新东方培训心得体会_0

新东方培训心得体会

篇一：新东方学习心得体会

新东方学习心得体会

下面来为大家说说参加新范文学习的心得吧

预习学习复习

“三习”学习法是大多数好学生都具有的好习惯，当然这个学习法并不是说说而已，也是需要具体行动的，我在这里具体说一下我是怎样做“三习”的。首先是预习，我们学校的附近有一个书店出售教辅书，我很喜欢买教辅书自己看，学校推荐的是《三点一测》，那语文来说，在上课之前我会专门找一个时间把下一课通读三遍：第一遍是了解全文的大致含义，标自然段，画字词;第二遍则是根据全文意思来分层次;第三遍是试着解答课后习题，并借助教辅书理解，把教辅书上附带的习题写完，不懂的问题做下标记。接着是学习，学习通常是讲究上课的听课质量和效率，强迫自己发言是一个很好的方法，它可以强制你去认真去学习而不跑神。不要怕错，只要自己有自己的见解就一定要表达出来让老师和同学们一起斟酌你的见解，从中是可以收获很多很多的;还有一点就是做笔记，老师在课堂上重复的语句啊重点啊都要毫不吝啬的记录，但也不是字字不落，要有选择性的记录。最后是复习，我每科在完成老师布置的作业的同时会给自己每科再添上一本习题册，我始终坚信好记性不如烂笔头，多练是可以很好的提高你

的熟练程度的，在晚上睡觉前可以回忆下今天学习的知识点，要注意和之前学习的联系，把知识串成网络就好记忆了。多做题是最必要的，然后要注意回忆知识点就对了。

题海战术+纠错

有很多人很反对题海战术，我却一直很推崇这种方法，虽然这种方法可能并不完全正确，但是对学习是一定有帮助的，我在最初上九年级时对化学是一窍不通，同学们在暑假都上了预科，而我没有上所以在化学课上听着很困难，一直到九年级下学期我的化学都不怎么乐观，妈妈一直很想给我报个化学班，我去书店买了一本《XX全国45套中考卷·化学》，我告诉妈妈我不要去上辅导班，自己可以!从那以后我每天坚持做一到两套中考卷，把错题订在纠错本上，每道错题都查看详细解析认真理解，做了20套卷后就基本上初中化学中的

知识点都掌握得十分熟练了，刚开始做可能会慢一点，之后熟练度提高了，写的自然就快了。最明显的是数学这个科目，我们都知道在中招考试中时间最不充裕的就是数学，往往有很多同学还没做到最后一题时间都到了。我在中招考试之前做完了《XX全国45套中考卷·数学》、《XX河南45套中考卷·数学》、《天星教育河南中招领航卷9套》、《天星教育河南中招押题卷9

套》、《天星教育河南中招最后三卷》、《八、九年级培优竞赛新方法》等数学丛书，做题飞速提高，中招考试中，最后一题相对较难，我做完最后一题还有25分钟可以用来检查试卷，这样数学就有更大的几率拿高分，需要注意的是，做题坚决不能用计算器，一次两次没什么，

用多了就形成了依赖，做题出错率还是很高的，为了自己的运算能力，放弃计算器吧!

培养兴趣

对于自己喜欢的科目，一般都是擅长的，我最喜欢的是数理化和体育，尤其是体育，每天我都在盼什么时候到体育训练时间，很多人叫苦不迭的体育却让我津津乐道，这就是兴趣的力量!有了兴趣自然想学，想知道个所以然，成绩自然好提高，对于自己本身不喜欢的科目，就努力培养兴趣，因为中招考试不光考你喜欢的科目的，我最讨厌的是历史，考得也一直不理想，我很喜欢漫画，我试着用漫画的形式把历史事件画了出来，不知不觉的就把知识串成了故事，不仅有趣还增加了我对于学习历史的兴趣，你只有想方设法的去把不喜欢转化成喜欢，你的成绩才容易提高!

篇二：新东方英语培训学习心得

新东方英语培训班学习心得

早听说过新东方教育，它是中国第一家在美国上市的教育机构。也看过不少新东方的教学资料，每次都受益匪浅，总裁俞敏洪也成为不少年轻人的偶像。今年暑假有幸参加了濮阳市组织的新东方英语培训班。在这短短的几天里，我就真正感觉出新东方英语课堂的魅力。几天的学习给我印象最深的就算孟德超老师，他的诙谐风趣，让人听了绝对精神百倍；王鲁娜和弓陪陪老师完美的发音使人体会到欧美国家的语音语调。特别是张静雯老师的音标教学，直观的图表，有趣的“懒人音”“紧张音”“老虎音”“华尔兹”等让人耳目一新的名词，让人过目不

忘，把繁杂枯燥的音标教学变得那样生动有趣。上课的每一位老师都很认真负责，我在别的地方也参加过各种学习，但任何一个地方都没这里有趣、充实。听课的每位老师也是那样的专心致志。

最重要的是：在这里我感受到了最新的教学理念，原来教学是可以这样的有趣和丰富多彩，他们打破常规的讲解使我耳目一新，这使我产生在开学后把新的理念运用到我的学生的强烈愿望。

授人与鱼不如授人与渔，这几天不在学了多少知识，而是领悟到了一种方法。这是我这几天最大的收获。在这个假期里，我参加了濮阳市举办的新东方英语培训班。来到了被人称为“全国最大的英语课堂”。在这短短的几天里，我感觉到了新东方无愧为最优秀的英语课堂。几天的学习生活丰富了我原本无聊的假期，使我的假期生活变得充满色彩。班级里的老师讲课诙谐风趣，让人听了绝对精神

百倍；完美的发音使人听后马上能走进国外的课堂，体会到欧美国家的语音语调。

每堂课上，老师都会给我们扩充许许多多的课外知识，让我们不仅把课本内容学得清清楚楚，还可以了解到一些平时无法知道的课外知识。每堂课，我都会受益匪浅，看着那记着知识的笔记，我在心里便默默地说：“这次真的是来对了。”

上课的每一位老师工作极其认真负责，我在别的地方学过各种学习，但任何一个地方都没有新东方的新概念有趣、充实。

附：暑期教师培训班学员作业

1、写一篇教学简案

2、写一篇高考试卷阅读篇的讲解分析

一、过去式和过去进行时的教学简案（复习课）

教学内容：一般现在时和一般过去时区别

教学方法：探究互动式

教学理念：

1、渗透孟德超老师的教学理念：用崭新的视角重现过去的学习内容，尽量用生动活泼的形式展示，避免课本或资料上内容的简单再现。

2、尽可能让学生自己总结规律，让学生参与活动增加印象。

3、用学过的语言知识大量的练习，多说，在运用中巩固。

教学分析和设想：

本节是一节复习课，一般现在时和一般过去时是初中低年级的教学内容，中国学生对时态的概念不是很清楚，也是学生入门的难点，实践证明，能把这两个时态分清的同学，学习其它时态都没有什么障碍。第一步：教学中从汉语简单的学生学过的几个句子做引导，如：

1、我们经常早晨七点上学，但是昨天我们六点半到校了。

2、他经常上学迟到，但昨天他来的很早。

让学生自己翻译，并小组讨论改错，最后每一组提供一份参考答案。最后在全班展示，一起总结的特点和区别。

第二步：教师带领学生总结一般现在时和一般过去时的构成，用法，造句。在总结中注

重学生的参与，讨论，特别注重那些学习有困难学生的总结发言，学习好的学生最后总结发言。