五年级上册数学期中考试卷及答案

五年级上册数学期中考试卷及答案五年级上册数学期中考试卷及答案「篇一」
北师大版五年级数学上册期中的考试卷
一、直接写出得数：（4分）
630÷70= 4.3-0.8= 3.4+1.6= 1.8÷0.3=
2.5×40= 4×700= 18×50= 4.2÷6=
二、你还记得吗？填填看。

（20分）
1．1～20的自然数中奇数有（）个，偶数有（）个，质数有（）
个，合数有（）个。

2．327至少加上（），才是2的倍数，至少减去（），才是5的倍数。

3.在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是（），有因数
5的数是（），既是3的倍数，又是5的倍数有（）。

4．在三位数4 2的“ ”中分别填上（）、（）、（）和（）后组成的数、都是3的倍数。

5．两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是平方厘米。

6．梯形的`面积用字母表示（）。

7．一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（）。

8．把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重（）吨，每堆煤是3吨煤的（）。

9. 的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。

三、下列说法对吗？请你来当小法官。

（10分）（对的打“√”，错的打“×” ）
1.三角形的面积比平行四边形的面积小。

（）
2．两个连续奇数的积一定是合数。

（）
3.一个数的倍数总比这个数的因数大。

（）
4．5是因数，15是倍数。

（）
5.在献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的，淘气捐了自己零花钱的，淘气捐的钱比笑笑多。

（）
五年级上册数学期中考试卷及答案「篇二」
苏教版五年级数学上册期中段考试卷
本次期中考试题以“数学新课程标准”要求，紧扣新课程理念，从概念、计算、运用等方面考察学生的双基、思维、问题解决的能力，重点考查半学期以来所学的五个单元的内容即：认识负数，多边形的面积，认识小数，小数的加法和减法，找规律。

了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的实际能力。

一、考试结果情况及分析
本班共有45个学生，参加此次考试的有44人，其中一个学生请病假。

有10个及格，及格率为22.2%，优秀率为6.7%，平均分为32.8分。

最高分95分，最低分4分。

20分以下的有19人。

二、试卷反映存在的`问题主要有
（一）、第一、二、三大题分别是口算、用竖式计算、用简便方法计算。

都是考查学生对小数加减法的计算能力。

本班学生基础差，特别是计算能力这方面。

全班有40%的学生对20以内整数的加减法口算不过关，计算起来困难重重，再加上在计算小数加减法时稍微不小心，小数点不对齐就算错了。

所以，这三道计算题失分严重，只有3个学生全做对。

（二）、第四大题是填空题。

第1、2小题考负数的内容，比较简单，得分率高，第3、4、5、6、8小题考小数的内容，涉及到计算能力，失分较多。

第7小题考多边形的面积内容，有一定难度，得分率不高。

第9小题考找规律的内容，学生掌握不错得分高。

（三）、第五大题是判断题，考查学生对概念的理解与掌握情况。

覆盖面广，涵盖了五个单元的代表性知识，考查学生的思维、辨别、概括能力，得分率适中。

（四）、第六大题画图。

本题考查学生的动手操作能力，做对的学生不多，着跟平时训练少有很大的关系。

（五）、图形面积的计算，本题主要考查学生对图形面积计算公式的掌握情况。

多数学生都能用对公式，但遇到计算问题时又有被扣分的情况。

（六）、第七大题是解决实际问题。

本题综合考查学生的综合运用能力，包括，思维，理解、计算，联系实际解决问题等能力，培养了学生的观察能力和生活应用能力，如：第1、2、3小题，这三题都贴近实际生活，学生很感兴趣，但是学生做这样的题总会出点小毛病，不是忘了化单位就是计算做得不够认真，总是拿不到满分。

纵观本次中段考，成绩不理想，究其核心原因，是本班学生基础知识很差，特别是计算能力这方面，在今后的补差工作中，要把提高计算能力作为重点来抓，而且要持之以恒，常抓不懈。

通过这一次中段考，让我能更全面深入地了解本班学生的学习状况，通过出现的问题反思在平常教学中的不足和缺憾，从而促进今后的教育教学工作进一步提高。

五年级上册数学期中考试卷及答案「篇三」
第一部分知识与技能
一、填空(每空1分，共15分)
1、72.81里面有9个
2、把4.5扩大是45,把96缩小倍是9.6
3、把56.8平均分成8份，每份是
4、0.35×0.07的积有位小数。

5、2.737373的循环节是
6、食堂买来a千克大米，吃了b千克,还剩千克。

7、买20支钢笔共付c元，每支钢笔的价钱是元。

8、商场上午卖出电视机10台，下午又卖了7台，每台电视机A元。

全天共卖电视机一共收入元，上午比下午卖电视机少收入元。

9、小明买6本书，每本x元，付出5元，找回元。

10、水果店运来10筐苹果，每筐a千克;运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共千克，运来的苹果比梨多千克。

11、比较大小：5.78×0.9845.785.78÷0.9845.78
二、判断(每题1分，共9分)
1、位数少的小数比位数多的小数小。

2、计算小数除法时，要把被除数，除数转化成整数。

3、3.285285是循环小数。

4、a+a+a=a3。

5、在乘法中，积可能小于其中一个因数。

6、0.6是方程8x-2x=3.6的解。

7、方程的解和解方程是一回事。

8、10=4X-8不是方程。

9、用字母表示乘法交换律是ab=ba
三、选择正确的序号(每题1分，共6分)
1.小明6岁，妹妹比他小x岁，妹妹的年龄是
A、6+X
B、4a
C、6-X
D、X-6
2、下面保留两位小数错误的是
A、1.374≈1.37
B、2.995≈3.00
C、4.105≈4.10
D、5.072≈5.07
3、两个数相除，除不尽是，如果商用近似数表示，那么要用
A、大于号
B、小于号
C、约等号
D、等号
4、计算28×0.25最简便的方法是
A、28×0.5×0.5
B、28×0.2+28×0.05
C、7×(4×0.25)
D、20×0.25+8×0.25
5、2.83÷0.27的商是10，余数是
A、13
B、1.3
C、0.13
D、0.0013
6、下面的式子中不是方程的有
A、15×6=2M
B、2x+8=16
C、9.5=5×1.9
D、8x>7
四、计算(共39分)
1、直接写得数(每题1分，共9分)
0.65×4=0.99÷0.3=1÷4=
1-0.2÷0.2=10x-1.8x=23.1×0.1=
2.5×4×12=1.05×100=0×
3.75a=
2、竖式计算。

(每题3分，共6分)
25×1.06=43.5÷0.29=
3、解方程(每题3分，共12分)
x-10=2.23x+5=30.535x+13x=9.60.7(x+0.9)=42
4、脱式计算.(能简算的要简算.)(每题3分，共12分)
29.6-16+42÷403.5×37+6.5×37
6.8×0.75÷0.53.5×102
第二部分解决问题
五、看图画出它的正面和左侧面图形。

(共6分)
六、解决问题(每题5分，共25分)
1、戴老师带了400元钱去新华书店买《小学数学竞赛题典》，每本《小学数学竞赛题典》38.50元。

戴老师可以买回几本?
2、妈妈买了2千克鸡蛋和2千克苹果，鸡蛋每千克4.3元，苹果每千克5.7元。

一共花了多少元钱?
3、学校买来5个篮球和12个足球，共付了362.50元。

已知每个足球的售价是22.5元，每个篮球的售价是多少元?
4、甲乙两地相距600千米，一列动车从甲地开往乙地，行驶2.6小时后离乙地还有80千米。

这列动车每小时行驶多少千米?(列方程解)
5、水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克.已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克?(列方程解)
新课标人教版5年级上册数学期中试卷由独家专供，望各位考生可以从中获得帮助，预祝大家取得好成绩~。

经过这段时间的复习，大家觉得自己有提高吗?我们就来通过做这篇浙江版五年级数学第五册期中考试卷答案检测一下自己的劳动成果吧!
一、填空：(28分)姓名：得分：
①35000平方米=公顷3.25小时=时分
3米5厘米=米500平方千米=公顷
②有一块面积是300平方米的直角三角形地，一条直角边为125米，另一条直角边是米。

③两个完全一样的梯形可以拼成一个，如果拼成的图形的面积是4.8平方分米，那么一个梯形的'面积是平方分米。

④一个梯形的上、下底之和是18分米，是高的3倍，它的面积是
⑤一个三角形的面积是10平方米，如果底和高都扩大3倍，它的面积是平方米。

⑥一条水渠横截面是梯形，渠口宽1.8米,渠深0.8米,渠底宽1.2米,面积是平方米。

⑦一条等腰三角形的两条直角边的和是8.4分米,它的面积是平方分米。

⑧一个平行四边形的底是9分米，面积是126平方分米，高是⑨一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米。

⑩一个等腰三角形的底角是40度，那么这个等腰三角形的顶角是度。

二、判断题(16分)
①等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形
②平行四边形有两条高
③三角形面积总是平行四边形面积的一半
④两个等底等高的三角形面积相等
⑤周长相等的两个三角形面积相等
⑥平行四边形具有稳定性
⑦任何一个三角形一定有两个锐角
⑧三角形内角和是180度
五、应用题(35分)
①一块三角形的广告牌，底长15米，高5.4米,如果要油漆这块广告牌,每平方米用油漆0.7千克,至少要用多少千克油漆?
②用红纸做三角形的小旗,已知红纸长1.2米,宽0.8米,小红旗的两条直角边分别长2分米,3分米,一张红纸可做多少面红旗?
③一块地有6.4公倾,用一台播种机播种,作业宽是1.8米,如果用拖拉机牵引,每小时可行6千米,播完这块地用多少小时?
④如图梯面积是50平方厘米,求阴影部分的面积?
⑤一块平行四边形麦地的底是300米，高是450米，共收小麦189000千克。

每公顷地搜小麦多少千克?
五年级上册数学期中考试卷及答案「篇四」
20xx五年级上册数学期中考试卷(新课标)
一、填空题。

(22分)
1、根据24×36=864填出下面各数。

2.4×
3.6=0.24×360=×0.36=86.4
864÷3.6=8.64÷=2.4 86.4÷0.36=
2、78.6÷11的商是循环小数7.14545，可以写作，保留到百分位为，保留三位小数可以写成
3、3厘米=米 2.3时=分
40克=千克 6千米40米=千米
4、在里填上适当的数或字母。

50×(2.49×0.2)= ( × )
4.3×2.4+2.4×
5.7= ×( × )
(a-b)×c= × - ×
5、把3.241、3.241、3.24、3.24、3.241按从小到大的顺序排列：
_____________________________________________________________
6、在○里填上“>”、“<”或“=”。

965÷1.1○965120÷0.999○1300.82×0.98○0.82
4.3×1.2○4.3 1.04×3.57○3.57×0.14 7.707○7.707
7、一辆公共汽车上原来有35人，到新街站下去x人有上来y人。

现在车上有人。

8、红光小学买来8个篮球和6个足球，每个篮球a元，每个足球b元，学校应付元，当a=55，b=65时，学校应付元。

9、用细木条做一个长方形框，长12厘米，宽7厘米，需要细木条厘米。

二、选择题。

(5分)
1、0.94020xx2这个数的循环节是
A、9402
B、402
C、02
D、0.9402
2、得数是6.3的算式是
A、6.3÷100
B、0.63×10
C、0.63÷0.01
D、0.63×100
3、两个正方体可以拼成一个长方体，至少个小正方体可以拼成一个大正方体。

A、两个
B、四个
C、八个
D、12个
4、被除数扩大5倍，除数缩小5倍，商
A、扩大25倍
B、不变
C、缩小10倍
D、扩大5倍
5、做一个铁圈需要4.5分米铁线，现有6米铁线，能做个铁圈。

A、13个
B、13.3个
C、14个
D、以上答案都不对
三、判断题。

(5分)
1、0.9898保留三位小数是0.990。

2、3.6666是循环小数。

3、含有未知数的.等式称为方程;方程一定是等式，而等式不一定是方程。

4、3、3.36×0.07的积有4位小数。

5、0.25×9.9=0.25×(10-1)=0.25×10-0.25。

四、计算题。

1、请直接写出得数。

(6分)
0.07×0.8= 1.7×0.03 0.16×0.5= 4.5×0.03=
0.72÷12= 5.2÷13=0.7×1.1=9.6÷0.6=
0÷3.68=0.48÷0.03= 2.5×8= 2.33×0.2×5=
2、用竖式计算。

(14分)
0.75×6.04= 2.346÷2.3=
除法验算：验算：
1.47÷0.082= 8
2.3÷27=
保留两位用循环小数表示
3、计算与解方程，能用简便方法计算用简便方法。

(18分)
17.5÷12.5×1.4 1.58×99+1.58 19.44÷2.7÷4.8
(6.9+6.9+6.9+6.9)×0.25 6.4×4.5+3.6×4.5 3x-24=9
六、解决问题。

(31分)
1、一只蜜蜂0.8小时飞行9.6千米，是一只蝴蝶飞行速度的2.4倍。

这只蝴蝶每小时飞行多少千米?
2、要加工一批汽车配件，原计划每天加工200个，15天完成任务。

实际每天加工了250个。

这样比原计划提前几天完成了任务?
3、一个大厅长24.8米，宽9.6米，用每块0.32平方米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖?
4、粮油店有两桶价格相同的食用油，第一桶重45千克，比第二桶重5千克，第一桶比第二桶多卖了18元，第二桶油卖了多少元?
5、水果罐头车间一天产水果罐头504千克，分两种规格包装。

①大瓶罐头，每瓶960克，8瓶一箱。

②小瓶罐头，每瓶500克，12瓶一箱。

已知大罐头装了50箱，剩下的装小瓶，能装多少箱?(6分)
五年级上册数学期中考试卷及答案「篇五」
小学五年级数学上册期中的试卷分析
本次五年级数学其中检测卷，主要以第一二三单元为主，渗透有部分第四单元的内容。

其中第一单元图形的变换占17分，第二单元因数与倍数占到24分，第三单元长方体和正方体占45分，第四单元分数的意义和性质占14分。

这样的分数比例来说应该还是比较合理的。

只是由于事先根据我们的判断考试的范围可能是一二三单元，所以对于第四单元的知识点没有进行强调和要求，学生在这一块内容上失分较多。

我任教的五（3）班数学，在这次考试中明显发挥不理想，其中90分以上11人，80多分15人，70多分11人，60多分的有3人，还有8人不及格，其中5人50多分、两人40多分、1人30多分。

从总体情况来看，这次考试是十分不理想的。

这其中有部分是试卷难度和考试范围带来的，也有一些可能是考试前没有进行适当必要的复习有关，另一部分是我在教学中采用的练习量比较少造成的后果。

相比较同年段平行班级，存在着比较大的问题，最主要的有两方面：一个是落后的学生出乎意料的多，另一方面优等生人数不升反退。

中间学生在考试中发挥有失水准。

纵观五（3）班的试卷情况，主要反映出这样几个重点的问题。

其一，对于分数这一块知识的`掌握不够好。

由于考试的范围一开始定为1到3单元，分数一节的知识属于第四单元，教师没有向学生进行强调，也没有进行必要的复习。

这样学生对于这一块的内容掌握的不够扎实，导致最终整张试卷扣分较多。

其二，学生的灵活运用能力不够。

本次的试卷很好的体现了灵活运用的特点，试卷中的很多题目都是需要学生进行灵活运用解决问题。

对于这方面，五（3）班的学生存在较大的问题，经过几轮的转学和变动，学生的层次有了较大地变动。

平时学生习惯于教师的引导，自己审题、读题的能力退化严重，有时候甚至不看题就
开始解题了。

还有就是学生的理解力不够，对于题目中的一些语句的表达，不能很好地做到清晰地理解，做题目存在盲目性。

其三，做题浮于表面。

缺少了学生深刻地思考，这样得来学习成绩是比较不理想的。

班级中的学生存在了较多的不动脑筋的情况。

他们喜欢的就是死记硬背的学习方式，课堂上看似认真听讲的学习，实际上确实思维不动的呆坐。

其四，由于试卷本身难度较高。

很多学生在解题时时间分配地并不是很好，过多地浪费在个别特难题上，而忽略了检查题目的过程。

也导致考试成绩的不理想。

从这些方面我认真反思了一下自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题：
首先，学生的态度方面存在一定的问题。

学生平时的学习态度表现的就不够端正。

主要表现在作业方面。

很多同学作业虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率。

有时也对他们进行批评教育，但并没有采取一个有效的措施来改变他们的学习态度。

有时我也觉得是自己的失信导致他们学习态度的恶化。

比如，有学生的作业没有完成，我叫他做好回家，但自己有事，放学没有过问，有的学生没有做好就溜回家了。

事后，我也不去过问。

其次，课堂上学生听课的有效性较差。

很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真。

虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关。

实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。

从这次考试上也充分证明了这一点。

有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错。

在后半学期里，首先转变学生的学习态度。

通过说服，转变学生对学习的错误认识。

帮助学生在学习上获得成功，消除学习中的消极情绪体验。

第二，加强课堂管理，提高课堂效率。

要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意学，乐意学，积极主动地学.在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力。

在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合解题的能力以及计算的速度。

培养学生灵活解题的能力，防止心中有数，解题是出错。

第三，努力提高自己。

平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的。

多听课，多向有经验的老师学习。

针对后20%学生分析，懒得做作业，懒得看书，对于跟学习有关的活动都懒得参加。

在数学学习有困难的学生在做作业方面、回答问题方面等都要慢上半拍，甚至是几拍。

往往早上布置的作业到了下午放学还没有完成，做事比较拖拉。

作业粗心、作业毛糙，作业正确率低。

思维迟钝等问题，我想从以下几方面开展工作：
1、降低学习起点，减少练习的坡度。

为了使后进生听得懂、学得会，对难度较大的知识内容适当降低起点，做到从熟到生，由易而难，逐步深入，讲解例题减少每步间的推理难度，尽量照顾到基础差，反应慢的后进生，练习题要精心设计。

2、举一反三，讲清概念。

后进生对概念常常是知其然而不知其所以然，只能片面领会，不能抓住实质，在讲概念时要注意引导学生分析关键字眼，多角度，通过有效的练习沟通新旧知识间的联系与区别，举出反例加以深化。

3、循序浙进，多次反复。

后进生基础知识薄弱，没有形成正确的知识网络，因而知识的巩固也比较差，不要指望他们一次性掌握，应多次反复、逐步加深理解，直至完全掌握。

下一阶段改进措施：
1、重视学生书写习惯培养，书写端正、规范，卷面整洁。

2、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、对学生加强基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌握好基础知识。

4、加强教研，加强教材研究，吃透新教材主旨，不漏知识点，特别是习题中的教学重点。

5、重视学生学习兴趣培养。

6、重视与家长联系，共同培养学生习惯，提高学生学习成绩。

五年级上册数学期中考试卷及答案「篇六」
北师大版五年级上册数学期中试卷
一、填空。

（30分，每空1分）
1、数a是非零自然数，则a的最小因数是（），最大的因数是（），最小的倍数是（），（）是最大的倍数。

2、8和14的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

3、有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然数，十位上是最小合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是（）。

4、在2、3和5的倍数中，最小的三位数是（），最大的三位数是（）。

5、一个等腰直角三角形的一条直角边的长是9厘米，它的面积是（）平方厘米。

6、用两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形，并且平行四边形的底等于梯形的，平行四边形的高与梯形的高（），梯形的面积是平行四边形面积的（），所以梯形的面积＝（）。

7、一个分数的分子和分母同时缩小4倍后是，这个分数原来是（）。

8、千克既表示（），又表示（）。

9、五（1）班有男生28人，女生26人，男生人数是女生人数的（），女生人数是全班人数的（）。

10、15÷（）＝＝＝
11、＝＝＝
12、在下面的括号里填上适当的分数。

55分米2＝（）米2 28小时＝（）天
90秒＝（）分 26厘米＝（）分米
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（10分）
1、整数分为自然数，0和负整数。

（）
2、任意两个质数的积一定是偶数。

（）
3、自然数可以分为奇数和偶数。

（）
4、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

（）
5、的分子增加1，分母也增加1，分数的大小不变。

（）
6、等底等高的几个三角形面积相等，形状不同。

（）
7、和的'大小相等，分数单位不同。

（）
8、是最简分数。

（）
9、的分子加上4，要使分数的大小不变，分母也要加上4。

（）
10、对于这一个分数来说，如果分子扩大3倍，分母缩小3倍，那么分数值也扩大9倍。

（）
三、选择。

（10分）
1、既是2的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。

A、6
B、12
C、24
D、96
2、按因数的个数分，非零自然数可以分为（）。

A、质数和合数
B、奇数和偶数
C、质数、合数和1
D、奇数、偶数和1
3、一个合数至少有（）个因数。

A、0
B、1
C、2
D、3
4、三角形的面积是平行四边形的面积的（）。

A、2倍
B、一半
C、3倍
D、无法确定
5、如果三角形的面积是24平方厘米，则同它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

A、12
B、36
C、48
D、无法确定
6、任意一个三角形都有（）条高。

A、1
B、2
C、3
D、无数
7、甲、乙两根同样长的绳子，一根用去，另一根用去米，则剩下的绳子（）。

A、甲根长
B、乙根长
C、同样长
D、无法比较
8、1千克的与7千克的相比较（）。

A、1千克的重
B、7千克的重
C、同样重
D、无法比较
9、的分子减去9，要使分数的大小不变，分母应（）。

A、减去9
B、加上9
C、减去18
D、无法确定
10、小华5分钟能写13个大字，小明7分钟能写17个大字，则他们两人（）写得快。

A、小华
B、小明
C、一样快
D、无法比较
四、计算。

（30分）
1、直接写出得数。

（5分）
0.42×0.5＝0.51÷1.7＝ 5.2÷0.13＝
99×1.01＝13.5－2.8－7.2＝32.8＋19＝
1.06×0.4＝＋＝ 1－＝25×0.32×125＝
2、解方程。

（8分）
3×7＋4X＝25 6X＋18＝48
1.2X－0.9X＝8.7 9X－1.8＝
2.7
3、在下面的○里填上适当的运算符号。

（5分）
14.7○ ＝350.8－（20＋9.6○0.4）＝6.8
4、列式计算。

（5分）
(1)16.4除以0.4的商，减去2与5.3的积，差是多少？
(2)2.7与4.5的和除以12，得出的商再乘0.3，积是多少？
5、你能解答下面的问题吗？(7)
(1)三角形的面积是36cm2 ，高是9cm，则底是多少？
(2)梯形的面积是759平方米，下底长45米，高是23米，则上底是多少米？
五、应用题。

(20分)
1、把一张长60厘米，宽40厘米的长方形铁皮剪成同样大小的正方形铁皮，要使剪成的正方形最大且无剩余，正方形的边长应是多少厘米？可以剪几个？
2、一个果园的形状是梯形，它的上底是160米，下底是180米，高是50米，如果每棵果树占地10平方米，这果园共有多少棵果树？
3、粮食加工厂用两台磨面机同时磨面17280千克，第一台磨面机每小时磨面364千克，第二台磨面机每小时磨面356千克，如果每天工作8小时，磨完这些面需要多少天？
4、甲、乙两地相距480千米。

一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行52千米，行驶312千米后遇到从乙地开来的一辆汽车。

如果乙地开来的一辆汽车每小时行42千米，算一算这两辆汽车是不是同时开出？
5、某小学积极开展“保护母亲河”活动，学校组织教师、家长和学生共130人乘车去郊外植树，大客车限乘客42人，每辆车每天租金200元；小客车限乘客24人，每辆车每天租金150元。

完成下表，并说出怎样租车省钱。

五年级上册数学期中考试卷及答案「篇七」
五年级上册数学期中考试卷（苏教版）
一、填空题。

(25分)
1.如果汽车向东走了200米，记作+200米，那么汽车走了-320米，表示汽车向走了米。

2.光辉纸业今年比去年产值增加6099500元。

把横线上的数改写成用“万”作单位的数是万，保留一位小数约是万。

3.(1)一个数由10个0.1、4个0.01、8个0.001组成。

这个数是，保留两位小数是
(2)3.34是由个一、个十分之一和个百分之一组成的。

(3)一个三位小数的十分位上是2，千分位上是9，其余各位上都是0。

这个数是读作
4.在括号里填上合适的单位名称。

一个篮球场的面积是420一种正方形地砖的边长是60
学校占地面积大约是3我国领土面积大约是960万
5.300平方米=公顷 5200千克=吨
0.6分=秒 1.2平方千米=公顷
6.根据48×25﹦1200，写出下面各题的积。

0.48×25﹦4.8×0.025﹦
7.某市出租车的收费标准如下：
里程收费标准
3千米以内 7元
3千米以上每增加1千米，再收2.4元
(1)小明乘出租车行了6.5千米，应付元。

(2)小红乘出租车从世纪广场到星辰小区，付了26.2元。

从世纪广场到星辰小区大约有千米。

8.在方框里填上合适的`数。

0 0.5 1 1.5 2
9.小芳量出右边平行四边形一条边上的高是5厘米，这个平行四边形的面积是平方厘米。

10.先观察前三题计算结果，再直接写出最后一题的得数。

0.1+0.11=0.21
0.1+0.11+0.111=0.321
0.1+0.11+0.111+0.1111=0.4321
0.1+0.11+0.111+0.1111++0.11111111=
11.一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大30平方厘米，那么这个三角形的面积是平方厘米。

12. 一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高厘米。

二、判断。

(5分)
1. 大于0.47而小于0.49的小数只有一个。

2.0既不是正数也不是负数。

3. 小数加减法和整数加减法的计算方法完全相同。

4.一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.744。

5.两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。

三、选择题。

(9分)
1.在下面3个数中，最接近10的是
A. 10.1
B. 10.01
C. 10.001
2.下面的图形中，有个图形面积相等。