2011年中考语文复习专题6仿句课件人教新课标版
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中考专题复习：《仿写》ppt课件
2．拟人。
例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉 我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读
博览；(青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强)
3．排比。
例句①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水 去浇灌。(友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇
灌) 例句②：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日
4．(2011· 山东青岛)语言运用(本题满分5分)
A．请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写
一 段对生命认识与感悟的文字。(要求：简明、有文采)(3分)
生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人
海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根„„生命是 生生不息的，生命是永恒的。
_________________________________________________
丽，爱她的香飘四野。 (人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她 的不蔓不枝，爱她的香远益清)
4．对偶。
最典型的就是对对子，例①梅花报春信 宏略振环宇(瑞雪兆 丰年 雄气贯长空)；例②五千年辉煌文化喜添新页 九万里锦绣
河山大展宏图
(二)语法知识的积累与运用。
1．假设关系的复句
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风， 我将吹走世间的尘埃；如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
考点涵析
仿写改写续写是一个综合性很强的考点，一般涉及到语法、 结构、表达方式、语言连贯、修辞运用等多个方面，并兼及知识 积累、生活体验等语文素养的广义范畴，是语言理解和语言表达 能力的一种具体的体现。 1．根据语境选用句子。 2．仿照例句仿写句子。 3．仿照例句续写句子。 4．仿照例句改写句子。
2011届中考语文仿写专题复习
仿写说明：标注红色的为答案。
一、依照下列句式，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，另外将其扩展成两个与例句结构相似的句子。
例句：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
答案：如果说人生是一湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮不定的白云。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
二、依照下列句式，续写两个内容相似的句子。
例句：天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以宽阔无边。
答案：高山积累每一块石头，不论大小，所以雄伟无比。
三、仿照下列画线部分，以司马迁的事例为素材，续写一个句子。
例句：科学发展的历史证明，没有对“地心说”的大胆怀疑，就不会有哥白尼“日心说”的创立，。
答案：①没有对历史的执著追求，就不会有巨著《史记》的问世。
②没有对历史的实事求是的精神，就不会有司马迁《史记》留传于世。
四、仿照下列的句子，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明而又耐人寻味的话。
例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。
答案：①黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期望孩子的眼睛。
②清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子远航的渴望。
③农民肩上扛着耕田的锄头，不，那不是锄头，那是农民丰收的希望。
五、仿照下列句子的修辞方法和句式，以歌颂母亲为内容，写一组句子。
例句：母亲是疲惫中的一杯龙井。
当我软弱无力时，只消几口就使我神清气爽。
答案：①母亲是烦恼中的一曲古筝，当我意志消沉时，只要听上一曲就使我心旷神怡。
②母亲是困难中的一根拐杖，当我步履蹒跚时，只要扶上一把就使我步履坚定。
③母亲是远航中的一座航标灯，当我迷失方向时，只要看上一眼就使我目标明确。
六、请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
答案：勤奋是攀登高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。
七、仿照带横线语句的句式和修辞方法，以“她”为开头补写两个连贯的句子。
中考专题复习——仿写句子PPT课件
如，鲜花可以奉献它的芬芳，太阳 能够奉献它的温暖，绿草能奉献它 的绿意等等。
3、连：把前两个步骤连接在一起。 最后把这些内容组织成语意通顺的 句子。
答案： 如果你是一棵小草，就增 添一分绿意。
如果你是一颗星星，就点 缀一角天空。
仿句的步骤及技巧
一定 二想 三连
◆热身练习（判断对错）：
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。 理想是一粒种子，需要你去实验、努力 。 理想是一朵花朵 ， 需要你去耕耘、收获 。
1、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成 排比句。(4分) （广州中考试题）
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是 一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是
__________的细雨，____________ ；它是 ___________的阳光，________________。有了 谅解，人与本之间的关系才会更加和谐，人类的
联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。
什么是美?不同的观察会有不同的收 获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景 是流动的美；_流__畅_的__直__线_是__直__爽_的__美__，优 雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华 的美，__宁_静__的__村_庄__是__清_幽__的_美___。只要你 有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心 灵，生活中处处都有美。
生活才会更加美好。
答案示例：一场绵绵的细雨，能滋润受伤的 心灵；一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中
的坚冰。 （结构2分，内容2分）
如何提高仿句能力
1、观察自然景物 2、积累文化知识 3、感悟人生哲理
感谢您的聆听，为方便温习本节 课程内容， 本课件可在下载完成 后进行查阅
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3、连：把前两个步骤连接在一起。 最后把这些内容组织成语意通顺的 句子。
答案： 如果你是一棵小草，就增 添一分绿意。
如果你是一颗星星，就点 缀一角天空。
仿句的步骤及技巧
一定 二想 三连
◆热身练习（判断对错）：
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。 理想是一粒种子，需要你去实验、努力 。 理想是一朵花朵 ， 需要你去耕耘、收获 。
1、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成 排比句。(4分) （广州中考试题）
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是 一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是
__________的细雨，____________ ；它是 ___________的阳光，________________。有了 谅解，人与本之间的关系才会更加和谐，人类的
联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。
什么是美?不同的观察会有不同的收 获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景 是流动的美；_流__畅_的__直__线_是__直__爽_的__美__，优 雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华 的美，__宁_静__的__村_庄__是__清_幽__的_美___。只要你 有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心 灵，生活中处处都有美。
生活才会更加美好。
答案示例：一场绵绵的细雨，能滋润受伤的 心灵；一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中
的坚冰。 （结构2分，内容2分）
如何提高仿句能力
1、观察自然景物 2、积累文化知识 3、感悟人生哲理
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《中考语文复习仿句和对对子》ppt课件
如:表扬对批评，成功对失败等； 至于两者相对。就是说两者意思相近， 如:勤奋对刻苦等。至于春夏秋冬的对 法，较为妥当的是:春对秋,夏对冬。当 然,有的对子正好是平时常说的词语,如: 明月清风，和风细雨等都是固定的词语， 只要平时多积累些词语,就会对对子大 有帮助。
例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 ________________________。 [解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用 了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺 术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下 文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。 希望就是一盏永不熄灭的明灯。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 仿句：没有 _____________的聚积，就没有＿＿ ＿＿＿＿。
例句：芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发 的踊跃之情。 仿句：秋高气爽，万山红遍，________________
依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆 境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写 句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相 同；3语意通顺。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名 词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对 数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相 同的位置上：
上下联的含义必须相互衔接，但又不能 重复。所谓内容相关。就是说对子的两部分 应该反映同一内容，如:蓝天对白云,两者都 是描述天上景色的；狂风对暴雨，两者都是 描写夏天恶劣气候的：所谓两者相反。就是 说对子的两部分意思相反，即两者互为反义 词。
对子故事
唐伯虎——或者解缙，总之是这样的狂生就 行——小时家贫，冬天也只有夏天的单衣穿， 冻得瑟瑟发抖，一个老先生出上联取笑他： 夏衣冬着，小孩儿不懂春秋。 哪曾想，小孩儿家口没遮拦，对出了让老先 生老羞成怒的下联： 南腔北调，老家伙什么东西！
中考语文仿写复习PPT课件-24页PPT资料
要相
信，
6、根据你的理解，仿照加点的部分， 将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，
真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大
海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩
瀚，
，依旧遗
憾；
，
，还是
遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝
的风景，人有不老的心情。
7、根据语境，在横线上填上适当的 语句，把句子补充完整。
自学指导四：仿句实战演练
1、.在下面句子的横线上，仿照前两个分句填 空。(2分)
坚强是什么?坚强是泰山悬崖上迎风劲舞的青 松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是___
。
2、. 仿写句子。（2分）
信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬
的青春；信仰如同一片盛开的鲜花它芬芳了我
们多彩的人
生；
，
。
悲观者说，
4．开放式： 一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求；
或提供语言材料，但所写内容自定。如：模仿下面 句子的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻 +疑问）
答：文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤？
对应练习：仿照下面的例句，再写一个比喻句。
例句：眼睛像一片安详的福地，蓄满一泓无底的宁 静。不艳、不俗；无喜、无悲
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然因为有了水而有了灵性，有
了生机。水是有灵魂的。水的灵魂
如少女一般韵味十足，
如
，
如
。
8、根据语境，仿照画线句子，接 写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你
一个东海；
，
中考语文复习专题《仿写句子》课件
总结中考语文仿写句子的解题技巧。
3. 展开联想
根据题目要求和例句特点，展开合理的联想 和想象，寻找恰当的仿写内容。
2. 分析例句
分析例句的句式、修辞、用词等特点，以便 进行仿写。
4. 检查一致性
确保仿写的句子与原句在语境、风格、情感 等方面保持一致。
中考语文仿写句子真题答案解析
01
02
03
总结词
对中考语文仿写句子真题 的答案进行详细解析。
仿写句子的作用
提高学生的语言表达能力
通过仿写句子，学生可以学习到如何运用不同的语言元素，如词 汇、语法和修辞，来表达自己的思想。
培养学生的创造力和想象力
仿写句子需要学生在理解例句的基础上，发挥自己的创造力和想象 力，创作出新的句子。
增强学生的语提高自己的语言感知能力。
仿写句子的基本要求
理解例句
在仿写句子之前，学生需要充 分理解例句的语义、语用和修
辞特点。
保持一致性
仿写的句子应该与例句保持一 定的语意和风格一致性，不能 偏离原句的核心意义和风格特 点。
创造性
仿写的句子应该具有一定的创 新性和独特性，避免简单的复 制和重复。
语言规范
仿写的句子应该符合语法规范 和语言表达习惯，保证语言的
正确性和流畅性。
02
仿写句子的技巧
仿写句子与修辞手法
01
02
03
04
比喻
通过比喻手法，将一个事物与 另一个事物进行比较，使句子
更加生动形象。
拟人
将非人的事物人格化，赋予人 的情感和动作，使句子更加富
有情感色彩。
排比
通过连续使用三个或以上结构 相似的句子，增强语势，表达
强烈的感情。
3. 展开联想
根据题目要求和例句特点，展开合理的联想 和想象，寻找恰当的仿写内容。
2. 分析例句
分析例句的句式、修辞、用词等特点，以便 进行仿写。
4. 检查一致性
确保仿写的句子与原句在语境、风格、情感 等方面保持一致。
中考语文仿写句子真题答案解析
01
02
03
总结词
对中考语文仿写句子真题 的答案进行详细解析。
仿写句子的作用
提高学生的语言表达能力
通过仿写句子，学生可以学习到如何运用不同的语言元素，如词 汇、语法和修辞，来表达自己的思想。
培养学生的创造力和想象力
仿写句子需要学生在理解例句的基础上，发挥自己的创造力和想象 力，创作出新的句子。
增强学生的语提高自己的语言感知能力。
仿写句子的基本要求
理解例句
在仿写句子之前，学生需要充 分理解例句的语义、语用和修
辞特点。
保持一致性
仿写的句子应该与例句保持一 定的语意和风格一致性，不能 偏离原句的核心意义和风格特 点。
创造性
仿写的句子应该具有一定的创 新性和独特性，避免简单的复 制和重复。
语言规范
仿写的句子应该符合语法规范 和语言表达习惯，保证语言的
正确性和流畅性。
02
仿写句子的技巧
仿写句子与修辞手法
01
02
03
04
比喻
通过比喻手法，将一个事物与 另一个事物进行比较，使句子
更加生动形象。
拟人
将非人的事物人格化，赋予人 的情感和动作，使句子更加富
有情感色彩。
排比
通过连续使用三个或以上结构 相似的句子，增强语势，表达
强烈的感情。
初中语文_人教2011课标版(部编)_八年级下册 学写仿写课件
基本格式：
（一）提示语在前面
妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你， 这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感 冒了！”
（二）提示语在后面
“瞧你，这两天都瘦了。以后可得注意保暖， 不能再感冒了！”妈妈轻轻地摸了摸我的额头， 心疼地说。
（三）提示语在中间
“瞧你，这两天人都瘦了。”妈妈轻轻地摸了 摸我的额头，心疼地说，“以后可得注意保暖， 不能再感冒了！”
“大比武”教育教学技能 活动——练习课：
语言描写（一）
舒兰市第三中学校 金子义
教学目标：
•明确语言描写的基本格式。 •巩固语言描写的常用方法。 •能综合运用多种方法灵活熟练的进行语言 描写。
语言描写
是对人物语言进行的描写，是塑造人 物的重要组成部分。
语言描写包括对话和独白。对话是两 个人或几个人的谈话；独白是人物的 自言自语。
如：
我惊慌地扑到她跟前说：“妈，你 怎么啦？”
“吓死我了，吓死我了！”他拍打着 胸脯，大口喘着粗气。
如：
她竭力抑制内心的慌乱，支支吾吾说： “我——我没偷，真的……”
“怎么办都行。”他半闭着眼，摆出无所 谓的样子。
如。
“不是说不可以，是今天不可以。”爸爸 不怒自威，他的话绵里藏针，让我无 法反驳。
（四）提示语在两边
妈妈轻轻地摸了摸我的额头，“瞧你，这两天 人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒 了！”她心疼地说。
（五）没有提示语
“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖， 不能再感冒了！”
“妈，别担心，我知道了。”
现场再现法：
例如： 他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？” “齐佳斌。” “哪个班的？” “二年一。” “年龄？” “十四。”
中考专项复习仿写句子ppt课件
地为琵琶路作弦，那个敢弹？ 雨打沙滩万点坑。
4
+ 1.墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了； + -------------------------------------------------------------.
1.井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”
5
+ “绿色是生命，生机盎前 常然面 富；三 有句 文话 学已 色经彩铺的设语了境一，仿个写非 + 红色是激情，热情奔放的 否；句 则子 既也 与一 语定 境要不有协一调点，文又采干，巴 + 金色是丰收，硕果累累乏 以；味 这， 样影 仿响 写表 ：达质量。此句可 + __________ ， ________“ “_蓝 紫;色 色是 是自 幻由 想，，无神拘奇无瑰束丽””，， + __________ ， ________“_银。色是智慧，光芒闪烁”等。
语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人心驰神往； 语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。
3
+ 天当棋盘星作子，谁人敢下？” + --------------------------------------------------------------------------. + 风吹湖面千层浪，---------------------------------------------------。
[答案] 示例：乐观的人 将失败当作垫脚石 一步步登临理
想的高峰。 (3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰
当；有欠缺酌扣)
[解析] 这是一道仿写题，仿写题要做到内容相关(包括相对
立或相似两个方面，也即要符合语境)、修辞手法相同、句式
4
+ 1.墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了； + -------------------------------------------------------------.
1.井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”
5
+ “绿色是生命，生机盎前 常然面 富；三 有句 文话 学已 色经彩铺的设语了境一，仿个写非 + 红色是激情，热情奔放的 否；句 则子 既也 与一 语定 境要不有协一调点，文又采干，巴 + 金色是丰收，硕果累累乏 以；味 这， 样影 仿响 写表 ：达质量。此句可 + __________ ， ________“ “_蓝 紫;色 色是 是自 幻由 想，，无神拘奇无瑰束丽””，， + __________ ， ________“_银。色是智慧，光芒闪烁”等。
语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人心驰神往； 语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。
3
+ 天当棋盘星作子，谁人敢下？” + --------------------------------------------------------------------------. + 风吹湖面千层浪，---------------------------------------------------。
[答案] 示例：乐观的人 将失败当作垫脚石 一步步登临理
想的高峰。 (3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰
当；有欠缺酌扣)
[解析] 这是一道仿写题，仿写题要做到内容相关(包括相对
立或相似两个方面，也即要符合语境)、修辞手法相同、句式
中考语文专题复习--仿写句子PPT文档共108页
例题划线句的前提句是"在充满爱的社会里， 人人都呼唤爱心"，显然话题应是"爱心"。
第三步，拓宽思路广猎取。
比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅 山之外，还有很多的大山大江大河， 都可以成为写作题材。有同学想到了 “奔腾的黄河”，“宽阔的长江”， “广阔的蒙古大草原”，甚至想到了 初中教材中的“温柔的南广河”等等， 都是符合要求的写作题材。
一、词语型：形神兼备
例1．结合语境，在横线上仿写恰 当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型
1、比喻
例2．如果历史是一条长河，那 么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一曲乐章，那么时 间就是这首乐章中跳动的音符
例：太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；
与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营 养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；
如果没有想像
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子 进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了 要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、 排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就 要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树 立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像 鱼儿离开了海洋。
语言表述应考虑到三个方面：
三、结构，要与例句一致，注意 短句类型。 在充满爱的社会里，人人都 呼唤爱心，爱心是一片冬日的 阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。
其结构为：爱心是……使……
解题的一般步骤
第一步，分析格式定方向。
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析， 这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致 方向。比如下面这道考题：
第三步，拓宽思路广猎取。
比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅 山之外，还有很多的大山大江大河， 都可以成为写作题材。有同学想到了 “奔腾的黄河”，“宽阔的长江”， “广阔的蒙古大草原”，甚至想到了 初中教材中的“温柔的南广河”等等， 都是符合要求的写作题材。
一、词语型：形神兼备
例1．结合语境，在横线上仿写恰 当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型
1、比喻
例2．如果历史是一条长河，那 么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一曲乐章，那么时 间就是这首乐章中跳动的音符
例：太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；
与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营 养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；
如果没有想像
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子 进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了 要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、 排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就 要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树 立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像 鱼儿离开了海洋。
语言表述应考虑到三个方面：
三、结构，要与例句一致，注意 短句类型。 在充满爱的社会里，人人都 呼唤爱心，爱心是一片冬日的 阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。
其结构为：爱心是……使……
解题的一般步骤
第一步，分析格式定方向。
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析， 这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致 方向。比如下面这道考题：
2011年中考语文复习专题6 仿句(人教新课标版)
3．(2010· 济宁)模仿下面的诗句再写一个句子。(2 分) 理想是石， 敲出星星之火， 点燃熄灭的灯； 理想是灯， 照亮夜行的路；______________， ______________。
【答案】示例：理想是路，引你走到黎明。
4．(2010· 连云港)阅读下面一段文字，完成题目。(4 分) 在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港。她文化厚重，物产丰饶，风光美丽。这里 是中国最著名的神话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡，这里有中国最古老的岩画 ——将军崖岩画。 这里的水晶玲珑剔透， 这里的云雾茶沁人心脾， 这里的金镶玉竹摇曳多姿， ____________。这里有令人心旷神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山， 世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙潭瀑布„„好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画 卷！ (1)仿照画横线的句子结构，续写一句能体现地域特色的话。(2 分) ________________________________________________________________________ (2)结合文段内容，请你为连云港拟一条旅游广告词。(不超过 16 字)(2 分) ________________________________________________________________________
答案示例：我以为是要先给飞机一个吻，这样飞机才会飞到亲人和好朋友的手里。 哈气是一种把自己的愿望放进去的仪式。 哈气是一种悠久的传统，从学兄学姐们起就哈气，我们就跟着哈气。
考点训练9
仿句
（时间：50分钟 分值：66分）
1．(2010· 贯的话。 (60 字以内)(2 分) 示例：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老 师、同学的微笑和祝福奔向新的征程！ ________________________________________________________________________
新人教版语文2011年中考复习专题六 仿 句
中 考 典 例 精 析
【答案】示例略，引用正确，语言连贯即可。
考 点 训 练
考 点 知 识 精 讲
2．(2010· 襄樊)根据语境仿写句子。(2 分) 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力 量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；____________，____________
【答案】示例：理想是路，引你走到黎明。
中 考 典 例 精 析
考 点 训 练
考 点 知 识 精 讲
中 考 典 例 精 析
4．(2010· 连云港)阅读下面一段文字，完成题目。(4 分) 在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港。她文化厚重，物产丰饶，风光美丽。这里 是中国最著名的神话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡，这里有中国最古老的岩画 ——将军崖岩画。 这里的水晶玲珑剔透， 这里的云雾茶沁人心脾， 这里的金镶玉竹摇曳多姿， ____________。这里有令人心旷神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山， 世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙潭瀑布 ……好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画 卷！ (1)仿照画横线的句子结构，续写一句能体现地域特色的话。(2 分) ________________________________________________________________________ (2)结合文段内容，请你为连云港拟一条旅游广告词。(不超过 16 字)(2 分) ________________________________________________________________________
专题六
仿
句
考 点 知 识 精 讲
中 考 典 例 精 析
中考语文复习专题《仿写句子》课件
总结
通过本课程，学生可以提高语文能力，掌握仿写句子的技巧，丰富表达方式， 提升写作水平。
附录
课件提供一些句子仿写的实例和练习题，以及相关的参考资料，帮助学生巩 固所学知识。
名言名句仿写
通过仿写名人名言、经典句子，培养学生的语感和 表达能力。
古诗词仿写
通过仿写古典诗词，培养学生的诗意表达和鉴赏能 力。
写景仿写
通过仿写自然景观、城市风景等，让学生能够准确、 生动地描绘环境和事物。
散文仿写
通过仿写散文，让学生能够抒发情感、叙述事件或 描写人物。
名言名句仿写
通过仿写名言名句，学生可以学习到各种文化背景下的优秀表达方式，并运 用到自己的写作中。
写景仿写
写景仿写是培养学生生动描绘环境和事物的能力的重要方法，让他们的作品 更加具有感染力和真实感。
古诗词仿写
通过仿写古诗词，学生可以领略到诗词之美，提高他们的诗意表达和鉴赏能 力。
散文仿写
散文仿写可以让学生尝试不同的散文表达方式，展现自己的情感、叙述事件 或描写人物。
仿写句子注意事项
在仿写句子时，学生需要注意运用语言文学常识和技巧，理解仿写的目的和 写作的要求，以更好地完成作品。
中考语文复习专题《仿写 句子》
本PPT课件旨在介绍中考语文复习专题《仿写句子》，帮助学生掌握仿写句子 的定义、应用场ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以及实践操作方法，提高语文能力水平。
引言
仿写句子是语文学习中重要的技巧之一。在不同的写作场景中，通过仿写名言名句、写景、古诗词和散文等，可以 提高学生的表达能力和写作水平。
仿写句子分类
中考语文备考,句子仿写课件(共73张PPT)
1、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是 豁亮的； 不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸
2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢? 你自有你的清纯.
路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢? 你自有你的执着.
夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？ 你自有你的璀璨。
3、理想的阶梯,属于迎难而上的人 。 光明的灯塔，属于不懈探索的人
因为沟通是让人理解的途径。
你渴望成才吗？那么别放弃勤奋， 因为勤奋是成才的秘诀。
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温馨提示：
值得特别指出的是：好的仿句还要求 思想健康。比如，有学生在仿写雨果 的名言“生活好比旅行，理想是旅行 的路线，失去了路线，只好停止前进” 时，说“升官好比登山，金钱是登山 的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。 句子虽然“形似”，但不能算好的仿 句。原句是从正面阐述深刻的人生道 理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲 学。
2、内容统一
2.内容统一 仿造语句在内容上要求与上下文衔接
自然，连贯统一，形成一个有机的、相 对完整的叙述层次或论述结构。内容统 一，往往还涉及到感情一致、风格一致 等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒 奖之情，那么所仿写语句也应与之一致， 否则就会显得不协调、不和谐。
3、语意协调
• 色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要 色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除 此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一 定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。 相对于前三项要求而言，这是一项比较高的 要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知 识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学 生具有一定的审美情趣。
字数：仿句一般应和例句相等或大致相等。
• 神似
话题：有的要求与例句话题一致； 有的则要求另立新话题。
中考语文复习仿写句子PPT优秀课件
例四：请选择某一事物，通过情境表达自己的 思想感受 墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。 〖分析〗第一句是偏正短语，中心词是“花”； 第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句， 是“你孤芳自赏时”的后果。 〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时， 意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根 基就没了。 (3) 空中的鸟！你展翅蓝天中， 宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时， 危险就大了。（5）山顶的松！你挺直腰杆后，根 基就牢了。 (6)水中的鱼！你游进大海时，境界就 宽了。 (7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 (8)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。 Nhomakorabea 仿写句子
楚州四中 顾勇
•
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求 仿写。 （1）依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或 “你希望成才吗”作开头写一句话。 例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时 间是组成生命的材料。
（2）请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选 一个词，仿写两句话。 虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） 蚜虫吃 青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）
例三：仿照例句的格式和修辞特点续写两 个句子，使之与例句构成一组排比句。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花， 让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 __； 希望是_ _。 〖分析〗续写的句子，格式应为“希望 是……让你……”，而且必须用暗喻的修辞手 法。 〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀 眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向； 希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在 绝境中饮到生命的甘泉。
例十：以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两 个句子，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人 间的温暖；爱心是___,___；爱心是_________,________。 〖分析〗前句是一个判断形式的比喻句，它作后句的主 语。后句说明前句将产生的结果。 〖参考答案〗(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心 肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找 到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的 人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥 热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的 小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架 在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心 是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思 索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到 生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如
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解析：这是给出一个特定的句子进行仿写。首先要审清题干，明确仿写内容，找出例句 中的显性和隐性的信息。其次要从句子形式、修辞角度、感情色彩角度找全其模仿点，确定 陈述对象。就本题而言，仿写的句子放在特定的语境中：把纸飞机哈一口气，然后还要从文 学的角度进行想象。文学是非常形象、生动、感性的，用文学的语言进行描述，肯定充满了 感情，所以仿写时也要注入情感，表达自己对此事的见解。
【答案】(1)这里的风鹅口味独特 这里的汤沟酒香醇浓郁 (前面是本市物产，后面是 四字词语，与画横线句子结构一致) (2)观山海胜境，品港城美食 神奇浪漫连云港，四季 美景请君赏 山海相拥花果飘香，竹影摇曳水晶剔透(不超过 16 字)(仅供参考，要求体现地 域特色，语言简洁凝练。)
5．(2010·盐城)阅读下面一段话，按要求答题。(5 分) 展示中国发展新貌，荟．萃．世界文明精华。上海世博会开幕式之夜，歌声水影，美不胜收。 cuǐ 璨夺目的焰火，映照着“中西合璧”的建筑物轮廓．；梦幻灵动的展示，演绎着穿越时空 的多元文化。中国人以海纳百川的气魄，为世界举办这场为期 184 天的文明交流盛宴，让外 宾惊羡， __________！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2 分) cuǐ________璨 轮廓．________ (2)“荟萃”的意思是____________________。(1 分) (3)仿照画线句，为横线处补写一句话：____________。(2 分)
示例：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老 师、同学的微笑和祝福奔向新的征程！
________________________________________________________________________
【答案】示例略，引用正确，语言连贯即可。
2．(2010·襄樊)根据语境仿写句子。(2 分) 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力 量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；____________，____________
答案示例：我以为是要先给飞机一个吻，这样飞机才会飞到亲人和好朋友的手里。 哈气是一种把自己的愿望放进去的仪式。 哈气是一种悠久的传统，从学兄学姐们起就哈气，我们就跟着哈气。
考点训练9
仿句
（时间：50分钟 分值：66分）
1．(2010·山西)请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话。 (60 字以内)(2 分)
]
解析：本题是一道典型的仿写题，考查的是对修辞、引申义等知识点的综合运用和联想 想象能力。从上下文的语境和修辞方法来看，所要仿的句子先要选定仿写的对象，然后根据 对象的特点运用拟人修辞手法进行仿写，根据仿写的对象还要写出从中能引申出的深刻哲理。 例如：墙头草——稍微有一点风，就东倒西歪。[讽刺一点也没有主见的人]
1．内容要协调，前后呼应，即仿句与被仿句的内容要有内在联系，互相搭配，互相衔接。 2．句式要统一，也就是说仿句与被仿句的结构要一致。 3．修辞要相同，即仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样。 4．仿句与被仿句的字数应尽量相等。
(2010·黄由平常事物
(2010·常州)用力扔出纸飞机之前，很多人习惯把纸飞机放到嘴边哈一口气。对此， 有不同的解释，请用文学的语言续写一种。
物理学：哈口气，能使飞机头部变重，可以保持稳定性和减小阻力，使飞机飞得更高远。 心理学：哈气是在给飞机力量。 文学：_____________________________________________________________________
【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。示例二：欣赏大 树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。
3．(2010·济宁)模仿下面的诗句再写一个句子。(2 分) 理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；______________， ______________。
而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，
然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业(学业)，坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作：______——_________________________________________[
专题六 仿 句
课标对仿句题型的要求：①考查学生对语法、修辞等知识的综合运用，要求学生能根据 不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。②考查 学生的语言表达能力，联想想象能力，创新思维能力。③考查学生的思想认识水平，包括道 德素质、审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。为此，要真正做到“形神 兼似”，解答好仿句题，就有必要先弄清楚要注意的要素，找到突破口，理清解题步骤和方 法。
【答案】示例：理想是路，引你走到黎明。
4．(2010·连云港)阅读下面一段文字，完成题目。(4 分) 在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港。她文化厚重，物产丰饶，风光美丽。这里 是中国最著名的神话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡，这里有中国最古老的岩画 ——将军崖岩画。这里的水晶玲珑剔透，这里的云雾茶沁人心脾，这里的金镶玉竹摇曳多姿， ____________。这里有令人心旷神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山， 世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙潭瀑布……好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画 卷！ (1)仿照画横线的句子结构，续写一句能体现地域特色的话。(2 分) ________________________________________________________________________ (2)结合文段内容，请你为连云港拟一条旅游广告词。(不超过 16 字)(2 分) ________________________________________________________________________
【答案】(1)这里的风鹅口味独特 这里的汤沟酒香醇浓郁 (前面是本市物产，后面是 四字词语，与画横线句子结构一致) (2)观山海胜境，品港城美食 神奇浪漫连云港，四季 美景请君赏 山海相拥花果飘香，竹影摇曳水晶剔透(不超过 16 字)(仅供参考，要求体现地 域特色，语言简洁凝练。)
5．(2010·盐城)阅读下面一段话，按要求答题。(5 分) 展示中国发展新貌，荟．萃．世界文明精华。上海世博会开幕式之夜，歌声水影，美不胜收。 cuǐ 璨夺目的焰火，映照着“中西合璧”的建筑物轮廓．；梦幻灵动的展示，演绎着穿越时空 的多元文化。中国人以海纳百川的气魄，为世界举办这场为期 184 天的文明交流盛宴，让外 宾惊羡， __________！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2 分) cuǐ________璨 轮廓．________ (2)“荟萃”的意思是____________________。(1 分) (3)仿照画线句，为横线处补写一句话：____________。(2 分)
示例：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老 师、同学的微笑和祝福奔向新的征程！
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【答案】示例略，引用正确，语言连贯即可。
2．(2010·襄樊)根据语境仿写句子。(2 分) 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力 量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；____________，____________
答案示例：我以为是要先给飞机一个吻，这样飞机才会飞到亲人和好朋友的手里。 哈气是一种把自己的愿望放进去的仪式。 哈气是一种悠久的传统，从学兄学姐们起就哈气，我们就跟着哈气。
考点训练9
仿句
（时间：50分钟 分值：66分）
1．(2010·山西)请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话。 (60 字以内)(2 分)
]
解析：本题是一道典型的仿写题，考查的是对修辞、引申义等知识点的综合运用和联想 想象能力。从上下文的语境和修辞方法来看，所要仿的句子先要选定仿写的对象，然后根据 对象的特点运用拟人修辞手法进行仿写，根据仿写的对象还要写出从中能引申出的深刻哲理。 例如：墙头草——稍微有一点风，就东倒西歪。[讽刺一点也没有主见的人]
1．内容要协调，前后呼应，即仿句与被仿句的内容要有内在联系，互相搭配，互相衔接。 2．句式要统一，也就是说仿句与被仿句的结构要一致。 3．修辞要相同，即仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样。 4．仿句与被仿句的字数应尽量相等。
(2010·黄由平常事物
(2010·常州)用力扔出纸飞机之前，很多人习惯把纸飞机放到嘴边哈一口气。对此， 有不同的解释，请用文学的语言续写一种。
物理学：哈口气，能使飞机头部变重，可以保持稳定性和减小阻力，使飞机飞得更高远。 心理学：哈气是在给飞机力量。 文学：_____________________________________________________________________
【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。示例二：欣赏大 树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。
3．(2010·济宁)模仿下面的诗句再写一个句子。(2 分) 理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；______________， ______________。
而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，
然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业(学业)，坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作：______——_________________________________________[
专题六 仿 句
课标对仿句题型的要求：①考查学生对语法、修辞等知识的综合运用，要求学生能根据 不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。②考查 学生的语言表达能力，联想想象能力，创新思维能力。③考查学生的思想认识水平，包括道 德素质、审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。为此，要真正做到“形神 兼似”，解答好仿句题，就有必要先弄清楚要注意的要素，找到突破口，理清解题步骤和方 法。
【答案】示例：理想是路，引你走到黎明。
4．(2010·连云港)阅读下面一段文字，完成题目。(4 分) 在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港。她文化厚重，物产丰饶，风光美丽。这里 是中国最著名的神话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡，这里有中国最古老的岩画 ——将军崖岩画。这里的水晶玲珑剔透，这里的云雾茶沁人心脾，这里的金镶玉竹摇曳多姿， ____________。这里有令人心旷神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山， 世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙潭瀑布……好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画 卷！ (1)仿照画横线的句子结构，续写一句能体现地域特色的话。(2 分) ________________________________________________________________________ (2)结合文段内容，请你为连云港拟一条旅游广告词。(不超过 16 字)(2 分) ________________________________________________________________________