2021年教师招聘考试面试组织管理类题型解题技巧分析
教师招聘考试题型分析及解题技巧
教师招聘考试题型分析及解题技巧试卷题型比例为：填空题约15%选择题约20%辨析题约10%简答题约25%论述题约20%案例分析约10%试题难易比例：容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%（一）填空题题型分析及解题技巧1．填空题题型分析在试卷中，填空题是一种十分重要的题型。
从容上看，填空题涉及的知识点较多，覆盖面最广；重视的是细节，答案比较固定，对准确度的要求非常高，必须保证一字不差；填的都是关键词和重要概念，主要考查记忆能力。
2．填空题解题技巧（1）填空题本身有文字描述，给你提供了思考的材料，要会利用这一点进行答题。
【例1】教师备课要求写出三种计划，这三种计划是计划、课题计划和计划。
【答案】在这道题中，课题计划对你是一个提示，明确了围，举一反三，可很快填出答案来，这就是“学期计划”和“课时计划”。
【例2】高级社会情感是人类所特有的，它主要有道德感、和等三种。
【答案】同样的方法，这道题从道德感出发进行思考，答案应填“理智感”和“美感”。
（2）原理和规律是我们必须掌握的重点容，一般要进行多次复述和记忆。
命题的一个策略就是将原理和规律中的关键词抽出来后作为填空题出现。
遇到这类问题，当你猛然想不起时，可把原规律通过记忆复述一遍，也就是通过整体想个别，填出关键词。
【例3】德育过程的基本规律之一是组织学生的，统一的过程。
【答案】这个问题是一条德育规律，我们已记住了它，把规律只需复述一下，答案就自然在脑海浮现出来。
这个方法很有效，让你想起关键词应是“活动和交往”及“多方面教育影响”。
【例4】心理是的机能；心理是的反映。
【答案】用复述法，可立刻答出来，这里应填的关键词是“人脑”和“客观现实”。
【例5】综合课的结构包括：、、、和。
【答案】应填“组织教学、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材和布置课外作业”。
这五个知识点，可任意抽掉两点变为填空题。
【例6】人的个性倾向性主要包括：、、、、和。
【答案】应填“需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观”。
[全]教师资格证面试中的组织管理类详解
![[全]教师资格证面试中的组织管理类详解](https://img.taocdn.com/s3/m/6bf370ea0912a2161579296e.png)
教师资格证面试中的组织管理类详解一题型解读（一）组织管理操作定义1.提出目标，制定规划的周密性、可行性2.组织工作的条理性、灵活性，充分利用资源3.有效控制、激励、协调群体活动（二）答题思路一个帽子（目的意义）+事前计划+事中组织+事后总结（1）目的意义根据题目中的人、单位、事件分析来确定活动的重要性、要取得的效果、目的、意义、宗旨答题技巧：抓取关键词各类活动常见的目的意义：①培训：增长知识、锻炼能力②调查：调查数据、提供基础③接待：增进联系，配合工作④会议：学习精神、制定决策⑤比赛：提升技能，扩大影响⑥宣传：引导思想，更正认识⑦晚会：活跃气氛，增进团结（2）计划阶段准备组织：人员、预算、物资、地点、时间、媒体（3）实施阶段①做好人员和物资的协调工作，保证活动顺利进行②对活动重点难点的把握③对活动的进程进行控制，随时应对可能出现的突发事件有序、有效、应急（4）总结阶段①活动经验总结②自我提升成长③成果长效机制二经典考题详解1、校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办？【参考答案】夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识，是一项非常有意义的活动，校长把这项活动交给我来组织，是对我的极大信任，我一定尽全力把它组织好。
首先，我会跟领导进行沟通，明确此次活动的主题，跟有相关经验的同事沟通，获取相关组织经验，之后撰写策划，并报领导审批，根据反馈意见进行修改，确立方案。
其次，在活动过程中，我会将责任落实到人，分别负责联系班车，接送学生到达活动现场；组织学生开展活动，发放活动材料；后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品，安排大家的住宿；校医跟随队伍，如果有学生发生中暑等突发情况及时进行救治。
我个人也会参与其中，保证整个夏令营活动有序有效地开展。
最后，活动结束后，我会总结经验，对不足之处进行反思，以便避免今后再次发生。
2、你们班的同学认为学习好不如家境好，家境好不如长得好，你要组织一次班会改变同学的这种看法，怎么做？【参考答案】关于读书和家境之间的关系，在不同的社会阶段都会成为人们热议的话题，这些议论也会不时地传入到学生的耳中，影响着学生的学习态度。
教师招聘面试试题及答题思路分析经验交流
教师招聘面试试题及答题思路分析经验交流目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。
考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。
调查研究显示，在教师面试环节，“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。
如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。
1. 为什么要选择教师这个行业？：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的--张道真。
我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐！第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举，甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。
教师招聘考试题型分析及解题技巧
教师招聘考试题型分析及解题技巧1.单选题：要点是仔细阅读题目与选项，注意选项中的关键词，并根据自己的知识和经验选择最恰当的答案。
2.多选题：同样要认真阅读题目和选项，注意多个选项中的关键词，尽量找出其中的共同点并进行比较，选择符合题意的答案。
3.判断题：要准确理解每个陈述句的含义，并与自己的知识和经验进行核对，选择正确的“对”或“错”。
4.填空题：重点是理解题目所要求的答案类型（如人名、时间、地点、事物等），并根据提供的信息进行合理推测和填写。
5.解答题：首先要阅读题目要求，明确题目的要求及关键点，然后结合自己的知识和经验进行逐步分析和论证，最后给出完整且有条理的答案。
6.材料题：注意仔细阅读提供的材料，了解材料的背景信息和重点，然后根据题目要求进行分析和回答。
7.排序题：要根据提供的信息或条件，按照一定的规则进行排序，注意全面考虑各种因素，选择最合理的排序方式。
8.应用题：根据实际情境和问题描述，运用教育理论、教育法规等知识和能力进行分析和解决问题，注意结合具体情境给出合理的解决方案。
9.阅读理解题：认真阅读题目和提供的材料，理解材料的内容和重点，并根据问题进行分析和回答。
10.计算题：根据提供的数据和题目要求进行计算，注意将数学知识与实际应用相结合，运用合适的方法和步骤解决问题。
在解题过程中，需要注意以下几点技巧：1.仔细阅读题目和选项，理解题意和答题要求。
2.根据题目要求和自己的知识和经验选择或推断答案。
3.注意关键信息和限定条件，对于有关日期、人名、地点等的问题特别要仔细核对。
4.在解答题时，结构清晰、逻辑严谨，给出有条理、完整的答案。
5.注意时间分配，合理安排时间，尽量先解答简单、熟悉的题目，尽量避免卡在一道题上耽误时间。
郴州教师招聘结构化面试组织管理题-三步解题法
郴州教师招聘结构化面试组织管理题-三步解题法
第一步：计划阶段(事前准备阶段)
这一阶段要解决以下几个问题：
1.人：有哪些人参加；需要动员哪些人；如果是比赛的话，还需要聘请评委等。
2.物：需要准备哪些物资。
3.财：根据活动的规模等，预算一下需要多少资金。
4.地：根据参与人员等信息确定活动的地点。
5.时：确定活动时间，要注意选择的时间应方便参与人员参与活动。
6.媒体：一些影响比较大的活动，还可以考虑邀请校台或者是校报的相关人员进行报道。
7.活动主题：这是很多考生容易忽略的，如果组织的这次活动并没有一个明确的主题，那考生在答题的时候就要注意要找领导商议确定好主题。
如“让你组织一次全校学生的唱歌比赛，怎么组织”，对于这次活动，题目当中并没有给出明确的主题，那么这次唱歌比赛的主题到底是革命歌曲、校园歌曲还是流行歌曲呢？在主题并不明确的情况下就应该找领导确定好。
8.方案：当一切都计划好之后，就应该形成一个文字方案，交给领导审批。
第二步：实施阶段(事中阶段)
这一阶段主要是按照形成的方案来执行。
如果是比赛的话，就包括比赛前场地的布置、比赛时的全程参与和比赛后的颁奖等。
在这一阶段，为了保证各项工作的顺利展开，考生可以根据活动需要，将所有人员进行分组。
如可以分成后勤组，负责场地的布置与清理；摄影组，负责拍摄一些生动精彩的活动瞬间；如果是比赛的话，还有评委组，负责打分；如果是户外活动，还可以设置医疗组，负责一些日常和急救的药品等；任何一次活动都可以设置一个应急组，主要是负责处理和协调一些突发事件等。
关于如何分组，考生可以根据各个活动的特点和需要，自己来进行划分。
教师资格面试真题及解析：组织管理类题型
海南教师资格面试真题及解析：组织管理类题型（一）海南教师资格面试真题：如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备?中公教育解析：本题是一道和教师考试密切相连的组织管理类题目，做组织管理类题目就是要按照做事的流程，注意到开第一次家长会的需要注意的各个要点就可以了。
参考答案：家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会，开好家长会，对老师充分了解学生个性，并因材施教开展教学工作，对家长充分了解学生在校表现，并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。
且我又是新班主任，对学生还不够了解，和家长更是不熟悉，因此，我会积极备，认真开好这次家长会。
首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向家长反映情况。
同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。
其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的心声，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。
并做好详细的记录，以便在和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。
最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。
海南教师资格面试真题及解析：组织管理类题型（二）校长委托你组织一次夏令营活动，请问你会怎么开展工作?中公解析：本题是一道典型的组织管理题，我们只要按照组织管理题的答题思路来进行解答，注意到组织夏令营的重点环节和个性细节，组织有条理，就能很好地作答。
参考答案：夏令营是丰富学生暑期生活、并深受学生喜欢的一种活动，通过各种主题夏令营活动，学生不仅可以得到放松，同时还能够在玩的同时得到锻炼，学习到一些课堂上学不到的知识，并且能够在活动中锻炼学生的集体意识，团队协作意识。
教师招聘面试结构化各题型答题思路
教师结构化答题思路使用说明：不同的题型有着不一样的答题思路，有的内容很固定，直接可套模板。
有的内容较为灵活，需要结合“答案要点”找到可回答的内容。
但思路是答题的基础，掌握好答题的思路才会显得语言有逻辑层次。
而我的答题方式是：基本思路为：则答案的行程过程为：题型分为：（一）自我认知（二）人际关系（三）应急应变（四）教育教学（五）计划组织（六）综合分析题型一：自我认知一、题型解析该题型有两种考查形式，一种问对自我的认识，一种问对教师职业的认识。
虽然题目问法千变万化，但万变不离其宗都可归纳为以上两种形式。
如问：你为什么报考教师这个岗位？你认为你有哪些优势和不足？你的梦想是什么？这样的问题可以归结为对自身的认识。
如：你认为教师最重要的是什么？你认为教师应该具备哪些素养？谈谈你对教师职业的看法？你的座右铭是什么？你最喜欢的一本书是什么？这样的问题可归结为对教师职业的认识。
而只要梳理出以上两种形式的思路或模板，遇到类似的题都可运用。
二、题型思路（一）对自我的认识这类题型可以时间维度，围绕自身的优势和梦想展开。
这样就可以把答案要点贴合题目。
以下为范例，可结合自身修改。
（二）对教师的认识这类问题可从教师四大素养切入，无论是问到教师职业的哪个方面都可以在开头引入语时把话题引到这个方向。
如问：你最喜欢的书是哪本？开头可答：我最喜欢的一本书是苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，在书中我读懂了教师应具备四大素养……若问：你的座右铭是什么？可答：我的座右铭是窦桂梅老师所说的：“做一个精神上气象万千的老师。
”这句话让我懂得一个教师要具备四大素养……以下为答题框架：题型二：人际关系一、题型解析这类题有其自身的固定思路。
通常考察对领导、同事、家长的处理方法，而解决这类题目的关键在于——阳光心态。
也就是无论你们之间存在什么问题都是可以化解的，没有谁会估计刁难谁，只要反思到问题，做好沟通就一定能解决。
我把它分为两类：无矛盾类、有矛盾类。
组织管理题答题思路
组织管理题答题思路1. 组织管理题啊，就像搭积木一样。
你得先知道自己有哪些“积木块”，也就是组织里的人员、资源这些东西。
比如说，一个小公司要搞个项目，老板得清楚手底下有几个会编程的、几个搞设计的，这就像清楚自己有几块方形积木、几块圆形积木似的。
这是第一步，了解你手头的材料。
可别小看这步，要是这都迷糊，后面肯定乱套，就像搭积木不看零件就瞎拼，最后只能是个四不像。
2. 然后呢，目标得明确呀！这就好比你要搭一个城堡，那城堡长啥样得心里有数。
在组织管理里，目标就是大家努力的方向。
我之前有个朋友在团队里，领导说要做个新产品，可到底这个产品针对哪些用户、有啥特色，都说得模模糊糊的。
哎呀，整个团队就像没头的苍蝇乱撞。
你说，要是你去旅行，都不知道目的地在哪，那不是瞎走吗？所以明确目标太重要啦。
3. 计划也不能少，这就像是搭积木的蓝图。
你得想好先搭哪部分，后搭哪部分。
在组织里，从项目的开始到结束，每个阶段做啥，谁来负责，都得规划好。
就像我之前参加的一个活动策划，我们先把前期宣传、场地布置、活动流程这些环节列出来，每个环节安排专人负责。
这就好比搭积木，先搭地基，再搭墙，最后盖屋顶一样，按部就班才能稳稳当当。
要是乱了顺序，那就等着塌房吧，真是急死人了。
4. 人员分工这一块可关键了。
这就像是一场足球比赛，前锋、中场、后卫、守门员，各有各的职责。
在组织里，每个人都得知道自己该干啥。
我以前工作的地方，有个项目组，组长就很聪明。
他根据每个人的特长来分配任务，擅长沟通的去拉客户，细心的做数据统计。
你想啊，如果让一个内向、不擅长说话的人去做销售，那不就像让守门员当前锋，乱了套嘛，那不得输得很惨？5. 沟通协调就像组织里的润滑剂。
大家都知道，机器没有润滑油，零件之间就会摩擦得厉害，组织也一样。
我见过一个团队，成员之间很少交流，各干各的。
结果呢，做出来的东西衔接不上，漏洞百出。
这就好比搭积木的时候，你搭你的，我搭我的，最后根本拼不到一起去。
组织管理类面试题答题思路
组织管理类面试题答题思路
在回答组织管理类面试题时，可以按照以下思路进行回答：
1. 理解问题：仔细阅读问题，确保理解问题的核心要点和关键词。
2. 分析问题：分析问题的背景和意图，确定问题所涉及的方面和要求。
3. 结构化回答：将回答分为引言、主体和结尾三个部分。
- 引言：简要回答问题，概括自己对问题的理解。
- 主体：分点回答问题，每个要点都给予详细的解释和例子，可以使用逻辑顺序或时间顺序进行组织。
- 结尾：总结回答，强调自己的观点或提供建议。
4. 举例说明：在回答过程中，可以结合实际经历或案例来说明观点，这样可以增加回答的可信度和说服力。
5. 注意语言表达：使用准确、简洁的语言表达观点，避免使用模棱两可的词语或术语。
同时，注意语速、语调和表情，保持自信和专业形象。
6. 提问回答：在回答完问题后，可以适当提问面试官，展示自己的主动性和对话能力。
总之，回答组织管理类面试题需要清晰的思路、详细的解释和举例，并展示出自己的专业知识和实践经验。
教师资格证 结构化第三类组织管理类面试模板
结构化面试七大类：自我认知类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类、教育教学类、时政分析类。
三、组织管理类【组织管理类比较简单，一般就是怎么组织班级、学校活动，模板背过直接往里面套就可以】一、【组织管理类〗真题类型举例:1.假如去偏远山区支教,你都要做什么准备?2.班级学生沉迷抖音、网络游戏等,如果让你开一次长会,组织班级学生家长正视这个情况,你会如何举办?3.对于家庭好和学习好哪个重要召开主题班会,作为班主任你要如何准备?4学校将组织春季研学活动的方案交给你,你怎么准备?5.假如你是新生班主任,如何召开第一次家长会?二、【组织管理类〗解题思路1点题:目的意义2.事前:【首先】(1)调研:与相关主体沟通,了解其想法和意见(2)准备:确定方案、主题、流程、标准;时间、地点、人物;相关资料、宣传/通知等3.事中:【其次]协调各方力量,保证顺利开展。
活动涉及主体任务开展;或者按照活动先后顺序4.事后:【最后]分享活动资料;总结经验教训,扬长避短。
三、【组织管理类〗答题万能模板1.点题套句【加扩充词点题重复题干】组织..活动,有助于.......(学生健康成长,教师提升素养,家校合作,加强沟通交流等)。
因此,如果出现题干中的情况,我会高度重视,认真准备/组织。
2.析题套句【首先,其次,最后】【1】【事前,首先〗】调研:【套句】在组织.........前,我会先与相关人员沟通,了解他们的意见和建议。
与领导沟通,明确领导对.........的要求;(领导)与家长微信群、家访、电话等方式与家长联系,了解家长关注的问题和困惑;〔家长与任课老师进行交流,了解学生的课堂表现(与其他老师进行交流,征求意见〉(同事）与学生进行交流,了解学生对于........的期望和想法。
(学生）【2】准备:在广泛搜集信息的基础上,我会确定.......方案。
明确.......的主题/内容/具体流程;确定好时间、地点、人物;准备好相关文字资料。
2023年教师资格结构化面试组织管理型答题技巧
2023年教师资格结构化面试组织管理型答题技巧2023年教师资格面试是教育行业中一个重要的选拔环节，面试的成功与否在很大程度上取决于面试者的答题技巧。
在组织管理类问题面前，考生需要展示自己的组织管理能力和经验。
下面是一些教师资格面试组织管理型答题技巧。
首先，认真审题和理解问题。
在面试中，面试官往往会提出一些有关教育教学、管理经验和组织管理方面的问题，考生需要认真审题和理解问题的意思。
要抓住问题的中心思想，结合自身经历和背景进行回答，不可偏离主题。
其次，结合实际经验进行回答。
在回答组织管理类问题时，考生可以结合自己的教育教学经验和管理经验，举例说明自己的组织管理能力。
例如，可以回答自己在教学过程中如何组织学生进行合作学习，如何分配任务和资源，如何解决学生之间的冲突等。
这样的回答能够使面试官更加了解面试者的实际操作能力。
第三，注重条理和逻辑。
在回答问题时，考生应注意让自己的回答结构清晰，条理分明。
可以按照时间顺序、空间顺序或因果关系来组织回答，使得回答更加有条理和逻辑，容易让面试官听懂。
可以使用一些过渡词语来连接不同的段落，增强整体的连贯性。
第四，突出重点和亮点。
组织管理类问题的回答中，考生可以突出自己在组织管理方面的重点和亮点。
可以结合自己获得的荣誉或成绩进行回答，例如获得过学校优秀管理者奖、带领班级取得显著成绩等。
这样的回答能够增强自己的说服力和竞争力。
第五，积极回应问题。
在面试中，面试官可能会有一些追问或深入提问，考生需要积极回应。
可以通过举例子、说明原则、提供解决方案等方式进行回答，以体现自己的思考能力和应变能力。
同时，考生也可以引入一些相关的理论知识，加深回答的深度和广度。
总之，教师资格面试中的组织管理型答题技巧对于考生的表现起着重要的作用。
通过认真审题、结合实际经验、注重条理和逻辑、突出重点和亮点以及积极回应问题等技巧，可以使考生在面试中更加有把握和自信，从而取得更好的成绩。
进一步完善组织管理型答题技巧，可以从以下几个方面展开论述。
2021年教师招聘考试面试教育教学类题型解题技巧及训练题库(精华版)
2021年教师招聘考试面试教育教学类题型解题技巧及训练题库（精华版）一、答题思路总体认识——具体措施——总结提升二、真题解析1、学生成绩差但是能够团结同学爱护班集体，作为班主任你怎么办？【思路点拨】此题考察的是后进生转化问题，仔细分析题目不难发现，答题可从”成绩差“与“爱护集体”两方面入手，扬长避短。
【参考答案】（总体认识）在班里会存在不同层次的学生，有些学生成绩差，但能够团结同学爱护班集体，作为班主任，不能因为后进生学习不好而忽略了他们身上的闪光点，放弃对这些学生的关心与培养。
（具体措施）作为一名班主任，应做好以下几方面工作：首先：发掘闪光点，培养自信心。
后进生同样希望受到老师的尊重与表扬，教师要善于捕捉他们身上的闪光点。
比如团结同学，爱护班集体等，老师要及时给予肯定和表扬，可以安排这个学生担任组织委员，培养他的责任感。
其次：以情动人，多关注。
后进生是易受忽略的群体，长期受到冷落，容易有心理封闭、自卑的一面，这就要求班主任密切关注他们的动向，多找机会跟他们谈话，拿出真情，给予关心。
从“爱”出发，在生活上、学习上，对后进生施以关怀和爱护，以情育人，往往会收到事半功倍的效果。
再次：全面了解，因材施教。
学生成为“后进生”有各自不同的原因：有的原本基础差；有的学习方法不对头；有的则是因为自暴自弃。
针对不同的原因，班主任可以联合任课老师、家长，也可让班级学生互帮互助，帮助这些“后进生”取得进步。
对他们的点滴进步，都要给予及时的反馈和表扬，还要做好打长久战的思想，在反复中取得进展。
（总结提升）总之，每个学生都有自己的优点和不足，不能因为学生成绩不好而否认了他其他的优点，要善于发现学生，培养学生，帮助学生更好成长。
2、一个孩子离开了父母就不能安心学习，你的解决方法是什么？【思路点拨】良好学习习惯的养成可以从学校、家庭两方面入手，家校合作。
【参考答案】（总体认识）孩子对父母过于依赖，是一个习惯问题，面对这种情况，教师要有足够的耐心和爱心，与家长一同帮助孩子改掉对父母过于依赖的习惯，培养他的独立性。
2021年教师招聘考试面试综合分析类题型解题思路及训练题库(精品)
2021年教师招聘考试面试综合分析类题型解题思路及训练题库（精品）一、答题思路背景陈述一判断表态一分层论证一对策提升二、真题解析1、如果一个老师只关心好的学生，不关心差的学生，你觉得怎么样?【思路点拨】对于这个问题的回答也要先进行性质判定，然后再提岀解决措施。
【参考答案】（性质判定）新课标要求我们“平等的对待每一个学生” “关注每一个学生的发展”“关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”。
所以，平等的对待每一个学生，让他们健康的成长，是我们做教师不可推卸的责任。
有些老师只关心好的学生，不关心差的学生，这样对学生是不公平的，也不能促进全体学生的发展。
（分析）对乖巧聪明的学生，我们很容易爱，对于那些有明显缺点，学习上有偏差的学生，我们总是不那么喜欢，虽然这是人之常情, 可作为老师，我们的爱却不能厚此薄彼。
每一个学生都不是天生的差, 好学生也不是天生的就是好，学生的好与差不能光看学习成绩，一定要看他的思想品质如何。
每一个学生的本质都是纯真可爱的，他们都有自己的优点和缺点，应全面地.一分为二地评价学生。
（对策）首先，要公正的爱每一个学生。
教师对学生的爱应是纯洁的、公正的。
特别是对那些差生教师更应该多关心他们，因为他们受到的斥责、冷遇比较多，亲近他们的同学也很少，在他们的内心深处更渴望得到老师的爱护，得到别人的重视。
教师应该努力发现他们身上的闪光点，创造一些表扬他们的机会，多给他们一些温暖，或许, 一个鼓励的眼神，一句温暧的话语能激起他们的信心，成为他们前进的起点。
其次，要学会宽容学生。
具有宽阔的胸襟是人的美德，这一点对于教师而言，则更重要。
我们的教育对象是一群孩子，持一种宽容的态度，时刻想到他们还是不懂事、不成熟的孩子；多想想他们的优点, 欣赏和鼓励他们；多进行换位思考，从他们的角度去想，我们总能发现他们的可爱之处。
（总结提升）总之，作为老师，对学生的爱应该是无私的，要用爱心去拥抱学生，用宽容的心去理解学生，这样才能让每一个学生都有所成长。
教师招聘考试：结构化面试组织管理类试题详解(2)
给人改变未来的力量教师招聘考试：结构化面试组织管理类试题详解（2）
第三步：总结阶段(事后阶段)
这一阶段的主要工作就是撰写工作总结和将活动成果扩大推广和宣传。
任何一次活动结束，考生应记得要撰写工作总结，总结出这次活动的优点和需要改进的地方，为以后组织类似的活动提供借鉴。
另外，对于活动的成果可以进一步的进行宣传。
如摄影组拍摄的优秀作品，可以贴到学校的宣传窗，或是上传到校网站上，拍摄的优秀视频作品可以做出光盘等。
以上是回答组织管理题的基本思路，考生在回答这类问题的时候一定要做到思路清晰，有条理的把这几个步骤回答出来。
如果想答得更出彩，就需要在细节的地方花点心思了。
如在组织学生春游等户外活动的时候，除了请有经验的教师担任带队老师，还可以选拔一些有能力的学生干部担任各队的副队长，来协助带队老师，这样也充分发挥了学生的作用。
所以，考生在作答的时候，除了传统的思路，还可以着重体现自身的创新性，这样才能脱颖而出。
2021年教师结构化面试试题及答案技巧
教师招聘面试参照资料教师招聘考试面试常用问题（一）当前，某些教师招聘单位规左应聘者在试讲之前有而试环节，面试时，学校会依照考生履历提岀某些即兴问题，重要考査考生应变能力。
考生在写履历表时就要有被提问意识，可以依照自己特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。
在教师而试环肖，“为什么要选取教师这个行业”、'‘你是怎么看教师这个工作”是问及次数最多两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被裁减考生诸多。
如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。
1. 为什么要选取教师这个行业？【参照答案】：我读是师范类专业，当一名先进教师是我最大愿望。
当前公司之类工作不够稳立，教师稳定性比较高，特别是好学校很注重对教师培养，因此将来会有很大发展空间。
2. 你最尊敬教诲家是谁，为什么？【参照答案】：我最崇拜教诲家是素有英语教诲界泰斗之称一一张道真。
我之因此崇拜她，因素有2ZL o第一崇髙人格魅力。
76岁髙龄张道真专家，在国内外英语教诲界享有盛誉。
她把毕生经历都献身于教诲并研究教诲，正是她带领着咱们走着英语教诲改革每一种步伐！第二科学、实用英语教学办法。
她提岀了一系列办法来变化这种状态。
而这些行之有效办法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学思想前瞻性。
张专家倡导考试要改革，拯说与读写，两者并举，甚至据说占有更重要地位。
思想深邃张道真专家，以其独特人格魅力，科学工作态度，严谨治学思想，征服了我，我要秉承她老人家思想和态度，在将来英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学辉煌，是我学习榜样！3. 你最赞赏教学亦法是什么？【参照答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃教学法是我赞赏教学办法。
教学过程中，用某些寻常生活中最常用例子来跟学生解释，容易吸引学生注意力，提高学生学习兴趣。
我想每一种教学办法均有它独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!4•为什么学生会偏科？【参照答案】：学生偏科有诸多因素，我着重从如下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三教师。
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2021年教师招聘考试面试组织管理类题型解题
技巧分析
一、答题思路
一个帽子（目的意义）+事前计划+事中组织+事后总结
二、真题解析
1、假如去偏远山区支教，你都要做什么准备？
【思路点拨】这个题目主要回答的是组织管理中的事前准备的环节，注意关键词一个是“偏远山区”另一个是“支教”，所以考生在回答这个问题的时候可以从心理和物质准备、能力和素质准备等方面入手。
【参考答案】
（目的意义）偏远山区是教育欠发达的地区，去偏远山区支教有利于促进我国教育事业的发展，锻炼个人能力，因此具有重要的意义。
如果我要去偏远山区支教，会从以下几个方面做准备。
（具体做法）首先是心理上的准备。
我会事先了解支教地点的风土人情和风俗习惯，这样才能更好的与当地的学生和同事进行沟通，便于后期支教工作的开展。
另外要有不怕吃苦的精神，虽然偏远山区一般条件比较艰苦，但我会把这种艰苦当做对自己的一种锻炼。
（能力与素质准备）做好这些心理准备之后，我要做好支教的能力与素质准备。
第一，教学能力：具备良好的授课能力，制定教学计划，为未来提高学生综合素质，提高学习能力做好专业准备。
第二，沟通能力：与学生、教师、学校、家长等的沟通交流能力，处理好人
际关系，为人要随和，易于与人相处。
第三，经济能力：能维持自身生活所需，每月节约开支，但也应有所结余，以备不时之需。
（总结提升）总之，我愿意投身到祖国更需要我的地方去进行支教，这样更能够实现我的自身价值。
如果有机会去偏远山区支教，我会做好充足的准备，为教育好偏远山区的孩子付出努力。
2、你要去偏远山区支教你应该做什么？
【思路点拨】这个题目问的比较宽泛，不仅仅是问支教的准备，所以最好从目的意义、支教前的准备、支教中的工作安排以及支教后的反思总结来回答。
【参考答案】
（目的意义）去偏远山区支教是一件很有意义的事情，不仅可以拓宽视野、丰富人生阅历，还可以提高教育教学能力。
能给我去偏远山区支教的机会，是领导对我的一种肯定，也是一种期许，所以我会认真、积极的对待这次山区支教。
（支教前）我会了解山区的气候、文化风俗等风土人情，做好支教前的物质准备和心理准备。
如需要准备的衣物、鞋子、药品及食物等。
同时我会向有支教经验的老师咨询支教过程需要注意的事项，如具体的工作内容和工作职责等。
（支教中）到达支教地点以后，我会对学生进行家访，了解学生的学习状况和家庭情况，制定出适合当地情况的教学计划和教学方法。
同时，与当地领导和教师多交流，积极配合同事完成工作任务，认真备课，发扬不怕苦不怕累的精神，努力提高支教地区的学生成绩，并
把先进的教育理念引进到支教地区，与其他老师共同探讨，共同成长。
（支教后）在支教结束后，我会记录在支教过程拍的各种照片，做个性的影集赠与山区学校；搜集遇到的各个案例，记录到教学日志里；同时我也会做好此次支教的总结，上报领导，并将个人的反思向本校同事汇报，为以后支教的老师提供经验借鉴。
3、假如你是新生班主任，如何召开第一次家长会？
【思路点拨】回答这个问题的时候可以按照开会的一般模式进行，但要注意前提是新生班主任第一次召开，所以要考虑一些细节问题。
【参考答案】
（意义、价值）家长会是班主任与家长沟通的重要桥梁。
作为新生班主任，第一次家长会的成功与否直接决定着今后工作的开展，所以其重要性不言而喻。
（会前准备）在召开家长会之前我会做好充足的准备，将家长会的时间订在周末或者放学后的晚上，方便家长参加。
发放家长会邀请函，通过纸质回访或电访方式告知家长会的时间、地点，确定到会家长人数。
可以让学生自己写一段话想对父母的说的话贴在桌子右上角，然后开家长会让家长坐到自己孩子的位置上。
另外准备好家长会上要讲的内容，做到有备无患。
（会中安排）在家长会当天，安排班长对参会的家长进行签到。
家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活的进行会议：向新生家长自我介绍、介绍学校及班级的规定和要求，邀请新生发言，向家长汇报本学期的计划安排。
同时把家长会上家长提出的问题记录下来，
在会后与家长进行沟通与解决。
在会议结束后，将会议内容告知未能到场的其他家长。
（会后总结）家长会结束后，送走家长，向学生们有选择的通报家长会的内容。
并适时做好家长会的总结，将材料组织备案，以便以后更好地组织家长会。
同时做好家长的回访，以及家长会遗留的问题继续跟进，并做好总结报告，作为以后的经验借鉴。
4、如果你是一位老师，要组织一次主题班会，你都要做什么准备？
【思路点拨】这个题目考察的是班会的组织准备，要注意要确定好班会的主题、时间、形式、流程、内容等。
【参考答案】
（意义）主题班会是老师围绕着特定的主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育。
一次好的主题班会可以提高学生对某问题的认识能力和自我教育能力，有利于学生的健康成长；能产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用，对形成团结、紧密的班集体具有很重要的作用。
（组织准备）首先，根据学生的兴趣，选择好班会主题。
采用多样化形式，例如交流式、文艺式，竞赛式等多种相结合的方式。
其次，确定班会的参与人数，地点和时间，安排好班会流程，做好主题班会的通知和召集，将会议时间，主题等通过各种形式，及时通知每一位参与者。
最后认真准备班会内容，精心布置会场，确定主持人。
（总结提升）总之，一次成功的主题班会的召开必须事先做好周
全的准备，充分考虑学生的需求和发动学生参与，这样才能起到良好的教育效果。
5、对于家庭好和学习好哪个重要召开主题班会，作为班主任你要如何准备？
【思路点拨】这也是考察准备主题班会的问题，与上一题的不同在于已经设定好了班会讨论的主题，所以在准备时要在这个主题下考虑其他的细节。
【参考答案】
（意义）一次好的、成功的主题班会对学生的教育、引导可能起到事半功倍的效果。
对于家庭好和学习好哪个重要的主题班会，我准备从以下几个方面着手准备。
（环节安排）首先根据主题，将班会的形式确定为辩论赛。
先选出一名主席，再将全班同学抽签分成两组，一组为正方，另一组为反方，每组推选出一个组长，对本组的组员进行分工，比如确定四位上场辩手、四位练习候补辩手和资料搜集员以及后勤人员等。
然后提前安排好辩论赛时间、地点、制定好辩论赛的赛制，以便学生做好准备。
（总结提升）最后，在整个班会过程中，我会充分发挥学生的自主参与性，让学生在这个班会中激发自己的内部动机，最后我在进行总结发言，对优胜队伍进行奖励，让学生既能锻炼自己的能力，又能树立正确的认识。