美学试题及答案2007
美学专题复习题参考答案
美学专题复习题参考答案一.单项选择题1.B2.D3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.D 10.A 11.D 12.C 13.B 14.B 15.C16.D 17.D 18.A 19.B 20.B 21.C 22.B 23.A 24.A 25.C 26.A27.D 28.A 29.A 30.D二.多项选择题1.AB2.CDE3.ABDE4.ABC5.ABDE三.名词解释1.美本身这是古希腊时期哲学家柏拉图在《大希庇阿斯篇》这篇对话中，在探讨有关美的本质问题时所提出的一个重要概念。
这个美本身不是指具体的美的东西，而是指一切具体美的东西之所以会美的共同原因。
所以，“美本身”所要回答的不是“什么东西是美的”，而是“美是什么”或“什么是美”，美的本质。
2.集体无意识瑞士心理学家荣格提出的理论，是对弗洛伊德无意识理论的发展。
它认为人的无意识可分为个体无意识和集体无意识，集体无意识是人类的种族经验通过遗传方式、通过一代又一代人的无数次的反复、积淀而成的心理本能。
它还认为，艺术起源于集体无意识。
四.简答题1.在历史上，美学一直被看作哲学的一个分支。
在美学成为独立的学科之前，美学往往是依附于哲学，哲学家也总是从哲学的角度来审视美学，并把美学作为他们构筑哲学大厦的有机组成部分，因此，历史上的许多著名美学家同时也是杰出的哲学家。
即使是美学成为一门独立的学科以后，美学的发展仍然离不开哲学，哲学不仅为美学研究提供了本体论、认识论和方法论的基础，而且哲学中唯物主义与唯心主义两条对立思想路线的斗争，也会在美学中得到清晰的表现。
2.（1）快感是动物性的，是客观环境适应了动物的需要所造成的一种生理上的快适感，因此，快感具有明显的实用功利性，这也是人与动物所共同具有的。
（2）美感不只是一种生理活动，更是一种社会活动，它是人在对自身本质力量的直接观照中，所产生的一种心理上的满足和精神上的享受，具有一定的理性内容。
（3）美感虽然不是快感，却又离不开快感。
2007年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试美学试题及参考答案
一、单项选择题(本大题0小题，每小题1分，30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于A．体现了唯物辩证法的精神B．抓住了美具有感性形式这一特点C．肯定了美就存在于人类的生活中D．强调了美的客观实在性2．弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是A．把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B．揭开了心理无意识这一重要领域C．发现了人的心理结构D．描述了人的审美心理机制3．马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指A．外在的自然界B．人所改造的自然界C．人所创造的物质产品D．人类社会或社会化了的人类4．王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是A．美在形式B．美在关系C．美在生活D．美在距离5．标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是A．柏拉图《大希庇阿斯篇》B．维柯《新科学》C．鲍姆亮登《美学》D．黑格尔《美学》6．“由上而下”的美学研究方法的主要特点是A．重视科学实验B．注重实证C．哲学思辨D．心理分析7．大自然成为人类审美对象的直接前提是A．人类学会了使用劳动工具B．人类社会初步形成C．人类自身价值得到了充分肯定D．人类具备了运用语言的能力8．把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着A．艺术开始进入自觉的时代B．审美活动开始走向独立C．人对自然审美意识开始觉醒D．人对现实审美关系的建立9．美感产生于A．游戏B．摹仿C．巫术D．社会实践10．“爱美是人的天性”的说法出自A．席勒B．柏拉图C．亚里土多德D．尼采11．孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越A．功利B．逻辑C．日常自我D．自由12．提出“神思”的理论家是A．司马迁B．司空图C．刘勰D．严羽13．美感开始于A．异性的吸引B．游戏的冲动C．工具的制造和使用D．祭招的崇拜14．从历史发展的观点看，美感A．没有起点B．有一个起点，却没有终点C．既无起点，也无终点D．有起点，也有终点15．俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于A．感官B．审美能力C．想象D．灵性16．载道说界定艺术的角度是A．艺术的起源B．艺术的功能C．艺术的本质D．艺术的内容17．在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象18．意象思维和抽象思维的区别不在于A．前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B．前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C．前者的目在在于求美，后者的目的在于求真D．前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品19．中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种A．精神产品B．物质产品C．人工制品D．自然物20．下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是A．集体无意识说B．有意味的形式说C．符号说D．娱乐说21．席勒认为，通过审美教育，人们可以A．由“自由王国”进入“必然王国”B．由“审美王国”进入“必然王国”C．由“审美王国”进入“自由王国“D．由“自由王国”进入“审美王国”22．下列不属于美育特点的是A．感性B．感染性C．愉悦性D．规范性23．“以美育代宗教”的主张的提出者是A．王国维B．蔡元培C．李大钊D．李泽厚24．霍布斯的喜剧主张是A．突然荣耀说B．预期失望说C．生命的机械化D．心理能量消耗的节省25．中国古代的“风骨”范畴，类似于现在美学范畴中的A．优美B．祟高C．悲剧D．喜剧26．笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。
美学考试试题及答案
美学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位美学家提出了“美是主观的快感”的观点？A. 康德B. 黑格尔C. 布尔沃 C. 费希特答案：C. 布尔沃2. 以下哪个流派强调艺术应该追求自然之美？A. 浪漫主义B. 写实主义C. 抽象主义D. 印象主义答案：B. 写实主义3. 美学研究的对象是：A. 美的本质B. 美的现象C. 美的规律D. 美的价值答案：A. 美的本质4. 以下哪位美学家提出了“美是自由的显现”的观点？A. 康德B. 黑格尔C. 费希特D. 尼采答案：A. 康德5. 以下哪个概念是美学中的核心概念？A. 美感B. 美学C. 美育D. 美学范畴答案：D. 美学范畴6. 以下哪个流派主张艺术应该追求形式的完美？A. 古典主义B. 浪漫主义C. 现实主义D. 表现主义答案：A. 古典主义7. 以下哪位美学家提出了“美是和谐”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：B. 亚里士多德8. 以下哪个美学家认为美是客观存在的？A. 康德B. 黑格尔C. 费希特D. 布尔沃答案：B. 黑格尔9. 以下哪个流派强调艺术应该表现人的精神世界？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 抽象主义D. 印象主义答案：B. 浪漫主义10. 以下哪个美学家提出了“美是生命力的显现”的观点？A. 尼采B. 康德C. 费希特D. 黑格尔答案：A. 尼采二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述美的本质。
答案：美的本质是指美的内在规定性，它是客观存在的。
美的本质主要包括以下几个方面：①美的客观性，即美的存在不依赖于人的主观感受；②美的普遍性，即美是普遍存在于自然界、人类社会和艺术作品中的；③美的和谐性，即美是和谐与统一的体现；④美的创造性，即美是生命力的显现。
2. 简述古典主义美学的特点。
答案：古典主义美学的主要特点如下：①强调艺术应该追求形式的完美，注重艺术作品的和谐与统一；②主张艺术应该遵循一定的规则和原则，如“三一律”原则；③强调艺术家应该具有高尚的道德品质和审美趣味；④注重艺术作品的教育作用，强调艺术应该具有道德教化功能。
美学试题及答案2007
美学试题及答案2007-05-07 05:43一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 30二、多项选择题（本大题共5小题，每小题题2分，共10分）31 32 33 34 351.对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是（）A.康德B.席勤C.斯宾塞D.黑格尔2.艺术家的灵感是一种（）A.非理性的迷狂状态B.神秘的天启现象C.创造力高度活跃的心理状态D.纯粹的无意识状态3.“有我之境”与“无我之境”的区别在于（）A.前者具有人为色彩，后者没有人为色彩B.前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态C.前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象D.前者具有强烈的主观性，后者则是主体隐藏在意象的背后4.在意象的各种类型中，兴象的基本特征是（）A.仿真性B.自然性C.主观性D.抽象性5.艺术意象最根本的特点在于（）A.虚拟性B.感性C.想象性D.真实性6.艺术的首要功能是（）A.认识功能B.道德功能C.审美功能D.娱乐功能7.艺术结构由物质层面向精神层面的过渡依赖于（）A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层8.艺术品与其他精神产品的根本区别在于（）A.艺术品需要依赖于一定的物质材料B.艺术品是一种人工制品C.艺术品主要是意象思维的结晶D.艺术品在创造上需要一定的技艺9.艺术接受的主体性不是表现在（）A.接受者需要重建作品的艺术意象B.接受者需要创造新的艺术意象C.接受者需要具备一定的“期待视野”D.接受者需要填补作品结构中的空白10.从艺术功能的角度界定艺术的学说是（）A.游戏说B.表现说C.言志说D.娱乐说11.由红色而感受到温暖，这种心理现象是（）A.联想B.通感C.移情D.想象12.“守财奴不能歌唱他丢失的钱财，而少女则可以歌唱她失去的爱情”指明了美感的特点之一是（）A.具象性与抽象性的统一B.自觉性与非自觉性的统一C.功利性与非功利性的统一D.个性与社会性的统一13.西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官，是要强调美感的（）A.对象性B.无功利性C.直接性D.间接性14.马克思主义认为，美感产生于（）A.模仿B.巫术C.游戏D.实践15.源于古希腊“山羊之歌”的范畴是（）A.喜剧B.悲剧C.悲喜剧D.荒诞剧16.在美学史上，把崇高区分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家是（）A.朗吉诺斯B.毕尔兹利C.康德D.黑格尔17.罗丹的雕塑《老妓》被评价为“丑得如此精美”，说明艺术的表现可以（）A.以丑衬美B.以丑为美C.美中见丑D.化丑为美18.优美对象的特点是（）A.内容压倒形式B.形式压倒内容C.形式具有独立的价值D.内容与形式互为表里19.美学之所以是一门人文学科，主要是因为（）A.它受到世界观的深刻制约B.它涉及人类独有的心理现象C.它与伦理学在内在精神上相通D.它与人生价值问题紧密相联20.最终决定审美意识产生的因素是（）A.生产劳动B.一般意识C.语言符号D.审美需要21.西方美学从古典形态向现代形态转变的时间是（）A.18世纪末期B.19世纪中期C.20世纪初期D.20世纪中期22.“人也按照美的规律来塑造”这一命题出自（）A.康德《判断力批判》B.席勒《美育书简》C.黑格尔《美学》D.马克思《1844年经济学——哲学手稿》23.美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）A.在价值上并无高下之别B.在性质上上有着不同特点C.在产生时间上有先后之分D.在功能上可以等量齐观24.“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感学”，这一现象说是（）A.美具有直接的功利性B.美存在于自由的审美关系中C.美是由主体的审美感受所决定的D.美是完满25.美学研究各种审美对象,其中最重要的是( )A.社会中的审美对象B.自然中的审美对象C.艺术中的审美对象D.人生中的审美对象26.马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的逻辑起点是( )A.审美感受B.审美经验C.审美实践D.审美对象27.“人是世界的美”这一命题的内涵是（）A.人为美而存在B.有了人，世界才有美C.有了世界，才有人的美D.人是世界中最美的28.在说明“蜡炬有心也惜别，替人垂泪到天明”这一现象时，最合理的解释是（）A.美在愉快B.美在形式C.美在移情D.美在关系29.把美看成是愉快、经验或无意识欲望等,它们所体现的探求美的途径是( )A.事物之间的相互关系B.主观的心意状态C.主客观的审美关系D.社会生活本身30.“美在距离”说的错误在于（）A摒弃了事物实际的一面 B.摒弃了我们对待事物的实际态度C.没有从美本身的性质上来探究美 D.强调了美的非功利性二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
《美学》期末复习题及参考答案
《美学》复习资料一填空题 (共35题，总分值0分 )1. 美育的功能体现在_________、_________、_________ （0 分）2. _________和_________是构筑审美意象的两大基本材料。
（0 分）3. 移情作用的核心是_________ （0 分）4. 西方较为流行的悲剧分类方式是将所有悲剧分为_________、_________、和_________、_________四类。
（0 分）5. 人物美可以从三个层面去观照：__________、_________、_________ （0 分）6. 悲剧的美感因素可以概括为 ________________、__________________、_________________。
（0 分）7. 美学研究的对象是_________ （0 分）8. _________认为美的本质在于“数的比例与和谐”关系，_________区分了“自上而下”和“自下而上”的美学研究方法。
（0 分）9. 美学研究的对象是_________ （0 分）10. _________在《大希庇阿斯篇》中明确询问“美是什么”的问题。
（0 分）11. 自然美的形式风格主要有_________、_________、_________、_________和_________五种类型。
（0 分）12. 艺术作品可以分为__________________、_________________、_________________三个层次。
（0 分）13. 新中国两次美学大讨论，第一次是由_________引起，第二次的主题是_________ （0 分）14. _________认为“艺术乃是象征着人类情感的形式之创造”，而_________则认为“艺术是有意味的形式”，而_________认为“艺术即经验”。
（0 分）15. 与自然美相较，社会美具有明显的_________性、_________性和_________性等社会属性。
07年自考“美学概论”复习资料（4）
3.巫术直观 解答：巫术直观是指⼈与神或事物之间直接的沟通能⼒。
其实质是⼈⽤⾃⼰的⽣命度量万物，渗透万物，⽤⾃⼰的⽣命与事物的⽣命进⾏直接沟通。
4.优美 解答：优美是⼀种美感经验形态，也称阴柔美，秀美等。
优美在感受上是⼀种⽆功利⽽普遍令⼈愉快的，轻松的体验；在审美主体与对象的关系上是⼀种和谐的，契合的关系，⽽不是⼀种抵触的，或⽭盾的关系；在⼼理活动的意识与⽆意识之关系上，优美感作为纯粹的感性活动，但却是合乎理性的；在⼼理反应上是⼀种顺受反应，即我们的⼼理活动中没有与对象之间的对抗和⽭盾，⽽是很快乐地接受对象，并在情感上与对象之间是亲和的，亲密的；在美感经验的呈现形式上，则是“合规律性”的形式，即既不违反⾃然形式，也不违反⼈的基本感性形式。
5.“净化作⽤” 解答：“净化作⽤”⼜称“卡塔西斯作⽤”，是悲剧的⼀种效果。
它⾸先是由古希腊的亚⾥⼠多德提出来的。
“卡塔西斯作⽤”是⼀种复杂的过程。
从⽣理上说，它是⼀种对⽣理上压抑的宣泄，观看者在观看悲剧的过程中，将⾃⾝的不幸投射到悲剧⼈物的不幸上，通过这样的投射，观看者宣泄了⾃⼰⽣活中的压抑感。
从情感上说，它是⼀种净化，即悲剧净化哀怜和恐惧等情绪。
也就是通过将⾃⾝⽣活中所积累的哀怜和恐惧，通过悲剧中⼈物的命运⽽投射出去，从⽽得到“净化”，即⼀种情感上的解脱。
从精神和道德上来说，“卡塔西斯作⽤”就是通过悲剧⼈物的不幸，⽽把观看者导向对⼈⽣真谛的认识和领悟，从⽽把观看者引向⼀种超越。
这样，⼈们获得⼀种精神上的解脱。
6.命运悲剧 解答：命运悲剧是古希腊发展出的悲剧类型。
命运悲剧认为，⼈⽣是由神所决定的，或由某种冥冥之中的命运所⽀配的，这种命运是与⽣俱来的，⽆法掌握也⽆法逃避。
这种命运往往是盲⽬地注定了⼀个⼈的毁灭与不幸。
在神的拨弄下，在命运的捉弄下，虽然⼈努⼒改变⾃⼰的注定的命运，却⽆⼒回天，这样造成的不幸⼈⽣，就是⼀种悲剧。
7.审美的丑 解答：所谓审美的丑，就是⾮理性的，禀赋着强⼒意志的主体，把属于⾃⼰的⾮理性的，⾮道德的，恶魔般的意志⼒量直接表现出来，实现于⾮⾃然的，变形的，扭曲的或抽象的形式之中，其⽬的不是为了克服它们或转化它们，⽽是就在这⾮理性意志的表现中获得陶醉的愉悦。
《美学概论》复习题及参考答案
模拟试题一一、填空题1. 1750 年, 德国哲学家＿鲍姆嘉通＿的《＿美学》正式出版, 在美学史上具有划时代的意义, 他认为人类心理活动有＿知、＿情、＿意三个部分。
2.美的理论观念可以概括为＿美是与人无关的自然属性＿、＿美不在现象, 而在现象之后的更高的本质＿、＿美是主客体之间的关系, 或美是生活三个范式。
3.美感的发展经历了＿不自觉到自觉＿、＿实用到审美＿、＿简单到复杂＿、＿狭窄到广阔＿、＿粗略肤浅到细致深入＿的过程。
4.艺术中的崇高的典型形式有宏伟、规模大、巍峨。
5.艺术类型的两翼是艺术种类与艺术风格。
6.从具体的审美实践来看, 审美活动方式的三种类型为日常式审美、鉴赏式审美和研究式审美三种。
7、孔子提出了以“仁”为核心、以“礼”为内容、以“艺‘为手段的美育思想体系。
8、梁启超所提出的变革文学的三个口号是诗界革命、小说界革命、文界革命。
9、在现代中国美学的形成过程中以朱光潜的成就最为突出, 他开创了美学史学科的研究。
10、美的一对基本表现形态是崇高和优美。
二、名词解释1.门类美学答: 门类美学是各类艺术美学特征和其他新领域的拓展。
如文学、戏剧、音乐、绘画、建筑、雕塑、影视、商品、环境、科技、饮食等美学。
2.摹仿论答: 模仿论是亚里士多德的美学观点: 基于理性本质寓于感性现象之中的哲学观点, 即通过描写个别事物来反映普遍性的“可然律或必然率”；基于没是比率匀称这一观点, 也强调了艺术创造的形式规律的重要性, 提出了戏剧创作中的“单一完整”的统一性原则。
3.接受美学答: 狭义地说, 是一种接受者对于“美的对象”或“对象的美”的接受活动, 如果用经济学的术语来措辞, 就是对“美的对象”或“对象的美”的“消费”。
作为接受活动的审美是动态的, 是一个流淌着的过程。
4.创造想象答: 创造想象是对再造想象的突破。
虽然仍需要以以往的知觉经验为基础, 但却是人的创造力的一种发挥, 是人的精神和心灵的显现, 是美感心理活动中最自由、最积极的心理现象。
《美学》试题全国2007年4月高等教育自学考试
全国2007年4月高等教育自学考试《美学》试题课程代码：00037一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.19世纪中叶以前，在西方美学研究中运用的主要方法是（）A.哲学方法B.社会学方法C.心理学方法D.艺术学方法正确答案：A2.提出“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美”的人是（）A.孟子B.伍举C.楚灵王D.王充正确答案：B3.美学作为一门独立的学科形成于（）A.十六世纪B.十七世纪C.十八世纪D.十九世纪正确答案：C4.马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的新的逻辑起点是（）A.自然化了的人的审美需要B.社会化了的人的审美实践C.情感化了的人的审美理想D.个性化了的人的审美创造正确答案：B5.狄德罗把从一种事物与其它事物的关系中所产生出来的美称为（）A.真实的美B.相对的美C.外在于我的美D.关系到我的美正确答案：B6.黑格尔“美是理念的感性显现”说不．同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是（）A.突出了美的感性因素B.强调了美的理性内容C.注入了辩证法的精神D.更具有思辨的意味正确答案：C7.下列对“艺术丑”的理解不．正确的是（）A.创造性因素的丑B.现实性因素的丑C.作品技巧的伪劣D.作品结构处理不当的丑正确答案：B8.“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是（）A.优美和崇高B.崇高和优美C.均为崇高D.均为优美正确答案：A9.柏格森的喜剧主张是（）A.预期失望说B.突然荣耀说C.生命的机械化D.心理能量消耗的节省正确答案：C10.孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”（）A.意在强调慈母与游子的个别直观形象B.虽然写的是个别慈母和游子，却表现了天下父母心和游子意C.没有个别直观的形象，只是讲普天下的慈母与游子D.看似说慈母，实际上是说游子正确答案：B11.提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家是（）A.康德B.黑格尔C.席勒D.蔡元培正确答案：C12.《红楼梦》比《金瓶梅》有更高的艺术价值主要是因为《红楼梦》（）A.更具有道德意义B.更具有历史内涵C.所表现的题材更广大D.体现出更高的美学理想正确答案：D13.倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是（）A.黑格尔B.费希纳C.费尔巴哈D.洛克正确答案：B14.中国美学中所谓“外师造化”指的是（）A.创造自然B.感受自然C.学习自然D.师承自然正确答案：B15.形象的直觉性、注意的集中性、感受的完整性、想象的生动性属于审美欣赏心理活动的（）A.表层特征B.深层特征C.中介特征D.根本特征正确答案：A16.下列选项中，不．属于有意味的形式说的缺陷的是（）A.突出了艺术的审美本质B.切断了艺术与现实的联系C.陷入了形式主义D.陷入了神秘主义正确答案：Al7.娱乐说界定艺术的角度是（）A.艺术的起源B.艺术的功能C.艺术的本质D.艺术的形式正确答案：B18.只有通过欣赏，艺术品潜在的审美特质才能转化为现实性的（）A.审美活动B.审美精神C.审美需要D.审美价值正确答案：D19.给艺术下定义最终可能得到艺术的（）A.本体B.存在C.本质D.描述正确答案：C20.艺术品不同于非艺术品，最关键的在于它涵有（）A.形式B.意象C.语言D.情感正确答案：B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.美感中的理解是指（）A.抽象的逻辑思维B.理化为情C.情融于理D.单纯的形象思维E.现相无相，立说无说正确答案：BCE22.在荣格看来，人的心理结构应包括三个层次，即（）A.前意识B.显意识C.意识D.个体无意识E.集体无意识正确答案：CDE23.丑的美学意义在于（）A.以丑衬美B.化丑为美C.丑刺激了世界的发展D.丑是美的源泉E.审丑是人类审美活动的重要方面正确答案：ABCE24.下列关于艺术鉴赏过程的说法中错误．．的有（）A.所有的接受者如果完成接受，都必须经历三阶段B.在接受过程的三阶段中，每一阶段都能获得审美愉悦C.接受中想象力的发挥，主要在第二阶段D.接受中由于灵感的闪现，使第一阶段过渡到第二阶段E.接受中意象的重建主要在于第二阶段正确答案：AD25.艺术意象的基本特征有（）A.虚拟性B.感性C.想象性D.情感性E.知识性正确答案：ABCD三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）26.命运悲剧：（1）古希腊悲剧的基本形态。
阶段测评--美学[2007年版]
![阶段测评--美学[2007年版]](https://img.taocdn.com/s3/m/7172d8cf2b160b4e767fcfb5.png)
美学阶段测评11.单选题1.1柏拉图讨沦美的本质的论著是《大希庇阿斯篇》1.2美学是一门人文学科1.3认为美学应该在人和世界的关系中来研究关系的美学家是蒋孔阳1.4“诗可以兴观群怨”说是一种美学思想1.5中国当代美学理论的哲学基础是实践存在论1.6下列叙述正确的是，只有在审美活动中才能形成审美主体和审美客体1.7美学的研究对象应当是审美活动1.8美学真正独立为一门学科的时间是1750年1.9中国古代文学中的大团圆结局作为一种特定的审美模式体现在高级审美意识1.10审美经验中占据主导地位的赢因素是感性经验1.11美学中贯穿始终的理论基石是审美活动1.12以审美经验为美学研究对象的美学代表作是艺术及经验1.13美学研究的核心方法是哲学方法1.14审美活动的根本目的是追求审美境界1.15审美活动的根本动力是审美需要1.16美学思想奠基于审美意识1.17认为美学的研究对象是艺术的美学家是黑格尔1.18被称为美学之父的德国哲学家是鲍姆加登1.19从实验心理学角度研究美学的著作是美学入门1.20美学成为一门独立学科的标志著作是保姆加登的《美学》1.21人最具本己性的存在方式是审美活动1.22审美带有令人解放的性质，这一著名命题的提出者是黑格尔1.23原始人在物质生产中的装饰活动有两种，一种是装饰化的器物造型，另一种是器物装饰1.24审美活动首先是一种精神活动1.25最基本，最普遍的一种形式规律是多样统一1.26在原始社会中促进审美发生的最重要的一种中介因素是巫术礼仪活动1.27审美活动得以发生的真正前提是制造和使用工具的活动1.28主体在生命活动中的精神存在特征，除了惊异与体验，还有澄明1.29审美主体与审美客体得以存在的基础是审美活动1.30弗雷泽在其一部名著中对原始巫术活动做出了极为详尽而细致的研究，为理解原始审美现象提供了十分有益的启示，这部著作《金枝》1.31系统的提出游戏说理论少个对后世产生了深远影响的理论家是席勒1.32劳动先于艺术这一命题的提出者是普列汉诺夫1.33状难写之境如在日前，含不尽之意见于言外，论述的是审美的一种特征，这种特征是开放性1.34任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化，这一著名论断的提出者是马克思1.35人的审美意识觉醒的一种重要标志，是人类的自我修饰与美化多选题2.1美学研究方法的基本特点是：多样性，多层次性，与人生价值相联系2.2认为美学的研究对象是审美经验的美学家是：维特根斯坦，杜威，李泽厚2.3审美关系是：情感体验关系，感性直观的关系，人与世界的自由关系2.4审美经验是一种：感性经验，快感经验2.5以审美心理活动为美学主要研究对象的美学家是：费希纳，荣格，布洛，阿恩海姆，弗洛伊德2.6审美对象之所以不同于一般活动的对象，根本上就在于它具有：非实体性，开放性美学阶段测评21.1将是审美形态看作是一种文化大风格的说法，属于审美形态的众多代表性观点中的审美风格1.2在有关悲剧的论述中，认为悲剧性冲突的实质是“历史必然的要求与这个要求实际上不可能实现”的理论家是恩格斯1.3中西古代悲剧《俄狄浦斯王》《拉奥孔》《窦娥冤》中，虽然其表现方式大为相异，但却共同具有悲壮的特点，体现了审美形态的二重性1.4陆机提出“诗缘情而绮靡”观点的著作是《文赋》1.5德国美学家尼采对悲剧的发生进行深入探讨，并产生广泛影响的著作是《悲剧的诞生》1.6喜剧的主要载体是笑1.7下面不属于崇高外形的事物的是小桥流水1.8鲁迅先生对喜剧的看法是，喜剧是将那人生无价值的撕破给人看1.9下面属于亚里士多德论丑的观点是：丑的事物本身看上去尽管引起痛感，但惟妙惟肖的图像看上去却能引起我们的快感1.10以天人感应、人与社会和谐的中和思想，支配形成的中国古代文学中往往借助天地神灵的力量，实现善有善报，恶有恶报的理念，形成大团圆结局的这样一种审美模式，其提现了审美形态特征是贯通性1.11布瓦洛谈到诗人凭借生花妙笔，能人间最惨的对象变成有趣的东西的著作是《诗的艺术》1.12先秦时伍举论美说：夫美也者，上下、内外、大小、远近，皆无害焉，故曰美，此记载出于《国语》1.13与古希腊的命运悲剧强调人与命运抗争的悲惨结局不同，古典主义时期重视崇高的悲剧，其强调的是个体对社会责任的牺牲1.14在西方美学史上众多的美学观点中，主张“回忆说”的是柏拉图1.15在谈到美丑的关系时，“最美的猴子比起人来，还是丑。
《美学》试题全国2007年7月高等教育自学考试
全国2007年7月高等教育自学考试《美学》试题课程代码：00037（注：考生注意，这套题与浙江版2006年4月的题目相似）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是（）A.苏格拉底B.鲍姆嘉登C.鲍桑葵D.亚里士多德正确答案：B2.西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）A.伊安篇B.斐多篇C.大希庇阿斯篇D.会饮篇正确答案：C3.美学思想得以形成的直接前提是（）A.审美意识B.艺术美C.审美理想D.社会美正确答案：A4.决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?（）A.自然物质层B.心理意识层C.知觉表象层D.社会历史层正确答案：A5.曾以典型的“有我”创作方式闻名的作家是（）A.雨果B.马拉美C.庞德D.梅里美正确答案：A6.艺术的首要功能是（）A.认识B.感化C.审美D.启蒙正确答案：C7.孕育艺术意象的内在动力是（）A.主体与客体之间的认识与被认识关系B.主体与客体之间的反映与被反映关系C.主体与客体之间的模仿与被模仿关系D.主体与客体之间的感动与被感动关系正确答案：D8.在生产审美意象的全过程中始终是最重要、最具决定性的艺术创造力是（）A.情感力B.想象力C.意志力D.灵感力正确答案：B9.美感的核心是（）A.情感B.意志C.直觉D.体验正确答案：A10.在审美活动的过程中，想象活动的依据是（）A.形象的逻辑B.抽象的逻辑C.表象的逻辑D.情感的逻辑正确答案：D11.在中国当代美学研究中，主张“美在客观”说的美学家是（）A.蔡仪B.朱光潜C.李泽厚D.吕荧正确答案：A12.从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（）A.知觉B.直觉C.统觉D.感觉正确答案：B13.审美欣赏时注意的集中追求的是（）A.抽象的理解B.形象的理解C.感性的观照D.形象的观照正确答案：D14.曾经提出“内在感官”说的美学家是（）A.夏夫兹别里和哈奇生B.夏夫兹别里和斯宾塞C.哈奇生和斯宾塞D.柏格森和夏夫兹别里正确答案：A15.西方美学史上，最早讨论到崇高的是（）A.毕达哥拉斯B.朗吉诺斯C.柏拉图D.亚里士多德正确答案：A16.“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?（）A.《判断力批判》B.《论崇高》C.《伊安篇》D.《诗学》正确答案：B17.认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（）A.爱迪生B.博克C.贺拉斯D.黑格尔正确答案：A18.将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A.劳鲍特里B.康德C.梅里美D.雨果正确答案：B19.崇高与优美之间的关系是（）A.对立的B.并列的C.递进的D.同一的正确答案：B20.18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（）A.方苞B.姚鼐C.刘熙载D.王夫之正确答案：B21.优美的基本特征是（）A.小巧B.光滑C.和谐D.纤丽正确答案：C22.艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是（）A.物质实在层B.意象世界层C.形式符号层D.意境超验层正确答案：B23.亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（）A.过失说B.命运说C.永恒公理说D.性格缺陷说正确答案：A24.霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（）A.“乖讹”说B.“鄙夷”说C.“生命的机械化”说D.“游戏”说正确答案：B25.将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是（）A.休谟B.柏格森C.斯宾塞D.弗洛伊德正确答案：C26.科学哲学家托马斯·库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（）A.审美危机B.形式危机C.范式危机D.范型危机正确答案：C27.与自然对象之间没有直接的、显明的关系的意象是（）A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象正确答案：D28.曾坚持认为丑不能进入造型艺术的美学家是（）A.雨果B.席勒C.拉辛D.莱辛正确答案：D29.构成人身上反人性的本质力量的是（）A.理性B.非理性C.意志D.意向正确答案：B30.中国美学史上的“载道说”的完善者是（）A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹正确答案：C二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)31.在意象生成过程中，起着重要作用的是（）A.情绪B.意志C.意向D.直觉E.想象正确答案：CE32.以下属于古希腊毕达哥拉斯学派的美学观念的是（）A.美来源于数的秩序B.数是宇宙的本源C.美在于客观事物的对立、冲突D.人体美在于各个部分之间的比例对称E.一切艺术都产生于数正确答案：ADE33.艺术意象的基本特征有（）A.虚拟性B.理性C.感性D.想象性E.情感性正确答案：ACDE34.天才独特的艺术创造力主要表现为以下哪几方面?（）A.艺术敏感B.艺术感受力C.艺术想象力D.艺术技巧E.灵感正确答案：ABCDE35.在中国当代美学研究中，主张“美是主观”说的美学家是（）A.蔡仪B.朱光潜C.李泽厚D.吕荧E.高尔太正确答案：DE三、名词解释（本大题共4小题，第36、37小题每小题4分，第38、39小题每小题3分，共14分）36.游戏说：是一种从艺术起源的角度来界定艺术的学说，先由德国古典美学家康德提出，后经席勒和斯宾塞等人加以发展和完善。
美学试题标准参考答案
美学试题标准参考答案试题二答案一、单项选择题（本大题共80小题）1?从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（ D ） A.体现了唯物辩证法的精神 B .抓住了美具有感性形式这一特点C.肯定了美就存在于人类的生活中D.强调了美的客观实在性2?弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（ B ） A. 把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制3?马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的 A.外在的自然界 B.人所改造过的自然界 C.人所创造的物质产品 D.人类社会或社会化了的人类4?王国维在《人间词话》中说：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之;出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是（D ）A.美在形式B.美在关系C.美在生活D.美在距离 5.美感产生于（D ）A.游戏B.摹仿C.巫术D.社会实践6.美感的核心是（C ）A .情感 B意志、 C .直觉 D .体验7. 以下不属于大力倡导美感的非功利性的美学家是（ A ） A.康德B.王国维C.蔡元培D.柏拉图8. 审美关系是人与世界构成的一种（ A ） A.精神关系B.认识关系C.信仰关系D.物质与精神的统一关系9. 被比作水中盐、蜜中花”的美感心理要素是（B ） A.通感 B.理解C.想象D.情感10.人闲桂花落”与飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是（ A ）A .优美和崇高B .崇高和优美C .均为崇高D .均为优美11. 在中国近代美学史上，将意境”范畴发展为境界”的美学家是（A ）A.王国维B.吕荧C.严羽D.蔡元培12?从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（ C ）A .知觉B .直觉13.丑在传统美学中只是一种否定的力量，到了为非理性的审美理想的标志。
客观”主要是指（D ）C .统觉D .感觉20世纪（D ）美学中，丑与荒诞却代替了崇高与滑稽，成A.表现主义B.现实主义C.浪漫主义14?曾经提出内在感官”说的美学家是（A ）A .夏夫兹别里和哈奇生B .夏夫兹别里和斯宾塞C.哈奇生和斯宾塞15?西方美学史上，最早讨论到崇高的是（A）A .毕达哥拉斯B .朗吉弩斯C .柏拉图16.崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线？A .《判断力批判》B .《论崇高》C .《伊安篇》17. 认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（ A ）A .爱迪生B .博克C .贺拉斯D.现代主义D .柏格森和夏夫兹别里D .亚里士多德（B）D .《诗学》D .黑格尔18. 将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（A .劳鲍特里B .康德 19. 崇高与优美之间的关系是（B ） A .对立的 B .并列的18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（方苞 B .姚鼐亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（过失说B .命运说霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（ B ）乖讹”说将乖讹区分为 20.21. A .22.B .鄙夷”说上升的乖讹”和下降的乖讹 B .柏格森C .梅里美 C .递进的 B ）刘熙载 B ） C .永恒公理说 C .生命的机械化”的美学家是（C ） C .斯宾塞”说D ?雨果 D .同一的 D .王夫之 D .性格缺陷说 D .游戏”说 23. A .休谟24. 科学哲学家托马斯库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（ A .审美危机 B .形式危机 C .范式危机 D .弗洛伊德C ）D .范型危机25.在西方美学史上，明确使用崇高”一词，并把它与优美并立起来成为美学上两个基本范畴的美学家是（A ）。
美学复旦大学中文系2007-2008学年第二学期期末考试试卷B
复旦大学中文系2007－2008学年第二学期期末考试试卷B卷考试形式：开卷请从以下五题中任选两题回答（每题50分）：一．请举例说明审美活动中主体与客体之间的关系。
二．请举例说明审美活动是最具个性化的精神活动。
三．请举例说明审美活动是最具本已性的精神活动。
四．请结合实例简要描述崇高感的心理特征。
五．请简要描述悲剧的几种类型。
复旦大学中文系2007－2008学年第二学期期末考试试卷B卷标准答案一．请举例说明审美活动中主体与客体之间的关系。
答案要点：审美活动像任何一种人类活动一样，其实质都是主体与客体之间一种动态的关系。
主体只有在与对象的联系中并只有通过对象才能显示出自身，只有通过茶种特殊对象的现实规定，主体才实际表明自己是某种特定的主体。
比如，主体与劳动对象相联系，表明自己是生产主体；与审美对象相联系，则确证着自已是审美主体。
同样，对象本身也非自在的、给定的：一方面．对象只有在与主体的活动相联系，并成为主体活动实际指涉的客体时，它才作为对象而存在：另一方面，对象本身并不是一种现成的存在物。
就是说，对象不仅只有在主体的活动中改变自身的存在形态，只有在主体的活动中才完成自己，而且它只有在主体能动的作用中实际改变着自身的形态时，才实现着确证着自己作为对象的现实性。
比如，面包只有当它成为人的食物时，才实现着自己作为面包的属性，一幅绘画也只有当它成为人的审美体验的对象时，它才不再是一种普通的物，而成了人的审美对象。
审美对象既具有一般对象共有的属性，也具有自身的特殊性。
这是由审美活动的根本性质所决定的。
我们从三个方面来进行分析：1．审美对象自身的客观条件。
任何一种审美对象都不能离开一定的物质基础，都必须以一定的客观物质材料作为其现实存在的必要条件。
一般来说，审美对象的物质因素主要是指构成具体事物的色彩、线条、形状、音响等可以被人的耳、目所直接把握的感性同性。
2.审美条件向审美对象的现实转化。
审美活动之所以能现实地生成审美对象，生动逼真地展现出对象的气韵和神貌，是因为在审美活动中，主体不仅超越了主客二分的思维模式，甚至也超越了自己狭隘片面的生命状态。
美学概论试题及答案
美学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国启蒙运动时期D. 文艺复兴时期答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆嘉通D. 康德答案：C3. 美学研究的核心对象是什么？A. 自然美B. 艺术美C. 生活美D. 所有上述选项答案：D4. 康德在其美学理论中提出了哪些基本概念？A. 审美判断B. 崇高与滑稽C. 艺术的分类D. 所有上述选项答案：D5. 下列哪部作品不是黑格尔的美学代表作？A. 《美学讲演录》B. 《精神现象学》C. 《逻辑学》D. 《美学原理》答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 美学之父鲍姆嘉通认为，美学的研究对象是_______。
答案：感性认识7. 艺术创作中，形式与内容的关系是_______。
答案：不可分割的8. 现代美学的一个重要分支是_______。
答案：艺术美学9. 审美体验通常包括三个阶段：感知、_______、评价。
答案：情感10. 后现代主义美学强调的是_______和多样性。
答案：去中心化三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述审美距离的概念及其在审美体验中的作用。
答案：审美距离是指个体在审美体验中与审美对象保持的一定心理和情感上的距离。
这一概念认为，只有当个体与审美对象保持适当的距离时，才能客观地评价和欣赏对象的美。
审美距离有助于个体避免因个人情感的过度投入而失去对美的正确判断。
12. 解释“艺术模仿自然”这一观点，并给出支持和反对的理由。
答案：艺术模仿自然是古希腊哲学家亚里士多德提出的观点，认为艺术作品是对自然界的模仿和再现。
支持的理由包括艺术作品能够通过模仿自然界中的形式和规律来传达美和真理。
反对的理由则认为艺术不仅仅是模仿，它还包含了创造性和想象力，是对现实的超越和重构。
四、论述题（每题20分，共40分）13. 论述康德的审美判断理论，并说明其对后世美学的影响。
大学美学理论试卷及答案
大学美学理论试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的对象是（）A. 艺术作品B. 审美现象C. 美学思想D. 美的本质答案：B2. 下列哪位哲学家首次提出了“美学”这个概念？（）A. 康德B. 黑格尔C. 席勒D. 鲍姆嘉通答案：D3. 下列哪位美学家提出了“距离说”？（）A. 康德B. 弗洛伊德C. 尧斯D. 立普斯答案：D4. 下列哪种审美形态与“优美”相对立？（）A. 崇高B. 喜剧C. 悲剧D. 丑陋答案：A5. 下列哪种艺术作品体现了“现实主义”美学原则？（）A. 油画《蒙娜丽莎》B. 小说《红楼梦》C. 电影《罗生门》D. 音乐《第九交响曲》答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 美学的基本问题包括（）和（）。
答案：美的本质、审美经验2. 康德的美学思想主要体现在（）这部作品中。
答案：《判断力批判》3. 尧斯提出了（）这一审美范畴。
答案：审美期待4. 我国古代美学思想中，认为“美在（）”的是（）。
答案：生活、儒家5. 下列哪种艺术作品具有“寓意性”（）。
答案：意象三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述审美经验的基本构成。
答案：审美经验包括审美对象、审美主体、审美心理和审美活动四个方面。
其中，审美对象是审美经验的基础，审美主体是审美经验的主体，审美心理是审美经验的核心，审美活动是审美经验的体现。
2. 请简述康德美学思想的核心内容。
答案：康德的美学思想主要体现在《判断力批判》这部作品中。
他认为美的本质在于形式的合目的性，审美经验是一种无目的的合目的性。
康德将审美经验分为审美判断和审美鉴赏两个阶段，强调审美主体的主观性和审美经验的普遍性。
3. 请简述现实主义美学的特点。
答案：现实主义美学强调现实生活的真实反映，追求客观真理。
其主要特点包括：1）关注现实生活，揭示社会现象；2）注重人物性格和心理的刻画；3）提倡现实主义创作方法，强调写实；4）强调艺术家的社会责任和道德观念。
大学美学教育考试题及答案
大学美学教育考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的对象是（）A. 艺术作品B. 审美现象C. 审美心理D. 艺术创作答案：B2. 下列哪位美学家提出了“美是和谐”的观点？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案：B3. 下列哪个时期的美学思想主要关注艺术作品的内在形式和审美价值？（）A. 古代希腊B. 文艺复兴C. 启蒙时代D. 现代主义答案：D4. 以下哪位美学家认为审美经验是主体与对象相互作用的结果？（）A. 克罗齐B. 斯图尔兹C. 杜威D. 萨特答案：C5. 下列哪个理论认为艺术作品的意义是由观众决定的？（）A. 意图论B. 形式论C. 接受美学D. 社会历史批评理论答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述美学的研究对象和主要内容。
答案：美学的研究对象是审美现象，主要内容包括审美观念、审美心理、艺术作品、审美教育等。
美学旨在探讨美的本质、审美经验、艺术创作和审美价值等方面的问题。
2. 请简要介绍康德的美学思想。
答案：康德的美学思想主要体现在其著作《判断力批判》中。
他认为美是无关功利的，审美判断是基于共通感而非经验的概念。
康德提出了“美的单纯性”和“审美形式的普遍性”两个重要观点，强调艺术作品的内在形式和审美价值。
3. 请简要阐述审美教育的意义和作用。
答案：审美教育是一种旨在提高个体审美素养、培养审美能力和道德情操的教育。
它有助于丰富人们的精神世界、提升综合素质、培养创新意识和创造力。
审美教育通过艺术作品鉴赏、创作实践等活动，使个体体验美、认识美、创造美，从而达到心灵和谐与个性完善。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 请结合实例分析现代主义艺术的特点及其对社会的影响。
答案：现代主义艺术起源于19世纪末20世纪初，其主要特点包括反传统、重视艺术家个性和创新、关注内心世界和形式探索等。
现代主义艺术作品往往具有独特的审美价值和深刻的社会意义。
美学选择题库及答案详解
美学选择题库及答案详解1. 美学是一门研究什么的学科？A. 研究艺术的学科B. 研究美的规律的学科C. 研究审美活动的学科D. 研究哲学的学科答案：C。
美学是一门研究审美活动的学科，它探讨美的本质、审美经验以及艺术创作和欣赏中的各种问题。
2. 以下哪位哲学家对美学的发展做出了重要贡献？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C。
康德在其著作《判断力批判》中对美学进行了深入的探讨，提出了审美判断的四个契机，对美学的发展做出了重要贡献。
3. 审美经验的三个基本要素是什么？A. 感知、情感、想象B. 感知、理解、评价C. 情感、想象、理解D. 感知、情感、评价答案：A。
审美经验通常包括感知、情感和想象三个基本要素，它们共同作用于审美主体，形成独特的审美体验。
4. 以下哪种观点认为美是主观的？A. 形式主义B. 表现主义C. 唯心主义D. 唯物主义答案：C。
唯心主义美学认为美是主观的，它强调个体的审美体验和情感反应，认为美的标准是主观的、因人而异的。
5. 形式主义美学的主要观点是什么？A. 美在于形式的和谐与平衡B. 美在于内容的深刻与丰富C. 美在于情感的真挚与强烈D. 美在于思想的先进与正确答案：A。
形式主义美学认为美主要在于形式的和谐与平衡，强调艺术作品的形式特征和结构美。
6. 表现主义美学的核心思想是什么？A. 艺术是现实的再现B. 艺术是情感的表达C. 艺术是思想的传达D. 艺术是自然的模仿答案：B。
表现主义美学认为艺术的核心是情感的表达，艺术家通过艺术作品传达自己的情感和内心世界。
7. 以下哪种艺术形式最能体现表现主义美学？A. 绘画B. 音乐C. 雕塑D. 电影答案：B。
音乐作为一种非具象的艺术形式，更能直接表达情感，因此更能体现表现主义美学的核心思想。
8. 美学中的“审美距离”是什么概念？A. 审美主体与艺术作品之间的物理距离B. 审美主体与艺术作品之间的心理距离C. 审美主体与艺术作品之间的社会距离D. 审美主体与艺术作品之间的文化距离答案：B。
自学考试全国2007年7月美学试题
全国2007年7月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是（）A．苏格拉底B．鲍姆嘉登C．鲍桑葵D．亚里士多德2．西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）A．伊安篇B．斐多篇C．大希庇阿斯篇D．会饮篇3．美学思想得以形成的直接前提是（）A．审美意识B．艺术美C．审美理想D．社会美4．决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?（）A．自然物质层B．心理意识层C．知觉表象层D．社会历史层5．曾以典型的“有我”创作方式闻名的作家是（）A．雨果B．马拉美C．庞德D．梅里美6．艺术的首要功能是（）A．认识B．感化C．审美D．启蒙7．孕育艺术意象的内在动力是（）A．主体与客体之间的认识与被认识关系B．主体与客体之间的反映与被反映关系C．主体与客体之间的模仿与被模仿关系D．主体与客体之间的感动与被感动关系8．在生产审美意象的全过程中始终是最重要、最具决定性的艺术创造力是（）A．情感力B．想象力C．意志力D．灵感力9．美感的核心是（）A．情感B．意志C．直觉D．体验10．在审美活动的过程中，想象活动的依据是（）A．形象的逻辑B．抽象的逻辑C．表象的逻辑D．情感的逻辑11．在中国当代美学研究中，主张“美在客观”说的美学家是（）A．蔡仪B．朱光潜C．李泽厚D．吕荧12．从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（）A．知觉B．直觉C．统觉D．感觉13．审美欣赏时注意的集中追求的是（）A．抽象的理解B．形象的理解C．感性的观照D．形象的观照14．曾经提出“内在感官”说的美学家是（）A．夏夫兹别里和哈奇生B．夏夫兹别里和斯宾塞C．哈奇生和斯宾塞D．柏格森和夏夫兹别里15．西方美学史上，最早讨论到崇高的是（）A．毕达哥拉斯B．朗吉诺斯C．柏拉图D．亚里士多德16．“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?（）A．《判断力批判》B．《论崇高》C．《伊安篇》D．《诗学》17．认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（）A．爱迪生B．博克C．贺拉斯D．黑格尔18．将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A．劳鲍特里B．康德C．梅里美D．雨果19．崇高与优美之间的关系是（）A．对立的B．并列的C．递进的D．同一的20．18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（）A．方苞B．姚鼐C．刘熙载D．王夫之21．优美的基本特征是（）A．小巧B．光滑C．和谐D．纤丽22．艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是（）A．物质实在层B．意象世界层C．形式符号层D．意境超验层23．亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（）A．过失说B．命运说C．永恒公理说D．性格缺陷说24．霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（）A．“乖讹”说B．“鄙夷”说C．“生命的机械化”说D．“游戏”说25．将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是（）A．休谟B．柏格森C．斯宾塞D．弗洛伊德26．科学哲学家托马斯·库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（）A．审美危机B．形式危机C．范式危机D．范型危机27．与自然对象之间没有直接的、显明的关系的意象是（）A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象28．曾坚持认为丑不能进入造型艺术的美学家是（）A．雨果B．席勒C．拉辛D．莱辛29．构成人身上反人性的本质力量的是（）A．理性B．非理性C．意志D．意向30．中国美学史上的“载道说”的完善者是（）A．孔子B．孟子C．韩愈D．朱熹二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
美学复旦大学中文系2007-2008学年第二学期期末考试试卷A
A卷考试形式：开卷请从以下四题中任选两题回答（每题50分）：一．请举例说明审美活动的基本特点之一是要超越个体眼前直接的功利性。
二．美学研究的对象为什么不是美，而是审美活动？请谈谈你的看法三．请简要比较崇高和优美的审美特征。
四．请结合鲁迅关于“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”的观点谈谈你对悲剧基本（审美）特征的看法。
A卷标准答案一．请举例说明审美活动的基本特点之一是要超越个体眼前的直接的功利性。
答案要点：审美是一种在自身中排斥直接的功利性，但又在其根底里与人类整体的生存与发展血脉相通的特殊活动，就是说，它既具有功利性，又具有无功利性，既具有自律性，又具有他律性，审美活动的特殊性就恰恰在于它是诸多矛盾因素的辩证统一。
所谓审美活动无功利，是说审美活动并不以某一有限目的为目的，相反它还必须以摆脱直接功利目的为前提。
当主体囿于直接的功利目的时，他不可能成为审美主体，客体也不会作为审美对象向他呈现。
审美活动作为一种价值活动，所追求的不是一般的价值，而是能满足人的心灵需要的精神价值。
在审美活动中主体主要运用自己的审美感官去直接把握对象的审美特性，井进行情感体验。
他所看重的绝不是对象的物质功利性和有限的实际用途，而是对象的精神意义，是对象令人精神愉悦的特性。
人们之所以欣赏大理石筑成的雅典娜神殿，并不是因为大理石的原因；人们之所以欣赏黄金制造的王冠，也并非因为黄金本身，它们之所以成为审美对象，根本上是因为它们具备一种特殊的精神魅力，即能唤起人深刻的情感体验并使人获得充分审美享受的精神魅力。
每一个有过审美经验的人，大约都会同意：当你沉人审美体验时(无论是创作还是欣赏，无论是欣赏自然之美还是艺术之美)，恐怕都会有暂时忘却世俗的利害关系，超脱对物质实存或其他利益具有的欲念，否则．审美活动便会中断，审美经验便会被打破。
比如，一位而对着一个放满红苹果、青梨、紫葡萄的盘子全神贯注地进行静物写生的画家与一个涎水直流，一心想伸手抓过这些水果张口吃掉的人之间，会发生多么不同的经验!在后者这种贪吃的功利俗念的支配下，审美经验决不可能发生。
《美学》习题与答案
《美学》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 美学：研究美的本质、形式、价值以及审美经验的哲学分支学科。
2. 审美经验：个体在感知、理解和评价艺术品或其他现象时所产生的主观感受和认知过程。
3. 艺术作品：艺术家通过特定媒介和技巧创造出来的，旨在表达情感、思想或观念的物质或非物质表现形式。
4. 形式美：艺术作品或自然现象中，由形状、颜色、线条、质地等视觉元素所构成的和谐、平衡、对比等形式特征所引发的美感。
5. 审美教育：通过各种方式和途径，培养个体对美的感知、理解和欣赏能力，提高其审美素质和人文素养的过程。
二、填空题1. 德国哲学家______被誉为“现代美学之父”，他的代表作是《判断力批判》。
2. 美学研究的对象主要包括自然美、艺术美和______。
3. ______是指艺术作品所传达的主题、思想、情感或观念等内容。
4. ______是一种强调艺术作品的创作和欣赏应注重个人情感表达和直觉体验的美学理论。
5. ______是美学中的一个重要概念，指的是艺术品各部分之间的比例、节奏和统一性等关系。
三、单项选择题1. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点？（B）A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 海德格尔2. 下列哪种美学理论主张艺术作品的价值在于其自身的形式和结构，而非外在的道德或实用目的？（A）A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 社会历史批评3. 下列哪种审美经验主要关注艺术作品的直观感受和情感共鸣，而非理性分析和解读？（C）A. 理性主义美学B. 结构主义美学C. 直觉主义美学D. 批判理论美学4. 下列哪种艺术类型更侧重于表达艺术家的主观情感和个性特征？（D）A. 印象派绘画B. 古典音乐C. 文艺复兴雕塑D. 表现主义绘画5. 下列哪种美学理论强调艺术作品与观众之间的互动和参与关系？（C）A. 形式主义B. 表现主义C. 解构主义D. 符号学四、多项选择题1. 下列哪些美学理论关注艺术作品的社会和历史背景？（ABD）A. 社会历史批评B. 马克思主义美学C. 形式主义D. 文化研究2. 下列哪些美学理论强调艺术作品的内在结构和形式特征？（AC）A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 符号学3. 下列哪些美学理论主张艺术作品的意义和价值取决于观众的解读和反应？（BC）A. 形式主义B. 解构主义C. 接受美学D. 实用主义4. 下列哪些艺术类型更侧重于表达抽象的概念和情感？（AB）A. 抽象绘画B. 现代舞蹈C. 古典戏剧D. 文艺复兴雕塑5. 下列哪些美学理论关注艺术作品与现实世界的联系和反映？（ACD）A. 社会历史批评B. 形式主义C. 马克思主义美学D. 文化研究五、判断题1. 美学只关注艺术领域，不涉及日常生活中的审美现象。
全国2007年4月——2009年4月高等教育自学考试美学试题资料
全国2009年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（D ）A .物质形态中B.形式概念中C. 行为个体中D.意象世界中2. 提出“美是理念的感性显现”这一主张的是（D ）A. 歌德B.席勒C.康德D .黑格尔3. 亚里士多德认为一切艺术都是（C ）A .人类的主观愿望B .神灵的凭附C.现实的模仿D.理念的模仿4. 以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（B ）A.王维B.严羽C.刘勰D .司空图5. 金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（C ）A .诗歌批评B.散文批评C.小说批评D .戏曲批评6. 在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（D ）A .庄周《庄子》B .孔子《论语》C.刘勰《文心雕龙》D .徐幹《中论艺纪》7．美学研究的核心方法应当是（B ）A .心理学方法B.哲学方法C.人类学方法D.艺术学方法8. 美学应当划归于（C ）A •自然科学B.社会科学C.人文学科D •实证科学9. 西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（C ）A •苏格拉底B.毕达哥拉斯C.柏拉图D .亚里士多德10. 从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（A ）A .澄明之境B.道德至境C.智慧至境D .美幻之境11. 审美发生的基本前提是（B ）A .早期人类的巫术与狩猎活动B.制造使用工具的物质生产活动C.艺术的产生D.审美意识的确立12. 达尔文认为人的审美发生于（C ）A .人的精神追求B .人的道德观念C.人的生物学本能D .人的社会意识13. 审美体验的独特性是（B ）A .离开对象作抽象的玄思B.与对象进行倾心交流C.主体道德意志的介入D.客体洋溢美的意蕴14．在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（ D ）A .丑陋不堪B.纤细精致C.荒诞不经D .粗犷宏大15. 审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（B ）A •形式分类形态B •逻辑分类形态C.内容分类形态D .抽象存在形态16. 下列不属于经验主义的美学家是（D ）A .夏夫兹博里B.荷加兹C.哈奇生D .席勒17. 审美经验的超越性不是体现在（D ）A .从物质世界向精神世界超越B.从现实世界向理想世界超越C.从经验世界向超验世界超越D .从经验世界向先验世界超越18. 中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（B ）A .形式说B .表现说C.娱乐说D .符号说19. 将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（A ）A .英伽登B .盖格尔C.汉斯立克D .克罗齐20. 主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（D ）A .审美理想B.审美想象C.审美判断D .审美意向二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题2分，共10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美学试题及答案2007-05-07 05:43一、单项选择题（本大题共30小题，每小题 1 分，共30分）1. D2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.B 10.D11.B 12.C 13.B 14.D 15.B 16.C 17.D 18.D 19.D 20.A21.B 22.D 23.B 24.B 25.C 26.C 27.B 28.C 29.B 30.C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题题2分，共10 分）31.ABCDE 32.ABCE 33.ACD 34.BE 35.ACDE1. 对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是（）A. 康德B. 席勤C. 斯宾塞D. 黑格尔2. 艺术家的灵感是一种（）A. 非理性的迷狂状态B. 神秘的天启现象C. 创造力高度活跃的心理状态D.纯粹的无意识状态3. “有我之境”与“无我之境”的区别在于（）A. 前者具有人为色彩，后者没有人为色彩B. 前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态C. 前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象D. 前者具有强烈的主观性，后者则是主体隐藏在意象的背后4. 在意象的各种类型中，兴象的基本特征是（）A. 仿真性B. 自然性C. 主观性D. 抽象性5. 艺术意象最根本的特点在于（）A. 虚拟性B. 感性C. 想象性D. 真实性6. 艺术的首要功能是（）A. 认识功能B. 道德功能C. 审美功能D. 娱乐功能7. 艺术结构由物质层面向精神层面的过渡依赖于（）A. 物质实在层B. 形式符号层C.意象世界层D.意境超验层8. 艺术品与其他精神产品的根本区别在于（）A. 艺术品需要依赖于一定的物质材料B. 艺术品是一种人工制品C. 艺术品主要是意象思维的结晶D. 艺术品在创造上需要一定的技艺9. 艺术接受的主体性不是表现在（）A. 接受者需要重建作品的艺术意象B. 接受者需要创造新的艺术意象C. 接受者需要具备一定的“期待视野”D. 接受者需要填补作品结构中的空白10. 从艺术功能的角度界定艺术的学说是（）A. 游戏说B. 表现说C. 言志说D. 娱乐说11. 由红色而感受到温暖，这种心理现象是（）A. 联想B. 通感C. 移情D. 想象12. “守财奴不能歌唱他丢失的钱财，而少女则可以歌唱她失去的爱情”指明了美感的特点之一是（）A.具象性与抽象性的统一B•自觉性与非自觉性的统一C .功利性与非功利性的统一D. 个性与社会性的统一13. 西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官，是要强调美感的（）A. 对象性B. 无功利性C. 直接性D. 间接性14. 马克思主义认为，美感产生于（）A. 模仿B. 巫术C. 游戏D. 实践15. 源于古希腊“山羊之歌”的范畴是（）A. 喜剧B. 悲剧C. 悲喜剧D. 荒诞剧16. 在美学史上，把崇高区分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家是（）A. 朗吉诺斯B. 毕尔兹利C. 康德D. 黑格尔17. 罗丹的雕塑《老妓》被评价为“丑得如此精美” ，说明艺术的表现可以（）A. 以丑衬美B. 以丑为美C .美中见丑D. 化丑为美18. 优美对象的特点是（）A. 内容压倒形式B. 形式压倒内容C.形式具有独立的价值D.内容与形式互为表里19. 美学之所以是一门人文学科，主要是因为（）A .它受到世界观的深刻制约B. 它涉及人类独有的心理现象C.它与伦理学在内在精神上相通D.它与人生价值问题紧密相联20. 最终决定审美意识产生的因素是（）A. 生产劳动B. 一般意识C. 语言符号D. 审美需要21. 西方美学从古典形态向现代形态转变的时间是（）A.18 世纪末期B.19 世纪中期C.20 世纪初期D.20 世纪中期22. “人也按照美的规律来塑造”这一命题出自（）A. 康德《判断力批判》B. 席勒《美育书简》C .黑格尔《美学》D. 马克思《1844 年经济学——哲学手稿》23. 美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）A. 在价值上并无高下之别B. 在性质上上有着不同特点C.在产生时间上有先后之分D.在功能上可以等量齐观24. “忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感学” ，这一现象说是（）A.美具有直接的功利性B.美存在于自由的审美关系中C.美是由主体的审美感受所决定的D.美是完满25. 美学研究各种审美对象,其中最重要的是（）A.社会中的审美对象B.自然中的审美对象C.艺术中的审美对象D.人生中的审美对象26. 马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的逻辑起点是（）A. 审美感受B. 审美经验C.审美实践D.审美对象27. “人是世界的美”这一命题的内涵是( )A. 人为美而存在B. 有了人，世界才有美C.有了世界，才有人的美D.人是世界中最美的28. 在说明“蜡炬有心也惜别，替人垂泪到天明”这一现象时，最合理的解释是( )A. 美在愉快B. 美在形式C. 美在移情D. 美在关系29. 把美看成是愉快、经验或无意识欲望等,它们所体现的探求美的途径是( )A.事物之间的相互关系B.主观的心意状态C.主客观的审美关系D.社会生活本身30. “美在距离”说的错误在于( )A摒弃了事物实际的一面 B.摒弃了我们对待事物的实际态度C.没有从美本身的性质上来探究美D.强调了美的非功利性二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共10 分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选少选、错选均无分。
31. 朗吉诺斯在《论崇高》中认为, 崇高风格的内涵包括( )A .庄严伟大的思想B .慷慨激昂的感情C.辞格的藻饰D.高雅的措辞E. 尊严的结构32. 艺术天才的创造力主要表现在( )A. 感受力B. 想象力C.技巧D.记忆力E. 灵感33. 人的本质属性的系统化预设所包括的逻辑要素有( )A. 自然——精神B. 社会——历史C.个体一一社会D.历史一一文化E. 文化一一自然34. 美学思想在历史上形成的突出标志有( )A. 审美意识逐渐变得深刻、细致B. 开始以语言文字形式进行传播C.有了专门的美学著作D.有了独立的研究对象E. 具有了理论的形态35. “美是一个开放性的系统”这一观念的核心内涵包括( )A. 美是由多方面的原因与契机所形成的B. 美在根本上是不可定义的C. 美处于永恒的变化和创造过程中D. 美是许多规定的综合E. 美是多样性的统一第二部分非选择题三、名词解释（本大题共4 小题，36、37、38小题各4分，39小题3 分，共15分）36. 意境：（1）意境是中国古典美学的最高汇聚畴;（2）意境是艺术家运用艺术意象, 在主客体体交融、物我两忘的基础上创造出来的。
（3）意境是一种超越现实时空, 富有形上本体意味的境界。
37. “突然荣耀说” （1）英国经验主义哲学家霍布斯揭下出。
他认为喜剧产生的原因在于：（2）发现别人的缺点，对别人的缺点鄙夷。
（3）突然发现自己的优越，有一种荣耀感。
（4）这种观点有一定道理，但不能涵盖一切喜剧。
38. 美育（1）又称“审美教育”或“美感教育” 。
（2）它作为人类全面教育的一部分。
（3）作为人类实现自我发展的需要的重要途径。
（4）是通过审美的方式教育人。
39. A esthetica （1）鲍姆嘉登著作的名称。
（2）在原文中意即“感性学” 。
（3）我国学者一般译为“美学” 。
四、简答题（本大题共3小题，40、41小题各6分，42小题7 分，共19分）40. 为什么说优美与崇高同属审美范畴?①从心理反应方面看，虽然所引起的反应不同，但两者都能给人以审美的愉快。
②从对象的形态看，崇高的对象与优美的对象都可看成是美的，都能让人心旷神怡。
③从人们的审美需要看，人们既需要优美的对象，也同样需要崇高的对象。
④从创作的角度看，优美的作用品与崇高的作品都能让人赏心悦目。
⑤从艺术的效果看，优美的作品与崇高的作品都能寓教于乐，达到美的效果。
⑥从美的反面看，优美本身排除了丑崇高本身也未包含丑。
41. 为什么说说艺要教育在审美教育中有着重要的价值?①文学艺术比现实生活有着更为丰富和更为引人的意义。
②艺术不令要反映出生活的意味，而且要反映出生活的真实。
③艺术是人们感情的宣泄和流露，是一个时代人们共同的“心声”。
④艺术是搭在现与理想之间的桥梁。
它通过对于现实生活的忠实描写来表达人类对于理的追求和向往。
42. 简述美与美的东西之间的基本差异。
（1）美的东西只能说明它本身的美，却不能说明其他东西的美，而美则是从各种各样美的东西占所总结出来的普遍规律。
（2）美的东西都是相对的，随着人对现实的审美关系的变化而变化，我们很难把美的东西永远当成是美的。
（3）美的东西步仅是漫无边际的，而且有时是自相矛盾的，不能形而上学地抓住某一种美的东西，把它当成美，而把与之相反的东西当成丑的。
（4）美不是事物的某种物质属性，因而无法把美当成是某种美的东西。
5）在现实生活中，美的东西往往与可欲的东西混淆在一起，而美可能与可欲有某种联系兴旺却必须真如脱于可欲。
五、论述题（本大题共 2 小题，每小题13 分，共 2 6 分）43. 试以杜甫《春望》为例, 分析艺术品的鉴赏过程.附: 《春望》原文: 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1）观：是指接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象。
（2）品：是指接受者根据各自的审美文化心理结构和经验，凝神观照，发挥想象力，细臻地体味作品，充实、丰富、发展意象，使意象更具接受者的个性。
（3）悟：是主体对艺术品的意象品览渐入佳境后，终于升华为对意境的感悟。
44. 结合自己的审美欣赏体会论述直觉的特征.（1）直觉是通过实践对对象进行内部直观的能力。
（2）直觉的特征：直接性、突然性、专注性、透明性。
（3）结合自己的欣赏来谈。
可以以一个作品贯穿始终，也可一种特征举一实例。
（4）结合实例，发挥恰当、生动、明确。