辩论技巧辩论赛培训课件
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辩论赛培训ppt课件
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02 辩题分析与立论构建
辩题类型及特点分析
01
02
03
辩题类型
政策辩题、价值辩题、事 实辩题等
辩题特点
明确性、可辩性、平衡性 等
如何分析辩题
关键词分析、背景了解、 相关案例研究等
双方立场解读与预测
了解双方立场
明确己方和对方的基本立场和观 点
预测对方论证
分析对方可能提出的论点和论据, 做好应对准备
语言表达与逻辑推理
清晰明了的语言表达
使用简洁、明确的语言,避免模糊、 含糊不清的表述。
善于归纳和总结
在陈述观点时,善于归纳和总结,使 论点更加鲜明。
有力的逻辑推理
运用严密的逻辑链条,确保论点的连 贯性和说服力。
事实论据与数据支持
充分的事实论据
提供充足、真实的事实论 据,增强论点的可信度。
数据支持与分析
运用数据支持论点,并进 行深入分析,使论点更具 说服力。
善于引用权威资料
引用权威资料、研究报告 等,提高论点的权威性。
攻击防守策略转换
攻击时抓住对方弱点
在攻击对方观点时,要抓住对方的弱点进行有针对性的反驳。
防守时巩固己方立场
在防守时,要坚守己方立场,同时积极回应对方的质疑。
灵活转换攻防策略
根据比赛情况灵活转换攻防策略,保持场上的主动权。
本次培训内容回顾
辩论赛基本规则与流程
详细介绍了辩论赛的基本规则、流程和角色分工,使学员对辩论 赛有整体了解。
辩论技巧与策略
讲解了立论、驳论、结辩等环节的技巧,以及攻防策略、时间管理 等实用方法。
案例分析与实践
通过经典辩论赛案例分析,引导学员运用所学知识进行实践演练。
学员表现亮点及不足
辩论赛培训ppt完整版

用词准确
选择恰当的词汇和表达方 式,避免使用模糊或含糊 不清的措辞。
结构清晰
采用逻辑严密的结构来组 织发言,包括引言、正文 和结论,使听众易于理解 和接受。
倾听并理解对方观点能力训练
积极倾听
在对方发言时,保持专注和耐心,认 真倾听对方的观点和论据。
记录要点
在倾听过程中,记录对方发言的要点 和关键信息,以便在后续的发言中进 行引用和回应。
避免逻辑谬误和陷阱
常见的逻辑谬误类型
在辩论中常见的逻辑谬误类型包括偷换概念、以偏概全、因果倒置等。这些逻 辑谬误会导致论证的不严密和不准确,降低辩论的说服力。
识别并应对逻辑陷阱
在辩论中,对方可能会设置一些逻辑陷阱来诱导辩手犯错。为了应对这些陷阱 ,辩手需要保持警惕并识别对方的意图;同时运用自己的逻辑思维能力和批判 性思维技巧来化解陷阱并反击对方。
遇到突发情况时保持冷静,不慌乱, 从容应对。
灵活变通
根据实际情况灵活调整策略,不拘泥 于原计划。
借力打力
巧妙利用突发情况中的有利因素,转 化为己方的优势。
幽默化解
适当运用幽默化解紧张气氛,缓解突 发情况带来的压力。
03
语言表达与沟通能力提升
清晰准确表达观点能力训练
明确观点
在发言前,确保自己对辩 题有充分理解,并能够清 晰、准确地阐述自己的观 点。
05
团队协作与分工合作能力培养
建立高效团队协作机制
1 2
确定团队目标和价值观
明确团队共同追求的目标和核心价值观,增强团 队凝聚力。
制定团队规则
设立明确的团队规则和行为准则,确保团队成员 能够遵循。
3
建立信任关系
鼓励团队成员之间建立相互信任的关系,促进有 效合作。
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"上兵伐谋"
高水平的论辩赛首先是认辩双方在论辩思 路与立场上的较量。
确立立场
针对对方可能出现的思路,在我方可以选 择的各种思路中找出对本方观点论证最有 利、例证材料最丰富的思路。
确立立场的方法
一是对辩题中的主要概念作限制性解释。
如在南大队对台大队“人类和平共处是一 个可能实现的理想”论辩中,正方南大队 一辩开头就指出:“人类和平共处”“是 和战争相对而言”,消除了战争也就实现 了人类和平共处。
1990年第三届亚洲大专辩论会
“儒家思想”是“亚洲四小龙经济快速成长” 的"主要""推动因素"
反方:南京大学 发现辩论双方争论焦点肯定会在"主要因素
有多个,儒家思想是其中之一。 于是,南大把"主要因素"界定为必须是具有
总揽全局功能这一点上。
南大总论点的方向便明朗了:
儒家思想只是四小龙取得经济快速成长的 背景条件,而并非是一个主要推动因素,
為質詢。
答辯
答辯者應切題回答,不得提出反問或與隊友磋商或 由隊友代答。
答辯者可要求質詢者重述問題,但態度不得惡劣。 答辯者非經質詢者要求,不得回答。 答辯者經質詢者要求停止時即應停止。
答辯義務
答辯者應回答質詢者所提之任何問題,但 問題顯不合理時,被質詢者得說明理由, 拒絕回答。
反質詢
正方以"有饭不吃"来论证贫困不足以畏惧和 治愚的相对重要性,反方立即从己方观点 中归纳出"无饭可吃"的旨要,鲜明地比较出 了两者本质上的天差地别,有效地扼制了 对方偷换概念的倾向。
(三)顺水推舟
"愚公应该移山还是应该搬家"的论辩中: 反方:……我们要请教对方辨友,愚
辩论技巧培训PPT课件(成品)50页精选全文完整版
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辩论赛的目的是制胜(为胜利而辩论,并不是为自己信奉的真理而辩论)。
“违心而辩”,即辩手明知他所持的立场是片面的,甚至他很可能本来就不赞成所处的立场,而赞成或更倾向于对方的观点。然而,由于抽签的结果已事先限定了立场,他就不得不为了这个立场而绞尽脑汁,采用种种辩论手法来进行立论和辩驳。
片面的深刻:
在辩论中,任何一方都只能从一个片面的论点出发来建立自己的逻辑框架,但并不意味着要把自己的观点推向极端。
设计相配套的战略战术
提问
引人入彀而不存心刁难发现破绽而穷追猛打机智幽默而争取受众
回应
据理力争而敢于亮剑简明扼要而攻守兼备知己知彼而反戈一击
攻辩小结
从对手的失误切入强调立论补充材料
总结陈词
在准备的基础上随时改动文采气势与多变的句式
设计相配套的战略战术
赛前准备
1、认识准备;2、核对准备;3、立论准备;4、试辩准备
试辩一般宜在正式比赛前一两天举行,这类似于赛前的热身赛,使参赛队员保持最佳竞技状态。试辩的程序应严格按照正式比赛的程序进行,试辩赛一定要有听众提问,赛后提问可弥补"假设对方"论战之不得力。
试辩结束后,参赛队员应与假设对方共同进行总结,对原先准备的辩词和论辩技巧作相应调整、修正和补充,这样赛前所有的准备便完备了。
试辩准备
辩论技巧
PART 04
(1)借力打力
(2)移花接木
(3)顺水推舟
(4)正本清源
(5)釜底抽薪
(6)攻其要害
(7)利用矛盾:
(8)“引蛇出洞”
(9)“李代桃僵”
(10)就事论事
(11)“死缠烂打”
(12)明修栈道、暗渡陈仓
(13)模糊回答 从容对付
辩论技巧
“违心而辩”,即辩手明知他所持的立场是片面的,甚至他很可能本来就不赞成所处的立场,而赞成或更倾向于对方的观点。然而,由于抽签的结果已事先限定了立场,他就不得不为了这个立场而绞尽脑汁,采用种种辩论手法来进行立论和辩驳。
片面的深刻:
在辩论中,任何一方都只能从一个片面的论点出发来建立自己的逻辑框架,但并不意味着要把自己的观点推向极端。
设计相配套的战略战术
提问
引人入彀而不存心刁难发现破绽而穷追猛打机智幽默而争取受众
回应
据理力争而敢于亮剑简明扼要而攻守兼备知己知彼而反戈一击
攻辩小结
从对手的失误切入强调立论补充材料
总结陈词
在准备的基础上随时改动文采气势与多变的句式
设计相配套的战略战术
赛前准备
1、认识准备;2、核对准备;3、立论准备;4、试辩准备
试辩一般宜在正式比赛前一两天举行,这类似于赛前的热身赛,使参赛队员保持最佳竞技状态。试辩的程序应严格按照正式比赛的程序进行,试辩赛一定要有听众提问,赛后提问可弥补"假设对方"论战之不得力。
试辩结束后,参赛队员应与假设对方共同进行总结,对原先准备的辩词和论辩技巧作相应调整、修正和补充,这样赛前所有的准备便完备了。
试辩准备
辩论技巧
PART 04
(1)借力打力
(2)移花接木
(3)顺水推舟
(4)正本清源
(5)釜底抽薪
(6)攻其要害
(7)利用矛盾:
(8)“引蛇出洞”
(9)“李代桃僵”
(10)就事论事
(11)“死缠烂打”
(12)明修栈道、暗渡陈仓
(13)模糊回答 从容对付
辩论技巧
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赛中政策性命题比较常见。
确立立场的两个基本原则
一、弱化我方命题,强化对方命题
◆即限定对方论证的范围,尽可能扩大我方 立论范围。
◆方法为:(1)对辩题中的主要概念作限 制性解释; (2)对辩题加条件。
二、尽量选择逻辑性强、不易受攻击的立场
◆其主要方法是“高立论”。即对一些显而 易见的事实、众所周知的观点予以承认,接 着指出:这些仅仅是问题中的一个方面,但 我们应该讨论的是更重要的东西,把争论上 升到更高层次,使对方精心准备的材料无从 发挥,在我方熟悉的阵地上与其交锋,高屋
种技法就是釜底抽薪。
6、攻其要害 ◆ 在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠 在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不 休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题
7、利用矛盾 ◆ 由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员 在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一 位 队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可 能出现矛盾。一旦出现这样的情况,就应当 马 上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇
一、就事论事
◆这一点要求在辩论中抓住辩题,不能离题万 里大发议论,而要始终注意主攻方向。陈述观
点则不要 太华丽,而一定要系统地说清楚;自由辩
论则不能过多地纠缠在细枝末节上。
二、死缠烂打
◆从内容上说,原则性的问题必须死缠烂打,追 住不放,最要注意的是不要被对方轻易脱身, 在每一场比赛中都要设定令对方无法回答的
战略战术
◆所谓战略,是指论辩中用以争取胜利的带有全 局的总的论战方法。
◆所谓战术,则是指论战中的一些具体的技术方 法。
辩论赛命题的分类
一般可分为以下三类: ◆价值命题 ◆事实命题 ◆政策命题
价值命题
◆价值命题一般是讨论某件事是否较好。如 :“发展旅游业利大于弊还是弊大于利”。
确立立场的两个基本原则
一、弱化我方命题,强化对方命题
◆即限定对方论证的范围,尽可能扩大我方 立论范围。
◆方法为:(1)对辩题中的主要概念作限 制性解释; (2)对辩题加条件。
二、尽量选择逻辑性强、不易受攻击的立场
◆其主要方法是“高立论”。即对一些显而 易见的事实、众所周知的观点予以承认,接 着指出:这些仅仅是问题中的一个方面,但 我们应该讨论的是更重要的东西,把争论上 升到更高层次,使对方精心准备的材料无从 发挥,在我方熟悉的阵地上与其交锋,高屋
种技法就是釜底抽薪。
6、攻其要害 ◆ 在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠 在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不 休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题
7、利用矛盾 ◆ 由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员 在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一 位 队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可 能出现矛盾。一旦出现这样的情况,就应当 马 上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇
一、就事论事
◆这一点要求在辩论中抓住辩题,不能离题万 里大发议论,而要始终注意主攻方向。陈述观
点则不要 太华丽,而一定要系统地说清楚;自由辩
论则不能过多地纠缠在细枝末节上。
二、死缠烂打
◆从内容上说,原则性的问题必须死缠烂打,追 住不放,最要注意的是不要被对方轻易脱身, 在每一场比赛中都要设定令对方无法回答的
战略战术
◆所谓战略,是指论辩中用以争取胜利的带有全 局的总的论战方法。
◆所谓战术,则是指论战中的一些具体的技术方 法。
辩论赛命题的分类
一般可分为以下三类: ◆价值命题 ◆事实命题 ◆政策命题
价值命题
◆价值命题一般是讨论某件事是否较好。如 :“发展旅游业利大于弊还是弊大于利”。
辩论赛辩论技巧培训课件
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仔细研究对手在辩论中的观点和 论据,明确其论述的逻辑和思路 。
预测对手反驳
预测对手可能的反驳和攻击点,提 前做好应对策略。
赛前准备:备战内容、预测对方策略等
准备论点和证据
在赛前要准备好论点和证据, 包括事实、数据、案例等,并
组织好语言。
分析己方优势
分析自己的优势和特点,确定 自己的论述重点和方向。
生动
使用形象、具体的描述和例子 来支持自己的观点,使论点更
易于理解和接受。
逻辑清晰
构建清晰、连贯的论述结构, 通过合理的推理和论证来支持
自己的观点。
如何提出及回应质疑
提出质疑
对对手的观点提出合理的质疑和疑问,以便了解其论点的可信度和合理性。
回应质疑
通过有效的回应和反驳,削弱对手的观点,巩固自己的立场。
分组准备
将学员分组,每组进行模拟辩论,让学员充分了解辩论流程 和规则。
角色扮演
每组推选不同的辩手角色,让学员体验不同角色的辩论技巧 和方法。
总结经验,发现问题并改进
反思总结
通过模拟辩论,让学员总结自己的表现和经验,发现问题并寻找改进方法。
讨论交流
鼓励学员之间互相交流、分享经验,共同探讨辩论巧
攻防策略:攻击、防守、反击等
攻击
通过精准的攻击对手的论述中 的矛盾和漏洞,直接打击对手
的观点。
防守
通过合理的解释和证明,保护自 己的观点不受对手的攻击。
反击
通过有效的回应和反驳,削弱对手 的观点,巩固自己的立场。
语言技巧:准确、生动、逻辑清晰
准确
使用明确、具体的语言,避免 模棱两可或模糊不清的措辞。
适当的休息
在比赛前要保证适当的休息和睡眠 ,保持良好的体力和精神状态。
预测对手反驳
预测对手可能的反驳和攻击点,提 前做好应对策略。
赛前准备:备战内容、预测对方策略等
准备论点和证据
在赛前要准备好论点和证据, 包括事实、数据、案例等,并
组织好语言。
分析己方优势
分析自己的优势和特点,确定 自己的论述重点和方向。
生动
使用形象、具体的描述和例子 来支持自己的观点,使论点更
易于理解和接受。
逻辑清晰
构建清晰、连贯的论述结构, 通过合理的推理和论证来支持
自己的观点。
如何提出及回应质疑
提出质疑
对对手的观点提出合理的质疑和疑问,以便了解其论点的可信度和合理性。
回应质疑
通过有效的回应和反驳,削弱对手的观点,巩固自己的立场。
分组准备
将学员分组,每组进行模拟辩论,让学员充分了解辩论流程 和规则。
角色扮演
每组推选不同的辩手角色,让学员体验不同角色的辩论技巧 和方法。
总结经验,发现问题并改进
反思总结
通过模拟辩论,让学员总结自己的表现和经验,发现问题并寻找改进方法。
讨论交流
鼓励学员之间互相交流、分享经验,共同探讨辩论巧
攻防策略:攻击、防守、反击等
攻击
通过精准的攻击对手的论述中 的矛盾和漏洞,直接打击对手
的观点。
防守
通过合理的解释和证明,保护自 己的观点不受对手的攻击。
反击
通过有效的回应和反驳,削弱对手 的观点,巩固自己的立场。
语言技巧:准确、生动、逻辑清晰
准确
使用明确、具体的语言,避免 模棱两可或模糊不清的措辞。
适当的休息
在比赛前要保证适当的休息和睡眠 ,保持良好的体力和精神状态。
(2024年)中学生辩论赛ppt课件

响,具备政策分析能力。
19
辩题分析方法
2024/3/26
深入剖析
对辩题进行深入的分析和研究,了解相关背景、现状及发展趋势 。
多角度思考
从多个角度审视辩题,包括历史、文化、社会、经济等方面。
明确立场
在分析辩题的基础上,明确自己的观点和立场,为辩论做好准备 。
20
选题策略与技巧
选择熟悉领域
选择自己熟悉的领域或话题作 为辩论主题,有利于发挥个人
现代辩论
现代辩论起源于18世纪的英国,当时
的议会辩论成为了现代辩论的雏形。
随着时间的推移,辩论逐渐发展成为
一项全球性的竞赛活动。
2024/3/26
5
辩论赛的意义与价值
培养学生的思辨能力
通过辩论,学生可以学会如何分析问题、评价观 点、提出论据,从而培养他们的思辨能力。
增强学生的自信心和领导力
在辩论中,学生需要展示自己的才华和魅力,通 过不断的挑战和锻炼,学生的自信心和领导力可 以得到增强。
中学生辩论赛ppt课件
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 辩论赛概述 • 辩论技巧与策略 • 辩论赛流程与规则 • 辩题分析与选题策略 • 辩论队伍组建与培训 • 实战演练与案例分析
2
01
辩论赛概述
2024/3/26
3
辩论赛的定义与目的
2024/3/26
定义
辩论赛是一种通过言语交锋、思 维碰撞来探讨问题、阐述观点、 培养思辨能力的竞赛活动。
保持冷静
无论面对何种质询,都要 保持冷静和自信,不要慌 乱。
10
自由辩论策略
抢占先机
在自由辩论环节开始时 ,迅速发言,掌握话语
辩论赛技巧培训篇PPT课件
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全才---在各方面都擅长的新型复合型人才
缩小范围
专才:局限于某个领域,拥有较多专业知识的人才
“这个社会上还有另外俩种人,一种是多专多能的天才,
另一种是什么都不会的庸才,这俩种人不在我们今天讨论
的范围内”这样就可以把对方举的爱因斯坦
啊,牛顿等例子去掉
第2页/共17页
3)审题的准确性:
1、首先要确定是什么辩题:如比较命题,是否命题, 轻重命题,先后命题。 2、然后剖析命题,认清主体准确清楚各个词的权威 解释和相关定义,找出关键词与突破口。 EG:艾滋病是社会问题不是医学问题
第11页/共17页
辩论过程中的技巧--自由辩论
2-提问(进攻)。自由辩论的问题大都是提前准备 好的,如果你认为那些精彩的问题,都是选手 的临场发挥,你就大错特错。
3-回答(防守)。回答对方提问,要如拨云见日, 不被对方迷惑。首先要记住“证明本方观点才 是第一要务”,回答得时候,也尽量使用本方 的论证、论据,其次从根子上找本方问题的毛 病,最后,实在觉得难以回答,千万不要纠缠, 对方再问,就说“我方已明白回答了这个问题, 鉴于时间关系,不在重复。请问对方队友……。” 当然有水平的评委一看就知道你输了这一阵, 但是辩论赛交锋,是不能计较一城一寨得失的, 最后的胜利才是关键。
四辩:主要负责总结陈词,咬字较清晰,声音要足
够
第7页/共17页
问题提出的技巧
攻辩环节中问题是辩论里面进攻的唯一武器。好 的问题在分析辩题前就应该提出:不是简单的提出, 草草就过,一般设置连环问题。圈套问题,无论对 方如何回答都会掉进你埋伏的陷阱(利用例子阐 述—如比喻)
回答技巧:回答得好坏很关键,当对方辩手用是或 者否来回答时你如何处理。
尽量回答对方没有想到的答案。
辩论技巧-辩论赛培训课件
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案例分析
案例分析是通过分析和研究真实的辩论 案例来提高辩论技巧。
在案例分析中,参与者需要深入剖析辩 题的背景、双方的观点和论据、以及辩 论的过程和结果,从中学习成功的经验
和失败的教训。
通过案例分析,参与者可以更好地理解 辩论的策略和技巧,掌握应对不同辩题 的策略和方法,提高自身的辩论水平。
辩论赛心理训练
保持冷静客观
在反驳时,要保持冷静客观的 态度,避免情绪化。
论证技巧
举例说明
通过举例说明观点,使论证更具说服力。
因果论证
通过分析因果关系,论证观点的正确性。
类比论证
通过类比论证,将复杂问题简单化,便于理 解。
比较论证
通过比较不同事物或观点的优劣,支持自己 的立场。
语言技巧
表达清晰
在发言时,要确保语言清晰、简洁、 有条理。
适当的着装打扮能够展现专业、得体的形 象。
辩论赛实践
03
模拟辩论赛
模拟辩论赛是提高辩论技巧的有效方式,通过模拟真实的辩论场景,参与者可以更 好地理解辩论规则、掌握辩论技巧,并熟悉对手可能的策略。
在模拟辩论赛中,参与者需要模拟正反方,通过角色扮演来深入理解辩题,并从不 同角度思考和表达观点。
通过模拟辩论赛,参与者可以提高语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力和心理 素质,为参加真实的辩论赛做好准备。
辩论赛的历史与发展
历史
辩论赛起源于古希腊的诡辩术,经过 中世纪的论辩文化,逐渐发展成为现 代的辩论赛。
发展
现代辩论赛在欧美国家得到广泛发展 ,逐渐传播至世界各地,成为一种国 际性的语言竞技活动。
辩论赛的基本规则
参赛人数
通常为每队4人,共8人 参与辩论。
赛制
辩论技巧-辩论赛培训课件
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能够迅速思考,灵 活地应对对方的观 点和辩论策略。
自信和冷静
保持自信,不被对 方的攻击和反驳影 响情绪,保持冷静 地展现辩论技巧。
与团队成员合作,共同 研究和讨论辩题,分工 合作完成辩论赛的准备 工作。
辩论赛的成功要素
充分的准备 和研究
在辩论赛之前,进 行全面的研究,了 解辩题和相关的论 据,以及对方可能 的观点和论证材料。
清晰的口才 和表达
在辩论中,清晰地 表达自己的观点, 并使用有力的语言 和适当的肢体语言。
灵活的思维 和反应
辩论技巧-辩论赛培训课件
在这个辩论赛培训课程中,我们将介绍辩论技巧的定义和重要性,以及辩论 赛的基本要素。通过训练方法和成功要素的探讨,帮助您在辩论赛中取得成 功。
辩论技巧的定义和重要性
辩论技巧是指可以有效地表达观点、辩驳反对意见以及与他人合作的能力。 在现代社会中,辩论技巧不仅在辩论赛中起着重要作用,而且在个人和职业 发展中也非常重要。
辩论赛的基本要素
选择和分析辩题
选择适合辩论赛பைடு நூலகம்辩题, 并进行深入分析,了解各 方面的观点和论证材料。
辩论的结构和逻辑
组织辩论的结构,确保逻 辑清晰,论点连贯,并能 够有效地回应对方的观点。
论据的提出和支持
提供有力的论据来支持自 己的观点,并使用引用、 研究结果等来增强说服力。
反驳和回应
有效地反驳对方观点的论证,并提供清晰的 回应,使自己的观点更具说服力。
结论的总结和道义胜利
通过总结整个辩论的观点和证据,争取达到 道义上的胜利,并使听众更有可能支持自己 的立场。
辩论技巧的训练方法
1 暂时性性批判训练 2 辩论案例的演练
通过暂时性性批判训练, 提高自己的反应速度和 辩论技巧。
自信和冷静
保持自信,不被对 方的攻击和反驳影 响情绪,保持冷静 地展现辩论技巧。
与团队成员合作,共同 研究和讨论辩题,分工 合作完成辩论赛的准备 工作。
辩论赛的成功要素
充分的准备 和研究
在辩论赛之前,进 行全面的研究,了 解辩题和相关的论 据,以及对方可能 的观点和论证材料。
清晰的口才 和表达
在辩论中,清晰地 表达自己的观点, 并使用有力的语言 和适当的肢体语言。
灵活的思维 和反应
辩论技巧-辩论赛培训课件
在这个辩论赛培训课程中,我们将介绍辩论技巧的定义和重要性,以及辩论 赛的基本要素。通过训练方法和成功要素的探讨,帮助您在辩论赛中取得成 功。
辩论技巧的定义和重要性
辩论技巧是指可以有效地表达观点、辩驳反对意见以及与他人合作的能力。 在现代社会中,辩论技巧不仅在辩论赛中起着重要作用,而且在个人和职业 发展中也非常重要。
辩论赛的基本要素
选择和分析辩题
选择适合辩论赛பைடு நூலகம்辩题, 并进行深入分析,了解各 方面的观点和论证材料。
辩论的结构和逻辑
组织辩论的结构,确保逻 辑清晰,论点连贯,并能 够有效地回应对方的观点。
论据的提出和支持
提供有力的论据来支持自 己的观点,并使用引用、 研究结果等来增强说服力。
反驳和回应
有效地反驳对方观点的论证,并提供清晰的 回应,使自己的观点更具说服力。
结论的总结和道义胜利
通过总结整个辩论的观点和证据,争取达到 道义上的胜利,并使听众更有可能支持自己 的立场。
辩论技巧的训练方法
1 暂时性性批判训练 2 辩论案例的演练
通过暂时性性批判训练, 提高自己的反应速度和 辩论技巧。
辩论培训优质课件
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• ③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不 合理时,被质询者得阐明理由,拒绝回答。
• ④ 答辩者能够要求质询者重述其质询,但不得恶意为之, 不然视为违规。
• ⑤ 答辩者不得对质询者提出问询,不然视为违规。 • ⑥ 答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝
回答
有关自由辩
• ① 自由辩论时间总共为8分钟,每队各4分钟。 • ② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名
形象思维旳例子
• 武力能否换取和平(正方一辩稿中旳一种方面) • Eg:从逻辑旳角度讲,今日这个辩题当中旳“能”
字,是一种或然性而非必然性。比喻说,我们说 人能长到两米高,并非说人人都能长到两米高, 只要我们旳篮球明星姚明长到了两米高,那么 “人能长到两米高”这个命题就是成立旳。一样, 武力能换取和平,只要有武力能换取和平这种情 况存在,那么今日我们这个辩题也就成立了。
辩论赛中旳问题
• 1、对一辩稿旳注重程度。(脱稿,熟稿, 抓稿,攻稿)
• 2、反方一辩要还击正方一辩稿中出现旳漏 洞。
• 3、攻辩环节旳问题 • 4、自由辩旳时间问题 • 5、四辩稿总结对方错误方面旳不足(越位
问题)
有关书目
哲学法学: • 《今日说法故事精选》 • 《毛泽东传世语言艺术》 • 《毛泽东名联趣话》 • 《法理学讲演录》 • 《西措施政哲学演讲录》 • 《美国历届总统执政和告别演讲精选》
仪态
• 仪态(庄重) • 脚必须端正放在前方,不能翘二郎腿之类,应欠
身而坐,稍微前倾。落座椅子旳三分之一。 • 提问或者回答下列问题时必须身体直立,一直保
持微笑。 • 不回答下列问题时,要坐端正。目视对方辩友。 • 正确利用手势,要自然得体。 • 站起来讲话时,双手应交叉放于肚前。 • 辩论过程中,记住也要面朝评委和观众。因为辩
• ④ 答辩者能够要求质询者重述其质询,但不得恶意为之, 不然视为违规。
• ⑤ 答辩者不得对质询者提出问询,不然视为违规。 • ⑥ 答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝
回答
有关自由辩
• ① 自由辩论时间总共为8分钟,每队各4分钟。 • ② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名
形象思维旳例子
• 武力能否换取和平(正方一辩稿中旳一种方面) • Eg:从逻辑旳角度讲,今日这个辩题当中旳“能”
字,是一种或然性而非必然性。比喻说,我们说 人能长到两米高,并非说人人都能长到两米高, 只要我们旳篮球明星姚明长到了两米高,那么 “人能长到两米高”这个命题就是成立旳。一样, 武力能换取和平,只要有武力能换取和平这种情 况存在,那么今日我们这个辩题也就成立了。
辩论赛中旳问题
• 1、对一辩稿旳注重程度。(脱稿,熟稿, 抓稿,攻稿)
• 2、反方一辩要还击正方一辩稿中出现旳漏 洞。
• 3、攻辩环节旳问题 • 4、自由辩旳时间问题 • 5、四辩稿总结对方错误方面旳不足(越位
问题)
有关书目
哲学法学: • 《今日说法故事精选》 • 《毛泽东传世语言艺术》 • 《毛泽东名联趣话》 • 《法理学讲演录》 • 《西措施政哲学演讲录》 • 《美国历届总统执政和告别演讲精选》
仪态
• 仪态(庄重) • 脚必须端正放在前方,不能翘二郎腿之类,应欠
身而坐,稍微前倾。落座椅子旳三分之一。 • 提问或者回答下列问题时必须身体直立,一直保
持微笑。 • 不回答下列问题时,要坐端正。目视对方辩友。 • 正确利用手势,要自然得体。 • 站起来讲话时,双手应交叉放于肚前。 • 辩论过程中,记住也要面朝评委和观众。因为辩
辩论赛辩论技巧培训课件pptx
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02
辩论技巧基础
语言表达与逻辑思维
清晰明确的语言表达
使用简洁明了的语言,避免模糊和歧 义,确保信息准确传达。
善于归纳与总结
在辩论中善于抓住关键点,进行归纳 和总结,提升辩论效果。
逻辑严密的思维链
建立清晰的逻辑链条,确保观点之间 的连贯性和一致性。
事实论证与观点阐述
01
02
03
充分的事实依据
确保所使用的事实和数据 真实可靠,增强论证的说 服力。
括能力。
其他成员
根据辩题和团队需要, 承担辅助陈述、补充论
据等任务。
团队内部沟通与协作
建立有效的沟通机制
确保团队成员之间信息畅通,及时传递辩题、论据等重要信息。
分工明确,各司其职
团队成员应明确自己的职责和任务,避免重复劳动和资源浪费。
互相支持,共同进退
团队成员之间应相互信任、支持,共同应对比赛中的挑战。
中国辩论赛历程
中国辩论赛起步较晚,但发展迅速。20世纪80年代,国内高校开始举 办辩论赛,逐渐形成了具有中国特色的辩论风格和文化。近年来,中国 辩手在国际辩论赛中也取得了优异成绩。
常见辩论赛形式与规则
辩论赛形式
常见的辩论赛形式包括政策辩论、价值辩论、法庭式辩论、议会制辩论等。不同形式的辩论 赛有不同的侧重点和规则要求。
辩论赛规则
一般来说,辩论赛包括立论、驳论、结辩等环节。辩手需要遵守时间限制、发言顺序等规则, 确保比赛公平、有序进行。此外,评委根据辩手的表现打分,最终决定胜负。
辩论赛礼仪
在辩论赛中,辩手需要保持良好的仪表仪态,尊重对手和评委,避免使用攻击性语言或不当 行为。同时,观众也需要遵守观赛礼仪,保持安静、不干扰比赛进行。
辩论赛培训PPT课件
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语言表达和语速控制
良好的语言表达和语速控制能够增强论述效果,提高观众或评委的接受度。
在发言时,应保持语言流畅、清晰,避免过多的停顿、重复或结巴。同时,要根 据现场情况和论述需要,适当调整语速,以达到最佳的听觉效果。在表达激动或 强调的语气时,要注意控制语速和音调,避免给人以歇斯底里的印象。
03
辩论准备和流程
02
辩论技巧和策略
立场的确定和阐述
清晰、准确地表达个人或团队的立场是辩论中的基础技 巧。
在辩论开始前,应明确自己的观点和立场,并在辩论过 程中始终保持一致。同时,要学会用简洁明了的语言阐 述自己的观点,避免使用过于复杂或模糊的措辞。
反驳和质疑技巧
有效的反驳和质疑能够削弱对手的观点,提高己 方说服力。
选题和资料收集
总结词
选题和资料收集是辩论准备的基础,需要认真对待。
详细描述
在选题方面,应选择与辩题相关的、有争议的、有讨论空间的题目。在资料收集方面,需要广 泛搜集相关资料,包括文献、数据、案例等,并对资料进行筛选、整理和归纳,以便在辩论中 使用。
团队分工和合作
总结词
团队分工和合作是辩论成功的关键,需要合理分配任务,加强团队协作。
辩论赛培训ppt课件
目录
• 辩论赛简介 • 辩论技巧和策略 • 辩论准备和流程 • 辩论礼仪和规范 • 案例分析和实战演练
01
辩论赛简介
辩论赛的定义和特点
定义
辩论赛是一种以口头辩论为主要形式的竞赛活动,参赛 者需就指定的辩题进行正反两方的论述和辩论,以说服 评委和观众。
特点
辩论赛具有激烈的对抗性、高度的知识性和语言表达能 力要求,同时需要良好的团队协作和策略规划。
辩论赛的历史和发展
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• 总之,辩论是正义、逻辑与游戏发综合体,是一种特殊而机智的 对话方式。
辩论的要素
辩论是对抗式的智力竞技运动。 辩论包括三个要素: 辩题 辩论规则 辩论人
辩题
• 辩题是辩论的中心,整场辩论都是围绕 辩题进行的。
• 辩论赛的题目都是事先确定的,通常由 比赛的组织者拟定后让参赛者抽签选定。 • 辩论赛还要确定各方所持的立场。
•
• •
今日到南苑,明日到北海,何日再到古长安?叹黎民膏血全枯,只 为一人歌庆有; 五十割琉球,六十割台湾,而今又割东三省,叹赤县邦圻益蹙, 每逢万寿歌疆无。
后来到国府门前大骂袁世凯。鲁迅说:“考其生平,以大勋章作扇 坠,临总统府之门,大诟袁世凯的包藏祸心者,并世无第二人;七被追捕,三入 牢狱,而革命之志,终不屈挠者,并世亦无第二人:这才是先哲的精神,后生的 楷范。” 连自己的死敌都不得不承认“亡民国者,必此人也!”
片面的深刻
• “片面深刻”。在辩论中,任何一方都只 能从一个片面的论点出发来建立自己的 逻辑框架,但并不意味着要把自己的观 点推向极端。
辩论的特征
• 综合性:逻辑论证、语言表达、知识积累、道德修养、 体态风度的集大成。 • 自主性:坚信自己对于论题有“真理在胸”的把握, 守己有度,伐人有序。 • 即时性:辩论当中随时就对手的论点与论据提出反驳 的理由,要求反应机敏。 • 对话性:突出表现为双主题的互动,针锋相对,交互 进行,有一定的程式化。 • 表演性:双方都是“有备而来”,而且有“背”而来。
•
辩论定义
• 辩论是由参加比赛的辩论人按照一定的 规则、围绕事先设定的辩题进行说理和 辩驳的智力竞技游戏。 • 可以锻炼我们的思维能力,应变能力和 表达能力
辩 论
• “辩”中间是“言”,两边的辩手都很 “辛”苦。 • “论” 左边是言说的“言”;右边是表 示思想的“侖”(条理、伦次),就是 边想边说,还不能信口开河。 • 四类辩题:利弊型;应该型;可能型; 直言判断型。
审题的关键
• 审题 • 注意缩短并守住自己的逻辑防线。 • 为自己的观点做好“霸王立论”。将自己的论点置于 已经被公认是正确的历史规律、理论范式、现实存在 的依据当中。 • 备料 • 多侧面、全方位——网搜为主
辩题的平等性
• 任何一个辩题,都必须对双方平等,使正方和 反方都能在平等立论的基础上展开。 • 辩题是“中性”的,双方的获胜机会的是同等 的。
辩题本身对获胜机会的影响
• 辩题给双方留下的发挥余地有时会有些差异, 大众对辩题的认同会有所不同,民族文化传统 所提供的思想资源也会有多有少。但这种差异 不会对比赛结果产生根本影响。 • 立场处于不利一方的辩手,如果在辩论中发挥 正常,表现出较好的素质,雄辩有力,自圆其 说,就更能赢得评委和观众。
准确性
• 辩题必须准确,经过字斟句酌,反复推敲。 • 辩题的措词必须准确、严谨,但不等于说没有 给予辩论的参赛者主动定义的余地。 • 定义得好,可以为己方造成有利的辩论基点。
辩论的风格
• “巧”而不“花”——会讲“歪理”(诡辩),能够自 圆其说,善于运用知识,善于逻辑推理。但不能不顾 事实地狡辩。 • “雄”而不“过”——理论视角特定,语言雄辩犀利, 闪烁真理的光芒与人性的大气。但不能唯我独尊,咄 咄逼人,大而无当。 • 较高境界的“儒辩”——儒雅、谦和;博学、机智; 幽默、诙谐。尖锐而不尖刻,激发而不激怒,显示出 文化底蕴的深厚。
人类哲学的基础
世界上首屈一指的文化哲学大师当 数中国的孔子与古希腊的苏格拉底,他 们的弟子整理的《论语》和《对话录》 奠定了所有人类哲学的基础。
章太炎:“亡民国者,必此人 也!”
• 1904年,慈禧太后七十寿辰,章太炎见寿词中有“一人有庆,万 寿无疆”,便联想到她五十寿辰、六十寿辰时割让疆土贪图富贵。特地 写成讽刺联,以示讨伐:
辩题条件
• • • • 辩题应具备: 对抗性 平等性 准确性
辩题的对抗性
• 辩题必须设置冲突,形成对抗。参辩双方的观 点必须是对立的或者分歧的,这是辩论的前提。 • 双方围绕这种对立或分歧展开对抗,进行论述、 反驳和辩护。 • 辩题的这种对抗性,也称之为“可辩性”。通 过辩论,尽管不可能达成最终的统一,却有助 于深化人们对这个问题的认识,充实其内涵。
内容准备
统一认识,保持高度的一致
• 通过对辩题的分析推敲,应在以下几个 问题上统一认识,保持高度的一致: • 一是站稳立场 • 二是考虑周到 • 三是基本战线 • 四是思想境界
立论准备
• 立论准备包括三个过程:审题、确立总 的具体论点、设计相配套的战略战术。 应该说,这三个过程是整个论辩赛准备 的灵魂,在立论准备停当,各辩手便可 分头撰写自己分工论:最常见的辩论是团体(如大 专院校代表队)之间的辩论赛。这是一 种具有固定程序、有主持人执行议定的 程序和规则、有评判人员评定胜负的表 演、竞技或游戏。
辩论的本质
• 辩论是以理服人,以情感人,强调辩手的表现必须为 观众所认可,辩论的取胜取决于辩手的立论和辩驳是 否能说服和打动观众。 • 辩论赛的辩论是一种观赏性辩论,观众在观赏的过程 中与辩手同时思考。 • 辩论赛的目的是制胜(为胜利而辩论,并不是为自己 信奉的真理而辩论)。 • “违心而辩”,即辩手明知他所持的立场是片面的, 甚至他很可能本来就不赞成所处的立场,而赞成或更 倾向于对方的观点。然而,由于抽签的结果已事先限 定了立场,他就不得不为了这个立场而绞尽脑汁,采 用种种辩论手法来进行立论和辩驳。
审题
• 首先要对辩题进行严格的审题,要对辩 题字面上的每个词或词组逐个进行概念 分析,即通常所说的“破题”。
审题
• 这种分析要同时站在双方的立场审视, 尤其是要分析出哪些词或词组对对方立 论具有潜在的有利因素,可能成为双方 首先争论的焦点,因为一般的论辩赛双 方都会抓住辩题中的某个词项解释入手 开始辩论,有时会出现整个论辩赛始终 围绕这种解释来进行。 • 尽量设法站在一定理论高度,对辩题作 出有利于本方观点的界定,以获得大多 数听众的"公认",是极为重要的一环。
辩论的要素
辩论是对抗式的智力竞技运动。 辩论包括三个要素: 辩题 辩论规则 辩论人
辩题
• 辩题是辩论的中心,整场辩论都是围绕 辩题进行的。
• 辩论赛的题目都是事先确定的,通常由 比赛的组织者拟定后让参赛者抽签选定。 • 辩论赛还要确定各方所持的立场。
•
• •
今日到南苑,明日到北海,何日再到古长安?叹黎民膏血全枯,只 为一人歌庆有; 五十割琉球,六十割台湾,而今又割东三省,叹赤县邦圻益蹙, 每逢万寿歌疆无。
后来到国府门前大骂袁世凯。鲁迅说:“考其生平,以大勋章作扇 坠,临总统府之门,大诟袁世凯的包藏祸心者,并世无第二人;七被追捕,三入 牢狱,而革命之志,终不屈挠者,并世亦无第二人:这才是先哲的精神,后生的 楷范。” 连自己的死敌都不得不承认“亡民国者,必此人也!”
片面的深刻
• “片面深刻”。在辩论中,任何一方都只 能从一个片面的论点出发来建立自己的 逻辑框架,但并不意味着要把自己的观 点推向极端。
辩论的特征
• 综合性:逻辑论证、语言表达、知识积累、道德修养、 体态风度的集大成。 • 自主性:坚信自己对于论题有“真理在胸”的把握, 守己有度,伐人有序。 • 即时性:辩论当中随时就对手的论点与论据提出反驳 的理由,要求反应机敏。 • 对话性:突出表现为双主题的互动,针锋相对,交互 进行,有一定的程式化。 • 表演性:双方都是“有备而来”,而且有“背”而来。
•
辩论定义
• 辩论是由参加比赛的辩论人按照一定的 规则、围绕事先设定的辩题进行说理和 辩驳的智力竞技游戏。 • 可以锻炼我们的思维能力,应变能力和 表达能力
辩 论
• “辩”中间是“言”,两边的辩手都很 “辛”苦。 • “论” 左边是言说的“言”;右边是表 示思想的“侖”(条理、伦次),就是 边想边说,还不能信口开河。 • 四类辩题:利弊型;应该型;可能型; 直言判断型。
审题的关键
• 审题 • 注意缩短并守住自己的逻辑防线。 • 为自己的观点做好“霸王立论”。将自己的论点置于 已经被公认是正确的历史规律、理论范式、现实存在 的依据当中。 • 备料 • 多侧面、全方位——网搜为主
辩题的平等性
• 任何一个辩题,都必须对双方平等,使正方和 反方都能在平等立论的基础上展开。 • 辩题是“中性”的,双方的获胜机会的是同等 的。
辩题本身对获胜机会的影响
• 辩题给双方留下的发挥余地有时会有些差异, 大众对辩题的认同会有所不同,民族文化传统 所提供的思想资源也会有多有少。但这种差异 不会对比赛结果产生根本影响。 • 立场处于不利一方的辩手,如果在辩论中发挥 正常,表现出较好的素质,雄辩有力,自圆其 说,就更能赢得评委和观众。
准确性
• 辩题必须准确,经过字斟句酌,反复推敲。 • 辩题的措词必须准确、严谨,但不等于说没有 给予辩论的参赛者主动定义的余地。 • 定义得好,可以为己方造成有利的辩论基点。
辩论的风格
• “巧”而不“花”——会讲“歪理”(诡辩),能够自 圆其说,善于运用知识,善于逻辑推理。但不能不顾 事实地狡辩。 • “雄”而不“过”——理论视角特定,语言雄辩犀利, 闪烁真理的光芒与人性的大气。但不能唯我独尊,咄 咄逼人,大而无当。 • 较高境界的“儒辩”——儒雅、谦和;博学、机智; 幽默、诙谐。尖锐而不尖刻,激发而不激怒,显示出 文化底蕴的深厚。
人类哲学的基础
世界上首屈一指的文化哲学大师当 数中国的孔子与古希腊的苏格拉底,他 们的弟子整理的《论语》和《对话录》 奠定了所有人类哲学的基础。
章太炎:“亡民国者,必此人 也!”
• 1904年,慈禧太后七十寿辰,章太炎见寿词中有“一人有庆,万 寿无疆”,便联想到她五十寿辰、六十寿辰时割让疆土贪图富贵。特地 写成讽刺联,以示讨伐:
辩题条件
• • • • 辩题应具备: 对抗性 平等性 准确性
辩题的对抗性
• 辩题必须设置冲突,形成对抗。参辩双方的观 点必须是对立的或者分歧的,这是辩论的前提。 • 双方围绕这种对立或分歧展开对抗,进行论述、 反驳和辩护。 • 辩题的这种对抗性,也称之为“可辩性”。通 过辩论,尽管不可能达成最终的统一,却有助 于深化人们对这个问题的认识,充实其内涵。
内容准备
统一认识,保持高度的一致
• 通过对辩题的分析推敲,应在以下几个 问题上统一认识,保持高度的一致: • 一是站稳立场 • 二是考虑周到 • 三是基本战线 • 四是思想境界
立论准备
• 立论准备包括三个过程:审题、确立总 的具体论点、设计相配套的战略战术。 应该说,这三个过程是整个论辩赛准备 的灵魂,在立论准备停当,各辩手便可 分头撰写自己分工论:最常见的辩论是团体(如大 专院校代表队)之间的辩论赛。这是一 种具有固定程序、有主持人执行议定的 程序和规则、有评判人员评定胜负的表 演、竞技或游戏。
辩论的本质
• 辩论是以理服人,以情感人,强调辩手的表现必须为 观众所认可,辩论的取胜取决于辩手的立论和辩驳是 否能说服和打动观众。 • 辩论赛的辩论是一种观赏性辩论,观众在观赏的过程 中与辩手同时思考。 • 辩论赛的目的是制胜(为胜利而辩论,并不是为自己 信奉的真理而辩论)。 • “违心而辩”,即辩手明知他所持的立场是片面的, 甚至他很可能本来就不赞成所处的立场,而赞成或更 倾向于对方的观点。然而,由于抽签的结果已事先限 定了立场,他就不得不为了这个立场而绞尽脑汁,采 用种种辩论手法来进行立论和辩驳。
审题
• 首先要对辩题进行严格的审题,要对辩 题字面上的每个词或词组逐个进行概念 分析,即通常所说的“破题”。
审题
• 这种分析要同时站在双方的立场审视, 尤其是要分析出哪些词或词组对对方立 论具有潜在的有利因素,可能成为双方 首先争论的焦点,因为一般的论辩赛双 方都会抓住辩题中的某个词项解释入手 开始辩论,有时会出现整个论辩赛始终 围绕这种解释来进行。 • 尽量设法站在一定理论高度,对辩题作 出有利于本方观点的界定,以获得大多 数听众的"公认",是极为重要的一环。