【课课通】《记金华的双龙洞》同步精品作业(含答案)
四年级语文下册记金华的双龙洞课后作业阅读同步练习题答案课课练
四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后作业阅读同步练习题答案课课练四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后作业阅读同步练习题答案课课练《记金华的双龙洞》习题精选一、看拼音写词语。
二、在正确的读音上面“√”。
系（jì xì）绳索稍（shāo sāo）微蜿（w ān wǎn）蜒漆（qī xī）黑上源（yuán yán）盘曲（qū qǎ）而上浙（zhè zè）江恍如（fú fó）呈（ch éng céng）粉红色三、给以下句子中加红的字选择正确的说明。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④情形的开头⑤认真地看⑥用手平正地拿着1．石钟乳和石笋形状转变无穷。
（）2．他端详着这幅画，陷入了沉思。
（）3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）异：①不同的②分开③另外的，别的④专门的⑤奇怪1．石钟乳和石笋颜色各异。
（）2．奇花异草不容易养活。
（）3．这是一道奇异的亮光。
（）四、在括号里填上适合的词语。
（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起五、读课文，完成填空。
1．本文的作者是__________。
作者游览的地址是________________，时刻是___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________2．作者介绍游览外洞的情景，先描述了__________，特点是_________；再写了__________，特点是_________；然后写了________特点是___________。
3．“孔隙”的特点是_________。
表此刻①小得只能容得下一只小船进出。
如何小的小船呢？____________；②船的进出方式是：_________________________________________；③搭船必需____________________________________________ ______；④通过孔隙时的感受是________________________________________。
《记金华的双龙洞》课后练习及答案
《记金华的双龙洞》课后练习及答案
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记金华的双龙洞
【课后练习及答案】
1. 我们来说说作者的游览过程，再重点讲讲内洞的景象。
答案供参考作者的游览过程是：去双龙洞的路上一洞口一外洞一孔隙一内洞--出洞。
内洞的景象：内洞昏暗，比外洞大得多。
洞顶上是蜿蜒的双龙，洞里还有形态万千的石钟乳和石笋。
3 我们来读读下面的句子，说说从带点的部分体会到了什么，再抄下来。
随着
．．．，溪声也时时
．．变换调子。
．．．，时而急
．．山势，溪流时而宽
．．．，时而窄
．．．，时而缓
我又感觉要是把头稍微
．．抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么
．．．．．．。
．．．．．．．，也很值得观赏答案供参考第一句突出了溪流的样子和声音的变化，都是“随着山势”的变化而产生的，句子运用了“时而……时而……时而……时而……时时……”的句式，具体描写了溪流蜿蜒曲折的特点，第二句说明孔隙窄小而使作者产生“挤压”的感觉。
第三句以“即使……也……”的句式作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳和石笋具体比做什么也值得观赏，说明它们本身已经够吸引人了，无需再比做什么了。
《记金华的双龙洞》类文阅读+同步练习(附答案)四年级下册部编版
部编版语文四年级下册类文阅读＋同步练习（附答案）17 记金华的双龙洞（类文阅读）记金华的两个岩洞（节选）叶圣陶爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。
工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。
忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。
就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。
身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。
再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。
这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万枝银箭直射而下，天边还留着几点残星。
这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。
这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。
在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。
所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。
这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。
1.“飞珠溅玉”的意思是，在文中描写的是的景象。
2.作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画出来。
假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。
3.阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误。
（1）这时作者看瀑布是仰望的。
（）（2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。
（）（3）“千万枝银箭”指的是瀑布的水流。
（）（4）作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。
（）4.下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（）忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。
A.双龙洞B.冰壶洞C.双龙洞和冰壶洞5.通过阅读，你体会到作者怎样的感情？【参考答案】1.形容水的飞溅犹如珠玉一般冰壶洞里瀑布飞流而下，水珠四溅2.画出：身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴示例：我感觉瀑布似万马奔腾，又像银河决堤。
部编人教版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习及答案(下载)
部编人教版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
wāi tóu tǎo yàn zāo yāng mó cèngchèn jīyuán tóu shū cài mǐn jié二、给下列加点的字选择正确的读音，用“___”画出来。
闪烁．（suòshuò）实践．（jiàn jàn）栖．息（xīqī）绽．开（diàn zhàn）哺．育（bǔpǔ）侮．辱（wǔwú）三、比一比，再组词。
环（_________）俗（_________）抗（_________）缓（_________）坏（_________）浴（_________）坑（_________）暖（_________）四、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。
（___）七（___）八人（___）（___）沸（___）云（___）雾山（___）地（___）（___）（___）而安精（___）力（___）_________________________五、选词填空。
研究钻研研修科研1．在（____）了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家推测鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
2．搞（____）工作，必须能耐得住寂寞。
3．叔叔喜欢物理，会利用业余时间（____）力学。
4．我们从未停止（____）的脚步。
六、根据课文内容填空。
《记金华的双龙洞》的作者是现代作家__________，课文是按照______顺序写的。
在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处景点：先__________；接着_________；最后___________。
七、阅读理解记金华的双龙洞（节选）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁、很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
部编版四年级下册语文《记金华的双龙洞》同步练习题及答案
部编版四年级下册语文《记金华的双龙洞》同步练习题及答案一、【基础达标】1.根据课文内容填空（1）我们从________出发，过了________就开始入山，我们迎着________来到________，发现它像个________，非常宽敞。
我们坐船通过一个狭小的________，来到了________，首先看见了洞顶的________，其次看见了许多________。
（2）本文的作者是________。
作者游览的地点是________，时间是________。
游览的顺序依次是________、________、________，________，最后________。
（3）作者介绍游览外洞的情景，先描写了________，特点是________；再写了________，特点是________；然后写了________，特点是________。
（4）“孔隙”的特点是________。
表现在________。
①小得只能容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？________；②船的进出方式是：________；③乘船必须________；④通过孔隙时的感受是________。
（5）内洞的特点是________、________、________。
重点写了________的特点。
2.在横线上填上合适的量词。
一（）石钟乳一（）鸡毛一（）小溪一（）石笋一（）汽油灯一（）风景一（）动物一（）石洞3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：仿佛（）观赏（）明艳（）依据（）反义词：拥挤（）昏暗（）蜿蜒（）聚集（）4.读一读，选一选。
欣赏观赏①领导对我爸爸的为人一直很（）。
②星期天我们经常到公园（）兰花。
呈现出现③这座繁荣的城市到处都（）欣欣向荣的景象。
④拐个弯，（）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
如果……就……即使……也……⑤经过风雨吹打，这些名贵的植物（）不采取措施保护，（）会枯萎而死。
⑥经过风雨吹打，这些名贵的植物（）采取措施保护，（）会枯萎而死。
部编版语文四年级下册 17.记金华的双龙洞同步练习(含答案)
17. 记金华的双龙洞一、给下列加点字注音。
浙．江( ) 臀．部( )一簇．( ) 漆．黑( )窄．小( ) 蜿蜒．．( )二、看拼音，写词语。
luó liè dù juān cōng yù( ) ( ) ( )zhuǎn yí rǔ zhī zhú sǔn( ) ( ) ( )三、读句子，给加点的字选择正确的解释。
(填序号)1.上源．在深黑的石洞里。
( )①水流起头的地方。
②事物的根由。
2.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓．或淡的新绿，眼前一片明艳。
( )①含某种成分多。
②深厚，不淡薄。
四、在下列句子的括号中填上一组反义词。
1.汽车驶过( )的公路来到山脚，我们下车步行在( )的小路上，一边欣赏美景一边聊天。
2.内洞一团( )，什么都看不见，但只要出了内洞，迎接我们的将是一个( )的世界。
3.( )在一起的小伙伴明确了任务的分工后，他们很快( )开来，各自按要求去完成自己的工作。
五、选词填空。
好奇惊奇1.我怀着( )的心情独个儿仰卧在小船里。
2.她( )地发现花从中有一株野草莓。
无论……都……虽说……可也……3.( )是孔隙，( )容得下一只小船进出。
4.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
六、品读句子，完成练习。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变调子。
1.第一句中一个“”字，点明作者是逆流而上。
第二句中运用了两组反义词“”和“”，“”和“”，写出了溪流的特点。
2.第二句运用了和的修辞手法，衬托出作者的心情。
3.仿写:这段时间，天气时而，时而，时而，时而，变化无常。
七、课内阅读内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
エ人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习题及答案
四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习题及答案一、看拼音，写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ二、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。
（1）A．奇．观（qí）B．霎．时（shà）C．余波．（pō）D．响彻云霄．（xiāo）（_____）（2）A．忽．然（hū）B．弯曲．（qū）C．传．说（chuán）D．悄．无声息（qiāo）（_____）（3）A．僵．硬（jiānɡ）B．兴．奋（xìnɡ）C．虚弱．（ruò）D．窃窃．．私语（qiè）（_____）（4）A．模．仿（mó）B．奥秘．（mì）C．痕迹．（jì）D．奔．流不息（bèn）（_____）三、辨字组词。
精（_________）娃（_________）溺（_________）衔（_________）情（_________）蛙（_________）弱（_________）街（_________）请（_________）洼（_________）疆（_________）衡（_________）睛（_________）哇（_________）羽（_________）衙（_________）四、把下面词语补充完整，再按要求填空。
（____）息凝视前俯后（____）（____）不相干一（____）不苟（____）气十足无能（____）力局（____）不安天高地（____）我们可以用______________形容帮不上忙，用___________形容工作认真。
五、选择词语填空。
震撼震惊1.雷电雨风，吼叫着，（________）着，雨点密集的喧嚷着，到处都是湿的。
部编版四年级下册17记金华的双龙洞 同步练习(含答案)
部编版四年级下册 17 记金华的双龙洞一、选择题1．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．系．（xì）绳子稍．（shāo）微蜿．（wǎn）蜒B．漆．（qī）黑上源．（yuán）盘曲．（qǔ）而上C．浙．（zhè）江仿佛．（fú）呈．（chéng）粉红色D．一簇．（cù）臀．部（tún）狭窄．（zǎi）3．如果你想坐游船、玩石窟，但游玩时间又较为紧迫。
哪条路线最适合你？（）①探秘精华游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟。
（原路返回）①探秘体验游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→2号石窟→35号石窟。
（原路返回）①探秘观光游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟→2号石窟→天鹅湖→24号石窟→西大门。
（或返回至北大门）①休闲半日游：西大门→24号石窟→天鹅湖。
（原路返回）A．探秘精华游B．探秘体验游C．探秘观光游D．休闲半日游4．下列句子中说明方法与其他几句不同的一项是（）A．洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂。
B．鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
C．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
D．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。
5．对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（）A．门锁广告——夫当关，万夫莫开。
（夸张）B．献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。
（比喻）C．推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
（对比）D．照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。
（拟人）二、填空题6．比一比，再组词。
蜿( )杜( )臀( )豌( )肚( )臂( )7．照样子，写词语。
示例：或浓或淡____________________示例：蜿蜒笔直扩大_______漆黑_______形容时间短暂的三字词语一刹那_____________________三、语言表达8．根据要求完成下列句子练习。
部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。
（1）暑假里，我们一家去zhè jiāng双龙洞游玩，我看到了形态各异的shí zhōng rǔ和shí sǔn还看到了道路旁yù yù cōng cōng的树木和美丽的dù juān花。
（2）从课外书上，我知道了dù lùpiāo yí学说，了解了关于地球qǐ yuán的相关知识。
2．辨字组词。
仰殿稍移抑臀梢秒3．给下列句子中加点的字选择正确的解释。
端：端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿（1）石钟乳和石笋形状变化多端．。
（2）他端．详着这幅画，陷入了沉思。
（3）他端．来一把椅子，让我坐下慢慢说。
4．在括号里填上合适的关联词。
（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，值得观赏。
（2）山上开满了映山红，花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精神。
（3）说是孔隙，可容得下一只小船进出。
5．补充词语，并按要求完成练习。
（1）盘曲突兀颜色变化（2）上面的词语中“”是形容公路的。
（3）上面的词语中“”用来形容变化很多，使人难以把握。
下面的词语中不是这个意思的是。
A．变幻莫测B．千变万化C．日月如梭D．反复无常6．判断对错。
（1）作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。
（）（2）“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。
（）（3）课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。
（）（4）文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。
（）7．根据课文内容填空。
《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶写的一篇游记，主要写了、、这三处景物，作者是抓住这三处景物，，的特点来写的。
二、现代文阅读课外阅读江岭油菜花开佚名江岭是“中国最美乡村”江西婺源田园风光的代表，被誉为“中国四大花海”之一。
最新部编版小学语文四年级下册 17.记金华的双龙洞 同步练习题(有答案)
部编版四年级语文下册同步练习17.记金华的双龙洞一、看拼音写词语。
zh è ji āng d ù ju ān ku ān zh ǎi s ēn y ù ji ān b ǎngt ún b ù y í d òng é ji ǎo d二、给下面多音字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，再组词。
肩（ ） 乳（ ） 臀（ ） 源（ ） 郁（ ） 房（ ） 浮（ ） 殿（ ） 原（ ） 随（ ） 四、查字典填空。
“端”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“端”在字典里的解释有：①端正；正派； ②东西的一头；③事情的起因；④用手平着拿东西。
在下列词语里“端”应选择哪种解释？（填序号）品行不端．（ ） 无端．生事（ ） 变化多端．（ ） 端．茶倒水（ ） 五、给下面句子中的加点词语选择正确的解释。
精神 :A.指人的意识、思维活动和一般心理状态；B.宗旨,主要的意义；C.表现出来的活力；D.活跃,有生气；E.英俊,相貌、身材好。
1.我们要认真学习这次会议的精神。
( ) 2.这孩子大大的眼睛,挺精神的。
( )3.这小伙儿长得多精神!( )4.这次考试没有考好,妈妈让我不要有精神上的负担。
( ) 六、选词填空。
浓郁 浓厚 浓荫 浓密 1.最近,他对航模产生了( )的兴趣。
2.花园里( )的花香吸引了许多蝴蝶在花中翩然起舞。
3.太阳光被( )的树叶遮住,形成一片( )。
一簇．(ch ù c ù） 突兀．(w ú w ù） 漆．黑(q ī x ī） 蜿．蜒(w ān w ǎn ） 石钟乳．（r ǔ l ǔ） 石笋．（sh ǔn s ǔn ）七、读句子,完成练习。
1. 一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
小学语文《记金华的双龙洞》每课练习 同步测试 含答案 共2套
《记金华的双龙洞》练习及答案（一）一、看拼音写词语Zhèjiāng yóutóng yícù nóngdàn shāowēi 浙江油桐一簇浓淡稍微túnbù臀部étou cāshāng wānyán yījù yuántou 额头擦伤蜿蜒依据源头shízhōngrǔ石钟乳二、组词臂（手臂）蜿（蜿蜒）诞（诞生）察（观察）族（民族）兀（突兀）臀（臀围）惋（惋惜）蜓（蜻蜓）擦（擦伤）簇（一簇）元（元旦）三、写下列词语的近义词或反义词。
近义词：仿佛—好像观赏—欣赏明艳—艳丽依据—根据反义词：拥挤—宽松昏暗—明亮蜿蜒—笔直聚集—散开四、根据课文内容回答问题。
1.《记金华的双龙洞》作者叶圣陶介绍游览外洞的情景，先描写了洞口外的景色，特点是很有气势；再写了洞口，特点是像桥洞；然后写了洞内特点是宽大。
2.船的进出方式是：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来。
3.内洞的特点是黑、大、奇。
重点写了奇的特点。
五、按照例子，给句子换个说法例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
改：我们在内洞里什么都看不见，是因为里面一团漆黑。
2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。
改：街道主任受到大家的尊敬，是因为他对居民很关心。
六、用修改符号修改病句1.小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。
2.我已经完成了语文作业和各科作业。
3.楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。
4.经过李老师的帮助，我改进了缺点。
七、下面句子用了哪种修辞手法？1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
(夸张、拟人)2.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了广大会堂。
最新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习及答案
最新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习及答案一、看拼音，写同语。
cháo shuǐshū shìhéng shùjià shǐhén jìxuè yèbēi cǎn zhuāng jiapú tao wéi kàng zhú jiàn shèn zhòng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
稻穗．（shuì suì）即．使（jí jì）闪烁．（suò shuò）隆．隆声（lónɡ nónɡ）漆．黑（qī xī）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）三、形近字组词。
赛（_________）箭（_________）恩（_________）恢（_________）寒（_________）剑（_________）思（_________）灰（_________）四、把下列词语补充完整。
腾（______）驾（______）（______）（______）斑斓无（______）无（______）（______）折（______）落茹（______）饮（______）猝然（______）（______）五、选词填空。
激励激动期望希望顽强坚强1．我听到中国女足队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（____）。
2．大姐姐们（____）拼搏的精神值得我们学习也（____）了我们。
3．我（____）能成为一名运动员，为祖国争光。
4．我们应该努力学习不辜负父母和老师的（____）。
5．爸妈永远是我们（____）的后盾。
六、课文内容梳理本文的作者是____________。
作者游览的地点是____________，时间是____________。
游览的顺序依次是____________、____________、____________、____________，最后____________。
小学四年级语文《3记金华的双龙洞》同步练习(含答案)
记金龙的双龙洞一、小鱼吐的哪个泡泡里的读音是正确的？二、你能给汉字寻找到它们的词语伙伴吗？梢（）微（）头稍树（）（）许据根（）（）烈剧证（）（）本三、对号入座，给“进”字选择恰当的解释。
进：A、向前移动；B、从外面到里面；C、收购；D、平房院落的前后次序。
1、内洞大概十来进．房子那么大。
（）2、走进．去，仿佛到了个大会堂。
（）3、部队艰难地向前推进．。
（）4、商店今天进．了一批新鲜蔬菜。
（）四、我能用带点的词语说话。
1、山上开满了映山红，无论．．是花朵还是叶子，都．比盆栽的杜鹃显得有精神。
2、溪流时而．．宽，时而．．窄，时而．．缓，时而．．急。
3、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使．．不比作什么，也．值得欣赏。
五、句子理解。
1、粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
（1）“或浓或淡”中“或”的意思是 （ ）A 、或者B 、有的C 、有时（2）这句话是从什么角度来描写景物的？ （ ）A 、形状B 、声音C 、颜色2、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（1）找出句子中的两组反义词。
———— （2）这句话从声音的角度描写景物，运用的修辞手法是什么？ （ ）A 、比喻B 、拟人C 、夸张3、首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
（1）“蜿蜒”的意思是“弯弯曲曲地延伸”，如果句中不用“蜿蜒”，还可以用一个什么词呢？（2）“金华双龙洞”最著名的景物是 ，“双龙洞”也因此得名。
六、模仿例句，写片段。
例句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样的笔盒呢？，是这样美的笔盒。
七、课文内容精彩回放。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
小学四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习及答案(下载)
小学四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
pútao héng shùkòng xìbēi cǎnyǎn hùpān pázáguōyíhuò二、给下列字选择正确的读音。
空．（kōng kòng）气重．（chóng zhòng）叠笼．（lŏng lóng）罩号．（hào háo ）叫运载．（zài zăi）投降．（xiáng jiàng ）三、比一比，再组词。
鹅（_________）据（_________）愉（_________）避（_________）饿（_________）锯（_________）输（_________）僻（_________）痕（_________）蔽（_________）揭（_________）换（_________）很（_________）弊（_________）歇（_________）唤（_________）四、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。
A．（____）（____）私语（____）（____）无声（____）云（____）雾B．（____）机妙算（____）卜先知悄无（____）（____）C．上课铃响了，教室里有人还在（_________），老师一进来，顿时变得（_________）。
五、选词填空。
爱护爱惜珍惜1．他从小就养成了一种（____）书籍的习惯。
2．他十分（____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
安静宁静平静寂静3．老师来了，教室里立刻（____）下来。
4．海上有一轮明月，照着（____）的海面。
5．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。
六、填空。
（1）《海上日出》一文具体描写了________时和_______时海上日出的景色。
级下语文第课《记金华的双龙洞》同步练习 含答案 人教统编版 (一)
级下语文第课《记金华的双龙洞》同步练习含答案人教统编版 (一)本文将围绕《记金华的双龙洞》这一课程，介绍人教统编版的同步练习并附有答案，以帮助学生更好地理解和掌握该课程知识。
一、课程简介《记金华的双龙洞》是人教版五年级下册语文课程中的一篇阅读文章。
通过介绍金华的双龙洞这一景点的历史背景、地理环境和文化内涵，引导学生了解中国传统文化和旅游胜地的重要性，培养学生的爱国情怀和旅游意识。
二、同步练习为了帮助学生巩固课程知识和提高阅读能力，人教版五年级下册还提供了同步练习，具体内容如下：1.选择题1.双龙洞在______的山脉中，是一个以______著称的旅游景点。
A.浙江，峡谷B.安徽，岩洞C.江苏，丹霞地貌D.福建，海滨答案：B2.据李清照的诗句描绘，双龙洞巍峨___，悬练_______。
A.巍峨，金花B.如屏，霓虹C.险峻，锦绣D.瑰丽，绮彩答案：C3.根据双龙洞的历史，它已被开发为一个______，成为了世界各地游客的旅游胜地之一。
A.岩画壁画博物馆B.世界遗产地C.游乐场D.文化公园答案：B4.在文章中，“百步穿杨”这个成语形象地描绘了双龙洞内飞流直下的瀑布，意思是______。
A.箭射中靶心B.顺利通过试炼C.经过漫长检验D.马到成功答案：A2.简答题1.叙述一下双龙洞地理环境的特点。
答案：双龙洞位于安徽亳州市谯城区，是一个以岩洞著称的旅游景点。
它地处河南、安徽、江苏三省交界处，山环水绕、风景秀丽，周围有一道道蜿蜒的山路和明净的河水，因此被誉为“天然的园林”。
2.为什么双龙洞被誉为“千古禅心”？答案：双龙洞内保存着丰富的佛教文化遗产，洞内佛像石刻、佛典题字等都具有极高的艺术价值和历史价值。
加上双龙洞中的五大佛部经文均为世界珍品，双龙洞因此被誉为“千古禅心”。
3.你认为双龙洞的文化内涵对于旅游业有何积极影响？答案：双龙洞所蕴含的文化内涵丰富而深厚，具有极高的艺术价值和学术价值，对于旅游业的发展也有着积极的促进作用。
记金华的双龙洞课文同步练习答案
记金华的双龙洞课文同步练习答案《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景，表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，下面是小编分享的记金华的双龙洞同步练习答案，欢迎大家阅读。
记金华的双龙洞同步练习答案一、填写同音字。
娟鹃捐桐彤童臀豚屯店惦淀二、给加点字(词) 选择正确的解释，将序号填在括号里。
精神：A. 思想作风的反映; B. 内容实质; C. 表现出来的活力。
1.山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。
(C)2. 我们领会了校长在开学典礼上所作A各的精神。
(B)容:A. 容纳包含; B. 对人度量大; C. 让，允许; D. 相貌仪表。
3. 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。
(A)4. 老红军不容分说，背起小战士就往前走。
(C )三、选词填空。
1.变化多端2.各式各样3.多姿多彩4.呈现5.出现四、句式练习。
1.茫茫白雾笼罩着山顶，树木青翠欲滴，小河缓缓流淌，犹如人间仙境2.略3.略五、用修改符号修改下面这段话。
今天，我们学习了“记金华的双龙洞”这篇课文。
我深深打动了双龙洞奇特的景象。
等我已经毕业了，我一定要带爸爸去金华，看一看亲眼见到那迷人的地方。
今天，我们学习了《记金华的双龙洞》这篇课文。
我被双龙洞奇特的景象深深打动了。
等我毕业了，我一定要和爸爸去金华，看一看那迷人的地方。
六、读句子，分别写出下列各句运用的修辞方法。
1. 无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
(拟人)2.春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(拟人)3. 怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
(设问)4. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
(排比)七、课文直通车。
1.洞口外洞内洞出洞那溪流就是从洞里出来的泉水靠着洞口的右边往外流从靠左边的石壁下方的孔隙流出泉水靠着右边缓缓地流2.山高洞口宽洞内大3.黑大奇石钟乳石笋形状变化多端、颜色各异八、阅读短文，完成练习。
最新部编版四年级语文下册记金华的双龙洞同步练习及答案
最新部编版四年级语文下册记金华的双龙洞同步练习及答案一、看拼音写汉字。
jīnɡ tōnɡshènɡ tán ɡònɡ xiàn zuì èhū yùjiàn kānɡliú chànɡzhèn hàn shùn jiān kē bànduǎn zàn jiān yìnɡzhuó zhuànɡzhēn xīzhuānɡ shì二、给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。
鸡冠．花（guān guàn）挣扎．（zhá zā）率．领（shuài lǜ）屏．息（bǐng pín）可恶．（èwù）供．养（gòng gōng）宫廷．（tín tíng）枝折．花落（zhé shé）三、比一比，组成词语。
掩（_________）呆（_________）护（_________）庞（_________）淹（_________）杏（_________）启（_________）庆（_________）四、把词语补充完整。
茹毛（____）（____）欣喜（____）（____）（____）（____）如焚窃窃（____）（____）亭亭（____）（____）（____）（____）鼎沸五、选词填空侍弄侍候适宜适当1. 在（________）的时候，我会告诉你事情的真相。
2. 任何农作物的生长都需要（________）的气候条件。
3. 奶奶（________）花草，就像医生（________）病人一样精心周到。
发现发表发明4. 我写的作文在报纸上（________）了，我真高兴！5. 漫步在迪拜街道，我们没有（________）有人攀树枝，或在草地上行走。
第17课《记金华的双龙洞》同步练习题(含答案)
第17课《记金华的双龙洞》同步练习题（含答案）第17课《记金华的双龙洞》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语。
kuān guǎng shísǔn shízhōng rǔbiàn huàduōduān guān shǎng二、选择题2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．系（xì）绳子稍（shāo）微蜿（wǎn）蜒B．漆（qī）黑上源（yuán）盘曲（qǔ）而上C．浙（zhè）江仿佛（fú）呈（chéng）粉红色D．一簇（cù）臀部（tún）____________狭窄（zǎi）3．描写景物时，所在位置不同，观察角度及视野就不同，下面句子中观察视角不正确的（）A．站在郁金香前，我的目光聚焦在那毛茸茸的黄色花蕊上B．大树眺望着脚下的小草C．来到美丽的呼伦贝尔大草原，我环顾四周，满眼绿色D．彼岸，没有灯塔，我，依然，张望着4．《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞三、填空题5．给句子中画线的部分换一个恰当的词语。
1．在洞口拾头望，山相当高，高耸着，山上树木繁密，很有气势。
(____________ )2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各不相同。
(____________ )6．写出加点词语的近义词。
1．我们仿佛到了个大会堂。
____________ (____________ )2．公路盘曲而上。
________________________ (____________ ) 3．余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
(________________________) 7．比一比，再组词。
2021部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习及答案(下载)
2021部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
wēng ǎo wèi jièpéng zhàng chí dùn yù fángméng lóng xiāo sǎbǐng xīquǎn fèi pì rú二、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．唱和．（hè）刹．那（zhà）开辟．（bì）倔强．（jiàng）B．澎．湃（péng）挣扎．（zhá）衍．生（yǎn）模．样（mó）C．埋．怨（mái）鸟巢．（cháo）朦．胧（méng）派遣．（qiǎn）D．绮．丽（qǐ）实践．（jiàn）单．于（chán）欺侮．（wǔ）三、辨一辨，再组词憾（_________）倔（_________）妨（_________）吭（_________）撼（_________）掘（_________）防（_________）炕（_________）徽（_________）慌（_________）匀（_________）端（_________）微（_________）谎（_________）均（_________）瑞（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
引人（______）从容不（______）左顾（______）一丝（______）无忧无（______）慢条（______）1．这只大白鹅走起路来（______），在整片河滩里游来游去，过着（______）的生活。
2．刘老师对待工作（______），很受同学们的尊敬。
3．面对眼前的困难和挫折，他一直表现得（______），而且积极地应对着。
五、选词填空。
严格严厉严肃严峻1．今天开会时他的表情很（_____）。
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记金华的双龙洞
一、看拼音，写词语。
kǒng xìyǎng wòjù líbiàn huàn
（）（）（）（）
hūn àn yú wài yī jùwān yán
（）（）（）（）
二、选字组成词语，用“√”表示。
水（原源愿）（插擦查）玻璃依（据距拒）
船（底低抵）盘（曲区屈）而上石（碧壁璧）
三、写出下列词语的反义词。
漆黑——（）宽广——（）聚集——（）
四、用下面的关联词造句。
1.即使……也……：
2.虽说……可也……：
五、读下面的话，按要求作答。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
1.用“‖”把这段话分为两层，并写出各层意思。
第一层主要是写：
第二层主要是写：
2.这段话中写到“余外全是昏暗”，如果改为“余外全是黑暗”行吗？说说你的看法，再写下来。
3.在括号里填上合适的量词。
例：一（条）黄龙一（）汽油灯一（）景物
一（）石钟乳一（）动物一（）石笋
参考答案
一、孔隙仰卧距离变幻
昏暗余外依据蜿蜒
二、水源擦玻璃依据船底盘曲而上石壁
三、明亮狭窄分散
四、即使……也……在人生的道路上，即使有再大的困难，也要坚持到底。
虽说……可也……虽说生活中会遇到很多挫折，可也不能说放弃就放弃。
五、1.第一层（1~2句）：内洞很黑，即使有汽油灯，看得也不清楚。
第二层（3~6句）：在内洞所看到的景象。
2.不行。
黑暗时什么都看不见，而昏暗时可以看到东西，只是看不清楚而已。
3.盏些些种些。