性。
平日坚持以“外树形象、内增素质”的标准来严格要求自己，时刻不忘自己的师德誓言，即严格遵守“十多十少”，呕心沥血“物理研训”。
二、带好一支队伍方面建立了青年教师和完整了骨干教师业务档案;组织了六次县初中物理学科中心组、跨校联合体教研负责人研讨活动，且及时编写有关新教材教学过程中的典型案例及教学意见和建议，召开三次教研组组长会议并对各校教研组建设作系列讲座;开设了两门教师培训课程，落实“新农村教师专业发展”培训项目的实施;两次组织了县级骨干的对提升中考合格率方面的经验介绍与推广。
组织了“初三物理青年教师研训班”培训工作。
从上年度起举办了“初三物理青年教师研训班”培训工作，其内容、形式和模式丰富多彩，从课标解读、新教材解析、考点剖析，到专题报告、专家讲座、课堂实践应有尽有，注重实效。
三、建好一门学科方面查找和核实09年各校中考成绩及对应任课教师情况;传达市09年中考评析会议精神，组织学科中心组成员针对09中考作了专题总结并分片举行09年度崇明中考物理论坛;成立了初三年级县物理学科骨干教师队伍，并新教材起始年级的题库建设的成员及起样工作;与部分中心组成员一起进行了本年度多次质量抽测的研究与命题;撰写了两次统一考试质量分析报告。
组织初三教师对物理学科教学基本要求的学习、领会和提炼归纳的工作;统一了初三年级各时段的教学(复习)进度和教学目标的修订工作;组织初三物理教师对近三年的上海市中考试题深究工作;布置了“物理命题研究(中考模拟卷电子稿评优)”工作(具体有五要求，特别是要求有原创题和改编经典题)。
逐个对县内抽测、统一考试成绩倒数学校的有关初三任课教师进行了当面或电话的交流和沟通工作;邀请上海中考命题组长来崇做初中物理复习指导工作;在横沙等中学举行了中考复习课教学研讨的市级公开教研活动。
2019年最新个人继续教育工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====司法所个人工作总结格式在过去的一年里，在区司法局、桥南镇党委的正确领导下，我按照所在岗位的职责要求，自觉服从组织各项安排，开拓创新，扎实工作，圆满完成了各项工作任务。
现将一年来的学习、工作情况汇报如下：一、加强学习，提高素质。
要做好新形势下司法行政的各项工作，就必须主动加强学习，不断提高自身素质和工作水平。
(一)加强政治理论学习，提高思想政治素质。
在日常的工作、生活中，我能以科学发展观为统领，积极主动学习党的各项路线方针政策，提高自己的思想政治素质，特别是认真学习党的十七届六中全会精神，深刻领会了文化建设的重要地位，理清了工作思路，鼓足了干事劲头。
(二)加强业务知识学习，提高工作水平。
根据自己岗位职责和工作性质的要求，我利用空闲时间学习了《村民自治法》、《民事诉讼法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中华人民共和国婚姻法》、《物权法》等相关法律法规。
通过学习，为自己胜任本职工作，开展法律宣传教育、促进依法治理奠定了基础??二、抓好业务，认真工作。
一年来，在司法所的直接领导下，我服从安排，认真对待工作，全面完成各项任务。
(一)积极开展人民调解工作。
人民调解工作是化解基层矛盾纠纷的"第一道防线"，在基层工作中发挥着重要作用。
在日常工作中，我本着"群众利益无小事"的理念，积极参与辖区矛盾纠纷排查调解工作，过去的一年中，共参与处理了20多起的矛盾纠纷调处，其中达成书面协议的有10起。
(二)扎实推进"六五普法"工作。
2019年已进入"六五"普法的第二年，可辖区群众由于居住地偏远，法制观念普遍比较淡薄，法律宣传工作任重道远。
针对这一实际，司法所定期通过出动宣传车、进村入户讲法律课、发放普法宣传资料等多种形式，让群众掌握更多的法律知识，遇到问题时，不要冲动，学会用法律来维护自己的合法权益。
(完整版)2019年个人继续教育总结
2019年个人继续教育总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢导语:教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
以下是小编整理的2019年个人继续教育总结，欢迎阅读！【篇一：继续教育个人总结】通过本学期的继续教育学习，我的教育教学观念有了较大的更新，教学技能有了较大的提高，现将个人参加继续教育获益情况总结如下：一、把握外出培训机会、及时进行内化外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。
我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。
并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。
并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。
使得继续教育的意义落到了实处。
二、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。
在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成了”个体反思”和”群体反思”两种方式。
”个体反思”是我”自省自察”，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行”课前反思--课中反思--课后反思-思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
三、以名师为榜样、大胆探索实践通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。
他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。
于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。
但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。
把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。
让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。
可以说，通过这样的”追随”和”创新”巩固了自己所学理论，又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。
正可谓是一箭双雕。
当然，在自己不断学习的过程中，我也发现好多的问题。
工作总结-继续教育总结15篇(2019精编).docx
《继续教育总结》继续教育总结（一）：教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务潜力等方面受益颇多。
我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学此文转自斐斐课件园工作更重。
要，适应素质教育的需要，务必不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。
本学年的继续教育，培训资料多，涉及的知识面广，具体收获如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的职责感和紧迫感。
透过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻科学发展观，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。
因此，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
用心参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。
学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
用心参加校内外的教研活动。
三、个人收获。
透过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
透过继续教育的培训，使我在教学工作中能因材施教，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
在教学中学习、反思。
我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。
2019年个人继续教育总结_学习总结_
2019年个人继续教育总结导语:教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
以下是小编整理的2019年个人继续教育总结，欢迎阅读！【篇一：继续教育个人总结】通过本学期的继续教育学习，我的教育教学观念有了较大的更新，教学技能有了较大的提高，现将个人参加继续教育获益情况总结如下：一、把握外出培训机会、及时进行内化外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。
我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。
并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。
并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。
使得继续教育的意义落到了实处。
二、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。
在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成了"个体反思"和"群体反思"两种方式。
"个体反思"是我"自省自察"，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行"课前反思--课中反思--课后反思-思后实践"并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
三、以名师为榜样、大胆探索实践通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。
他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。
于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。
但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。
把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。
让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。
可以说，通过这样的"追随"和"创新"巩固了自己所学理论，又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。
继续教育年度优质工作总结例文_继续教育工作总结
继续教育年度优质工作总结例文_继续教育工作总结一、工作回顾2019年度，在学院领导的关心支持下，我积极发挥自身专业知识和技能优势，充分发挥团队合作精神，认真做好继续教育工作。
在工作中，我围绕着学院的主要事务，积极开展继续教育相关工作，取得了一些成果。
1. 充分挖掘市场需求，精准服务目标客户经过市场调研和分析，我得到了目标客户群体的一些需求信息。
在此基础上，我结合院校的专业方向和实际情况，围绕目标客户群体的需求，推出了一系列的专业化、实用性强的继续教育项目，并通过多种方式宣传推广，吸引了一定数量的学员。
2. 改进教学模式和方式，提高教学质量在保证教学质量的前提下，我尝试采用了不同的教学方式和模式，不断探索创新，以达到更好的教学效果。
如：引入在线教育平台，设置网络课程，与线下课程相结合，推出混合教学模式等。
这些方法的实践，让我在教学方式和模式上升华了一步。
3. 打造品牌，提升学院知名度及吸引力通过针对性的宣传和推广，以及针对市场的诉求，我逐渐将学院打造成继续教育领域的品牌学院，不仅在学院的品牌知名度上得到了提升，也为吸引更多的潜在学员打下了基础。
二、工作收获1. 提升了教学品质和教学经验在积极推进继续教育工作的过程中，我对教学质量和教学方式有了更加深入的理解，并针对性地进行了调整和实行，不断提高教学质量。
同时，教学不断的实践，对我的教学经验得到了进一步的提升。
2. 开拓了市场，增加签约学员针对目标客户，我积极思考和推出了适合市场需求的系列继续教育项目，并通过多种宣传方式，空降市场，收到了一定数量的签约学员。
这也增加了我的信心和干劲。
3. 加深了与学员的沟通交流，拓展了人际网络在教学和学员管理中，我与学员建立了密切的联系，并积极听取、反映和解决他们的诉求，加深了相互信任和理解。
这也让我的人际关系得到了进一步拓展，并提高了团队的凝聚力和工作效率。
三、存在问题及对策1. 继续拓展市场宣传，争取更广阔的市场空间尽管我们在继续教育领域取得了一定的成绩，但决不能满足于现状。
2019继续教育学习总结
2019继续教育学习总结篇一：通过今年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。
现就本次继续教育学习的总结归纳一下。
一、思想认识方面，树立了正确的教育观观念是行动的先导。
现代教育观，就是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展积极转变教育教学观念，大力推进素质教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素质教育的进行。
二、教学能力方面，提高课堂教学在上课时更能做到有的放矢。
同时我也注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。
教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。
要贯彻启发式教学，限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。
教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。
三、教师自我成长方面，提高自己的素质修养注重教师自身的素质发展，努力提高教育教学水平。
素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。
这次的培训学习不但提高了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的提高。
使我认识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。
总之，做为一名教师，通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，了解了高考的趋势，和在教学中的应注意的问题，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
2019年教师继续教育工作总结
2019年教师继续教育工作
一、背景介绍
在当前快速发展的社会环境下，教育工作需要不断的更新和发展，以满足学生
的需求和社会的需要。
因此，教师的继续教育工作也就显得尤为重要。
在2019年，本校在教师继续教育工作方面，积极开展了系列活动和工作，以提高教师的专业水平和授课能力。
二、工作开展情况
1.教师培训
2019年，学校共举办了20场教师培训活动，内容包括教育信息化技术、教学方法、课程设置和学生管理等。
培训时间安排紧凑、内容丰富实用，得到了广大教师的积极参与和反响。
2.教学观摩
我们还推行了教学观摩活动，邀请了优秀的老师进行示范授课，并提供了学习
交流的机会，让教师们相互沟通交流，共同提高。
3.学术研讨
本校还定期举行学术研讨活动，促进了教师技术更新和教育知识传递，增强了
教师的学术能力。
同时，减缓了教师工作压力，使教育和研究更为和谐。
4.技能竞赛
本校还注重教师的专业技能提高，推行了技能竞赛活动，增强了教师的技能能
力和总体素质。
三、工作收获
2019年，我们重视教师继续教育工作，开展多种形式的培训、观摩、研讨和
竞赛，促进了教师的专业发展和整体素质提升，培育了教育创新型人才。
同时也推进了学校教育教学水平的不断提高。
四、工作展望
教师继续教育工作是一项长期性工作，我们将会以更高的标准，开展更加有针
对性的培训和活动，不断提高教师的工作技能和综合素质，为学校的可持续发展注入不竭的动力。
2019年教师继续教育个人工作总结三篇
教师继续教育个人工作总结三篇篇一振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作，为适应新世纪教育形势的发展，不断提升自身素质及业务水平，不断更新自己的教育教学观念，为努力搞好自身的教育教学工作，现将过去一学年的继续教育工作进行小结：一、学习目标的完成情况：本人在过去一年里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，具体体现在：1、提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了教育思想。
2、进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。
3、改进了教育教学方法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作：1、加强政治理论学习，认真学习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。
2、认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应手的开展教育教学活动。
3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小结，及时反思。
不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态度端正，积极主动学习，取得比较好的成绩，提高了教育教学的技能和技巧。
4、积极学习优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。
2019年继续教育学习总结
2019年继续教育学习总结继续教育学习总结_继续教育学习小结时间在工作的忙碌中悄然溜走，但继续教育的学习仍在进行。
回顾这一年的学习，我在心中反思着，这一年我的学习、工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。
下面我就把这一年以来自己接受继续教育工作情况做以下总结：一、勤于学习，充实自我勤于学习，树立终身学习的观念，不断地充实自我是走向成功的最基础的途径。
向书本学习，因书本而智慧;向实践学习，因实践而智慧;向他人学习，因他人而智慧;向外物学习，因外物而智慧。
无所不学，则无所不至。
懂得了这个道理，我便开始了深入学习，不但要求自己对本学年的教学内容和教学目标做到心中有数，翻看教育杂志也成了我的家常便饭，有时连我自己都觉得自己“贪婪”，从图书室借来的杂志一本又一本，一套又一套，却舍不得还回去。
通过阅读学习《教育观课程观学生观》这本书，更使我认识到，关注未来，放飞希望，要求我们更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。
我觉得首先要树立把每一个学生培养“成人”教育观，逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，形成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度;注重自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际出发，实事求是，讲求实效。
弃繁就简，走简单之路，返朴归真。
切实担负起教师应尽的责任和义务。
二、关注学生，热爱学生工作中，我把热爱学生放在第一位，这是作为一名教师的职业道德。
在每一点每一滴的小事中，我时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师的各项要求，并以此作为评价自己师德标准的尺度。
有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
2019年个人继续教育工作总结范文
个人继续教育工作总结2019年个人继续教育工作总结范文20xx年个人继续教育工作总结通过继续教育培训，使我能够确立正确的教育教学理念，具有良好的职业道德和合理的知识结构，具备较高的教育教学水平和教育科研能力，适应实施素质教育的要求。
要具备承担观摩课的能力，具备教师业务和科研的能力。
在教学技能方面，除了每周的研讨外，还在业务学习时间进行了听、评课，学科教学理论，科研等方面的培训工作。
另外，还特别注重教学技能等方面的培训。
进行校际观摩等活动促成长。
师徒结对既训练了自己，收获良多!继续教育培训方法多样，效果良好.现将学习体会总结如下:1. 听：采用讲座、报告会集中进行培训。
2. 看：通过观摩示范课、优质课(包括录像)对我进行培训。
3. 赛：每学年学校定期举办教学比赛、论文评比、成果展示等活动，在活动中体现价值，不断激励我.4. 研：根据自己的教学实际，围绕学校的'主导课题参加或学习一个课题研究任务，让我在课题研究中不断学习，不断“充电”，不断更新知识储备，较好地体现了研究的过程也是自身提高的过程。
继续教育平台学习现代教育教学理论，丰富自己的教育教学手段。
5. 经验交流：通过开展教师间的教育教学经验交流，互相取长补短，对不断改进自己的教育教学手段，提高教育效果有着积极的促进作用。
①学校每学期举办一次教学开放周活动，要求人人参加，逐级评选，有效地提高了教师的课堂教学艺术.②每周一次集体备课活动，在研究中取长补短，互通信息，促进共同提高;③参加上级教研部门举办的学术研讨会、交流会，或到兄弟学校参观学习。
总之，在继续教育培训中，使我受益匪浅，通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式，提高了我的政治思想素质和教育教学能力。
继续教育服务中心教研主任工作总结
继续教育服务中心教研主任工作总结一、工作背景随着社会的不断发展，继续教育已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
为了更好地满足广大群众的继续教育需求，我们中心成立以来，始终坚持以人民为中心的发展思想，积极推动继续教育事业的发展。
作为教研主任，我深知肩负的责任重大，为此，我带领全体同事，共同努力，取得了一定的成绩。
现将2019年的工作总结如下：二、工作内容与成果1.1 课程建设与更新在课程建设方面，我们紧紧围绕继续教育的需求，及时调整课程设置，丰富课程内容。
通过组织专题讲座、研讨会等形式，邀请业内专家为我们授课，提高课程质量。
我们还积极开展课程改革，尝试采用新的教学方法，如案例分析、角色扮演等，使课程更加贴近实际，更具针对性。
在课程更新方面，我们注重与时俱进，及时了解行业动态，对过时或不适应新形势的课程进行调整。
通过这种方式，我们的课程始终保持着较强的实用性和时效性。
1.2 教师队伍建设为了提高教学质量，我们重视教师队伍建设。
一方面，我们加强内部培训，定期组织教师参加业务培训、教育教学研讨等活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
另一方面，我们积极开展教师交流活动，鼓励教师之间的相互学习、共同进步。
经过一年的努力，我们的教师队伍整体素质得到了较大提升，为提高教学质量奠定了坚实基础。
1.3 教学管理与服务在教学管理方面，我们严格执行教学计划，加强对教学质量的监控。
通过定期检查、听课评教等方式，确保教学质量得到保障。
我们还注重对学生的个性化需求进行关注，提供个性化的学习建议和服务。
在服务方面，我们积极开展校企合作，与企业、行业协会等建立良好的合作关系，为学员提供更多的实践机会和就业信息。
我们还加强与其他继续教育机构的交流与合作，共享资源，共同发展。
三、不足与改进措施尽管我们在工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，部分课程设置还不够完善，教学方法仍有待创新等。
针对这些问题，我们将在今后的工作中加以改进：2.1 完善课程设置，加大课程更新力度，努力打造更多高质量的课程。
2019年年度教师继续教育个人工作总结
年度教师继续教育个人工作总结下面是为你提供的20XX年度教师继续教育个人工作总结，欢迎阅读，希望对你们有所帮助。
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过去的一学年，我区紧紧抓住师资队伍建设不松手，致力于教师队伍专业化建设，教师教育有了长足的发展。
一年中，我区共培训在职教师4826人，其中高中教师486人，职高教师241人，初中教师1263人，小学教师2265人，幼儿园教师465人，幼儿园园长71人，小学校长35人，全员培训任务～完成。
此外，我们还对191名新教师进行了为期10天的岗前培训，对225农村教师进行了学历提高培训，完成了市级骨干115人、省级骨干25人的送培任务。
一、初步建立了以校为本的教师培训制度为实现我区基础教育“二圈层第一，成都市一流”和职业教育“全省一流，全国知名”的发展目标，我们在学年初明确提出了我区教师培训的工作思路，即以校本研修为载体，立足校本，覆盖全员，充分发挥各级骨干教师的专业引领作用，引导教师把新的课改理念转化为常态下的课堂教学行为，切实提高课堂教学效益。
在这样的工作思路下，全区教育系统广大干部教师深刻认识到了建设一支高素质的教师队伍对实现我区新的教育发展目标的重要性，各校以行事历的形式落实校本研修工作，以校为本的教学研究和教师培训制度在我区已初步确立，有效地规避了校本研修的风险，教师教育走上了良性发展的轨道。
二、建立健全了培训机制，完善了评价制度1、为提高培训质量提供制度保障前几年的培训经验教训告诉我们，要提高教师培训的质量，教育行政部门必须为培训提供制度保障。
因此，区教育局近年来每年都以文件的形式对学校开展教师培训工作提出了具体明确的要求，制定了一系列规章制度和考核办法，出台了《xx区中小学校本研修管理细则》、《xx区中小学校本研修考核细则》等工作规范，要求学校做好五个方面的保障：第一，机构保障。
校长作为第一责任人，校长牵头，教导处或教科室主管并由专人负责;第二，制度保障。
继续教育学院2019年度工作总结
继续教育学院2019年度工作总结继续教育学院2019年，继续教育学院全体人员认真学习全省交通运输工作会议和全省教育工作会议两会精神，坚持“巩固、增强、提升”发展理念；坚持“保规模，稳数量，提质量，多元化”的工作思路。
按照年初提交的2019年工作计划和年度工作责任目标，统筹推进各项工作稳步开展。
现就2019年度工作完成情况，总结如下：一、重点工作完成情况（一）截止到本年度5月底，完成了河南交通职业技术学院成人高等继续教育服务平台建设。
和北京联大时代网络科技有限公司合作全面整合教学资源，建立了我院成人教育信息化平台，平台具备学习资源提供、学习支持服务、互动交流、学习过程跟踪、学习评价等功能。
填补了我院成人教育网络教学平台缺失的空白。
全面实现继续教育建立线上和线下相结合的继续教育新模式，完成了继续教育课程60%上线的网络课程建设目标。
（二）截止到本年度4月底，完成了2019年度河南省教育厅对我校成人高等学历继续教育教学点检查评估评估资料的整理归档，补充完善。
按照《河南省高等学校成人教育校外教学点管理办法》和《河南省普通高校成人高等教育试点评估指标体系》的要求，对照8个一级指标，30个二级指标和72个观测点，从成人教育的办学定位、队伍建设、资源建设、教育教学管理等8个方面对我院成人高等教育进行全面梳理。
整理出累计近100万字的评估材料和自评报告。
目前，各项评估资料，已按照教育厅的要求建制归档，电子资料已提交河南省教育厅。
按照计划进度，应该在5月底6月初完成评估工作，但是由于河南省教育厅机构人员调整，目前该项业务由高教处转至职成处。
我们的工作是扎实的，材料是丰富翔实的，佐证是真实可靠的，所以，我们坚信评估会顺利通过。
（三）根据《关于开展2018年度高等学校继续教育发展报告工作的通知》(教职成司函〔2019〕35号)和《河南省教育厅办公室转发教育部职业教育与成人教育司关于开展高等学校继续教育发展年度报告工作的通知》(教办高〔2019〕251号)要求，围绕《2018年度高校继续教育发展年度报告编制要点》，我校全面梳理了继续教育办学定位与管理体制、学历继续教育办学、非学历继续教育发展等相关情况，完成了我院继续教育发展年度报告的编制，并如期上报河南省教育厅。
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2019年度继续教育工作总结继续教育，毕生受益
——2019年度继续教育工作总结
教育大计，教师为本。
建设1支具有良好的政治、业务素质、结构公道、充满活力的教师队伍，是学校建设的永久主题，是教育工作发展的有力保证。
在上级主管部门的领导下，2019年度，我校继续教育工作美满完成，教师顺利完成继续教育任务。
1、加强领导贯彻落实继续教育实行。
1、加强管理，成立以校长为组长的领导小组。
校长亲身部署，教导处具体落实教师继续教育工作，严格管理，专人负责。
2、及时布置，通过微信工作群、现场会议等，及时布置转达培训通知，安排培训任务。
2、为教师参加继续教育学习活动提供保障。
1、调课安排好时间，保证我校教师能够及时参加培训。
教师的继续教育是教师不断提升的时机，所以，我校想办法解决人员安排上的困难，进行调课，或校领导进入班级组织学生上课，也要保证参训教师能够及时参加上级组织的国培线下活动，为教师成长助力，做教师坚强的后盾，为教师参加活动提供有力的保障。
2、配合研训中心展开活动，为我区教师参加线下研修活动提供活动场所。
2019年11月18日，我校承当了国培计划——高教社“国培计划（2019）”——河北省项目县中小学教师工作坊研修培训项目（丰
润区）线下研修活动。
在研训中心**主任的调和部署下，我校领导、教师，积极配合，组织布置会场，我校学生受益，活动动美
满成功。
3、组织展开校级教育教学培训学习活动。
1、加强教师职业道德培训。
利用每周的政治学习，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》。
利用多种途径和情势，展开好教师职业道德教育和宣扬。
2、加强教师的业务能力培训。
组织好教师业务学习，学习“3书”——《课程标准》、教师用书、教材；不断组织学习专业理论知识，更新教育观念，提升教师理论水平和实践能力：组织教师教研活动，提高教研能力；参加信息技术能力培训，
3、重视青年教师的培养。
青年教师是教学1线的中坚气力，也是提高教师队伍整体素质的关键。
组织展开教师基本功培训、软硬笔书法、说课、讲课评比活动等。
通过认真管理和组织，我校教师的各级继续教育任务情况完成率100%，全部教师业务能力不断取得提升。
继续教育，毕生受益！
**中心小学
2020年4月30日。