斗鸟饲料配方讲课教案
《饲料配方设计及科学饲喂导学案》
《饲料配方设计及科学饲喂》导学案
一、导学目标
1. 了解饲料配方设计的基本原理和方法。
2. 掌握科学饲喂的重要性和方法。
3. 能够根据动物需求设计合理的饲料配方。
二、导学内容
1. 饲料配方设计的基本原理和方法
2. 种类饲料的特点和适用范围
3. 科学饲喂的重要性和方法
三、导学重点
1. 饲料配方设计的基本原理
2. 科学饲喂的方法
3. 饲料配方设计的实际应用
四、导学难点
1. 如何根据动物需求设计合理的饲料配方
2. 如何确保科学饲喂的效果
五、导学教学方法
1. 讲授
2. 实例分析
3. 互动讨论
六、导学案
第一部分：饲料配方设计的基本原理和方法
1. 饲料配方设计的基本原理是什么？
2. 饲料配方设计的方法有哪些？
3. 为什么要根据动物需求设计合理的饲料配方？
第二部分：种类饲料的特点和适用范围
1. 精饲料和全价料的特点是什么？
2. 粗饲料和浓缩饲料的适用范围有哪些？
3. 如何根据动物的发展发育阶段选择适合的饲料种类？
第三部分：科学饲喂的重要性和方法
1. 科学饲喂对动物的发展发育有何影响？
2. 如何控制饲料的摄入量和饲喂频次？
3. 如何根据动物的体重和发展发育情况调整饲料配方？
七、导学案总结
通过本次导学，我们了解了饲料配方设计的基本原理和方法，掌握了科学饲喂的重要性和方法，能够根据动物需求设计合理的饲料配方。
在平时生活中，我们要注重动物的饲料搭配和科学饲喂，确保动物的健康和发展发育。
希望同砚们能够认真进修，掌握相关知识，为未来的养殖工作打下坚实的基础。
饲料配方及配制技术教学大纲
《饲料配方及配制技术》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务饲料配方及配制技术是动物科学专业本科生必须具备的基本技能之一，也是对学生动物营养和饲料相关知识的综合应用能力的锻炼，通过练习要求学生掌握常见动物全价配合饲料、浓缩饲料、添加剂预混合饲料和奶牛精料补充料的配制和质量评判的方法，真正成为生产单位需要的人才。
三、教学内容、教学要求及时间安排本教学实践课共有7个实验，其中综合性实验2个，设计性实验5个。
实验一配方数据的采集（2学时）介绍饲料配方的内容、种类和表达方式，熟悉饲料营养价值表和动物营养需要量表的数据查找和引用。
实验二利用示差法计算全价饲料配方（6学时）介绍计算方法，要求学生自行选择饲料种类和参照的动物营养需要量标准，为两种不同的动物各配制一个全价饲料配方，提交的作业中要写出详细的计算过程。
实验三利用线形规划法在通用软件中制作全价饲料配方（6学分）熟悉MS-Office中EXCEL的使用，介绍线形规划的原理和在EXCEL中解决线性规划问题的方法，学生自行选择饲料种类和参照的动物营养需要量标准，建立并成功运行一个制作全价配合饲料的线形规划模型，要求提交所建立的EXCEL文件。
实验四浓缩饲料和饲料预混料配方的制作（3学时）介绍浓缩饲料和饲料预混料的内含，在EXCEL中计算浓缩饲料和预混料配方的方法，要求学生利用EXCEL 软件建立制作浓缩饲料和饲料预混料的模型各一个，要求提交所建立的EXCEL文件。
实验五同时制作多个饲料配方（2学时）在前面建立的模型基础之上，尝试在EXCEL的一个表单中建立多个配方模型，并运行，要求提交所建立的EXCEL文件。
实验六利用专业软件制作饲料配方（2学时）通过练习使学生熟悉专业饲料配方软件，掌握利用专业软件制作饲料配方的基本步骤。
实验七饲料配方诊断（2学时）从本次或上次同学制作的配方中选择2~3个有代表性的配方，分析其优点和不足之处，就学生作业和实习中常见的错误和饲料厂家目前采用的配方进行分析讨论，加深学习印象。
动物保护意识教育：制作动物饲料教案
动物保护意识教育：制作动物饲料教案教案主题：动物保护意识教育-制作动物饲料教学目标：1.了解动物饲料的种类和制作方法。
2.培养学生动物保护意识，让他们了解动物保护的重要性。
3.激发学生动手的兴趣和创造力，培养学生的实践能力。
教学准备：1.研磨机、过筛机，称重设备等。
2.食材：麦麸、燕麦、玉米、豌豆粉、鱼粉、植物油等。
3.参考资料和实验台。
教学过程：第一步：介绍动物饲料的种类和制作方法（15分钟）教师通过幻灯片等方式，向学生介绍动物饲料的分类，如饲料分为饲草、饲料配合饲料、饲料添加剂等等，并介绍这些饲料的主要成分。
接下来，教师进一步介绍动物饲料的制作方法，可通过举例来讲解。
例如，玉米饲料制作方法，先将玉米研磨成粉，加入适量的水后发酵，再过筛机过滤，最后晒干。
第二步：制作动物饲料（30分钟）1.将学生分为数个小组，每组需要准备好所需的材料和设备。
2.教师在制作过程中做好引导和辅助工作，让学生能够独立完成制作任务。
3.每个小组根据自己选定的动物，选择不同的食材制作饲料。
例如：给狗狗制作狗粮，需要将各种食材混合在一起搅拌均匀后晒干。
4.学生在制作过程中，要注意测量和称重，保证每一种食材的比例和数量都准确。
第三步：分享制作成果（10分钟）1.每个小组将自己制作的饲料展示出来，并对饲料的配料和制作方法进行讲解。
2.教师对每个小组的饲料进行评判，鼓励学生分享经验和反馈意见。
第四步：总结与展望（5分钟）在总结和展望环节中，教师可以引导学生一起回顾这次实验。
鼓励同学谈谈他们的喜欢和不喜欢的饲料，以及制作过程中的挑战。
同时，让学生思考饲料各组分对动物体内的影响，并展望用合理的方法饲养动物对环境和动物保护的积极影响。
教学延伸：1.请学生结合所学知识，访问本地农场或动物园，深入了解动物饲料的生产和用途。
2.要求学生对家中宠物或邻居家中养的宠物进行体重、平衡营养等方面的调查，并为宠物研制出更优质的食谱。
教学评估：1.检查和评价学生的制作饲料的过程和结果。
畜禽营养与饲料教案
畜禽营养与饲料教案1. 引言畜禽养殖是农业生产的重要组成部分之一，而饲料作为畜禽生产的关键因素之一，对畜禽的生长发育、健康状况、产能和品质等方面起着重要的影响。
因此，了解畜禽的营养需求和合理配置适应的饲料是提高养殖效益和产品质量的关键。
本教案旨在帮助学生全面了解畜禽的营养需求和各类饲料的特点及其应用，培养学生的实践操作能力和综合分析能力，提高其运用科学知识解决实际问题的能力，为未来从事畜禽养殖相关工作做好准备。
2. 教学目标•理解畜禽的主要营养需求，并能根据不同阶段的养殖需求进行饲料配置；•掌握不同类型饲料的特点及其应用；•培养学生实践操作能力，能够进行饲料的配方和加工；•提高学生综合分析能力和解决问题的能力。
3.教学内容3.1 畜禽的主要营养需求•蛋白质需求•碳水化合物需求•脂肪需求•维生素和矿物质需求3.2 不同阶段畜禽的饲料配置•幼崽期•生长期•成熟期•繁殖期3.3 不同类型饲料的特点及其应用•精料•全价饲料•含料饲料3.4 饲料的配方和加工•饲料配方原则•饲料配方软件的使用•饲料加工工艺本教案采用以下教学方法：•讲授：通过理论讲解，详细介绍畜禽的营养需求和饲料的特点；•实验：组织学生进行饲料的配方和加工实验，培养其实践操作能力；•讨论：组织学生进行案例分析和问题讨论，提高其综合分析和解决问题的能力；•实践：组织学生进行实际饲料配置和日常管理操作，巩固所学知识。
5. 教学评价与考核方式•平时表现：包括课堂表现、实验操作和参与度等，占总评成绩的50%；•期末考试：对学生的理论知识进行考核，占总评成绩的50%；•实验报告：对学生的实验操作和数据处理能力进行评价，作为平时表现的一部分。
6. 教材与参考资料•主教材：《畜禽饲料与营养学》•参考资料：《畜禽营养学》、《饲料配方与饲养》等。
本课程为一学期课程，共16周。
教学计划如下：教学周数教学内容教学方法第1-2周畜禽的主要营养需求讲授第3-4周不同阶段畜禽的饲料配置讲授、讨论第5-6周不同类型饲料的特点及其应用讲授、讨论第7-8周饲料的配方和加工讲授、实验第9-16周实践操作和巩固复习实践、讲评8. 教学反思通过本门课的学习，学生能够全面了解畜禽的营养需求和饲料的特点，具备进行饲料配方和加工的能力，并能够综合分析和解决实际问题。
《饲料配方设计及科学饲喂作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《饲料配方设计及科学饲喂》作业设计方案第一课时一、设计理念本次作业旨在让学生深入了解饲料配方设计的基本原理和方法，掌握科学饲喂的技术要点，提高学生的实际操作能力和综合分析能力，培养学生独立思考和解决问题的能力。
二、设计目标1. 了解饲料配方设计的基本概念和原则；2. 掌握饲料配方设计的方法和流程；3. 熟悉各类家禽、畜禽的饲料需求和配方计算方法；4. 掌握科学饲喂的技术要点；5. 独立设计并评价一份科学饲料配方，并进行实际操作。
三、设计内容及步骤1. 理论学习：学生需要通过教材、课堂讲义等资料学习饲料配方设计的基本概念、原则、方法和流程；2. 实践操作：学生将根据提供的数据，进行饲料配方设计的实际操作，包括计算各种营养成分的含量、碳水化合物、脂肪和蛋白质的比例、矿物质和维生素的添加等；3. 设计案例：学生将根据所学知识，选择一种特定的家禽、畜禽进行饲料配方设计，并撰写详细的设计案例，包括配方设计思路、原因和效果评估等；4. 实际操作：学生将按照自己设计的饲料配方，进行实际操作喂养家禽、畜禽，并记录饲喂效果。
四、评价标准1. 参与度：学生积极参与课堂讨论、实验操作和设计案例，表现出对饲料配方设计的兴趣和热情；2. 实际操作：学生完成实际操作，并记录饲喂效果，能够准确评价自己设计的饲料配方的科学性和实用性；3. 设计案例：学生能够撰写规范、详细的饲料配方设计案例，清晰表达设计思路、原因和效果评估；4. 创新能力：学生能够根据特定情况选择适当的饲料配方设计方法，并提出创新性的设计思路和建议。
五、教学方法1. 理论授课：老师讲解饲料配方设计的基本原理和方法，引导学生深入理解和掌握知识；2. 实验操作：学生在实验室或实习基地进行配方设计和实际操作，培养学生动手能力和操作技能；3. 讨论交流：组织学生进行小组讨论、案例分析等活动，促进学生思维碰撞，共同解决问题；4. 实践操作：鼓励学生进行实际操作喂养家禽、畜禽，培养学生的实践能力和创新意识。
《饲料原料导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《饲料原料》导学案
一、进修目标
1. 了解饲料原料的种类和特点。
2. 掌握饲料原料的分类方法。
3. 了解饲料原料的适用范围和营养成分。
二、进修内容
1. 饲料原料的种类和特点
2. 饲料原料的分类方法
3. 饲料原料的适用范围和营养成分
三、进修重点和难点
1. 进修重点：掌握饲料原料的分类方法。
2. 进修难点：理解不同饲料原料的适用范围和营养成分。
四、进修过程
1. 导入：通过图片、视频等多媒体形式展示不同饲料原料的外观和特点，引发学生对饲料原料的兴趣。
2. 进修：介绍饲料原料的种类和特点，包括粗饲料、浓饲料、添加剂等，让学生了解不同种类的饲料原料在饲料生产中的作用。
3. 深化：分别介绍饲料原料的分类方法，包括按来源分类、按形态分类等，让学生掌握分类方法并能够运用到实际生产中。
4. 拓展：通过案例分析不同饲料原料的适用范围和营养成分，让学生了解不同饲料原料的特点和优缺点，为实际生产提供参考依据。
5. 总结：对本节课进修内容进行总结，强调饲料原料在饲料生产中的重要性，并鼓励学生多加实践，提高对饲料原料的认识和运用能力。
五、课后作业
1. 查阅资料，总结不同饲料原料的适用范围和营养成分。
2. 分析一种饲料原料的优缺点，并提出改进意见。
3. 准备下节课的进修内容，积极参与教室讨论。
六、教学反思
通过本节课的进修，学生对饲料原料有了更深入的了解，掌握了分类方法和适用范围，提高了对饲料原料的认识和运用能力。
在以后的教学中，可以结合实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的综合素质和实践能力。
《饲料配方设计及科学饲喂作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《饲料配方设计及科学饲喂》作业设计方案一、设计目标：本作业旨在帮助学生深入了解饲料配方设计及科学饲喂的基本原理和方法，提高学生的实践能力和创新认识，培养学生的动物营养学专业知识。
二、设计内容：1. 饲料配方设计基础知识进修：介绍饲料配方设计的基本观点、原则和方法，包括饲料成分、饲料营养需求、饲料配比计算等内容。
2. 饲料成分分析实验：学生将分析不同饲料成分的营养含量，了解各种饲料成分对动物发展发育的影响。
3. 饲料配方设计实践：学生将根据不同动物的发展阶段和需求，设计出符合营养要求的饲料配方，并进行实验验证。
4. 科学饲喂实践：学生将根据设计的饲料配方，进行科学饲喂实验，观察动物的发展情况和饲料效果，总结经验和改进方法。
5. 实验报告撰写：学生将撰写实验报告，包括实验设计、实验过程、数据分析和结论等内容，展示实验效果和心得体会。
三、设计步骤：1. 学生分组进行实验：每个小组包括3-5名学生，根据实验内容进行分组，确定实验计划和分工。
2. 饲料成分分析实验：学生收集不同饲料成分样品，进行营养成分分析实验，获取数据并进行统计分析。
3. 饲料配方设计实践：学生根据实验结果和动物需求，设计饲料配方，确定各种饲料成分的比例和用量。
4. 科学饲喂实践：学生按照设计的饲料配方，进行科学饲喂实验，记录动物的发展情况和饲料效果。
5. 实验报告撰写：学生撰写实验报告，包括实验设计、实验过程、数据分析和结论等内容，展示实验效果和心得体会。
四、评判标准：1. 实验设计合理性：评判学生的实验设计是否符合科学原理和实际需求。
2. 数据准确性：评判学生的实验数据是否准确可靠，数据处理是否合理。
3. 结论科学性：评判学生的结论是否与实验结果相符，是否能够诠释实验现象和规律。
4. 报告表达能力：评判学生的实验报告是否清晰明了，逻辑性是否强，表达是否规范。
五、总结：通过本次作业设计，学生将深入了解饲料配方设计及科学饲喂的基本原理和方法，提高实践能力和创新认识，为将来从事动物营养学相关领域的工作打下坚实基础。
《饲料配方设计及科学饲喂作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《饲料配方设计及科学饲喂》作业设计方案第一课时一、教学目标：1.了解和掌握饲料配方设计的基本原理和方法；2.学会运用科学的方法对不同动物的饲料进行合理配方；3.了解饲料对动物生长发育的影响，掌握科学饲喂的方法；4.培养学生的动手能力和团队合作意识。
二、教学内容：1.饲料配方设计的原理与方法；2.不同动物的饲料要求及配方设计；3.饲料中各种营养物质的作用及比例；4.科学饲喂的基本原则及方法；5.实践操作：饲料称量、混合、喂养。
三、教学过程：1.讲解饲料配方设计的基本原理和方法，介绍饲料中各种营养物质的作用及比例；2.分组进行实践操作：通过实际操作，让学生掌握饲料的配方设计方法；3.讲解不同动物的饲料要求及配方设计，引导学生了解不同动物的饲料需求；4.实践操作：进行饲料称量、混合、喂养等实际操作过程；5.讨论和总结：引导学生讨论实践操作中遇到的问题，总结科学饲喂的基本原则和方法。
四、教学手段：1.多媒体教学：利用投影仪展示相关知识和配方设计方法；2.实验操作：提供饲料配方设计的实际操作环境，让学生亲自参与操作；3.小组讨论：组织学生分组进行讨论和分享实践经验；4.课堂互动：通过提问、回答等形式促进学生思维的活跃。
五、评价方式：1.实践操作表现：包括饲料称量、混合、喂养等实际操作的准确性和效果；2.实验报告：对实践操作过程进行总结和分析，反映对课程内容的理解和掌握程度；3.小组讨论成果：根据小组讨论的成果和分享，评价学生对科学饲喂的理解和应用能力。
六、注意事项：1.实践操作中注意安全，保持实验环境整洁；2.鼓励学生积极参与讨论和分享经验，培养团队合作精神；3.及时纠正学生操作中的错误并指导改正；4.注意课堂纪律，保持良好的教学秩序。
通过本次作业设计方案，学生将能够系统地学习饲料配方设计及科学饲喂的基本知识和技能，提高动手能力和团队合作意识，为将来从事相关行业或研究奠定坚实的基础。
第二课时一、前言饲料配方设计及科学饲喂是畜牧养殖专业中非常重要的一门课程。
《配合饲料的配制技术导学案-畜禽营养与饲料》
《配合饲料的配制技术》导学案一、导入饲料是畜禽养殖中必不可少的重要因素，而配合饲料的配制技术更是干系到畜禽发展发育的关键。
本次课程将重点介绍配合饲料的配制技术，帮助同砚们更好地了解和掌握这一技术，提高养殖效益。
二、目标1. 了解配合饲料的观点及其重要性。
2. 掌握配合饲料的配制原理。
3. 进修配合饲料的配制方法和技巧。
4. 能够根据不同畜禽的需求合理配制饲料。
三、知识点1. 配合饲料的定义和分类。
2. 饲料成分及其作用。
3. 配合饲料的配制原理。
4. 配合饲料的配制方法和技巧。
5. 配方设计和调整。
四、进修过程1. 配合饲料的定义和分类- 配合饲料是根据畜禽的发展发育需要，通过合理搭配各种饲料原料，按一定比例配制而成的饲料。
- 配合饲料可分为全价饲料、浓缩饲料和添加剂饲料等。
2. 饲料成分及其作用- 主要成分包括能量饲料、蛋白质饲料、粗纤维饲料、矿物质和维生素等。
- 不同成分在配合饲料中的比例和作用不同，需要根据畜禽的需求进行合理搭配。
3. 配合饲料的配制原理- 根据畜禽的发展发育需要，确定饲料的配方比例。
- 根据饲料原料的性质和特点，进行合理搭配。
4. 配合饲料的配制方法和技巧- 确定饲料的原料种类和比例。
- 破坏、混合、添加适量水分等工艺处理。
- 检测饲料的质量和营养成分。
5. 配方设计和调整- 根据畜禽的发展阶段和需求，设计合适的配方。
- 根据实际情况，随时调整配方比例和饲料成分。
五、总结配合饲料的配制技术是畜禽养殖中至关重要的一环，掌握这一技术能够提高养殖效益，增进畜禽健康发展。
希望同砚们通过本次课程的进修，能够对配合饲料的配制技术有更深入的了解，为日后的养殖工作打下坚实的基础。
六、作业请同砚们结合自己的实际情况，设计一份适合自家畜禽需求的配合饲料配方，并写出配制方法和技巧。
提交作业后，老师将进行评分和指导。
七、拓展同砚们可以通过实地考察、实验操作等方式，进一步了解配合饲料的配制技术，提高实践能力和技术水平。
《配合饲料导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《配合饲料》导学案一、导入大家好，今天我们要进修的课程是《配合饲料》。
在养殖业中，饲料是非常重要的一环，正确的配合饲料可以提高动物的发展速度和产量。
那么，我们应该如何正确地选择和配制饲料呢？让我们一起来进修吧。
二、目标1. 了解什么是配合饲料，以及其作用；2. 掌握饲料的分类和配比原则；3. 学会如何正确选择和配制饲料。
三、导学1. 什么是配合饲料？配合饲料是由多种原料按一定比例混合而成的，能够满足动物发展、生产和健康需求的饲料。
它包括全价饲料和添加剂饲料两种类型。
2. 配合饲料的作用配合饲料可以提供动物所需的各种营养物质，增进动物的发展发育，增加产量，提高养殖效益。
同时，它还可以调节动物的体内环境，提高免疫力，预防疾病。
3. 饲料的分类和配比原则根据不同的动物品种和发展阶段，饲料可以分为青干饲料、青绿饲料和精饲料。
在配制饲料时，需要根据动物的需求量和各种营养成分的比例进行合理搭配。
四、实践1. 选择合适的饲料根据不同动物的需求和发展阶段，选择适合的饲料种类和配比。
2. 配制饲料按照动物的需求量和各种营养成分的比例，合理搭配原料，制作出符合动物需求的配合饲料。
3. 注意饲料的保存饲料在存放过程中要注意防潮、防虫，保持干燥通风，避免发霉变质。
五、总结通过本节课的进修，我们了解了配合饲料的观点、作用和分类，掌握了饲料的配比原则和配制方法。
正确选择和配制饲料，对于提高动物的发展速度和产量，提高养殖效益非常重要。
希望大家能够在实际操作中灵活运用所学知识，取得更好的效果。
六、作业1. 请整理一份你所进修的配合饲料的笔记，包括配料原则和配例如法；2. 根据所学知识，设计一份适合某种动物的配合饲料配方，并说明理由。
以上就是今天的进修内容，希望大家能够认真进修，掌握好配合饲料的知识。
谢谢大家！。
《饲料配方设计及科学饲喂导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《饲料配方设计及科学饲喂》导学案第一课时导学目标：1. 了解饲料配方设计的基本原则和方法；2. 精通科学饲喂的相关知识，提高动物饲养效益；3. 能够依据不同动物的需求，设计合理的饲料配方。
先导问题：1. 什么是饲料配方设计？它有哪些基本原则？2. 科学饲喂的好处是什么？3. 如何依据动物的需求进行饲料配方设计？导学内容：一、饲料配方设计的基本原则1. 依据动物的发展发育阶段确定饲料成分比例；2. 依据动物的品种和体重确定饲料配比；3. 保证饲料的全价营养；4. 思量饲料成本和动物发展效益的平衡。
二、科学饲喂的好处1. 提高动物发展发育速度，增加养殖效益；2. 降低饲料成本，勤俭饲料资源；3. 缩减废弃物产生，保卫环境；4. 提高饲养动物的健康水平。
三、依据动物的需求进行饲料配方设计1. 依据动物的种类和发展阶段确定需要的各类营养物质；2. 参考国家标准或专业书籍，了解不同饲料成分的营养价值；3. 依据动物的摄食量和消化能力，确定饲料的含量比例；4. 在配方设计中思量动物对不同营养元素的需求差别。
案例分析：以猪饲料配方设计为例，一头发展期的猪每天需要的主要营养成分包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
依据不同品种和体重的猪，饲料中的各种成分比例也会有所不同。
在设计猪饲料配方时，我们需要依据猪的需求和饲料成本等因素综合思量，确保每头猪都能得到适量的营养，达到最佳发展效益。
知识拓展：1. 进修国家相关标准，了解饲料安全标准和质量监管要求；2. 探究优质饲料配方设计软件，提高饲料配方的精准度和效率；3. 跟踪饲料行业最新技术趋势，不息提升自身的饲料设计水平。
课后作业：1. 依据实际状况，设计一份适合发展期猪的饲料配方，并计算各种营养成分的含量比例；2. 分析饲料成本、猪的发展速度以及经济效益等因素，评估所设计的饲料配方的优劣；3. 搜集相关资料，了解当前猪饲料行业的进步现状和将来趋势。
通过本次导学，信任同砚们对饲料配方设计及科学饲喂有了初步的了解，期望大家能够在实践中不息提升自己的饲养技术，为农业生产做出更大的贡献！第二课时一、导学目标：1.了解饲料配方设计的基本原理和方法。
《饲料配方设计及科学饲喂导学案》
《饲料配方设计及科学饲喂》导学案
一、导学目标
通过本节课的进修，学生将了解饲料配方设计的基本原理和方法，掌握科学饲喂的要点，提高对动物饲料营养需求的认识和理解。
二、导学内容
1. 饲料配方设计的基本原理
2. 饲料配方设计的方法
3. 科学饲喂的要点
三、导学重点和难点
重点：饲料配方设计的基本原理和方法
难点：科学饲喂的要点
四、导学过程
1. 导入：通过引入一段生动有趣的案例或问题，引起学生对饲料配方设计及科学饲喂的兴趣。
2. 进修：学生通过老师讲解、课本阅读和多媒体展示等方式，了解饲料配方设计的基本原理和方法，包括饲料成分的选择、比例的确定、营养需求的思量等内容。
3. 实践：学生分组进行实际的饲料配方设计实验，通过计算、比较和分析不同配方对动物发展发育的影响，加深对饲料配方设计的理解和掌握。
4. 总结：学生总结本节课的进修内容，强调科学饲喂的重要性和方法，为今后的饲料配方设计和动物饲养提供指导。
五、课后作业
1. 阅读相关资料，进一步了解饲料配方设计及科学饲喂的知识。
2. 搜集并整理不同动物的饲料配方设计案例，进行比较分析。
3. 结合实际情况，设计一份适合某种动物的饲料配方，并分析其营养价值和适用性。
六、教学反思
本节课通过理论讲解和实践操作相结合的方式，使学生在参与性进修中更好地掌握了饲料配方设计及科学饲喂的知识。
同时，通过引入案例和问题，激发了学生的进修兴趣，提高了进修效果。
在今后的教学工作中，应继续注重理论与实践相结合，引导学生主动进修，提高学生的综合素质和实践能力。
《饲料配方设计及科学饲喂作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《饲料配方设计及科学饲喂》作业设计方案一、课程背景《饲料配方设计及科学饲喂》是畜牧兽医专业的一门重要课程，旨在培养学生掌握饲料配方设计的基本原理和方法，了解不同动物的饲养需求，掌握科学饲喂的技巧和方法，提高畜禽养殖效益。
二、教学目标1. 理解动物的饲养需求和饲料营养成分的基本知识；2. 掌握饲料配方设计的基本原理和方法；3. 能够根据不同动物的发展发育阶段和生理特点设计合理的饲料配方；4. 熟练掌握科学饲喂的技巧和方法，提高畜禽养殖效益。
三、教学内容1. 动物的饲养需求和饲料营养成分；2. 饲料配方设计的基本原理和方法；3. 不同动物的饲养需求及饲料配方设计；4. 科学饲喂的技巧和方法。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲解、示范等方式，向学生传授饲料配方设计和科学饲喂的理论知识；2. 实践操作：组织学生进行实际操作，包括饲料配方设计、饲料加工等，提高学生的实际操作能力；3. 实地考察：组织学生到养殖场等实地进行考察，了解实际养殖情况，加深对理论知识的理解。
五、教学评判1. 平时表现：包括教室表现、作业完成情况等；2. 实验报告：要求学生按要求完成实验报告，对实验结果进行分析和总结；3. 期末考核：进行考试或综合评判，检验学生对课程内容的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《饲料配方设计及科学饲喂》；2. 实验设备：饲料配方设计软件、饲料加工设备等；3. 实地考察：养殖场等。
七、教学安排1. 教学周期：一学期；2. 授课方式：理论课+实践操作+实地考察；3. 每周授课安排：2节理论课+1节实践操作；4. 考核方式：期末考试+实验报告。
八、教学效果通过本课程的进修，学生将掌握饲料配方设计和科学饲喂的基本原理和方法，提高畜禽养殖效益，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
《配合饲料导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《配合饲料》导学案第一课时导学目标：1. 了解配合饲料的类型和作用。
2. 掌握如何科学配制合适的饲料。
3. 了解饲料对动物生长发育的影响。
一、导入1. 请同学们简单描述一下你们家养过的宠物，它们吃什么？有没有特殊的饲料？2. 你知道宠物的饲料是怎么配制出来的吗？二、新知讲解1. 配合饲料是一种将各种原料按照一定比例混合制成的饲料，包括全价饲料、浓缩饲料和添加饲料。
2. 全价饲料：含有所有宠物所需的营养成分，像谷物、豆粕、鱼粉等。
3. 浓缩饲料：富含蛋白质和脂肪，能提供宠物生长发育所需的营养。
4. 添加饲料：添加酶制剂、氨基酸等，能提高饲料的消化吸收率。
三、案例分析1. 请同学们结合自己养的宠物，思考一下，它们在生长过程中需要哪种类型的饲料？2. 如果你想制作一种适合自己宠物的饲料，你会如何配制呢？四、深化练习1. 请同学们分组讨论，设计一种适合某种宠物的配合饲料，并说明选择原料的理由。
2. 假设你们是一家宠物食品公司的技术员，负责为一家宠物店设计专属的饲料，你会如何进行配方选择并确保饲料的品质？五、拓展延伸1. 请同学们阅读相关文章，了解不同宠物所需的营养成分和饲料类型。
2. 请同学们利用实验室设备，尝试配制不同种类的配合饲料，并测试其对宠物的生长发育的影响。
六、总结提升1. 请同学们用自己的话总结一下本节课学到的知识。
2. 你觉得饲料对宠物的健康有多重要？为什么？通过本节课的学习，相信同学们对配合饲料有了更深入的了解，并能更科学地为自己养的宠物选择适合的饲料，促进宠物的健康成长。
希望同学们能够在今后的养宠过程中，给予更多关爱和贴心的照料！第二课时一、导言饲料是畜禽养殖中不可或缺的重要因素，而配合饲料更是在不同阶段为畜禽提供不同营养需求的关键。
本导学案将主要介绍配合饲料的概念、作用、种类及配方原则，帮助同学们更好地了解和掌握这一重要知识点。
二、配合饲料的概念配合饲料是根据畜禽的生长发育需要、生产性能要求和饲养管理的要求，通过选用不同原料按照一定比例和配方精确混合而制成的一种营养完全、均衡合理的饲料。
《配合饲料导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《配合饲料》导学案一、导入引言饲料是畜禽生产中不可或缺的重要因素，而配合饲料的合理搭配更是影响养殖效益的关键。
本次导学将盘绕《配合饲料》展开，帮助同砚们深入了解饲料的配方设计原则、配料方法以及饲料的营养成分等内容，为未来的养殖生产提供理论基础和实践指导。
二、进修目标1. 了解配合饲料的定义和作用。
2. 掌握配合饲料的设计原则。
3. 熟悉配料方法及常见饲料原料的特点。
4. 了解饲料的营养成分及其在畜禽生产中的重要性。
三、进修内容1. 配合饲料的定义和作用2. 配合饲料的设计原则3. 配料方法及常见饲料原料的特点4. 饲料的营养成分及其在畜禽生产中的重要性四、进修重点1. 配合饲料的设计原则2. 饲料的营养成分及其在畜禽生产中的重要性五、进修方法1. 听讲+笔记：认真听讲，做好笔记，重点抓住设计原则和营养成分。
2. 讨论+分享：与同砚讨论进修内容，分享彼此的见解和体会。
六、进修过程1. 进修配合饲料的定义和作用，了解其在畜禽生产中的重要性。
2. 进修配合饲料的设计原则，包括满足动物的发展发育需求、提高饲料的利用率、降低饲料成本等。
3. 进修配料方法及常见饲料原料的特点，掌握不同饲料原料的营养价值和搭配方法。
4. 进修饲料的营养成分及其在畜禽生产中的重要性，了解蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分对动物发展的影响。
七、教室练习1. 请同砚们结合所学知识，设计一种适合发展期的饲料配方，并说明其设计原则和营养成分。
2. 分组讨论，分享各自的设计方案，并互相评判改进。
八、课后作业1. 思考：你认为在实际养殖生产中，如何根据动物的发展发育需求合理搭配饲料？2. 阅读：查阅相关资料，了解不同动物种类的饲料需求及配方设计方法。
九、进修反思通过本次进修，同砚们对配合饲料的设计原则和营养成分有了更深入的了解，提高了对饲料配方设计的能力和水平。
希望同砚们能将所学知识应用到实际生产中，为畜禽养殖业做出更大的贡献。
《配合饲料导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《配合饲料》导学案第一课时一、学习目标：1. 了解什么是配合饲料，以及其在畜牧养殖中的重要性。
2. 掌握配合饲料的原理和配方设计方法。
3. 能够根据不同畜禽种类和生长阶段，合理设计配合饲料。
二、学习内容：1. 配合饲料的定义及作用。
2. 配合饲料的基本原理。
3. 配合饲料的配方设计方法。
4. 不同畜禽种类和生长阶段的配合饲料设计。
三、学习重点和难点：1. 理解配合饲料的概念和作用。
2. 掌握配合饲料的原理和设计方法。
3. 能够根据实际情况设计合理的配合饲料。
四、学习过程：第一部分：配合饲料的定义及作用1. 引导学生讨论什么是配合饲料，以及它在畜牧养殖中的作用。
2. 通过实例讲解，让学生理解配合饲料的重要性和必要性。
第二部分：配合饲料的基本原理1. 了解配合饲料的原理是什么，以及为什么需要进行配合饲料。
2. 分析不同营养成分在畜禽生长中的作用，引导学生理解配合饲料的基本原理。
第三部分：配合饲料的配方设计方法1. 讲解配合饲料的设计方法，包括确定饲料成分比例、选择合适的原料等。
2. 指导学生根据不同畜禽种类和生长阶段，设计合理的配合饲料方案。
第四部分：不同畜禽种类和生长阶段的配合饲料设计1. 分析不同畜禽种类（如猪、鸡、牛等）的生长特点和饲养需求，让学生了解不同种类的配合饲料设计要点。
2. 引导学生通过实际案例，设计不同种类和生长阶段的配合饲料方案。
五、课堂练习：1. 请学生根据给定的情景，设计适合该情况的配合饲料方案，展示给全班同学，并进行讨论和评价。
2. 设置小组讨论题目，让学生合作设计一份完整的配合饲料方案，并进行展示和点评。
六、课后作业：1. 完成《配合饲料》相关知识点的笔记总结。
2. 给定具体畜禽种类和生长阶段，设计相应的配合饲料方案。
3. 查阅相关资料，了解不同畜禽种类的饲养需求和配合饲料设计方法，写一份感想和总结。
七、拓展延伸：1. 鼓励学生参加畜牧养殖相关的比赛或实践活动，提升对配合饲料设计的实际操作能力。
《常用的饲料原料导学案-2023-2024学年高中通用技术地质版2019》
《常用的饲料原料》导学案一、导学目标：1. 了解常用的饲料原料的种类和特点；2. 掌握不同饲料原料的适用范围和搭配方法；3. 提高对饲料原料的选择和搭配能力。
二、导学内容：1. 常用的饲料原料种类及特点；2. 饲料原料的适用范围和搭配方法；3. 饲料原料的选择和搭配技巧。
三、导学步骤：1. 导入：通过观看相关视频或图片，引导学生了解常用的饲料原料；2. 进修：介绍常用的饲料原料种类及其特点，如粮食类、豆粕类、鱼粉类等；3. 实践：让学生进行实地考察，观察不同饲料原料的外观和质地；4. 讨论：小组讨论不同饲料原料的适用范围和搭配方法，分享经验和见解；5. 练习：设计相关案例，让学生进行饲料原料的选择和搭配练习；6. 总结：总结本节课进修到的知识点，强化学生对饲料原料的理解和运用能力。
四、导学资料：1. 粮食类饲料原料：包括玉米、小麦、大米等，富含碳水化合物和蛋白质，适用于大多数动物的平时饲料；2. 豆粕类饲料原料：包括豆粕、豆饼等，富含蛋白质和纤维素，适用于家禽和水产养殖；3. 鱼粉类饲料原料：包括鱼粉、虾粉等，富含蛋白质和脂肪，适用于水产养殖和特定动物的饲料。
五、导学评估：1. 参与度评估：观察学生在教室讨论和实践环节的积极参与水平；2. 能力评估：设计相关练习和案例，考察学生对饲料原料选择和搭配的能力；3. 知识点评估：组织小测验或问答环节，检验学生对饲料原料种类和特点的掌握水平。
六、拓展延伸：1. 鼓励学生自主进修和探索，了解更多种类的饲料原料及其特点；2. 组织实地考察和实践活动，让学生亲身体验不同饲料原料的应用效果；3. 鼓励学生参与相关比赛和项目，提高对饲料原料选择和搭配的实际操作能力。
七、导学反思：1. 总结本节课的教学效果，分析学生的进修情况和表现；2. 总结教学方法和手段，探讨如何更好地引导学生进修和提高教学效果；3. 调整教学策略和内容，根据学生反馈和实际情况进行进一步优化和改进。
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斗鸟饲料配方斗鸟，其身价高低，在于打斗技巧、鸣唱水平。
由于斗鸟不仅生性好斗，而且鸣唱婉转，羽毛艳丽，尤其是“比唱”，更为人们喜欢。
饲养斗鸟经济效益显著，目前市场每只好鸟400～500元，巧嘴好唱者高达1000元左右，既能唱又能打者售价高达万元之多。
饲养斗鸟要把好以下“六关”。
选笼关。
饲养斗鸟要用斗鸟笼，不可过大，也不可过小，形状适宜。
传统的斗鸟笼为圆柱形笼，高32厘米，直径22厘米，外挂布罩，底铺细沙，内挂食杯、饮水杯。
选种关。
一要选健雏。
二要选羽毛紧身，眼睛有神，活泼跳跃，食欲旺盛，喜鸣唱爱活动的成鸟作种鸟。
饲料关。
雏斗鸟：绿豆面、黄鳝糊、西红柿、熟鸡蛋，适量混合一起加水调匀，用木棍喂。
每日喂5次，亦可用活虫或软水果诱食。
当雏鸟开始啄食后，逐渐增加蛋黄粉，并转喂常喂饲料。
成年斗鸟：喂用蛋、小米、肉配制的饲料。
加工方法是将小米放人锅内用文火炒到黄而不焦后倒入盆中，趁热拌人事先搅匀的生鸡蛋，用手揉搓拌匀，待冷却后掰开搓散即可。
蛋和小米的比例为小米0.5公斤，掺鸡蛋2-3个。
掺喂牛肉时，应将牛肉切成两个小米粒大，晒干后喂。
加喂黄粉虫或蝇蛆效果更好。
饲喂关。
坚持“三定”：①定时。
每天喂3次，第一次在早7点投喂；②定量。
自由采食，吃饱为宜；③定水。
供足清水，自由饮，不可喂污水。
管理关。
注意以下几点：①不可直接在太阳光下暴晒，在室内饲养光线要充足；②坚持单笼饲养，一鸟一笼，不可混养；③在驯化雏鸟时，不可与其它同类鸟“对唱”、“对打”，但成鸟以对唱为佳；④斗鸟喜安静，应适时扣罩；⑤冬季要防脚冻，挂笼之处温度不能过低。
防病关。
做到“两早”：一无病早防，每隔3～5天清扫笼舍1次，每天喂前刷洗食杯、水杯，严禁喂霉变饲料；二有病早治，经常观察斗鸟状态，在斗鸟受惊吓、感冒、中暑或因饲料脂肪含量高及缺水时，易发生尾脂腺炎，应及时治疗，否则可引起死亡。
防治方法：生鸟入笼要及时挂上布罩，放在安静地方，防止惊吓。
一旦患病，应将鸟尾部羽毛拨开，用酒精或碘酒对尾脂腺消毒，再用消毒针将尾脂腺尖端刺破开始新鸟入笼后是伏笼阶段，完成这一阶段，鸟才能遛。
一般打鸟多选择山老，所以老毛伏笼有个漫长的阶段。
遛鸟是驯养斗鸟的第二阶段，保证鸟不起性不打笼布，只闻鸟鸣，不照鸟的原则。
鸟适应后，每次挂鸣时间不易过长，随时间的推移，慢慢的增加挂鸣时间。
在挂鸣时，一旦鸟不停地鸣叫，打开胆毛，证明鸟儿已经达到旺盛程度，才能进行打斗训练...对斗鸟最具有营养价值的蚱蜢、昆虫、蛋白质、蛋黄素、铁质、钙质、磷、维他命、胺基酸、消化酵素等，是增进鸟儿之斗性及健康之体魄。
在挂鸣时，经过半个小时左右的鸣叫，画眉的斗性逐渐增强，可以进行隔丝训练。
先将两只资格相象的画眉*近，要相距约半米，用笼衣将鸟笼罩好，只打开二三指宽，使画眉上下跳动能互相看见。
这时可见到笼中的画眉极力扑向对方，或啄笼丝、扯笼衣，作打斗之状。
但此时最好不予相斗。
按照这样的方法，每周都进行训练一到两次，每次最好换不同的鸟进行训练。
同时观察画眉鸣叫声是否越来越宽，气势是否越来越高，观察鸟的口腔里是否已经充血，或脚趾血管在阳光下是否清晰可见。
如果鸟能持续以上的要求，你就会发现鸟儿慢慢的，叫口越叫越少，有时保持一个神态，做凝视状或劈笼、钉丝。
这样的鸟才能进行初级打斗。
初级打斗训练（隔丝训练）在初级打斗过程中，为了保险期间，可以对鸟先进行“练靶子”，所谓“练靶子”就是找一些废鸟或没有性的鸟进行初步的试探，看看鸟保持野外的功夫有多深，斗口是否猛，脱靶现象是否严重；另外还要观察鸟打斗时，鸟本身是否存在问题。
比如说，有的鸟在隔丝打斗时，情急之下会自己啄自己的脚或尾羽，这样的鸟只有淘汰。
这样试探性的训练后，鸟就可以正式打斗隔丝了。
起先在隔丝训练时，目的是让鸟能适应打斗的环境，训练打斗的方法。
无须分出胜负，时间上也要把握分寸。
每次打斗后分开，需要单挂出性，让鸟持续鸣叫一段时间后才好收笼。
在训练过程中，鸟需要补充营养，增加活食和高蛋白的饲料。
这样多次训练，才能逐步锻炼鸟的胆量及激发画眉打斗的欲望，使画眉的鸣叫、气势更显得磅礴、威武雄壮。
持续一段时间隔丝训练，一只身强力壮，斗志十足。
目空一切的初级斗鸟行成了。
这时可于强手进行排叫和进行同等级之间的打斗。
斗鸟驯养是很残酷的，每隔一段时间都要对鸟的功夫好坏进行摸底，这样就需要大量的“靶子鸟”备用，我曾经看过斗鸟者去购买生头鸟做为“靶子”放在笼里给斗鸟啄食，其********程度不堪入目，生头鸟的脑浆被斗鸟啄食。
这是我极力反对的，也是多数养鸟人所谴责的，希望大家不要效仿，训练时最好准备两个笼子，让靶子鸟有退让的空间，好及时的制止打斗，不至于使靶子鸟命归黄泉。
要将一只画眉，饲养能婉转髙歌，并骁勇善战，除了要用高度的耐心，和漫长的时间来饲养外，还必须依循鸟的本性渐次养成。
培养一只真正的斗鸟（老毛），一般需要养鸟人三年以上或三个家剥的驯养，打斗才能保持英勇善战，下手毒辣。
斗鸟好赚钱饲养把六关2004-07-16 14:13:50 来源：《养禽与禽病防治》斗鸟的身价高低，取决于打斗技巧和鸣唱水平。
斗鸟不仅生性好斗，而且鸣唱婉转、羽毛艳丽，尤其是“比唱”，更为人们喜欢。
饲养斗鸟经济效益显著，目前市场每只好鸟400～500元，巧嘴善唱者高达1000元，既能唱又能打者售价高达万元之多。
饲养斗鸟必须把好以下六关。
一、选笼关饲养斗鸟要用斗鸟笼，不可过大，也不可过小，形状要适宜。
传统的斗鸟笼为圆柱形，高32厘米，直径22厘米，外挂布罩，底铺细沙，内挂食杯、饮水杯。
二、选种关首先要选健雏。
其次要选羽毛紧身、眼睛有神、活泼跳跃、食欲旺盛、喜鸣唱、爱活动的成鸟作种鸟。
三、饲料关雏斗鸟：绿豆面、黄鳝糊、西红柿、熟鸡蛋，适量混合一起加水调匀，用木棍挑喂，每日喂5次，也可用活虫或软水果诱食。
当雏鸟开始啄食后，逐渐增加蛋黄粉，并转喂常喂饲料。
成年斗鸟：喂用蛋、小米、肉配制的饲料。
加工方法是：将小米放入锅内用文火炒到黄而不焦后倒入盆中，趁热拌入事先搅匀的生鸡蛋，用手揉搓拌匀，待冷却后掰开搓散即可。
蛋和小米的比例为小米500克中，掺鸡蛋2～3个。
掺喂牛肉时，应将牛肉切成两个小米粒大，晒干后喂。
加喂黄粉虫或蝇蛆效果更好。
四、饲喂关坚持“三定”：一是定时，每天喂3次，第一次在早7：00投喂。
二是定量，自由采食，吃饱为宜。
三是定水，供足清水，自由饮用，不可喂污水。
五、管理关注意以下几点：（1）不可直接在太阳光下曝晒，在室内饲养光线要充足；（2）坚持单笼饲养，一鸟一笼，不可混养；（3）在驯化雏鸟时，不可与其他同类鸟“对唱”、“对打”，但成鸟以“对唱”为佳；（4）斗鸟喜安静，应适时扣罩；（5）冬季要防冻，挂笼之处温度不能过低。
六、防病关做到“两早”：一是无病早防，每隔3～5天清扫笼舍一次，每天喂前刷洗食杯、水杯，严禁喂霉变饲料。
二是有病早治，经常观察斗鸟状态。
在斗鸟受惊吓、受凉、中暑或饲料脂肪含量高及缺水时，易发生尾脂腺炎，应及时治疗，否则可引起死亡。
防治方法：生鸟入笼要及时挂上布罩，放在安静地方，防止惊吓。
一旦患病，应将鸟尾部羽毛拨开，用酒精或碘酒对尾脂腺消毒，再用消毒针将尾脂腺尖端刺破。
浅谈画眉斗鸟(熟鸟) 的饲养管理我以前发了《我怎样驯养有斗鸟前途画眉生鸟》一帖, 得到一些鸟友的认同，也有不少鸟友咨询和交流：如何对斗鸟(熟鸟)进行日常的饲养管理。
因近来工作忙差旅多，未能及时回复，抱歉！现把我在这方面的一些体会整理成文发上来与大家交流。
斗鸟必须有强于一般鸟的体魄，才能在搏斗中克敌制胜。
除了先天因素外，在饲养管理方面，斗鸟也有一些不同于一般鸟的要求。
斗鸟(熟鸟)的饲料要求富含更多的蛋白质，且含脂肪不可过多，以免肥胖而打斗无力。
喂给的鲜活昆虫也要比一般的鸟多倍以上数，而且必须喂“提性”“上膘”的野生昆虫。
川. 黔地区普遍喂“地黄牛”和“壁口袋”（都是蜘蛛属的昆虫:“地黄牛”壮膘，“壁口袋”提性）每天喂4~6个；两广.港澳喜欢喂"钉蜢"(提性.营养全面); 江. 浙. 沪地区一般喂"皮虫"(大.小皮虫:上膘.富含蛋白质)......孰优孰劣很难评说，这与各地天气物候，饲养习惯都有关, 各有各的心得。
对新购回的斗鸟(熟鸟), 首先要考虑和解决的问题是"投食"，因为旧主人和新主人对鸟的饲养方法，所用饲料总会有一些差异。
画眉对新环境，新饲料适不适应很关健。
如适应则保持性旺而且越来越好, 称之为"投食"; 反之不久则出现落性，称为"不投食"。
投不投食可以从画眉的粪便迅速看出来，凡是粪便变细(与用精料变细有区别)，"落堂屎"变小以及稀便等，都是不投食的表现。
此时则应降低饲料中的蛋白质含量并增加鲜活昆虫和疏果, 直至正常为止。
当然，有炎症有病的就另当别论了。
对自己培养育成的斗鸟(熟鸟),也要随时注意观察其精神面貌，饮食和粪便情况。
若有任何的不正常，都应及早采取对应措施，不要等到落性后再来管，那样就耗时费力了。
斗鸟要经常“锻炼身体”。
养斗鸟的人在遛鸟途中，总是闭着笼衣提着鸟笼自然晃动，使鸟感觉好像站风中摇晃的树枝上，双脚紧紧抓住栖杠，经过这种晃动锻炼，鸟的腿脚肌肉发达，抓杠有力。
家里若有条件的，间隔把鸟放入二三米长的大遛笼，用其他落鸟逗引鸟，让鸟笼中不停地作短距离飞翔追逐，锻炼并增加其翅膀的力量和体能。
因为要在打斗中取胜，除了鸟的嘴脚工夫招式，鸟的体能和力量也是取胜的关健保证。
另外还要适时地让鸟啄嘴磨爪，让其长期保持坚嘴利爪。
斗鸟需要“练兵”，在打公笼比赛的四川. 云南等地区，要让画眉习惯进攻笼，以免到正式比赛时因为不习惯而犹豫不决; 而打对笼的两广. 港澳等地区要让鸟习惯蹲地并全扯开白笼衣打斗...... 同时还应与他人养的斗鸟合作“练兵”，画眉的打斗招式有箍头，劈顶，抓翅，插黄，扯毛，咬肘，见血追红等。
有些斗技是天赋之能，但有很多本领是鸟在搏斗中或在人为的训练下渐渐学会及展现出来的。
诸如: 两广追求的下山雄，开打早确是事实。
但大多数只是测试鸟性，并通过教嘴使鸟逐渐趋于成熟和更清楚及掌据该鸟的脾性特点，并不是一开始就拿来打大战的。
"练兵"应该点到为止，一般打斗了三五分钟，或在一方有不支的趋势时即应插板隔开(或提离笼子)，不要斗到一方被彻底斗败，否则容易造成鸟"落性"或过度受伤。
因此必须掌握好分开的时机，更不要在互相抓扯在一起时插板(或提离笼子)，如果这时插板(或提离笼子)，鸟会因惊吓而用力过猛，扯断趾爪或。
“练兵”也不要过勤，最好掌握在一月一, 二次的程度。
在换毛期不能“练兵”，更不能比赛。
二个毛以内的鸟，如果没有达到相当的打斗水平，最好不参加正式比赛和大战。