农业导学案
八年级下册农业地理导学案.33
中国的农业导学案班级姓名【学习目标】1、说出农业的概念、农业的主要部门及主要产品2、了解我国农业优先发展的措施及取得的主要成就3、了解学习农业生产的重要性4、说出我国农业现代化发展方向【重点难点】重点：农业的部门难点：重要性【预习新知】1、农业的定义指。
2、农业包括的主要部门_______、_______ 、_______ 、_______ 。
3、以下活动，哪些属于农业生产活动（）A.上山打野兔B.野外采蘑菇C.水塘养鱼4粮食产量居世界第一位的是。
活动一：探究农业与我们的关系活动二：1农业部门种植业是：林业是：畜牧业是：渔业是：2四大农业部门在生产中有哪些的应用？活动三：探究“农业的重要性”1、农业的重要性表现在那些方面？2、生产方面生活方面活动四1农业现代化的措施有那些？（政策）2农业现代化发展的具体表现有？活动五农业现代化发展的发展方向现代农业的功能有（）（）（）（）（）现代农业的形态（）（）（）【检测巩固】1．下列那些是来自于种植业（）A森林B棉花C牛奶D茶叶2．关于我国退耕还林还草的首要目标是（）A发展旅游B改善环境C发展畜牧业D增加木材和产草量3．世界上粮食产量最多的国家是（）A．美国B．印度C．中国D．法国4．我国农业生产最主要的部门是（）A．种植业B．林业C．畜牧业D．渔业5关于我国农业叙述不正确的是（）A农业是国民经济基础B我国农业历史悠久C农业生产出来的产品都是生活资料D我国气候受季风影响大雨热同期有利于农业发展6关于农业叙述正确的是（）A养奶牛不属于农业B农业生产就是生产粮食C农业生产的基本条件是土地资源D世界上农业生产的条件都相同。
《因地制宜发展农业》 导学案
《因地制宜发展农业》导学案一、学习目标1、理解因地制宜发展农业的重要性。
2、掌握影响农业生产的自然和社会经济因素。
3、学会分析不同地区因地制宜发展农业的实例。
二、学习重难点1、重点（1）影响农业区位选择的因素。
（2）因地制宜发展农业的原则和方法。
2、难点综合分析不同地区农业发展的条件，提出合理的发展方向。
三、知识梳理（一）农业区位因素1、自然因素（1）气候：包括光照、热量、降水等，直接影响农作物的种类、分布和生长周期。
例如，热带地区适合种植热带作物，如香蕉、橡胶等；温带地区适合种植小麦、玉米等。
（2）地形：影响农业的类型和规模。
山地适合发展林业和畜牧业，平原适合发展种植业。
（3）土壤：土壤的肥力、酸碱度、质地等影响农作物的生长和产量。
例如，肥沃的黑土适合种植大豆、玉米等作物。
（4）水源：是农业生产的必要条件，干旱地区的农业生产往往依赖于灌溉水源。
2、社会经济因素（1）市场：市场需求决定了农业生产的类型和规模。
当市场对某种农产品的需求增加时，农民会扩大生产规模。
（2）交通：便利的交通有利于农产品的运输和销售，扩大农产品的市场范围。
（3）政策：政府的农业政策会对农业生产产生引导和支持作用。
（4）劳动力：劳动力的数量和质量影响农业生产的方式和效率。
（5）科技：农业科技的进步可以提高农业生产效率，改良农作物品种等。
（二）因地制宜发展农业的原则1、宜农则农：在平原、河谷等地形平坦、土壤肥沃、水源充足的地区，优先发展种植业。
2、宜林则林：在山地、丘陵等地形起伏较大的地区，适合发展林业。
3、宜牧则牧：在草原广阔、气候适宜的地区，发展畜牧业。
4、宜渔则渔：在水域广阔、水源丰富的地区，发展渔业。
（三）因地制宜发展农业的实例1、东北地区（1）自然条件：地势平坦，土壤肥沃，雨热同期，但冬季寒冷漫长。
（2）农业类型：是我国重要的商品粮基地，主要种植玉米、大豆、小麦等作物，同时发展畜牧业。
2、南方地区（1）自然条件：气候温暖湿润，水热条件优越，地形多样。
湘教版八年级上册农业导学案2
（2）我国棉花生产主要集中在哪些地区？
（3 ）我国甘蔗生产主要集中在哪些省区？
（4）我国种植面积最广的油料作物是什么？主要分布在什么地方？花生的主要产地是哪两个省？
（5）糖料作物中甘蔗和甜菜的生长习性有什么不同？各主要分布在哪些省区？
一复习检测：
1、农业的五大部门分别是什么？哪一部门占主要地位？
2、我国的主要粮食作物有哪些？
二自主学习
(四)主要经济作物的分布：p6
1.经济作物的种类、特点和用途：
（1）种类：有、、、、等。背诵
（
（3）用途：有些经济作物是人们的，有些经济作物是重要的。
2.主要经济作物的分布：读图1-7和阅读材料“油料、糖料和饮料作物”完成下列各题：在书上找到答案画出来并且背诵。注意结合图找位置。
1、我国发展畜牧业的有利条件是什么？2、我国畜牧业的现状如何？
3、我国畜牧业分为畜牧业和畜牧业两大类，大致以毫米等降水量先为界。其中畜牧业占主要地位。见地图册8
4、我国商品生猪的主要产区：、、
三合作探究
1、在图1-10找出我国的四大牧区及优良牲畜品种。读图背图。※※
2、南方有一家制糖厂，设想在附近开辟一个甜菜生产基地，以满足制糖原料的需求。这种想法是否正确，为什么？
A、川、湘、豫B、渝、黔、川C、粤、桂、湘D、皖、湘、赣
2拓展题：请将下列农作物的主要地区分布填入表中相应位置。
小麦油菜甘蔗甜菜花生水稻
地区农作物
粮食作物
油料作物
糖料作物
秦岭-淮河一线以北
秦岭-淮河一线以南
收获与体会
四达标检测
1基础题
（1）我国油菜的最大产区是：-------------------------------------------（）
《因地制宜发展农业》导学案.doc
【反馈练习】1.我国农业最主要的生产部门是A.种植业B.牧业2.我国牧区和农耕区的分界线是A.50亳米等降水量线C. 400C.渔业 D.林业B.200亳米等降水量线800亳米等降水量线( )D.长江中下游平原( )D.汕菜( )D.海南岛第四章第二节因地制宜发展农业(第1课时)班级学号姓名【学习目标】1.了解农业的概念，了解我国农业的发展现状。
2.认识我国农业地区分布的差异。
【重、难点】重点：农业的分类与作用。
难点：农业的地区差异及主要原因。
【新知预习】阅读教材P98—102,完成下列填空。
1 .农业是利用、等生物的生长发育规律，通过来获得产品的各部门。
2.农业是支撑国民经济建设和发展的产业。
3.我国农业的地区分布，主要表现为与, 与的差异。
4.东部半湿润和湿润的平原地区以业为主。
5.林业集中分布在和天然林区，及人工林区。
【导学过程】一、合作探究阅读课文P100图4.13中国农业的地区分布图，思考：(1)图中绿色部分(西部)地区主要农业部门是,这里有我国、、、四大牧区。
(2)黄色部分(东部)地区的农业生产部门有、、三个。
(3)这两部分大致以亳米的年降水量线为分界线，这条线大致把我国农业区分成东西两部分，东西差异也是我国农业分布最明显的差异。
(4)我国淡水渔业最发达的地区在 o二、通过木节课的学习，我收获了什么？请与同学们分享。
3.下列地区中，农作物可一年两熟的是A.华北平原B.海南岛C.东北平原4.东北地区播神面积最大的糖料作物是A.花生B.甜菜C.芝麻5.既是小麦产区，又是棉花产区的是A.洞庭湖平原B.东北平原C.渭河平原【课后作业】预习《因地制宜发展农业》第二课时P102-1071.支撑国民经济建与发展的基础产业是A.服务业B.交通运输业2.某同学的家乡河湖较多，最适宜发展( ) C.农业 D.工业( ) C.畜牧业 D.渔业第四章第二节因地制宜发展农业（第2课时）班级学号姓名【学习目标】1.理解因地制宜发展农业的必要性。
(完整版)中国的农业导学案
中国的农业导学案【学习目标】：1熟练掌握我国农业的分布特点，提高分析典型农业分布地区区位条件的能力。
2.自主学习，合作探究，运用案例法分析农业生产的地区差异和发展方向。
3.激情学习，享受快乐，树立因地制宜的理念，体验农业的地域差异。
【使用说明及学法指导】1、先通读教材，勾划课本并写上提示语、标注序号；再结合预习案进行知识梳理。
重点掌握：:我国农业区的分布区域位置、特点、区位条件和发展方向；典型农业类型的特点。
2、完成预习案内容，写出探究题目要点。
3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到“我的疑问”处。
预习案一、我国的农业地区分布1.种植业（1）读我国商品粮基地分布图，完成：图中数码所代表的商品粮基地是：①＿＿＿＿、②＿＿＿＿、③＿＿＿＿、④＿＿＿＿、⑤＿＿＿＿、⑥＿＿＿＿、⑦＿＿＿＿、⑧＿＿＿＿、⑨＿＿＿＿。
（2）从干湿状况看，我国种植业区主要分布在、地区；从地形看，主要分布在_______地区。
（3）在右图中用红笔画出商品棉基地。
我国三大棉区是、、）比较我国不同地区种植业差异：地区主要地形区耕地类型作物熟制主要粮食作物主要经济作物秦岭淮河以北（北方地区）东北平原华北平原秦岭淮河以南长江中下游平原（5）下图是我国棉花、油菜、甜菜、甘蔗集中产区，依据图例填写表格。
2．畜牧业（1）畜牧业包括农区畜牧业和畜牧业。
（2）农区畜牧业：主要是指以________栽培为主的地区，尤其以_____________________________________和珠江三角洲最为集中，主要畜禽有____________________________。
（3）城市郊区畜牧业：主要分布在____________周围，受_______影响较大。
读我国牧区图，完成各项要求。
（4）图中牧区与农区的界线大致是＿＿＿＿毫米年等降水量线。
（5）分别说出图中字母所代表的牧区名称：A是＿＿＿＿牧区，B是＿＿＿＿牧区，C是＿＿＿＿牧区，D＿＿＿＿牧区。
《因地制宜发展农业导学案》
《因地制宜发展农业》导学案一、导入农业是我国的基础产业，发展农业是实现国家粮食安全、推动农村经济发展的重要途径。
然而，由于我国幅员辽阔、地理环境复杂多样，各地的农业发展面临着不同的挑战和机遇。
因此，我们需要根据具体地区的特点，采取因地制宜的方式发展农业，实现农业的可持续发展。
二、进修目标1. 了解因地制宜发展农业的观点和意义。
2. 掌握根据地理环境、气候条件等因素制定农业发展方针的方法。
3. 能够分析我国不同地区的农业发展现状，并提出因地制宜的发展建议。
三、进修内容1. 什么是因地制宜发展农业？2. 如何根据地理环境、气候条件等因素制定农业发展方针？3. 我国不同地区的农业发展现状及存在的问题。
4. 因地制宜发展农业的意义和作用。
四、进修过程1. 什么是因地制宜发展农业？因地制宜是指根据当地的地理环境、气候条件、资源禀赋等因素，科学合理地制定农业发展方针和政策，实现农业生产的高效、高产和可持续发展。
因地制宜发展农业是一种适应自然规律、尊重地方特色的发展模式，能够最大限度地发挥土地资源的优势，提高农业生产效益。
2. 如何根据地理环境、气候条件等因素制定农业发展方针？根据地理环境、气候条件等因素制定农业发展方针需要进行科学评估和分析。
起首，要了解当地的土壤类型、水资源情况、气候特点等基本情况，然后结合农作物的发展特点和需求，确定适合种植的作物品种和种植方式。
同时，还要思量农产品市场需求、农民种植技术水对等因素，综合思量确定最佳的农业发展方向。
3. 我国不同地区的农业发展现状及存在的问题。
我国地域辽阔，气候和土壤条件各异，不同地区的农业发展现状存在差别。
一些地区由于气候干旱，土地贫瘠，农业生产受到严重影响；而另一些地区由于气候湿润，土地肥沃，农产品供大于求。
因此，需要因地制宜地制定发展农业的政策和措施，解决不同地区面临的问题。
4. 因地制宜发展农业的意义和作用。
因地制宜发展农业能够最大限度地利用当地资源，提高农业生产效益，增加农民收入，增进农村经济发展。
《国民经济的基础——农业》 导学案
《国民经济的基础——农业》导学案一、学习目标1、理解农业在国民经济中的基础性地位和作用。
2、了解我国农业发展的现状、面临的挑战及应对策略。
3、掌握农业生产的主要类型和特点。
4、培养关注农业、关心农村、关爱农民的情感和意识。
二、学习重难点1、重点（1）农业在国民经济中的地位和作用。
（2）我国农业发展的现状和面临的挑战。
2、难点（1）如何实现农业的可持续发展。
（2）农业生产类型与地理环境的关系。
三、知识梳理（一）农业的概念及分类1、概念农业是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。
2、分类（1）按生产对象：种植业、畜牧业、林业、渔业、副业。
（2）按投入多少：粗放农业和密集农业。
（3）按产品用途：自给农业和商品农业。
（二）农业在国民经济中的地位和作用1、地位农业是国民经济的基础，是人类社会的衣食之源、生存之本。
2、作用（1）提供粮食、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类等基本生活资料，保障人们的生存需求。
（2）为工业生产提供原材料，如棉花、麻类、木材、橡胶等。
（3）大量农村劳动力从事农业生产，为社会稳定和经济发展提供保障。
（4）农业的发展可以促进农村经济的繁荣，缩小城乡差距，推动社会的和谐发展。
（三）我国农业发展的现状1、成就（1）粮食产量不断增长，基本实现自给自足。
（2）农业科技水平不断提高，新品种、新技术得到广泛应用。
（3）农业产业化经营取得一定成效，农产品加工业逐渐发展壮大。
2、问题（1）人均耕地面积少，耕地质量不高。
（2）农业基础设施薄弱，抗灾能力差。
（3）农业生态环境恶化，水土流失、土地荒漠化等问题严重。
（4）农业产业化水平低，农产品附加值不高。
（5）农村劳动力大量外流，农业劳动力老龄化、女性化现象突出。
（四）我国农业面临的挑战1、人口增长和消费需求的变化随着人口的增长和人们生活水平的提高，对农产品的数量和质量提出了更高的要求。
2、资源环境约束耕地资源减少、水资源短缺、环境污染等问题，制约着农业的可持续发展。
最新八年级人教版农业导学案
【学习目标】1、说出农业的概念、农业的主要部门并能通过学习例举生活中相关的农业事物和行为。
2、能够自己推断出农业最重要的原则—因地制宜。
3、能够根据本学期所学知识及老师提供的材料，因地制宜的制定出不同地区农业的发展方案，完成我国农业分布这一任务。
4、学习我国农业的发展并能够描绘农业未来发展趋向，体会并深刻认识农业的重要性。
【重点难点】重点：1、发展农业最重要的原则—因地制宜。
2、我国农业的分布。
难点：根据某地区的自然、人文条件，因地制宜的制定出本地区的农业发展方案。
【导入】以老师养的盆栽为例，判断这一行为属不属于农业行为，能不能说老师就是农民。
【自主学习】1、什么是农业？2、农业包括哪些部门？3、举例说明生活中哪些人、哪些行为是与农业有关系的？【自主探究-重点内容落实】1、农作物茁壮成长需要具备哪些条件？2、农业生产要遵循什么原则？【小组合作共研】活动：任务挑战，抽取任务卡获得相关信息。
全班分为八组同学分别被派往我国不同地区。
根据老师提供的素材，3-5分钟内因地制宜的制定出不同农业发展方案。
全国共分为北方、南方、西北、青藏四大地区，抽到同一地区的两个小组为竞争对手。
【成果展示】八大小组共同展示成果，将设计好的方案贴在展示区。
【趣味知识扩展——穿越游戏】乘坐时光机器跟老师一起了解我国农业发展历程，体会农业对我国的重要性。
每一小组上交一幅未来农业发展漫画图，根据现有实际大胆想象，作为本节课课后作业。
【教师归纳拓展】对本节课重难点知识进行归纳梳理总结，提出对下次课作业的要求。
《农业的分布导学案》
《农业的分布》导学案
一、导学目标
1. 了解农业在世界各地的分布情况和特点。
2. 掌握农业生产的影响因素和发展趋势。
3. 分析农业在不同地区的发展现状和问题。
二、导学内容
1. 农业的地理分布
2. 农业生产的影响因素
3. 农业的发展趋势
4. 农业发展中的问题和挑战
三、导学步骤
1. 导入：通过展示世界各地的农业地图，引导学生了解农业在不同地区的分布情况。
2. 进修：讲解农业的地理分布，包括发达国家和发展中国家的农业特点。
3. 练习：让学生分组讨论农业生产的影响因素，如气候、土壤、水资源等。
4. 总结：引导学生总结农业的发展趋势，如摩登化农业、有机农业等。
5. 拓展：讨论农业发展中存在的问题和挑战，如粮食安全、环境污染等。
6. 提问：组织学生进行互动问答，加深对农业地理分布的理解和认识。
四、导学反思
通过本节课的进修，学生应该能够对农业在世界各地的分布情况有更深入的了解，掌握农业生产的影响因素和发展趋势，同时能够分析农业发展中存在的问题和挑战。
在今后的进修和生活中，要注重环保和可持续发展，为农业的健康发展贡献自己的力量。
《农业导学案》
《农业》导学案一、导学目标：1. 了解农业的定义和作用；2. 掌握农业的发展历程和现状；3. 了解农业对经济、社会和环境的影响；4. 探讨农业可持续发展的重要性和措施。
二、导学内容：1. 农业的定义和作用：农业是指人类利用土地、水资源和气候条件，通过种植农作物、饲养畜生等活动，生产粮食、蔬菜、水果、畜禽产品等食品和原料的经济活动。
农业是人类社会最基本的产业，是维持人类生存和发展的重要基础。
2. 农业的发展历程和现状：（1）农业的起源和发展：农业起源于新石器时代，经过农耕、农牧民族的发展，逐渐形成了农业生产的基本模式。
（2）农业的现状：随着科技的发展和社会的进步，农业生产方式不息改进，农业机械化、化肥农药的应用广泛普及，农业生产水平不息提高，但也面临着资源浪费、环境污染等问题。
3. 农业对经济、社会和环境的影响：（1）经济：农业是国民经济的重要组成部分，农业生产直接干系到国家的粮食安全和农民的生计问题。
（2）社会：农业是农民的主要职业，直接干系到农民的生活水平宁社会稳定。
（3）环境：农业生产对土壤、水资源和空气质量等环境都会产生影响，需要采取措施珍爱环境。
4. 农业可持续发展的重要性和措施：（1）可持续发展：农业可持续发展是指在保障粮食安全的前提下，兼顾生态环境、经济效益和社会效益，实现农业的可持续性发展。
（2）措施：采用科学种植、合理施肥、水资源管理等措施，推动农业生产方式的转变，提高农业生产效率，减少对环境的影响，实现农业可持续发展。
三、导学问题：1. 什么是农业？农业的作用是什么？2. 农业的发展历程有哪些？农业现状存在哪些问题？3. 农业对经济、社会和环境有何影响？4. 农业可持续发展的重要性是什么？实现农业可持续发展需要采取哪些措施？四、拓展延伸：1. 请调查一下你所在地区的主要农作物和畜禽养殖情况，了解当地农业生产的特点。
2. 请分析一下当前农业生产中存在的问题，并提出改进措施。
3. 了解一些农业科技的应用，如何提高农业生产效率和质量。
《农业导学案-2023-2024学年初中地理鲁教版五四学制》
《农业》导学案第一课时导学目标：1. 了解农业的定义和进步历史；2. 精通农业在人类生活中的重要性；3. 理解农业生产的基本因素和生产方式；4. 了解农业摩登化进步的趋势和挑战。
导学内容：一、农业的定义和进步历史1. 农业是人类利用土地和其他自然资源进行生产的经济活动，包括种植业、畜牧业、渔业等。
2. 农业是人类社会的基础产业，是人类最早的经济活动之一。
3. 农业的进步历史可以分为原始农业、古代农业、中世纪农业、近代农业和摩登农业等阶段。
二、农业在人类生活中的重要性1. 农业是人类生存和进步的基础，为人类提供粮食、衣食住行等生活必需品。
2. 农业是国民经济的支柱产业，对国家经济进步和社会稳定起着重要作用。
3. 农业是农夫的生计来源，干系着农村社会的稳定和农夫的生活水平。
三、农业生产的基本因素和生产方式1. 农业生产的基本因素包括土地、劳动力、资金、技术等。
2. 农业生产方式包括传统农业、集约化农业、有机农业、摩登农业等。
3. 农业生产方式的选择取决于土地资源、劳动力水平、技术水对等因素。
四、农业摩登化进步的趋势和挑战1. 农业摩登化是农业进步的必定趋势，包括提高农业生产效率、改善农产品质量、保卫环境等方面。
2. 农业摩登化面临的挑战包括土地资源短缺、气候变化、市场波动等问题。
3. 农业摩登化需要政府、企业、农夫等各方共同尽力，推动农业产业升级和可持续进步。
导学活动：1. 查阅相关资料，了解农业的定义和进步历史，做简要介绍。
2. 分组谈论农业在人类生活中的重要性，总结并汇报。
3. 观看农业生产的视频，了解农业生产的基本因素和生产方式。
4. 小组展开谈论，探讨农业摩登化的趋势和挑战，提出解决方案。
导学反思：通过本节课的进修，同砚们对农业有了更深度的了解，明白了农业在人类生活中的重要性以及农业摩登化的进步趋势和挑战。
期望同砚们能够关注农业问题，乐观参与农业摩登化建设，为实现农业可持续进步贡献自己的力气。
4.2农业(第2课时)(导学案)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)_1
4.2《农业》第二课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.理解我国农业在地区分布上产生差异的因素。
2.通过案例分析因地制宜发展农业的意义。
【学习重难点】1.重点：理解我国农业在地区分布上产生差异的因素。
2.难点：通过案例分析因地制宜发展农业的意义。
【自主学习——知识清单】1.我国各地_________存在很大的差异，每个地方发展农业都存在优势和不足，因此要把农业生产部门布局在最适合它发展的地区，这就是“_________”。
2.这里地形______，水土容易流失，发展林业可以_______，这叫“宜林则林”。
3.这里地形______，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作，这叫“_________”。
4.这里牧草生长良好，适宜发展______业，这叫“_________”。
5.这里河湖较多，适宜发展渔业，这叫“_________”。
【学习探究】1.活动：探究学习——自然条件和农业活动安排：小组合作讨论根据因地制宜发展农业的要求，结合我国的自然条件，分析我国的农业部门分别适合哪些自然条件。
农业类型自然条件种植业渔业畜牧业林业2.活动：合作探究——因地制宜的发展农业活动安排：在图4.15中图中，有位于我国东南沿海某区域的A、B、C、D四地。
其中，A为城市郊区，B为远离城市的平原地区，C为山地，D为海洋。
据此完成下列问题。
（1）根据因地制宜的原则，在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。
（2）家住A地的小雨，向村里建议减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉，发展鱼肉如禽蛋生产，你认为可行吗？请说明你的理由。
3.活动：重点突破——因地制宜的发展农业活动安排：如图是我国东南沿海某地等高线图。
从因地制宜发展农业的角度考虑，请给下列地区选择适合的农业部门。
甲地a种植花卉、蔬菜等乙地b种植果树丙地c发展海水养殖丁地d种植水稻、、、【课堂检测】1．人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（）A．干旱地区适宜种水稻B．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件C．乳产品加工厂要靠近矿山D．服装厂要选择在农村边远地区2．下列做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是（）A．山东丘陵地区大面积种植柑橘B．内蒙古高原地区退耕还林还草C．青藏高原地区增加放牧牲畜的数量D．长江中下游平原地区大力发展林业生产3．本着因地制宜的原则，下列地区农业发展方向正确的是（）A．内蒙古高原发展畜牧业B．海南岛大力发展棉花生产C．东北平原发展冬小麦种植D．四川盆地发展热带经济作物4．图示意我国某区域东西向地形剖面及年降水量分布，根据因地制宜的原则，甲地、大兴安岭、东北平原最适宜发展的农业部门分别是（）A．林业、畜牧业、种植业B．种植业、林业、畜牧业C．畜牧业、种植业、林业D．畜牧业、林业、种植业发展农业生产要因地制宜。
《原始农业与史前社 会》 导学案
《原始农业与史前社会》导学案一、学习目标1、了解原始农业产生的背景和发展历程。
2、掌握原始农业的主要生产方式和技术。
3、理解原始农业对史前社会经济、政治、文化等方面的影响。
二、学习重难点1、重点（1）原始农业产生的原因和条件。
（2）原始农业的主要作物和生产工具。
（3）原始农业对史前社会发展的重要意义。
2、难点（1）分析原始农业与采集、狩猎经济的关系。
（2）探讨原始农业如何推动史前社会的社会组织和制度变革。
三、知识梳理（一）原始农业的起源1、背景在漫长的史前时期，人类主要依靠采集和狩猎获取食物。
然而，随着人口的增长和环境的变化，这种方式逐渐难以满足人们的生存需求。
（1）人口的增加使得采集和狩猎所获得的食物资源相对不足，迫使人类寻找新的食物来源。
（2）气候的变化导致一些地区的动植物资源减少，人们不得不探索新的生存方式。
2、时间和地点大约在一万年前，原始农业首先在亚洲、非洲和美洲的一些地区出现。
（二）原始农业的发展历程1、刀耕火种阶段这是原始农业的早期阶段，人们使用简单的石制工具，砍伐树木，焚烧草木，在土地上播种。
（1）生产工具：主要有石斧、石锛等。
（2）作物：以粟、黍、稻等为主。
2、耜耕阶段随着生产技术的进步，人们发明了耒耜等翻土工具，农业生产效率有所提高。
（1）生产工具：耒耜、石锄等。
（2）作物：除了早期的作物外，还增加了麦类等。
3、灌溉农业阶段人们开始修建灌溉设施，发展灌溉农业，进一步提高了农作物的产量。
（1）生产工具：出现了青铜工具。
（2）作物：品种更加丰富。
（三）原始农业的生产方式和技术1、生产方式（1）集体劳动：在原始社会，农业生产通常是由部落或氏族成员共同进行的。
（2）简单协作：人们分工合作，共同完成播种、收割等工作。
2、生产技术（1）选种和育种：人们逐渐学会挑选优良的种子进行播种，以提高农作物的产量和质量。
（2）施肥：利用动物粪便和草木灰等作为肥料，增加土地的肥力。
（3）农田管理：包括除草、防虫等措施。
农业导学案
迁安木厂口镇中八年级地理学科“471”导学案课题：第三章中国的经济发展——第二节农业主备：张淑秀审核：审批：使用者：班级姓名_ 使用时间：2015 年月日学习目标:1、知道农业的主要部门以及各部门的特点。
2、举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜发展农业。
1．农业在国民经济中的地位是（）A．国民经济的主导B．国民经济的关键C．国民经济的基础D．经济发展的先行官2．按照“因地制宜”的原则，下列地形区适宜发展的主要农业生产类型是（）A．长江中下游平原─渔业B．大兴安岭─林业C．内蒙古高原─种植业D．东北平原─畜牧业3．我国四大牧区所在省区的简称分别是（）A．新、青、藏、内蒙古B．甘、青、藏、内蒙古C．甘、青、藏、新D．甘、青、陕、内蒙古4．古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
”这种差异形成的主要原因是（）A．淮南、淮北地形不同B．淮南、淮北栽培技术不同C．淮南、淮北气候不同D．淮南、淮北耕作制度不同5．下列做法符合因地制宜、可持续发展的是（）A．东北林区伐木种粮B．洞庭湖沿岸围湖造田C．云贵高原陡坡开荒D．西北牧区退耕种草6．“天山南北好牧场，葡萄瓜果甜又甜……戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄”体现了当地富有成效、有特色的（）A．河谷农业B．水田农业C．绿洲农业D．基塘农业7．当前，确保中国粮食安全的措施是（）A.退耕还林还草B.兴建开发区，进口粮食C.加快城市化进程D.发展科技，保护耕地，提高单产8．以下四位学生对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，正确的是（）A．我家住在山区，这里地形崎岖，适宜种植业的发展B．我的家乡在内蒙古高原，这里草场广布，畜牧业发达C．我家在华北平原，这里地势平坦，热量条件好，甘蔗是这里主要的糖料作物D．我的家乡在新疆，这里的种植业很发达9．读我国冬小麦、油菜、水稻和甜菜的集中产区分布图（下图），图序与下列排序一致的是（）A．①油菜②水稻③冬小麦④甜菜B．①水稻②甜菜③油菜④冬小麦C．①甜菜②冬小麦③水稻④油菜D．①冬小麦②水稻③甜菜④油菜。
八年级地理上册 第四章 第一节 农业导学案(无答案)(新版)湘教版
农业学习目标：1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。
2、通过阅读材料，了解新中国成立以来我国农业发展取得的主要成就。
3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。
重、难点：我国主要粮食作物和经济作物及分布。
【课前预习】相信自己，我是最棒的一、让“土地奉献”的产业1、农业的概念：一种直接利用_____、_____和_____所从事的生产活动，是一种让“_____”的产业2、农业的分类：广义的农业包括、、、等。
狭义的农业是指____ _。
二、历史悠久的中国农业我国是世界上最早种植_____、_____ 的国家，我国最早种养，我国又是世界上最早栽培的国家，【课内探究】做更好的自己，让优秀成为习惯一、我国农业的发展1、当前我国的、、、、、等农产品的产量已居世界第一位。
人均占有量接近世界平均水平，人均占有量超过世界平均水平。
2、我国农业生产的地区分布趋于。
3、随着经济社会的发展和科学技术的进步，我国农业生产条件不断。
二、主要粮食作物的分布1、我国北方居民与南方居民的主食是不同的。
下面两幅图，哪一幅反映的是北方人的饮食习惯？哪一幅反映的是南方人的饮食习惯？他们的主食各是什么？2、我国北方居民与南方居民的主食不同，跟当地种植的粮食作物有关。
读图分析我国北方与南方的主要粮食作物各是什么？3、我们家乡的主要粮食作物是什么4、我国在一些自然条件优越、生产水平较高、便于统筹管理的地区，建立了一大批商品粮基地。
读图填写主要商品粮基地的名称。
5、根据播种期不同，小麦有冬小麦与春小麦之分。
你知道它们的主要分布地区吗我国的商品粮基地有：A___ __ 、 B_____ 、C_____ 、 D_____ 、E___ _ 、 F 、G 、 H 、I三、主要经济作物的分布1、油料作物中，油菜的最大产区是_____ ，花生分布在_____、为主要产区。
2、糖料作物中甘蔗主要分布在_____及_____，_____为最大产区。
甜菜主要分布在_____、_____、_____和_____。
第一节 农业 导学案
信心来自于实力，实力来自于勤奋第一节农业编制人：李萍编制时间：2013-12-22【复习目标】（复习时，你要攻克以下目标，试试看吧）1、知道农业的概念、部门及其主要产品。
2、掌握我国主要粮食作物和经济作物种类及其分布。
3、记住我国畜牧业的分布特点及其四大牧区的名称、优良畜种。
【知识回顾】温馨提示：1、结合课本自主复习完成下列内容，标记出有疑问的地方后小组交流。
2、交流完后，迅速巩固并同位互查。
一、让“土地奉献”的产业及农业的发展1、农业：直接利用所从事的生产活动，一种植让“土地奉献”的产业。
2、在图中横线上填注农业部门的名称。
3、农产品产量已居世界第一位的：_____、肉类、____、茶叶、_____、水果等。
二、主要农作物的分布1、粮食作物⑴根据播种期不同，小麦有与之分，界线是。
⑵在图中填注商品粮基地：2．经济作物⑴我国经济作物种类有：、、、、等，它们通常具有经济价值高、技术要求高、商品性强等特点。
（2）读课本P88页阅读及图4-10，完成下列空格三、畜牧业分布Array 1、畜牧业分为畜牧业和畜牧业两种。
其中饲养的牲畜占全国的80%，是城乡人们的肉、奶、蛋主要来源于。
2、图中字母所代表的牧区名称：A 牧区、B 牧区、C 牧区、D 牧区。
3、连一连：将图中优良畜种与所在牧区连线。
信心来自于实力，实力来自于勤奋4、我国商品生猪的生产基地 省、 省、 省。
【回归生活】（温馨提示：先独立思考、整理答案；然后小组交流、准备展示）1.阅读材料,回答问题。
材料一 图一中各地自然环境各不同:A 地地形陡峭，水土容易流失；B 地地形平坦、土壤肥沃、水源丰富；C 地降水较少,但是牧草生长良好；D 地河湖较多。
材料二 图二中的E 、F 、G 三地， E 为城市中心区，F 为城市郊区， G 为远离城市的地区。
(1)材料一中的A 、B 、C 、D 四个地区分别适合哪种农业生产?(2) 材料二中F 、G 两地的农民面临两种选择:①种植水稻、小麦、玉米；②种植蔬菜、花卉,发展肉、乳、禽、蛋生产。
《国民经济的基础——农业导学案》
《国民经济的基础——农业》导学案一、导入农业作为国民经济的基础，承担着粮食生产、农产品供给、农民生计等重要职责。
本节课将指挥大家深入了解农业的基本观点、发展现状和对国民经济的影响。
二、观点解析1. 什么是农业？农业是指以种植农作物、养殖畜禽、渔业等为主要内容的生产活动。
它是人类生存和发展的基础，是国民经济的支柱之一。
2. 农业的重要性农业是国民经济的基础，直接干系到国家的粮食安全和农民的生计。
同时，农业也是农产品供给的重要来源，对国民经济的稳定和发展起着至关重要的作用。
三、发展现状1. 农业生产水平我国农业生产水平不息提高，粮食产量稳步增长，农业科技不息进步，农民收入逐渐增加。
2. 农业结构调整随着城市化经过的加快，农业结构也在不息调整，农业产业化、规模化发展成为趋势，农业摩登化建设步伐加快。
3. 农业问题与挑战虽然我国农业取得了一定成就，但也面临着诸多问题和挑战，如农业生产方式落后、农民收入不稳定、农田资源浪费等。
四、对国民经济的影响1. 农业对国民经济的贡献农业作为国民经济的基础，直接干系到国家粮食安全和农产品供给，对国民经济的发展起着至关重要的支持作用。
2. 农业与工业、效劳业的干系农业、工业、效劳业三者之间互相联系、互相依存，共同构成国民经济的发展体系，农业作为基础产业，对工业和效劳业的发展起着支持作用。
五、思考与讨论1. 你认为农业在国民经济中的地位和作用是怎样的？2. 你对我国农业现状和发展趋势有什么看法？3. 如何加快推进农业摩登化建设，提高农业生产水平宁农民收入？六、总结通过本节课的进修，我们深入了解了农业作为国民经济的基础的重要性和影响，希望大家能够进一步关注农业问题，为推动我国农业摩登化建设和国民经济的发展做出贡献。
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6
题
+文字
分
1
高三一轮复习导学案
单位：沂水县第一中学
【考向分析】今年对农业的考查较多，命题围绕评价理念创设真实的、复杂的、开放的
情境，且问题设计注重探究性、生成性，并关注国家战略，弘扬时代主旋律。
【素能目标】
人地协调观：概括枸杞产业发展过程，表明只有人地协调才能使产业良性发展。 综合思维： 说明区域特点、作物习性与人类活动之间的联系，由因推果或由果溯因。 区域认知： 从各尺度、各角度，分析区域地理环境特点和差异。 地理实践力：在真实情境中观察和感悟地理环境及其与人类活动的关系，增强地理实践力。
两条合理化建议。
模 拟 综合题 16 题 区域图+文字 指出新西兰辐射松木材产量大的有利条件。分析辐射松 12
二
木材适宜作为新西兰民居建材的原因。
分
全 全 国 综合题 36 题 景观图+文字 （1）当地采用顺坡垄种植葡萄，据此分析该地区的降水 22
国 卷Ⅰ 卷
特点。
分
（2）指出该地种植葡萄宜选择的坡向，并分析与梯田相
20°C 生长缓慢,低于 10°C 时叶片、花序会停止生长,临近成熟的果实会受冻害。下表示意
“2012 年我国各省区芒果种植面积与产量比例”, 下图示意“广西田阳县 2011 年芒果种植
区分布”。据此完成 1~2 题。
1.影响我国各省区芒果种植面积和产量的主要因素是
A.地形
B.光照
C.热量
D.土壤
2.从芒果种植分布图推测,田阳县
农地杨树化的原因及影响。
6
东卷
题
分
卷
综合题 18（2） 景观图+区域图 说明加纳可可带农业生产活动的优点；
6
题
+统计图+文字
分
模 拟 综合题 19 题 景观图+区域图 （1）推测铺设砂田所用的砂砾或卵石的主要来源。
15
一
+文字
（2）与地膜覆盖相比采用砂砾或卵石覆盖的主要优点。 分
（3）借鉴中卫市的优点，为沙田撂荒区的农业发展提出
比，顺坡垄利用光照的优势。
（3）说明温带半干旱地区坡地耕作不宜采用顺坡垄的理
由。
全 国 选择题 3、4、 景观图+文字 巢湖平原田地中打沟原因分析；不经翻耕播种小麦的主 12
卷 II 5 题
要目的；该地农业发展方向
分
其 江 苏 选择题 17、18 统计图+文字 粮食安全问题、蒙新区粮食生产地位提升分析
4
高三一轮复习导学案
【思维展示】
单位：沂水县第一中学
4
他卷
题
分
选择题 21、22 示意图+文字 广西发展桑蚕业的优势分析及模式评价
6
题
分
选择题 25、26 区域图+文字 斯里兰卡东北部地区建梯级蓄水池农田系统的主要原因 6
题
分析；梯级蓄水池农田系统影响分析
分
综合题 29 题 示意图+统计图 咖啡的自然、社会经济条件分析；产业发展特点表述； 14
+文字
【必备知识完善】
伊犁河谷阴阳脸。
黄土高原年降水量并 不丰富，却流水侵蚀 严重。
受欢迎的“锌”、 “铁”、“硒”。 可怕的“磷”、“醇”、 “酯”。
2
高三一轮复习导学案
单位：沂水县第一中学
【素能突破一】探究区域农业发展条件
【情境探究】 观看视频，结合中宁利于枸杞种植的自然条件，概括枸杞树的习性。
【思维展示】 农业条件：
产业发展措施分析
分
天 津 综合题 16（1） 景观图+区域图 （1）说明寿光成为我国蔬菜重要供应地的#43;文字
（3）日照绿茶特色鲜明，从气候角度分析其原因
分
市 一模 选择题 12、13 景观图+区域图 兰萨罗特岛适宜葡萄种植的优势自然条件；
6
统
题
+文字
鱼鳞坑和石墙的主要作用
分
考 二模 选 择 题 3 、 4 区域图+统计图 芒果的分布与农业条件及地理环境分析
作物习性：
【思维培优】分析区域农业发展条件、作物习性、农业活动之间的联系，总结解析思路。
分析（评价）某区 农业 域某农业发展条件 条件
作物 概括某农作物习性 习性
农业 活动
简析某区域某农业某生产 措施的原因
3
解析思路：
高三一轮复习导学案
单位：沂水县第一中学
【对点训练】
[2020 临沂市二模] 芒果性喜温暖,不耐寒霜。最适宜生长温度为 25°C ~30°C，低于
高三一轮复习导学案
单位：沂水县第一中学
第三单元第一节 农业区位的选择（第二课时）
区域农业与环境的协调发展—以中宁枸杞产业发展为例 （课堂导学案）
【2017 级地理学科教学指导意见】结合实例说明不同地区农业生产特点，并分析农业
区位因素。
【考情分析】
2020 年考卷
试题
呈现形式
考察内容
分
值
山 高 考 选 择 题 3 、 4 文字
A.土壤南北肥沃，中间贫瘠
B.降水南北少,中间多
C.人口密度南北密，中间疏
D.地势南北高,中间低
【拓展延伸】根据以下材料，说明影响中宁枸杞产业发展的社会经济因素。 [材料一]本报讯(记者杨涛军 )近日，记者在中宁县枸杞园里看到，粒大饱满、晶莹剔透的红 果挂满枝头。面对丰收在望的枸杞，果农喜上眉梢，乐上心头。舟塔乡田滩村六队村民李国 泰不无高兴地说:“多亏政府想得周到 ，早早就与邻近县市签订了用工合同,不然这么好的 枸杞要是劳力紧缺，采摘不及时，遇到多雨天气可就全完了”。 [材料二]中宁国际枸杞交易中心：中国枸杞业的“华尔街”，交易中心进驻的企业、商户、合作 社超过 200 多家，每年枸杞进入盛果期后，平均每天交易的枸杞量达到七、八百吨，年交易量 11 万吨，交易金额 70 多亿元，这在国内国际，都首屈一指。 [材料三]中宁位于宁夏的几何中心，是古丝绸之路的中转要冲、全国铁路交通大动脉的“西部桥 头堡”和欧亚大通道“东进西出”的必经之地，包兰、宝中、太中银 3 条铁路，京藏、定武、福 银 3 条高速以及 G109、G338 两条国道和 S308、S201、S310、S101 四条省道穿境而过，县城距银 川河东机场、中卫香山机场一个半小时以内车程，人流、物流、资金流、信息流在此集散，被誉 为西北的“旱码头”，吴忠至中卫城际铁路、乌玛高速公路建成后，中宁交通枢纽地位将更加突 出。中宁物流园区入列“自治区九大物流园区”，陆路口岸成为自治区重点建设的三大无水港之 一。 [材料四] 六月杞园树树红，宁安药果美名扬。6 月 26 日，中宁县第二届枸杞产业博览会在中宁国 际枸杞交易中心开幕。自治区副主席刘可为出席并宣布第二届枸杞产业博览会开幕，市委副书记、 市长李晓波出席开幕式并致辞。