重庆医科大学2018年《护理综合》考试大纲_重庆医科大学考研网
重庆医科大学护理学考研大纲
硕士研究生招生考试大纲护理综合Ⅰ.考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量.Ⅱ。
考查目标护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。
要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ。
考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间满分为300分,考试时间为180分钟。
二、考试方式闭卷、笔试.三、试卷内容结构1。
护理学基础占40%2。
健康评估占10%。
3.内科护理学占25%.4.外科护理学占25%。
四、试卷题型结构A1型题(单选) 第1~90小题,每小题1.5分,共135分。
A2型题(单选)第91~120小题,每小题2分,共60分。
A3型题(单选) 第121~150小题,每小题1。
5分,共45分。
X型题(多选)第151~180小题,每小题2分,共60分。
Ⅳ.考查内容【护理学基础】(一)绪论1。
护理学的各个历史阶段.2。
护理学的基本概念.3。
护理学的实践范畴.(二)健康与疾病1。
健康:概念、健康的模式、影响健康的因素。
2.疾病:概念、现代疾病观的特点。
3.健康和疾病的关系.4.健康促进和疾病预防。
(三)护士与患者1.患者:患者角色、患者的权利和义务。
2.护士:护士角色、护士的基本素质.3。
护患关系:概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。
(四)护理实践中的伦理和法律法规1.护理伦理:概念、原则、护理职业道德规范、护理实践中的伦理问题。
2。
护理法律法规:概念、护理相关法律法规、护士执业资格、医疗护理差错、护理实践中的法律问题及防范措施。
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲614药学综合BⅠ.考试性质药学综合考试是为高等院校和科研院所招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要药学的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标药学综合考试范围为药物化学、药剂学、药物分析学、药理学和药事管理与法规。
要求考生系统掌握上述药学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构其中药物化学约25%药剂学约25%药物分析学约20%药理学约20%药事管理与法规约10%四、试卷题型结构A型题第1~60小题,每小题1分,共60分B型题第61~80小题,每小题1分,共20分X型题第81~95小题,每小题1分,共15分填空题第96-112小题每空1分,共17分简答题第113-118小题,每题3分,共18分问答题第119-123小题,每题4分,共20分Ⅳ.考查内容一、药物化学(一)总论1.药物的化学结构与药效的关系。
2.药物化学结构与体内生物转化的关系。
3.药物化学结构修饰。
(二)化学治疗药物1.抗生素药物:(1)β-内酰胺类的化学名、化学结构、理化性质、作用与用途;哌拉西林、替莫西林、头孢噻吩钠、头孢美唑、头孢克肟、头孢曲松、克拉维酸钾、舒巴坦钠等的结构特点和用途;(2)大环内酯类的结构特点和用途;氨基糖苷类,如硫酸卡那霉素、阿米卡星和硫酸庆大霉素等的结构特点、作用特点和用途;(3)四环素类的结构特点、作用特点和用途。
2.合成抗菌药物:(1)喹诺酮类的化学名、化学结构、理化性质、体内代谢和用途;(2)磺胺类及抗菌增效剂如碘胺甲噁唑和甲氧苄啶等的化学名、化学结构、理化性质、作用特点及用途。
重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲353卫生综合.doc
重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲353卫生综合Ⅰ.考试性质卫生综合考试是重庆医科大学为招收公共卫生与预防医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有攻读硕士学位所需要的公共卫生与预防医学专业有关卫生相关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校公共卫生与预防医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于我校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标卫生综合考试范围为环境卫生学、职业卫生与职业医学,营养与食品卫生学和儿童少年卫生学。
要求考生系统掌握上述预防医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间考试满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构环境卫生学约27%职业卫生与职业医学约27%营养与食品卫生学约26%儿童少年卫生学约20%四、试卷题型结构A型题:共80题,每小题1.5分,共120分;填空题:共60空,每空1分,共60分;论述题:共8题,每题15分,共120分。
Ⅳ.考查内容一、环境卫生学(一)绪论1.环境卫生学的定义、研究对象。
2.全球性环境问题。
(二) 环境与健康1.人类环境的基本构成、生物圈、生态系统、生态平衡、食物链。
2.环境与人类健康的关系。
3.人群对环境异常变化的反应。
4.自然环境及其对人群健康影响。
5.环境污染及其对人群健康影响。
(三)大气卫生1.大气圈、大气垂直结构、大气物理性状及其卫生学意义。
2.大气污染的来源、污染物的种类及常见污染物。
3.影响大气中污染物浓度的因素。
4.大气污染对健康直接危害和间接危害。
5.大气中几种主要污染物对人体健康的影响(可吸入颗粒物、SO2、NO X、光化学烟。
6.大气卫生标准的概念、种类、制订大气卫生标准的原则和方法。
2018护理综合考研题型结构和考试内容解读
2018护理综合考研题型结构和考试内容解读一、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)护理学基础一、考查目标二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
重庆医科大学2020年硕士研究生招生考试考试大纲
重庆医科大学 2020 年硕士研究生招生考试考试大纲308 护理综合一、考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
二、考查目标护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。
要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间满分为 300 分,考试时间为 180 分钟。
(二)考试方式闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构1.护理学基础知识:约占 35%2.内科护理学知识:约占 25%。
3.外科护理学知识:约占 25%。
4.健康评估知识:约占15%(四)试卷题型结构A1 型题:第 1~50 小题,每小题 2 分,共 50 题,100 分。
A3 型题:第 51~80 小题,每小题 3 分,共 30 题,90 分。
X 型题:第 81~100 小题,每小题 3 分,共 20 题,60 分。
论述题:第 101-104 小题,每小题 5 分,共 4 小题,共 20 分案例分析题:第 105、106 小题,每小题 15 分,共 2 题,30 分。
四、考查内容【护理学基础】(一)绪论1.护理学的发展历史。
2.护理学的基本概念、任务和实践标准。
3.护理学的实践范畴。
(二)健康与疾病 1.健康与健康促进。
2.疾病与疾病预防。
3.卫生保健。
4.健康教育。
(三)我国卫生保健体系1.我国卫生保健组织体系结构。
2.城乡卫生保健服务体系。
3.医院。
(四)护士与患者1.角色理论。
2.患者。
3.护士。
4.护患关系。
硕士研究生入学考试大纲-308护理综合.doc-目录
目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV 题型示例及参考答案 (12)全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲I 考查目标目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养思想品德高尚、能直接参与临床护理实践、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、专科型护理人才。
考试测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况,考查考生能熟练运用这些概念与知识分析解决临床实际问题的能力。
具体来说。
要求考生:1. 准确地再认或再现学科的有关知识。
2. 正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3. 结合病人的具体病情,运用护理学基础知识,内科、外科护理的知识进行病情的判断,并按照护理程序进行评估、诊断、制定相应的护理计划。
II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为300分,考试时间180分钟。
二、答题方式闭卷、笔试。
三、试卷内容与题型结构1.试卷内容护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
2.题型结构单项选择题(占60%,180 分,每题1.5 分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60 分,每题2 分,30 道题,其中护理学基础9 道、内科护理学12 道、外科护理学9 道)问答题(病例分析)(占20%,60 分,每题20 分,3 道题,护理学基础 1 道、内科护理学 1 道、外科护理学1 道)III 考查内容一、护理学导论、护理学基础(一)护理学的发展与基本概念1.护理学的形成与发展:西方护理学发展与形成过程、中国护理的发展概况。
2.护理学的概念及范畴:护理的概念、护理学的概念、护理学的知识体系,专业的特征及护理专业,护理专业的工作范畴,护理专业的发展趋势。
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲科目类型科目代码科目名称分值自命题211翻译硕士英语100分自命题308护理综合300分自命题347心理学专业综合300分自命题352口腔综合300分自命题353卫生综合300分自命题357英语翻译基础150分自命题432统计学150分自命题448汉语写作与百科知识150分自命题608医用数学150分自命题611生物综合150分自命题613药学综合A300分自命题614药学综合B150分自命题615马克思主义基础理论150分自命题616管理综合150分自命题617医学信息学综合300分自命题701中医综合300分自命题801细胞生物学150分自命题802生物化学150分自命题803有机化学150分
自命题805管理学原理150分自命题806思想政治教育学原理150分自命题808生物医学工程基础150分自命题619基础医学综合300分自命题699临床医学综合300分文章来源:文彦考研。
2018年护士资格考试大纲
2018年护士资格考试大纲根据《护士执业资格考试办法》规定,卫生部人才交流服务中心组织专家编写了《护士执业资格考试大纲(试行)》,并由全国护士执业资格考试专家委员会审定通过。
根据《护士执业资格考试办法》规定,卫生部负责组织实施护士执业资格考试,以评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力。
护士执业资格考试实行全国统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。
合格标准由考试委员会确定并公布。
护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。
一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
考试成绩合格者方可申请护士执业注册。
《护士执业资格考试大纲(试行)》是护士执业资格考试的国家标准,是考试命题的依据,其内容和范围体现了执业护士运用所学专业知识,完成护理工作的基本能力。
根据护理工作新法律法规的颁布、新技术的发展和护理临床实践工作的实际需要,将适时地修订和完善《护士执业资格考试大纲(试行)》。
一、考试方法:(一)题型与题量:护士执业资格考试试题全部采用选择题。
试题题型采用包含临床背景的题型,主要使用A2、A3/A4型题(题型示例见附件),逐步增加案例分析、多媒体试题,辅以少量考查概念的A1型题。
考试分专业实务和实践能力两个科目,每个科目题量为120~160题。
(二)评分与分数报告:采用计算机阅卷评分。
对考试成绩合格考生,提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。
二、考核内容:(一)试卷内容结构:护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。
它们分别是:1.主要的护理任务。
2.完成任务所需要运用的护理知识。
3.各类常见疾病。
每道试题可以包括以上三个方面,即以常见疾病为背景,运用所学知识完成某一特定的护理任务。
例如:患者,男,78岁,患原发性高血压26年,并发心力衰竭入院。
医嘱口服地高辛。
护士给患者应用地高辛前,首先应评估的内容是:A.心率、心律B.24小时尿量C.呼吸频率D.血压E.水肿程度本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者(疾病背景),护士应在执行用药前运用所学的护理学知识(药理学知识)对患者进行评估(任务)。
全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲.doc
2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构:单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。
满分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
重庆医科大学XX9年硕士研究生招生考试考试大纲
重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲308 护理综合一、考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
二、考查目标护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。
要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间满分为300分,考试时间为180分钟。
(二)考试方式闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构1.护理学基础占40%2.健康评估占10%。
3.内科护理学占25%。
4.外科护理学占25%。
(四)试卷题型结构A1型题第1~60小题,每小题2分,共60题,120分。
A2、A3型题第61~105小题,每小题2分,共45题,90分。
X型题第106~125小题,每小题3分,共20题,60分。
案例分析题第126、127小题,每小题15分,共2题,30分。
四、考查内容【护理学基础】(一)绪论1.护理学的各个历史阶段。
2.护理学的基本概念。
3.护理学的实践范畴。
(二)健康与疾病1.健康:概念、健康的模式、影响健康的因素。
2.疾病:概念、现代疾病观的特点。
3.健康和疾病的关系。
4.健康促进和疾病预防。
(三)护士与患者1.患者:患者角色、患者的权利和义务。
2.护士:护士角色、护士的基本素质。
3.护患关系:概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。
(四)护理实践中的伦理和法律法规1.护理伦理:概念、原则、护理职业道德规范、护理实践中的伦理问题。
2.护理法律法规:概念、护理相关法律法规、护士执业资格、医疗护理差错、护理实践中的法律问题及防范措施。
大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲(护理综合 )
大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码:[308] 考试科目名称:护理综合一、考试内容及要点(一)护理学导论1.护理学的发展及基本概念国外护理学的形成及发展过程、中国护理的发展概况、护理的概念、护理学的概念、护理学的知识体系、专业的特征及护理专业、护理专业的工作范畴、专业护士的角色、护理专业的发展趋势、护士的专业素质要求。
2.健康与疾病健康及亚健康的概念、影响健康的因素、健康的测量指标、促进健康及提高生存质量的护理活动;疾病的概念、健康与疾病的关系、患病行为及心理、病人角色、疾病对病人及社会的影响、预防疾病的护理活动;全球卫生保健的战略目标、初级卫生保健、中国卫生保健的战略目标、中国医疗卫生方针及发展战略、中国卫生保健服务体系。
3.需要与关怀需要的相关概念、需要的分类、需要的特征、影响需要满足的因素;马斯洛的人类基本需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式;需要理论在护理实践中应用的意义、满足不同服务对象基本需要的策略;关怀与护理的相关概念、关怀的护理理论、护理关怀的方法。
4.文化与护理文化的概念与特征、文化模式、文化休克;跨文化护理理论作者及其背景介绍、理论的主要概念和内容、跨文化护理理论与护理程序、文化背景对护理的影响、文化护理的原则、跨文化护理的评估与诊断、满足服务对象文化需求的策略。
5.护患关系与人际沟通人际关系的概念、人际关系的特征、人际关系的理论基础、人际关系的类型、人际关系的形成及发展;护患关系的概念及特征、护患关系的基本内容、护患关系的基本模式、护患关系的分期、促进护患关系的方法;人际沟通的概念及意义、沟通交流的基本要素、沟通交流的层次、沟通交流的基本方式、人际沟通的主要障碍、促进有效沟通的技巧、护患沟通的概念、目的及特征、护患沟通的常用技巧、护理工作中常见的沟通错误、促进及培养护士的沟通交流技巧。
6.生命历程中的身心发展生长与发展的基本概念、生长与发展的基本特征、生长与发展的影响因素;弗洛伊德的性心理发展理论、艾瑞克森的心理社会发展理论、皮亚杰的认知发展理论、科尔伯格的道德发展理论。
2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲.doc
2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构:单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。
满分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲生物综合I o考试性质生物综合考试是为高等院校和科研院所招收基础医学、生物学相关专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的生物学有关学科的基础知识,评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
II。
考查目标生物综合考试范围为生物学中的医学生物学、医学细胞生物学和医学遗传学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
I∏o考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构医学生物学约35%医学细胞生物学约35%医学遗传学约30%四、试卷题型结构A型题(单选题)第1飞0小题,每小题1分,共60分B型题(多选题)第61~100小题,每小题1.5分,共60分X型题(不定项选择题)第IOr1I5小题,每小题2分,共30分五、参考书目《医学生物学》,主编傅松斌,人民卫生出版社,2015年第8版《医学细胞生物学》,主编陈誉华,人民卫生出版社,2015年第5版《医学遗传学》,主编左饭,人民卫生出版社,2015年第6版IVo考查内容一、医学生物学(一)绪论1.生物学的形成与发展2.生物学与医学的关系(二)生命的特征与起源1.生命的基本特征2.生命的起源(三)生命的基本单位-细胞1.细胞发现与细胞学说的建立2.细胞的基本特征3.生物膜的结构与功能4.真核细胞的细胞器5.细胞增殖周期(四)生命的延续1.五性生殖与有性生殖2.配子发生3.减数分裂4.受精5.卵裂及胚泡形成(五)生命的遗传与变异1.遗传的分子基础2.遗传的细胞基础3.遗传的基本规律4.遗传与人类疾病(六)生命的个体发育1.胚胎发育过程概述2.胚胎发育机制3.胚后发育4.发育异常(七)生命的多样性及其形成机制1生命的多样性5.生命多样性形成的机制(八)生物分类的方法与分类系统1种的概念和命名方法6.生物分类7.生物的分类系统8.动物界的主要门类(九)生物的进化1.动物界进化的主要阶段2.不同时期的进化学说3.分子进化研究与分子进化工程4.进化科学的历史进程(十)生物与环境1.环境与生态因子2.种群和环境3.群落与环境4.人类生态学(十一)疾病的生物学机制1.疾病的概念2.疾病的发生原因3.疾病发生的条件4.疾病发生的规律(十二)克隆与医学1.克隆及治疗性克隆的概念2.动物克隆及治疗性克隆技术的基本方法3.动物克隆技术的应用前景(十三)人类基因组计划与功能基因组学1国际人类基因组计划2.中国人类基因组计划3.功能基因组学(十四)干细胞与医学1.干细胞研究的基本内容2.干细胞与疾病3.干细胞的研究动态二、医学细胞生物学(一)绪论1.细胞生物学概论2.细胞生物学发展的几个主要阶段与发展趋势3.细胞生物学与医学(二)细胞的概念与分子基础1细胞的基本概念4.细胞的分子基础5.细胞的起源与进化(三)细胞生物学研究方法1.显微镜技术2.细胞的分离和培养3.细胞组分的分离和纯化技术4.细胞化学和细胞内分子示踪技术5.细胞功能基因组学研究技术6.生物大分子的结构测定(四)细胞膜与物质的穿膜运输1.细胞膜的化学组成与生物学特性2.小分子物质和离子的穿膜运输3.大分子和颗粒物质的穿膜运输4.细胞膜异常与疾病(五)细胞的内膜系统与囊泡运输1内质网5.高尔基复合体6.溶酶体7.过氧化物酶体8.囊泡与囊泡运输9.细胞内膜系统与医学的关系(六)线粒体与细胞的能量交换1.线粒体的基本特征2.细胞呼吸与能量转换3.线粒体与疾病(七)细胞骨架与细胞的运动1.微管2.微丝3.中间纤维4.细胞的运动5.细胞骨架与疾病(八)细胞核1.核膜2.染色质与染色体3.核仁4.核基质5.细胞核的功能6.细胞核与疾病(九)基因信息的传递与蛋白质合成1.基因及其结构2.基因转录和转录后加工3.蛋白质的生物合成4.基因表达的调控5.基因信息的传递与医学(十)细胞连接与细胞黏附1.细胞连接2.细胞黏附(十一)细胞外基质及其与细胞的相互作用1.细胞外基质的主要组成成分2.细胞外基质的特化结构-基膜3.细胞外基质与细胞的相互作用(十二)细胞的信号转导1.细胞外信号2.受体3.细胞内信使4.细胞转导与蛋白激酶5.细胞信号转导与医学(十三)细胞分裂与细胞周期1.细胞分裂2.细胞周期及调控3.细胞周期与医学(十四)生殖细胞与受精1.生殖细胞的起源与发生2.受精与医学(十五)细胞分化1.细胞分化的基本概念2.细胞分化的分子基础3.细胞分化的影响因素4.细胞分化与医学(十六)细胞衰老与死亡1.细胞衰老2.细胞死亡3.细胞自噬(十七)干细胞与组织的维持和再生1.干细胞概述2.胚胎干细胞3.组织干细胞4.干细胞与医学三、医学遗传学(一)绪论1.医学遗传学的任务和范畴2.医学遗传学发展简史3.遗传病概述4.遗传病的研究策略(二)人类基因和基因组1基因的概念5.基因的化学本质6.人类基因和基因组的结构特点7.基因的生物学特性8.人类基因组计划(三)基因突变1基因突变的一般特性9.基因突变的诱发因素10基因突变的形式11DNA损伤的修复12基因突变导致的蛋白质功能异常13基因突变引起性状改变的分子生物学机制(四)单基因疾病的遗传1.系谱与系谱分析2.AD、AR、XD、XR和YTinked遗传病的遗传3.影响单基因遗传病分析的因素(五)多基因疾病的遗传1数量性状的多基因遗传4.疾病的多基因遗传(六)群体遗传1.群体的遗传平衡2.影响遗传平衡的因素3.遗传负荷4.群体的遗传多态现象(七)线粒体疾病的遗传1.人类线粒体基因组2.线粒体疾病的遗传特点(八)人类染色体1.人类染色体的基本特征2.染色体分组、核型与显带技术(九)染色体畸变1.染色体畸变发生的原因2.染色体数目异常及其产生机制3.染色体结构异常及其产生机制4.染色体畸变的分子细胞生物学效应(十)单基因遗传病1.分子病2.先天性代谢缺陷(十一)染色体病1.染色体病发病概况2.常染色体病3.Down综合征4.性染色体病5.染色体异常携带者(十二)肿瘤1.肿瘤发生的遗传学基础2.癌基因3.肿瘤抑制基因4.肿瘤的多步骤多阶段发生(十三)遗传咨询1.遗传咨询的临床基础2.遗传病再发风险率的估计3.遗传病的群体筛查。
重庆医科大学2018年度《心理学专业综合》考试大纲_重庆医科大学考研网
重庆医科大学2018年《心理学专业综合》考试大纲Ⅰ。
考试性质心理学专业综合考试是为高等院校招收应用心理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校心理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ。
考查目标心理学专业综合考试范围为医学心理学和临床医学导论。
要求考生系统掌握医学心理学中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ。
考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构临床医学导论约20%医学心理学约80%四、试卷题型结构A型题名词解释共10题每小题5分,共50分B型题填空共50空每空1分,共50分C型题简答题共6题每小题10分,共60分D型题问答题共4题每小题20分,共80分X型题论述题共2题,每小题30分,共60分Ⅳ。
考查内容一、医学心理学(一)绪论1.医学心理学概况1)定义、范围、性质及目的2)医学心理学的相关学科2.医学模式的转变1)西方医学与生物医学模式2)医学-心理-社会医学模式3)医学心理学与我国医学模式的转变4)医学心理学对疾病与健康的思考3.医学心理学研究方法1)方法学的特殊性2)研究过程类型及方法4.医学心理学的现状与发展1)我国医学心理学产生的背景2)我国医学心理学科的现状3)我国医学心理学科发展趋势4)我国医学心理学工作者的培养(二)心理学基础1.心理现象及其本质1)心理现象2)心理的本质2.认知过程1)感觉2)知觉3)记忆4)思维5)想象和表象6)注意3.情绪和情感过程1)情绪和情感的概念2)情绪和情感的关系3)情绪的功能4)情绪和情感的分类5)情绪的维度与两极性6)表情7)情绪的理论4.意志过程1)意志行动的基本过程和特征2)意志的品质5.人格1)概述2)需要3)动机和挫折4)能力5)气质和性格6.心理的生物与社会基础1)心理的生物基础2)心理的社会基础(三)心理发展与心理健康1.概述1)人的发展与生命周期2)健康与心理健康2.儿童心理健康1)胎儿期及婴幼儿期2)幼儿期3)儿童期3.青少年与青年心理健康1)青少年期2)青年期4.中年期心理健康1)中年期的生理心理特点2)中年期的心理健康问题5.老年期心理健康1)老年期的生理心理特点2)老年期的心理健康问题(四)主要理论流派1.精神分析与心理动力学理论1)经典精神分析理论2)现代精神分析的发展3)心理动力学理论的临床应用举例2.行为学习理论1)主要的理论内容2)经典条件反射理论3)操作性条件反射理论4)社会学习理论5)行为学习理论的临床应用举例3.认知理论1)主要的理论内容2)认知理论在临床中的应用举例4.人本主义心理学理论1)主要的理论内容2)人本主义理论临床应用举例5.心理生物学理论1)主要的理论内容2)心理生物理论临床应用举例(五)心理评估1.心理评估概述1)心理评估的概念及作用2)心理评估的方法3)心理评估的一般过程4)心理测验发展5)标准化心理测验的基本条件6)应用心理测验的基本原则7)心理测验的类型及应用2.智力测验1)智力、智商和智力水平的分数2)常用智力测验和发展量表3.人格测验1)明尼苏达多项人格调查表2)艾森克人格问卷3)卡特尔16项人格因素问卷4.神经心理测验5.评定量表1)概述2)自评量表3)他评量表(六)心理应激1.总论1)应激与心理应激理论2)应激的概念模型3)心理应激的意义2.应激源1)应激源的定义与分类2)应激源的研究3.应激过程的中介机制1)应激的心理中介2)应激的生理中介4.应激反应1)概念2)应激的生理反应3)应激的心理反应5.应激的医学后果1)应激的后果2)应激的医学后果6.应激的管理1)概述2)应激的管理的切入点3)应激易感模型4)系统的应激管理方案(七)心身疾病1.心身疾病的概述1)心身疾病的概念2)心身疾病的发病机制3)心身疾病的诊断与防治原则2.常见心身疾病1)原发性高血压2)冠状动脉粥样硬化性心脏病3)糖尿病4)哮喘5)消化性溃疡和功能性胃肠病6)经前期情绪障碍7)肿瘤及其心理问题(八)异常心理1.异常心理概述1)异常心理的概念2)正常心理与异常心理的区分和判别3)异常心理的分类2.常见的异常心理1)焦虑障碍2)抑郁障碍3)躯体形式障碍4)人格障碍5)睡眠障碍6)进食障碍7)自杀行为(九)健康行为1.健康行为与行为转变1)健康行为2)行为转变的理论2.烟、酒和网络成瘾1)吸烟2)饮酒与酗酒3)网络成瘾3.饮食、运动与肥胖1)饮食2)锻炼3)肥胖4.性行为与性传播疾病1)性行为2)性传播疾病(十)病人心理1.病人心理概述1)病人概念与病人角色2)病人的求医与遵医行为3)病人的心理需要2.病人的一般心理特征与基本干预方法1)病人的一般心理特征2)病人心理问题的基本干预方法3.各类病人的心理特征1)不同病期病人的心理特征2)临终病人的心理特征3)手术病人心理问题及干预4)癌症病人的心理问题及干预5)器官移植病人的心理问题及干预6)医疗美容领域中的心理问题及干预(十一)医患关系与医患沟通1.医生角色与医疗行为1)医生角色2)社会文化因素对医疗行为的影响2.医患关系1)医患关系的定义2)医患关系的基本结构3)医患关系的特点4)医患关系的类型5)影响医患关系的因素3.建立良好医患关系的基本原则1)医患关系应建立在医疗卫生法律法规基础上2)医患关系应该保持职业的关系3)处理好“移情”和“反移情”的问题4)良好的医患沟通4.医患沟通1)医患沟通的定义2)医患沟通的形式3)医患沟通的层次4)医患沟通的功能5)医患沟通的基本方法(十二)心理干预概述1.心理干预概述1)概念2)心理干预的内容与方式3)心理咨询与心理治疗的关系2.心理治疗1)概述与简史2)心理治疗的范围3)心理治疗基本过程和原则4)心理治疗的基本技术(十三)心理干预各论1.精神分析与心理动力学治疗1)经典精神分析疗法2)客体关系取向的心理治疗2.行为疗法1)行为疗法概况2)行为疗法的基本原则和方法3)适应证和评价3.认知疗法1)概况2)方法3)认知治疗适应证4.以人为中心疗法1)概况2)方法3)适应症与评价5.森田疗法1)概况2)方法3)适应症与评价6.暗示和催眠疗法1)暗示疗法2)催眠疗法7.家庭治疗1)概况2)方法3)适应症与评价8.团体治疗1)概况2)方法3)适应症和评价9.危机干预1)概况2)危机干预的实施方法3)危机干预中的相关问题10.临床心理会诊服务1)概况2)方法3)适应症与评价二、临床医学导论(一)绪论(二)医学篇1.医学发展史上的重要事件1)中国医学发展史上的重要人物和著作2)西方医学发展史上的重要人物和著作2.现代医学的发展1)现代医学的主要发展2)21世纪医学的发展趋势3)21世纪的医学实践模式-循证医学3.医学目的与责任1)医学目的2)医学责任4.医学模式1)医学模式演变的历程2)未来的医学模式5.医学教育1)社会和医疗服务对象祈盼医学教育改革2)医学教育改革(三)医学生篇1.生命和健康1)什么是生命2)什么是健康2.疾病和死亡1)疾病概述2)对死亡的认识3.患者角色1)患者的需要2)患者的心理3)患者的就医行为4)患者的权利和义务4.医患关系与沟通1)临床医疗中的人际关系2)医患关系3)医患沟通5.医学生的学习策略1)医学生的学习方法2)医学生的学习思维(四)医生篇1.医学道德与职业精神1)道德和医学道德概述2)医德行为选择及评价3)医德规范与医德养成2.临床思维1)以普遍联系的观点来诊治疾病2)诊断和治疗中的整体观3)量变和质变的关系4)注重细节5)要具有唯实的态度3.临床治疗概述1)临床治疗的起源和发展2)临床治疗的基本原则3)常用的治疗方法4)临床治疗的发展前景文章来源:文彦考研。
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲619 基础医学综合Ⅰ.考试性质基础医学综合(科目代码:619)考试是为我校招收基础医学学术学位(专业代码:1001)、生物医学工程(专业代码107200)硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础医学学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校和科研院所基础医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于我校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标基础医学综合考试范围为生物化学与分子生物学、细胞生物学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生物化学与分子生物学约70%细胞生物学约30%四、试卷题型结构单选题共150小题,每小题2分,共300分。
Ⅳ.考查内容一、生物化学与分子生物学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。
7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。
8.核酸分子的组成,核苷及核苷酸的组成。
9.核酸的一级结构。
DNA的空间结构与功能。
RNA的空间结构与功能。
10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。
11.酶的基本概念,全酶、辅助因子,酶的活性中心。
维生素与酶的辅助因子。
12.酶的作用机制,酶反应动力学,酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节1.生物氧化的概念及特点。
2.呼吸链的组成,氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素,底物水平磷酸化,高能磷酸化合物的储存和利用。
2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲
2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构:单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。
满分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
护理综合考研大纲
308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
题型包括单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。
一、考试目的《护理综合》(代码308)是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。
《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。
二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容一、护理学基础1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式6.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控7.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范8.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理9.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类10.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录11.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法12.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食13.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
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重庆医科大学2018年《护理综合》考试大纲一、考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
二、考查目标护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。
要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间满分为300分,考试时间为180分钟。
(二)考试方式闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构1.护理学基础占40%2.健康评估占10%。
3.内科护理学占25%。
4.外科护理学占25%。
(四)试卷题型结构A1型题第1~80小题,每小题1.5分,共80题,120分。
A2型题第81~100小题,每小题1.5分,共20题,30分。
A3型题第101~130小题,每小题2分,共30题,60分。
X型题第131~150小题,每小题3分,共20题,60分。
案例分析题第151、152小题,每小题15分,共2题,30分。
四、考查内容【护理学基础】(一)绪论1.护理学的各个历史阶段。
2.护理学的基本概念。
3.护理学的实践范畴。
(二)健康与疾病1.健康:概念、健康的模式、影响健康的因素。
2.疾病:概念、现代疾病观的特点。
3.健康和疾病的关系。
4.健康促进和疾病预防。
(三)护士与患者1.患者:患者角色、患者的权利和义务。
2.护士:护士角色、护士的基本素质。
3.护患关系:概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。
(四)护理实践中的伦理和法律法规1.护理伦理:概念、原则、护理职业道德规范、护理实践中的伦理问题。
2.护理法律法规:概念、护理相关法律法规、护士执业资格、医疗护理差错、护理实践中的法律问题及防范措施。
(五)护理学的理论基础1.护理学的相关理论:系统理论、需要理论、应激与适应理论、沟通理论。
2.护理理论:概念、奥瑞姆的自护理论、罗伊德适应模式、纽曼的系统模式。
(六)评判性思维和护理决策1.评判性思维:概念、层次、构成要素、标准、运用和发展策略。
2.护理决策:概念、分类、步骤、影响因素及发展策略。
(七)整体护理与护理程序1.整体护理:概念、内涵、实践特征。
2.护理程序:概念、理论基础、功能特征、基本步骤。
(八)环境1.医院环境的要求与调控。
2.清洁、消毒、灭菌的概念、常用方法。
3.无菌技术与隔离技术的概念、原则、基本操作方法。
(九)护理安全1.基本概念。
2.影响患者安全的因素。
3.患者安全的评估和防护。
4.护士职业安全与防护。
(十)舒适1.基本概念。
2.卧位:基本要求、分类、常用卧位的安置方法。
3.疼痛患者的护理。
(十一)休息与活动1.患者睡眠的评估及相关护理措施。
2.患者活动的评估及相关护理措施。
3.压疮的预防及护理。
(十二)饮食与营养1.医院饮食:分类及一般饮食护理。
2.特殊饮食护理:管饲饮食、要素饮食、肠外营养。
(十三)体温和呼吸1.异常体温的护理。
2.冷热应用:用热术、用冷术。
3.改善呼吸功能的技术。
(十四)排泄1.排便的护理:评估、排便异常患者的护理、相关护理技术。
2.排尿的护理:评估、排尿异常患者的护理、相关护理技术。
(十五)给药1.给药原则。
2.口服给药术。
3.注射术:概念、原则、常用注射术。
4.药物过敏试验。
(十六)静脉输液和输血1.静脉输液:目的及常用溶液、补液原则、输液部位的选择、常用静脉输液术、输液速度与时间计算、输液故障及处理、输液反应及防治。
2.静脉输血:目的、适应症和禁忌症、血液制品的种类、血型与交叉配血试验、输血原则、静脉输血术、成分输血和自体输血、输血管理、输血反应及护理。
(十七)病情观察与危重患者的抢救和护理1.病情观察:目的和要求、内容和方法、各类患者的观察重点和要求。
2.危重患者的抢救和护理:组织管理及抢救设备、抢救技术、支持性护理。
(十八)临终关怀1.相关概念。
2.临终关怀的发展和意义、基本原则。
3.临终患者及死亡后护理。
4.临终患者家属及丧亲者关怀。
【健康评估】(一)常见症状评估1.发热、疼痛、水肿、脱水、呼吸困难、咳嗽与咳痰、咯血、发绀、心悸、恶心与呕吐、呕血及黑便、便血、腹泻、便秘、黄疸、尿潴留、尿失禁、抽搐与惊厥、意识障碍。
(二)体格检查1.体格检查的目的、方法及注意事项。
2.一般检查:全身状态、皮肤、浅表淋巴结。
3.头部检查:头颅、颜面及其器官。
4.颈部检查:颈部外形与运动、颈部血管、甲状腺、气管。
5.胸部检查:胸部的体表标志、胸壁、胸廓与乳房、肺与胸膜、心脏。
6.腹部检查:腹部的体表标志与分区、视诊、听诊、叩诊、触诊。
【内科护理学】(一)呼吸系统疾病的护理1.呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理。
2.肺部感染性疾病、支气管扩张、肺结核、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏疾病、肺血栓栓塞症、原发性支气管肺癌、胸腔积液、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病人的护理。
3.机械通气和呼吸系统常用诊疗技术配合及护理。
(二)循环系统疾病的护理1.循环系统疾病病人常见症状的护理。
2.心力衰竭、心律失常、心脏骤停与心脏性猝死、冠状动脉粥样硬化性心脏病、原发性高血压、病毒性心肌炎、心肌病、循环系统常用诊疗技术及护理。
(三)消化系统疾病的护理1.消化系统疾病病人常见症状体征的护理。
2.消化性溃疡、胃癌、肝硬化、原发性肝癌、上消化道大量出血病人的护理。
3.消化系统常用诊疗技术及护理。
(四)血液系统疾病的护理1.血液系统疾病病人常见症状体征的护理。
2.贫血、出血性疾病、白血病、淋巴瘤病人的护理,造血干细胞移植的护理。
(五)内分泌与代谢疾病的护理1.内分泌与代谢疾病病人常见症状体征的护理。
2.腺垂体功能减退症、甲状腺功能亢进症、肾上腺皮质功能亢进症、糖尿病病人的护理。
(六)神经系统疾病的护理1.神经系统疾病病人常见症状体征的护理。
2.脊髓疾病、脑血管疾病、运动障碍疾病、发作性疾病和肌肉疾病病人的护理。
3.神经系统常用诊疗技术及护理。
(七)泌尿系统疾病的护理肾小球肾炎、原发性肾病综合征、慢性肾衰竭、急性肾衰竭病人的护理。
【外科护理学】(一)水、电解质、酸碱平衡失调的护理1.人体体液组成、分布及调节。
2.水和钠的代谢紊乱:三种缺水的概念、病因病理、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理措施。
3.钾代谢紊乱:概念、病因、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理措施。
4.酸碱平衡紊乱:代谢性酸/碱中毒、呼吸性酸/碱中毒的概念、病因病理、辅助检查、治疗原则和护理措施。
(二)休克护理1.休克的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理。
2.低血容量性休克、感染性休克的临床表现、处理原则及护理。
(三)麻醉护理1.麻醉的分类、麻醉前的准备工作。
2.局部麻醉、椎管内麻醉和全身麻醉的护理措施。
(四)手术前后护理1.围手术期概念、手术的分类。
2.手术前病人护理。
3.手术后病人的护理。
(五)外科感染护理1.感染的分类、临床表现、辅助检查、处理原则。
2.常见浅部组织的化脓性感染:疖、痈、急性蜂窝组织炎。
3.全身性感染的病因、临床表现、处理原则及护理。
4.破伤风的病因、临床表现、处理原则、预防措施及护理。
(六)损伤护理1.损伤病人的临床表现、辅助检查特点、处理原则和护理措施。
2.烧伤的病理生理、伤情判断与临床表现、处理原则、护理评估及措施。
(七)颅脑疾病护理1.颅内压增高的病因、病理生理、临床表现、护理诊断与护理措施。
2.脑疝的概念、病因与分类、临床表现、处理原则、护理措施。
3.颅骨骨折的病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理措施。
4.脑震荡的临床表现、处理原则及护理措施。
5.脑挫裂伤的病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估及措施。
6.颅内血肿病因与病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理措施。
7.开放性脑损伤的处理原则和护理措施。
(八)颈部疾病护理1.甲亢手术适应症、护理评估及护理措施。
2.甲状腺瘤的临床特征、处理原则。
3.甲状腺癌的病理分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理措施。
(九)乳腺疾病护理1.乳腺的解剖特点。
急性乳腺炎的病因、临床表现、处理原则及护理措施。
2.乳腺纤维及乳腺内乳头状瘤的病因、临床表现和处理原则。
3.乳腺癌病因与发病机制、转移途径、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断和护理措施。
(十)胸心外科疾病护理1.胸部损伤的病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则。
2.肋骨骨折的病理生理及分类、临床表现、处理原则及护理措施。
3.气胸分类、病理生理、临床表现、辅助检查和处理原则、护理措施。
4.肺癌术前评估、手术病人的护理措施。
5.食管的解剖特点。
食管癌的病因、转移途径、临床表现、处理原则、护理评估、护理诊断和护理措施。
(十一)腹部疾病护理1.腹外疝的病因、临床类型。
腹股沟疝临床表现、处理原则、护理评估、护理措施。
股疝的临床特点和处理原则。
2.急性化脓性腹膜炎的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估及措施。
3.腹部损伤的临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估和诊断、护理措施。
4.胃及十二指肠溃疡处理原则、护理评估及护理措施。
常见并发症的病因、临床表现、辅助检查特点、处理原则和护理措施。
5.胃癌的病因、病理生理、临床表现、辅助检查特点、处理原则和护理措施。
6.肠梗阻的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断和护理措施。
7.阑尾炎病因、病理特点、临床表现、处理原则和护理评估与护理措施。
8.直肠肛管常见良性疾病的病因、临床表现、处理原则和护理措施。
9.大肠癌病因、转移方式、临床表现、辅助检查、处理原则、护理的评估、诊断及措施。
10.肝癌的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和围手术期护理。
11.胆道疾病常用辅助检查、胆囊结石和胆管结石的病因、分类、临床检查、处理原则和护理措施。
急性胆囊炎、急性胆管炎的病因、临床表现、护理措施。
12.急性胰腺炎的病因与发病机制、临床表现、处理原则和护理措施。
(十二)周围血管疾病护理1.动脉硬化闭塞症的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理评估、诊断与护理措施。
2.下肢静脉曲张病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。
3.深静脉血栓形成的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。
(十三)泌尿生殖系统外科疾病护理1.泌尿生殖系统疾病常见症状、常用影像及器械检查方法及注意事项。
2.肾、膀胱及尿道损伤的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估及护理措施。