《小学生法制教育》课件

合集下载

小学生法制教育课件(共33张PPT)

小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
单击此处添加文本具体内容
大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为?自尚不够刑事处罚的违法行为: •(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; •(二)携带自制刀具,屡教不改; •(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; •(四)传播淫秽读物或音像制品等; •(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; •(六)多次偷窃; •(七)参与赌博,屡教不改; •(八)吸毒、注射毒品; •(九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么?
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
单击此处添加文本具体内容
自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
单击此处添加文本具体内容
一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况: •一是学习较差,对自己已经失望; •二是受家长、教师的批评; •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物

小学生法制教育完整版PPT课件

小学生法制教育完整版PPT课件

5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理, 说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家 庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。 6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家 的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可 乘之机;独自在家的孩子,不要随便打开家门; 在放学路上,不要跟陌生人说话。不要轻易相信 他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱 惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己,然后学会善 于求助求救成年人,不蛮干,要学会用报警、呼 救、反抗等方法抵制不法侵害。
6不遵守公共道德吃完东西把包装盒等垃圾随手乱扔等等131纠集他人结伙滋事2扰乱治安3携带管制刀具4多次拦截殴打他人5强行索要他人财物6多次偷窃7吸食注射毒品8参与赌博屡教不改9损害他人的荣誉如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦讽刺打击等等未成年犯罪主要集中在两个方面
一法 步在 身 边 , 走 好 青 春 第
1、上课说话,不爱学习 2、不听老师的话 3、欺负小同学 4、不按时完成作业 5、乱丢垃圾 6、过马路时不看红绿灯,乱闯红灯 7、不听父母的话。
问题二:大家想一想
哪些行 为是我 们不能 做的?
1、参与赌博
2、打架斗殴
不拘小节的坏习惯
1、调皮捣蛋,有事没事惹一下其他同学,比 如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊 倒; 2、故意毁坏公物,如在书桌上乱刻乱画; 3、不遵守交通规则,过马路乱闯红灯; 4、好吃好喝,攀富比阔; 5、以大欺小,没有钱进网吧就强行向弱小同 学索要; 6、不遵守公共道德,吃完东西,把包装盒等 垃圾随手乱扔等等
未成年犯罪主要集中在三个方面
1、盗窃:就是指偷东西,没有经过主人的同
意随便拿走他人的财物,包括钱与物品。

小学法制教育ppt课件

小学法制教育ppt课件
03 促进小学生的全面发展
法制教育是素质教育的重要组成部分,通过学习 法律知识,可以帮助小学生拓展视野,提高综合 素质。
02
法制教育的内容
法律常识介绍
01 法律的概念和作用
介绍法律的概念、特征和作用,让学生了解什么 是法律,法律的意义和目的。
02 法律与日常生活的联系
介绍法律与日常生活的联系,包括法律规定对日 常生活的影响,如何通过法律维护自己的权益。
设计教学内容
根据学生的年龄和认知水 平,设计生动有趣的教学 内容,如案例分析、角色 扮演等。
选择教学方法
采用多种教学方法,如讲 解、讨论、小组合作等, 以激发学生的学习兴趣和 参与度。
模拟法庭
案例选择
选择适合学生年龄和认知 水平的案例,并确保案例 具有代表性和实际意义。
角色分配
让学生分别扮演法官、检 察官、辩护律师等角色, 体验法律程序的各个环节 。
庭审模拟
引导学生按照真实的法庭 程序进行庭审模拟,包括 起诉、答辩、举证等环节 。
法律知识竞赛
题目设计
设计适合小学生的法律知 识题目,包括选择题、判 断题、简答题等。
奖励机制
设立奖励机制,以激励学 生积极参与竞赛。
组织形式
可以班级为单位进行比赛 ,也可以全校或跨校进行 比赛。
其他活动形式
法律讲座
培养法治人才
法制教育可以帮助学生掌握法律知识 ,培养具备法治思维的人才,为国家 的法治建设提供人才保障。
小学生法制教育的意义
01 培养法治观念
小学生正处于个性品质形成的关键时期,通过法 制教育,可以帮助他们形成正确的法治观念,认 识到法律的重要性,懂得遵守法律。
02 预防和减少青少年犯罪

主题班会小学生法制教育主题班会(课件)PPT课件

主题班会小学生法制教育主题班会(课件)PPT课件
讨论并制定未来的法制教育计划,包括课程安排 、活动形式等。
学生个人目标设定
指导学生设定自己在法制学习方面的目标,如提 高法律意识、遵守校规校纪等。
道路交通安全法及其实施条例
道路交通规则
讲解道路交通规则,如红 绿灯的使用、过马路要走 人行横道等。
交通安全常识
强调交通安全常识,如不 闯红灯、不在马路上玩耍 等。
交通事故处理办法
介绍交通事故处理办法, 如及时报警、保护现场等 。
03 校园欺凌现象分析及防范措施
CHAPTER
校园欺凌现象成因剖析
互动环节回顾
回顾班会中的互动环节,如小组讨论、角色扮演等,评估 学生的参与程度和收获。
学生自我评价报告分享
自我评价
邀请几位学生分享他们在班会后的自我评价报告,包括学习 成果、感悟、反思等。
同伴评价
鼓励学生相互评价,分享彼此在班会中的表现,促进互相学 习和交流。
未来发展规划和目标设定
班级法制教育计划
关注同学需求
关心帮助有困难的同学,形成 良好的同学关系。
配合学校管理
遵守学校规章制度,配合老师 的教育管理。
02 小学生应知应会法律法规
CHAPTER
宪法基本原则与公民权利义务
01
02
03
宪法基本原则
介绍宪法的基本原则,包 括人民主权原则、基本人 权原则、法治原则和权力 制约原则。
公民基本权利
阐述公民的基本权利,如 人身自由、言论自由、信 仰自由、平等权等。
1 2
家长加强监管
家长应关注孩子的网络行为,合理控制孩子的上 网时间,引导孩子正确使用网络。
学校开展网络安全教育
学校应将网络安全教育纳入课程体系,定期开展 网络安全知识讲座和实践活动。

小学生法制教育ppt课件课件

小学生法制教育ppt课件课件

减少违法行为
预防小学生违法犯罪
通过法制教育,小学生能够认识到违法行为的危害,自觉抵制不良行为,预防 违法犯罪的发生。
降低未成年犯罪率
加强小学生法制教育,能够从源头上减少未成年犯罪现象,维护社会稳定。
促进社会和谐
增强社会责任感
法制教育有助于培养小学生的社 会责任感,使其自觉遵守社会规 范,维护社会秩序。
03
选取典型案例,组织学生进行模拟庭审,帮助学生深入理解法
律知识。
04 法制教育的实践
CHAPTER
家庭法制教育
家庭是孩子接受法制教育最早的场所,家长应该通过日常生活中的点滴细节,向孩 子传递法制观念,培养孩子的法律意识。
家长可以通过与孩子共同阅读法制教育相关的绘本、故事书等形式,帮助孩子理解 法律的意义和作用。
角色扮演游戏
让学生扮演不同角色,模拟现实生活中可能遇到的法律问题,培 养解决问题能力。
互动讨论
引导学生就某一法律话题展开讨论,提高其表达和沟通能力。
模拟法庭
庭审流程演示
01
向学生展示庭审流程,让学生了解司法审判的基本程序。
角色分工
02
学生分组扮演法官、律师、当事人等角色,模拟真实庭审场景。
案例分析
树立道德观念
通过法制教育,帮助小学 生树立正确的道德观念, 让他们明白道德和法律是 相辅相成的。
维护社会秩序
促进社会和谐
法制教育有助于培养小学生的社 会责任感,促进社会的和谐与稳
定。
维护公共利益
教育小学生尊重公共利益,不损害 他人和社会的利益,共同维护良好 的社会秩序。
预防违法犯罪
通过法制教育,预防和减少小学生 的违法犯罪行为,保护社会的安全 和稳定。

小学生法制教育精品PPT课件

小学生法制教育精品PPT课件
丁丁考试作弊是一种什么行为呢?
事例分析: 我国《教育法》规定,受教育者应当遵守学生
行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为 习惯。
考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实 实、认认真真学习,才能学到知识,掌握本领。考 试只不过是检查对知识的掌握情况,督促学生学习 的一种手段,并不是教学的目的。即使考试作弊考 了好分数,也不代表你学会了这些知识,只能是欺 骗家长和老师,最终害的是自己,同时也违反了 《教育法》的有关规定。
事例分析: 侵犯通信自由罪,是指隐匿、毁弃或者非法开
拆他人信件,情节严重的行为。我国《宪法》第四 十条规定,"中华人民共和国公民的通信自由和通信 秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪 的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的 程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以 任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。" 本案 中,程某为非法获取他人邮票,毁弃信件200多封, 已构成犯罪。依法应处以 1年以下有期徒刑或者拘 役。
序?
2、学校也是公共场所,你觉得哪些时间、哪 些地方尤其要遵守秩序?
七、小学生要热爱、尊敬自己的老师国家倡导 尊师重教:
1、每年的9月10日为教师节。
2、我国《教育法》规定:受教育者应当遵守学 生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为 习惯。
3、我国《教师法》规定: 侮辱、殴打教师的, 根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造 成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的, 依法追究刑事责任。
事例二:
某小学三年级学生小林,平时喜欢开玩笑,爱对同学 搞恶作剧。一年夏天,临近期终考试时,老师让同学们在 教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学,大家 都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚, 第二天睡眠不足,就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊 糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头,没有反应,又叫 了几声,还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈,结果 把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况下,小林的行为又是什 么呢?

小学生讲法制ppt课件

小学生讲法制ppt课件
定期邀请法律专家进行讲座, 为小学生提供更深入、专业的 法律知识。
培养法律意识的方式
宣传教育
通过校园广播、海报、宣传栏等方式,宣传法律 知识和法律意识。
社会实践
组织小学生参加社会实践活动,如参观法院、监 狱等,增强对法律的感性认识。
家庭教育
加强与家长的沟通,引导家长在家庭中培养孩子 的法律意识。
班级讨论
05
如何提高小学生的法律素养
学习法律知识的方法
01
02
03
04
课堂教育
通过课堂教育,向小学生传授 基本的法律知识,如宪法、刑 法、民法等。
案例分析
通过分析真实的法律案例,让 小学生了解法律的实际应用和 重要性。
模拟法庭
通过模拟法庭活动,让小学生 亲身体验法庭审判过程,加深 对法律的理解。
法律讲座
03
尊重父母小ຫໍສະໝຸດ 生应尊重父母的意愿和决定,不顶撞、不反抗。
家庭作业
小学生应按时完成家庭作业,不抄袭、不偷懒。
家庭隐私
小学生应尊重家庭的隐私权,不泄露家庭成员的私人 信息。
在社会中的法律应用
遵守交通规则
小学生应遵守交通规则, 不闯红灯、不乱穿马路。
公共场所秩序
小学生应遵守公共场所的 秩序,不大声喧哗、不乱 扔垃圾。
保障公共安全
了解法律法规的小学生更有可 能自觉遵守公共安全规定,减 少公共安全事故的发生。
02
基本的法律常识
法律的定义与分类
总结词
法律是维护社会秩序和保障公民权利的重要工具,分为宪法、刑 法、民法等不同类别。
详细描述
法律是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范 。它规定了人们的权利和义务,保障了社会的正常运转。根据不 同的标准,法律可以分为不同的类别,如宪法、刑法、民法等。

小学生法制安全教育PPT课件

小学生法制安全教育PPT课件
安全教育是通过对小学生进行安全知识、安全意识和安全技能的教育,培养他 们预防危险、应对紧急情况的能力,保障他们的生命安全。
02
法制安全基础知识
法律的定义和作用
法律的定义
法律是由国家制定或认可,并由 国家强制力保证实施的行为规范 。
法律的作用
维护社会秩序、保障公民权利、 调整社会关系、规范人们行为。
信息。
学会拒绝
如果陌生人提出不正当的要求, 要学会拒绝,并立即离开。
如何进行自救和求救
学习急救知识
了解基本的急救知识和技能,如心肺复苏、止血 等。
掌握求救方式
了解各种求救方式,如拨打110、120等紧急电话, 使用求救信号等。
培养求生意识
在日常生活中,要培养自己的求生意识和自我保 护能力,遇到危险时能够迅速做出反应。
我国的法律体系
01
02
03
04
宪法
规定国家的基本制度和基本任 务,具有最高法律效力。
法律
由全国人民代表大会及其常务 委员会制定,效力仅次于宪法

行政法规
由国务院制定,效力高于地方 性法规。
地方性法规
由省级和市级人民代表大会及 其常务委员会制定,适用于本
行政区域。
公民的基本权利和义务
基本权利
生命权、健康权、财产权、名誉权等。
07
总结与展望
法制安全教育的重要性
培养法律意识
法制安全教育有助于培养小学生的法律意识,了解法律的重要性, 学会遵守法律法规。
提高安全防范能力
通过法制安全教育,小学生可以了解日常生活中存在的安全隐患, 学会预防和应对各种安全问题。
促进健康成长
法制安全教育有助于小学生树立正确的价值观和人生观,培养良好 的道德品质,促进身心健康成长。

一年级小学生法制教育课件

一年级小学生法制教育课件

向小学生介绍违法犯罪的危害和后果 ,引导他们树立正确的价值观和行为 准则,预防违法犯罪行为的发生。
培养守法意识
通过法制教育,让小学生明白遵守法 律法规的重要性,形成自觉守法的良 好习惯。
维护社会秩序
了解社会秩序的概念
向小学生解释社会秩序的含义和作用,让他们明白社会秩序是社 会稳定和发展的基础。
培养公共意识
实践活动:模拟法庭
总结词
实践操作与角色体验
VS
详细描述
通过模拟法庭的形式,让小学生扮演不同 的角色,如法官、律师、证人等,亲身体 验法庭的程序和规则,加深对法制知识的 理解和记忆。同时,通过角色扮演,培养 他们的团队协作和沟通能力。
THANKS
感谢观看
社会因素
社会环境中的不良信息、网络游戏中的暴力内容、社会不公等问题可 能对未成年人的价值观和行为产生负面影响,增加犯罪倾向。
预防未成年人犯罪的措施与方法
01
加强家庭教育
家长应关注孩子的成长过程,建立良好的亲子关系,培养孩子正确的价
值观和行为习惯。
02
学校教育改革
学校应注重学生的心理健康和道德教育,建立和谐的师生关系,预防校
园欺凌,营造良好的校园氛围。
03
社会综合治理
政府和社会各界应共同参与预防未成年人犯罪的工作,加强法律法规宣
传,净化网络环境,提供有益身心的娱乐活动,减少社会不公现象。
05
法律救济与援助
法律援助的定义与范围
法律援助的定义
法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员 ,为经济困难或特殊案件的人提供免费法律服务的一项法律 保障制度。
我国的法律体系
总结词
了解我国的法律体系是小学生法制教育的重要内容。

主题班会小学生法制教育主题班会(课件)PPT课件

主题班会小学生法制教育主题班会(课件)PPT课件

提供自主选择机会
允许学生自主选择角色和场景 ,提高活动参与度。
及时反馈与奖励
对学生的表现给予及时反馈和 奖励,增强学生参与积极性。
效果评价和反馈收集机制建立
制定评价标准
根据活动目标和学生年龄特点,制定 合适的评价标准。
观察记录与评分
在活动过程中对学生的表现进行观察 和记录,并给予相应评分。
学生自评与互评
预防措施和应对方法
预防措施
学校应建立完善的校园欺凌防治机制,包括制定相关规章制度、加强宣传教育 、建立学生互助组织等。家长也应关注孩子的情绪变化和行为举止,及时与孩 子沟通,引导孩子正确处理与他人的关系。
应对方法
受害者应及时向老师、家长或相关机构报告欺凌行为,寻求帮助。同时,也可 以通过学习自我保护技能、结交朋友等方式提高自我保护能力。欺凌者也应认 识到自己的行为错误,及时改正,并向受害者道歉。

安全出行
出行时应选择安全的方 式和路线,避免在道路 上玩耍、追逐打闹等行
为。
乘坐交通工具
乘坐交通工具时应遵守 相关规定,如不将头手 伸出窗外、不在车厢内
奔跑等。
家长监护责任
家长应履行监护职责, 教育引导孩子遵守交通 规则,确保孩子出行安
全。
03
校园欺凌现象及防范措施
校园欺凌现象介绍及危害分析
欺凌现象
家长和老师如何关注和干预
家长关注
家长应密切关注孩子的情绪变化和行为举止,与孩子建立良好的沟通机制,鼓励 孩子分享学校生活中的喜怒哀乐。同时,家长也要引导孩子正确处理与他人的关 系,培养孩子的同理心和尊重他人的意识。
老师干预
老师应加强对学生的观察和管理,及时发现和处理校园欺凌事件。在处理过程中 ,老师应遵循公正、公开、公平的原则,保护受害者的隐私和权益,同时也要对 欺凌者进行教育和引导。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

杜到网吧、游戏室等地方玩,令杜很羡
慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去
玩必须要有钱,在李没钱花的时候,杜某
提议到他认为有钱的一位同学家去抢。
这样杜某带着李某等三人趁同学的父母
上班、同学一人在家时闯入同学家实施
抢劫,还将同学打成重伤。李某和杜某
等被抓获归案。到了9月1号,从一年级
到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房
我们身边有类似的情况吗?当我们在马路 上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果?听 完这个故事后,有什么感想呢?
h
12
h
13
“我在马路边,拾到 一分钱,交到警察叔 叔手里边……”(唱歌)
3、拾金不昧也是 有法律规定的呢。 《中华人民共和国 民法通则》第七十 九条规定,拾得遗 失物,漂流物或者 失散的饲养动物, 应当归还失主。
h
4
二、我们身边的法 律还有哪些 ?
1、比如说保护 环境。我们有很 多环境保护方面 的法律,比如 《中华人民共和 国海洋环境保护 法》,《中华人 民共和国水污染 防治法》,《中 华人民共和国大 气污染防治法》 等等。
我们要从自己做起,从身边 的小事做起。比如不随地吐 痰,不乱扔果皮纸 屑。。。。。。还有不在墙 上,路上乱涂乱画等等。我 们一定要增强环保意识,学 习保护环境的法律,为保护 我们的地球母亲贡献自己的 力量。
小学生 法制宣传教育
遵守法律 从我做起
h
1
一、我们中国的 法律是从什么时 候开始的?为什 么会有法律的产 生?
在很久很久以前的原始 社会,是没有法律的。那个 时候,当一个部落和另一个 部落出现矛盾时,往往采取 “以牙还牙”的报复方式来 解决,而不是依靠法律来解 决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人,那么另一 个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社 会非常混乱,大家的人身安 全每天都受到威胁。只有在 夏朝建立后,才通过制定法 律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。
h
24
(二)网络犯罪
• 电脑是一种工具,是 给我们用的,而不是 玩的;学会用的人是 聪明人,只会玩的人 则是愚蠢的。
• --- 陶宏开
h
25
病得不轻
h
26
h
27
案例一
• 2010年6月,清华大学二年级的学生宋某, 深陷网络不能自拔,心急如焚又无能为力 的父亲不远千里,四次来京劝慰。在劝告 无效的情况,父亲不得不在宋某饮料中下 了安眠药,乘儿子昏迷时将他送到网络成 瘾中心“戒毒”,医生诊断他为“重度网 络成瘾患者”。就在入院当晚,宋某打碎 了屋顶灯管,用玻璃碎片割破手腕自杀未 遂。
大家来说一说,小花爸爸的做法对吗?如果 小花是我们的同学,我们应该怎么办?
h
3
1、我们国家的法制宣传日是几月几日 ?
答:每年的12月4日
2、你知道吗?我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ,为什么?
答:中华人民共和国义务教育法第五条 规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年 龄,性别,民族,种族,应当入学接受 规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学,这是每个青少 年依法享有的权利。
3、小明觉得小兵的钢 笔比自己的漂亮,于 是就偷偷摸摸地拿走 了小兵的钢笔。
h
19
他总是乱拿 别人的东西, 大家都不要 和他一起玩。
我错了,呜 呜呜……
同 学 讨厌
h
20
呜呜…. 我错了,
#$#@ &*& ^%$#
%
老 师 、家 长 批 评
h
21ห้องสมุดไป่ตู้
学校怎样处理偷窃学生!
全校通报批评,情 节严重者开除学籍。
h
23
案例二
• 张某,16 岁,因盗窃罪被判有期徒刑。 张某在上小学的时候,父亲经常从工厂里 偷偷往家里拿些东西,还常常把张某叫到 工厂,把一些东西悄悄装在他的书包里让 他带回家。慢慢地,受父亲的影响,张某 养成了一个坏习惯,经常把别人的东西 “拣”回家。父母总是夸奖他有本事, “顾家”。上初中以后,张某迷上了网吧, 为了有钱进网吧,张某把“拣”到的东西 拿去卖,后来又伙同网友去盗窃,把盗窃 来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。 渐渐地,胆子越来越大,仅两年时间,就 和同伙作案共二十多次,盗窃过的东西有 钱包、手机、自行车和摩托车,价值二万 七七千多元,最终被追究刑事责任。
我们拾到了别人丢失的东西,都要想办法归 还失主,而不应该据为己有。我们应该从小 养成不贪便宜的习惯,做一个遵纪守法的好 公民。
h
14
4、尊敬老人,孝 顺父母是我们中 华民族的传统美 德。而我们的宪 法,刑法也明确 规定了这一点。
h
15
h
16
未成年人不得有下列不良行为:
• (一)旷课、夜不归宿; • (二)携带管制刀具; • (三)打架斗殴、辱骂他人; • (四)强行向他人索要财物; • (五)偷窃、故意毁坏财物; • (六)参与赌博或者变相赌博; • (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; • (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性
h
7
不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引!
h
8
不得双手离把或者手中持物!
h
9
不得扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶!
h
10
不得在道路上骑独轮自行车或者2人以上骑行 的自行车!
h
11
故事分析
一个星期天,晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上,她们俩有 说有笑,十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方,婷婷提议 说:“咱们俩来场比赛吧,看谁骑得快!”晶晶不假思索地答应 了。晶晶当时正低头骑车横穿马路,一辆摩托车飞快地向晶晶身 边冲来。。。。。。晶晶醒来的时候,已经躺在了医院了。当婷 婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸,她 心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说,还要耽误一年的学习 时间。“要是我当初不提议比赛,要是我们当初遵守交通规则, 就不会发生这样的惨剧了!”想到这里,婷婷后悔地流出了眼泪。 可是这世界上没有后悔药吃,自己酿下的苦果,还得自己吞下去。
身边可能面临的侵害。
h
32
今天我们通过听故事,互相讨论,学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法,依法办事,不去做违法犯罪的事情,也同
时要维护好自己的合法权益 做一个
遵纪守法的小公民!
h
33
h
5
2、道路交通法
中华人民共和国宪 法规定,遵守公共 交通秩序是我国公 民的基本义务。为 了我们自身的利益, 安全和交通环境的 改善,我们要从我 做起,自觉遵守交 通 规则。
h
6
《中华人民共和国道路交通安全法实施 条例》第七十二条规定: 1、在道路上驾驶自行车、三轮车必须 年满12周岁。 2、驾驶电动自行车必须年满16周岁。
歌舞厅等场所; • (九)其他严重违背社会公德的不良行为。
h
17
(一)小偷小摸
h
18
判断题(.小明的行为是否正确?为什么?)
1、小明的钢笔掉2乘了、小,小兵明他不的在钢教笔室没的有时墨候水在了小,兵他的 就乘小兵不在教室文的具时盒拿了一支钢笔,用完以后 候拿了小兵的钢笔又回乘家小兵,不在的时候放进小兵的 并且一直没告诉小文兵具。盒。
h
2
故事分析
小花13岁了,按道理应该读小学五年级了。但是,她爸爸重 男轻女的思想特别严重,本来就不主张送小花读书。但是小 花的妈妈还是希望小花能读点书,小花于是走进了学校。 但不幸的是,小花家里种的五亩西瓜,因为连日大雨,所有 的西瓜都烂在地里了,连成本也收不回来;喂养600只鸭子 也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭,经济更加 拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说,小花怎么样地苦苦哀 求,小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
里悔恨交加,痛哭流涕:“开学了,我多
么想背着书包去上学呀,当时我只是想
到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我
后悔呀h !”
30
增强自我防范意识,避免受到不 法侵害
h
31
也许你从小在百般呵护中长大,像骄傲任性的小皇帝 、小公主,也许你经历的只有阳光灿烂,从未有过风 雨交加,也许你认为坏人只是传说,好人无处不在, 但涉世不深的你们,必须明白的一点是,在你们漫长 的成长路上,风雨总会与阳光同在,危险也常常会与 你不期而遇,所以,羽翼未丰的你们,一定要认识到
移送公安机关,公 安机关将依法处理。
h
22
案例一
• 2014年1月某晚19时许,西安某小学四年级学 生江某趁邻居家中无人,潜入邻居家行窃,中 途邻居家女主人回家,他躲到了床下。20时左 右,少年趁女主人不备,打算夺门而出,被女 主人揪住。江某为脱身,抓起邻居家的一把剪 子将女主人刺死后逃跑。案件结局:江某被行 政处罚,因对受害人家属民事赔偿也使江家倾 倾家荡产。发生这个案件的主要原因是,江某 平时就好吃懒做和不太遵守纪律,日常教育缺 失以及家庭疏于管教。
h
28
案例二
• 2012年6月,15岁广 州少年王某因不满父 母对其沉迷上网老是 劝阻,而对父母产生 怨恨,残忍地杀害母 亲、砍伤父亲,王某 以故意杀人罪被判有 期徒刑14年。
h
29
案例三:
2011年夏天, 13岁的杜某,在他小学毕业就
要升入初中的那个暑假,认识了在社会
上混的李某等人,李某出手大方,经常带
相关文档
最新文档