尊重民族风俗习惯教案

尊重民族风俗习惯

教学目标：

使学生知道各民族在衣、食、住、行等方面有不同的风俗习惯。懂得要尊重他们的生活习俗。

教学要点：同“教学目标”

教学方法：谈话法，合作探究法、提问法

教具准备：灯片

教学过程（一、谈话激趣导入

1、谈话：你知道我们国家共有多少个民族吗？

各民族都有自己不同的风俗习惯，你了解哪些民族的风俗习惯呢？

2、揭题并板书

二、学文明理

1、学生自由默读课文，思考下列问题。（灯片出示）

A、周恩来总理为什么要换上傣族服饰参加泼水节？

B、泼水时，警卫员用雨伞给周总理挡水，周总理为什么不让他这样做？

2、学生用自己喜欢的方式解决以上思考题。

（独立思考、小组讨论、读文……）

3、汇报交流

（你弄明白了哪个问题就说哪个问题）

4、教师小结

三、辨析导行

1、说一说

在粮食极为困难的时候，红军为什么要把猪肉罐头和

腊猪肉扔掉。（小组讨论汇报）

2、议一议

班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马

小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”

你认为波波说得有道理吗？到底该怎么做？

3、读一读

尊重民族的风俗习惯应该做到哪几点？

四、总结

各民族在衣、食、住、行等方面都有不同的风俗习惯。要尊重其他民族的风俗习惯。