主题：情系母校
从学生角度出发,制定情系母校主题班会教案
作为一名学生，我们每天都在母校里学习、成长。
母校是我们的第二个家，我们应该尽自己所能去关心母校的发展和建设。
班会是我们每周都会参加的重要活动之一，通过班会，我们可以展现自己、学习知识、增进友谊、提高团队合作精神。
今天，我们就来谈一下如何制定情系母校主题班会教案，让每次班会都更加意义深远。
我们要明确主题。
情系母校，就意味着我们要关注母校的一切，从学校风貌到校史文化、教育教学成果、校园生活等等，我们都应该去了解和关注。
在每次班会前，我们可以会长或其他班委们开展问卷调查或收集同学们的提议，确定班会主题。
我们要做好教案。
一个好的班会教案，可以让班会更加丰富、有趣、寓教于乐。
教案可以包括以下内容：1.主题介绍。
简单介绍本次班会的主题，让同学们对本次主题有一个初步了解。
2.习惯培养。
习惯培养是我们班会中常做的一个环节，它可以帮助我们培养好的学习、生活习惯。
根据本次班会主题，我们可以设置不同的习惯培养环节。
比如，以“环保”为主题，我们可以介绍环保的基本知识和习惯，如垃圾分类、开关灯等。
以此鼓励同学们养成环保的好习惯。
3.互动环节。
互动环节是班会的重要组成部分，可以增进同学间的友谊、提高团队合作精神。
我们可以在班会中设置一些小游戏、互动活动，如真心话大冒险、同桌联欢等。
同时，我们也可以安排同学们开展一些小组活动，如合唱、朗诵、歌曲演唱等。
4.主题分享。
主题分享是班会教案中一个重要的环节。
通过主题分享，同学们可以更深入地了解本次班会的主题，了解母校及其文化。
我们可以邀请老师或有代表性的同学来分享母校的校史故事、校园生活、优秀校友等。
5.反思研讨。
一个好的班会教案是需要不断改进和完善的，班会结束后，我们还需要对本次班会进行反思和研讨。
我们可以在班会中留出一段时间，由同学们轮流发言，总结本次班会中的优点和不足之处。
同时，班委会也要认真听取同学们的意见，加以吸收和改进，让下一次班会更加出色。
我们要在班会中宣传母校。
班会不仅仅是我们展示自己、交流同学间的平台，更是一次宣传母校的机会。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《情系母校感念师恩》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级学科：八年级道德与法治教学目标：1. 让学生理解母校对自己的教育和成长所作的贡献，树立感恩母校的情感。
2. 培养学生尊敬师长、热爱母校、珍惜学习时光的良好品质。
3. 提高学生的人际交往能力，培养团队合作精神。
教学重点：1. 让学生通过活动深刻体会母校对自己的教育和成长所作的贡献。
2. 培养学生尊敬师长、热爱母校、珍惜学习时光的良好品质。
教学难点：1. 如何引导学生从内心深处感激母校，培养感恩情感。
2. 如何让学生通过实际行动表达对母校和老师的感激之情。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍母校对学生的教育和成长所作的贡献，引导学生思考自己如何表达对母校的感激之情。
2. 主题活动一：“母校，我想对你说”（10分钟）学生分组，每组选择一种表达方式（如写信、绘画、诗歌、演讲等），用自己的方式表达对母校的感激之情。
教师巡回指导，给予鼓励和建议。
3. 主题活动二：“感念师恩”（10分钟）学生分享自己最喜欢的老师及其教育故事，谈谈自己是如何感激这位老师的。
教师引导学生从尊敬师长、热爱母校、珍惜学习时光等方面进行思考。
4. 实践活动：制作感恩卡片（10分钟）学生分组，每组制作一张感恩卡片，表达对母校和老师的感激之情。
教师巡回指导，给予鼓励和建议。
三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与情况，以及与同学、老师的互动。
2. 学生表达效果：评价学生在活动中的表达方式和内容，关注他们对母校和老师的感激之情。
3. 学生反思深度：通过课后访谈或问卷调查，了解学生对课堂教学的收获和反思。
四、教学资源1. 校园风光照片、视频等。
2. 感恩卡片制作材料（如彩纸、彩笔等）。
3. 相关诗歌、文章、故事等。
五、教学建议1. 教师在活动中要注重激发学生的感恩情感，引导他们从内心深处感激母校。
2. 在学生分享故事时，教师要关注学生的情感波动，适时给予关爱和引导。
情系母校活动策划书3篇
情系母校活动策划书3篇篇一《情系母校活动策划书》一、活动主题“心怀感恩，情系母校”二、活动目的1. 为即将毕业的学生提供一个表达对母校感恩之情的平台，增强毕业生的归属感和责任感。
2. 加强校友与母校之间的联系，促进校友之间的交流与合作，为母校的发展贡献力量。
3. 弘扬母校精神，传承母校文化，提升母校的知名度和影响力。
三、活动主体全体在校师生、历届校友四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点母校校园内六、活动内容（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 制作宣传海报、邀请函等宣传资料，通过校园广播、公众号等渠道进行宣传，广泛邀请校友参加活动。
3. 收集校友信息，建立校友数据库，以便后续联系和沟通。
4. 准备活动所需的物资，如音响设备、摄影摄像设备、礼品等。
5. 对校园环境进行美化和布置，营造温馨、热烈的活动氛围。
（二）活动开展1. 校友返校报到（1）在校门口设置校友报到点，为校友发放活动资料和纪念品。
（2）安排志愿者引导校友参观校园，介绍母校的发展变化。
2. 主题班会（1）邀请校友回到曾经的班级，与学弟学妹们分享自己的学习经验、人生感悟和职业发展经历。
（2）组织校友与学弟学妹们进行互动交流，解答他们的疑问和困惑。
3. 校园参观（1）组织校友参观母校的标志性建筑和重要场所，如教学楼、图书馆、实验室等，重温校园生活的点滴。
（2）安排专人讲解母校的历史沿革、文化传承和办学成果。
4. 校友座谈会（1）邀请部分校友代表参加座谈会，听取他们对母校发展的意见和建议。
（2）围绕母校的人才培养、学科建设、校园文化等方面进行深入探讨，为母校的发展建言献策。
5. 文艺演出（1）组织在校师生和校友共同参与文艺演出，展示母校的文化艺术风采。
（2）演出节目可以包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等，形式多样，内容丰富。
6. 捐赠仪式（1）邀请校友进行捐赠，用于支持母校的教育教学和校园建设。
（2）举行捐赠仪式，颁发捐赠证书，表达母校对校友的感谢之情。
小学情系母校活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为进一步加强学校与校友之间的联系，激发校友的爱心和责任感，传承学校优良传统，我校于近日开展了“情系母校，共筑梦想”主题教育活动。
本次活动旨在通过组织校友回校交流、参观校园、开展讲座等形式，让校友们深入了解学校的发展现状，激发校友们对母校的热爱之情，为学校的发展贡献力量。
二、活动目标1. 增强校友与母校之间的联系，增进校友之间的友谊。
2. 传承学校优良传统，弘扬校友精神。
3. 让校友了解学校的发展现状，激发校友对母校的热爱之情。
4. 为学校的发展建言献策，共同为学校的发展贡献力量。
三、活动内容1. 校友回校交流组织校友回校交流，邀请在校师生共同参与。
校友们分享了他们在各自领域的成功经验，为在校师生提供了宝贵的借鉴和启示。
2. 校园参观组织校友参观校园，让他们了解学校的发展变化。
校友们参观了学校的图书馆、实验室、教学楼等设施，对学校的教学环境有了更深入的了解。
3. 专题讲座邀请优秀校友为在校师生开展专题讲座，分享他们在各自领域的成功经验和成长历程。
讲座内容涵盖了科技创新、企业管理、文化艺术等多个领域，为在校师生提供了丰富的知识储备。
4. 捐资助学组织校友开展捐资助学活动，为家庭经济困难的学生提供帮助。
校友们纷纷慷慨解囊，为母校的学子们送上了关爱和温暖。
5. 校友座谈会召开校友座谈会，邀请校友们为学校的发展建言献策。
校友们就学校的教学、管理、校园文化等方面提出了宝贵的意见和建议。
四、活动成果1. 增强了校友与母校之间的联系，激发了校友们的爱心和责任感。
2. 传承了学校优良传统，弘扬了校友精神。
3. 让校友们了解了学校的发展现状，为学校的发展提供了有力支持。
4. 捐资助学活动为家庭经济困难的学生提供了帮助，传递了社会正能量。
5. 校友座谈会为学校的发展建言献策，为学校的发展注入了新的活力。
五、活动总结本次“情系母校，共筑梦想”主题教育活动取得了圆满成功。
通过此次活动，我们深刻认识到：1. 母校是校友们成长的摇篮，校友们对母校的热爱之情始终如一。
关于情系母校主题班会教案设计方案策划方案
关于情系母校主题班会教案设计方案策划方案一、教学目标1.让学生深入理解母校的概念，感受母校的文化底蕴。
2.培养学生热爱母校的情感，激发学生为母校自豪的情感。
3.引导学生思考如何在日常生活中传承母校的优秀传统，为母校的发展贡献自己的力量。
二、教学重点1.让学生理解母校的文化内涵，感受母校的发展变化。
2.培养学生热爱母校的情感，激发学生为母校自豪的情感。
三、教学难点1.如何让学生真正感受到母校的文化底蕴。
2.如何引导学生将热爱母校的情感转化为实际行动。
四、教学过程1.导入（1）播放母校宣传片，让学生初步了解母校的发展历程、文化底蕴和优秀传统。
（2）引导学生分享对母校的初步印象，为后续教学铺垫。
2.主题活动（1）分组讨论：让学生分为若干小组，每组选择一个母校的优秀传统，讨论如何传承和发扬。
（2）小组分享：每组代表发言，分享本组讨论成果，其他小组进行补充。
（3）案例分析：选取母校的典型人物或事件，让学生分析其背后的母校精神，引导学生感受母校的文化底蕴。
3.情感体验（1）让学生回忆在母校的学习生活，分享自己的感悟和收获。
（2）邀请校友分享自己的母校情怀，让学生感受到校友对母校的热爱。
4.实践活动（1）制定母校文化活动计划：让学生围绕母校的生日、校庆等节点，策划一场有意义的文化活动。
（2）实施方案：分组实施活动计划，培养学生的组织协调能力和团队合作精神。
五、教学评价1.学生对母校的了解程度。
2.学生对母校的情感态度。
3.学生在实践活动中的表现。
六、教学资源1.母校宣传片。
2.母校优秀传统案例。
3.校友分享材料。
七、教学建议1.教师在教学中要注重引导学生，让学生充分参与，提高学生的积极性和主动性。
2.教师要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在班会中有所收获。
3.教师要注重与学生的互动，及时了解学生的想法，调整教学策略。
八、教学延伸1.组织学生参观母校，了解母校的发展变化。
2.邀请校友回校，与在校生交流，传承母校精神。
主题班会教案主题班会设计方案情系母校
主题班会教案主题班会设计方案情系母校
一、教学目标
1.了解母校历史文化，增强对母校的认同感和责任感。
2.培养学生的爱国主义情感和对母校的珍视之情。
3.引导学生积极参与母校建设和社会服务，树立社会责任感和公民意识。
二、教学内容
1.母校历史文化回顾，了解母校的诞生、发展和成就，感受母校的文化底蕴和精神风貌。
2.母校建设与社会服务，深入了解母校的建设规划、校园环境和服务体系，培养推动母校发展的意识和能力。
3.母校情怀与珍视之情，引导学生对母校的情感表达和珍视之情，培养学生保护环境、发挥余热服务社会的态度和理念。
三、教学过程
1.历史文化回顾
（1）介绍母校的创建时间、创办目的和历程。
（2）展示母校的校园文化和建筑特色。
（3）邀请母校老师或校友代表分享其在母校的求学经历和个人成长历程，以便学生深入感受母校文化底蕴和精神风貌。
综合实践情系母校教案
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解母校的历史和文化，增强对母校的热爱之情。
2. 培养学生团队合作精神和实践能力。
3. 提高学生的沟通能力、组织能力和创新能力。
教学重点：1. 让学生深入了解母校的历史和文化。
2. 培养学生的团队合作精神和实践能力。
教学难点：1. 如何引导学生深入了解母校的历史和文化。
2. 如何在活动中培养学生的团队合作精神和实践能力。
教学准备：1. 教师准备：收集有关母校的历史和文化资料，设计活动方案。
2. 学生准备：提前了解母校的历史和文化，准备好相关物品。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍母校的历史和文化，引起学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们对母校有多少了解？二、活动一：母校历史知多少1. 学生分组，每组选择一位组长，负责组织讨论和汇报。
2. 各组根据收集到的资料，了解母校的历史和文化，包括学校创建时间、学校名称变更、学校标志性建筑等。
3. 各组进行汇报，其他组同学认真倾听并提问。
三、活动二：我为母校献一策1. 学生分组，每组讨论如何为母校的发展献计献策。
2. 各组提出建议，如改善校园环境、举办特色活动、加强师生交流等。
3. 各组进行汇报，其他组同学认真倾听并评价。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次活动收获。
2. 学生反思自己在活动中的表现，提出改进措施。
第二课时：一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了什么内容？2. 学生回答：母校的历史和文化。
二、活动三：我为母校写一封信1. 学生分组，每组选择一位代表，负责撰写信件。
2. 各组根据母校的历史和文化，为母校写一封信，表达对母校的热爱之情。
3. 各组进行汇报，其他组同学认真倾听并评价。
三、活动四：我为母校献爱心1. 学生分组，每组选择一项公益活动，如植树、打扫卫生等。
2. 各组进行公益活动，培养团队协作精神和社会责任感。
3. 各组进行汇报，分享活动感受。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次活动收获。
有关情系母校主题班会教案设计方案
有关情系母校主题班会教案设计方案一、活动背景时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们即将告别熟悉的校园，踏上新的征程。
在这特殊的时刻，举办一场以“情系母校”为主题的班会，让同学们回顾过去，珍惜当下，展望未来，具有重要的意义。
二、活动目标1.增强同学们对母校的情感认同，激发热爱母校、感恩母校的情感。
2.培养同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力。
3.引导同学们树立正确的人生观、价值观，为未来的人生道路奠定基础。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午3：00-5：00四、活动地点本班教室五、活动流程1.开场热身（1）主持人开场，简要介绍活动主题和目的。
（2）播放一段有关母校的视频，让同学们回忆起在学校的点点滴滴。
2.分组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组选出一个组长。
（2）组长组织本组成员进行讨论，分享自己在学校的美好回忆、感悟以及对母校的祝福。
（3）每组派代表进行分享，时间为5分钟。
3.校园故事分享（1）邀请几位同学上台，分享他们在学校的感人故事。
（2）故事分享结束后，主持人对分享者进行简要点评。
4.才艺表演（1）鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、诗朗诵等。
（2）表演结束后，主持人对表演者进行点评。
5.母校祝福墙（1）提前准备好一张大幅母校平面图，供同学们签名和留言。
（2）同学们在祝福墙上签名，写下对母校的祝福和感谢。
（3）主持人邀请同学们一起合影留念。
6.结束语（2）邀请班主任发言，对同学们提出希望和要求。
（3）播放一首关于母校的歌曲，如《再见，母校》等，为本次活动画上圆满句号。
六、活动注意事项1.提前布置好场地，准备好活动所需的器材和道具。
2.确保活动过程中，同学们积极参与，遵守纪律。
3.注意活动时间，确保在规定时间内完成所有环节。
4.活动结束后，及时整理活动现场，保持教室整洁。
七、活动预期效果1.同学们对母校的情感更加深厚，更加珍惜在学校的时光。
2.班级凝聚力得到提升，同学们更加团结友爱。
2024年关于情系母校主题班会教案设计方案
2024年关于情系母校主题班会教案设计方案教案设计方案：情系母校主题班会一、教学目标：1. 通过情系母校主题班会，培养学生对母校的归属感和责任感。
2. 增强学生的集体意识和团队意识。
3. 提高学生的表达能力和合作能力。
4. 培养学生对母校的感恩之情和奉献精神。
二、教学内容：1. 情系母校的意义2. 维护母校的责任3. 学生参与母校建设的方式和途径三、教学准备：1. 讲台、麦克风、投影仪等教学设备2. 展示母校的图片、视频等素材3. 情系母校宣传手册、校史资料等相关资料四、教学过程：1. 班会开场（5分钟）**教师：**同学们，大家好！今天的班会主题是情系母校。
母校是我们的第二个家，对各位同学来说，肯定有着很深的感情。
通过今天的班会，我们一起来思考，母校对我们意味着什么，我们又应该为母校做些什么。
首先，让我们来看一段展示视频，了解一下我们美丽的母校。
2. 视频展示（10分钟）展示学校的图片、视频等素材，带领学生回顾母校的历史和发展，引发学生对母校的情感共鸣。
3. 情系母校的意义（15分钟）**教师：**大家看完视频后，你们有什么感受？母校对我们意味着什么？让我们一起来探讨一下。
**学生A：**母校是我们学习成长的地方，它给予了我们丰富的知识和教育资源。
**学生B：**母校是我们情感的寄托，它见证了我们的成长和经历，有着特殊的意义。
**学生C：**母校是我们的家，我们在这里度过了很多快乐的时光，结交了许多好朋友。
**教师：**很好，大家对母校的意义有了一些了解。
那么，情系母校意味着什么呢？**学生D：**情系母校意味着我们要为母校的发展和荣誉负责，积极参与母校的各项活动和建设。
**教师：**非常好，学生D说得很对。
我们作为母校的一员，就应该积极为母校做出贡献。
下面，让我们来看一段视频，了解一下我们母校的荣誉和成就。
4. 视频展示（10分钟）展示学校的荣誉证书、校园文化活动等素材，让学生了解母校的荣誉和成就，激发学生为母校争光的动力。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
《情系母校感念师恩》主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：通过主题导入，引导学生回顾在母校的学习生活，感受师恩，培养学生的感恩情怀。
1.2 活动内容：1.2.1 观看母校风光视频：播放母校的美丽景色和校园生活的片段，唤起学生的回忆。
1.2.2 分享感恩故事：邀请学生分享他们心中的感恩故事，可以是老师对他们的关心和帮助，也可以是同学之间的互助。
1.2.3 讨论感恩的重要性：引导学生思考感恩对于个人成长和人际关系的重要性。
1.3 活动步骤：1.3.1 播放母校风光视频，让学生回忆起在母校的美好时光。
1.3.2 邀请学生分享感恩故事，引导他们表达对老师和同学的感激之情。
1.3.3 进行讨论，让学生认识到感恩的重要性，并鼓励他们在日常生活中表达感恩。
第二章：感恩老师2.1 活动目的：通过活动，让学生深刻感受到老师的辛勤付出和无私奉献，培养他们对老师的感恩之情。
2.2 活动内容：2.2.1 观看老师工作视频：播放老师在工作中的片段，让学生看到老师的辛勤付出。
2.2.2 学生代表向老师献花：邀请学生代表向老师献花，表达对老师的感激和敬意。
2.2.3 老师分享心得：邀请老师分享他们的教学心得和对学生的期望。
2.3 活动步骤：2.3.1 观看老师工作视频，让学生了解到老师辛勤的付出。
2.3.2 邀请学生代表向老师献花，表达对老师的感激和敬意。
2.3.3 邀请老师分享他们的教学心得和对学生的期望，让学生更加深刻地感受到老师的关爱和付出。
第三章：感恩同学3.1 活动目的：通过活动，让学生感受到同学之间的友谊和支持，培养他们对同学的感恩之情。
3.2 活动内容：3.2.1 分享互助故事：邀请学生分享他们与同学之间的互助故事，感受友谊的力量。
3.2.2 互相赠送感谢卡：让学生互相赠送感谢卡，表达对同学的感激之情。
3.2.3 进行讨论：引导学生认识到同学之间互相帮助、互相支持的重要性。
3.3 活动步骤：3.3.1 邀请学生分享互助故事，让学生感受到友谊的力量。
情系母校演讲稿
情系母校演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我感到十分荣幸能够站在这里，以一名母校的学子的身份与各位分享我对母校的深深情怀和感激之情。
突然间，我回忆起我们刚刚踏入母校的时光，那是多么的新奇与充满期待。
走进这个校园，我们踏入了对知识、对未来的跃升之中。
母校是我们的摇篮，是我们奋斗的起点，更是我们获得成功的基石。
首先，我想和大家一起回忆一下我们在这座母校度过的美好时光。
在这里，我们曾经与好友相遇、相知，携手度过了人生中最美好的大学岁月。
这里见证了我们成长的足迹，也培养了我们的知识与技能。
无论是教室里的学习，还是校园里的社团活动，都让我不断感受到母校对我们的呵护和关爱。
然而，母校不仅仅是提供知识的殿堂，更是塑造人格的熔炉。
在这里，我们接受了全方位、多样化的教育。
课堂上，老师们严谨的教学、耐心的讲解，使我不断掌握专业知识，拓展思维视野。
更重要的是，在校园的角角落落、社团的活动中，我们学会了团队合作、领导能力，锻炼了自己的沟通和表达能力。
这些才是我们今天能够站在这里的根基。
也许，我们会遇到过一些困难和挫折，但是母校时刻在我们身后给予我们支持和鼓励。
无论是生活上的困难，还是学术上的发展，母校都在默默地支持着我们。
正是因为母校的鼓励与帮助，我们才能够坚持到最后，实现自己的梦想。
回忆再多，也只是过去的一段时光。
如今，我们已经毕业，踏入了社会的大门。
母校培养了我们的责任感和使命感，让我们明白了要回报社会、报效祖国的重要性。
就像一棵树扎根于土壤，我们将以母校为起点，融入社会的大家庭，为社会的进步和发展尽一份微薄之力。
最后，我想借此机会向母校表达我们对母校的衷心感谢。
感谢母校的培养和教育，感谢老师们无私的奉献和悉心的教诲。
正是母校给予我们的一切，我们才能够茁壮成长，成为当前和未来社会发展的栋梁之材。
亲爱的母校，您是我们心中永远的牵挂，您是我们前进的动力，我们将永远怀念您！尽管我们即将远离这个校园，但我们的情谊将永远不变。
情系母校-作文
情系母校-作文情系母校-作文五篇篇一：情系母校时光如梭，岁月如流，转眼间一晃我已经13岁了，在母校的这六年生活我始终记忆犹新，我懂得了许多许多……——题记六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。
在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。
在四年级的时候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在医院里打了4天点滴，落下了许多课程。
一回到学校，同学们都把我围住，问这问那，可有谁会想起，我4天没来上课，新课都不懂，没人教我。
“嘀呤呤，嘀呤呤”上课铃响了，同学们都回到了自己的位置上。
“冯歆予，你放学过后到我办公室来一下。
好，同学们，今天我们来学习第12课……”和蔼可亲的石老师说。
放学后，我疑惑不解地进老师办公室，石老师挥挥手，亲切地对我说：“过来啊”，我赶忙走过去，“我来帮你辅导功课，我们教到练习3，今天就教你成语吧！”……“真棒！学一下就会了，回家吧，好孩子。
”我兴高采烈地跑回家，把这件事告诉了妈妈。
老师对我的恩情我终生也不会忘记。
记得还有一次，上体育课时，老师叫我们训练长跑，可能是我提前准备不够充分，跑着跑着摔了一跤，同学们见状，去告诉老师，好朋友王伊宁扶我到了树下休息，并又巧妙地用树叶给我止血。
她看看我，语重心长地说：“以后注意一些，别再摔跤了，这次算你运气好，只蹭破了点皮，流了一些血，有的人摔跤还会弄得脑出血，别再犯了哦，小心一些！”忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了，手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！篇二：情系母校那是一个平静宁和的小村庄，在路的旁边，有一所毫不起眼的小学。
情系母校策划书3篇
情系母校策划书3篇篇一《情系母校策划书》一、活动背景时光荏苒，转眼间我们已经毕业多年。
母校的一草一木都依然那么熟悉，那是我们成长的摇篮，是我们梦想开始的地方。
为了表达对母校的感激之情，我们决定策划一次“情系母校”的活动。
二、活动目的1. 感恩母校，回馈母校的培养和教育。
2. 增进校友之间的联系和感情，加强校友与母校之间的合作与交流。
3. 展示校友的风采和成就，为母校的发展和建设贡献力量。
4. 传承母校的文化和精神，让更多的人了解和关注母校。
三、活动主题情系母校，感恩同行四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：母校校园五、活动内容1. 校友座谈会邀请各届校友代表回到母校，与在校师生进行座谈，分享自己的成长经历和职业发展，为母校的发展提出宝贵的意见和建议。
2. 校园参观组织校友参观母校的校园和实验室，了解母校的发展历程和现状，感受母校的变化和进步。
3. 学术交流邀请校友中的专家学者为在校学生举办学术讲座，分享自己的学术成果和研究经验，激发学生的学术兴趣和创新思维。
4. 捐赠仪式校友们可以自愿向母校捐赠一定的资金或物资，用于支持母校的发展和建设。
5. 文艺表演组织校友和在校学生共同举办一场文艺表演，展示各自的才艺和风采，增进校友与在校学生之间的感情和交流。
6. 校友联谊会在活动结束后，组织校友联谊会，让校友们有更多的时间交流和沟通，建立更紧密的联系。
六、活动宣传1. 在母校校园内张贴活动海报和发放传单，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 建立活动官方网站和公众号，发布活动的相关信息和进展情况。
3. 邀请校友们通过自己的社交网络平台宣传活动，扩大活动的影响力。
4. 在校友中招募活动志愿者，协助活动的组织和宣传工作。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 礼品和奖品费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动的组织和策划要提前进行，确保活动的顺利进行。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
一、教案基本信息《情系母校感念师恩》主题班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生理解母校对自己的教育和成长所付出的努力，培养学生的感恩情怀。
2. 使学生感悟到教师在自己成长过程中的辛勤付出，学会尊敬和感念老师。
3. 引导学生树立正确的价值观，珍惜学习机会，努力回报母校和老师。
三、教学重点与难点重点：培养学生感恩情怀，理解母校对自己的教育和成长所付出的努力。
难点：引导学生学会尊敬和感念老师，树立正确的价值观。
四、教学过程1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩的情感氛围。
2. 主题阐述：讲解母校对自己的教育和成长所付出的努力，以及老师在自己成长过程中的辛勤付出。
3. 个人感悟：让学生分享自己在母校的学习生活中，老师对他们的关心和帮助，以及自己的感悟。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何回报母校和老师的关爱，如何在学校生活中尊敬和关心老师。
5. 小组分享：各小组代表分享讨论成果，全班同学共同讨论、总结。
6. 情感升华：引导学生珍惜学习机会，努力回报母校和老师，培养正确的价值观。
7. 结束语：播放歌曲《再见了，我的老师》，总结本次班会，引导学生感恩、尊敬老师，珍惜学习时光。
五、课后作业1. 写一篇关于“我心中的母校”的作文。
2. 写一封给老师的感谢信，表达自己的感激之情。
3. 制定一个学习计划，表示自己将如何努力回报母校和老师的关爱。
六、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对于感恩、尊敬老师的认识和体会。
2. 课后收集学生的作文、感谢信和学习计划，评估他们在情感、尊敬和珍惜学习方面的变化。
3. 跟踪了解学生在班会后的行为表现，观察他们是否真正将感恩、尊敬老师融入日常生活。
七、教学资源1. 音乐：《感恩的心》、《再见了，我的老师》2. 图片：母校风景、老师照片等3. 作文纸、感谢信模板、学习计划模板八、教学建议1. 在班会过程中，教师要注重引导，激发学生的感恩之情，培养尊敬老师的意识。
探讨如何设计一堂情系母校主题班会教案
近年来，情系母校主题班会越来越受到人们的关注和重视。
母校是每个人的精神家园，是我们成长的地方，我们要回归母校、情系母校。
母校主题班会是学生在校园内进行集体活动的一种方式，也是学生表达感恩母校、传承母校精神、增强班级情感的有效途径。
如何设计一堂情系母校主题班会教案呢？一、确定教学目标教学目标是教案设计的核心，也是设计教案时需要考虑的问题。
对于情系母校主题班会的教学目标，我们可以从以下几个方面出发：1. 策划一场形式新颖、内容丰富、寓教于乐的主题班会，让同学们在活动中感受到母校对他们的关爱，增强对母校的向往与热爱心情。
2. 弘扬母校的优良传统，树立班级团结和谐氛围，提高班级凝聚力和向心力。
3. 帮助同学们认识到自己是母校的一份子，懂得爱护母校、维护母校形象的重要性。
二、确定教学内容针对我们所确定的教学目标，下一步需要确定教学内容。
情系母校主题班会教学内容应该紧紧围绕母校和班级这两个主题展开。
在教学过程中，我们可以选择以下内容：1. 回顾母校历史，介绍母校的校训、校歌、校徽、校风等特色文化，引导同学们了解母校文化。
2. 演讲、独白、诗歌朗诵等形式，让同学们进行母校情感的表达与分享。
3. 班级团结活动，如风筝飞行、垒球比赛、制作班级手工等。
4. 宣传健康的生活方式，营造和谐、积极向上的生活氛围。
三、确定教学形式情系母校主题班会的教学形式应该新颖、创意，将班级学生的参与度和兴趣都考虑到。
1. 演讲、讲述类形式：通过同学们自己讲述、独白、诗歌朗诵等方式，表达对母校的感恩和热爱之情，让同学们真正感受到母校的温暖和关怀。
2. 团队协作型活动：设计团队活动是活动的重要组成部分，可以设计主题讨论、合作实践等活动，增强班级之间的交流与互动。
3. DIY类形式：同时，也可借助DIY类手工、创意等工作坊，让同学们自己动手，创作出属于自己，属于班集体的班牌、饰品、海报等。
四、确定教学评价方法教学评价是教案设计中不能忽视的重要一环。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
《情系母校感念师恩》主题班会教案一、教案背景班会主题：情系母校感念师恩年级学科：八年级道德与法治课时：1课时二、教学目标1. 让学生理解母校在他们成长过程中的重要作用，培养对母校的感恩之情。
2. 让学生认识到老师在他们成长道路中的辛勤付出，学会感念师恩。
3. 培养学生的责任感和回报母校、回报社会的意识。
三、教学内容1. 母校在他们成长过程中的重要作用。
2. 老师在他们成长道路中的辛勤付出。
3. 培养学生的责任感和回报母校、回报社会的意识。
四、教学过程1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩主题。
2. 观看视频：播放关于母校和老师的感人视频，让学生感受母校和老师的重要性。
3. 分享故事：邀请校友分享在母校的成长经历和感念师恩的故事。
4. 分组讨论：让学生分成小组，讨论自己对母校和老师的感激之情，以及如何回报母校、回报社会。
5. 总结发言：邀请学生代表发言，总结本次班会的感悟和收获。
6. 宣誓承诺：全体学生宣誓，表示要情系母校，感念师恩，努力成长，回报社会。
五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对母校和老师的感激之情。
2. 收集学生分组讨论的成果，评估他们的责任感和回报母校、回报社会的意识。
3. 关注学生代表发言的质量，了解他们对本次班会的感悟和收获。
4. 观察学生在宣誓承诺时的态度，评估他们的决心和信念。
六、教学准备1. 视频素材：收集关于母校和老师的感人视频素材。
2. 校友邀请：联系校友，邀请他们分享在母校的成长经历和感念师恩的故事。
3. 讨论话题：准备与回报母校、回报社会相关的话题，供学生分组讨论。
七、教学方法1. 情境教学法：通过播放视频和邀请校友分享，营造感恩的氛围，激发学生的感恩之情。
2. 讨论教学法：组织学生分组讨论，培养他们的思考能力和团队协作能力。
3. 宣誓教学法：通过宣誓仪式，强化学生的责任感和承诺意识。
八、教学资源1. 视频素材：关于母校和老师的感人视频。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
《情系母校感念师恩》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解母校的含义，感受母校对自己的成长所付出的努力。
2. 培养学生尊敬老师，感恩母校的情感。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力，培养他们的爱国情怀。
二、教学重点：1. 感受母校对自己的关爱和教育。
2. 学会尊敬和感恩母校，理解母校在自己成长过程中的重要性。
三、教学难点：1. 如何引导学生真实地感受到母校对自己的关爱和教育。
2. 如何让学生理解感恩的意义，并付诸行动。
四、教学准备：1. 准备一些关于母校的图片、视频等资料。
2. 准备一些关于感恩的名言警句或者故事。
3. 准备班会场地，布置温馨，营造感念师恩的氛围。
五、教学过程：1. 导入：播放一段关于母校的宣传片，让学生对母校有更深的了解和感受。
2. 主题讲解：讲解母校的含义，让学生明白母校在自己成长过程中的重要性。
3. 分享环节：邀请学生分享自己在母校的点滴成长，以及感受母校对自己的关爱和教育。
4. 感恩教育：引导学生理解感恩的意义，并分享一些感恩的名言警句或者故事。
5. 行动计划：让学生思考如何用实际行动来感恩母校，比如为母校做一件好事，尊敬老师等。
6. 总结发言：总结本次班会，强调感恩母校的重要性，鼓励学生付诸行动。
7. 结束语：播放一首关于感恩的歌曲，让学生在温馨的氛围中结束本次班会。
这只是一个初步的教案，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
希望对你有所帮助！六、教学方法：1. 情感引导法：通过图片、视频、故事等素材，引导学生感受母校的温暖和师恩的重要性。
2. 互动交流法：鼓励学生积极参与班会，分享自己的感受和经历，增强班级凝聚力。
3. 情境体验法：设置感恩的场景，让学生在实际行动中体验感恩的意义。
七、教学内容：1. 母校的含义和重要性：让学生理解母校对自己的成长和教育的影响。
2. 感恩的意义和方法：引导学生理解感恩的重要性，并学会用行动表达感恩。
3. 尊敬老师的表现：教育学生尊敬老师，理解老师对自己的关爱和教诲。
2023年《情系母校感念师恩》毕业班的主题班会
2023年《情系母校感念师恩》毕业班的主题班会【导言】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，为2023届《情系母校感念师恩》毕业班的主题班会开场。
时光荏苒，光阴似箭。
转眼间，我们已经走过了三年的时光，即将迎来毕业。
回首这段美好的校园岁月，我们不禁感慨万分，感激之情油然而生。
作为毕业班的同学，我们有责任和使命，那就是回首过去，感恩母校，感念师恩，展望未来。
因此，我们精心准备了这个主题班会，旨在表达我们对母校、对老师的无尽感恩之情，同时，也要展现我们对未来的美好期许。
【一、回顾过去，感恩母校】1.青葱岁月，珍惜校园生活回首三年来的校园生活，我们充满了美好的回忆。
无论是清晨晨读的寂静，还是校园里欢声笑语的快乐，无一不留下了浓墨重彩的印记。
我们感谢母校给予我们的安全和温暖，让我们能够安心学习、茁壮成长。
2.深情厚谊，珍惜友谊之源三年来，我们相互包容、相互鼓励，在这个大家庭中结下了深厚的友谊。
也正是在这个大家庭中，我们成为了彼此的精神支柱，互相陪伴着成长。
我们感恩这份友谊，它不仅为我们的成长提供了动力，也为我们的未来争取了更多可能。
3.感激校园之外的经历大学生活不仅仅是在校园里度过的，我们也要感谢诸多校园之外的经历。
在社会实践、志愿者活动等各种机会中，我们从各个方面锻炼了自己，丰富了人生阅历。
这些经历不仅给我们带来了无尽的回忆，更让我们明白了做人的责任与担当。
【二、感念师恩，永不言弃】1.老师如春，温暖身心回忆起我们与老师们一起度过的课堂时光，我们感受到了他们的温暖与关怀。
老师不仅传授知识，更是以自己的言行塑造了我们的品格。
我们感谢老师们悉心的教诲和无私的付出，是他们培养我们的聪明才智与正确的人生观。
2.教育之花，开在心田每一次与老师的交流，都是知识和智慧的碰撞。
老师给了我们无尽的启迪和指引，他们是我们人生的导师。
我们感念师恩，我们要将老师的期望铭记于心，为人师者，身教重于言教，我们要学会反思与思考，把所学所感转化为人生中永不言弃的力量和动力。
小学情系母校活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因，激发学生爱校、爱家乡的情感，我校于2021年9月开展了“小学情系母校”主题教育活动。
本次活动旨在让学生深入了解母校的发展历程，感受母校的辉煌成就，增强学生的自豪感和归属感，激发学生努力学习、奋发向上的精神。
二、活动目标1. 让学生了解母校的发展历程，感受母校的辉煌成就，增强学生的自豪感和归属感。
2. 激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，培养学生的民族精神。
3. 培养学生团结协作、勇于创新的精神品质。
4. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 民校历史回顾通过参观校史馆、观看学校宣传片等形式，让学生了解母校的发展历程，感受母校的辉煌成就。
2. 母校教师风采展示邀请优秀校友和教师代表进行讲座，分享他们的成长经历和教育教学经验，激发学生的学习热情。
3. 校园文化建设体验组织学生参观校园文化设施，体验校园文化生活，感受母校的育人氛围。
4. 亲子活动开展亲子运动会、亲子手工制作等活动，增进亲子感情，让学生在活动中学会关爱他人。
5. 爱国主义教育组织学生观看爱国主义影片，举行升国旗仪式，培养学生的爱国主义情怀。
6. 红色教育参观革命烈士纪念馆、红色教育基地，让学生了解革命历史，传承红色基因。
7. 优秀毕业生事迹分享邀请优秀毕业生代表进行事迹分享，激励学生努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、活动开展情况1. 组织策划学校成立了“小学情系母校”活动领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。
各年级组、各班级积极配合，确保活动顺利进行。
2. 宣传动员通过校园广播、班级微信群、学校网站等多种渠道，广泛宣传“小学情系母校”活动的意义和内容，提高学生的参与度。
3. 活动实施（1）历史回顾：组织学生参观校史馆，观看学校宣传片，了解母校的发展历程。
（2）教师风采展示：邀请优秀校友和教师代表进行讲座，分享他们的成长经历和教育教学经验。
（3）校园文化建设体验：组织学生参观校园文化设施，体验校园文化生活。
情系母校主题班会策划方案
情系母校主题班会策划方案情系母校主题班会策划方案在我们平凡无奇的学生时代，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编精心整理的情系母校主题班会策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题：情系母校教学目标：1．让学生回顾六年来的学习和生活，激发他对过去生活的怀念，对未来生活的憧憬和向往。
2．通过回忆，激发学生对母校及老师的眷恋之情。
3．通过活动，培养学生的组织和管理能力。
教学准备：一些节目。
教学过程：一．主持人宣布开始。
二．出旗，奏乐。
三．唱队歌。
四．活动开始主持人：阳春的撵轮，驶过了四月的风之旅，迎来了热情而不燥热的红五月，在她的襁褓中，我们心潮澎湃，热血沸腾开展了《情系母校》的综合系列活动。
让我们了解了母校的世态炎凉，重温了往昔丰富多彩的学习生活，感受到了母校的温暖、同学的友谊和老师的关心。
今天我们摘取了活动中的一个个动人画面，作个展示，以表我们对母校、对老师的深深眷恋之情。
汇报过程：主持人甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，甲乙：大家好！乙：光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我们已共同走过了六年。
甲：在这漫长而又短暂的六年里，在这古老而又崭新的校园里，我们了解到了我们的学校风雨兼程，硕果累累。
请同学上台介绍。
乙：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：敬业、严谨、务实、求是；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：勤思、善问、博览、求真；“团结、文明、勤奋、求实”的校风就像是化雨春风，滋润着泗小希望的热土，美丽着师生诗意的人生。
甲：在这美丽的校园，留下了我们多少童年的梦想与欢乐，留下了多少老师对我们的关爱和教诲。
让我们一起来回忆那属于我们的故事，一起来分享我们的快乐时光。
——谁愿意把自己的故事讲一讲？（我和老师的故事）甲：多动人的故事，不错，在母校的六年的时间我们得到了老师的亲切关怀，耐心的教育，让我们大声地说一声：“老师，您辛苦啦！”乙：在老师的辛勤教育下，六年来，我们都有不少的收获呢。
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主题：情系母校
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教学目标：
1．让学生回顾六年来的学习和生活，激发他对过去生活的怀念，对未来生活的憧憬和向往。
2．通过回忆，激发学生对母校及老师的眷恋之情。
3．通过活动，培养学生的组织和管理能力。
教
学准备：一些节目。
教学过程：
一．主持人宣布开始。
二．出旗，奏乐。
三．唱队歌。
四．活动开始
主持人：阳春的撵轮，驶过了四月的风之旅，迎来了热情而不燥热的红五月，在她的襁褓中，我们心潮澎湃，热血沸腾开展了《情系母校》的综合系列活动。
让我们了解了母校的世态炎凉，重温了往昔丰富多彩的学习生活，感受到了母校的温暖、同学的友谊和老师的关心。
今天我们摘取了活动中的一个个动人
画面，作个展示，以表我们对母校、对老师的深深眷恋之情。
汇报过程：
主持人甲：敬爱的老师们，
乙:亲爱的同学们，
甲乙：大家好！
乙：光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我们已
乙：亲爱的同学们，老师对我们的恩情比天高，比海深。
甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。
表达不了我们对学校的留恋。
千言万语，汇成一句话：
甲乙：母校永记，恩师难忘。
（结束语）合：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教诲让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。
明天，您一定会听见，万水千山，都传来我们的歌声；明天您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！亲爱的母校啊，请您相信，有我们，就会有东方的未来。
有我们，就会有美好的明天！让我们放声高唱校歌。
最后，让我们怀着最诚挚的心在这棵思念树上签上我们的名吧！
甲：同学们，
乙：老师们，
甲乙：《情系母校》汇报活动到此结束！谢谢大家！
附
你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
五．辅导
员老师讲话。
六．退旗
快板〈〈文明礼仪代代传〉〉
齐：打竹板，响连天，中华文明五千年。
1：我是祖国新一代，传承文明任在肩。
2：言谈举止有规范，人文奥运作贡献。
齐：作贡献。
3：学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。
4：有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
1：您好谢谢对不起，文明语言通情理。
2：坐立走要端正，举止文明有修养。
3：常洗澡，勤换衣，仪表文明好风貌。
4：同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
1：见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
2：重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
3：礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。
4：中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。
齐：弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。
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