高二【音乐(湖南文艺版)】歌唱与赏析：《斯卡保罗集市》-课件
人教版音乐九年级上册《欧美流行风--斯卡波罗集市》课件
将收割的石楠扎成一束
（为一个早已遗忘的理由而战）
她就会是我真正的爱人。
乡村音乐
是一种具有美国民族特色 的流行音乐，其根源来自 英国民谣，是美国白人民
族音乐代表。乡村音乐 的特点是节奏平稳准 确而明晰，曲调简单， 带有叙事性，具有较 浓的乡土气息，曲风 清新自然，能给够给 人们带来恬美与宁静。
让人们静下心去思考自己 的工作、爱情与生活。叙 事性的歌词往往能触及人 们的内心世界，引起共鸣
她就会是我真正的爱人。 （熟睡中不觉号角声声呼唤）
3 叫她替我找一块地
（从小山旁几片小草叶上）
欧芹,鼠尾草,迷迭香和百里香 （滴下的银色泪珠冲刷着坟茔）
就在海水和海岸之间
（士兵擦拭着他的枪）
她就会是我真正的爱人。
4 叫她用一把皮镰收割
（战火轰隆，猩红枪弹在狂呼）
欧芹,鼠尾草,迷迭香和百里香 （将军们命令麾下的士兵杀戮）
将收割的石楠扎成一束
（为一个早已遗忘的理由而战）
她就会是我真正的爱人。
1 您去过斯卡布罗集市吗？ 欧芹,鼠尾草,迷迭香和百里香 代我向那儿的一位姑娘问好 她曾经是我的爱人。
2 叫她替我做件麻布衣衫
（绿林深处山刚旁）
欧芹,鼠尾草,迷迭香和百里香 （白雪封顶褐色山上追逐雀儿）
上面不用缝口，也不用针线 （大山是山之子的地毯和床单）
“老鹰乐队”是美国七十年代最成功的乐队，将它们 称为美国乃至世界最杰出的乡村风格乐队之一也一点 不过分。尤其是乐队在1976年底推出的专辑《加州旅 馆》(Hotel California)被誉为七十年代美国最重要的 专辑唱片。
Hotel California
加州旅馆
如果你从来没有听过老鹰乐队的“加州旅馆” 那么可以说你不是一个真正的音乐迷
湖南文艺出版社高中音乐选修：音乐鉴赏Jambalaya(什锦菜)
特点
互动地带
听赏时，请尝试用英文来演唱 这首歌。
谢谢
1619年，第一批非洲黑人奴隶被贩运到美国，此后，黑奴源源不断地从 非洲运来。酷爱音乐的非洲黑人习惯于边劳动边歌唱，黑人音乐动人的曲调 和切分节奏，对美国音乐的发展起了巨大的影响。当时黑人音乐的主要类型 有灵歌（宗教礼拜歌曲）、布鲁斯和劳动歌曲。19世纪美国作曲家福斯特 （1826-1864）的许多家喻户晓的歌曲，如《老黑奴》、《故乡的亲人》、 我的肯塔基老家，晚安》、《噢！苏珊娜》等，主要就是采用黑人音乐曲调 创作的。
Jambalaya（什锦菜）
阅பைடு நூலகம்材料
北美主要包括美国和加拿大两个国家。1492年，当欧洲航海家哥伦布抵 达这块“新大陆”时，当地的原住民印第安人还生活在原始社会阶段。他们 的歌舞主要用于劳动、婚丧、准备作战等场合，以鼓等打击乐器伴奏，形式 较为简单。16世纪后，欧洲移民大量涌入北美，带来他们的音乐文化，其中 英国音乐的影响最大。这些新大陆的开垦者把他们的歌声和曲调带进当地的 生活，形成早期的美国乡村音乐。其容大多为叙述家乡的故事，感慨流浪生 活，充满思念故土的情怀。
唱歌 斯卡伯勒集市-人教版九年级音乐下册教案
唱歌斯卡伯勒集市-人教版九年级音乐下册教案教材基本情况《人教版九年级音乐下册》是按照国家课程新标准编写的，适用于初中九年级学生学习音乐课程。
本教案围绕教材第三单元“唱歌”的主题展开，具体教学内容为“斯卡伯勒集市”。
教学目标1.了解斯卡伯勒集市这首歌曲的基本情况，知道歌曲的节奏、速度和歌词意义。
2.掌握基本的歌唱技巧，能够正确地唱出这首歌的基本旋律和节奏。
3.了解歌曲的表达方式，掌握演唱技巧及歌曲的表达方法。
4.培养学生对音乐的情感体验和表现能力，提高他们对音乐的欣赏和表现能力。
教学重点1.教学歌曲的基本情况，包括歌曲的节奏、速度和歌词意义。
2.串联唱法和音高把握。
3.演唱技巧及歌曲的表达方法。
教学难点1.准确地掌握歌曲的节奏和速度，以及歌词的意义。
2.协调唱法和音高把握，让学生能够顺畅地演唱全部歌曲内容。
3.培养学生通过歌曲表达情感和情感体验，让学生在演唱中体验到音乐的魅力。
教学过程第一步引入老师在课堂上播放唱片，让学生听听《斯卡伯勒集市》这首歌曲，让学生在了解这首歌的同时，提高学生对音乐的表达能力，使学生更好地感受歌曲的魅力。
第二步歌曲学习1.分阶段练习，首先，教师可以和学生一起学习歌曲的基本情况，例如歌曲的节奏、速度和歌词意义。
其次，老师引导学生过一遍歌词，让学生可以大致了解歌曲的基本内容，听自己心中的节奏唱出一小段，生硬的阶段性练习。
最后，老师可以结合歌曲的表达方式来进行练习，帮助学生提高歌唱的表现能力。
2.学习唱法接下来，老师可以为学生演示一下唱法，指导学生如何正确地演唱这首歌曲。
在唱法上，要注意唱法要稳定，尽可能让学生掌握歌曲的节奏，让唱唱起来更加流畅有韵律。
3.练习和实践最后，带领学生进行练习，生动地演绎这首歌曲，既要注意唱法，又要注重表演技巧，提高学生对音乐的理解和表现能力。
第三步讨论通过与学生进行深入的讨论，并引导学生自行组团演唱歌曲并进行表演，提高学生表现能力。
同时，也可以让学生在表演过程中，对自己的表演进行评价和反思，从而不断提高自己的表演技能。
八种版本《斯卡布罗集市》，终于收集全了！送给你
八种版本《斯卡布罗集市》，终于收集全了！送给你斯卡布罗集市Scarborough FairScarborough Fair（斯卡堡集市，也译作“斯卡布罗集市”），是一首旋律优美的经典英文歌曲，曾作为第40届奥斯卡获奖影片《毕业生》（The Graduate）的插曲，曲调凄美婉转，给人以心灵深处的触动。
斯卡布罗集市(Scarborough Fair)本是由于维京人经常的登陆，作一些交换而形成的一个定期集市，在几百年的时间里，每年的秋天持续一个半月，现在的英国，还有这么一个小镇。
斯卡布罗集市（口哨版）这个口哨版曲子选自音乐大师韩乘光2006最震撼人心的经典力作《心弦》。
斯卡布罗集市（吟唱版）这个吟唱版曲子选自卡洛儿《一尘不染》。
卡洛儿的吟唱令人心旷神怡。
让每一串动人的音符编织成羽翼，带走在心灵沉积已久的都市尘埃。
斯卡布罗集市（莎拉版）莎拉·布莱曼，歌声高端无敌，充盈着飘逸的空气感，足以为我们营造出无边无际的空间幻觉，仿佛天籁。
由她演绎的这首歌，把所有的she换成he，变成了一个女子对爱情的低吟泣诉，里面有迷惘和了无根基的心绪，凄婉而哀艳。
斯卡布罗集市（原唱版）这首歌作为六十年代最受美国大学生欢迎的电影《毕业生》的插曲，曾被那一代人特别是那一代青年学生视为至爱。
《斯卡布罗集市》的第二句唱到了四种花朵，香芹、鼠尾草、迷迭香和百里香(Parsley, Sage, Rosemary and Thyme)，分别代表爱情的甜蜜，力量，忠诚和勇气。
斯卡布罗集市（二胡版）斯卡布罗集市（李玉刚）《Scarborough Fair》表现的是一位在前线作战的士兵对恋人的思念，士兵请求去斯卡布罗市镇的人带去给姑娘的问候。
在每一段歌词的第一句后，插入了一句看似毫不相干的唱词：“那里有芜荽、鼠尾草、迷迭香和百里香”。
正是这句歌词的反复出现，使歌曲的怀旧气氛被浓墨重彩，使人对斯镇自然纯朴的美丽风光充满了无限的向往。
在歌曲中出现的和声颂唱（Cantile）使得这首抒情歌曲韵味无穷。
高二【音乐(湖南文艺版)】歌唱与赏析：《斯卡保罗集市》-课件
思考：
1.歌曲的节拍 2.歌曲的旋律特点 3.歌曲的歌词特点
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
歌曲的节拍
3 4
歌曲的旋律特点
1.“起承转合”四句体民谣风格。 2. 旋律凄美，婉转动人。
同学分享、交流。
sage
苏叶、鼠尾草 力量
rosemary 迷迭香
温柔、挚爱
thyme
百里香
勇气
《卫风·伯兮》
焉得谖草？言树之背。愿言思伯，使我心痗。
歌曲歌词的特点
1.歌词具有诗歌的韵律。 2.歌词运用意象的表现手法。
发音规律
发音规律
and / æ nd / thyme / taɪm /
发音规律
两个辅音相碰时，重读第二个辅音 and thyme / æ ntaɪm /
Are you going to Scarborough Fair? Parsley, sage, rosemary and thyme. Remember me to one who lives there. She once was a true love of mine .
歌曲的歌词特点
Are you going to Scarborough Fair? Parsley, sage, rosemary and thyme. Remember me to one who lives there. She once was a true love of mine .
《Scarborough Fair》
《第四单元 唱歌 斯卡伯勒集市》作业设计方案-初中音乐人教版九年级下册
《唱歌斯卡伯勒集市》作业设计方案（第一课时）初中音乐课程《唱歌斯卡伯勒集市》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 掌握歌曲《斯卡伯勒集市》的基本旋律和歌词内容。
2. 培养学生的音乐节奏感和音准感。
3. 提高学生的音乐欣赏能力和音乐表现力。
4. 增强学生对多元文化背景下的音乐作品的理解和感知。
二、作业内容作业内容分为四个部分，分别为歌曲基础训练、旋律感知、歌曲情感分析和综合创作实践。
（一）歌曲基础训练学生需要预习《斯卡伯勒集市》歌曲，并完成以下任务：1. 掌握歌曲的音域和基本旋律，能够准确唱出每个音符。
2. 学习歌曲的节奏型，能够跟随节拍器或原曲进行节奏练习。
3. 了解歌曲的调式和曲式结构，对歌曲的框架有清晰的认识。
（二）旋律感知学生需聆听并分析歌曲，包括：1. 歌曲中各个乐段的主旋律，感受其音乐色彩和变化。
2. 歌曲中出现的特殊音乐元素，如和声、转调等，并尝试模仿。
3. 理解歌曲所表达的意境和情感，尝试用语言描述自己的感受。
（三）歌曲情感分析学生需要围绕以下问题进行歌曲情感分析：1. 探究《斯卡伯勒集市》歌曲的背景故事，包括作者和创作灵感来源等。
2. 分析歌词中的意象和表达方式，探讨其情感内涵。
3. 结合个人经历和情感体验，谈谈对歌曲的理解和感受。
（四）综合创作实践学生需完成以下创作任务：1. 根据对歌曲的理解和感受，创作一段简短的歌词或故事，与原曲相呼应。
2. 尝试用不同的乐器或声音模仿《斯卡伯勒集市》的旋律或节奏。
3. 小组合作，编排简单的舞蹈动作或舞台表演形式，将《斯卡伯勒集市》呈现得更生动。
三、作业要求1. 完成各项任务时需认真仔细，注意音准和节奏的准确性。
2. 在进行情感分析和创作实践时，要结合个人经历和感受，保持真实性和创新性。
3. 作业需按时提交，并按照教师要求进行修改和完善。
4. 在综合创作实践中，要积极参与小组合作，共同完成任务。
四、作业评价教师将根据学生完成作业的情况进行评价，评价内容包括作业的准确性、创新性、完整性和态度等方面。
《第四单元 唱歌 斯卡伯勒集市》作业设计方案-初中音乐人教版九年级下册
《唱歌斯卡伯勒集市》作业设计方案（第一课时）初中音乐课程《唱歌斯卡伯勒集市》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 帮助学生熟悉并演唱《斯卡伯勒集市》这首歌曲，能够准确把握歌曲的节奏和旋律。
2. 通过歌曲的学习，培养学生的音乐感知能力和音乐表现力。
3. 增强学生对英国历史文化的了解，增进对英国传统集市文化的认识。
二、作业内容1. 音乐知识储备：学生需要自行查阅关于英国历史文化的资料，了解斯卡伯勒集市的历史、文化背景，以及相关英国传统民谣的知识。
2. 歌曲演唱练习：学生需反复聆听《斯卡伯勒集市》这首歌曲，熟悉歌曲的旋律和节奏，并尝试进行跟唱和表演。
3. 分组表演：学生以小组为单位，编排与《斯卡伯勒集市》主题相关的音乐短剧或歌曲串烧，准备在下次课堂上进行表演。
4. 拓展阅读：阅读与英国传统集市文化相关的书籍或文章，了解更多英国集市的历史、文化和生活方式。
三、作业要求1. 作业内容需涵盖音乐知识和文化知识的储备，以便更好地理解和演唱《斯卡伯勒集市》这首歌曲。
2. 歌曲演唱练习需认真聆听、跟唱，确保发音准确、节奏恰当。
3. 分组表演需准备充分，编排合理，表演生动有趣，展示出学生的音乐表现力。
4. 提交作业的时间和形式请根据课程安排和教师要求进行。
四、作业评价1. 评价标准：作业完成情况、音乐表现力、团队协作、知识掌握程度等。
2. 评价方式：教师评价、小组互评、个人自评相结合。
3. 评价时间：在下一次上课前完成作业评价，以便及时反馈和指导。
五、作业反馈1. 学生提交作业后，教师将对作业进行批改，对作业中的优点和不足进行记录和分析，以便更好地指导学生学习。
2. 教师将根据学生的作业情况，提供针对性的反馈和建议，帮助学生更好地理解和掌握音乐知识。
3. 学生应根据教师的反馈和建议，对自己的不足进行改进和提高，以便更好地完成后续的作业和学习任务。
通过本次作业，学生不仅可以更好地理解和演唱《斯卡伯勒集市》这首歌曲，还可以拓展自己的音乐知识和文化素养，提高自己的音乐表现力和综合素质。
高中语文课件-萨拉布莱曼_演示文稿
届夏季奥运会主题曲的歌手。
Manhattan Records/EMI （2008至今）
• 她的嗓音嘹亮，被誉为天籁之声，著名的 曲目包括《告别的时刻》（Time to Say Goodbye）、《The Phantom of the Opera》 （这是《歌剧魅影》的主题曲，莎拉先后 跟迈克尔·克劳福德（英语：Michael Crawford）和Steve Harley合唱过不同版 本）等。莎拉也演唱过许多原剧中应是男 角唱的歌曲，包括歌剧《图兰朵》中的 《今夜无人入睡》、音乐剧《歌剧魅影》 的《The Music of the Night》等。
作品
• 音乐剧 • 猫（Cats） - (1981) • 夜莺（Nightingale - Original London Cast）(1983) • 歌声舞影（Song and Dance） - Sarah Brightman & Wayne Sleep • 安魂曲（Andrew Lloyd Webber's Requiem） - 多明戈，布莱曼，英
国室内乐团，马泽尔 (1985)
• 歌剧魅影（The Phantom of the Opera - Original London Cast） • 影视原声 • 〈Granpa〉（动画电影）（演唱'Make Believe'） • 《坂上之云》中的主题曲"Stand Alone〉（2009） • 专辑 • 《天籁森林》 （The Trees They Grow So High，又称Early One
Morning） (1988第一版，1998再版)
• 《逝去的歌声》（The Songs That Got Away） (1989) • 《走过岁月》（As I Came of Age） (1990) • 《臣服》（Surrender） (1995) 《飞》（Fly） (1995) • 《永志不渝》（Time To Say Goodbye/Timeless） (1997) • 《重回失乐园》（Eden） (1998) • 《月光女神》（La Luna） (2000)《一千零一夜》（Harem） (2003) • 《真爱永恒——冬之歌》 （A Winter Symphony） (2008)
高二【音乐(湖南文艺版)】歌唱与赏析：《斯卡保罗集市》-教学设计
并总结出歌词的特点——具有诗歌的韵律。
（3）歌曲的创作历史（十三世纪左右的迷歌，由游吟诗人演唱）
（4）演唱者保罗·西蒙与加芬克尔
4.学习歌曲
（1）发声练习
提示：挥拍，并用自然的声音，轻声高位置的连贯演唱。
（2）解决难点问题
提示：运用自然音级“同音转换”的方式准确演唱变化音。
（3）讲解歌词的另一个深层寓意
教师范唱“parsley，sage，rosemary and thyme”这一句，总结出歌词的另一个特点——“意象“的表现手法，并引申到中国的《诗经》。
（4）教师讲解英文歌曲发音咬字的一般规律，并分别教唱
a: 两个辅音相碰时，重读第二个辅音。
b: 辅音、元音相碰时，重辅音、轻元音。
（5）加入歌词演唱
要求：始终保持轻声高位的歌唱状态，准确演唱。
7’拓展1.观看视频，感受不同歌者对作品的不同诠释
（1）欣赏莎拉·布莱曼演唱的视频，感受其缥缈空灵、虚幻、纯净的吟唱方式。
（2）欣赏影片《毕业生》中演唱歌曲的场景片段，感受“被公认为流行音乐史上最伟大的二重唱组合”的保罗西蒙和加芬克尔的完美和声，以及松弛自然、低吟浅唱的民谣风格演唱方式。
2.课堂小结
1’作业1.完整并有感情的用英文演唱《斯卡保罗集市》。
2.充分利用互联网，搜集歌曲更多的演唱版本，并与同学分享、交流。
湖南文艺出版社高中音乐选修(音乐鉴赏)夏天快来吧_课件1
排箫
扬琴
谢谢
在奥地利、德国的拜恩州及波希米亚等地，连德勒和圆舞曲（4拍子）音 乐舞蹈占支配地位，但在高原山地又可以听到节奏自由的音乐和用管乐器演 奏的牧羊音乐，以及用随意时值的卢巴托（ Rubato）节奏来演唱的富有装饰 的歌曲。器乐则一般在小提琴类的弦乐器中加进齐特尔类乐器，特别是扬琴。 一部分地方还用风笛。19世纪末，受奥匈帝国军乐队的直接影响，在许多城 市传统音乐中经常引进铜管乐器。
夏天快来吧
欧洲，全称欧罗巴洲。它是世界第六大
洲，仅大于大洋洲。在欧洲的社会生活中， 音乐、舞蹈具有重要的地位。人们在日常生 活和社会交往中常常把音乐、舞蹈作为不可 缺少的组成部分。从16世纪文艺复兴之后， 欧洲可以说是近现代交响音乐、歌剧、芭蕾 舞剧的发祥之地。欧洲的民间音乐是一个五 彩纷呈的艺术世界，具有多元和多样的艺术 特征。欧洲在地理上习惯分为西欧、南欧、 中欧、北欧、东欧五个地区，不同区域的民 间音乐既相互影响，又各具特色。
歌词大意:
夏天快来吧！ La Li La—Li La Li La Li La Li La Li 高伊拿的市场上 La Li La- Li La Li La Li La Li 登上山顶 La Li La—Li La Li La Li La Li La Li 和我的情人一起登山。 少女和小伙子一起跳吧！舞吧！大地好似在摇晃。 少女不停地旋转，靴和额有散落的火花。 像高伊拿这么辽阔的山，任何地方都不会有。 像高伊拿如此美妙的山，任何地方都不会有。
斯山以北的欧洲中部地区，包括德国、 波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、奥地利、瑞上等国。东欧指俄罗斯的欧洲 部分、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦等国。
从16世纪至第一次世界大战，欧洲中部地区的文化接受了当时统治该地 区的奥地利——匈牙利帝国的影响。奥匈帝国由奥地利人、德意志人、匈牙 利人、捷克人、斯洛文尼亚人、液兰人、意大利人、犹太人、吉普赛人等十 六个人种组成，呈现出人种的嵌镶结构。这个地区的音乐明显受到奥地利人、 匈牙利人的音乐舞蹈传统的影响。总的来说，中欧地区的民间音乐呈现出一 种多样的和五彩缤纷的形态。
《斯卡布罗集市》赏析
《斯卡布罗集市》赏析首先解释一下为什么我要用这么长的文字来赏析这首曲子。
第一次听这首歌是在高中的一个夜晚，我听着收音机，某电台的一个节目用它作背景音乐。
我当时就被这首曲子深深地吸引了。
虽然听不懂歌词讲的什么内容，但是优美的旋律夹着一丝哀伤，在夜深人静的时候，真的感觉非常好。
当得知曲名为“斯卡布罗集市”后，我就查阅了许多关于它的资料，从此这首曲子也成为了我最喜欢的曲子之一。
《斯卡布罗集市》（《Scarborough Fair》）是一首旋律优美的经典英文歌曲，曾作为第40届奥斯卡获奖影片《毕业生》的插曲，曲调凄美婉转，给人以心灵深处的触动。
《Scarborough Fair》是20世纪60年代美国最受大学生欢迎的歌曲《Scarborough Fair》原是一首古老的英国民歌，其起源可一直追溯到中世纪。
莎拉·布莱曼翻唱过该歌曲，现大多听的都是她演绎的版本。
莎拉·布莱曼是英国跨界音乐女高音歌手和演员，被称为“月光女神”，是继世界三大男高音之后世界乐坛涌现出的另一个天后级人物。
作为20世纪最著名、最成功的民歌之一，必定将永远地在人们心中回响，不断地勾起人们那些或忧伤或欢乐的回忆来。
听着《斯卡布罗集市》，感觉象一股清流，在喧哗的世界里给你抚慰，让你浮躁的心平静下来，走进美丽的梦幻中……这首歌主要讲了有一个叫斯卡布罗集市小村庄，很美丽很祥和，男青年和一个姑娘热恋了，他们说着天长和地久，甜蜜的爱情犹如花儿盛放。
有过美丽的憧憬，憧憬一个家，两个人。
可是，一场战争爆发了，男青年告别了心爱的姑娘上了战场，从此一别，便是生死两茫茫。
别时，他答应过她，一定会回来的。
而她也含泪答应他，一定会等着他的。
然而无情的炮火吞没了男青年，他再不能回到他朝思暮想的家乡斯卡布罗集市了，再不能与心爱的姑娘一起享受生活的甜蜜了。
他不甘，他要信守承诺，于是躯体去了，灵魂却不肯消失，一遍一遍向路过的行人反复低吟浅唱这首歌的歌词至少追溯到十三世纪的英格兰。
《斯卡伯勒集市》课件2
Tell her to find me an acre of land 请她为我找一亩土地 Parsley, sage, rosemary, & thyme 芜荽，鼠尾草，迷迭香和百里香 Between the salt water and the sea strand 要在那海水和海滩之间 Then she'll be a true love of mine 她就将成为我心爱的姑娘 Tell her to reap it in a sickle of leather 请她用皮做的镰刀收割庄稼 Parsley, sage, rosemary & thyme 芜荽，鼠尾草，迷迭香和百里香 And to gather it all in a bunch of heather 再用石南草札成一堆 Then she'll be a true love of mine 她就将成为我心爱的姑娘 Are you going to Scarborough Fair? 您是去斯卡布罗集市吗？ Parsley, sage, rosemary & thyme 芜荽，鼠 尾草，迷迭香和百里香 Remember me to one who lives there 代我向那里的一个人问好 She once was a true love of mine. 她曾经是我真心深爱的姑娘
History of creation。。。
《斯卡布罗集市》(Scarborough Fair) 是一首中世 纪的苏格兰民歌,歌曲中唱到的那个小镇今天还在, 就在苏格兰北部靠海的地方,官名叫Scarborough 斯卡伯勒,这个北约克郡的滨海小镇,每年八月十五 日这一天起,开始一个延续四十五天的集市,集市吸 引着来自全苏格兰甚至欧洲的男女老少,每到此时, 《斯卡布罗集市》的旋律在集市上空回荡,每个人 的心中泛起了隐隐的感动。
高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第三单元《Jambalaya(什锦菜)》优质课教案省级比赛获奖教案公开课试讲教案
高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第三单元《Jambalaya（什锦菜）》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲
教案
【名师授课教案】
1教学目标
1、认识乡村音乐,了解其起源及发展。
2、掌握乡村音乐的风格特点和人文风情,学唱乡村音乐并体验合作表演。
3、通过学习,激发学生热爱本国音乐文化的热情。
2学情分析
学生在日常生活中接触过一些美国流行音乐,但对于美国民间音乐中的乡村音乐不是很了解,这是一堂比较接地气的音乐鉴赏课,让学生了解到了美国乡村音乐的经典之作。
3重点难点
教学重点:认识乡村音乐,掌握其特点。
教学难点:学唱乡村音乐,体验乡村音乐的合作表演。
4教学过程
4.1什锦菜
教学活动
1【导入】视频播放《牛仔很忙》
1、以问答的形式引出导入视频:《牛仔很忙》。
2、播放视频《牛仔很忙》,提问:
大家知道这是什么风格的歌曲吗?
3、引入课题《美国乡村歌曲——什锦菜》。
(用学生熟悉的音乐做导入,能引起他们的共鸣,激发探索的兴趣。
)。
高二【音乐(人音全国版)】歌唱模块(第七课时)-在线任务单
学唱《雪花》片段的第二a、二b、三声部旋律，并逐层进行合唱。
【学习任务二】
完整欣赏《雪花》。
【学习任务三】
在老师的引导下，了解伴奏在这首歌曲中的作用。
【学习任务四】
欣赏重唱《斯卡伯勒集市》
马革顺指挥《雪花》视频；
重唱《斯卡伯勒集市》音频。
课程基本信息
课例编号
学科
音乐
年级
高二
学期
秋季课题Βιβλιοθήκη 声之交响2教科书书名： 歌唱
出版社：人民音乐出版社 出版日期：2019年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.学唱《雪花》片段，感受多声部合唱的魅力；
2.体会伴奏的织体变化带给歌曲的重要意义。
课前学习任务
完整演唱上节课学过的《雪花》一声部片段。
课上学习任务
《斯卡布罗集市》课件
口哨介绍
中国最早的诗歌总集《诗经》里就有记载。 汉、魏开始有名人（如诸葛亮、曹植等）吹奏。 晋代名士、竹林七贤的领袖之一的阮籍名气大且演奏水平高。一时名士争相慕 习，蔚然成风。文学家、啸艺演奏家成公绥用当时地位很高的文体对其进行总 结，写成了《啸赋》。 隋唐时代的九部乐、十部乐中有始有指啸的记载。 明代几乎已认为啸艺是隐逸修道的必修课。
《毕业生》
《毕业生》根据查尔斯·韦伯的同名小说改编而成，由迈克·尼科 尔斯执导，达斯汀·霍夫曼、安妮·班克罗夫特等主演。该片于 1967年12月21日在美国上映。 影片通过描写大学毕业生本恩的爱情经历，体现了青年人的成长 以及对成年人社会的奋起反抗。1968年该片获得了第25届金球奖音 乐喜剧类最佳影片、第40届奥斯卡奖最佳影片提名等奖项
口哨介绍
考察啸（啸及其啸艺，俗称口哨，下同）的历史，我们知道它是人类早期听觉表 意手段之一。后来语言由于自身表意的优越性占据了主要听觉表意手段的地位， 啸只是作为语言的补充（如隐秘的约定性和丰富性）而存在。再后来，啸又和音 乐与口技结合，产生了啸艺，成为了一门艺术。 作为一门艺术，啸艺已经具有悠久的历史和相当程度的辉煌：
1968年该片获得了第25届金球奖音乐喜剧类最佳影片第40届奥斯卡奖最佳影片提名等奖项考察啸啸及其啸艺俗称口哨下同的历史我们知道它是人类早期听觉表意手段之一
《斯卡布罗集市》
作品介绍
Scarborough Fair（斯卡堡集市，也译作“斯卡波罗集市”）， 是一首旋律优美的经典英文歌曲，曾作为第40届奥斯卡获奖影片 《毕业生》（The Graduate）的插曲，曲调凄美婉转，给人以心灵 深处的触动。《Scarborough Fair》原是一首古老的英国民歌，其 起源可一直追溯到中世纪，原唱歌手为保罗·西蒙（Paul Simon） 和加芬克尔（Art Garfunkel）。莎拉·布莱曼（Sarah Brightman） 翻唱过该歌曲，收录于2000年专辑《La Luna》。此外来自英伦岛 屿的 Gregorian格里高利合唱团（又称“教皇合唱团”）也曾翻唱 过该歌曲。
学唱歌《斯卡布罗集市》,听一曲寂静之声
学唱歌《斯卡布罗集市》,听一曲寂静之声Scarborough Fair《斯卡布罗集市》歌曲于舒缓悠扬之中又带着淡淡的惆怅，在这首歌曲面前有过青春的人都难以抑制住对过往那复杂幽邃的深思，那代表青春性征的吉他之音与影片的剧情和基调契合得丝丝入扣，可谓锦上添花的神作。
张毅小提琴 - 斯卡保罗集市斯卡布罗是中世纪英格兰约克郡东北海岸的一座滨海小镇，古代北欧的维京人登陆并在这儿交换商品便形成了一个定期集市。
英格兰国王在1253年允许小镇于每年8月会有为期45天的交易商会，吸引着来自全英格兰甚至全欧洲的商人，热闹非凡。
斯卡布罗是中世纪英格兰约克郡东北海岸的一座滨海小镇，古代北欧的维京人登陆并在这儿交换商品便形成了一个定期集市。
英格兰国王在1253年允许小镇于每年8月会有为期45天的交易商会，吸引着来自全英格兰甚至全欧洲的商人，热闹非凡。
《斯卡布罗集市》最早见诸记载是在1673年，这首歌在60年代英国民谣圈中非常流行，保罗西蒙在英度假听到这首歌并根据记忆重新谱写，在副歌中混入了自己1965年创作的歌曲The Side of a Hill，副歌和这首主歌混合后形成对位，产生了奇妙的化学反应，感染力特别强。
保罗·西蒙莎拉布莱曼版本莎拉·布莱曼，古典跨界领域女高音歌手。
1986年出演音乐剧《歌剧魅影》女主角，其首演录音原声专辑全球销量超过4000万张。
莎拉布莱曼个人音乐销量已突破3000万张。
2008年于北京奥运会开幕式与刘欢演唱《我和你》，成为首位二度演唱奥运会主题曲的歌手。
来自英伦岛屿的Gregorian格里高利合唱团（又称“教皇合唱团”）也曾翻唱过该歌曲。
Gregorian - ScarborougGregorian - Scarborough Fair来自英伦岛屿的格里高利合唱团（教皇合唱团）是由10位沉浸于教堂音乐与合声风格，拥有深厚古典基础的演唱家所组成，其制作人FrankPeterson曾是Enigma的一员，曾制作过《Sadness》等经典乐曲。
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歌曲的歌词特点
( a b a b)
Are you going to Scarborough Fair?
Parsley, sage, rosemary and thyme.
Remember me to one who lives there.
She once was a true love of mine .
歌曲的歌词特点
歌词具有诗歌的韵律
同学分享、交流。
歌曲的歌词特点
Are you going to Scarborough Fair? Parsley, sage, rosemary and thyme. Remember me to one who lives there. She once was a true love of mine .
歌曲的歌词特点
斯卡保罗集市
歌曲的节拍
3 4
歌曲的旋律特点
1.“起承转合”四句体民谣风格。 2. 旋律凄美，婉转动人。
歌曲的歌词特点
Are you going to Scarborough Fair? Parsley, sage, rosemary and thyme. Remember me to one who lives there. She once was a true love of mine .
sage
苏叶、鼠尾草 力量
rosemary 迷迭香
温柔、挚爱
thyme
百里香
勇气
《卫风·伯兮》
焉得谖草？言树之背。愿言思伯，使我心痗。
歌曲歌词的特点
1.歌词具有诗歌的韵律。 2.歌词运用意象的表现手法。
发音规律
发音规律
and / æ nd / thyme / taɪm /
发音规律
两个辅音相碰时，重读第二个辅音 and thyme / æ ntaɪm /
缥缈空灵、虚幻、纯净的吟唱
保罗·西蒙和加芬克尔的演唱风格
《毕业生》片段
保罗·西蒙和加芬克尔的演唱风格
演唱松弛自然、低吟浅唱 和声如诗如梦一般丰富多彩
本课小节
1.学唱《斯卡保罗集市》。 2.深入分析了歌词的两大特点。 3.简单了解英文发音的规律。
作业
1.完整并有感情的用英文演唱《斯卡保罗集市》。 2.充分利用互联网，搜集歌曲更多的演唱版本，并与
歌唱与赏析
《斯卡保罗集市》
高二年级 音乐
复习： 云南民歌
小河淌水
《Scarborough Fair》
思考：
1.歌曲的节拍 2.歌曲的旋律特点 3.歌曲的歌词特点
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
斯卡保罗集市
发音规律
发音规律
发音规律
辅音、元音相碰时，重辅音、轻元音
发音规律
发音规律
love / lʌv / of / ɒv /
/ əv /
发音规律
辅音、元音相碰时，重辅音、轻元音 love of / lʌvəv /
发音规律
发音规律
莎拉·布莱曼
莎拉·布莱曼的演唱风格
莎拉·布莱曼的演唱风格
A Tranquil Night
( a b a b) by Libai
Before my bed a frost of light, Is it hoarfrost upon the ground? Eyes raised, I see the moon so bright, Head bent, in homesickness, I am drowned.
《Scarborough Fair》
riddle song （迷歌）
Paul Simon Garfunkel
发声练习
lu
发声练习
lu
难点练习
lu
难点练习
lu
难点练习
lu
parsley 香芹、芫荽
sage
苏叶、鼠尾草
rosemary 迷迭香
thyme
百里香
parsley 香芹、芫荽 善良