《词语的兄弟姐妹》PPT课件

边疆——边境
靠近国界的领土——靠近边界的地方
大——小
4、词语的搭配
充足 ——自然界或物质方面的比较具体的东西， 如阳光充足，水源充足。
充分 ——抽象的事物，如条件充分，理由充分。
充沛 ——精神方面的抽象概念，如精神充沛， 体力充沛。
5、词语的语法功能
突然 ——形容词，可作状语、定语、谓语 忽然 ——副词，只作状语。 猛然 ——副词，只作状语。
6、词语的感情色彩
爱护 ——褒——爱惜并保护。 保护 ——中——尽力照顾，使不受损害。 庇护 ——贬 ——袒护
果断——决断——武断
7、词语的语境义
坏——固有义：品质恶劣。 傻——固有义：愚蠢，死心眼。
当这两个字经热恋男女青年或妈妈对 孩子之口以亲昵语气说出，则义为“可爱， 聪明”。
又：古时青年妇女称自己丈夫为“冤家”。
链接高考
给 你 一次选择
• 1 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （B）（2000年高考）
• ①在总统选举投票现场门外，＿＿着各大新闻媒体的 上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检 查，以探明是否携带武器。
• ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有 较高的语言文字修养，是很难写出高＿＿的作品来的。
第二节 词语的兄弟姐妹
--------同义词
本节课的学习任务
• 1、了解什么是同义词 • 2、同义词之间的异同 • 3、重点：能够辨析运用同义词
什么叫同义词？
——意义相同或相近的词叫同义词（几个词义概括的对象必须相 同或者基本相同）。
1、完全同义词（等义词。数量少，应限制其存在及发展）
维生素——维他命（译法不同） 铁道
• Ａ 装载 徜徉 致使 割爱
• B 承载 徘徊 导致 舍弃
• Ｃ 装载 徘徊 致使 舍弃
• D 承载 徜徉 导致 割爱
在通往荷塘的小路两旁,我望见了郁郁葱葱 的树木。凝望着塘中的荷花，默默享受着属于 我的清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处张望， 瞅见了不远处一个“小脑袋”在窥探着我。我 怒目而视，恼怒他惊扰。狠狠地剜了他一眼， 就在这一瞪一瞟的间隙，我竟从中似乎窥探到 了他眼中的担忧。我不由得停下了脚步，端详 了略带惊恐的脸，耳畔竟感受到了“你还好 吧！”的温度，也许一股电流一样的感情温暖 了我的冷藏的心。不知道是怎么了，我不敢注 视他的双眼，只能左顾右盼故作潇洒地往前移， 不敢回眸对接那双眼。我想：这一辈子，我会 守望那双眼的。
谁是我的兄弟姐妹？
• 水果——苹果
房子——房间
• 手——手指
晓得——知道
• 山河——河山
电话——德律风
• 优异——优秀——优良
现代汉语中跟“爱”有关的词语
• 热爱、友爱、爱护、喜欢、爱好、敬爱 • 宠爱、溺爱、迷恋、爱戴、爱惜、痴迷 • 爱不释手、一往情深、……
•请你从“爱的程度”出发对这些词语进行大致的分类
同义词的辨析和运用
1、词语的确切含义
曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗 的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书 的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟， 也同样令人—_____（赞扬 / 赞叹）
要点：注意不同的语素！
2、词义的轻重
他损坏了公物。 他毁坏了公物。 他破坏了公物。
注意：词语用得过分或不够
3、词义的范围
8、其他方面的辨析:
如：语体风格、适用对象、词语 的概括性和具体性。
例：从1921年到2001年，中国共产 党经历了八十年的战斗洗礼。
比喻重大斗争的锻炼和考验。
同
1、词语确切含义
义
2、词义的轻重
词
3、词义的范围
辨
4、词语的搭配
析
Hale Waihona Puke 5、词语语法功能及
6、词语感情色彩
运
7、词语的语境义
用
8、其他方面辨析
•1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱” •2、对人或事物有很深的感情的“爱” •3、过分的“爱”（含有贬义色彩）
“爱”你有多少？
• 1、对人、事或某种活动感兴趣的“爱” • 喜欢、喜爱、喜好、爱好、欣赏、爱慕…… • 2、对人或事物有很深的感情的“爱” • 怜爱、疼爱、热爱、敬爱、爱恋、爱护、爱惜、
• ③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受 人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重 雄伟，也同样令人＿＿。
• Ａ．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹
• Ｃ．云集 品味 赞叹 D．聚集 品味 赞扬
• 2依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组 是（ B）（1996年高考）
• 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务 必要让它＿＿的仅限于必不可少之物，不然轻 则＿＿无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。 道理很明白，什么都舍不得撒手，往往＿＿什 么都不得不＿＿。
7、词语的语境义
★辨析语境义的关键——分析、把握语境。 基本原则——字不离词，词不离句，句不离段。
①把握具体的环境气氛 例：两人吵了大半天，他苦笑着摇摇头，说：“这也太有 意思了。” ②注意特定情景或处境 例：繁漪（喝一口）：苦得很，谁煎的？（《雷雨》）
③体会作者的思想感情 例：也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛 如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 (《藤野先生》)
一往情深、钟爱、关爱…… • 3、过分的“爱”（含有贬义色彩） • 偏爱、宠爱、溺爱……
“爱”你有多深？
• 敬爱——爱戴
• 共同点：词性：动词；含义：相同都有因 为尊敬而爱的意思；对象：都是领袖、师 长、有威望的人
• 不同点：“爱戴”只用于下对上；“敬爱” 可用于平辈之间，爱戴有拥护的意思； “敬爱”只表示尊敬、热爱、亲爱
教师——教员 感情——情感
铁路
2、条件同义词（近义词）
坚决——坚定 喜欢——高兴——喜悦
美——美丽——漂亮 决 坚定
在通往荷塘的小路两旁,我望见了郁郁葱葱 的树木。望着塘中的荷花，默默享受着属于我 的清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处望，望 见了不远处一个“小脑袋”在望着我。我望着 他，恼怒他惊扰。狠狠地望了他一眼，就在这 一望的间隙，我竟从中似乎望到了他眼中的担 忧。我不由得停下了脚步，望了略带惊恐的脸， 耳畔竟感受到了“你还好吧！”的温度，也许 一股电流一样的感情温暖了我的冷藏的心。不 知道是怎么了，我不敢望他的双眼，只能望着 前面故作潇洒地往前移，不敢望那双眼。我想： 这一辈子，我会望着那双眼的。