党员个人整改清单表.doc
党员个人存在问题及整改落实清单
问题类别
存在问题的主要表现
具体事例（每个主要表现至少有1-2个事例）
理想信念模糊动摇
1、••…
1、……
的问题
2、••…
2、……
不讲诚信、不懂规
1Hale Waihona Puke ••…1、……矩、不守纪律的问题
2、••…
2、……
不敢担当作为、懒政
1、••…
1、……
怠政的问题
2、••…
2、……
宗旨观念淡薄的问
1、••…
1、……
题
2、••…
2、……
自我约束不严的问
题
1、……
2、……
1、……
2、……
落实全面从严治党
责任不到位的问题
1、……
2、……
1、……
2、……
备注：各领域党员可结合本领域“两学一做”实施方案和自身实际，对问题类别进行调整
主要问题表现
整改措施及完成时限
整改措施落实情况
1、……
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党员问题整改清单及整改措施2022
党员问题整改清单及整改措施2022党员问题整改清单及整改措施2022年版一、党员问题整改清单：1.党员思想不稳定，政治觉悟不高，缺乏坚定的理想信念和坚强的党性意识。
2.党员行为不端，违反党的纪律，存在操办婚丧喜庆事宜、违规收受礼品礼金、干涉司法活动等问题。
3.党员作风不实，工作作风慵懒，工作态度消极，存在对下属不尽责、不敬业、拖延办事等问题。
4.党员参加组织活动不积极，缺乏组织纪律性，存在不按时参加党的组织生活会、不按要求主动报告个人事项等问题。
5.党员对党的路线、方针政策不了解，不认真学习和贯彻党的理论和路线方针政策，存在思想上的跟风和盲从现象。
二、整改措施：1.党员思想教育：加强对党员的思想宣传和精神引导，定期组织主题教育活动，使党员坚持正确的政治方向，牢固树立中国特色社会主义思想，提高党性觉悟和政治思想水平。
2.加强党建制度建设：完善党组织的工作制度和纪律体系，建立健全责任制和考核机制，通过制度管人、管事，加强对党员的监督和管理，加强党员的模范带头作用。
3.加强党员教育管理：建立党员档案，实行分类管理，严格按照党员情况分类考核，对于表现优秀的党员要适时给予表彰和奖励，对于出现问题的党员要及时进行教育和帮助，确保党员的思想行为符合党的要求和社会主义价值观。
4.加强党员学习和培训：加强党员理论学习和教育，通过定期组织集中学习、专题讲座等形式，帮助党员加强自身素质和能力，掌握本岗位所需的专业知识和技能，实现从内心到行动的彻底转变。
5.加强党员组织生活：按照党组织的要求，坚持组织生活会的定期召开，每次会议都会审查党员的思想、工作和生活情况，及时给予帮助和指导，及时纠正问题，推进党员学习交流、参与讨论、思想汇报等。
党员个人检视问题清单及整改措施
党员个人检视问题清单及整改措施一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
详细表现为支部组织党员理论学习缺少系统性方案，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟识水准、敏捷使用水准不够，支部未形成深厚的学习氛围。
整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提升党员思想素养，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习持续引向深化，以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点，通过学习来提升党员个人的思想政治素养。
整改措施：1.强化政治理论和党史业务学习。
以"三个代表'重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效，在身体力行上持续有新进步，在推动工作上持续有新进展。
政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注意实效，在自觉性、常常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。
支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想状况实行仔细分析，要依据党员各自不同的详细状况提出不同的学习要求;要在学习中留意解决支部内存有的主要问题;要留意即时订正学习中可能会消失的自满心情、松懈心情、厌烦心情以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。
(1)支部仔细完成年度综合培训方案，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，持续强化学习的重要作用。
坚持集中学与党员个人自己学相结合的敏捷学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候实行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。
(2)连续绽开读书活动。
党支部定期向党员推举读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓舞党员多读书，读好书。
个人问题清单及整改措施一览表
3
时间观念不强
树立“今日事、今日毕”的理念，确保自己的计划有效运行，提高职工业务效率，提高工时利用率，减少加班延点时间支部班子（个人）问题清单及整改措施一览表
党支部名称（或党员姓名）：
序号
存在问题
具体整改措施
整改时限
备注
1
业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强
根据学期学习计划和工作实际做好业务学习安排，提高业务素质和业务能力，多汲取优秀人员的经验
2018.12
2
创新不够，习惯用老办法解决新问题
转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是目前教育存在的一些突出问题和家长们关心的热点问题
党员个人问题清单及整改措施
问题清单及整改措施姓名教师（单位职务）一、政治上不够坚强的具体表现查摆的主要问题，内容表述为：一是政治坚定性不够强。
有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。
有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。
有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。
有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。
二是政治敏锐性不够强。
有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。
有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。
有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。
有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。
三是政治鉴别力不够强。
有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。
有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。
有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。
有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。
有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。
大学生党员个人问题整改清单
大学生党员个人问题整改清单一、存在的问题和不足(一)政治理论基础知识薄弱平时认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有用正确的理论彻底改造主观世界和分析解决工作中碰到的新问题、新情况，仅凭自身了解应付工作。
主要表现在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治敏锐性，特别是在日常工作中，认为自己只是一般同志，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作，所以看问题和做事情比较片面，也没有站在全局的角度思考问题、解决问题，不利于自身工作的提高。
(二)工作作风还不够扎实有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。
缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
(三)业务能力还不够过硬在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，作为一名刚毕业没有工作经验的大学生，我掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。
(四)在工作中自我要求不够严格主要表现在：对局里的规章制度学习不够，掌握不够透彻。
有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够。
做为一名年青的人员，本想通过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给国家、奉献给人民，可是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够积极主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。
二、存在问题的原因1、政治理论学习不扎实。
对“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。
作风整顿党员个人问题整改清单
10月底见效
假的现象。
注：请结合实际，围绕全市方案确定的六个整顿重点，每个方面至少查找出2-3个问题，并写明具体表现。针对查摆出的问题，提出可考 核、可监督、操作性强的整改措施，明确整改完成时限。
办事能够积极主动，抢前抓早，但
工作中未免时常忙中出差，办文有
3
办事效率方面
出现字句标点低级错误的现象；有 时遇到领导批示认为不属于本部门 负责的问题，也难免有所微词，推
以强烈的事业心和高度的责任感，脚踏实地、认真负责、精益求 精地完成领导布置和常规性各项工作。
10月底见效
三阻四，发发牢骚，合作意识还有
自身执行出勤纪律较好，能够做到
6
执行纪律方面
早来晚走，但在管理考勤和出勤过 程中，也有操作上对待领导和其他 同事有标准不同的现象，有时管理 略显宽泛，口头请假和书面请假的 要求上没能很好执行标准，有人情
认真贯彻作风整顿工作要求，更加严格的约束自己、把握自己、 管住自己，自觉净化朋友圈、社交圈，坚决抵制享乐主义、功利 主义、极端个人主义的侵蚀，做到自重、自警、自省、自励，慎 独、慎微、慎行、慎交。
待加强。
姓名： XXX 序号 整顿重点
党员个人作风整顿问题整改清单
职务：XXX 具体问题及表现
具体整改措施
2017年 8月 18 日 整改时限
愿意做一些有利益、出彩、面上的
4
责任担当方面
活，遇到临时性工作也有为难情 绪，有时也绕开走，不能积极主动 的、满怀热情的面对工作；对待群 众咨询电话，有时因工作忙在语气
自觉把学习作为一种政治责任、一种政治追求、一种生活方式， 进一步端正学风，贯穿到工作和生活的各个方面，特别是对与我 市教育改革发展紧密联系的知识，要更加主动地学、自觉地学， 做到持续学习、融会贯通，不断提升自己的政策水平和理论素养 。
党员个人整改问题清单
党员个人整改问题清单类别整改问题具体整改措施1、党组工作。
及时与班子成员商量沟通，在党组会上充分发表自己的意见，做到求同存异。
坚持民主集中制原则。
2、业务工作。
根据事项大小和有关规定，及时和相关科室长进行交流沟通，充分听取他们的意见和建议，做到决策不主观、不武断。
1、9 月20 日前，与党组书记局长高明同志进行主动的沟通，交流思想，消除误会，增进团结。
2.维护班子团结有待加强。
对一些工作的分工不能很快的接受，没有从大局考虑问题，有推诿的现象，不利于班子的团结和总体工作推进。
（一）遵守党的政治纪律方面2、与班子成员意见不同时，把握尺度，只讨论不争吵，并在坚持原则的基础上求同存异，达成共识。
3、凡是经过班子集体讨论作出的决定，做到坚决服从，不打折扣。
按党组的安排尽心尽力做好工作。
1、每天保证一个小时的网上浏览新闻、报纸、党务党刊的学习时间，做到理论知识与时俱进。
2、做到每天半小时的政治理论学习、每月500 字学习笔记、每季一篇学习心得体会、每半年向主要领导汇报一次学习情况、每年一次个人提高的工作总结。
1、对消极言论只要自己听到，一定做好正面的引导工作。
2、组织科室长和科室相关人员每月一次政治理论学习。
3、研读2 本以上介绍毛泽东等革命先烈的书籍，进一步坚定理想信念。
######## ######## ######## 整改时限1.民主集中制坚持不力。
有时对党组的一些决定我没有过多的发表自己的意见，没有发扬民主，存在随波逐流的现象。
########3. 政治理论学习不够主动。
基本停留在集中学习、被动学习的层面上，只是停留在做做笔记、写点体会上，而没有认真细致的去领会其精神实质4. 政治敏锐性有待加强。
在一些消极言论面前，认为只要管好自己的嘴就行了，很少主动站出来做群众的思想工作，缺乏应有的政治敏锐性和责任感。
1、再次学习中央八项规定、省委九项规定、市委“两规定一办法”的文件精神。
2、从现在开始，一切行动都按照上级的有关规定严格执行。
党员个人问题清单和整改清单汇总表_0
党员个人问题清单和整改清单汇总表序号“四风”方面突出问题具体整改措施整改时限备注1学习浮于表面，调查研究不深入，考虑问题不全面。
树立终生学习理念，坚持每天1个小时的学习时间，全年阅读党的理论书籍4本以上，并针对党的建设，经济建设，生态环保等工作作专题调研，至少写2篇有关农村工作的调研文章。
长期坚持2发展思路不清，重点任务不明，分管工作不细。
牵头制定招商引资考核办法，带领专业招商人员从多方面收集招商信息，主动和客商联系，带头外出招商每月不少于10天，对获得的招商信息进行跟踪落实。
年底前3工作浮于表面，群众工作不实，服务指导不多。
经常性到分工的单位和村调研指导，与普通群众、一线职工、困难群体等直接交流，每月入户走访不少于4户，帮助群众解难解惑不少于2件，到分管单位、村调研不少于5天，每周走访企业不少于1次。
9月底前持4工作安于现状，缺乏创新，沿袭传统工作方式。
充分发挥主观能动性，积极主动开展工作，坚持招商引资不松懈，亲自谋项目、谈项目、抢项目、盯项目，完成全年8000万的目标，力争每年招引重大项目1-2个。
9月底前5勤俭节约意识减弱，存在讲面子、讲排场现象。
发扬艰苦朴素作风,坚持勤俭节约，外出开会办事尽量坐班车，住快捷酒店，吃工作简餐，工作中注意节约用水、用电。
带头消除“舌尖上的浪费”，管住“车轮上的腐败”。
年底前序号“四风”方面突出问题具体整改措施整改时限备注1缺乏学习自觉性、主动性，对学习要求不高。
一是自觉完成上级规定的读书要求，积极参加党委中心组学习，并做好笔记；二是增强学习主动性，每周学习不少于5小时，每季度至少写1篇学习心得，确保每年阅读党的理论书籍不少于5本。
长期坚持2调查研究重表面，联系群众、走进群众做得不够。
深入基层调研，与村民面对面交流，每周到村或单位不少于2次，侧重对村干部效能建设、党风廉政建设等重点难点问题进行分析研究，每年到10户联系户走访1次以上，同时每年撰写1篇以上调研报告。
党员个人问题清单及整改措施表格(两篇).doc
2019年党员个人问题清单及整改措施表格（两篇）党员个人问题清单及整改措施表格（两篇）党员个人问题清单及整改措施表格篇一通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。
下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、对科学发展观的认识发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。
科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。
二、自我存在的问题：1、业务知识钻研不够。
我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。
原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。
2、平时细节做得不够。
例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。
看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
3、对学校工作上创新意识还不够。
自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。
由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。
做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。
三、问题产生根源及今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。
党员个人问题清单及整改措施填写表
党员个人问题清单及整改措施填写表党员个人问题清单及整改措施填写表党员个人问题清单及整改措施填写表两份，以下是小编为大家收集了相关资料，供大家参考!党员个人问题清单及整改措施填写表序号“四风”方面突出问题具体整改措施整改时限备注 1 理论学习意识不够强的问题。
主要表现在政治理论和业务知识学习不系统，对有些理论上的学习不求甚解，浅尝辄止，造成工作粗糙，缺乏深度。
增强学习意识和学习观念，做好学习计划，增强学习的系统性和主动性。
立行立改坚持始终 2 学风不端正。
学习形式和方法单一。
主要是按照中心组学习安排的一些内容，读一读、看一看、写写笔记，没有深入细致地研究和主动找一些与自己工作悉悉相关的内容自主学习，应付场面的时候多，发自内心学习的时候少，学习上非常被动。
加强学习的自觉性，除中心组学习外，坚持每周自学5个小时，在学习内容上求深求精。
立行立改坚持始终 3 有脱离群众的问题。
例如：不爱深入基层，很少到基层了解实际情况，经常坐在办公室打电话要情况或者发指令，很少到包点单位去调研和指导工作。
经常深入基层，创造更多机会到包点单位，了解实情，尽已所能帮助解决一些实际问题。
立行立改坚持始终 4 工作责任心不够强的问题。
表现在对党委印发的文件、会议材料把关不够严格，在文件和会议材料中会出现错字、错句等这样那样的错误和纰漏。
增强责任意识，增强理论水平和实际工作能力，尽全力把工作做到最好水平。
立行立改坚持始终 5 思想改造不够深的问题。
对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
加强主观世界改造，树立公仆意识。
立行立改坚持始终 6 创新意识、进取精神不够强的问题。
表现在只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。
有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。
增强工作和积极性和主动性，多向同行学习，多向先进学习。
立行立改坚持始终 7 工作思路不够宽的问题。
党员个人整改清单表
7
学习时间,内容不够,体会也不够深刻
利用课余时间,多读多看一些政策法规方面的书籍,并认真及时作好读书笔记;平时要注意不断提高理论和业务水平;
立行立改,长期坚持
本人签字：
立行立改,长期坚持
工作态度上,不敢担当,不愿担当,安于现状;
进一步改进工作作风,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神;兢兢业业地做好工作;
立行立改,长期坚持
4
勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够,奉献意识淡薄;
树立正确的荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,坚决抵制歪风邪气,尽心尽力把工作做好;
立行立改,长期坚持
党员个人查摆问题及整改清单
支部名称： 时间：2017年 9月
序号
存在的突出问题
具体整改措施
整改时限
备注
1
理论学习意识不强：表现在政治理论和业务知识学习缺乏深度;
增强学习意识和学习观念,做好学习计划,增强学习的系统性和主动性;
立行立改,长期坚持
2
宗旨意识淡化,进取心不强;工作的惰性和懒散时而显现;
每件事都要列出时间表,能当天完成的工作必须当天完成,做到当日事当日结;
5
缺乏探索知识,勇于创新的精神;
要进一步务实创新,增强工作实效;要坚持解放思想、实事求是、与时俱进;
立行立改,长期坚持
6
工作不深入,不扎实,没有把工作经验及时总结下来,并与同事相互交流和合作;
增强工作和积极性和主动性,多向同行学习,多学习一些先进经验,多掌握一些新情况,新知识,从旧的思想束缚中脱离出来;
党支部党员个人整改清单台账
8
党风廉政建设方面:
长期坚持
已完成
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党支部党员个人整改清单台账
姓名年月日
序号
执行制度中出现的问题
具体整改措施
整改
时限
整改完成情况
1
三会一课方面:
长期坚持
已完成
2
主题党日方面:
长期坚持
已完成3组Fra bibliotek生活会方面:长期坚持
已完成
4
民主评议党员方面:
长期坚持
已完成
5
党内监督方面:
长期坚持
已完成
6
党费缴纳方面:
长期坚持
已完成
7
学习培训方面:
长期坚持
党员个人政治思想问题清单及整改措施
党员个人政治思想问题清单及整改措施党员个人政治思想问题清单及整改措施一、引言作为中国共产党党员，具有共产党员的政治觉悟和党性修养是核心素质之一。
然而，现实中仍存在一些党员个人政治思想问题，如两个面、脱离群众、形式主义等等。
为了进一步提高党员的政治意识和素养，做到对党忠诚、对人民负责，我们需要将个人政治思想问题进行梳理，并提出相应的整改措施。
二、个人政治思想问题清单1. 政治觉悟不高：个别党员对党的政治路线、思想理论不够了解和接受，缺乏对党的事业的坚定信念。
2. 脱离群众：个别党员在工作生活中存在脱离群众、不愿深入基层、缺乏实际联系的问题，做事不接地气。
3. 丧失党员先锋模范作用：个别党员在工作和生活中表现不够过硬，没有起到党员先锋模范的带头作用，甚至出现不端行为。
4. 形式主义：个别党员在工作中注重形式、骄傲自满，只关心表面功夫，忽视问题的实质。
5. 官僚主义：个别党员在执政过程中，出现官僚主义倾向，违背了党群关系的基本原则，导致与人民群众的脱节。
6. 利权交换：个别党员在权力面前出现功利主义思想，将党的事业放在个人利益之上，以权谋私。
7. 宗旨观念淡薄：个别党员对党的宗旨、党的性质认识不深刻，对党的指导思想理解不透彻，缺乏真正的践行者精神。
三、整改措施1. 加强党性教育：加强对党员的理论学习和党性修养培养，提高党员对党的认同感和责任感。
2. 深入基层、密切联系群众：组织党员参与群众工作，广泛开展党员接地气、解难题活动，增强党员的群众观念和工作实效。
3. 树立党员先锋形象：加强党风廉政建设和党员教育，严惩党员违纪行为，让党员成为党风廉政建设的模范。
4. 突出问题导向，推动工作实质化：加强问题导向的工作机制建设，从实质上解决工作中的问题，提高工作效率和质量。
5. 规范权力运行机制：加强对党员权力的监督，确保权力不滥用，坚决反对利权交换、权力寻租等不良现象。
6. 弘扬党的宗旨精神：加强党的宗旨、党的性质教育，使党员真正理解和践行党的宗旨，树立正确的价值观。
党员问题清单及整改措施
党员问题清单及整改措施一、问题清单1. 党员缺乏党性意识和党纪党规意识。
2. 党员参与党组织活动不积极，缺乏主动性。
3. 党员在工作中不遵守党的政治纪律和组织纪律。
4. 党员在思想上存在消极倾向，不积极推动党的工作。
5. 党员在党风廉政建设方面存在问题，缺乏廉洁自律意识。
6. 党员对党的理论和政策了解不够，政治敏感性不高。
7. 党员在群众工作中缺乏耐心和责任心，服务意识不强。
8. 党员在工作中不遵守工作纪律，存在违纪行为。
二、整改措施1. 加强党性教育和党纪党规教育，提高党员的党性意识和纪律观念。
组织开展党员学习班、党性教育讲座等活动，增强党员对党的认同和归属感。
2. 鼓励党员积极参与党组织的各项活动，如党员大会、支部会议等。
组织开展党员活动日、党员志愿服务等活动，提高党员的主动性和参与度。
3. 强化党员的政治纪律和组织纪律意识，加强对党员的监督和管理。
建立健全党员考核制度，对违反党纪党规的党员进行纪律处分，严肃党内法规的执行。
4. 加强党员思想教育，引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观。
组织开展党员思想政治教育讲座、座谈会等活动，增强党员的政治觉悟和工作动力。
5. 加强党风廉政建设，推动党员廉洁自律。
建立健全党风廉政建设责任制，加强对党员的廉政教育和监督，严厉打击腐败行为，营造风清气正的政治生态。
6. 加强党员理论学习，提高政治敏感性。
组织开展党员理论学习班、党史学习活动等，加强党员对党的理论和政策的学习和理解，增强政治敏锐性和应对能力。
7. 强化党员在群众工作中的意识和能力。
组织开展党员参与社区服务、志愿者活动等，培养党员的服务意识和责任感，提高党员在群众工作中的表现和效果。
8. 加强工作纪律的执行，严格对党员违纪行为的处理。
建立健全党员工作纪律监督制度，对违反工作纪律的党员进行严肃处理，维护党的形象和纪律的严肃性。
三、总结党员问题清单及整改措施是对党员在党性意识、党纪党规、政治纪律、思想教育、党风廉政、理论学习、群众工作和工作纪律等方面存在的问题进行梳理和整改的具体措施。
党员个人检视问题清单及整改措施
党员个人检视问题清单及整改措施党员是党的先锋和模范，肩负着党的荣誉和使命。
因此，党员个人的表现和作风问题直接关系到党的形象和形势稳定，需要及时检视和整改。
下面是针对党员个人可能存在的问题和相应的整改措施，帮助党员及时查找问题并改正错误。
一、思想政治表现问题清单：1. 是否认真学习党的理论知识，有无思想上的模糊和动摇？2. 是否遵守党的政治纪律和规矩，有无违法乱纪的行为？3. 是否坚决拥护党的路线方针政策，有无言行不一的情况？4. 是否有与党的领导立场相违背的言行举止？5. 是否在关键时刻缺乏党性原则性，表现出个人主义、自私自利的倾向？整改措施：1. 加强理论学习，深入学习党的理论知识，坚定理论信仰，提高政治觉悟。
举例：参加党组织组织的理论宣讲会，定期研读党刊党报，参与政治学习小组。
2. 牢记党员的政治责任，严格遵守党的政治纪律和规矩，杜绝违法乱纪行为。
举例：加强自律，不违规接受礼品、开无关会议，及时报告个人重大事项。
3. 坚决拥护党的路线方针政策，言行一致，不讲两套话。
举例：支持党的正确政策，积极参加各项工作和活动，不做添乱者。
4. 保持与党的领导一致，严守党的政治纪律，不发表违背党的立场观点。
举例：积极响应党和政府号召，不散布不实谣言，不参与非法活动。
5. 发扬党性原则，加强集体意识，严格遵守党的组织纪律，实现个人与集体利益的统一。
举例：尊重党员身份，服从组织安排，积极参与集体活动，主动为党组织服务。
二、工作作风表现问题清单：1. 工作中是否懒散敷衍，不尽职尽责，影响落实工作任务？2. 是否有违背工作纪律，无视对上级汇报，越权做决策的情况？3. 是否存在推诿扯皮、拖延处理问题、逃避责任的现象？4. 是否存在公私不分，利用职权谋取个人私利的情况？5. 是否缺乏对群众的关心、耐心和微笑服务态度？整改措施：1. 提高工作效率，提升工作质量，做到有计划、有步骤、有组织地开展工作。
举例：制定工作计划，合理安排工作时间，做好各项工作的总结和反思。
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存在的突出问题具体整改措施整改时限备注理论学习意识不强：主要表现在政治理论和业务知增强学习意识和学习观念，做好学习计划，增强学习的系统性和
识学习不系统，对有些理论上的学习缺乏深度。
主动性。
立行立改，
长期坚持
宗旨意识淡化，进取心不强。
由于宗旨意识淡化，
工作的惰性和懒散时而显现。
例如，有些工作本可每件事都要列出时间表，能当天完成的工作必须当天完成，做到
以一天完成，但时限要求不紧时，往往得二天三天当日事当日结。
立行立改，
才能完成，有拖拉现象。
长期坚持
进一步改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
坚持科
工作态度上，怕苦怕累，不敢担当，不愿担当，安学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的立行立改，
于现状。
时间观念、效率观念、质量观念。
长期坚持
贪图安逸，不思进取；勤俭节约、艰苦奋斗精神发树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的
扬不够，奉献意识淡薄。
生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，尽立行立改，
心尽力把工作做好。
长期坚持
要进一步务实创新，增强工作实效。
要坚持解放思想、实事求是、
缺乏探索知识，勇于创新的精神。
与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、立行立改，
工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。
长期坚持
教研力度不够，不深入，不扎实，没有把团队成员增强工作和积极性和主动性，多向同行学习，多学习一些先进经
可编辑
的教学经验及时总结下来，并促进成员间的相互交验，多掌握一些新情况，新知识，从旧的思想束缚中脱离出来，立行立改，
流和合作。
增强教育科研、课改的力度。
长期坚持
. 可编辑。