2019高考政治二轮复习 专题八 文化的力量与发展课件_图文.ppt
合集下载
高考政治 二轮复习 专题8 文化的作用与文化发展
误区诊断
1．民族服饰是民族文化的集中表达。( ) (江苏卷，21③)
2．不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。( ) (江苏卷，21④)
3．中法两国文化都源远流长，具有相似的历史传统。( ) (2014·新课标Ⅰ卷，19④)
4．用世界听得懂的语言讲述中国故事，这体现了不同民族文化的逐渐融合。( ) (2014·江苏卷，24C)
理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
么
样
①途径：商业贸易、人口迁徙、教育活动等
途径手段
②手段：大众传媒
任务要求
既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主 动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华 文化国际影响力
考点精析
温馨提示：怎样对待外来文化 (1)文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族 文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文 化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。 (4)正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。
拓展升华
解析：本题考查的知识点是文化多样性、文化的交流与传播、建设文化强国。文化是 民族的，也是世界的，本题可先分析鲁迅与雨果文化作品的共性，这种文化上的共性 是交流活动开展的基础。接着再具体分析这种文化交流的意义，可从文化交流有利于 增进文化的合作与发展，有利于文化创新、有利于增强文化自信等角度具体论述。
拓展升华
解析：本题考察的知识点是文化的表现形式。用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与 小分子、基因之间的联系，这体现了科学与艺术具有相通性，A项正确；科学与艺术来 自于社会实践，B项不选；材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养，C项 不选；材料表明科学的传播需要借助艺术的手法，D项与材料主旨不符，故本题答案选 择A。
高考政治二轮专题复习课件：专题八 文化的作用与发展
析 查有关文化的影响的知识。雷锋精神激励了中国也被称赞为“全人
考
点 类共同的精神财富”，说明文化既是民族的，又是世界的，①正确；
·
核 材料并未体现雷锋精神从实践中来，又引导实践的发展，②排除；
心
突 雷锋精神激励了几代中国人，说明文化能对社会的发展产生深刻影 破 响，故③项入选；④项与题干无关，排除。
点 山东、北京、江苏，2010·天津、 文化生活一二单元的命题角度主要
· 核
福建)
集中在文化对人的影响、文化与经
心 突 破
命题角度2：文化与经济、政治的 关系。(2012·广东，2011·江苏、 天津，2010·福建，2009·江苏、
广东)
济、政治关系、文化对社会的影响、 链
文化的民族性与世界性、科技对文 热
明 考
(2012·新课标全国)
合国力的意义。2.运用 以
文化对人影响的知
致 用
向 命题角度10：运用《文化生活》中相关知 识，阐述建设社会主
· 审
识，谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑
义和谐文化的重要
题 战应有的正确态度。(2012·北京)
性。
指 导
命题角度11：结合材料二，运用文化交流与
3.结合中外文化交流的
(2009·福建)
菜单
2013高考二轮专题复习 ·政治（广东专用）
考情分析
考情启示
析
考 点 · 核 心 突 破
明 考 向 · 审
命题角度17：结合材料，说明动漫大 片《田螺遗梦》的成功体现了“文化
传承与创新”中的哪些道理。 (2011·浙江) 命题角度18：结合材料，运用《文化 生活》的有关知识，分析文化创新的 途径。(2010·广东) 命题角度19：请你结合《文化生活》 的相关知识，就怎样推动安徽文化创 新提出合理化建议。(2009·安徽)
高考政治二轮提升复习高频核心考点整合课件：专题八 文化的作用与发展创新63张
3.文化在当今国际竞争中的地位
(1)文化在综合国力竞争中的重要地位。 ①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越 来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合 国力竞争的重要因素。 ②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的 文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成 为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点， 谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际 竞争中掌握主动权。
了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式
充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更
应“走进去”。
结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈
对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。
返回
◆高考二轮专题复习与测试•思想政治◆
解析：本题以中国文化要“走出去”为切入点，考查有 关文化交流与文化创新的知识。本题难度不大，关键在于学 生对文化交流与文化创新知识点的掌握程度。中国文化“走 出去”既是传播弘扬中华文化的过程，也是与不同民族文化 之间相互交流、借鉴与整合的过程，体现了世界文化的多样 性特征，既有利于永葆中华文化生命力和提升文化竞争力， 推动中华民族文化创新，也有利于共同推动世界文化创新与 发展。
返回
◆高考二轮专题复习与测试•思想政治◆
2.文化建设与人的全面发展
(1)文化对人影响的来源和表现。 ①文化对人影响的来源：文化是人创造的，文化又影响 着每一个人。文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自 于各种形式的文化活动。 ②文化影响人的内容与表现：文化影响人们的交往行为 和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (2)文化影响人的特点。
经 济 相 高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；③
(1)文化在综合国力竞争中的重要地位。 ①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越 来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合 国力竞争的重要因素。 ②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的 文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成 为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点， 谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际 竞争中掌握主动权。
了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式
充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更
应“走进去”。
结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈
对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。
返回
◆高考二轮专题复习与测试•思想政治◆
解析：本题以中国文化要“走出去”为切入点，考查有 关文化交流与文化创新的知识。本题难度不大，关键在于学 生对文化交流与文化创新知识点的掌握程度。中国文化“走 出去”既是传播弘扬中华文化的过程，也是与不同民族文化 之间相互交流、借鉴与整合的过程，体现了世界文化的多样 性特征，既有利于永葆中华文化生命力和提升文化竞争力， 推动中华民族文化创新，也有利于共同推动世界文化创新与 发展。
返回
◆高考二轮专题复习与测试•思想政治◆
2.文化建设与人的全面发展
(1)文化对人影响的来源和表现。 ①文化对人影响的来源：文化是人创造的，文化又影响 着每一个人。文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自 于各种形式的文化活动。 ②文化影响人的内容与表现：文化影响人们的交往行为 和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (2)文化影响人的特点。
经 济 相 高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；③
高考政治二轮专题突破专题八：文化的作用与发展PPT课件 人教课标版
解析 本题考传统文化既有精华，又有糟粕，要取其 精华，去其糟粕，批判继承，与时代发展相结合，推 陈出新，D正确； A、B、C错误。 答案 D
6.(2014•江苏高考)“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术 品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶 中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发， 用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料， 并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打 造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画 瓶”，受到极大的欢迎。材料表明( )
(2011•浙江高考，31C) 提示 不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。
(2014•山东高考，32C) 提示 优秀文化对经济发展起推动作用。
3.先进文化是文化和社会发展的根本动力。( × )
(2013•广东高考，31②) 提示 先进文化是社会发展的重要精神动力而不是根本动力。文 化发展的根本动力是社会实践；社会发展的根本动力是社会基本 矛盾运动。
4.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。( × )
高考题组三 传统文化与文化创新
5.(2014•安徽高考)在中国传统文化中，“孝”历来被看作 是最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在， 不远游”；现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们， 对待传统文化要( ) A.平等交流，相互借鉴 B.破除陋习，移风易俗 C.博采众长，求同存异 D.批判继承，推陈出新
①人为事物的联系具有主观性 ②不同文化的交流与 借鉴有助于文化创新 ③在实践中可以建立人为事物 的联系 ④文化创新是“取其精华”、“去其糟粕” 的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 本题考查文化交流、发挥主观能动性建立新的联系。 中国女孩受中东地区沙画瓶制作的启发创造中国的沙画瓶， 体现了文化创新要加强不同文化的交流与借鉴，也体现了 发挥意识的能动作用，在实践中建立人为事物的联系，② ③正确，选C项。 人为事物的联系也具有客观性，①错误； 材料没有体现“去其糟粕”，④不符合题意。 答案 C
高考政治二轮复习课件：专题八 文化作用与文化发展
网络解读
一个实质：文化的实质是一种精神现象 ，是一种 精神力量 一个原则：各民族文化一律平等的原则 两大途径：文化创新的根本途径与基本途径 三个关系：文化与经济、政治的关系 ，文化与综 合国力的关系 ，社会发展与人的全面发展的关系 三大途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传 播的重要途径 四大因素：影响文化发展的因素：生产力与生产 关系的矛盾运动、科学技术、思想运动、教育等 影响文化的发展
“取其精华、去其糟粕 ”，批判继承，古为 今用
继承和 发展的
关系
影响文 化发展 的重要
因素
继承是发展的必要前提，发展是继 承的必然要求，文化的继承与发展 是同一个过程的两个方面。文化在 继承的基础上发展，在发展的过程 中继承
生产力 与生产 关系的 矛盾运 动
生产力与生产关系的矛盾 运动，决定着社会制度的 变化，也决定着文化的发 展方向
文化与综合 国力
①文化越来越成为民族凝聚力和创 造力的重要源泉，越来越成为经济 社会发展的重要支撑，越来越成为 综合国力竞争的重要因素 ②必须把文化建设作为社会主义现 代化建设的重要战略任务，激发全 民族文化创造活力，提高国家文化 软实力
项目 来源
表现
内容
来自于特定的文化环 境和各种形式的文化 活动
形式 传统文化的特
点
传统文化应与 时俱进
继承传统文化 的正确态度
传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统 文艺的继承和传统思想的继承
第一，传统文化具有相对稳定性；第二， 传统文化具有鲜明的民族性
传统文化的相应内容如果适应社会生活的 变迁，不断满足人们日益增长的精神需求 ，就能对社会与人的发展起积极作用。反 之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍 社会进步、妨碍人的发展的消极作用