陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试全部试题与评分细则

陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试全部试题与评分细则
陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试试题评分细则
试题一粗盐中难溶性杂质的去除
考核项目步骤
一、检查实验用品
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。

满分1分。

二、实验操作过程、现象及结论
1.称量
1) 称取粗盐：用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位，调
节平衡螺母使横梁水平平衡。

天平左右两盘各放一张相同质量的称量纸。

用镊子夹取所需砝码或将游码移动到 2.0g刻度处，用药匙向左盘纸中加入粗盐至天平平衡。

满分2分。

2) 量取10mL水：用量筒取接近10mL的蒸馏水，再用胶
头滴管滴加至10mL，读数时视线与量筒内液体凹液面的最低
处保持水平。

满分1分。

2.溶解：将称量的粗盐倒入烧杯中，再加入量取的10mL
水溶解，并用玻璃棒搅拌至粗盐中的氯化钠完全溶解。

满分1分。

3.过滤
1) 制作过滤器：折叠滤纸，将折好的滤纸放置于漏斗中，用洗瓶中的水润湿，使其紧贴漏斗内壁。

满分1分。

2) 组装过滤装置：将盛接滤液的烧杯置于铁架台上，过
滤器放置于铁圈上，调节至合适高度，漏斗下端紧靠烧杯内壁。

满分1分。

3) 过滤：将溶解后的粗盐混合液用玻璃棒引流到过滤器
中过滤，得到澄清、透明的滤液。

满分2分。

三、整理实验用品
1.将废弃物倒入指定的中。

满分0.4分。

2.将仪器洗涤干净并放回原处。

满分0.4分。

3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。

满分0.2分。

合计满分10分。

试题二二氧化碳的实验室制取、验满及检验
考核项目步骤
一、检查实验用品
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。

满分1分。

二、操作步骤
1.组装仪器。

满分0.5分。

2.检查装置的气密性。

给烧杯中加入半烧杯水，将导气管一端放入水中，双手紧握试管片刻，观察现象，判断装置气密性是否良好。

满分1分。

3.加入固体药品
1) 取下带导管的橡胶塞，试管横放，用镊子或药匙取约5克大理石（或石灰石）放在试管口。

满分5分。

2) 将试管缓慢竖直，让大理石（或石灰石）缓慢滑落到试管底部。

满分5分。

4.加入液体药品
1) 将盛有稀盐酸的试剂瓶的瓶塞取下，倒放在桌面上。

满分0.5分。

2) 手拿试剂瓶，标签朝着手心，另一只手拿试管。

满分0.5分。

合计满分12分。

一
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。

1分
实验操作
过程、现
象及结论
8分)
二
1.称取氯化钠
1)取出50g氯化钠，用天平称量并记录质量。

（1分）
2.加水
1)将氯化钠放入烧杯中，加入适量的蒸馏水，搅拌至氯化钠完全
溶解。

（1分）
3.调整溶液浓度
1)用容量瓶将溶液定容至1000mL。

（1分）
2)计算质量分数，并填写实验报告。

（2分）
4.实验结论正确。

（1分）
6分
整理实
验用品
1分）
1.将废弃物倒入指定的中。

（0.4分）
四2.将仪器洗涤干净并放回原处。

（0.4分）
3.清理台面，保持整洁，实验后洗手。

（0.2分）
1分合计
10分
实验操作考核要点：
一、检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。

二、用托盘天平称量所需要的氯化钠，并倒入烧杯中。

1.用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位，调节平衡螺母使
横梁水平平衡。

（0.5分）
2.在托盘天平的两个托盘上各放一张相同质量的滤纸。

用
镊子夹取所需砝码放在天平的右盘上（或移动游码）。

（1分）
3.向天平左盘添加氯化钠固体，直至天平平衡。

（1分）
4.将砝码放回砝码盒，游码归零，天平复原。

（0.5分）
三、用量筒量取所需蒸馏水
1.用小烧杯向量筒中加入蒸馏水，直至接近47mL刻度线处。

（0.5分）
2.将量筒放在平稳的桌面上，改用胶头滴管向量筒内滴加
蒸馏水。

逐滴加入，边滴加边观察，视线与凹液面最低处保持水平，直至47mL刻度处。

（1分）
四、配制溶液
1.将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯内。

（0.5分）
2.用玻璃棒搅拌，直至氯化钠完全溶解。

（1分）
3.将配制好的氯化钠溶液倒入指定的试剂瓶中。

（0.5分）
五、整理实验用品
1.将废弃物倒入指定的中。

（0.4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。

（0.4分）
3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。

（0.2分）
总分：10分
试题五探究物质燃烧的条件
考核项目：
一、检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。

二、用镊子分别取一根小木条、一块小石块，放在酒精灯火焰上灼烧片刻。

（1分）
三、分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用烧杯罩住。

（1分）
四、取两根小木条，将其中一根小木条放在酒精灯火焰上灼烧，另一根小木条做对比。

（1分）
五、总结物质燃烧的条件。

（1.5分）
六、整理实验用品
1.将废弃物倒入指定的中。

（0.4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。

（0.4分）
3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。

（0.2分）
总分：10分
二、实验用品
1.实验用品：四种金属（镁、锌、铁、铜）、稀盐酸、四支试管、试管架、酒精灯、火柴、烧杯、铁丝、硫酸铜溶液、托盘天平、量筒、药匙、玻璃棒、滤纸、胶头滴管、试剂瓶。

2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。

三、实验操作过程、现象及结论
1.取四支试管，分别放入打磨过的镁、锌、铁、铜，并向
试管中加入少量的稀盐酸。

观察到镁和锌试管中有气泡产生，铁和铜试管中没有气泡产生。

由此得出结论：能与稀盐酸反应的金属有镁和锌，不能与稀盐酸反应的金属有铁和铜。

2.将一根洁净的铁丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出。

观察到铁丝表面有一层铜红色的沉淀。

反应的化学方程式为
Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu。

由以上实验证明铁的活动性比铜强。

3.分别取一根小木条、一块小石块，放在酒精灯火焰上灼
烧片刻。

小木条能够燃烧，小石块不能燃烧。

由此得出结论：物质燃烧的条件是有可燃物和氧气存在。

4.分别点燃两支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩住。

罩住的
小蜡烛熄灭，未罩住的小蜡烛继续燃烧。

由此得出结论：物质燃烧的条件是有可燃物、氧气和足够的热量存在。

四、整理实验用品
整理完毕，经监考老师同意后离开。

实验结束后，需要整理实验用品，并等待监考老师的同意后离开。

本次实验的目的是认识碱的主要化学性质，并学会胶头滴管的使用及溶液pH测定方法。

实验用品包括氢氧化钠溶液、澄清石灰水、硫酸铜溶液、稀盐酸、酚酞溶液、pH试纸、胶头滴管、玻璃棒、点滴板或玻璃片、试管、试管架、试管刷、塑料吸管、50mL烧杯、镊子。

在实验前需要检查实验用品是否齐全，并向监考老师示意确认。

实验操作过程包括测定澄清石灰水的pH、石灰水与二氧化碳反应、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应以及氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应。

每个步骤都需要详细描述操作现象并写出相应的化学方程式。

实验结束后，需要整理实验用品，并等待监考老师的同意后离开。