值周学生岗位职责

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学校值周人员工作职责及考核管理办法

学校值周人员工作职责及考核管理办法学校值周人员是指在学校内担任一定职责的学生，他们负责学校日常管理工作。

值周人员工作是学校管理工作的重要组成部分，对于促进校园管理和学风建设具有重要意义。

下面将从值周人员的职责和考核管理两方面进行阐述。

一、职责1.维护学校秩序：值周人员负责维护学校内部的秩序，关注学生之间的行为规范和安全问题，并及时阻止和解决学生之间的冲突和纠纷。

2.监督宿舍秩序：值周人员负责监督宿舍区域的卫生和秩序，做好宿舍的整理和清洁工作，组织进行宿舍检查，及时发现并处理学生违纪行为。

3.负责接待服务：值周人员负责学校接待处的服务工作，协助解决来访人员的问题，提供必要的帮助和信息，确保来访者得到满意的服务。

4.组织活动和会议：值周人员负责组织学校的各类活动和会议，协助老师和学生会成员进行活动的策划、宣传和执行工作，确保活动的顺利进行。

5.值守岗位：值周人员负责学校的各种岗位，如门卫、操场监督、图书馆监管等，保证学校各个区域和设施的正常运行和安全。

1.值周制度：学校需要建立健全的值周制度，明确值周人员的职责和要求，规定值周人员轮班的时间和安排，确保工作任务的合理分配。

2.考勤管理：学校可以通过值周人员的签到和签退来进行考勤管理，并记录工作时间和工作内容。

考勤记录将作为绩效考核的重要依据。

3.任务分工：学校可以根据不同的任务和需要，对值周人员进行细致的任务分工，明确每个值周人员的工作职责和工作目标，确保每个人承担适合自己的工作。

4.绩效考核：学校可以通过定期进行绩效考核来评价每位值周人员的工作表现。

评价指标可以包括工作质量、责任心、协作能力、服务态度等方面，并反馈给值周人员，及时给予表扬和指导。

5.奖惩机制：学校可以建立奖惩机制，对表现优秀的值周人员进行奖励，比如表彰、奖金、荣誉称号等，激励他们继续发挥优秀的工作表现。

对于工作不力或违纪的值周人员，要及时进行批评教育和处罚，以警示他们。

总之，学校值周人员的工作职责及考核管理办法对于促进学校日常管理工作的开展和学风建设的推进具有重要意义。

学校值周人员天和周工作职责模版

学校值周人员天和周工作职责模版学校值周人员的职责模版是确保校园安全、维护学习环境和协助管理学生活动的正常进行。

以下是一个关于学校值周人员的职责模版，包括天和周工作职责：天工作职责：1.负责校园安全，包括巡逻校园，确保教学楼、实验室、图书馆、食堂等场所的安全和秩序。

2.协助管理学生进出校园，注意校园内外的交通状况，引导学生遵守交通规则，确保校园周边道路通畅。

3.监督学生在校期间的行为，制止违纪行为，及时报告和处理学生纠纷和突发事件。

4.维护校园设施的正常使用，检查教室、办公室等学校设施，如有损坏或故障及时联系相关部门进行修缮。

5.协助指导学生秩序，提醒学生注意课堂纪律，确保教学秩序良好。

周工作职责：1.参与制定值周人员的工作计划和轮班表，确保每天都有值周人员值班。

2.负责校园周边的安全巡逻，检查学生宿舍、图书馆、实验室等区域的安全问题，遇到疑似安全隐患及时报告并采取措施。

3.协助处理学生生活问题，如帮助学生解决住宿、饮食、医疗等方面的困难，提供协助和咨询。

4.组织并维护学生值令牌、统计请假和迟到情况，确保学生按时到校上课，如有迟到情况，及时记录并通知相关部门。

5.协助保卫部门进行校园安全演练，提高学生和教职工应对突发事件的能力，确保校园安全。

除了以上职责，学校值周人员还应具备以下素质：1.责任心强，能够认真履行职责，严守校规校纪。

2.良好的沟通和协调能力，能够与学生、教职工和家长之间有效地沟通，解决问题。

3.具备应急处置能力，能够冷静应对各种突发事件，妥善处理突发情况。

4.具备团队合作精神，能够与其他值周人员紧密合作，共同维护学校的安全和秩序。

以上是关于学校值周人员天和周工作职责的模版，学校可以根据实际情况适当调整和完善。

值周人员的工作对于学校的安全和秩序至关重要，负责任的值周人员可以为学生和教职工的学习和生活提供良好的保障。

小学值周班实施细则范文(三篇)

小学值周班实施细则范文是指在小学中设立值周班，指定学生轮流负责班级的日常管理和协助老师工作的活动。

以下是小学值周班实施细则的一般内容：1. 值周班轮值制度：班级内的学生按照事先制定的轮值表轮流担任值周班学生，每个学生轮流担任一周。

2. 值周班职责：值周班学生负责班级的日常管理和维护，包括清扫教室、整理课桌椅、管理班级物品等。

值周班学生还需要协助老师完成一些班级事务，如收发作业、整理学生档案等。

3. 值周班学生管理：值周班学生由班级内的学生互相推选，或由班主任指定。

班级学生可以自愿报名担任值周班学生，也可以通过抽签等方式确定。

每个学生担任值周班学生的次数应尽量平均，确保机会均等。

4. 值周班时间安排：值周班学生的时间一般为一周，从星期一开始到星期日结束。

根据实际情况，可以考虑进行半周或两周的值周班轮换。

5. 值周班学生奖励：值周班学生的辛勤付出应得到相应的奖励和表扬，可以给予口头鼓励、班级表扬或小礼品等。

这样可以激励学生积极参与和认真履行值周班职责。

6. 值周班学生考核：班主任和其他老师可以通过观察和评价值周班学生的表现来进行考核。

考核内容可以包括整理和管理班级物品的情况、对班级秩序的维护情况等。

考核结果可以作为学生综合素质评价的一部分。

7. 值周班学生交接：每个值周班学生在交接时应把班级的情况和工作交代清楚，确保接班学生能顺利继续工作并了解自己的责任和任务。

8. 值周班评议：在每个学期或学年结束时，可以组织全班学生对值周班的实施情况进行评议，听取学生的意见和建议，以不断改进和优化值周班的工作。

通过制定和执行小学值周班实施细则，可以培养学生的责任感、协作精神和团队意识，提高学生的班级管理能力和自理能力，促进学生全面发展。

同时，值周班也可以减轻老师的工作负担，为教师提供更多的时间和精力与学生进行个别指导和辅导。

小学值周班实施细则范文（二）一、概述本实施细则旨在规范小学值周班的组织与管理，提高学生的责任意识和团队合作能力，以促进学生全面发展。

中学班级值周管理规定（3篇）

中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。

二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。

)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。

(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。

(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。

(家长送饭，凭证出入。

)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。

(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。

(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。

(2)值周人员：____人左右。

(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。

(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。

基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。

(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。

小学值周班实施细则(3篇)

小学值周班实施细则一、值周班以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中心小学少先队员文明三步曲》为准则值周，上岗监督和管理学校内学生纪律、卫生和学生行为规范。

二、中高年级部以班队为单位在校委会、德育处、少先大队的领导下轮岗值勤。

(每周一个班级)三、值周班任务：值周班负责本周内升降国旗、清除校园垃圾及督察学生个人卫生、纪律工作。

1、升降国旗。

值周班于上岗周负责本周升降国旗、护旗、国旗下讲话工作。

2、值周班负责在本周一下午冲刷厕所，周五下午清扫校园垃圾工作，并进行校园平时的卫生稽查清扫工作。

3、值周班负责本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。

4、负责本周广播站播音员的推荐和培养工作。

四、岗位设置1、校门口(早7：00－7：30，中午12：30－13：30)2、楼梯间、国旗台前、操场原国旗台、公路入口处(课件、早晨、中午同上)3、值周班其他同学为流动岗，不间断在校内巡查。

五、值岗督察扣分标准：1、红领巾佩戴每缺一人次扣____分；2、乱扔废物每人次扣____分；3、校内骑车每人次扣____分；4、追逐打骂每人次扣____分；5、破坏公物每人次扣____分；6、个人卫生脏乱每人次扣____分；7、带零食入校每人次扣____分；8、违纪后说谎每人次扣____分；9、攀折、践踏花木每人次扣____分。

六、值岗要求及奖惩：1、值周人员必须佩戴上岗标志，否则每人次扣____分；2、值周人员站、立、行必须规范，要使用文明用语，否则每人次扣____分；3、值岗记录必须认真、真实、客观、公正，否则每人次扣____分；4、值岗记录必须及时汇总并报德育处(每周末由值周班班主任核实后汇总得出分值上报)否则扣____分；5、升旗、护旗规范，国旗下讲话针对性强有鼓动性每项加____分；6、冲厕、打扫垃圾池及时认真彻底的每项加____分；7、校园有废纸、废物如值周班级未抓到乱扔人又未主动拾拣的扣值周班级每处(次)扣____分；8、播音工作效果好加____分。

2024年一小值周值日职责(二篇)

2024年一小值周值日职责值周职责1、佩戴值周标志，领导值日教师工作；巡视校园，制止学生参加危险的活动；2、做好每天校园巡视记录，重大问题及时向校长报告。

3、下周一晨会上，向全校报告上周校园巡视情况，做好学生日常行为规范教育。

值日教师职责1、值日教师应于当日上午7：20前到校，佩戴值日标志，做好课间巡视和午间安全执勤巡视工作，制止学生危险活动，防止意外事故发生，至下午学生全部离校后方可离校；2、协助扶助员搞好当日上午、中午校门口站岗，做好午间管理，12:30—13:00、13:00—13:30两个时间段必须有一位教师在传达室值班，做好校园安全管理工作并记好各班文明竞赛成绩；3、负责处理学生一般违纪事件，做好记录，及时登记好人好事，并在适当的场合加以表扬。

登记当天学生出勤情况，填写“平安校园”安全情况登记表。

2024年一小值周值日职责（二）一、早操/朝会1. 负责组织并指导全校学生进行早操活动，确保学生保持良好的身体素质。

2. 指导学生参与朝会，组织学生宣读校内新闻和宣传校园活动。

二、升旗仪式1. 负责组织并参与升旗仪式，确保仪式庄重严肃。

2. 组织学生参与升旗诵读活动，提高学生的国家意识和对祖国的热爱。

三、校园巡逻1. 负责巡查校园各个区域，确保学生的安全和秩序。

2. 发现问题及时报告并配合解决相关事宜。

四、校内宣传1. 负责学校内宣传栏的更新维护，展示学校的最新动向和重要活动。

2. 参与组织和宣传学校各类活动，提高学生的参与度和校园凝聚力。

五、班级管理1. 协助班主任管理班级纪律，保证学习秩序正常进行。

2. 协助班主任组织班级会议和活动，提高班级凝聚力和学生的自我管理能力。

六、校内卫生1. 组织学生进行卫生大扫除活动，保持校园环境整洁。

2. 指导学生养成良好的卫生习惯，提高个人和公共卫生意识。

七、午托/晚托1. 协助管理学生午托和晚托活动，确保学生安全并提供适当关怀。

2. 组织各种课外活动，满足学生的兴趣和发展需求。

值周生岗位职责

值周生岗位职责
一、袖标佩戴要求：
（一）佩戴位置于左臂大臂上方。

（二）上岗执勤必须佩带。

（三）每周五中午交辅导员。

（把别针别在袖标上）
二、值周要求：
（一）早晨值周：早7：20—7：50，共4人：大门两侧各2人。

（二）课间值周：下课后，值周生按时到岗，楼道内巡视，提醒违法要求的同学，对违反纪律要求且不听劝告的学生进行处罚，并做好记录。

（三）课间操值周：12人，每年级2人，实行全程监控。

1.上操，检查入场情况，提醒同学安静、有序入场，队列整齐。

2.做操，监督同学做操动作规范、有力，态度认真，队列整齐。

3.下操，检查学生退场时队列整齐，安静有序，不逆行、不打闹。

（四）中午用餐检查：12人，值周生检查巡视相应年级，重点检查排队取餐、安静用餐、节约粮食，午休纪律等情况。

（五）放学，检查学生路对情况，安静有序，队列整齐。

三、明确检查的内容与处罚标准：如检查放学路队（队伍是否整齐齐，是否安静，是否有老师送。

）
四、值周生要熟练掌握使用检查记录表。

五、如实汇报一周检查情况，协助大队委做好值周总结。

注：值周生由中午在学校吃饭的学生负责。

中学值周班制度（三篇）

中学值周班制度是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。

具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。

2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。

3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。

4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。

5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。

通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。

以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。

中学值周班制度（二）是指学校为了管理学生日常生活的一种制度。

根据该制度，学校会安排学生轮流担任班级的值周班。

值周班的时间一般为一周，学生需要在此期间负责班级的一些日常事务。

值周班的职责一般包括以下几个方面：1. 班级卫生：负责保持班级整洁、卫生，定期打扫班级的地面、桌椅、黑板等，保持教室的整洁和卫生。

2. 班级管理：负责班级的秩序和纪律管理，监督同学们的行为，协助班主任进行班级管理工作。

3. 值日表的制定：根据学校的要求，帮助班主任制定值日表，合理安排每个学生的值日时间，确保每个学生都能轮流参与到值周班的工作中。

4. 资源管理：负责班级里一些共有资源的管理，如班级图书、文具等的整理和归还，确保资源的整齐有序。

值周班对于学生的意义主要有几点：1. 培养责任感：通过担任值周班，学生能够逐渐培养起责任感，养成良好的自我管理习惯。

2. 培养团队合作精神：值周班需要学生们一起合作完成各项任务，促进学生之间的团队合作和相互协作。

3. 培养管理能力：学生在值周班中需要参与班级管理工作，这有助于培养学生的管理能力和领导力。

小学值周工作职责范本

小学值周工作职责范本一、早操1. 保持操场整洁，及时清理杂物，检查器械设施的使用安全。

2. 协助老师引导学生进行早操活动，保证学生按时到达操场，维持秩序。

3. 组织学生进行热身活动，确保身体健康，预防运动伤害。

4. 检查学生着装是否整齐规范，提醒迟到或未着校服的学生及时归队。

二、卫生打扫1. 协助老师组织学生进行卫生打扫，保持教室、走廊、公共区域的清洁。

2. 分配打扫任务，确保每个学生都能参与到卫生打扫中，培养良好的卫生习惯。

3. 检查各个区域的清洁程度，及时指导学生改正不规范的行为。

4. 教育学生节约用水用电，倡导绿色环保意识。

三、课间值勤1. 协助老师维持课间秩序，防止学生打闹、出现不守纪律的行为。

2. 监督学生按时进出教室，保证学生安全。

3. 协助老师组织学生进行学习、游戏及休息活动，确保学生能够有充足的休息时间。

4. 协助老师处理小争执、矛盾，引导学生通过友好沟通解决问题。

四、操场管理1. 维护操场设施的完好及整洁，及时上报损坏情况。

2. 监督学生按规定使用器械设备，确保使用安全。

3. 协助老师组织学生进行操场活动，培养学生的团队合作精神。

4. 指导学生遵守操场秩序，不乱扔垃圾、不在操场上奔跑等不文明行为。

五、校园安全1. 监督学生遵守校规校纪，防止学生违规行为。

2. 协助老师维持校园安全，及时上报异常情况，如火灾、闯入者等。

3. 进行安全巡查，确保校园环境安全无隐患，防止意外事故的发生。

4. 协助老师进行安全教育，提醒学生要警惕人身安全问题。

六、班级协作1. 参与班级会议，就学生课堂、生活、安全等方面的问题提出建议和意见。

2. 协助班级组织活动，如运动会、文艺汇演等，提供必要的支持和协助。

3. 与班级其他同学保持良好的沟通合作关系，帮助、关心和照顾需要帮助的同学。

4. 及时向班主任反馈学生的问题和需求，以便老师及时采取相应措施。

七、其他职责1. 配合老师做好家长接待工作，引导家长有序进入学校，维护良好的校园形象。

小学值周工作职责(3篇)

小学值周工作职责通常包括以下几个方面：1. 教室卫生：负责清理教室内的桌椅、地面、黑板等物品，保持教室的整洁卫生。

2. 操场卫生：负责清理操场上的纸屑、树叶等，保持操场的干净整洁。

3. 图书馆管理：负责整理图书馆的书籍，确保书籍摆放整齐，并提供帮助给其他同学借阅、归还书籍。

4. 教室设备管理：负责检查教室内的设备是否正常运作，如投影仪、音响等，并及时报修或更换。

5. 班级卫生：负责班级的卫生清洁工作，包括扫地、擦桌子、清理垃圾等，保持班级环境整洁。

6. 值周记录：负责记录值周期间遇到的问题和需要改进的地方，并及时向班主任或学校相关负责人汇报。

7. 值周活动组织：负责组织班级或学校的一些值周活动，如清理公共区域、植树活动等，增强同学们的参与感和责任感。

8. 安全监督：负责监督教室内外的安全状况，如教室门窗是否关闭、电器是否正常使用等，确保同学们的安全。

以上仅为一般情况下小学值周工作的职责，具体安排可能会因不同学校和班级而有所不同。

小学值周工作职责（2）1、学校建立行政领导值周巡视制度。

值周领导由学校领导班子成员轮流担任，由学校统筹安排。

2、值周领导每天必须在上午、下午以及晚自习相应的预备铃时间内提前____分钟到办公室上班。

负责教师考勤，处理学校当天有关事务，对发现的问题及时进行协调处理，不留尾巴。

3、值周领导每天在校园内不定时进行巡视督查，督查后勤人员上岗情况;检查各班教师上课情况和各教研组办公情况，如遇有不足之处，当场指正，并作书面记录。

4、巡查内容包括学校教育教学、校园环境、学生就餐、学生午休和晚休等方方面面。

5、值周领导应监督值周教师完成工作，认真履行好值周职责，值周领导负责(文章转自实用文档频道____09)公布本周主要工作内容。

6、值周领导对本周巡查记录进行归结分析，在行政例会上进行总结，特殊情况在教师或学生集会上通报。

二、教师值周职责:1、值周教师每天必须在上午、下午以及晚自习相应的预备铃时间内提前____分钟到办公室上班。

学校值周员工作职责及值周考核细则

千里之行，始于足下。

学校值周员工作职责及值周考核细则学校值周员工作职责及值周考核细则一、职责值周员是学校管理中的重要角色，承担着维护学校秩序和安全，保障学生学习生活环境的责任。

作为值周员，需要履行以下职责：1. 环境维护：值周员需要维护学校的环境卫生和整洁，定期清理、打扫教室、图书室、厕所等公共场所，保持干净整齐的学习环境。

2. 安全巡查：值周员要定期巡查学校各处，及时发现并报告危险隐患，如漏水、堵塞、破损等，确保师生的人身安全和财产安全。

3. 门禁管理：值周员需要负责学校门禁的开启和关闭，确保只有有权进入的人员进入学校，加强学校的出入管理。

4. 纪律维护：值周员要负责学生的纪律教育和维护学校纪律，协助老师管理学生的行为，及时制止违纪行为。

5. 突发事件处置：值周员需要在突发事件发生时，及时组织疏散、报警、救助等，确保师生的安全。

6. 值班宿舍管理：值周员需要负责值班宿舍的管理，确保宿舍安全，不得擅自离开值班岗位。

二、值周考核细则第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

为了提高值周员的工作质量和效率，对值周员的工作进行定期考核是必要的。

以下是值周考核细则：1. 工作态度：值周员需要保持积极主动的工作态度，对工作认真负责。

考核包括是否按时到岗、工作是否主动、是否积极解决问题等。

2. 工作纪律：值周员需要严格遵守学校的相关规章制度，如是否按时完成工作任务、是否遵守纪律等。

3. 团队协作：值周员需要与同事之间进行良好的沟通和协作，共同完成工作任务。

考核包括是否与同事互相帮助、是否主动参与团队活动等。

4. 突发事件处理能力：值周员需要在突发事件发生时能迅速、准确地做出反应和处理。

考核包括是否能够及时报警、组织疏散、救助伤员等。

5. 环境维护：值周员需要定期清理、打扫学校的公共场所，保持整洁卫生的学习环境。

考核包括 cleanliness of the environment、整洁度。

6. 安全管理：值周员需要及时发现并报告学校的安全隐患，保障师生的人身安全和财产安全。

值周生职责

值周生职责值周生和值周组长工作职责一、整体要求一)值周生纪律、仪表要求：1.值周生负责检查全校各班纪律，值周生要做到热心服务，认真负责，坚持原则，秉公办事。

既要以表扬为主，又要敢于批评。

要注意自身模范作用，注意自身仪表礼貌。

2.接受值周组长对值XXX值周工作的监督和检查。

3.服从分配，按时上岗，坚守岗位，认真完成所在岗位的任务。

执勤上岗必须佩戴值周袖标，注意仪表端庄，站在各个岗位的站姿端正，不聊天，不随意换岗，不离岗。

保持袖标整洁。

二)值周生工作方法要求：1.讲文明，懂礼貌。

见到老师要主动问好。

2.在工作中既要大胆管理，又要注意文明用语，遇有不听劝阻的同学，及时找老师解决。

如有需要问被抓学生班级的老师时，要使用礼貌用语。

如：“老师请问，XXX是您班级的吗？老师打扰您了，老师再见等。

”4.公道、公平评分，不得因熟人故意漏记，不得利用值周工作故意难他班，进攻报复。

经发现有相似行为者，将对其值周班级举行扣分处理。

三)值周生工作记录要求：1.每一个值周生的工作记录应分明简明，必须记清事情的详细时间、地址、当事人班级、姓名，并在通知当事人所扣分数后汇报到值周组长处。

二、值周组长职责1.认真巡视各岗位的执勤情况，向值周教师、政教处老师汇报值周情况。

2.及时组织完成学校交给的突击任务。

4.检查每天值周情况的记载，将值周检查汇总表实时上交值周教师处。

5.写好值周的工作总结，并在下一周值周生培训时举行汇报。

与值周教师一起考核值XXX的工作。

三、值周生岗位职责1.负责检查监督各班级学生在走廊，上下楼梯的纪律，禁止同学在走廊内追逐打闹，有不文明的现象及时劝阻，制止。

针对违纪学生及时记录。

2.负责两操检查室内留人情况。

负责眼保健操的做操质量。

3.负责监督检查并阻止校园不文明现象，如走廊室外吃零食、乱扔果皮纸屑、出口污言秽语，打架骂人现象，随意攀折树木花草等。

也包括做危险游戏等。

二实验政教处。

值周学生基本要求

值周学生基本要求
一、值日要求：
1.准时到岗检查，不迟到，不空岗，不得擅自离岗。

2.穿戴整洁，佩戴红领巾和值日生标志值岗。

3.应严格遵守《小学学生礼仪常规》。

4.全体值日生必须做到文明值岗，“安静、严肃、认真”，不得大声交谈、跑跳或攀爬走廊。

5.值日生在评分过程中要做到“公平、公正、公开”。

二、岗位职责：
1.值日生严格执行“四定”值日要求，“定岗、定点、定时、定人”。

2.全校值日分单双周，每天3名值日生，每周6名值日生，共12名。

3.全体值日生要求早上8：20到岗检查早操、早读和清洁区的卫生，中午2：20分到岗检查课室卫生，下午第一节课下课后检查眼保健操。

放学时检查队列。

17：15准时在各评比栏集中汇报当天值日情况。

4.要求全体值日生应率先做好典范，严于律己，认真负责。

三.各班参加评分学生值周轮值表：
周次值日生名单
单周组长: 梁雪晴
组员：范南威罗伟钊负责一、二年级罗静怡胡可负责三、四年级
陈广清李佩娟负责五、六年级
双周组长：曾艳蕾
组员：梁嘉真钟希负责一、二年级黄煜鹏李梓乐负责三、四年级
潘智杰李幸怡负责五、六年级
寨岗中心小学少先队大队部
二〇一四年九月五日。

值周生职责

岗位体验、值周班职责分工一、体验宗旨：责任在肩，文明校园。

1、自身要求：校服穿戴整齐，胸卡、值周胸牌佩戴整齐；发式合格。

2、态度郑重认真，值周、站岗期间不和同学聊天、开玩笑；见到老师要问好。

3、及时到岗，站岗期间发现问题要进行提醒、管理、记录。

4、每天第八节课下课检查完毕后，将记录单交与值周教师。

5、进班检查卫生要仔细认真、举止得体，发现问题及时向该班的老师或学生说明，出班后及时记录。

6、检查小组行进中要单行右侧通行，主动拾起地面的垃圾，做好校园内的文明标兵。

二、分工职责：（一）值周长：1、每天按时提醒值周生上岗。

2、对各组值周生检查、站岗情况进行抽查，并做好相关记录，周五中午上交检查情况汇总单。

3、遇到值周相关的突发事件，及时与班主任、付金华老师进行沟通，进行处理。

4、周五下午将岗位体验胸牌收齐，如数交还付金华老师。

5、周五中午须上交一份值周总结，写清楚表现好的小组及个人。

（二）小组长：1、除了参与检查外，还要记录小组检查中的一些情况，填写检查记录单，并于第八节课检查完交给值周教师（如果值周教师不在，交于教导处付老师桌子上），每次检查，需要带笔和本，回班后，填写记录单。

2、负责小组内成员的召集，要带领小组成员，每天按时到教导处找指导教师一同检查。

3、对小组内成员工作情况进行管理和监督，周五中午时需对小组成员工作状态进行排序。

4、完成一份小组值周总结，写清楚该组表现优秀的个人及所负责年级存在的问题。

（四）、各组值周生：1、每天7：00（9年级6点55检查，7点各班已开始上课）、12：30、4：30集合，与教师一起进班检查，经教师分配职责后不准私自调换。

在卫生检查期间，发现什么问题，请马上报告给值周教师，如值周教师不在，组长必须向所检查班级的老师或是同学指出问题所在。

2、每天眼操时间要去小组负责的年级各班进行眼操检查。

3、每个课间（除信息课、体育课、实验课外）、中午12：10分准时到自己所管理的年级站岗（课间6、7（2）年级除外），维持走廊秩序，由小组长负责召集和安排，组员有事不能到岗时需和小组长请假，对在走廊跑跳、不右侧通行、并排行走、聚众在走廊逗留的情况进行管理和监督。

值周学生岗位职责

万田中心小学值周学生岗位职责一、值周要求：1、自觉履行值周学生工作职责,以高度的责任感对学生一周学习常规进行实事求是,客观公正,有理有据的量话考核。

2、值周学生在值周期间,必须严格要求自己,以身作则,遵守学校各项规章制度,文明用语,做好表率作用。

3、值周学生必须挂牌值周,早上、中午应提前到校(7:50、1:10之前)维持课见纪律、午休纪律。

4、督促好各班级进行教室和包干区的打扫(一天至少三次),检查各班级的卫生保洁情况,建设干净校园。

5、值日学生发现学生违反纪律,不良行为或违反制度等现象,要敢于制止,规劝:对不服从的学生,做好记录并要值周教师或大队部汇报,重大问题要及时向学校领导报告，一定不能对学生进行体罚及辱骂等不文明现象，如有发现将进行撤职。

6、值日生必须认真负责地执行好自己职责,不能擅自离岗,有特殊情况要向大队部(值周教师)请假,如值日生没有履行好自己的职责,一经查实要扣除值日生所在班级的分数,若屡屡这样,不改正将进行撤职。

7、按照学校的各项规章制度进行扣分，不存私心心理。

二、工作安排：值周队长：1、早上8:30,中午1:20进行点名。

2、每天三查(早上8:20、中午1:30、下午5:30)学校教室,各班包干区,学生宿舍卫生情况。

3、午休时间在校巡逻,监督其他值周学生到岗情况,值周工作情况。

管理校园纪律及班级纪律(校园内喧哗、打扫包干区吵闹、乱仍垃圾等情况)。

4、收集各值日生的每日登记本,并于下午5:30交于值周教师。

5、上交督察值周学生工作情况表,交于值周老师,值周老师评选周优秀值周学生：1、午休管理好安排管理的管理的班级,保证好午休的纪律。

2、管理各班眼保健操正常进行。

3、根据学校的各项规章制度对管理的班级进行相应扣分管理。

4、管理好各班的卫生保洁工作。

5、做好每日情况登记,有特殊情况还要反映给值周教师。

6、做好表率作用，文明待人。

（不辱骂和体罚学生）。

三、激励措施1、每周评选出两名优秀学生干部,并在各人得分上每次加1.5分。