(湘教版)二年级上册美术课件神鸟变树

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【精品】湘美版小学美术二年级上册《神鸟变树》课件共17页文档

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【精品】湘美版小学美术二年级上册《神鸟神鸟多神气, 五颜六色花外衣. 倒过头来看一看, 哇!大鸟变树真神奇.
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END
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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

二年级美术上册第15课神鸟变树 PPT精品课件2湘美版

该图是国外的一个大画家创作的壁毯画，也叫做装饰画，它既不是孔雀也不是凤凰，而是画家想象中的来自天国的神鸟。
可以从这几方面说一下 A.画面构图：构图居中构图偏上构图过小构图偏下构图偏左构图偏右构图不完整答案: 构图居中、饱满，大方
B.画面造型：有各种形状组成，作品用了哪些几何形三角形圆形菱形多边形半圆形其他不规则的形状作品用了哪些线条
作业：
要求： 1、构图要饱满 2、色彩要鲜艳 3、大胆想象，要有自己的创意
名言摘抄
关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

最新二年级美术上册第15课神鸟变树1湘美版优选教学课件

28.几岁的孩子会玩高级游戏，觉得你很笨，非要教你。 29.无论你的事业多么成功，你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天，在街上偶遇你很在乎的人。
一劫财劫色也轮不上你吧！拿到数学试卷的时候，杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑，她哗啦地把卷子塞进书包，转身就出了教室。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
这个男生实在是非常清秀，白衬衣蓝色牛仔裤，在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间，蕊敏的目光怔怔的，很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳，蕊敏傻傻地说，我没钱。男生捂着胸口装很受伤的样子，眉眼笑成一团。他说，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出来……呵呵，我还以为你要跳河，准备英雄救美，结果你把我当劫匪了。不过，就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧！他笑得花枝乱颤，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷，赶紧扑过去藏起来。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。

小学美术二年级上册《神鸟变树》教学课件

2020/3/14
要求：构图饱满，有创意，色彩丰富，可用绘画或拼贴的方法。
评一评
1.组内自评小组长组织，把组内作品汇集在一起，同学之间互相交流评价,评出组内优秀的作品。 2.准备参加选美比赛各组派代表把画的最好的作品拿到台前，准备参加神鸟选美大赛。别忘了给自己的团队取一个响亮的名字。
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昌乐县宝城街道北寺小学教师：王晓丽
2020/3/14
神鸟神鸟多神气, 五颜六色花外衣. 倒过头来看一看, 哇!大鸟变树真神奇.
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想一想
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画一画
步骤：
（1）构思，构图。想一下，你要把什么样的景物变成什么样子的七彩树，发挥想象力。（2）起形，用铅笔轻轻的画。（3）描边，线条要流畅均匀。（4）涂色，色彩要丰富。
2020/3/14
说一说
鸟头变成了什么？----鸟的颈变成了什么？--鸟的羽毛变成了什么？-鸟的腿和脚变成了什么？-
2020/3/14
赏一赏
（1）画面构图：构图饱满，大方。（2）画面造型：由各种形状组成。（3）画面色彩：背景为深蓝色，每一个形状里一种颜色，神鸟身上的花纹很明亮，与其他颜色对比起来很强烈，色彩鲜艳，五颜六色，非常漂亮。
想象拓展
不单只有鸟儿可以变树，只要我们善于观察周围的事物，发挥我们的想象力，很多东西都可以变的。大家想一想我们的环境，看一看还有什么东西可以变成树的形状呢？