夸人文采好的诗句
赞叹文采好的诗句
赞叹文采好的诗句
赞叹文采好的诗句有很多，以下是一些例子：
1. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
2. 天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。
3. 江山代有才人出，各领风骚数百年。
4. 前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
5. 蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
6. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
7. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
8. 白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
9. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
10. 李杜文章在，光焰万丈长。
11. 日试万言无胆气，空将幽怨写离骚。
12. 文章本天成，妙手偶得之。
13. 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
14. 千秋万岁名，寂寞身后事。
15. 十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事？
16. 词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。
17. 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
18. 吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
19. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
20. 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
夸赞一个人好文采诗句
夸赞一个人好文采诗句1、六国平来四海家，相君当代擅才华。
——张继《读峄山碑》2、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》3、裴生信英迈，屈起多才华。
——李白《早秋赠裴十七仲堪》4、红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。
—白居易《后宫词》5、前不见古人，后不见来者。
——陈子昂《登幽州台歌》6、天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。
——《南史·谢灵运传》7、今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
——罗隐《自遣》8、天生我材必有用，千金散尽还复来。
——李白《将进酒》9、我亦飘零久，十年来，深恩负尽，死生师友。
—顾贞观《金缕曲》10、相思相见知何日？此时此夜难为情。
——李白《三五七言》11、敏捷诗千首，飘零酒一杯。
——杜甫《不见》12、文章本天成，妙手偶得之。
——陆游《文章》13、聚散苦匆匆，此恨无穷。
——欧阳修《浪淘沙》14、江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼《论诗五首·其二》15、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
—陆游《病起书怀》16、岂关名利分荣路，自有才华作庆霄。
——温庭筠《寄河南杜少尹》17、树深时见鹿，溪午不闻钟。
一一李白《访戴天山道士不遇》18、大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。
——白居易《简简吟》19、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
——李白《南陵别儿童入京》20、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——刘禹锡《浪淘沙》21、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——杜甫《寄李十二白二十韵》22、复羡二龙去，才华冠世雄。
——李白《鲁中送二从弟赴举之西京》23、少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。
—辛弃疾《丑奴儿》。
夸赞别人有文采的诗句
夸赞别人有文采的诗句
1.敏捷诗千首，飘零酒一杯。
2.复羡二龙去，才华冠世雄。
3.白也诗无敌，飘然思不群。
4.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
5.前不见古人，后不见来者。
6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
7.李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
8.六国平来四海家，相君当代擅才华。
9.岂关名利分荣路，自有才华作庆霄。
10.令公桃李满天下，何用堂前更种花。
11.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
12.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
13.南国有佳人，容华若桃李。
14.别离在今晨，见尔当何秋。
15.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
16.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
17.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
18.日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。
19.人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。
表扬有才华的人的诗句
表扬有才华的人的诗句
才情超群似星辰，艺术之光熠熠生辉。
才华横溢如江河，创意之泉源源不断。
画笔挥洒如诗篇，艺术之境如仙境。
才思敏捷胜利鸟，智慧之光耀眼夺目。
音律流畅胜流水，才艺之潮涌动如潮。
品味独特如花香，创意之花绽放绚烂。
才情如潮涌，思维如火炬燃。
笔下如诗行仙路，艺术之路清新芬芳。
才华闪烁似星光，创造之手轻舞飘扬。
音律绕梁如鸟鸣，艺术之声悠扬入心。
才子佳人多才情，天赋之光如夜明。
才情如梦幻，创意如清泉。
才子才女共翩翩，艺术之风韵悠长。
才思横溢如山川，创造之能无穷无尽。
才华浩瀚如星辰，创意之火燎原。
形容人文采斐然的诗句
形容人文采斐然的诗句
哇塞，那可真是不少呢！“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，就像李白写诗那样，一挥笔就能惊动风雨，写成的诗能让鬼神都哭泣，这文采得多厉害呀！比如说，你看那些大作家们，他们写出来的文字就像魔法一样，能把你带入一个个奇妙的世界。
这不就是文采斐然嘛！
“文采承殊渥，流传必绝伦”，这说的不就是那些有着特别恩赐般文采的人嘛，他们的作品流传开来肯定是无与伦比的呀！就好像曹雪芹写，那细腻的描写、深刻的情感，简直让人叹为观止。
“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，能迅速地写出上千首诗，这得多有才呀！想想看，有些人出口成章，随便说几句话都那么有韵味，这就是文采好的表现呀。
“文章本天成，妙手偶得之”，真正文采斐然的人，感觉他们就像是能抓住上天赐予的灵感，随手一写就是佳作。
就如同苏轼，他的诗词总是那么自然而又精妙。
你再看看那些古代的文人墨客，他们用文字描绘出的风景、情感，历经千百年还能打动我们。
这就是文采斐然的魅力呀！它能让文字穿越时空，一直流传下去。
我觉得呀，文采斐然的人就像是夜空中最亮的星，闪耀着独特的光芒，让人忍不住去仰望、去欣赏。
他们的作品是人类智慧的结晶，是
我们宝贵的精神财富。
我们应该多多去欣赏、去学习这些文采斐然的诗句和作品，让自己也能受到一些熏陶，变得更有文化底蕴呢！。
夸别人好文采的诗句
夸别人好文采的诗句《和董传留别》 - 诗题：《和董传留别》 - 作者：（宋）苏轼 - 诗文：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
《寄李十二白二十韵》 - 诗题：《寄李十二白二十韵》 - 作者：（唐）杜甫 - 诗文：昔年有狂客，号尔谪仙人。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
声名从此大，汩没一朝伸。
文采承殊渥，流传必绝伦。
龙舟移棹晚，兽锦夺袍新。
白日来深殿，青云满后尘。
乞归优诏许，遇我宿心亲。
未负幽栖志，兼全宠辱身。
剧谈怜野逸，嗜酒见天真。
醉舞梁园夜，行歌泗水春。
才高心不展，道屈善无邻。
处士祢衡俊，诸生原宪贫。
稻粱求未足，薏苡谤何频。
五岭炎蒸地，三危放逐臣。
几年遭鵩鸟，独泣向麒麟。
苏武先还汉，黄公岂事秦。
楚筵辞醴日，梁狱上书辰。
已用当时法，谁将此义陈。
老吟秋月下，病起暮江滨。
莫怪恩波隔，乘槎与问津。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 - 诗题：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 - 作者：（唐）李白 - 诗文：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
《论诗五首·其二》 - 诗题：《论诗五首·其二》 - 作者：（清）赵翼 - 诗文：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
《江上吟》 - 诗题：《江上吟》 - 作者：（唐）李白 - 诗文：木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。
美酒樽中置千斛，载妓随波任去留。
仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。
屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。
兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。
功名富贵若长在，汉水亦应西北流。
《赠从弟·其二》 - 诗题：《赠从弟·其二》 - 作者：（魏晋）刘桢 - 诗文：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
优秀的诗词 形容一个人优秀的诗词
优秀的诗词形容一个人优秀的诗词夸赞人优秀的古诗词夸赞人优秀的古诗词，现实生活中，肯定没少见到那些优秀的人，有本事然后又很很厉害的人，遇到过后总想来一句诗句来赞美他一番。
那么来看看夸赞人优秀的.古诗词都有哪些吧。
夸赞人优秀的古诗词11、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——刘禹锡《浪淘沙九首之八》2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》3、雪压枝头低，虽低不着泥。
一朝红日出，依旧与天齐。
——《咏竹》朱元璋4、潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
——谢灵运《登池上楼》5、江山代有才人出,各领风骚数百年。
——赵翼《论诗》6、新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。
——赵佶《宴山亭·北行见杏花裁剪冰绡》7、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
——秦韬玉《贫女》8、须知狂客，拼死为红颜。
——牛希济《临江仙·江绕黄陵春庙闲》9、蔡女菱歌移锦缆，燕姬春望上琼钩。
——上官仪《咏画障》10、蚕饥妾欲去，五马莫留连。
——李白《子夜吴歌·春歌》11、千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！12、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。
13、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。
14、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。
15、眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。
16、翩若惊鸿，婉若游龙。
17、美人既醉，朱颜酡些。
18、冰肌自是生来瘦，那更分飞后。
19、邀人傅脂粉，不自著罗衣。
20、秀色掩今古，荷花羞玉颜。
21、美人一笑褰珠箔，遥指红楼是妾家。
22、西施晓梦绡帐寒，香鬟堕髻半沉檀。
夸赞人优秀的古诗词21、未须草草，赋梅花，多少骚人词客。
2、函作仙人谜，和成羽客方。
3、颠踬兹云极，白日忽西匿。
4、重重如裹碧绡衣，掩映仙肤万玉妃。
5、小郡凋零不可为，长官贤厚莫能欺。
6、酌醴春光媚，含饴乐事绵。
7、记当年携手，陪夜醉、爱春游。
8、盖节空筇竹，神锋黯太阿。
9、我曹滥厕衣冠列，闽水闽山久离别。
10、维庐则有堵，维井则有干。
根据意思写诗句(小池)_小池中描写夏天的诗句表扬一个人工作积极优秀的诗句1、操缦轻摇凤凰柱，冷雁泠泠半天语。
形容文釆好的诗句
形容文釆好的诗句
1. “妙笔生花绘乾坤，这文采，就像画家手中的神笔，能把世界变得五彩斑斓。
看那李白的诗，不正是如此吗？”
2. “笔下如有神，文章赛繁星，这说的不就是他嘛！他写的文章就像夜空中璀璨的星星，闪闪发光。
”
3. “文采斐然耀人眼，简直如同阳光般耀眼！你瞧那些经典的文学作品，不就是最好的证明吗？”
4. “才思敏捷文如泉，那源源不断的文字就像清澈的泉水，汩汩流出。
就像苏轼的词作，多么令人赞叹！”
5. “词藻华丽美如画，这不就是文学世界里的绚丽画卷嘛！像李清照的词，不就是这样的美丽吗？”
6. “文笔犀利如刀剑，能把道理剖析得如此深刻。
鲁迅的文章不就是这样吗，让人警醒！”
7. “文采出众惊四座，真的是能让人刮目相看啊！比如曹雪芹的《红楼梦》，那文采多厉害呀！”
8. “华章溢彩映心田，读起来就像温暖的阳光洒在心上。
像泰戈尔的诗，多有感染力啊！”
9. “墨染风华书锦绣，这是多么了不起的文采呀！看看那些流传千古的名著，不就说明了一切吗？”
10. “笔耕不辍才情显，一直努力展现出如此卓越的文采。
就像莫言的作品，多有魅力呀！”
我的观点结论：文采好的人总能用文字创造出令人惊叹的世界，让我们在其中沉醉、感悟和成长。
表扬人文才好的诗句
表扬人文才好的诗句一、“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
”这是杜甫对李白的盛赞呢。
意思就是说，一下笔就能让风雨都为之惊动，诗写成了能让鬼神都为之哭泣。
这是多高的评价呀，可见李白的文才那是相当厉害。
二、“清新庾开府，俊逸鲍参军。
”也是杜甫用来夸李白的。
庾信的诗清新，鲍照的诗俊逸，杜甫说李白兼具他们的优点，文才出众，诗风既有清新之感又有俊逸之态。
三、“文章本天成，妙手偶得之。
”陆游的这句诗呢，也是对有文才之人的一种称赞。
就好像好的文章是上天本来就创作好的，只是有才华的人偶然得到了它，强调了有文才的人能够捕捉到那种天赐的灵感。
四、“敏捷诗千首，飘零酒一杯。
”这是杜甫形容李白的。
才思敏捷能写出千首诗，可身世飘零只能以酒相伴。
从侧面烘托出李白文才的高超，能快速地创作出大量的诗作。
五、“李杜文章在，光焰万丈长。
”韩愈的这句诗把李白和杜甫的文章放在一起夸，说他们的文章就像万丈光芒一样闪耀，可见对他们文才的钦佩。
六、“江山代有才人出，各领风骚数百年。
”赵翼的这句诗表示每个时代都会有才华出众的人出现，各自引领文坛数百年。
这也是对有文才之人的一种肯定。
七、“腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。
”这是李颀夸赞别人饱读诗书，文才横溢，不愿埋没于草野之中。
八、“才高心不展，道屈善无邻。
”这是杜甫对有才华却不得志之人的描写，也从侧面反映出这人的文才很高。
九、“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。
”李白自己写自己，在诗兴正浓的时候落笔可摇动五岳，写成诗后笑傲凌越沧海。
可以看出李白对自己文才的自信，当然他也确实有这样的资本。
十、“词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。
”杜甫形容一个人诗文的源头好像能让三峡之水倒流，笔力可以扫尽千军万马。
这是在说文才非常厉害，有强大的气势和力量。
十一、“高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。
”李颀的这句诗是说有高才的人超脱于名利之外，自己每天都盼望着这样的人带着琴到来。
表明对有文才之人的敬重和喜爱。
十二、“十有九人堪白眼，百无一用是书生。
赞美别人文采的诗句
赞美别人文采的诗句
哇塞，那可真是不少呢！“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，这形容别人
的文采简直太绝了吧！就好像李白挥笔写下的诗篇，能让风雨都为之
惊叹，能让鬼神都感动得哭泣，你说这得多厉害呀！还有“文采承殊渥，流传必绝伦”，这意味着那人的文采承接了特别的恩泽，流传出去必定
是无与伦比的呀！就好比是一颗璀璨的星星在文学的天空中闪耀，让
人忍不住仰望和赞叹。
你想想看，那些大诗人、大作家们，他们用文字编织出的世界是多
么神奇啊！比如曹雪芹，他的那真的是字字珠玑，每一个段落都好像
是一幅绚丽多彩的画卷。
这不就是“腹有诗书气自华”嘛，他们肚子里
有那么多的墨水，自然而然就散发着一种独特的气质和魅力。
再看看我们身边的人，有时候听到别人说出一句特别有文采的话，
是不是也会让你眼前一亮？就像那次，我的朋友在描述一个场景时，
用了特别生动形象的词汇，让我一下子就仿佛身临其境了，哎呀，当
时我就忍不住说：“哇，你这话说得也太有文采了吧！”
赞美别人的文采，其实也是对他们努力和才华的一种认可。
就像我
们看到美丽的花朵会忍不住赞美一样，看到别人精彩的文字表达，我
们也应该毫不吝啬地送上我们的赞美之词呀！我觉得这不仅能让对方
感到开心和自豪，也能激励更多的人去追求更好的文采，去创造更多
美妙的文字世界呢！总之，赞美别人文采的诗句有很多很多，我们要
善于发现别人的闪光点，然后真诚地去赞美他们！。
夸赞的诗词 夸奖诗句
夸赞的诗词夸奖诗句夸赞人优秀的古诗词夸赞人优秀的古诗词，现实生活中，肯定没少见到那些优秀的人，有本事然后又很很厉害的人，遇到过后总想来一句诗句来赞美他一番。
那么来看看夸赞人优秀的.古诗词都有哪些吧。
夸赞人优秀的古诗词11、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——刘禹锡《浪淘沙九首之八》2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》3、雪压枝头低，虽低不着泥。
一朝红日出，依旧与天齐。
——《咏竹》朱元璋4、潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
——谢灵运《登池上楼》5、江山代有才人出,各领风骚数百年。
——赵翼《论诗》6、新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。
——赵佶《宴山亭·北行见杏花裁剪冰绡》7、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
——秦韬玉《贫女》8、须知狂客，拼死为红颜。
——牛希济《临江仙·江绕黄陵春庙闲》9、蔡女菱歌移锦缆，燕姬春望上琼钩。
——上官仪《咏画障》10、蚕饥妾欲去，五马莫留连。
——李白《子夜吴歌·春歌》11、千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！12、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。
13、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。
14、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。
15、眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。
16、翩若惊鸿，婉若游龙。
17、美人既醉，朱颜酡些。
18、冰肌自是生来瘦，那更分飞后。
19、邀人傅脂粉，不自著罗衣。
20、秀色掩今古，荷花羞玉颜。
21、美人一笑褰珠箔，遥指红楼是妾家。
22、西施晓梦绡帐寒，香鬟堕髻半沉檀。
夸赞人优秀的古诗词21、未须草草，赋梅花，多少骚人词客。
2、函作仙人谜，和成羽客方。
3、颠踬兹云极，白日忽西匿。
4、重重如裹碧绡衣，掩映仙肤万玉妃。
5、小郡凋零不可为，长官贤厚莫能欺。
6、酌醴春光媚，含饴乐事绵。
7、记当年携手，陪夜醉、爱春游。
8、盖节空筇竹，神锋黯太阿。
9、我曹滥厕衣冠列，闽水闽山久离别。
10、维庐则有堵，维井则有干。
根据意思写诗句(小池)_小池中描写夏天的诗句表扬一个人工作积极优秀的诗句1、操缦轻摇凤凰柱，冷雁泠泠半天语。
赞美才华横溢的句子
夸奖才华横溢的句子1、 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。
2、经天纬地之才，气吞山河之志。
3、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 。
3、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
扩展资料: 才华横溢原指才华充分显露;现指在文学艺。
形容才华横溢的诗句有哪些?1、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——杜甫《寄李十二白二十韵》2、天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。
——《南史·谢灵运传》3、江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼《论诗五首·其二》4、前不见古人，后不见来者。
——陈子昂《登幽州台歌》5、敏捷诗千首，飘零酒一杯。
——杜甫《不见》6、文章本天成，妙手偶得之。
——陆游《文章》7、裴生信英迈，屈起多才华。
——李白《早秋赠裴十七仲堪》8、六国平来四海家，相君当代擅才华。
——张继《读峄山碑》9、岂关名利分荣路， 自有才华作庆霄。
——温庭筠《寄河南杜少尹》10、复羡二龙去，才华冠世雄。
——李白《鲁中送二从弟赴举之西京》赞美唐代诗人才华横溢的诗句有哪些? 1，昔年有狂客，号尔谪仙人。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
声名从此大，汩没一朝伸。
文采承殊渥，流传必绝伦。
——出自唐代杜甫的《寄李十二白二十韵》白话文释义:当年有位洒脱狂放之人名叫李白，人称谪仙。
看到他落笔，风雨。
赞扬一个人才华的诗句句子的话这些应该差不多，结合了别人的答案:君之妙笔，令鄙不及。
阚君一文言，直胜十年书。
未尝遇其胜兮。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
声名从此大，汩没一朝伸。
文采承殊渥，流传必绝伦。
还有好多成语，造句子放进去，也可以夸别人文采:妙笔生花，如橼巨笔，文采斐然，梦笔生花，摛翰振藻，摛文掞藻，摛藻绘句，凤彩鸾章，斐然成章，惊采绝艳，龙章凤函，铺采摛文，弸中彪外，吞凤之才，文炳雕龙，稀章绘句，衙官屈宋，云霞满纸赞美人有才华的句子1。
自信天下一支笔，文也纵横，武也纵横，纵横天下论英雄。
2。
他从小就流露出才华横溢的天资来。
形容文采很好的诗词
形容文采很好的诗词诗词具有鲜明的`节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的建筑美。
店铺这里为大家整理了一些形容文采很好的诗词，希望大家喜欢。
形容文采很好的诗词 11、百学须先立志。
（朱熹）2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
（杜甫）4、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
（杜甫）5、博观而约取，厚积而薄发。
（苏轼）6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（《礼记》）7、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
（《荀子》）8、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
（司马迁）9、不患人之不己知，患不知人也。
（孔子）10、不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）11、不塞不流，不止不行。
（韩愈）12、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（苏轼）13、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（王安石）14、不以规矩，无以成方园。
（孟子）15、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（罗隐）16、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
（《管子》）17、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
（刘勰）18、察己则可以知人，察今则可以知古。
（《吕氏春秋》）19、差以毫厘，谬以千里。
（《汉书》）20、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白）21、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
（文天祥）22、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
（唐·杜甫·江上值水如海势聊短述）23、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（唐·韦应物·滁州西涧）24、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（唐·孟郊·登科后）25、若待上林花似锦，出门俱是看花人。
（唐·杨巨源·城东早春）26、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
（唐·崔护·题都城南庄）27、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。
（唐·王建·十五夜望月）28、问姓惊初见，称名忆旧容。
表现古人博学多才的诗句
表现古人博学多才的诗句大全很荣幸同学们能来关注表现古人博学多才的诗句诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.表现古人博学多才的诗句描写人物很有才华的诗句包括：一、唐代李白《早秋赠裴十七仲堪》原文：远海动风色，吹愁落天际。
南星变大火，热气余丹霞。
光景不行回，六龙转天车。
荆人泣美玉，鲁叟悲匏瓜。
功业若梦里，抚琴发长嗟。
裴生信英迈，屈起多才华。
历抵海岱豪，结交鲁朱家。
复携两少妾，艳色惊荷葩。
双歌入青云，但惜白日斜。
穷溟出珍宝，大泽饶龙蛇。
明主倘见收，烟霄路非赊。
时命若不会，归应炼丹砂。
译文：远风海上来，吹来愁绪满天际。
南星的消失预示炎夏的到来，热气蒸腾，结成彩霞。
时间不行倒流，那日神驾御的六龙天车不停循环。
卞和由于无人赏识美玉而哭泣，孔子悲叹葫芦固守一方而不能志在四方。
我如今功名无着落，经常自己抚琴长叹。
裴先生你英雄豪迈，才华灼灼，陡然崛起。
你的踪迹遍布中原，结交尽是豪杰。
你喜爱随身携带两个皎洁超出荷花的美女，处处游玩。
她们的歌声高歇行云，就担忧时间消逝而不能尽兴。
珠宝出于深深的沧海，龙蛇隐藏在深山大湖。
假如有朝一日，皇上看中了你，你青云直上的道路就不远了。
假如时运不济，就跟我去练金丹吧。
二、唐代李白《鲁中送二从弟赴举之西京》原文：鲁客向西笑，君门若梦中。
霜凋逐臣发，日忆明光宫。
复羡二龙去，才华冠世雄。
平衢骋高足，逸翰凌长风。
舞袖拂秋月，歌筵闻早鸿。
送君日千里，良会何由同。
译文：虽然寓居东鲁，我的心仍旧留在京城，连梦中都是当日在君主身边的情景。
自从放还回来我的头发已白如霜染，这是由于日日都在思念宫廷。
令人艳羡的是你们二位前去应举，真犹如二条出渊的胶龙，何况你俩又有冠盖当世的才情。
试场上你们将如奔驰在平坦大道上的骏马，又将像展翅迎风的鲲鹏。
酒后禁不住展袖在秋月下起舞，歌舞尽兴处又从天涯传来阵阵的雁鸣。
今日欢送你们到千里之外去赴试，不知何日能在这样的盛会中相逢？三、唐代韩愈《调张籍》原文：李杜文章在，光焰万丈长。
赞美文采好的句子
赞美文采好的句子文采好的句子，往往能够让人感受到作者的用心和情感。
它们可能是对自然的赞美，也可能是对人生的感悟，更可能是对爱情、友情的表达。
无论是哪一种，都能够触动读者的心灵，让人产生共鸣。
比如，杜甫的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这句诗句深沉而悲壮，让人感叹人生无常，也让人思考自己的人生态度。
此外，文采好的句子还能够让作品更加富有艺术感染力。
它们可能是富有音韵的韵律，也可能是富有意境的意象。
比如，苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这句诗句如画般的描绘了水墨山水的美丽，让人仿佛置身其中。
而这种意境的营造，正是文采好的句子所具有的魅力。
赞美文采好的句子，也是对作者才华的一种肯定。
它们展现了作者的文字功底和表达能力，也展现了作者的情感和思想。
比如，鲁迅的“我是中国人，我爱我的祖国”，这句话简洁而有力，表达了鲁迅对祖国的热爱和对国家命运的关注，也展现了他作为一位文学家的责任感和担当。
总的来说，赞美文采好的句子，是对文学作品的一种褒奖和肯定。
它们让作品更加生动有趣，也让读者更加沉浸其中。
同时，它们也展现了作者的才华和情感，让人对作品和作者有了更深的认识。
在文学创作中，我们应该努力追求文采好的句子，让作品更加优美动人。
我们可以多读经典名著，多思考人生百态，多观察自然风景，从中汲取灵感，提升自己的写作水平。
同时，我们也要注重修辞和表达技巧的磨练，让自己的文字更加生动有力。
只有这样，我们才能创作出更多赞美文采好的句子，让自己的作品更加出彩。
在阅读中，我们也应该多品味文采好的句子，让自己沉浸其中，感受其中的情感和意境。
只有这样，我们才能更好地理解作品，也能更好地欣赏作品。
同时，我们也可以从中学习，吸取优秀句子的写作技巧，提升自己的文学素养。
总之，赞美文采好的句子，是对文学作品和作者的一种肯定和褒奖。
它们让作品更加生动有趣，也展现了作者的才华和情感。
在创作和阅读中，我们都应该努力追求文采好的句子，让文字更加生动有力，让作品更加出彩。
夸奖人才华横溢的诗词,古人夸文采写的好的句子
夸奖人才华横溢的诗词，古人夸文采写的好的句子1. “君之妙笔，似有神助，文思泉涌若江河决堤。
”就像那次我们一起参加作文比赛，你提起笔来一气呵成，那文字就像开了闸的洪水，源源不断地从笔尖流淌出来，而且每一个字都恰到好处，那才华简直绝了。
2. “君才高八斗，满腹经纶，出口成章惊四座。
”记得有一回在聚会上，大家让你说几句，你连思考都没怎么思考，那话语就像珠子一样从嘴里蹦出来，成章成句，把在场的所有人都惊到了，这等才华真是少见。
3. “兄台之才，如星耀夜空，璀璨夺目不可方物。
”咱班那次诗歌朗诵会，你一上台朗诵自己写的诗，就好像一颗最亮的星星出现在夜空，所有人的目光都被你吸引，你的才华在那一刻熠熠生辉啊。
4. “君之文采，恰似繁花盛绽，绚丽多彩迷人眼。
”你写的那篇小说，我一读就像走进了一个大花园，各种各样绚丽的花朵（情节和文字）不断映入眼帘，让人目不暇接，你怎么就能写出这么有文采的东西呢？5. “汝之才华，若龙跃九霄，腾云驾雾不可限量。
”小组讨论的时候，你提出的观点和给出的论述，就像一条龙飞到九霄云外那么高瞻远瞩，让人觉得你的才华有着无限的潜力。
6. “兄才卓绝，犹宝剑出鞘，寒光凛冽惊世人。
”上次辩论会上，你一站起来发言，就像宝剑出鞘一样，那犀利的言辞和严密的逻辑，寒光闪闪（充满智慧和力量），把对手都惊住了，这才华可真厉害。
7. “君文若锦绣，华章溢彩，看者皆叹为观止。
”你在公众号上发的那些文章，我读的时候就觉得像看到了最华丽的锦绣，满篇都是光彩，周围的朋友看了也都忍不住赞叹，你这文采真不是盖的。
8. “汝之才情，似鸾凤之鸣，清越嘹亮动人心。
”在学校的文艺汇演上，你朗诵自己创作的诗歌，声音就像鸾凤鸣叫一样好听，那里面蕴含的才情也像这声音一样，直直地钻进人心里去，真不愧是才子/才女啊。
9. “君之翰墨，如春风拂心，暖而妙绝。
”你给我写的那封信，文字就像春风一样，吹到我心里，暖暖的，每一个字每一句话都妙极了，你怎么能把文字运用得这么好呢？10. “兄台文才，仿若天籁降世，悦耳悦心。
文采扬的七律诗句
文采扬的七律诗句
以下是三条七律诗句及相关内容：
**《文采飞扬映碧空》**
“笔走龙蛇书锦绣，墨染华章意无穷。
”
这句诗说的是写字就像龙蛇舞动一样，能书写出华丽美好的篇章，那墨染就的文字有着无尽的意蕴。
就好比一位书法家在挥毫泼墨，那一个个字仿佛都有着生命力，在纸上跳跃着展现出独特的魅力。
例子：你看那书法大家写字的时候，可不就是笔走龙蛇书锦绣嘛，每一笔每一划都让人惊叹不已！
**《文采熠熠耀星河》**
“诗成珠玉惊四座，韵起风雷动八方。
”
意思是诗作写成后像珍珠美玉一般能让四周的人都感到惊讶，那韵味起来就如同风雷一样能惊动各个方向。
就好像在一场诗会中，有人吟出一首绝妙的诗，顿时让全场为之震撼。
例子：哇，上次那个诗人在台上朗诵他的新作，真的是诗成珠玉惊四座啊，大家都被深深吸引了。
**《文采斑斓绘春秋》**
“文思泉涌挥毫处，妙笔生花绘九州。
”
是说文思如同泉水涌出，在挥笔书写的地方，就能用妙笔生出花朵般美妙的文字来描绘整个九州大地。
就像一个充满灵感的作家，一提笔就能创造出一个丰富多彩的世界。
例子：他一旦开始写作，那真的是文思泉涌挥毫处，妙笔生花绘九州啊，笔下的故事太精彩啦！
我的观点结论就是：这些七律诗句真的是太有魅力了，能够生动地展现出文采的飞扬和绚丽，让人沉醉其中啊！。
夸夸文笔好的七律诗
夸夸文笔好的七律诗
1、英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。
英雄割据的时代一去不复返了，曹家文章丰采却在你身上留存。
2、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州。
乘兴落笔使五岳为之摇撼，诗成之势能凌驾于沧州之上。
表现诗人藐视一切，傲岸不羁的性格，同时也是诗人对自己诗歌极为恰切的评价：笔力雄健，高旷不群！
3、解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。
谢朓能吟“澄江净如练”这样的好诗，让我永远忆起他。
这里抒发了作者对古代诗人的怀念之情和自己内心的苦闷和孤寂之感。
“长忆”
两字是这种感情的最好表白。
注：解道，会说。
练，绢。
谢玄晖，南齐诗人，名眺。
“澄江净如练”是谢朓《晚登三山还望京邑》诗中的佳句。
4、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
李云的文章具有建安风骨，自己的作品则从中再现谢朓文章的清芬秀发的风骨。
这是作者对李云文章的赞许，也是对自我诗歌的恰切评价，对今人理解二李诗文风格有重要价值，也可从中悟出李白的文学主张。
注：蓬莱文章，借指李云文章，唐人多以蓬莱指秘书省，李云是该处的校书郎，以文章著称于时。
建安骨，建安，是东汉末年汉献帝的年号，当时曹氏三父子与建安七子的文章刚健、清新，后代称为建安风骨。
小谢，指谢朓，后人把他与谢灵运并举，称为小谢，他的诗以写风景见长，颇受李白器重。
5、诗赋倒流三峡水，笔阵独扫千人军。
文辞来源，滔滔不绝，好似奔腾倒流的三峡之水。
书法挥洒矫健，自成阵势，力扫千军。
据杜诗原注：“别从侄勤落第归。
”知是杜甫盛赞其侄子杜勤浩瀚有力的文势和纵横苍劲的草书所作之诗。
夸赞男人有文采的诗句
夸赞男人有文采的诗句摘要：1.引言：介绍诗句的背景和意义2.诗句选登：列举夸赞男人有文采的诗句3.诗句解析：分析诗句的内涵和表达的赞美之情4.诗句应用：介绍如何在实际中运用这些诗句夸赞男人5.结语：总结诗句的价值和意义正文：诗歌是中华文化的瑰宝，自古以来，人们用诗歌表达情感、赞美他人。
在这其中，有一类诗句专门用来夸赞男人有文采。
这里，我们选取了一些经典的诗句，并进行解析和应用分析。
首先，让我们来看一首脍炙人口的诗句：“笔墨挥洒韵味浓，才子佳人共芳芬。
”这句诗出自清代文学家纳兰性德的《红豆生南国·春来几度花如梦》。
诗句赞美了男子挥洒笔墨时展现出的独特韵味和才华，同时也表现了男女才子共同谱写美好篇章的愿景。
再来看一首唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗通过对古原草生命力的赞美，寓意着男子的文采犹如春风吹又生的野草，具有顽强的生命力和恒久的魅力。
此外，还有一句来自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”这句诗描绘了在人群中寻找有文采男子的情景，突显了男子文采的稀缺和珍贵。
在实际生活中，我们可以运用这些诗句来夸赞身边的男性朋友、亲人或爱人。
例如，当一位男士在写作、书法或绘画方面展现出才华时，我们可以用“笔墨挥洒韵味浓，才子佳人共芳芬”来赞美他。
又如，在欣赏一位男士的文学作品时，可以用“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”来表达敬意。
而在恰当的场合，我们也可以借用“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”来表示对某位男士文采的认可和钦佩。
总之，夸赞男人有文采的诗句是中华文化的瑰宝，通过赞美男子的文采，传承了中华民族优秀的文化传统。
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忆秦娥?娄山关【当代】毛泽东西风烈～长空雁叫霜晨月。
霜晨月～马蹄声碎～喇叭声咽。
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从头越～苍山如海～残阳如血。
沁园春〃雪【当代】毛泽东北国风光～千里冰封～万里雪飘。
望长城内外～惟馀莽莽,大河上下～顿失滔滔。
山舞银蛇～原驰蜡象～欲与天公试比高。
须晴日～看红妆素裹～分外妖娆。
江山如此多娇～引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武～略输文采,唐宗宋祖～稍逊风骚。
一代天骄～成吉思汗～只识弯弓射大雕。
俱往矣～数风流人物～还看今朝。
篇二:巧用诗词添文采《巧用诗词添文采》是一节新概念快速作文方法学习课～下面节选的实录是由我点评～由河南省语文名师陆桂荣老师施教并在新概念快速作文教学经验交流会上交流的部分实录案例。
【设计理念】引导学生借助诗词表达自己的情意～优化作文语言～提升作文水平。
【学习目标】1. 掌握诗词入文的基本方法。
2. 进行诗词入文的基本训练。
3. 养成诗词入文的基本意识。
【课堂类型】新概念快速作文方法学习课。
导学课程:,配乐古筝曲《平湖秋月》～多媒体随导入语依次出现李白、杜甫、苏东坡～辛弃疾、大江东去、李清照的图片。
,师:诗词是中华文化的象征之一～从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词～其中许多优美的诗句不知哺育了多少炎黄子孙。
在这里～我们与中国文学史上的许多名流巨匠擦肩而过～迎面走来的是“明朝散发弄扁舟”笑傲红尘的李白～眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫,苏东坡月下把酒～声声向苍天发问～辛弃疾挑灯看剑～夜夜梦里沙场秋点兵,这里有怒发冲冠的报国志～也有窗前明月的故乡情～你能找到“大江东去”的豪放～也能找到“人比黄花瘦”的婉约。
子曰:“不学诗～无以言。
”如果我们写作时能巧妙地引用、化用古诗词～将会使文章锦上添花。
今天我们的学习内容是:巧用诗词添文采。
,这是课堂的第一个环节“创境导入”～主要是结合学生实际～创设一种有利于调动学生积极性的情境。
,师:首先我们看一下本节课的学习目标。
,屏幕显示,,这里是课堂的第二个环节“认知目标”～教师通过屏幕把学习目标出示出来～师生心中有数。
,师:课前我让你们把学过的诗词～按照这些话题进行分类整理。
现在请大家汇报学习成果～每个类别说三到五句即可。
生1:爱国的诗句有:夜阑我听风吹雨～铁马冰河入梦来。
人生自古谁无死～留取丹心照汗青。
僵卧孤村不自哀～尚思我国戎轮台。
师:非常好～继续。
生2:表达孤独的:天阶夜色凉如水～卧看牵牛织女星。
剪不断～理还乱～是离愁。
今朝有酒今朝醉～明日愁来明日忧。
师:不仅有课内的还有课外的。
生3:表达壮志的:会当凌绝顶～一览众山小。
不畏浮云遮望眼～只缘身在最高层。
长风破浪会有时～直挂云帆济沧海岂不罹凝寒～松柏有本性师:拿你的本～你刚才汇报的什么类别～大家看看有哪些不合适呢,生3:岂不罹凝寒～松柏有本性。
师:是松柏,bǎi,有本性。
这是赞美品格的。
我们的诗句归类一定要契合主题。
好～继续。
师:非常好～时间关系我们就汇报到这里。
大家准备得很充分～一会儿这些分类的诗句就会派上用场～现在请大家欣赏两个引用古诗词的精彩片段。
男同学大声把这句话读出来:选择的真谛是李白“人生在世不称意～明朝散发弄扁舟”的放浪不羁,选择的真谛是杜甫“安得广厦千万间～大庇寒士俱欢颜”的忧时忧民,选择的真谛是辛弃疾“了却君王天下事～赢得身前身后名”的精忠报国。
师:在这段话中作者用“选择的真谛”这样一个话题。
将相关的诗句巧妙地缀连成文～并且用这些词“放浪不羁、忧时忧民、精忠报国”归纳了诗句的主旨。
好～我们再看一段。
请女同学大声朗读:书是我们的精神支柱～它重塑了我的灵魂。
当孔子说:“三人行～必有我师焉”～我懂得了谦虚的必要,当王勃说:“海内存知己～天涯若比邻”～我懂得了友情的可贵,当范仲淹说:“先天下之忧而忧～后天下之乐而乐”～我懂得了做人的责任。
师:这段话话围绕“书是我的精神支柱～它重塑了我的灵魂”选取诗句～吧书对我的影响细化为“懂得了谦虚的必要～友情的可贵～做人的责任”。
可见巧妙地引用诗文～能够增加文章的底蕴。
那么如何引用和化用呢,路老师今天教大家几招。
我们来看第一个:直接引用诗词。
,生齐读,生命就是龚自珍“落红不是无情物～化作春泥更护花”的献身精神,生命就是文天祥“人生自古谁无死～留取丹心照汗青”的浩然正气,生命就是苏东坡“此事古难全”的超脱与豁达,生命就是杜甫“感时花溅泪～恨别鸟惊心”的无奈与伤感。
师:作者引用了诗人的诗句对“生命”从不同角度进行诠释:生命是献身精神～生命是浩然正气～生命是超脱与豁达～生命是无奈与感伤～下面我们来做一个练习。
,学生写作,师:有些好的吗,生1:爱国是文天祥的“人生自古谁无死～留取丹心照汗青”的为国捐躯～爱是辛弃疾的“了却君王天下事～赢得身前身后名”的雄心壮志～爱国是苏轼的“会挽雕弓如满月～西北望～射天狼”的一腔豪情。
师:你学的非常快～写得也非常好。
生2:爱国是苏轼的:“会挽雕弓如满月～西北望～射天狼”的豪情万丈～爱国是文天祥“人生自古谁无死～留取丹心照汗青”的视死如归～爱国是辛弃疾“了却君王天下事～赢得身前身后名～可怜白发生”的壮志难酬。
师:非常好～通过刚才的练习～我发现四中的学生就是有才气～为了再次考验大家～我增加难度。
第二个练习:围绕“思念”“友谊”“乐观”等主题～搜索相关的诗词～排比成文。
好～现在开始～时间5分钟。
师:写好的先交流～没写好的抓紧完成。
生1:友谊是王维的:“劝君更尽一杯酒～西出阳关无故人”的依依惜别～情是李白“我寄愁心与明月～随君直到夜郎西”的深切关切～友情是王勃“海内存知己～天涯若比邻”的真情慰勉。
生2:孤独是“有约不来过夜半～闲敲棋子落灯花”的独自等待～孤独是“春潮带雨晚来急～野渡无人舟自横”的寂寥空旷～孤独是“孤舟蓑笠翁～独钓寒江雪”的自我排遣。
师:孤独是“春潮带雨晚来急～野渡无人舟自横”的寂寥空旷～“寂寥空旷”不太准确～不如换成“忧伤无奈”师:这一轮的展示也很精彩～下面我们讲第二个技法:化用诗词。
所谓化用诗词～就是截取的诗词的某一部分直接变成我们的作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。
我们来看例子。
师:“乐观就是那青云直上的一行白鹭”～你想到了哪句诗,生:一行白鹭上青天师:“乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。
”生:沉舟侧畔千帆过。
师:“乐观就是那鹦鹉洲头随风浮动的萋萋芳草。
”生:芳草萋萋鹦鹉洲师:“乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。
”生:落红不是无情物～化作春泥更护花。
师:我们接着看“李白的云帆点缀了沧浪之水～辛弃疾的醉眼迷了刀光剑影～范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发～苏轼的华发张扬了少年意气。
”以上文字没有直接引用诗句～而是将诗句中的意向搬过来变成自己的作文语言～把我们带入似曾相识的诗歌意境～这就是化用。
师:第三个技法:仿用诗词。
这种方法就是根据诗词的形式～作者用自己的语言再写一句,首,形式一样的诗词～以达到表达自己情意的目的～比如一篇以“家”为话题的作文中有这样一段:夜来幽梦忽还乡～水汪汪～捕鱼忙。
四寂无声～唯有馨风凉。
料得年年思家时～明月夜～芦苇荡。
我们看出它仿用了苏轼《江城子》的下阕:夜来幽梦忽还乡～小轩窗～正梳妆。
相顾无言～惟有泪千行。
料得年年肠断处～明月夜～短松冈。
,以上是课堂的第三个环节“点拨学习”～主要是教师精讲点拨引用诗词、化用诗词的知识方案～学生吸收内化引用诗词、化用诗词。
,师:下面我们巩固训练～先让大家看一篇文章。
,多媒体滚动展示《语文诗话》,师:这篇文章是河南中考卷上的阅读材料～我今天把它拿来作为作文训练的素材～这是一篇议论文～大量诗词的引用使本文不仅论证充分～而且文采斐然～好～我们来看第二段～它是以“我想～语文应该是热爱。
”这样一个总起句开头的～那么整个这一段诗句的引用都是围绕这一个话题来开展的～下面我们的练习就是以“我想～语文应该是热爱。
”开头～引用其他古诗词持续写一个排比段。
生1:我想～语文应该是热爱。
不然哪有“山重水复无疑路～柳暗花明又一村”的乐观积极～不然哪有“忽如一夜春风来～千树万树梨花开”的丰富想象～不然哪有“会当凌绝顶～一览众山小”的豪情壮志。
师:才思敏捷。
生2:我想～语文应该是热爱。
没有对祖国山水的热爱～怎会有“春潮带雨晚来急～野渡无人舟自横”的风光无限～没有对生活的信心～怎会有“沉舟侧畔千帆过～病树前头万木春”的自我勉励～没有对未来前途的向往～怎会有“长风破浪会有时～直挂云帆济沧海”的慷慨壮志。
师:我认为第一句的诗句最好换一换～因为“春潮带雨晚来急～野渡无人舟自横”表达的是失意。
生3:我想～语文应该是热爱。
没有对自然地陶醉～怎会有“今夜偏知春气暖～虫声新透绿窗纱”的灵气～没有对情人的时刻关爱～怎会有“烽火连三月～家书抵万金”的思念～没有对朋友的真挚友情～怎会有“但愿人长久～千里共婵娟”的祝愿。