读书让每一个学生向着梦想飞翔
演讲稿：让读书为梦想插上翅膀
演讲稿：让念书为梦想插上翅膀亲爱的老师同学们大家好！我为大家演讲的题目是：让书为我们插上放飞梦想的翅膀。
有人说：书是知识的大海，而我们是一叶小舟，自由的在书的大海里游览；还有人说：书是全球的营养品，因我们从中汲取了充足的的营养而健康成长。
莎士比亚是这样说的：“生活里没有书本，就好象鸟儿没有翅膀。
”他说的多好啊，真是太形象了！我想说的是：“念书让我学到了好多科学和文化知识，自然书是我的最好的老师；同时，念书有给我带来了非常的快乐，因此书又是我最亲密的伙伴”；读它能给我们自己增加能量，它能为我们指明行进的方向。
少年是最善做梦的年纪，念书能让我常常生活在科幻般那梦的世界里，那么的巧妙那么的美好！真是令我沉醉啊！因此我说念书必定能为我们插上放飞梦想的翅膀！！亲爱的老师同学们你们说我说的对吗？我念书的经历证了然这一点。
我从幼儿园就特喜爱看连环画绘本画报，我对它就爱不惜手。
到了雪宫小学一年级此后在老师的勤劳培育教育下，识字渐渐多了我才开始了读真实的书。
如读《查理九世》时我几乎跟着主人公行为而活动，就像是我也在破解一个个令我沉迷的谜题，主人公的快乐就是我的快乐，主人公的伤心就是我的难过，我完整进入了书中的角色；读《笑猫日志》我好想也变为了书中那一只感情丰富、命运与共的小动物了；读《探究历史》时我忧如乘上了光阴列车穿越了光阴地道回到了历史长远的以前；读《探究地理》是仿佛成了一位敢于冒险的探险家各处观察祖国大好河山的地理概貌和名胜遗迹；读《快了科学》时让我又有了想象杨利伟等那些伟大的宇航员同样乘着宇宙飞船游览了太空了亲爱的同学们，你能说这不是念书给我们插上了放飞梦想的翅膀吗！总之，是念书真的给了我各种各种的梦想！是的，有梦想就有希望！我们要坚持念书，读好书，把自己培育成国家需要的实用之才，为祖国建设和发展贡献力量！让念书为我们插上了放飞梦想的翅膀，飞向理想的家园——让我们的祖国更为繁华昌盛！。
读书,让梦想插上翅膀(演讲稿)
读书，让梦想插上翅膀大家好，我叫***，来自****，很高兴站在这里与大家交流。
我演讲的题目是《读书，让梦想插上翅膀》。
著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
这句名言深深地影响了我。
的确，书籍是我们的良师益友，它能给我们知识，给我们力量，能让我们的梦想插上翅膀，飞的更高、更远。
书籍的海洋，广阔无边。
遨游其中，我的思维空间就会被无限拓展，上下五千年，纵横几万里，精鹜八极，心游万仞。
我们可以穿越时空的隧道，领略另一个世界的精彩；我们可以与古人心有戚戚，感受不同角色的人生；我们可以借助他人的智慧，打造自己精彩的未来。
生有涯而学无涯，读书的过程其实就是一个自我提高的过程。
英国的大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
”读一本好书是一种巨大的快乐，读过一本好书就像交过一个益友。
在人的一生中，朋友往往是我们快乐健康、实现人生价值的助推器。
鲁迅先生认为：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
然而，在我们的生活中却都知道：友情可贵，但知己难求的道理。
在成长中，我们实在太懦弱，以致时常做事遭受挫折，让我们学会读书吧，让书籍成为我们的知心朋友，让书籍引领我们正确认识自我，让籍带我们摆脱所有障碍，去实现我们心中那渴望的梦想。
古今中外无数的成功人士成就了他们自己的事业，在他们成长的历程中无不以书为伴。
元末明初文学家宋濂在在文章中曾自述道：余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，后来，又因为他为人诚信，因此得以遍观群书。
他的成功与书有着密切的关系，是书造就了他的伟大。
法国科学家拉普拉斯有句话说得好：我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西是无穷的。
唯有我们在不断的阅读积累中成长，在孜孜不倦的求学中成长，才能让我们有足够的资本去实现自己的梦想。
我们每个人都怀揣着自己美好的梦想。
为了实现这个梦想，我们一直在努力。
当有人在抱怨坎坷太多、梦想太远时，你是否想到过读书？读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
读书让梦想飞扬演讲稿 关于读书的演讲稿参考范文
读书让梦想飞扬演讲稿关于读书的演讲稿参考范文我爱读书，它告诉了我如何做人;我爱读书，它告诉了我天高地厚;我爱读书，它伴我走过了童年。
下面是小编分享给大家的读书让梦想飞扬演讲稿，欢迎阅读。
读书让梦想飞扬演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：人人都知道读书的好处，我也不例外，所以我非常喜欢读书。
我有近两百本书，一共分为五大类：一类是：故事书;一类是：作文书;一类是：智力书;一类是古典文学作品书;还有一类是：成长书。
我最喜欢看的是------故事书。
因为故事书中失物，描写的最详细，最生动。
当我读到《皇帝的新装》的时候，脑中便出现一个光着身子抬着头的皇帝，可真是栩栩如生啊!第二类是--------作文书。
作文书中有许多范文，可以让人从中学到不少东西，而且写的作文也会有所提高。
第三类是------古典文学作品书。
有：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《史记》等。
秦王的焚书坑儒让我愤怒，荆轲刺秦王“一去不复返”的悲壮让我落泪，司马迁忍辱写《史记》让我折服……我爱读书，是因为它不仅能帮助我们学到好词好句，还可以开阔视野…啊!读书真好，我爱读书!读书让梦想飞扬演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我每天晚上都要妈妈给我读《格林童话》、《十万个为什么》，那时候我就知道了天为什么有阴、晴、雨等等许多知识。
上学后，我认识了字，会自己看书了，每次休息我都要缠着妈妈带我去书店看书，在书里我认识了神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，会七十二变的孙悟空等等。
正因为有了书，我才发现世界上有这么多的故事，有这么多的人物。
我爱读书，因为它使我大开眼界;我爱读书，因为它丰富了我的知识;我爱读书，因为它给了我营养;我爱读书，因为它带我走上了成功之路——俄国著名作家高尔基说：“书是面包，没有了食物，人类将会灭亡。
”英国文学家说：“书是大学，没有了知识，人类将会变的更加蠢笨——”我爱读书，书就像一位默默无闻的老师，伴随我成长。
读书放飞梦想的演讲稿范文5篇
读书放飞梦想的演讲稿范文5篇书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。
我们要在读书的历程中慢慢长大，下面给大家分享几篇读书放飞梦想的演讲稿范文，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!读书放飞梦想的演讲稿范文1亲爱的同学们：大家下午好!很高兴能在这个下午和大家说说我的心里话。
有同学可能认识我，知道我是你们师兄师姐的美术老师，但我今天不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比较关心的问题。
第一.是否只有在重点学校就读或只有生在富裕美满的家庭才会有出息?对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩一直都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。
结果一个上了职高，一个上了普高。
三年过去后，大家猜想一下他们的命运?(给同学一点议论的时间)结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。
这是为什么呢?后面我们了解到，那个读职高的同学一进高中就发现自己是竟是班上的前十名，感到很高兴原来我也是优等生!于是学习更加努力，而老师和家长也觉得他是颗好苗子，总是不断地鼓励他表扬他。
慢慢地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是快乐的情景。
而那个普高生则恰恰相反。
他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受一定的分数上的优惠。
但在他周围一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。
在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些专门学文化的同学，老是最后几名。
这让他感到抬不起头来，对学习也渐渐失去了信心。
而且他非常不快乐，再也不想提到那段黑色的日子。
这也许只是一个特例，但这充分说明了一个问题。
就是所谓的好学生其实是比较出来的!有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。
很多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，因为这样才能更好地突出自己，发挥自己的聪明才智，而不至于淹没在人群里。
我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，也许就是最后几名，你在那里就不会有现在这样良好的感觉。
“读书让理想展翅,学习让生命飞翔!心得600字
“读书让理想展翅,学习让生命飞翔!心得600字“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
”是啊，这个学期，教育局为全县儿童插上了飞翔的翅膀。
新学期刚开学，每个同学的手里都揣了一本课外书，津津有味的阅读着。
原来，今年上饶县教育局为丰富我们的学识，陶冶我们的情操，特地花费80万巨资，购买了许多本课外读物分散到各个学校让我们阅读。
现在好了，我们不必“千里迢迢”跑去书店买书了，书直接送到了我们手上。
每次，学习任务完成后，我总会拿起《朱自清散文精选》如饥似渴的吮吸里面的精华，朱自清的优美语句牵引着我，把我带入了一个美妙的世界，我时常把上面的好词佳句摘录下来，运用到自己的文章中，久而久之，我发现自己的水平逐渐上升，提高了不少。
因为我们班上所有同学的书都不一样，所以大家的书都是流通的，每个礼拜交换一次。
因此，这些书丰富了我们不少的课外知识，开阔了我们的眼界。
《中国民间故事》让我感到我们中国五彩斑斓的历史，《中外历史故事》里那么多的英雄人物成了我今后学习的`榜样；读了《热爱生命》，里面人的那种刚强的毅力与对生命的追求，让我佩服的五体投地；在《院士答自然奥秘》，我知道“无人区为什么难以生存”、“恒河水为什么能灭菌”、“夜光云是怎样形成的”等许许多多自然现象的奥秘。
不仅是我从中受益匪浅，更多同学们从书堆中获得了知识。
自从发了课外读物下来，同学们不怎么出云嬉戏玩耍了。
一有时间，同学们手里拿的是书，嘴巴谈的是书……学习也更认真。
第二次测试，我们班总成绩名列在全年级第一。
“书是智慧的营养品”这句话果然说的不错。
伴着书香的童年是更幸福的童年；伴着书香的生活，是更向上的生活。
让我们乘着书香的翅膀，飞得更高，飞得更远。
读书让梦想飞翔1000字作文
读书让梦想飞翔1000字作文读书让梦想飞翔1000字作文当2013年乘着岁月的游轮驶向过去，与此同时，新的2014年搭着新的航船走进了我们的生活，与我们开始了一起冒险的未来。
伴随着时间的流逝，我在慢慢地长大，当初中三年的岁月转瞬即逝，现在的自己终于长大了，明白了成长--不仅仅只是岁月的流逝，更需要知识的`充实，我需要紧紧把握这有限的时间，努力学习科学文化知识，不断充实自己、丰富自己的头脑，在科技发展日新月异的今天努力不让自己掉队。
读书，可以给予我知识，带给我智慧，拿给我勇气，支撑我不断走下去。
不知道，大家是否还记得，三年前刚刚踏入初中的我们，那时的我们为了读书和梦想共同走进了三中的大门，那时的我们说：我们要一起读书一起、放飞梦想！是啊！为了梦想，我们聚集在了一起我们一起生活、一起说笑、一起打闹、一起走过了三年的路程。
三年岁月情，我们一起见证了自己的梦想的成长过程。
我们是新一代读书人，我们拥有比先辈们更优越的学习条件，我们要努力学习，在学好课本知识的同时，阅读各种名着增长见识、陶冶情操。
渐渐的我懂得了只有读书、学习先进的科技知识才能成就梦想，走向成功。
我知道在追梦的旅途中，也许会有很多的人会离我远去，但是我知道在梦想的彼岸，总会有成功等待、总会有鲜花绽放。
当彼岸花开，我会置身于彼岸花海中，再看人生，相信那时，梦想已经实现。
彼岸花海，花开花谢，唯有智慧之花，永不凋零。
我愿搭载2014年的航船，带上知识的包裹，踏上旅途，与书为伴，与书为友，不离不弃。
多读书吧！书是人类最好的朋友；书可以成就梦想，它带着梦驶向梦想的彼岸。
既然已经乘上了梦想的航船，那就不必在意过程，朝着自己心的方向，义无反顾的勇敢向前，相信尽头，总有花开。
现在的自己行舟摆渡刚起航，乘风破浪正扬帆，相信自己终有一天会‘‘直挂云帆济沧海’’。
读一本好书，增长了我们的见识，陶冶了我们的情操，为我们的梦想添上了绚丽的翅膀，让它得以在云端翱翔，自由自在的飞翔于九天之上。
教学研究：以阅读为翼,让梦想飞翔
以阅读为翼，让梦想飞翔
新教育明确指出“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平。
”对生命，阅读是一条通向幸福的重要通道，是构建幸福的精神世界的根本途径；对教育，阅读是一种最为基础的教学手段，是授之以渔的最终目的；对人类，阅读是一种生命本体的互相映照，是人类文化精神的集体守望。
我们始终坚信，每一个人的生命都是一粒神奇的种子。
童年里蕴藏着不为人知的秘密，而阅读能够给种子以美好滋养，并唤醒其中潜在的美好与神奇。
一个弥漫着浓郁书香彰显着人文气质的校园一定是孩子童年梦想的摇篮，是教师幸福生涯的起点。
营造书香校园为师生的生命涂上明亮的精神底色，让校园的一草一木都成为教育幸福的生发点，发挥润物无声潜移默化的育人功能，让师生的思想得以丰盈，人生得以滋养。
我们通过阅读徜徉于人类精神文明的长廊，在触摸历史的同时憧憬未来，在叩问心灵的同时感悟世界。
在新教育的浪潮中，我们让孩子以阅读为翼，放飞梦想。
我们重视阅读仪式对生命的唤醒，坚持把最美好的童书给最美丽的童年。
我们践行用快乐的阅读经历让学生爱上阅读，努力让主动阅读的习惯伴随学生的一生；
我们致力把学生对知识的渴求变成进取的行动，鼓励父母与教师成为孩子的阅读榜样与伙伴。
根据新教育生命课程
体系，我们不断拓展阅读课程的内容和形式，加强阅读课程建设，倡导师生过“晨诵，午读，暮醒”的阅读生活，让生命在场，让书香在场，让过一种幸福完整的教育生活成为孜孜不变的追寻。
以阅读为翼，让梦想飞翔，不忘初心，引领生命拔节向上。
2024年读书放飞梦想演讲稿与读书有感演讲稿范文
2024年读书放飞梦想演讲稿与读书有感演讲稿范文亲爱的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我很荣幸站在这里，向大家分享我对于读书与放飞梦想的一些感悟和思考。
____年，我们正处在一个充满机遇、挑战与变革的时代。
信息技术的快速发展，给我们带来了无限的可能性。
然而，这个时代也同样充满了竞争与压力。
在这样一个时代，我们更加需要读书来放飞我们的梦想。
读书，是一种对自我的投资。
当我们打开一本书的时候，就像是打开了一扇窗户，窥探到了世界的精彩和无限的可能。
通过读书，我们可以开阔眼界，拓宽知识面，增加见识。
书中蕴含的智慧和知识，可以让我们更好地了解世界，透视现象背后的本质。
而这些知识充实了我们的头脑，并且在我们遇到问题和困难时，给予了我们指引和启发，让我们更加坚定地朝着梦想前进。
读书，也是一种培养人的能力和素养的途径。
通过读书，我们可以培养阅读能力、思考能力、创新能力等，这些能力会为我们的未来发展打下坚实的基础。
在学习中，我们不仅可以学到知识，更重要的是培养我们的思维方式和思考习惯。
只有具备了这些能力，我们才能在面对各种问题和挑战时应对自如，找到解决问题的方法和路径。
读书，也是一种磨砺和坚持的过程。
在读一本书的过程中，我们需要不断地理解、思考和消化。
有时，我们可能会遇到难懂的词句和复杂的思想，但是只要我们有耐心和毅力，就一定会找到答案。
读书是一个需要时间和精力投入的过程，但是正是这样的坚持和努力，才能让我们真正领略到书中的真谛和智慧。
读书，更是一种启迪和激励。
在书中，我们可以遇到很多优秀的人物和故事，他们的坚韧、勇敢、智慧和拼搏精神，都会激励我们不断前行。
读书给与了我们很多人生的智慧和经验，可以让我们从别人的故事中找到共鸣，从而更好地面对和解决自己遇到的问题。
读书，帮助我们放飞梦想。
每个人都有属于自己的梦想，而读书可以让我们更好地认识自己的梦想，并为之努力奋斗。
通过读书，我们可以汲取到饱满的能量和勇气，坚定自己的方向和目标。
阅读让孩子的梦想起航
阅读让孩子的梦想起航当我被赋予讨论阅读对孩子梦想的影响时，首先得去探索“梦想”本身。
孩子们的梦想是如此纯真而又无限，就像一颗尚未被污染的种子，等待着阳光的滋润和土壤的滋养。
而阅读，就是那温暖的阳光和富饶的土地，让孩子们的梦想得以开花结果。
现代社会对孩子们的要求越来越高，他们比我们小时候面临着更多的选择和挑战。
在这个信息泛滥且娱乐氛围浓厚的时代，阅读的重要性被忽视了。
然而，阅读不仅仅是学习知识的一个途径，它更是培养孩子们思考能力、创造力和想象力的关键。
首先，阅读为孩子们提供了一扇窥见不同世界的大门。
在封闭的生活环境中，孩子们依赖于书籍来拓宽他们的视野。
当他们踏入书中的故事世界时，他们不仅探索了不同的文化、地点和时间，还可以借助文学作品的引导去理解多样的情感和思维方式。
这种多元化的体验激发了孩子们探索未知的勇气和好奇心，为他们的梦想积攒能量。
其次，阅读为孩子们提供了思考和创造的空间。
通过与文学作品的互动，孩子们学会了思考、分析和评价。
他们不断与作者对话，从中获得启发和思考。
随着他们阅读的书籍越多，他们的思维方式也变得更加灵活和独立。
这种培养出来的思维能力会成为孩子们梦想实现的关键，因为它让他们能够看到事物的不同角度，找到创新的解决方案。
此外，阅读还为孩子们开启了无限的想象空间。
书籍是无限延伸的，而孩子的思维也是无限的。
当他们沉浸在故事中，他们会想象自己是故事的主人公，成为一个勇敢的冒险家、一个智慧的侦探或者一个富有创造力的发明家。
这种丰富的想象力促使他们去追求自己的梦想，成为自己想要成为的人。
然而，阅读并不是一蹴而就的。
它需要长期的培养和引导。
在这个过程中，家长和老师扮演着重要的角色。
家长应该为孩子提供各种各样的书籍，并与他们共同阅读和讨论。
这种家庭阅读环境能够激发孩子的阅读兴趣，培养他们对书籍的喜爱，并促进他们的梦想萌芽。
而老师则应该在课堂上鼓励孩子们阅读，并提供适合他们年龄和兴趣的书籍。
通过与孩子们分享自己的阅读经历和见解，老师能够成为他们梦想的引路人。
读书让梦想起飞
读书，让梦想起飞孩童时期老师常问，你长大了想做什么，答：科学家。
又问：你要怎么样才能当上科学家，答：好好学习，天天向上。
儿时的我们，对梦想与现实间的距离毫无概念，对读书成就梦想的道理也理解地不够透彻。
从小如填鸭般被灌输各种文化知识，认定这就是所谓的读书。
直至课本里周恩来的“为中华之崛起而读书”才渐渐意识到，我们不是为了父母而是为了自己读书，实现属于自己的或大或小都一样伟大的梦想。
然而步入社会工作后，虽然身边的朋友每天都有在努力读书，可是大多数基于工作和生活的压力看的都是各类关于考证的辅导书籍。
这些书充分体现着每个人的上进心，并不是坏事，只是在我看来，读书其实可以很简单，可以不用扣上功利性的帽子，可以Follow Your Heart。
一、读书为认识自我。
“比知识更重要的——我们该承认——是类比。
读书，是一种通过类比进行理解的方式。
”好的书籍是一面优秀的镜子，比如说马尔克斯的《百年孤独》，不仅映射出真实的现实，也映射出需要看到却未曾留意的现实，而劣质的书就如同哈哈镜。
好的作者擅长类比，好的读者擅长发现类比，读书可以在别人身上看到自身缺点的景象，那些被自己隐藏起来的缺点。
“读书时我们就像在吹笛子的舞蛇人面前的蛇。
”这时就会开始反观自己，理解并学会自控，其实与自己和谐相处是很难的一门学问。
二、读书使理解万岁。
“读书为理解世界，读书为理解自身，若读者再稍微大度一点，那么读书也可能是为了理解作者。
”确实如此，好比人生，最初始于无知，因而对外界一切好奇，我们尝试理解世界的规则。
而随着成长，我们逐渐看懂世界的规则，觉得世界发生的一切正常合理，而真的能够从心所欲不逾矩的时候我们才能真正摘掉有色眼镜去理解他人。
就好像谁曾经说过，人越成熟，越发现身边的人难以责怪，因为每个人做每件事的原因都显得合理了。
三、读书让梦想平凡。
毫不妥协的青春时代已经过去，逐渐意识到在人生道路上前行时，只能做到尽可能最好，而非最好。
这时候的梦想才能还原真实的内心，不再虚无缥缈。
阅读让梦想起飞初中开学典礼教师演讲稿
阅读让梦想起飞初中开学典礼教师演讲稿大家早上好！在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了充满希望的新学年。
首先，我代表全体老师，向初一的新同学们表示热烈的欢迎，祝贺你们顺利完成了小学的学习，踏入了初中的大门。
你们即将开启一段全新的学习旅程，这里不仅有知识的海洋，更有梦想的舞台。
同时，我也要向所有在座的同学们，包括我们的老生们，致以新学期的美好问候和殷切期望。
我们学校秉承“阅读让梦想起飞”的教育理念，致力于培养既有扎实学识，又有健全人格的学生。
在这个理念的指引下，我们不仅要注重学生的学术成绩，更要关注他们的内心世界和精神成长。
阅读是心灵的食粮，是通往梦想的桥梁。
通过阅读，我们可以开阔视野，丰富内心，激发创造力和想象力。
新学年，我们设定了许多具体的目标。
我们将提高学生的阅读水平，拓宽他们的知识面；我们将培养学生的解决问题的能力，让他们在挑战中成长；我们将加强科学探究能力的培养，鼓励学生勇于探索未知的世界。
同时，我们也重视学生的个性发展，鼓励他们积极参与社会实践，提升自我管理能力。
在这里，我要特别强调自主学习的重要性。
学习不仅是学校的责任，更是学生自己的责任。
希望每一位同学都能树立远大的理想，制定切实可行的学习计划，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力和综合素质。
同时，我也希望同学们能够保持一颗好奇的心，勇于探索未知的世界。
好奇心是创新的源泉，是进步的动力。
在学习的道路上，让我们始终保持一颗探索的心，不断提出问题，寻求答案，超越自我。
当然，我们也非常关注同学们的身心健康。
健康是最大的财富，也是我们追求一切梦想的基础。
希望同学们能够养成良好的卫生习惯，注重体育锻炼，保持乐观向上的心态，健康成长。
亲爱的同学们，新的学期，新的开始，让我们携手共进，共创辉煌。
我相信，在大家的共同努力下，我们的学校一定会变得更加美好，我们的梦想一定会飞得更高更远。
在这里，我想分享一个小故事。
有一位伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“我没有特殊的天赋，我只是极度好奇。
阅读,为梦想插上翅膀——国旗下的讲话
阅读，为梦想插上翅膀——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这充满希望的校园里，我们站在国旗下，我演讲的题目是“阅读，为梦想插上翅膀”。
梦想，是我们心中最璀璨的星光，指引着我们前行的方向。
而阅读，就像是神奇的魔法，能为我们的梦想插上有力的翅膀，让我们在追求梦想的天空中自由翱翔。
阅读是知识的源泉，它为我们的梦想大厦添砖加瓦。
每一本书都是一座知识的宝藏，当我们打开书本，就像开启了一扇通往新世界的大门。
无论是充满奇幻色彩的故事书，还是蕴含深刻道理的哲理书，亦或是探索宇宙奥秘的科普书，都有着无尽的知识等待我们去挖掘。
比如，当我们梦想成为一名科学家，探索宇宙的奥秘时，科普书籍就成了我们最好的伙伴。
从时间简史中，我们可以了解到宇宙的起源和黑洞的神秘；从万物简史里，我们能知晓地球上各种生物和物质的奇妙演化。
这些知识就像一级级台阶，帮助我们一步步朝着科学家的梦想攀登。
阅读可以滋养我们的心灵，让我们在追逐梦想的道路上保持坚定。
书中那些感人至深的故事和伟大的人物形象，就像一盏盏明灯，照亮我们前行的路。
当我们读到假如给我三天光明，海伦·凯勒在失明失聪的困境下，依然凭借着顽强的毅力学习知识、追求梦想，这种精神深深打动我们，让我们明白，在实现梦想的过程中，无论遇到多大的困难，都不能放弃。
钢铁是怎样炼成的中的保尔·柯察金，他那为了革命事业不懈奋斗的精神，也激励着我们为了自己的梦想勇往直前。
在学校里，我们有丰富的阅读资源。
图书馆里那一排排书架上摆满了各种各样的书籍，班级的图书角也是我们课间阅读的温馨小窝。
我们要珍惜这些资源，养成阅读的好习惯。
每天抽出一些时间，让自己沉浸在书的世界里，让阅读为我们的梦想注入力量，让梦想的翅膀更加坚韧。
同学们，让我们与阅读同行，让它为我们的梦想插上翅膀，向着那灿烂的星空飞翔，去实现我们心中最美好的梦想吧！谢谢大家！。
阅读让梦想飞翔小学开学典礼教师演讲稿
阅读让梦想飞翔小学开学典礼教师演讲稿在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了充满希望的新学年。
首先，我代表全体老师，向一年级的新生们表示热烈的欢迎，祝贺你们成为我们大家庭中的一员，开始了一段崭新的学习旅程。
同时，我也要向所有老生们致以新学期的问候，感谢你们在过去一年里取得的优异成绩，期待你们在新学年里再创辉煌！我们学校始终秉承“阅读让梦想飞翔”的办学理念，致力于培养孩子们的阅读兴趣和能力。
阅读不仅能够拓宽孩子们的视野，丰富他们的内心世界，还能够激发他们的想象力和创造力，为他们的梦想插上翅膀。
在这个充满书香的环境中，我们鼓励每一个孩子都能积极参与阅读活动，与书籍成为好朋友，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。
新学年，我们有着许多具体的目标和期望。
首先，我们希望提高孩子们的阅读水平，让他们能够熟练地阅读和理解各种书籍。
为此，我们将开展丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、阅读演讲比赛等，让孩子们在参与中感受阅读的乐趣，提高阅读的能力。
其次，我们强调个人成长的重要性。
除了学术成绩的进步，孩子们在社交技能、情感智力等方面的发展同样重要。
我们将注重培养孩子们的团队合作精神，学会尊重他人、诚实守信、勤奋努力等优秀品质。
通过参与各种社会实践和活动，让孩子们在实践中锻炼自己，提升自己。
家校合作是我们取得教育成功的关键。
我们深知，家长是孩子们的第一任老师，也是最重要的教育合作伙伴。
因此，我们将加强与家长的沟通和合作，鼓励家长参与到孩子的学习生活中来，共同支持孩子的成长和发展。
我们将定期举办家长会、家访等活动，与家长共同探讨教育问题，为孩子们的成长出谋划策。
学习的价值不仅在于完成作业和考试，更在于探索世界、发现自我价值的过程。
在这个过程中，我们鼓励孩子们保持好奇心，勇敢地提问和探索未知。
我们将为孩子们提供丰富的学习资源，激发他们的学习兴趣和动力。
同时，我们也提倡创新思维，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，为未来的社会贡献自己的力量。
让梦想在阅读中起飞
让梦想在阅读中起飞明光市横山中心小学孙义燕阅读是对知识的开拓,是对素质的提升,阅读是学生求知、开智、立德、审美的重要途径，《语文课程标准(实验稿)》的“教学建议”特别指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
要珍视学生独特的感受、体验和理解”。
叶圣陶先生谈到阅读教学时说：“文字是一道桥梁，这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。
通过这道桥梁，读者才和作者会面，和作者的心情相契合。
”因此阅读在教学中占据着重要的地位。
阅读教学的本质需要学生主体参与。
面对由各类文体组成的文章，主体必须能动、自主深入其中，与其中的人物交流、对话，体味其张扬生命个性的语言，追问和探究文章所蕴涵的深意。
读者通过对文章的探究而理解世界，同时也理解自己。
从本质上说，阅读活动只有主体能动地参与，文章才会有意义。
因为学生在阅读过程中，必然要深入自己的情感、人格、生命意识，必然要用自己的心灵去体验文中所描绘的意境，去感悟文章中所蕴涵的底层的东西，也就是主体“以身体之，以心察之”，从而重新创造出各具特色的形象和意义，从而使其更为生动、丰富而饱满。
阅读教学就是要帮助学生去体验，去感悟，去获得文章里面的不为表层所迷惑、不为感官所麻醉的新意。
没有学生主体参与，靠教师的教是教不会的。
那么如何让孩子们的梦想在阅读中起飞呢？首先,教师以身作则，言传身教。
在平时教学中，教师应该是一个热爱阅读的人。
当学生们看到教师手里捧着书的时候，就会很好奇地凑过来看一看教师在看什么。
如果看到教师经常在课间休息的时候或者坐在办公室里，总是静静地捧着一本书，那么他们也会非常向往成为这样的人。
教师也可以根据学生的年龄特点并结合教学内容，将一个个有趣、耐人寻味的童话故事、寓言故事等介绍给学生，让他们兴致勃勃地阅读。
榜样的力量是无穷的，因此，教学时，教师要有意识地向学生介绍毛泽东、周恩来、叶圣陶、冰心、老舍等名人热爱读书的故事。
关于快乐阅读放飞梦想的演讲稿
关于快乐阅读放飞梦想的演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年快乐阅读放飞梦想演讲稿小学生
2024年快乐阅读放飞梦想演讲稿小学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学五年级的学生某某。
在这个特别的年份，我有幸站在这个舞台上，为大家带来一篇题为《2024年快乐阅读，放飞梦想》的演讲稿。
2024年，对我们小学生来说是一个特别的年份，因为这是我们即将迈向中学的最后一年，也是我们快乐阅读的一个重要节点。
在这一年里，我们将告别儿童时代，迎接更加丰富多彩的青春岁月。
阅读是我们人类进步的伟大力量，它可以开启我们的智慧之门，拓展我们的知识视野。
因此，我们要养成每天阅读的习惯，不仅仅是课本，还有各种各样的书籍和杂志。
阅读不仅可以满足我们获取知识的渴望，还可以培养我们的兴趣爱好。
比如，我喜欢看科幻小说，它可以带我进入神奇的虚拟世界，想象未来的科技和发展，让我眼界大开，思维活跃。
而对于其他同学来说，他们可能喜欢看动漫、小说、历史故事等等。
不同的阅读材料适合不同的人，只要我们肯打开书的世界，就会有无尽的惊喜等待着我们。
阅读还可以让我们变得更加自信和能言善辩。
在我通过阅读了大量的书籍和资料后，我发现自己的思维能力和语言表达能力都得到了很大的提高。
在与他人交流时，我能够自信地陈述自己的观点，表达自己的想法，得到他人的认可和赞赏。
这让我感到非常快乐和满足。
除了阅读，我们还要学会放飞梦想。
每个人的内心都有一个梦想的种子，只有我们用心去培养和发扬，它才会在未来开出绚丽的花朵。
放飞梦想需要勇气和毅力。
有时候，我们会遇到各种各样的困难和障碍，但只要我们坚持不懈，持之以恒地努力，梦想就会变成现实。
比如，许多伟大的科学家、作家、艺术家都是通过不懈努力和坚定信念，实现了他们的梦想。
同学们，让我们一起展翅高飞，勇敢地去追求自己的梦想。
无论是成为一名科学家、医生、老师还是演员、音乐家、运动员，只要我们用心去努力，就一定能够实现自己的梦想。
同学们，快乐阅读和放飞梦想是我们成长的双翼，它们将伴随我们一路前行。
让我们用心去书写2024年的篇章，让阅读和梦想在我们的心中绽放，让我们的未来更加精彩！最后，我要感谢学校和老师们的陪伴和教诲，感谢同学们的支持和鼓励。
书香校园,给孩子一双理想的翅膀 于丰华
书香校园，给孩子一双理想的翅膀阅读是素质教育不可或缺的重要内容，阅读是锻炼学生的思维想象力，发展学生智力的重要手段。
《语文新课程标准》中提出学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
扩大学生的阅读量，拓宽学生视野，增加学生课外知识储备，是为学生终身学习和终身发展奠定了基础。
周水子小学的“乐品阅读”，就在于课下能够关注学生的生命主体，激发学生内在的读书兴趣，让每一个学生能够主动地快乐地读书，给了每个孩子一双理想的翅膀。
选好书，带领学生走进墨香校园校长经常跟教师们说:”教师要树立大语文观。
教师要引导学生博览群书，吸收名家名篇的语言精华。
阅读不是简单的看书，小学生的阅读需要老师进行指导，使他们在有限的阅读时间中，对阅读产生更大的兴趣，并从中获得更高的效益。
要想让学生爱看书，首先要推荐适合小学生阅读的课外读物。
因为小学生鉴别能力、免疫能力较差，而课外读物又是良莠并存，因此教师要帮助学生选择内容健康、体裁多样、语言生动活泼、深浅适度的读物。
上课学期，我们学校根据一年级的学生特点推荐了4本指定的书目。
这几本图书识字少，内容短浅，适合阅读能力低的孩子。
同时教师要根据小学生年龄和认知特点，从满足其喜读欲入手，向学生推荐引读。
《爷爷一定有办法》原本是一个失传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。
图画则细腻的描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。
画面下方的老鼠家庭更带来额外的乐趣。
故事是由一块普通的蓝料子开始的，主要讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的，好像有神奇的魔法一样，使人看见了，听见了有一种吃惊不小的感觉，总是奇迹不断。
因为一年级的孩子刚入学，拼音还没有学全呢，大部分学生读起来有困难。
于是我就从文章的插图入手。
在这个故事的每一幅图下空有一个小老鼠的家庭，画面上的他们没有脏乎乎的下水道，他们每一只小老鼠都有自己的房间，每间房间都很漂亮，哪里的一切都充满生活气息，那么温馨，那么幸福，最主要是它们也忙忙碌碌着，在用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等等，用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。
书香伴我成长让梦想启航的演讲稿
书香伴我成长让梦想启航的演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书助我飞翔演讲稿3篇
读书助我飞翔演讲稿3篇读书助我飞翔演讲稿3篇读书助我飞翔演讲稿1各位老师同学大家好，今天我演讲的题目是：热爱读书有人说：“读书足以怡情，足以__，足以长才。
”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。
当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。
有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。
正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极。
同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。
演讲稿：书籍是放飞青春梦想的成功翅膀
演讲稿：书籍是放飞青春梦想的成功翅膀书籍是放飞青春梦想的成功翅膀尊敬的各位评委、各位领导、同志们：大家好！我叫***，来自*****。
今天，我的演讲题目为“书籍是放飞青春梦想的成功翅膀”。
古人说的好：人生有三万。
即，读万卷书、行万里路、听万人言。
读哲学书，可培养大气；读专业书，可培养才气；读休闲书，可培养灵气。
作为一名时代青年，澎湃着青春热血、洋溢着青春热情。
而青春是一团燃烧的烈火、是一个璀璨的夜空，它的脉搏跳动着奔腾节奏、智慧弹奏着优美旋律！拥有青春，就是拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪奔流不息；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出。
也许你为青春时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。
读书，它不仅仅是个人修养的标志，而且是我们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径。
通过读书，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会中的方方面面全纳心头。
通过读书，人生的酸甜苦辣一一体悟，凡间的世态炎凉件件会心。
通过读书，我们可以增长度量，增广见识；我们可以享受青春，收获快乐；我们可以发现远方，彷如度过了一个又一个不同的人生。
青春的脚步恰如行云流水，青春的岁月急需知识滋养。
让我们把握生命中的每一天，牢记“读书好、好读书、读好书”的人生誓言，驶向那无比浩瀚的知识海洋、驶向那无比愉悦的成功彼岸，为党旗争辉、向十八大献礼。
谢谢大家！感谢您的阅读！。
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读书让每一个学生向着梦想飞翔读书让每一颗种子向着梦想飞翔广东省深圳市后海小学袁晓峰儿童的阅读能力将决定他们未来的学习与社会竞争能力。
尽早培养孩子的阅读能力，就像给孩子一双翅膀，可以让他们飞向更广阔的天空。
父亲留下一屋子书籍一个山沟里的小男孩，用自己卖草得来的钱买了人生中的第一本课外书。
这本书给他带来了梦想，更给他带来了人生命运的改变！我有一个因为阅读而结识的好朋友，他出生在黑龙江省依兰县的山沟里。
这个山沟里出生的小男孩和别的农村孩子一样，每天放学回家后会帮着家里放牛，打猪草，养鸭喂鸡。
然后，无忧无虑地奔跑玩耍。
9岁那年，读小学三年级的他打了一筐草去供销社卖。
他用卖草得来的钱买了几颗糖，还买了他人生中的第一本课外书──图画书《小种子旅行记》。
书中的故事说蒲公英妈妈把她的孩子“种子”们托付给清风，带上蓝天，让它们一个个独自去旅行。
“小种子”的哥哥姐姐们没有飞出多远，就落下安家了。
只有这一粒“小种子”抱着要飞到“天涯海角”的梦想，越飞越高、越飞越远。
它飞过城市，飞过高山，飞过大河。
刮风下雨它不害怕，电闪雷鸣它不退缩，它一直勇敢地向前飞去。
终于有一天，它真飞到了天涯海角，落在了海边一块岩石的缝里。
不久，从岩石缝里钻出一棵小苗，一棵快乐而满足的小苗！这个故事深深地打动了这个山沟里小男孩的心，他想，我长大了也要像小种子那样，飞出大山，飞到天涯海角去！有了梦想的小男孩每天放学回家，帮着家里放牛、打猪草、养鸭喂鸡后，会非常自觉地学习，尽可能地去阅读他所能找到的课外书。
村里小学毕业后，他考上了乡里的初中，初中毕业后他考上了县里的高中，高中毕业后他考上了上海外国语大学，大学毕业后又进了外交部，成了一名外交官。
他就是国际儿童读物联盟（IBBY）国际执行委员张明舟。
他告诉我说，是读书给他插上了翅膀，使他能像小种子那样向着梦想飞翔。
现在，他每次回到家乡，总要给那里的孩子带去好多书。
因为他知道，读书能够让每一颗种子向着梦想飞翔。
台湾小鲁文化出版社社长陈卫平先生在演讲中经常讲到他自己的故事。
他说，他父亲任职于新闻界，总会在过年过节的时候，提回一袋袋的故事书。
因为父亲有钱就买书给他读，在他小学一年级的时候，阅读速度大大超过了同龄的孩子。
每次考试，他每一科都能轻轻松松考100分。
不幸的是在他13岁的时候，他父亲突然撒手人寰，没有留下财产，只留下一屋子的书籍。
在家徒四壁的困境下，他母亲曾经带着他去算命，算命先生说：“这个孩子的父亲留给他不少家产。
”母亲失望地对他说：“我看靠命也没个准儿，还是靠自己吧！”就这样，他走过了漫长的坎坷岁月，而父亲留下的一屋子书籍，在经历20余载的变迁后，仍然完整无缺地保留了下来。
陈卫平在台湾政治大学哲学系毕业，是辅仁大学哲学研究所的硕士。
他曾经尝试过各种不同的职业，最后，终于发现自己最大的兴趣还是和小时候一样，做一个快乐的读书人。
于是他立志要把最精彩最好看的故事写出来，出版给小朋友看。
1986年他创立了天卫文化图书有限公司，专门出版少年儿童图书。
他现在是天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司的发行人。
多年以后，他回想当初那位算命先生所说的话，深有感触。
他说，父亲留给他的财产的确一生也受用不尽。
读书让每一颗种子向着梦想飞翔广东省深圳市后海小学袁晓峰儿童的阅读能力将决定他们未来的学习与社会竞争能力。
尽早培养孩子的阅读能力，就像给孩子一双翅膀，可以让他们飞向更广阔的天空。
父亲留下一屋子书籍一个山沟里的小男孩，用自己卖草得来的钱买了人生中的第一本课外书。
这本书给他带来了梦想，更给他带来了人生命运的改变！我有一个因为阅读而结识的好朋友，他出生在黑龙江省依兰县的山沟里。
这个山沟里出生的小男孩和别的农村孩子一样，每天放学回家后会帮着家里放牛，打猪草，养鸭喂鸡。
然后，无忧无虑地奔跑玩耍。
9岁那年，读小学三年级的他打了一筐草去供销社卖。
他用卖草得来的钱买了几颗糖，还买了他人生中的第一本课外书──图画书《小种子旅行记》。
书中的故事说蒲公英妈妈把她的孩子“种子”们托付给清风，带上蓝天，让它们一个个独自去旅行。
“小种子”的哥哥姐姐们没有飞出多远，就落下安家了。
只有这一粒“小种子”抱着要飞到“天涯海角”的梦想，越飞越高、越飞越远。
它飞过城市，飞过高山，飞过大河。
刮风下雨它不害怕，电闪雷鸣它不退缩，它一直勇敢地向前飞去。
终于有一天，它真飞到了天涯海角，落在了海边一块岩石的缝里。
不久，从岩石缝里钻出一棵小苗，一棵快乐而满足的小苗！这个故事深深地打动了这个山沟里小男孩的心，他想，我长大了也要像小种子那样，飞出大山，飞到天涯海角去！有了梦想的小男孩每天放学回家，帮着家里放牛、打猪草、养鸭喂鸡后，会非常自觉地学习，尽可能地去阅读他所能找到的课外书。
村里小学毕业后，他考上了乡里的初中，初中毕业后他考上了县里的高中，高中毕业后他考上了上海外国语大学，大学毕业后又进了外交部，成了一名外交官。
他就是国际儿童读物联盟（IBBY）国际执行委员张明舟。
他告诉我说，是读书给他插上了翅膀，使他能像小种子那样向着梦想飞翔。
现在，他每次回到家乡，总要给那里的孩子带去好多书。
因为他知道，读书能够让每一颗种子向着梦想飞翔。
台湾小鲁文化出版社社长陈卫平先生在演讲中经常讲到他自己的故事。
他说，他父亲任职于新闻界，总会在过年过节的时候，提回一袋袋的故事书。
因为父亲有钱就买书给他读，在他小学一年级的时候，阅读速度大大超过了同龄的孩子。
每次考试，他每一科都能轻轻松松考100分。
不幸的是在他13岁的时候，他父亲突然撒手人寰，没有留下财产，只留下一屋子的书籍。
在家徒四壁的困境下，他母亲曾经带着他去算命，算命先生说：“这个孩子的父亲留给他不少家产。
”母亲失望地对他说：“我看靠命也没个准儿，还是靠自己吧！”就这样，他走过了漫长的坎坷岁月，而父亲留下的一屋子书籍，在经历20余载的变迁后，仍然完整无缺地保留了下来。
陈卫平在台湾政治大学哲学系毕业，是辅仁大学哲学研究所的硕士。
他曾经尝试过各种不同的职业，最后，终于发现自己最大的兴趣还是和小时候一样，做一个快乐的读书人。
于是他立志要把最精彩最好看的故事写出来，出版给小朋友看。
1986年他创立了天卫文化图书有限公司，专门出版少年儿童图书。
他现在是天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司的发行人。
多年以后，他回想当初那位算命先生所说的话，深有感触。
他说，父亲留给他的财产的确一生也受用不尽。
读书让每一颗种子向着梦想飞翔广东省深圳市后海小学袁晓峰儿童的阅读能力将决定他们未来的学习与社会竞争能力。
尽早培养孩子的阅读能力，就像给孩子一双翅膀，可以让他们飞向更广阔的天空。
父亲留下一屋子书籍一个山沟里的小男孩，用自己卖草得来的钱买了人生中的第一本课外书。
这本书给他带来了梦想，更给他带来了人生命运的改变！我有一个因为阅读而结识的好朋友，他出生在黑龙江省依兰县的山沟里。
这个山沟里出生的小男孩和别的农村孩子一样，每天放学回家后会帮着家里放牛，打猪草，养鸭喂鸡。
然后，无忧无虑地奔跑玩耍。
9岁那年，读小学三年级的他打了一筐草去供销社卖。
他用卖草得来的钱买了几颗糖，还买了他人生中的第一本课外书──图画书《小种子旅行记》。
书中的故事说蒲公英妈妈把她的孩子“种子”们托付给清风，带上蓝天，让它们一个个独自去旅行。
“小种子”的哥哥姐姐们没有飞出多远，就落下安家了。
只有这一粒“小种子”抱着要飞到“天涯海角”的梦想，越飞越高、越飞越远。
它飞过城市，飞过高山，飞过大河。
刮风下雨它不害怕，电闪雷鸣它不退缩，它一直勇敢地向前飞去。
终于有一天，它真飞到了天涯海角，落在了海边一块岩石的缝里。
不久，从岩石缝里钻出一棵小苗，一棵快乐而满足的小苗！这个故事深深地打动了这个山沟里小男孩的心，他想，我长大了也要像小种子那样，飞出大山，飞到天涯海角去！有了梦想的小男孩每天放学回家，帮着家里放牛、打猪草、养鸭喂鸡后，会非常自觉地学习，尽可能地去阅读他所能找到的课外书。
村里小学毕业后，他考上了乡里的初中，初中毕业后他考上了县里的高中，高中毕业后他考上了上海外国语大学，大学毕业后又进了外交部，成了一名外交官。
他就是国际儿童读物联盟（IBBY）国际执行委员张明舟。
他告诉我说，是读书给他插上了翅膀，使他能像小种子那样向着梦想飞翔。
现在，他每次回到家乡，总要给那里的孩子带去好多书。
因为他知道，读书能够让每一颗种子向着梦想飞翔。
台湾小鲁文化出版社社长陈卫平先生在演讲中经常讲到他自己的故事。
他说，他父亲任职于新闻界，总会在过年过节的时候，提回一袋袋的故事书。
因为父亲有钱就买书给他读，在他小学一年级的时候，阅读速度大大超过了同龄的孩子。
每次考试，他每一科都能轻轻松松考100分。
不幸的是在他13岁的时候，他父亲突然撒手人寰，没有留下财产，只留下一屋子的书籍。
在家徒四壁的困境下，他母亲曾经带着他去算命，算命先生说：“这个孩子的父亲留给他不少家产。
”母亲失望地对他说：“我看靠命也没个准儿，还是靠自己吧！”就这样，他走过了漫长的坎坷岁月，而父亲留下的一屋子书籍，在经历20余载的变迁后，仍然完整无缺地保留了下来。
陈卫平在台湾政治大学哲学系毕业，是辅仁大学哲学研究所的硕士。
他曾经尝试过各种不同的职业，最后，终于发现自己最大的兴趣还是和小时候一样，做一个快乐的读书人。
于是他立志要把最精彩最好看的故事写出来，出版给小朋友看。
1986年他创立了天卫文化图书有限公司，专门出版少年儿童图书。
他现在是天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司的发行人。
多年以后，他回想当初那位算命先生所说的话，深有感触。
他说，父亲留给他的财产的确一生也受用不尽。