创造性思维与创新方法.考试答案
创造性思维与创新方法智慧树知到答案章节测试2023年
大学生创新能力的培养1.诺贝尔物理学奖获得者艾伯特·詹奥吉认为：创新就是和别人看同样的东西却能不同的事情。
A:说出B:想出C:做出答案:B2.用熟悉的眼光看陌生的事物，通过来实现创新。
A:不放过任何细节B:探索、深思C:发现问题D:类比、联想答案:D3.创造力=K×创造性×知识量2，创造性等于之和。
A:创造人格B:批判性思维C:创造性思维D:创新方法答案:ABCD4.哈佛大学校长陆登庭认为：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于！A:努力程度B:学习方式C:做事方式D:思维方式答案:D5.面对做什么或者相信什么而做出合理性决定的一系列思考技能和方法的日常思维是哪一类思维方式？A:形象思维B:否定式思维C:逻辑思维D:批判性思维答案:D创新思维训练1.1．发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。
发散思维具有、、和三大特点。
A:独特性B:变通性C: 流畅性D:普及性答案:ABC2.2．横向思维包括、和三类。
A:横向移出B:纵向深入C:横向转换D:横向移入答案:ACD3.3．随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
A:横向思维B:形象思维C:纵向思维D:收敛思维答案:B4.4．创意的萌芽阶段需要。
A:周密的计划与实施B:严密的分析与推理C:信马由缰式的发散思维D:大量的知识储备答案:C5.5．关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的？A: 头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角B:转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等C:转换思维视角是突破思维定势的重要方法之一D:转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情答案:D创新方法训练1.1.创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国家《创新方法应用能力等级规范》认为，创新方法包括、和。
智慧树《创造性思维与创新方法》--期末考试答案
创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3【单选题】(2.5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（ C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ A）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ A）。
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案___的《创造性思维与创新方法（Triz版）》第一章测试答案：1.错误。
___发现青蒿素的主要途径是观察和实验，而不是现代创新方法。
2.错误。
设问法是创新方法的第二阶段，而不是第三阶段。
3.错误。
创新方法按照发展历程分为三个阶段，而不是四个阶段。
4.错误。
___使用的是试错法，而不是尝试法。
5.错误。
《创新方法论》课程并没有提到“___尝百草，日中七十毒”这个例子。
第二章：1.正确。
TRIZ的起源是对专利的研究。
2.正确。
使用隔热层减少热量损失是一个简单的解，属于TRIZ理论对创新的一级分级。
3.正确。
TRIZ理论中最终理想解不应该使系统变得更复杂。
4.正确。
TRIZ桥共有五座，包括思维桥、进化桥、参数桥、结构桥和功能桥。
5.正确。
人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
第三章：1.正确。
汽车是一个技术系统，可以将它作为交通工具的超系统来研究。
2.正确。
性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的婴儿期阶段。
3.正确。
动力装置将能量源的能量转化为系统所需的能量。
4.正确。
木桶效应体现了技术系统进化法则中的子系统不均匀进化法则。
A:内部功能B:外部功能C:基础功能D:高级功能正确答案：B3、功能分析的第一步是（）。
A:确定系统的功能B:确定系统的组成部分C:确定系统的矛盾D:确定系统的目标正确答案：A4、功能分析的第二步是（）。
A:确定功能的对象B:确定功能的作用C:确定功能的优点D:确定功能的缺点正确答案：A5、功能分析的第三步是（）。
A:确定功能的作用B:确定功能的对象C:确定功能的优点D:确定功能的缺点正确答案：B6、功能分析的第四步是（）。
A:确定功能的优点B:确定功能的对象C:确定功能的作用D:确定功能的缺点正确答案：C7、功能分析的第五步是（）。
A:确定功能的缺点B:确定功能的对象C:确定功能的作用D:确定功能的优点正确答案：A8、在功能分析中，功能的对象是指（）。
创新思维与创新方法课后考试答案
创新思维与创新方法课后考试答案问题一：什么是创新思维？为什么创新思维在当今社会如此重要？创新思维是指通过对问题和挑战的深入思考，寻求新的解决方案和新的方式的思维方式。
创新思维强调打破传统思维的束缚，鼓励尝试新的观点、新的方法和新的思维模式。
创新思维在当今社会如此重要的原因有以下几个方面：1.技术进步的推动：随着科技的发展和创新的不断涌现，市场竞争日益激烈。
只有通过创新思维才能不断寻找到适应市场需求和科技进步的解决方案。
2.提高竞争力：创新思维可以帮助企业发现和利用机会，使企业更具竞争力。
通过创造性思维和创新的方法，企业可以提高产品质量、降低成本、优化流程等，从而在市场竞争中获得优势。
3.通过创新实现长期发展：市场需求和消费者偏好不断变化，只有持续创新才能使企业保持活力并实现长期发展。
创新思维可以帮助企业及时捕捉市场变化、满足用户需求，并推动企业保持持续的竞争优势。
4.面对不确定性的挑战：当今社会面临着复杂多变的全球经济、政治和社会环境。
创新思维能够帮助我们应对不确定性和挑战，找到新的解决方案，并面对未知情况做出正确的判断。
综上所述，创新思维在当今社会如此重要主要体现在推动技术进步、提高竞争力、实现长期发展和应对不确定性等方面。
问题二：什么是创新方法？列举几种常见的创新方法，并简要说明其应用场景。
创新方法是一种系统和有序的方法论，用于帮助人们在创新过程中寻找新的解决方案和方法。
创新方法主要包括以下几种：1.设计思维：设计思维是一种以人为中心的创新方法，强调从用户的需求出发，通过理解用户的真实需求和体验，来开发出更符合用户期望的产品和服务。
设计思维一般涵盖了观察、定义问题、创造解决方案、原型制作和测试等步骤。
2.磁场创新：磁场创新是一种基于激发创新能量和刺激创新思维的方法。
它的核心理念是通过构建一个具有吸引力和鼓励创新的环境，来促进团队成员之间的合作和创新能力的发挥。
磁场创新通常采用团队合作、创意分享和奖励激励等方式。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案第一章单元测试1.【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A.表现型B.逻辑型C.空想型●D.纪律型2.【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点？A.具有创新精神和创新能力●B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.个性灵活、开放3.【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
A.四大发明B.勾股定理●C.LED显示屏D.菱因斯坦的相对论4.【单选题】（2分）社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。
A.创造性动机●B.创造性需求C.创造性目标D.创造性行为5.【单选题】（2分）创新方法的三阶段不包括●A.疑问法B.试错法C.尝试法D.头脑风暴法6.【单选题】（2分）早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）A.合理性●B.间接性C.整体性D.概括性7【判断题】（2分）右脑是创造力的源泉。
A.错●B.对7.【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（）A.象限B:有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作B.象限C:善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的●C.象限D:善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题D.象限A:逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
第二章单元测试1.【单选题】（2分）长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做（）。
●A.思维定势B.思维方式C.思维模式D.思维定性8.【单选题】（2分）超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极髙的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征●A.对传统的突破性B.内容上的综合性C.视角上的灵活性D.程序上的非逻辑性9.【单选题】（2分）在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
201X创造性思维与创新方法-答案
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF2018 智慧树《创造性思维与创新方法》答案 第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A ）A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2【单选题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？ BA.个性灵活、开放B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.具有创新精神和创新能力 3【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C ）。
A.爱因斯坦的相对论AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAFB.四大发明C.LED 显示屏D.勾股定理 4【单选题】(2分) 人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（A ）。
A.创造性需求B.创造性目标C.创造性动机D.创造性行为5【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括（D ）。
A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法第二章单元测试AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF 1【单选题】(2分) 长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（D ）。
A.思维模式B.思维方式C.思维定性D.思维定势 2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ D ）特征。
A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的突破性3【单选题】(2分)AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（D）思维定式。
A.从众型B.权威型C.直线型D.习惯型 4【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
2021创造性思维与创新方法-答案
2021 智慧树?创造性思维与创新方法?答案第一章单元测试1【单项选择题】(2分)按照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于〔A〕A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2【单项选择题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？BA.个性灵敏、开放B.力求稳妥，回绝冒险C.精力充分、坚持不懈D.具有创新精神和创新才能3【单项选择题】(2分)创造是指人们首创或改良某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，以下属于第二创造性的是〔C〕。
A.爱因斯坦的相对论B.四大创造显示屏D.勾股定理4【单项选择题】(2分)人类社会在我们的不断创造中快速开展，那么我们不断实现各种打破性的创造的根本动因是〔A〕。
A.创造性需求B.创造性目的C.创造性动机D.创造性行为5【单项选择题】(2分)创新方法的三阶段不包括〔D〕。
A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法1【单项选择题】(2分)长期按照一样的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然〞，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做〔D 〕。
A.思维形式B.思维方式C.思维定性D.思维定势2【单项选择题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，表达了创造性思维的〔D〕特征。
A.视角上的灵敏性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的打破性3【单项选择题】(2分)在学习时，虽然也遇到过略微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深化考虑，导致解题失误。
这属于〔D〕思维定式。
A.从众型B.权威型C.直线型D.习惯型4【单项选择题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于〔C 〕思维定势。
A.从众型B.局限型C.偏执型D.习惯型5【单项选择题】(2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和承受，被人嘲笑他为“疯子〞。
智慧树知到2020《创造性思维与创新方法》期末考试答案
智慧树知到2020《创造性思维与创新方法》期末考试答案第1部分总题数:481.【单选题】（2分）创造性人格特征不包括（）A.乐观态度B.探索欲●C.鲁莽D.好奇心2.【单选题】（2分）创造性动机会直接导致（）。
●A.创造性行为B.创造性目标C.创造性需求D.创造性愿望3.【单选题】（2分）对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做（）A.灵感●B.想象C.直觉D.科学幻想4.【单选题】（2分将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）A.直接类比●B.幻想类比C.综合类比D.拟人类比5.【单选题】（2分）人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）A.属性列举法B.成对列举法C.缺点列举法●D.希望点列举法6.【单选题】（2分）不带头，不冒尖，一切都随大流。
这指的是（）思维定势。
●A.从众型B.局限性C.经验式D.循规蹈矩式7.【单选题】（2分）思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势●A.循规蹈矩式B.书本式C.经验式D.局限性8.【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
A.四大发明B.勾股定理C.爱因斯坦的相对论●D.LED显示屏9.【单选题】（2分）奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理A.状态逆向B.功能逆向●C.结构逆向D.思维逆向10【判断题】（2分）思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角●A.对B.错11.【单选题】（2分）布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。
A.永恒性●B.艰巨性C.普遍性D.超前性12【多选题】（2分）专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）●A.学习和运用创造性思维●B.开展协作●C.参加实践●D.善于倾听他人意见13【判断题】（2分）用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。
创造性思维与创新方法考试答案完整版
创造性思维与创新方法考试答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式10【单选题】分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案第一章单元测试1.【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A.表现型B.逻辑型C.空想型●D.纪律型2.【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点？A.具有创新精神和创新能力●B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.个性灵活、开放3.【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
A.四大发明B.勾股定理●显示屏D.菱因斯坦的相对论4.【单选题】（2分）社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。
A.创造性动机●B.创造性需求C.创造性目标D.创造性行为5.【单选题】（2分）创新方法的三阶段不包括●A.疑问法B.试错法C.尝试法D.头脑风暴法6.【单选题】（2分）早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）A.合理性●B.间接性C.整体性D.概括性7【判断题】（2分）右脑是创造力的源泉。
A.错●B.对8.【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（）A.象限B:有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作B.象限C:善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的●C.象限D:善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题D.象限A:逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
第二章单元测试1.【单选题】（2分）长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做（）。
●A.思维定势B.思维方式C.思维模式D.思维定性2.【单选题】（2分）超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极髙的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征●A.对传统的突破性B.内容上的综合性C.视角上的灵活性D.程序上的非逻辑性3.【单选题】（2分）在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案第一章单元测试1.【单选题】(2分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A。
表现型B。
逻辑型C．空想型●D.纪律型2．【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点?A．具有创新精神和创新能力●B.力求稳妥,拒绝冒险C。
精力充沛、坚持不懈D．个性灵活、开放3。
【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是(）。
A。
四大发明B。
勾股定理●Ｃ．LEＤ显示屏D.菱因斯坦的相对论4.【单选题】(２分)社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（).A。
创造性动机●B．创造性需求C.创造性目标Ｄ。
创造性行为5.【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括●A.疑问法Ｂ.试错法C。
尝试法D。
头脑风暴法6.【单选题】(２分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了.这是思维的（)A.合理性●B.间接性C。
整体性D.概括性７【判断题】(2分)右脑是创造力的源泉．A。
错●Ｂ.对８.【单选题】（2分)依照赫曼全脑模型划分,孙悟空属于（)A.象限Ｂ：有条理的，循序渐进的,重规则的,重细节的工作B。
象限Ｃ:善交际的，重感觉的,重运动感觉的，情绪主导的●C．象限Ｄ：善于用直觉的，整体的,演绎推理的认识与处理问题D．象限Ａ:逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
第二章单元测试1。
【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题,这就是我们所说的“习惯成自然”,但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做（)。
●A.思维定势B。
思维方式C。
思维模式D.思维定性2。
【单选题】（2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极髙的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的（)特征●A．对传统的突破性B.内容上的综合性Ｃ.视角上的灵活性D．程序上的非逻辑性3.【单选题】(2分）在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于()思维定式A.从众型B.权威型C。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案第一章单元测试1。
【单选题】（2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A。
表现型B。
逻辑型C.空想型●D.纪律型2。
【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点?A.具有创新精神和创新能力●B。
力求稳妥,拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.个性灵活、开放3.【单选题】（2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是（)。
A.四大发明B。
勾股定理●C。
LED显示屏D.菱因斯坦的相对论4.【单选题】（2分）社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）.A。
创造性动机●B.创造性需求C。
创造性目标D。
创造性行为5。
【单选题】（2分)创新方法的三阶段不包括●A。
疑问法B。
试错法C。
尝试法D。
头脑风暴法6。
【单选题】（2分）早上起来,推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）A。
合理性●B.间接性C.整体性D。
概括性7【判断题】（2分）右脑是创造力的源泉.A.错●B.对8.【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（)A。
象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作B。
象限C:善交际的,重感觉的,重运动感觉的，情绪主导的●C。
象限D：善于用直觉的,整体的，演绎推理的认识与处理问题D。
象限A:逻辑性强，好分析,重事实，善于强调量化。
第二章单元测试1.【单选题】（2分）长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做(）。
●A。
思维定势B.思维方式C。
思维模式D。
思维定性2。
【单选题】（2分）超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极髙的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线,快速美观，体现了创造性思维的()特征●A。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案第一章单元测试1.【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A.表现型B.逻辑型C.空想型• D.纪律型2.【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点？A.具有创新精神和创新能力• B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.个性灵活、开放3.【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
A.四大发明B.勾股定理•G LED显示屏D.菱因斯坦的相对论4. 【单选题】（2 分）社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。
A. 创造性动机• B. 创造性需求C. 创造性目标D .创造性行为5. 【单选题】（2 分）创新方法的三阶段不包括• A. 疑问法B. 试错法C.尝试法D .头脑风暴法6. 【单选题】（2 分）早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）A. 合理性• B.间接性C.整体性D.概括性7【判断题】（2分）右脑是创造力的源泉。
A.错• B.对8.【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，悟空属于（）A.象限B:有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作B.象限C:善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的• C.象限D:善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题D.象限A:逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
第二章单元测试1.【单选题】（2分）长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做（）• A.思维定势B.思维方式C.思维模式D.思维定性2.【单选题】（2分）超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极髙的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征• A.对传统的突破性B.容上的综合性C.视角上的灵活性D.程序上的非逻辑性3. 【单选题】（2 分）在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
智慧树知到《创造性思维与创新办法》
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019 期末考试答案1【单选题】 (2 分)人们的创造活动归根到底是为了满足（B ）的。
A．能力B 需要C．想象 D．胃口2【单选题】 (2 分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（ A）+批判性思维+创新方法 )×知识量 2A 创新思维B．创新智力 C．创造动机 D．发明能力3【单选题】 (2 分)“一题多解”体现的是( A)。
A 发散思维B．抽象思维 C．直觉思维 D．收敛思维4【单选题】 (2 分)松下电视是 400 多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。
A．程序上的非逻辑性B．对传统的突破性C 内容上的综合性D．视角上的灵活性5【单选题】 (2 分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（ B）特征。
A．内容上的综合性 B 程序上的非逻辑性C．对传统的突破性D．视角上的灵活性6【单选题】 (2 分)对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做(C )A．灵感 B．直觉 C 想象D．科学幻想7【单选题】 (2 分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
A．勾股定理 B．四大发明 C LED 显示屏D．爱因斯坦的相对论8【单选题】 (2 分)很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（D ）。
A．连续性 B．规律性 C．形象性 D 概括性9【单选题】 (2 分)通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。
指的是（ C）。
A．成对列举法 B．希望点列举法 C 缺点列举法D．属性列举法10【单选题】 (2 分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
智慧树创造性思维与创新方法标准答案
本答案由制作，由陈心琴二次整理排版，仅供学习参考.转载或引用时请保留版权信息. 【第一章】【单选题】(分) 创造地基础是（）. 智能因素. 非智能因素. 知识. 精神人格【单选题】(分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品地活动.我们可以将人类地创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性地是（）.. 爱因斯坦地相对论. 勾股定理. 显示屏. 四大发明【单选题】(分)人类社会在我们地不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性地创造地根本动因是（）.. 创造性动机. 创造性需求. 创造性行为. 创造性目标【单选题】(分)创新方法地三阶段不包括（）.. 尝试法. 试错法. 头脑风暴法. 疑问法【多选题】(分)赫曼全脑模型包括（）思维类型.. 逻辑型. 空想型. 表现型. 纪律型【第二章】【单选题】(分)美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间地差别，并不在于知识和经验，而在于（）.. 人脉. 思维方式. 个人素质. 能力【单选题】(分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到地办法，这突出体现了创造性思维地（）特征.. 内容上地综合性. 视角上地灵活性. 对传统地突破性. 程序上地非逻辑性【单选题】(分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂地数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似地问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于（）思维定式.. 权威型. 习惯型. 直线型. 从众型【单选题】(分)有地人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头.这属于（）思维定势.. 从众型. 习惯型. 偏执型. 局限型【多选题】(分)创新思维地特征主要有（）.. 对传统地突破性. 程序上地非逻辑性. 思路上地新颖性. 视角上地灵活性. 内容上地综合性【第三章】【单选题】(分) “新西兰动物园游客进笼“示众”狮群好奇围观.”运用地是（）思维.. 横向. 发散. 逆向. 纵向【单选题】(分)狐狸用了很多办法，说了很多好话，只为吃到乌鸦嘴里地肉.运用地是（）思维.. 横向. 收敛. 发散. 纵向【单选题】(分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著地区别，在作用上，（）更有利于人们思维地广阔性、开放性.. 收敛思维. 发散思维【单选题】(分)在海王星和冥王星地发现过程中，人们按照常规地思维方式去思考，利用已知地理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星地存在.这种推测利用地是（）思维.. 逆向. 横向. 正向. 纵向【单选题】(分)田忌赛马中“今以君之下驷与彼之上驷，取君之上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”，终使田忌三局两胜，得金五千.此妙招利用地是（）.. 横向思维. 纵向思维. 正向思维. 逆向思维【第四章】【单选题】(分)做梦、走神等属于（）想象.. 无意. 有意. 创造性. 幻想【单选题】(分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系地事物地思维活动是（）联想.. 相似. 对称. 相关. 类比【单选题】(分)世纪著名科幻作家凡尔纳写出了部科幻小说，书中写到地直升机、导弹、电视台等在世纪都已实现.凡尔纳幻想地事物如今已成为现实，这足以证明（）是科学创造地前导.. 形象思维. 想象思维. 联想思维. 灵感思维【单选题】(分)（）是定义灵感思维地必要特征.. 突发性. 独创性. 跳跃性【单选题】(分)在文学作品中典型形象地创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是（）地结果.. 形象思维. 想象思维. 灵感思维【第五章】【单选题】(分)在使用头脑风暴法时，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则.（）. 反对. 支持. 质疑. 以上全部违反【单选题】(分)让与会者地心情像是独自外出散步时一样，想到什么就说什么.体现了头脑风暴法地（）规则.. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想. 欢迎各种离奇地假想. 追求设想地数量. 不做任何有关缺点地评价【单选题】(分)头脑风暴法是由美国创造学家（）于年首次提出、年正式发表地一种激发思维地方法.. 托兰斯. 奥斯本. 克劳福德. 阿奇舒勒【单选题】(分)越多越好！——重数量而非质量,指地是头脑风暴法基本规则中地（）.. 延迟判断. 数量产生质量. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想. 欢迎各种离奇地假想【多选题】(分)头脑风暴法必须遵循地基本规则包括（）.. 不做任何有关缺点地评价. 欢迎各种离奇地假想. 追求设想地数量. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想【第六章】【单选题】(分)下面哪些不是问题与创新之间地关系（）.. 问题对创新毫无作用. 创造始于问题. 问题是创新之母. 问题导致创新地机会【单选题】(分)受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法地启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，如：胃镜、肠镜等.这属于奥斯本检核表中地（）方面.. 能否借用. 能否替换. 能否变大. 能否缩小【单选题】(分)亨利·丁根将轴承地滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状地改变，大大提高了轴承地使用寿命.这属于奥斯本检核表中地（）方面.. 能否改变. 能否缩小. 能否变大. 能否借用【单选题】(分)在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定地标准，大家都能接受地规定，能使工作效率更高、更方便、更准确.这是和田十二表法中地（）.. 改一改. 定一定. 搬一搬. 反一反【单选题】(分)江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇地海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富.这是和田十二表法中地（）.. 改一改. 搬一搬. 联一联. 定一定【第七章】【单选题】(分)列举型创新方法是一种具体运用（）来克服思维定势地创新方法.. 组合创新. 批判思维. 发散思维. 形象思维【单选题】(分)床和沙发组合成地沙发床、镜子和柜子组合成地带穿衣镜地柜子、床和箱子组合成地床底可兼做储物柜地组合床等，这些发明创造使用了（）地方法.. 希望点举例法. 属性举例法. 缺点举例法. 成对举例法【多选题】(分)按照所列举对象地不同，列举法可以分为（）.. 属性列举法. 缺点列举法. 希望点列举法. 成对列举法. 综合列举法【多选题】(分)属性列举法主要从（）方面进行.. 名词属性. 形容词属性. 动词属性. 量词属性【多选题】(分)列举法地引申方法包括（）.. 缺点列举法. 希望点列举法. 成对列举法. 综合列举法【第八章】【单选题】(分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们地想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题地方案，指地是（）.. 六顶思考帽. 思维导图. 奥斯本检核表. 列举法【单选题】(分)一幅合格地思维导图不需要具备地特点是（）.. 具有个人风格. 突出重点. 清晰明白. 文字繁多【多选题】(分)思维导图是通过带顺序标号地树状地结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格地思维导图要避免（）等误区.. 文字繁多. 图片过多. 节点过多. 思路清晰【单选题】(分)思维导图绘制地第一步是（）.. 关注关键词. 写下中心主题. 连线. 增加颜色【单选题】(分)思维导图地理论原理是科学研究认为人类地思维特征是呈（）地，进入大脑地每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来.. 周期性. 放射性. 反复性. 单一性【第九章】【单选题】(分)（）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素地分解排列和重新组合，得出所有可能地总体方案，最后通过评价进行选择.. 主体附加法. 信息交合法. 形态分析法. 分解法【单选题】(分)（）就是将整个创造系统内部地要素分解、重组和创造系统之间要素地组合，从而产生新地功能和最优地结果地方法.. 组合法. 分解法. 信息交合法. 主体附加法【单选题】(分)以下（）不属于组合法地类型.. 同类组合. 强制组合. 异类组合. 元件组合【单选题】(分)美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置.属于（）. 材料组合. 元件组合. 方法组合. 异类组合【单选题】(分)信息交合法具体实施步骤地第一步是（）.. 定中心. 化标线. 注标点. 相交合【第十章】【单选题】(分)六顶思考帽法运用地思维方式是（）.. 立体思维. 平面思维. 平行思维. 多面思维【单选题】(分)在六顶思考帽法中，运用（）思考帽时人可以表现自己地情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面地看法.. 白色. 红色. 黄色. 绿色【单选题】(分)在六顶思考帽法中，（）思考帽代表思维过程地控制与组织，它可以控制其他思考帽地使用.. 白色. 红色. 蓝色. 绿色【单选题】(分)他地英语讲得真好，这非常有用.使用地是（）色思考帽.. 黑. 白. 黄. 红【单选题】(分)使用安全输液工具可以降低感染风险.使用地是（）色思考帽.. 白. 蓝. 黑. 黄【单选题】(分)学校食堂地用餐价格上涨了，使用地是（）色思考帽.. 黑. 白. 红. 蓝【第十一章】【单选题】(分)无论是从词源地涵义、还是作为一种推理思维地方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调地一点是（）.. 事物之间地差异性地比较. 事物同属一类. 事物之间地相似性比较. 事物分属不同类【单选题】(分)下列哪个是不属于原型启发法地特点（）.. 原型是有意识被寻找到地. 启发物与发明物之间不一定有严格地相似关系. 最终地发明物和启发物之间可能有很大地差别. 原型启发法中地原型是对创造起垫脚石作用地中介物【单选题】(分)芝加哥西尔斯大厦地结构采用地是树木细胞蜂窝状地，其中运用到地类比类型是（）.. 直接类比. 亲身类比. 符号类比. 幻想类比【单选题】(分)挖土机可以用模拟人体手臂地动作来进行设计，它地主臂如同人地上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人地手掌，可以插入土中，将土抓起.运用地是（）.. 直接类比. 相似类比. 联想类比. 拟人类比【单选题】(分)万物生长靠太阳，这是人人皆知地事情有农艺家在对“阳光农业”地思考中悟出了“月光农业”地创意.运用地是（）.. 相关类比. 对称类比. 相似类比. 联想类比【第十二章】【单选题】(分)（）是指一个技术系统中地同一个参数地矛盾，也就是自相矛盾.. 物理矛盾. 技术矛盾. 相对矛盾. 相关矛盾【单选题】(分)（）是指当系统中地某一子系统（参数）得到改善时，可能导致另一子系统（参数）发生恶化.. 物理矛盾. 技术矛盾. 相对矛盾. 相关矛盾【单选题】(分)根据理论中关于专利登记地划分，半导体地发现属于（）级别.. 一（简单地解）. 二（少量地改进）. 三（根本性地改进）. 四（全新地概念）【单选题】(分)电话子母机地发明运用地使物理矛盾中地（）原理.. 整体与部分分离. 条件分离. 空间分离. 时间分离【单选题】(分)根据理论中关于专利登记地划分，可折叠式自行车地发明属于第（）级别.. 一（简单地解）. 二（少量地改进）. 三（根本性地改进）. 四（全新地概念）。
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智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2?A.发明能力?B.创造动机?C.创新思维?D.创新智力2【判断题】分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
?A.错?B.对3【单选题】分)盲人摸象，指的是（）。
?A.书本式?B.经验式?C.习惯性?D.局限性4【单选题】分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
?A.属性列举法?B.希望点列举法?C.成对列举法?D.缺点列举法5【单选题】分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
?A.对传统的突破性?B.程序上的非逻辑性?C.内容上的综合性?D.视角上的灵活性6【单选题】分)“一题多解”体现的是( )。
?A.收敛思维?B.直觉思维?C.发散思维?D.抽象思维7【单选题】分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
?A.自主创新?B.自我创新?C.模仿创新?D.单独创新8【单选题】分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
?A.合理性?B.间接性?C.概括性?D.总结性9【单选题】分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
?A.书本式?B.经验式?C.循规蹈矩式?D.局限性10【单选题】分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
?A.功能逆向?B.思维逆向?C.结构逆向?D.状态逆向11【单选题】分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
?A.绝对创新?B.经济创新?C.文化创新?D.相对创新12【单选题】分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
?A.能否借用?B.能否缩小?C.能否扩大?D.能否替代13【判断题】分)使用头脑风暴法进行会议时，要对别人提出的观点做出及时评论。
?A.错?B.对14【单选题】分)去年火鸡肉的销量提高了25%，这句话运用的是（）。
?A.白色思考帽?B.黑色思考帽?C.黄色思考帽?D.红色思考帽15【单选题】分)关于TRIZ的基本想法，哪一个正确？( )?A.以上皆是?B.利用前人的作法?C.一种系统性的方法??D.试错法?16【单选题】分)原先化妆品都是女性们专用的，男士也有爱美和护肤的需要，于是男士化妆品就应运而生了，这主要应用了（）。
?A.综合类比?B.拟人类比?C.直接类比?D.对称类比17【单选题】分)因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是?A.让这部分学生自己安排剩余的时间?B.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上?C.请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图?D.为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流18【单选题】分)按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失＂属于( )。
?A.一（简单的解）?B.二（少量的改进）?C.四（全新的概念）?D.三（根本性的改进）19【单选题】分)继方便面之后，超市中我们常见到的方便米粉、方便蔬菜、方便米饭等以“方便”为特点的创新产品，体现了奥斯本检核表法中检核项目的哪个项目。
（）?A.能否他用?C.能否改变?D.能否组合20【单选题】分)无线鼠标解决“线”的麻烦，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目（）?A.能否替代?B.能否组合?C.能否缩小?D.能否扩大21【单选题】分)在组合型创意思考方法中，把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合，从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理属于哪种组合（?）。
?A.材料组合?B.元件组合?C.异类组合?D.现象组合22【单选题】分)森林动物园反普通动物园的常态，将猛兽关在笼子里供游人观赏，改为将有人关在笼式汽车里，在森林中游览观赏行动自由的猛兽，受到有人的欢迎。
这一创新的旅游产品是受和田十二法中哪个要点的启发而设计的。
?A.加一加?B.反一反?C.减一减?D.变一变23【单选题】分)瑞士军刀属于（）。
?A.同类组合?B.异类组合?C.材料组合24【单选题】分)诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞，潜心研究，很快就找到了一种新的理论。
该案例运用了创新方法中的（）?A.缺点列举法?B.成对列举法?C.希望点列举法?D.成对列举法25【单选题】分)（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
?A.组合法?B.类比法?C.六顶思考帽法?D.列举法26【单选题】分)在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（）原则。
?A.延迟判断?B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想?C.欢迎各种离奇的假想?D.数量产生质量27【单选题】分)联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。
体现了联想思维的（）。
?A.形象性?B.规律性?C.连续性?D.概括性28【单选题】分)奥运游泳比赛选手要戴两层帽子，运用的是（）。
?A.材料组合?B.同类组合?C.异类组合?D.元件组合29【单选题】分)以下哪项不是平行思维的表现？（）?A.思考者进行辩论式的讨论??B.思考者从不同的侧面和角度分解思维???C.一时刻每位思考者都以同一角度看问题?D.每位思考者都同等对待自己的观点和其他人的观点??30【单选题】分)受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。
?A.有无其他用途?B.能否借用?C.能否缩小?D.能否替代31【单选题】分)以下哪项没有体现TRIZ创新原理同以往创新方法的不同？( )?A.广泛的适用性?B.打破思维定势?C.规范、科学的创新步骤?D.通用、统一的求解参数32【单选题】分)“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖＂是利用了40个发明原理中的( )。
??A.变有害为有益??B.自服务??C.反馈?D.预防措施?33【多选题】分)突破思维定势，转换思维视角，改变万事顺着想的思路主要包括（）。
?A.从事物的对立面出发去想?B.变顺着想为倒着想?C.把直接变为间接?D.思考者改变自已的位置34【多选题】分)信息交合法的两个公理是（）。
?A.不同联系的交合可以产生新联系?B.毫无联系的交合可以产生新联系?C.不同信息的交合可以产生新信息?D.相似信息的交合可以产生新信息35【单选题】分)以下哪项不是对绿色思考帽的应用（）。
?A.为什么我们不把工厂卖掉，再把它租回来呢？?B.何不采用新能源来减少污染??C.我们可以用两种方案同时进行，双管齐下。
?D.减薪会挫伤员工的积极性36【单选题】分)“我认为牛奶生产过多是危险的。
”这句话运用的是（）。
?A.绿色思考帽?B.黄色思考帽?C.黑色思考帽?D.红色思考帽37【单选题】分)他很可能会成为年度知名车，我们必须赶上这股热潮。
虽然不见得如此，但我们一定要有所准备。
这句话运用的是（）。
?A.红色思考帽?B.黄色思考帽?C.白色思考帽?D.黑色思考帽38【多选题】分)下列关于TRIZ理论表述正确的是（）。
?理论归纳整理了39个通用工程参数。
?理论提供了三个基于知识的问题解决工具，它们是40条发明创新原理、76个标准解和效应知识库。
?C.发明问题的核心是解决矛盾冲突，矛盾分为物理矛盾和技术矛盾。
?理论认为任何领域的技术产品都与生物系统一样，存在着产生、生长、成熟、衰老和灭亡的产品进化规律。
39【单选题】分)台灯是日常照明的工具，在台灯中加入高频电子镇流器，最终使其发出的暖白色光线接近太阳光线，没有日光灯的“频闪现象”及灯泡点光源造成的眩光和阴影，使得护目灯在照明的主体基础上起到消除用眼疲劳的护目作用。
这主要应用了（）。
?A.分解法?B.形态分析法?C.信息交合法?D.主体附加法40【单选题】分)以下对矛盾矩阵的特征描述正确的是( )。
?A.通过矛盾矩阵查到的推荐的方法可能解决不了相应的技术矛盾?B.矛盾矩阵是TRIZ中唯一解决问题的方法??C.矛盾矩阵像乘法口诀表一样，是一种三角形的矩阵??D.矛盾矩阵可以用来解决物理矛盾。