(湘教版)二年级上册美术课件 神鸟变树
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【精品】湘美版小学美术二年级上册《神鸟变树》课件共17页文档
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【精品】湘美版小学美术二年级上册 《神鸟神鸟多神气, 五颜六色花外衣. 倒过头来看一看, 哇!大鸟变树真神奇.
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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
二年级美术上册第15课神鸟变树 PPT精品课件2湘美版
该图是国 外的一个大画 家创作的壁毯 画，也叫做装 饰画，它既不 是孔雀也不是 凤凰，而是画 家想象中的来 自天国的神鸟。
可以从这几方面说一下 A.画面构图： 构图居中 构图偏上 构图过小 构图偏下 构图偏左 构图偏右 构图不完整 答案: 构图居中、饱满，大方
B.画面造型：有各种形状组成， 作品用了哪些几何形 三角形 圆形 菱形 多边形 半圆形 其他不规则的形状 作品用了哪些线条
作业：
要求： 1、构图要饱满 2、色彩要鲜艳 3、大胆想象，要有自己的创意
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
可以从这几方面说一下 A.画面构图： 构图居中 构图偏上 构图过小 构图偏下 构图偏左 构图偏右 构图不完整 答案: 构图居中、饱满，大方
B.画面造型：有各种形状组成， 作品用了哪些几何形 三角形 圆形 菱形 多边形 半圆形 其他不规则的形状 作品用了哪些线条
作业：
要求： 1、构图要饱满 2、色彩要鲜艳 3、大胆想象，要有自己的创意
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
最新二年级美术上册第15课神鸟变树1湘美版优选教学课件
28.几岁的孩子会玩高级游戏，觉得你很笨，非要教你。 29.无论你的事业多么成功，你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天，在街上偶遇你很在乎的人。
一 劫财劫色也轮不上你吧！ 拿到数学试卷的时候，杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑，她哗啦地把卷子塞进书包，转身就出了教室。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
这个男生实在是非常清秀，白衬衣蓝色牛仔裤，在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间，蕊敏的目光怔怔的，很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳，蕊敏傻傻地说，我没钱。 男生捂着胸口装很受伤的样子，眉眼笑成一团。他说，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出来……呵呵，我还以为你要跳河，准备英雄救美，结果你把我当劫匪了。不过，就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧！ 他笑得花枝乱颤，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷，赶紧扑过去藏起来。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
一 劫财劫色也轮不上你吧！ 拿到数学试卷的时候，杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑，她哗啦地把卷子塞进书包，转身就出了教室。
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
这个男生实在是非常清秀，白衬衣蓝色牛仔裤，在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间，蕊敏的目光怔怔的，很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳，蕊敏傻傻地说，我没钱。 男生捂着胸口装很受伤的样子，眉眼笑成一团。他说，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出来……呵呵，我还以为你要跳河，准备英雄救美，结果你把我当劫匪了。不过，就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧！ 他笑得花枝乱颤，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷，赶紧扑过去藏起来。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。
小学美术二年级上册《神鸟变树》教学课件
2020/3/14
要求：构图饱满，有创意， 色彩丰富，可用绘画或拼 贴的方法。
评一评
1.组内自评 小组长组织，把组内作品汇集在一 起，同学之间互相交流评价,评出组内 优秀的作品。 2.准备参加选美比赛 各组派代表把画的最好的作品拿到 台前，准备参加神鸟选美大赛。别忘 了给自己的团队取一个响亮的名字。
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
昌乐县宝城街道北寺小学 教师：王晓丽
2020/3/14
神鸟神鸟多神气, 五颜六色花外衣. 倒过头来看一看, 哇!大鸟变树真神奇.
2020/3/14
想一想
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
画一画
步骤：
（1）构思，构图。想一下，你要把什么样的景物 变成什么样子的七彩树，发挥想象力。 （2）起形，用铅笔轻轻的画。 （3）描边，线条要流畅均匀。 （4）涂色，色彩要丰富。
2020/3/14
说一说
鸟头变成了什么？----鸟的颈变成了什么？--鸟的羽毛变成了什么？-鸟的腿和脚变成了什么？-
2020/3/14
赏一赏
（1）画面构图：构图饱满，大方。 （2）画面造型：由各种形状组成。 （3）画面色彩：背景为深蓝色， 每一个形状里一种颜色，神鸟身上 的花纹很明亮，与其他颜色对比起 来很强烈，色彩鲜艳，五颜六色， 非常漂亮。
想象拓展
不单只有鸟儿可以变树，只 要我们善于观察周围的事物，发 挥我们的想象力，很多东西都可 以变的。大家想一想我们的环境， 看一看还有什么东西可以变成树 的形状呢？
要求：构图饱满，有创意， 色彩丰富，可用绘画或拼 贴的方法。
评一评
1.组内自评 小组长组织，把组内作品汇集在一 起，同学之间互相交流评价,评出组内 优秀的作品。 2.准备参加选美比赛 各组派代表把画的最好的作品拿到 台前，准备参加神鸟选美大赛。别忘 了给自己的团队取一个响亮的名字。
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
昌乐县宝城街道北寺小学 教师：王晓丽
2020/3/14
神鸟神鸟多神气, 五颜六色花外衣. 倒过头来看一看, 哇!大鸟变树真神奇.
2020/3/14
想一想
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
2020/3/14
画一画
步骤：
（1）构思，构图。想一下，你要把什么样的景物 变成什么样子的七彩树，发挥想象力。 （2）起形，用铅笔轻轻的画。 （3）描边，线条要流畅均匀。 （4）涂色，色彩要丰富。
2020/3/14
说一说
鸟头变成了什么？----鸟的颈变成了什么？--鸟的羽毛变成了什么？-鸟的腿和脚变成了什么？-
2020/3/14
赏一赏
（1）画面构图：构图饱满，大方。 （2）画面造型：由各种形状组成。 （3）画面色彩：背景为深蓝色， 每一个形状里一种颜色，神鸟身上 的花纹很明亮，与其他颜色对比起 来很强烈，色彩鲜艳，五颜六色， 非常漂亮。
想象拓展
不单只有鸟儿可以变树，只 要我们善于观察周围的事物，发 挥我们的想象力，很多东西都可 以变的。大家想一想我们的环境， 看一看还有什么东西可以变成树 的形状呢？
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神鸟神鸟多神气, 五颜六色花外衣. 倒过头来看一看, 哇!大鸟变树真神奇.
学习目标一
• 任务：神鸟具有什么样的特征？
要求： 1、欣赏P30《神鸟》（2分钟）。 2、小组交流神鸟的特征（3分钟）。 3、语言简洁、声音洪亮。
学习目标二
• 任务：神鸟是怎样变成树的？
要求： 1、欣赏优秀学生作品。（2分钟） 2、小组交流绘画方法。（3分钟）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习目标三
• 任务：画一幅神鸟变树的图画
要求：
1、独立完成作业（20分钟）。 2、构思巧妙、大小适中，色彩鲜艳
学习目标三
• 任务：比一比谁的作品最优秀？
要求：
1、组内自评，选出最有创意的作品 （2分钟）。 2、组间展示评价，选出前3名优秀作 业。（3分钟）
学习目标一
• 任务：神鸟具有什么样的特征？
要求： 1、欣赏P30《神鸟》（2分钟）。 2、小组交流神鸟的特征（3分钟）。 3、语言简洁、声音洪亮。
学习目标二
• 任务：神鸟是怎样变成树的？
要求： 1、欣赏优秀学生作品。（2分钟） 2、小组交流绘画方法。（3分钟）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习目标三
• 任务：画一幅神鸟变树的图画
要求：
1、独立完成作业（20分钟）。 2、构思巧妙、大小适中，色彩鲜艳
学习目标三
• 任务：比一比谁的作品最优秀？
要求：
1、组内自评，选出最有创意的作品 （2分钟）。 2、组间展示评价，选出前3名优秀作 业。（3分钟）