专题三历史上重要事件和人物汇编
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1642年查理一世宣布讨伐议会,挑起内战
经过: 克伦威尔领导新模范军,最终取得胜利, 1649年,查理一世被押上了断头台 ;此后封 建王朝一度复辟,直至1688年,资产阶级发 动政变,推翻复辟王朝, 建立君主立宪制的 资产阶级专政
学派 代表人物 时间
思想主张
与其相应的 现代理念
学派 代表 时间 人物
思想主张
与其相应的 现代理念
儒家 道家 墨家
孔子 孟子 老子 墨子
春秋晚期 核心是“仁”,
以德治国、
“德”“礼”,“有教无 战国时期 “仁类政””,、“轻因徭材薄施赋教,”“民贵
君轻”和“富贵……”道德准
教育公平
以人为本
则 “无为”、要求人们顺应
阅读材料,回答问题。 材料一:“民为贵,社稷次之,君为轻。” 材料二:唐太宗把君主和人民比作舟和水,“水能载舟,亦能 覆舟”. 他采取了一系列措施减轻农民负担,国家出现了中国历史上少有 的太平盛世.
请回答: (1)材料一中的这句话是谁提出来的?(2分)
孟子
(2)唐太宗对君民关系有深刻的认识,为此他采取了哪些措施?
帝陵
皇帝
判断依据
有陪葬墓180余座,主 要有长孙无忌、魏征、 房玄龄等墓,还有少数 民族将领阿史那社尔等 15人之墓。
考古学家段清波说: “该帝王在位期间所做 的事情多超乎常人的想 象:统一中国,统一货 币-----他死后留下的陵 墓必然会扑朔迷离。”
被称为茂陵,里面陪葬 了李夫人、霍去病、卫 青、平阳公主等人。
主动学习汉族先进文化
1、禁止朝廷使用鲜卑语等,只用汉语。 2、官员和家属必须穿戴汉族服饰。 3、将姓氏改为汉姓。4、鼓励与汉族联 姻。5、采用汉族官制、律令。 6、学习汉族礼法。
通过改革,适应了社会经济发展;有利 于鲜卑人学习吸收中原汉族地区先进文 化,大大加快北方民族融合的步伐。
启示
①改革可以促进社会经济的发展,增强国家的实力,提升国家的地位。改革是发展的动力, 是强国之路。 ③顺应历史潮流的改革,立足于实际的改革,终究会取得胜利。 ④今天我们要加快构建社会主义和谐社会,离不开深化改革、勇于创新。
影响
巩固了中央集权,加 强了国家统一;建立 了历史上第一个统一 的中央集权大帝国
汉朝在政治、经济、 经济得到恢复和发展,
军事和思想上实现 民族关系融洽,社会
了大一统,进入了 安定,国力增强,
鼎盛时期
“贞观之治”
附:秦朝在交通方面—— 大修驰道
汉唐时期的强盛对我们今天 发展的借鉴意义:
1、要与时俱进,实行改革,完善各项制度。 2、要以人为本,爱惜民力,采取有利于人民的政 策、措施。 3、要以经济建设为中心,大力发展生产力, 重视“三农”问题,建设社会主义新农村。 4、要重视科技、文化和人才的培养、选拔。 5、要发扬艰苦奋斗精神,勤劳节俭,廉洁奉公。
春秋晚期 自然,对立双方可转化
人与自然和谐相处、 辩证思想
战国前期 “非攻” ,“兼爱”
爱好和平, 团结友善
法家 韩非子 战国末期
法治
依法治国
兵家 孙武 春秋晚期 “知己知彼,百战不殆”
思考:
• 1、儒家学说 • 代表人物有那几位? 孔、孟、(荀) • 从古至今,我们国家对待儒学的态度有怎
样的转变?秦始皇(焚书坑儒)--董仲舒汉武帝(独尊儒术)--新文化 运动(打倒孔家店)--文革(破四旧)--现今(孔子学院)
第二篇 我们传承的文明
专题三、历史上重要事件与人物
考点
考试要求
知道春秋战国时期的著名思想家及其
a
主张
理解商鞅变法和北魏孝文帝改革的主
b
要内容及影响
说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要
b
活动及其影响
概述英国和法国革命、美国独立战争
b
的主要过程、性质和意义
了解两次世界大战的性质、交战双方
a
及主要战役
考点16、知道春秋战国时期的著名思想家及其主张
经济 统一货币;统一度量衡
文化、 思想
统一文字;“焚 书坑儒”统一思
想
边疆 北修长城,抵御匈奴;
治理 南征越族,开凿灵渠
重视农业生产, 轻徭薄赋 罢黜百家,独尊儒 术;设太学、官学, 完善科举制,重视人 推行儒学教育选拔 才培养和选拔 人才
北击匈奴,张骞 通西域,设西域 都护府
改变“贵中华,贱夷 狄”的观念,对少数 民族一视同仁
目的
富国强兵
巩固北魏对中原地区的统治
主要 内容
1、废土地国有制,承认土地私有,允许买卖 2、奖励农耕,生产粮食布帛的人, 免徭役。 3、奖励军功,按功劳大小授予爵位、田宅。 4、建立县制,把居民聚合为县,国家直接任 命官吏管理。
影响 通过商鞅变法,秦国从此强大,称为战国中后
期实力最强的国家。
废除鲜卑族旧俗,
• 2、和谐思想 • 和谐的社会主义社会的特征有哪些? • 古代追求“和谐社会”的思想言论有哪些?
考点17. 理解商鞅变法和北魏孝文帝改革的主要内 容及影响
时间
商鞅变法
北魏孝文帝改革
人物
目的
主要 内容
影响
启示
商鞅变法
北魏孝文帝改革ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时间
公元前365年
战国中后期
人物
秦国商鞅
公元五世纪 魏晋南北朝
北魏孝文帝
唐太宗 秦始皇 汉武帝
曾任用魏征为相,是著 名的谏臣。(或被少数 民族称为天可汗,所以 有少数民族首领陪葬)
他最早统一中国, 统一货币
曾派霍去病、卫青北击匈奴
考点19 说明英国和法国革命、美国独立战争的性质和意义
一、英国资产阶级革命
背景 查理一世大肆搜刮钱财,加重征税,矛盾激化
内战 的经 过
文件
标志:1640年议会的召开,提出要求限制王权,揭 开英国资产阶级革命的序幕
⑤坚定不移坚持民族平等、团结、各民族共同繁荣。
考点18. 说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及 影响
政治
秦始皇
汉武帝
唐太宗
经济
文化、 思想 边疆 治理 影响
秦始皇
汉武帝
唐太宗
政治
统一全国;建立中 央集权的封建国家; 设立郡县制
“推恩令”,加强 中央集权;加强监 察制度;地方向中 央举荐人才
善于用人,虚心纳谏; 调整统治政策,重视君 民关系;完善三省六部 制
(4分)
重视农业生产,多次减免租赋,减少力役,不误农时。
(3)唐太宗处理君民关系的措施给我们党以什么启示?(2分)
我们党要坚持以人为本,执政为民,重视民生,真 正为人民服务。
古代帝王陵墓考古是我国文物保护的一项重要工作。以下是 我国古代三位帝王陵墓的简况。请你判断三外帝陵墓葬者分 别应该是哪位古代皇帝。并说明判断依据。
1642年查理一世宣布讨伐议会,挑起内战
经过: 克伦威尔领导新模范军,最终取得胜利, 1649年,查理一世被押上了断头台 ;此后封 建王朝一度复辟,直至1688年,资产阶级发 动政变,推翻复辟王朝, 建立君主立宪制的 资产阶级专政
学派 代表人物 时间
思想主张
与其相应的 现代理念
学派 代表 时间 人物
思想主张
与其相应的 现代理念
儒家 道家 墨家
孔子 孟子 老子 墨子
春秋晚期 核心是“仁”,
以德治国、
“德”“礼”,“有教无 战国时期 “仁类政””,、“轻因徭材薄施赋教,”“民贵
君轻”和“富贵……”道德准
教育公平
以人为本
则 “无为”、要求人们顺应
阅读材料,回答问题。 材料一:“民为贵,社稷次之,君为轻。” 材料二:唐太宗把君主和人民比作舟和水,“水能载舟,亦能 覆舟”. 他采取了一系列措施减轻农民负担,国家出现了中国历史上少有 的太平盛世.
请回答: (1)材料一中的这句话是谁提出来的?(2分)
孟子
(2)唐太宗对君民关系有深刻的认识,为此他采取了哪些措施?
帝陵
皇帝
判断依据
有陪葬墓180余座,主 要有长孙无忌、魏征、 房玄龄等墓,还有少数 民族将领阿史那社尔等 15人之墓。
考古学家段清波说: “该帝王在位期间所做 的事情多超乎常人的想 象:统一中国,统一货 币-----他死后留下的陵 墓必然会扑朔迷离。”
被称为茂陵,里面陪葬 了李夫人、霍去病、卫 青、平阳公主等人。
主动学习汉族先进文化
1、禁止朝廷使用鲜卑语等,只用汉语。 2、官员和家属必须穿戴汉族服饰。 3、将姓氏改为汉姓。4、鼓励与汉族联 姻。5、采用汉族官制、律令。 6、学习汉族礼法。
通过改革,适应了社会经济发展;有利 于鲜卑人学习吸收中原汉族地区先进文 化,大大加快北方民族融合的步伐。
启示
①改革可以促进社会经济的发展,增强国家的实力,提升国家的地位。改革是发展的动力, 是强国之路。 ③顺应历史潮流的改革,立足于实际的改革,终究会取得胜利。 ④今天我们要加快构建社会主义和谐社会,离不开深化改革、勇于创新。
影响
巩固了中央集权,加 强了国家统一;建立 了历史上第一个统一 的中央集权大帝国
汉朝在政治、经济、 经济得到恢复和发展,
军事和思想上实现 民族关系融洽,社会
了大一统,进入了 安定,国力增强,
鼎盛时期
“贞观之治”
附:秦朝在交通方面—— 大修驰道
汉唐时期的强盛对我们今天 发展的借鉴意义:
1、要与时俱进,实行改革,完善各项制度。 2、要以人为本,爱惜民力,采取有利于人民的政 策、措施。 3、要以经济建设为中心,大力发展生产力, 重视“三农”问题,建设社会主义新农村。 4、要重视科技、文化和人才的培养、选拔。 5、要发扬艰苦奋斗精神,勤劳节俭,廉洁奉公。
春秋晚期 自然,对立双方可转化
人与自然和谐相处、 辩证思想
战国前期 “非攻” ,“兼爱”
爱好和平, 团结友善
法家 韩非子 战国末期
法治
依法治国
兵家 孙武 春秋晚期 “知己知彼,百战不殆”
思考:
• 1、儒家学说 • 代表人物有那几位? 孔、孟、(荀) • 从古至今,我们国家对待儒学的态度有怎
样的转变?秦始皇(焚书坑儒)--董仲舒汉武帝(独尊儒术)--新文化 运动(打倒孔家店)--文革(破四旧)--现今(孔子学院)
第二篇 我们传承的文明
专题三、历史上重要事件与人物
考点
考试要求
知道春秋战国时期的著名思想家及其
a
主张
理解商鞅变法和北魏孝文帝改革的主
b
要内容及影响
说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要
b
活动及其影响
概述英国和法国革命、美国独立战争
b
的主要过程、性质和意义
了解两次世界大战的性质、交战双方
a
及主要战役
考点16、知道春秋战国时期的著名思想家及其主张
经济 统一货币;统一度量衡
文化、 思想
统一文字;“焚 书坑儒”统一思
想
边疆 北修长城,抵御匈奴;
治理 南征越族,开凿灵渠
重视农业生产, 轻徭薄赋 罢黜百家,独尊儒 术;设太学、官学, 完善科举制,重视人 推行儒学教育选拔 才培养和选拔 人才
北击匈奴,张骞 通西域,设西域 都护府
改变“贵中华,贱夷 狄”的观念,对少数 民族一视同仁
目的
富国强兵
巩固北魏对中原地区的统治
主要 内容
1、废土地国有制,承认土地私有,允许买卖 2、奖励农耕,生产粮食布帛的人, 免徭役。 3、奖励军功,按功劳大小授予爵位、田宅。 4、建立县制,把居民聚合为县,国家直接任 命官吏管理。
影响 通过商鞅变法,秦国从此强大,称为战国中后
期实力最强的国家。
废除鲜卑族旧俗,
• 2、和谐思想 • 和谐的社会主义社会的特征有哪些? • 古代追求“和谐社会”的思想言论有哪些?
考点17. 理解商鞅变法和北魏孝文帝改革的主要内 容及影响
时间
商鞅变法
北魏孝文帝改革
人物
目的
主要 内容
影响
启示
商鞅变法
北魏孝文帝改革ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时间
公元前365年
战国中后期
人物
秦国商鞅
公元五世纪 魏晋南北朝
北魏孝文帝
唐太宗 秦始皇 汉武帝
曾任用魏征为相,是著 名的谏臣。(或被少数 民族称为天可汗,所以 有少数民族首领陪葬)
他最早统一中国, 统一货币
曾派霍去病、卫青北击匈奴
考点19 说明英国和法国革命、美国独立战争的性质和意义
一、英国资产阶级革命
背景 查理一世大肆搜刮钱财,加重征税,矛盾激化
内战 的经 过
文件
标志:1640年议会的召开,提出要求限制王权,揭 开英国资产阶级革命的序幕
⑤坚定不移坚持民族平等、团结、各民族共同繁荣。
考点18. 说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及 影响
政治
秦始皇
汉武帝
唐太宗
经济
文化、 思想 边疆 治理 影响
秦始皇
汉武帝
唐太宗
政治
统一全国;建立中 央集权的封建国家; 设立郡县制
“推恩令”,加强 中央集权;加强监 察制度;地方向中 央举荐人才
善于用人,虚心纳谏; 调整统治政策,重视君 民关系;完善三省六部 制
(4分)
重视农业生产,多次减免租赋,减少力役,不误农时。
(3)唐太宗处理君民关系的措施给我们党以什么启示?(2分)
我们党要坚持以人为本,执政为民,重视民生,真 正为人民服务。
古代帝王陵墓考古是我国文物保护的一项重要工作。以下是 我国古代三位帝王陵墓的简况。请你判断三外帝陵墓葬者分 别应该是哪位古代皇帝。并说明判断依据。