2020最新《教育学》考前押题试卷选择题及答案
(附答案)2020年中小学教师资格《教育学》临考押题卷一
(附答案)2020年中小学教师资格《教育学》临考押题卷一一、单项选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
”出自于( ).A《大学》B《中庸》C《孟子》D《论语》我的答案:2.首次明确使用“素质教育”概念的中央文件是( ).A《中华人民共和国义务教育法》B《中国教育改革和发展纲要》C《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》D《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》我的答案:3.当机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过其他方面的机能的超常发展而得到补偿,这是因为人的发展是具有( ).A顺序性B阶段性C互补性D不均衡性我的答案:4.教育的本质属性是( ).A社会制约性B相对独立性C培养人的社会活动D对社会的反作用性我的答案:5.主张“教育无目的论”的代表人物是( ).A涂尔干B杜威C卢梭D罗杰斯我的答案:6.把受教育者培养成一定社会所需要的人的总要求是( ).A教育方针B教育目的C培养目标D课程目标我的答案:7.学校长期形成的传统.舆论.风气.仪式.各种人际关系等,在课程类型上属于( ).A选修课程B综合课程C活动课程D隐性课程我的答案:8.《学记》提出“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思,可谓善喻矣”。
这反映了以下哪个原则的要求( ).A教学相长原则B预时孙摩原则C启发诱导原则D藏息相辅原则我的答案:9.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是( ).A团队活动与集会活动B社会实践活动C课外活动D教学我的答案:10.班主任的主要任务是( ).A教育学生努力学习,完成学习任务B指导学生课余生活,关心身体健康C组织学生参加劳动和其他社会活动D对学生进行品德教育我的答案:二、填写题:本大题共10个小题,每个小题1分,共10分。
2020最新《教育学》考前押题试卷简答题及答案
五、简答题(共25 分,每小题 5 分)1.教育改革和发展的特征和趋势2.简述教育与生产力的关系3.简述教学的一般任务4.讲授法及基本要求5.简述如何培养良好的班集体1.简述教育学产生、发展阶段及其标志。
2.从不同的教育目的观中选择两种,简述其主要观点。
3.选择与运用教学方法的基本依据4.贯彻依靠积极因素,克服消极因素的德育原则的基本要求5.课外、校外教育有什么意义?1.人的身心发展的一般规律2.现代学习方式具有哪些基本品质3.如何上好一堂课?4.良好的师生关系的基本特征?5.当前课程评价发展的基本特点五、简答题(共25 分,每小题 5 分)1.教育改革和发展的特征和趋势(1)教育的终身化(2)教育的全民化(3)教育的民主化(4)教育多元化(5)教育技术现代化2.简述教育与生产力的关系A.生产力对教育的决定作用(1)生产力水平制约着教育发展的物质基础。
(2)生产力水平决定教育的规模和速度。
(3)生产力水平制约人才规格和教育结构。
(4)生产力水平制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。
育对生产力的促进作用(1)教育再生产劳动力,不断提高劳动力的素质。
(2)教育再生产科学知识,不断推动科技创新。
3.简述教学的一般任务(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,。
(2)发展学生智力,培养学生的创造能力。
(3)发展学生体力,提高学生的健康水平。
(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质。
(5)关注学生个性发展。
4.讲授法及基本要求讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
讲授法包括讲述、讲解、讲演三种方式。
讲授法的基本要求是:(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性,既要突出重点、难点,又要系统、全面。
(2)注意启发诱导,组织学生认真听讲。
(3)讲究语言艺术。
(4)讲授要做到条理清晰、重点突出。
5.简述如何培养良好的班集体(1)确定班集体的发展目标(2)培养积极分子,建立班集体核心队伍(3)建立健全班级规章制度,建立班集体的正常秩序(4)加强对非正式群体教育。
2020年教师资格证考试教育学选择题题库及答案(共150题)
范文2020年教师资格证考试教育学选择题题库及答案1/ 8(共150题)2020 年教师资格证考试教育学选择题题库及答案(共 150 题)1.我国当前教育最薄弱的环节是 A.普通教育育 B.职业教育C.高等教育 D.学前教 2.学科的设置和安排是通过()体现出来的 A.教学计划 B.教学大纲 C.教学内容 D.教科书 3.通常认为智力的核心是 A.观察能力 B.记忆能力 C.想象能力 D.思维能力 4.在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用 A.小组教学 B.道尔顿制 C.个别教学 D.课堂教学 5.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的 A.阶级性B.历史性 C.社会性 D.民主性 6.“儿童中心主义”教育理论,违背了A.间接经验与直接经验相结合的规律相统一的规律 B.传授知识和发展智力 C.知识教学与思想教育相统一的规律主体作用相结合的规律 D.教师主导作用与学生 7.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.巴班斯基 8()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
①夸美纽斯的《大教学论》②洛克的《教育漫话》《爱弥尔》④赫尔巴特的《普通教育学》③卢梭的 9. 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。
从这个意义上说,教育具有()。
①生物性②永恒性③历史性④阶级性 10. 普通教育学的研究对象主要是()。
①幼儿教育育√②中、小学教育③高等教育④职业技术教11、下列说法中错误的是(D )。
3/ 8A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义 C.有效度一定有信度√D.有信度一定有效度 12、将疲惫定义为控制个体连续听课 12 小时后,再控制连续完成约为正常作业量 10 倍的作业内容后的个体存在状态。
2023教师招聘考试《教育学》押题卷及答案
2023教师招聘考试《教育学》押题卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子2.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则3.外铄论的代表人物是()A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生4.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是()。
A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式5.学校进行全面发展的基本途径是()。
A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学6.下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。
A.奖惩要公平、公正,合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道7.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。
这是一种()。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点8.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化9.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用()的方法。
A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏10.美国行为主义心理学家华生主张()。
A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论11.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响12.严格意义的学制系统大致形成于()A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初13.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓()。
A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首14.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。
2020年中小学教师高级职称考试《教育学》模拟试卷及答案 (第二套)
2020年中小学教师高级职称考试《教育学》模拟试卷及答案 (第二套)一、填空(每空0.5分,共1 5分)l、教育学的产生和发展大体上经历了萌芽阶段、创立阶段和发展阶段。
2、在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借教学活动实现的。
3、发现学习模式是布鲁纳提出的。
4、影响人的身心发展的基本因素是遗传、环境、和教育。
5、我国的专职教师大约在奴隶社会初期出现。
6、我国社会主义教育目的组成部分是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。
7、1902年通过了“壬戌学制”,基本参照美国的学制制订,通常又称“六、三、三”新学制,是旧中国使用时间最长的学制。
8、教学过程一般分为备课;上课;作业的布置与批改;课外辅导四个发展阶段。
9、好的测验都应当符合一定的要求,通常用实用性信度效度难度和区分度等指标衡量测验的质量。
10、班主任要做好个别教育工作,即要发挥优秀生的骨干作用和抓好差生的转化工作。
1l、学校咨询与辅导一般可分为缺陷矫正、早期干预、问题预防与发展指导三种二、不定项选择(将正确答案的序号填在题中括号内,每题1分,共1 0分)1、教育目的指明了受教育者的( AC)。
A 发展方向B 发展阶段C 发展结果D 发展进程2、学校的中心工作是( )。
A 思想品德教育工作B 教学工作C 校外活动D 教师的培养工作3、青少年身心发展的规律有: ( )A 顺序性和阶段性B 稳定性和可变性C 发展的不均衡性D 个别差异性4、下列哪些因素制约着教学内容的制定( )。
A 教育目的,B 生产力发展水平,C 儿童的年龄特征,D 教师实际水平5、在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )A.生物起源说 B.神话起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说6、世界上最早的教育理论著作是( )。
A 《论语》B 《理想国》C 《学记》D 《大教学论》7、人民教师职业道德法的核心是( )。
A 热爱学生B 为人师表C 忠诚于人民的教育事业D 团结互助8、从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动( )。
2020年教师资格证考试教育学选择题题库及答案(共200题)
2020年教师资格证考试教育学选择题题库及答案(共200题)1.我国当前教育最薄弱的环节是A.普通教育√B.职业教育 C.高等教育 D.学前教育2.学科的设置和安排是通过()体现出来的A.教学计划√B.教学大纲 C.教学内容 D.教科书3.通常认为智力的核心是A.观察能力 B.记忆能力 C.想象能力 D.思维能力4.在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用A.小组教学 B.道尔顿制 C.个别教学√D.课堂教学5.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的A.阶级性 B.历史性 C.社会性 D.民主性6.“儿童中心主义”教育理论,违背了A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律√D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律7.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.巴班斯基8. 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。
试判断这里采用哪种操作定义方法()√A.方法与程序描述法B.动态描述法C.静态描述法D.属于上述三种方法的综合9. 将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;试判断采用哪种操作定义方法。
()A.方法与程序描述法√B.动态描述法C.静态描述法D.不属于上述三种方法的任一种10. 下列说法中正确的是()。
√A.按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的。
B.样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性。
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(四)
2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(四)一、单项选择题(每小题1.5分,共30分)1、最早提出把服务社会作为大学重要职能的是( )。
CA.柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡 B.北京大学校长蔡元培C.威斯康星大学校长范·海斯 D.美国著名教育家哈佛大学校长科南特2、我国考试制度的建立始于()。
AA.汉代B.隋代C.唐代D.宋代3、欧美教育史称世界上第一所大学是()。
AA.雅典大学B.赫克迈大学C.阿资哈尔大学D.萨莱诺大学4、现代高等学校的三大职能是: ( ) DA.第一,课堂教学;第二、实验;第三,社会实践B.第一,招生;第二、教学;第三,就业C.第一,课堂教学;第二、实验实习;第三,考核D.第一,教学;第二、科研;第三,为社会服务5、高校教师来源的构成状况是指()。
BA.专业结构B.学缘结构C.学历结构D.职务结构6、“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点()。
DA.享乐主义B.存在主义C.权力意志主义D.实用主义7、做好大学德育工作,必须多方位,多层次形成合力,是指()。
DA.层次性原则B.情理相融原则C.教管结合原则D.整体性原则8、各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和称()。
DA. 教材B. 教学大纲C. 教学计划D. 课程9、最早的研究生教育出现在19世纪的()。
AA.德国B.英国C.美国D.法国10、大学校园文化的主体是()。
DA.在校大学生B.社会影响与学校师生的互动C.主流文化与亚文化的结合D.全校师生员工11、现行的高等学校领导体制实行()。
DA.校长负责制 B.校务委员会负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制12、以法制代替德治是指德育消极观中的()。
CA.从属论B.智德论C.法德论D.抵消论13、把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是()。
BA.自然科学研究B.工程科学研究C.社会科学研究 D.人文科学研究14、以认识自然世界,探索自然规律为目的的研究活动是()。
2020年特岗教师招聘考试《教育学》预测模拟试题及答案
2020年特岗教师招聘考试《教育学》预测模拟试题总分:100分及格:60分考试时间:120分一、单项选择题(1)老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()A. 品德评价法B. 榜样示范法C. 陶冶教育法D. 实际锻炼法(2)现代查阅文献资料最快捷的方法是()A. 图书B. 网络检索C. 索引目录D. 报纸(3)“近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人的发展的影响。
A. 教育B. 环境C. 社会活动D. 遗传素质(4)学生特别是小学生极易“染于苍则苍,染于黄则黄”,这说明他们具有()的特点。
A. 可塑性B. 依赖性C. 向师性D. 定向性(5)课程计划的中心问题是()A. 开设哪些科目B. 各门学科开设的顺序C. 各门学科的教学时间D. 各门学科的教学方法(6)新课程要求在学生发展目标方面应包括()三个维度。
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B. 知识、能力、理解C. 了解、识记、应用D. 了解、识记、理解(7)教师通过讲述自己的教育故事,并从中总结出别具一格的教学经验和方法,从而明确自己的专业发展方向,提升教学能力的教育研究方法是()A. 个案研究法B. 行动研究法C. 叙事研究法D. 实验研究法(8)关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多,智力越高(9)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出,今后一个时期我国的基本教育政策是()A. 优先发展B. 育人为本C. 提高质量D. 促进公平(10)教师和学生在教学上是()关系。
A. 教授B. 相互促进C. 平等D. 授受(11)没有具体明确的课程标准和教科书,活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。
这种课程属于()A. 活动课程B. 要素课程C. 结构课程D. 发展课程(12)教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是()A. 凯洛夫和赫尔巴特B. 杜威和赫尔巴特C. 赫尔巴特和杜威D. 夸美纽斯和杜威(13)“一刀切”“一锅煮”的做法,违背了个体身心发展的()规律。
(附答案)2020年中小学教师资格《教育学》临考押题卷二
(附答案)2020年中小学教师资格《教育学》临考押题卷二一、单项选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家是( ).A裴斯泰洛齐B赫尔巴特C卢梭D杜威我的答案:2.主张教育的目的是培养“绅士”的是( ).A卢梭B康德C罗杰斯D洛克我的答案:3.“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出自( ).A《大学》B《中庸》C《孟子》D《论语》我的答案:4.“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( ).A说服教育法B榜样示范法指导实践法D陶冶教育法我的答案:5.《中华人民共和国义务教育法》修订通过于( )年。
A1986B1995C2001D2006我的答案:6.班主任的基本任务是( ).A带好班级、教好学生B对学生进行品德教育C评定学生操行D了解和研究学生我的答案:7.陶行知先生倡导的“生活教育”,“教育做合一”的思想,落实在课程类型上表现为( ). A学科课程B综合课程C活动课程D隐性课程我的答案:8.苏联著名教育家马卡连柯的核心教育思想是( ).A平行教育B集体主义教育共产主义教育D实用主义教育我的答案:9.德育过程中的主要矛盾是( ).A学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾B教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾C受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾D受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾我的答案:10.在人的发展中起主导作和促进作用的是( ).A环境B学校教育C主观能动性D遗传素质我的答案:二、填写题:本大题共10个小题,每个小题1分,共10分。
把答案填写在横线上。
11.师生关系包括师生的-------------- 、道德关系和心理关系。
12.----------------是教学过程的中心环节。
13.课程计划包括培养目标、课程结构、----------------等。
《教育学》模拟试题及答案(2020年整理).doc
教育学》模拟试题及答案 一、选择题 (包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入题中的横线上。
多选、少选、错选,均不得分。
每小题 2 分,共 10 分)1.提出 “教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组 是 __B__ 。
A .卢梭B .杜威C .斯宾塞D .陶行知2 .作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括: __ABD_ 。
A .学校即社会B .教育即生活C .教师中心D .儿童中心3 .教育学研究的对象是 _ AE_ 。
4 .标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是__C__ 。
A .《学记》 B .《普通教育学》 C .《大教学论》 D .《教育论》 E .《教育漫话》5 .与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括__ABCDE__ 等。
A .终身教育观 B .教育主体观 C .教育民主观 D .效益效率观 E .整体优化观6 .教学方法、教学手段及组织形式主要受__E__ 的制约。
A .人口数量 B .人口质量 C .人口结构 D .政治制度 E .生产力发展水平7 .制约教育发展的规模与速度的因素有 __AE__ 。
A .人口数量与增长率B .人口质量C .人口结构D .政治制度E .生产力发展水平E .多因素决定论8 .教育的目的主要受 __D__ 因素的制约。
A .人口数量B .人口质量C .人口结构 9 .影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同 ”,所反映的是 __BCDE__ 的观点。
A .遗传决定论B .环境决定论C .教育决定论D .活动决定论 E.多因素决定论10 .教育教学中搞 “一刀切 ”、“齐步走 ”,违背了个体身心发展的 __B__ 。
A .顺序性B .个别差异性C .阶段性D .互补性E .不均衡性11 .有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的_D___ 进行教育。
2020特岗教师《教育学》模拟试题及答案
2020特岗教师《教育学》模拟试题及答案一、单项选择题1.被公认为世界上第一本现代教育学著作的是()A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《康德论教育》2.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为水平人包括()周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。
A.七B.八C.九D.十3.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性C.科学性,普遍性,基础性D.强制性,普遍性,基础性4.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性5.主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是()A.加涅B.桑代克C.苛勒D.我国心理学家6.动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()A.水B.饥渴C.寻求水源D.喝水7.我国近代教育第一个现代学制系统称为()A.甲子学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬寅学制8.在()意识状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。
A.可控制的B.白日梦C.自动化的D.睡眠9.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。
中学生常见的焦虑反应是()A.生活焦虑B.睡眠障碍焦虑C.交友焦虑D.考试焦虑10.教师之间要"谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互协助,维护其他教师在学生中的威信。
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风"。
这是师德教育的()原则。
A."双赢"协作B.和平共处C.民主合作D.领导带头二、多项选择题1.我国公民的基本权利和义务的特点有()A.权利和义务的广泛性B.权利和义务的现实性C.权利和义务的平等性D.权利和义务的一致性2.学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分()A.拒绝接收具有接受普通教育水平的残疾适龄儿童、少年随班就读的B.分设重点班和非重点班的C.违反相关规定开除学生的D.选用未经审定的教科书的3.属于操作条件作用范型的有()A.积极强化B.消极强化C.无强化D.顿悟4.知觉的恒常性包括()A.气味恒常性B.温度恒常性C.大小恒常性D.颜色恒常性E.形状恒常性5.舒茨提出的人际行为倾向中,包括以下几种()A.期待他人的公正B.主动与他人交往C.对人宽容D.主动表示友好E.期待他人支配三、填空题1.马卡连柯说:"要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人"。
2020年中学教师资格证考试《教育学》全真模拟试卷及答案(共八套)
2020年中学教师资格证考试《教育学》全真模拟试卷及答案(共八套)2020年中学教师资格证考试《教育学》全真模拟试卷及答案(一)一、填空题1、班级是开展教学活动的____。
2、率先使用"班级"一词的是文艺复兴时期的教育家____。
3、通过制定和执行规则制度去管理班级的经常性活动是____。
4、提出目标管理的学者是美国管理学家____。
5、现代班级管理强调以____为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
6、____是班级建设的设计者。
二、名词解释1、班级2、班级管理3、平行管理4、目标管理三、选择题1、平行管理的理论源于著名教育家()的"平行影响"的教育思想。
A、赫尔巴特B、马可连柯C、巴班斯基D、乌申斯基2、班主任工作的中心环节是()A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量四、简答题1、简述班集体的基本特征。
2、如何形成和培养班集体?3、班主任在班级管理中起什么作用?4、班主任班级管理的内容与方法是什么?五、论述题1、结合实际谈谈当前班级管理存在的问题。
2、联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。
参考答案:一、填空题1、基本单位2、埃拉斯莫斯3、班级常规管理4、德鲁克5、学生6、班主任二、名词解释1、班级:是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。
是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。
2、班级管理:教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。
3、平行管理:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
4、目标管理:班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
2020年教师招聘考试《教育学》模拟试卷及答案(共三套)
范文2020年教师招聘考试《教育学》模拟试卷及答案(共1/ 7三套)2020 年教师招聘考试《教育学》模拟试卷及答案(共三套)《教育学》模拟试卷《教育学》模拟试卷(第一套) 一、填空(每空 1 分,共 20 分) l、教育学的研究对象______________。
2、关于教育起源问题在历史上有几种观点:_______、教育的生源起源说、_______、_______。
3、中小学教师的素质要求可以概括为:_______、教育理论知识与技能、_______。
4、_______是全部教学工作的中心环节5、影响人发展的基本因素有_______、_______、_______。
6、1902 年通过的“_______”学制、基本参照美国的学制,通常又称“_______”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。
7、教学过程的基本要素为_______、_______、_______。
8、我国最早提出启发式教学思想的是_______,在国外,启发式教学始于古希腊的_______。
9、_______是衡量学校办学水平的关键指标。
10、班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有_______、家长会、_______ 二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共10 分) 1、教育学成为一门独立学科,以_______的《大教学论》的发表为标志。
A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 凯洛夫D 苏霍姆林斯基 2、下列属于原始社会教育特征的是( ) A.系统性 B.制度性 C.无阶级性 D.等级性 3、学生是人,是教育的对象,因而他们_______。
A 消极被动地接受教育B 对外界的教育影响有选择性C 毫无顾及地接受教育D 能动地接受教育 4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是______。
A、练习法B、实验法C、试验法D、实习法 5、与一般身体锻炼相比,学校体育更具有( ) A.随意性 B.娱乐性 C.自觉性 D.系统性3/ 76、社会本位教育目的论的代表人物是( ) A.涂尔干 B.卢梭 C.赞科夫 D.福禄倍尔7、我国的主要教学组织形式是_______。
2020最新《教育学》考前押题试卷名词解释及答案
2020最新《教育学》考前押题试卷名词解释及答案四、名词解释题(共20分,每小题4分)1.学校教育教育原则德育形成性评价教学过程学校文化素质教育教师专业发展课程教学教育目的课程资源教学方法教学评价:班级四、名词解释题(共20分,每小题4分)学校教育:是由专门的教育机构所承担的,由教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的教育活动。
教育原则:是指人们在总结教育经验的基础上,是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
德育:教育者按照一定的社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动。
形成性评价:是在教学过程中为改进和完善教学活动而对学生的知识掌握和能力发展程度的评价。
目的是及时了解活动进程的效果,及时反馈信息,以便及时修正,及时调节,及时强化。
教学过程:教学过程是根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的科学文化基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定的思想品德的过程。
教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的和时间流程。
学校文化:是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。
素质教育:是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育。
是面向全体学生的教育;是全面发展的教育;是促进学生个性发展的教育;是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
教师专业发展:是指教师由非专业人员成为专业人员的成长过程,是教师不断学习、终身努力的过程,是教师不断反思、研究、躬身实践的过程,是一个教师专业知识、专业技能、专业道德、专业情意等专业素养不断成熟、不断提升、不断创新的过程。
课程:是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。
《教育学》模拟试题及答案(2020年整理).doc
《教育学》模拟试题及答案一、选择题(包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入题中的横线上。
多选、少选、错选,均不得分。
每小题2分,共10分)1.提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组”的教育家是__B__。
A.卢梭B.杜威C.斯宾塞D.陶行知E.蔡元培2.作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:__ABD_。
A.学校即社会B.教育即生活C.教师中心D.儿童中心E.书本中心3.教育学研究的对象是_ AE_。
A.教育现象B.教育方针C.教育政策D.教育理论E.教育规律4.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是__C__。
A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》E.《教育漫话》5.与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括__ABCDE__等。
A.终身教育观B.教育主体观C.教育民主观D.效益效率观E.整体优化观6.教学方法、教学手段及组织形式主要受__E__的制约。
A.人口数量B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水平7.制约教育发展的规模与速度的因素有__AE__。
A.人口数量与增长率B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水平E.多因素决定论8.教育的目的主要受__D__因素的制约。
A.人口数量B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水9.影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是__BCDE__的观点。
A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.活动决定论E.多因素决定论10.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的__B__。
A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.互补性E.不均衡性11.有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的_D___进行教育。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性E.稳定性12.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性,它的功能有__ABCD__。
2020年全国幼儿园教师资格证考试教育理论知识押题试题库及答案(共十套)
范文2020年全国幼儿园教师资格证考试教育理论知识1/ 7押题试题库及答案(共十套)2020 年全国幼儿园教师资格证考试教育理论知识押题试题库及答案(共十套) 2020 年全国幼儿园教师资格证考试教育理论知识押题试卷及答案(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共 20 题,每题 1 分,共 20 分) 1.学前教育学的研究对象是( A ) A.学前教育中的现象和问题 B.幼儿学习中的现象和问题 C.幼儿教师的教学行为和问题 D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是( A ) A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~35 3.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏 4.幼儿园教学的基本方法是( C ) A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法 5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C )A.思物 B.积木 C.恩物 D.念物 6.下列符合儿童动作发展规律的是() A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作 7. 《教学成果奖励条例》属于() A. 鼓励性政策 B. 限制性政策 C. 全局性政策 D. 区域性政策 8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是() A.外显学习 B.内隐学习 C.无意义学习 D.有意义学习 9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是() A.安全原则 B.经济原则 C.卫生原则 D.豪华原则 10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为() A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化 11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质 B.家长的文化素养 C.儿童的早期经验 D.学校的教育方式 12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的() A.个别的心理特征 B.所有的心理特征 C.典型的心理特征 D.笼统的心理特征 13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是() A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释 C.与练习3/ 7相结合 D.结合日常生活活动 14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是() A.直观的概括 B.言语的概括 C.动作的概括 D.知觉的概括 15.信息加工学习理论的主要代表人物是() A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.加涅 D.苛勒 16.幼儿时期的言语学习主要是() A.阅读训练 B.书面言语 C.口头言语 D.识字教学 17.1966 年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为() A.专门职业 B.非独立的社会职业 C.独立的社会职业 D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是() A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系 19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(共七套)
2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(共七套)2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(一)填空1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6、孔子流传于世的著作是(论语)7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发),是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者)11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学)12、曾子的学生子思的著作是(中庸)13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正刻)的作品,是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。
15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。
16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记),被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的多婆术)。
19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。
这部著作是后世公共教育思想的源头。
21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是(雄判术原理)23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是(大教学论)24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画)25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿)26、裴斯泰洛齐是(要素教育)的代表。
被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫儿巴特独立化时期的代表作是(普通教育学),是1860年出版的。
2020年教师资格证教育学考试全真模拟试题及答案(二)
2020年教师资格证教育学考试全真模拟试题及答案(二)只有一个答案是正确的,将其选 4.近朱者赤,近墨者黑”,这句出并将标号填写在题目后面的括话反映了下列哪种因素对人的发D .《中庸》一、单项选择题(在备选的答案中,- D .科学技术号中,每小题1分,共20分)展的影响()。
1 .中国历史上最早专门论述教育 A .环境问题的文献是()。
B .遗传 A .《论语》 C .教育 B .《大学》 D .社会活动C .《学记》5.课的类型一般分为两大类,即2.教育科学体系中的基础学科是 A .讲授课和练习课 A .教育经济学B .教育学B .讲授课和复习课C .讲授课和实验课D .单一课和综合课C .心理学 6.《学记》上说:不陵节而施”,D .学校管理学这句话体现了 ()。
3.决定教育性质的根本因素是()。
A .循序渐进的教学原则A .社会生产力B .启发性教学原则 B .政治经济制度C .因材施教的教学原则 C . 上层建筑D .巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()。
B .有目的、有计划、有组织进A .言行一致行的B .衣着整洁C.师生共同参与的C.举止端庄 D .学生自愿选择的D .谈吐文雅11.马克思主义观点认为,培养8德育是指教育者培养受教育者全面发展的人的唯一方法是()。
A .脑力劳动与体力劳动相结合A .政治立场和观点的教育B .城市与农村相结合B .政治思想品质的教育C.知识分子与工人农民相结合C.共产主义道德品质教育 D .教育与生产劳动相结合D .品德的教育12•学生年龄特征中所指的两个9.教师自觉利用环境和自身的教方面是()。
育因素对学生进行熏陶和感染的 A .认识和情感的特征德育方法是()。
B .情感和意志的特征A.指导自我教育法C.气质和性格的特征B .榜样示范法 D .生理和心理的特征C.实际锻炼法13.中国实行的第一个现代学制D .陶冶教育法被称为是()。
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一、单项选择题(共10 分,每题1
分)1.学生在教育过程中的地位是(
)。
A.教育的客体B.教育的
主体
C.既是教育的客体,又是学习的主体。
D.既不是教育的客体,也不是教育的主体2.最早的教育专著是()。
A.《大教学论》B.《学记》C.《论语》D.《普通教育学》
3.以下不属于杜威的教育观念的是()。
A.教育即生活B.以儿童为中心 C..以书本为中心D.从做
中学
4.()是社会本位论的代表人物。
A.孟子B.裴斯泰洛齐C.涂尔干D.卢梭
5.()提出集体教育过程应遵循“在集体中,通过集体,为了集体”的原则。
A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.班杜拉D.凯洛夫
6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程。
其进行的顺序是()。
A.以知为开始,知、情、意、依次进行
B.以情开始,情、知、意、行依次开始C.以意开始,意、知、情、行依次进行D.视具体情况,可有多种开端
7.最早正式使用“班级”一词的,是()
拉斯谟B.蒙台梭利C.夸美纽斯D.赫尔
巴特
8.从课程内容所固有的属性来区分,可将课程分为()
A.分科课程和综合课程B.显性课程和隐性课程
C.必修课程和选修课程D.学科课程和经验课程
9.“教学有法,但无定法”体现了教师劳动的()。
A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期
性
10.“师者,人之模范也”,这句话说明了教师的教育活动具有()。
A.示范性B.连续性C.创造性D.个体性
一.单项选择题(每小题 1 分,共10 分)
1.世界上最早的教育专著是()
A.《学记》B.《论语》C.《理想国》D.《大学》
2.因办私学,并倡导“有教无类”而成为中国历史上最负盛名的教育家是(
) A.陶行知B.朱熹C.孔子
D.孟子 3.把儿童变成教学的中心,是“现
代教育”派的主要观点,其代表人物是()。
A.卢梭
B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳
4. 马克思主义关于()是确定我国教育目的的理论基础。
社会发展的理论B.剩余价值的理论C.人的全面发展的学说D.素质教育的
理论
5.教学的基本组织形式是()
A.个别教学B.课外教学C.现场教学D.班级授课制
6.学校的优美环境和丰富多彩的活动使学生的情感和人格受到熏陶,此属于()的影响。
A.综合课程B.显性课程C.隐性课程D.学科课程
7.全面培养学生素质的基本途径是( )。
A.教学B.课外活动C.学生会活动D.班主任工作
8.教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于()
A.诊断性评价B.终结性评价C.绝对性评价D.形成性评价
9.颜回说“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”。
这句话反映了德育的(
)原则
A.导向性B.疏导C.因材施教D.教育影响的一
致性
10.课外、校外工作是()
A.课堂教学的延续B.课堂教学的必要补充C.课外和校外的文体活动D.课堂
教学的组成部分
一、单项选择题(本大题共10 小题,每小题 1 分,共10 分)
1.我国古代私学最早兴盛于( )
A.商周B.春秋战国C.秦汉
D.隋唐2.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在
的因素是( )
A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技
水平3.智育的根本任务是( )
A.发展学生的智力B.培养学生的自主
性C.提高学生的生活情趣D.形成学生的
品行4.在学校教育体系中处于核心地位的是( )
A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研
工作5.教育目的在各级各类教育机构的具体化是()
A.教育方针B.教育政策C.教学目标D.培养
目标6.教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起(
)
A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用
7.雷先科曾说:“每一个儿童来到学校的时候,除了怀有知识的愿望外,还带来了自
己的情感和感受的世界。
”主要表明学生的()属性
A.独特性B.自主性C.整体性D.生成性
8.以多元智力理论的角度分析,工程师、科学家、侦探表现比较突出的是()智
力。
A.自我反省智力B.言语-----语言智力C.晶体智力D.逻辑--- 数理智力9.学生根据教师提供的问题,独立探索,自行解决问题的一种方法是()
A.实验法B.研究法C.读书指导法D.独立探究法
10.学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是() A.教科书
B.教学大纲C.教学计划D.课程标准
一、单项选择题(共10 分,每题 1 分)
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A 8.D 9.C 10.A
1.A 2.C 3 .B 4.C 5.D 6.C 7.A 8 .D 9.B 10.B
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.D 10.A。