人教版二年级数学下册 用2~6的乘法口诀求商(2)

求把24平均分成6份，1份是多少。
3. 怎样计算出结果？
（四）六二十四
深入探究
三个算式之间 有什么联系？
4×6＝24 6个4是多少？
四六（二十四）
24÷4＝6 24里面有几个4？
四四（（六六））二二十十四四
24÷6＝4 24平均分成6份，1份是多少？
（四）六二十四
乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。
像这样的题，可以借助乘法算式求商。
巩固练习 6. 把一条绸带平均分成3份。
试着说一说图意。
1. 为什么列除法算式？
12 ÷ 3 ＝ 4 （米）
2. 算式中每个数表示什么？
3. 怎样算出的结果？
本节总结
用2-6的的乘法口诀求商（一）
01 求商时，可以用减法分、加法加、乘法算式、乘法口诀等
多种方法来思考。
01
02
初步学会用乘法口诀求商。了解用乘法口诀求商的简便性。 了解用乘法口诀想商的思路。
03 体会乘法与除法运算的区别与联系。
复习旧知
1、填一填，并说出用哪句口诀。
（ 6 ）×2＝12 5×（ 3 ）＝15 （ 3 ）×6＝18
4×（ 4 ）＝16 3×（ 7 ）＝21 （ 5 ）×5＝25
复习旧知
巩固练习 1. 用自己喜欢的方法计算。
12÷6＝ 2
6÷2＝ 3
8÷2＝ 4
9÷3＝ 3
12÷4＝ 3 10÷5＝ 2
巩固练习 2.
6÷3＝ 2 根据图和算式，说一说 你是怎样想的。
巩固练习 பைடு நூலகம்.
有（12）棵黄瓜苗，（ 4 ）个花盆。平均每盆种几棵？ 12 ÷ 4 ＝ 3
巩固练习 4、算出得数，并说出用哪句乘法口诀。
3×4＝12
深入探究
乘法口诀
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ 4
想：3和几相乘得12？
三（四）十二，商是4。
深入探究
同学们可真聪明，想出这 说么一多说种你求的商求的商方方法法，。你更 喜欢哪种？说一说理由。
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4
减法
12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0
18÷3＝ 6
乘法口诀： 三六十八
28÷4＝ 7
乘法口诀： 四七二十八
20÷5＝ 4
乘法口诀： 四五二十
巩固练习 5、观察每组中的3道题，想一想怎样能很快求出各题的商。
6 × 4＝ 24 24÷6＝ 4 24÷4＝ 6
5 × 3＝15 15÷5＝ 3 15÷3＝ 5
2 × 6＝12 12÷2＝ 6 12÷6＝ 2
02 用乘法口诀的方法来求商比较简单。
03 乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。
布置作业
1.在线完成用2-6的的乘法口诀求商（一）课后作业。 2.找一找身边可以用除法解决的问题，自己尝试解 决，并说说除法表示的意义和求商的方法。
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4×6＝24 求6个4是多少。 四六（二十四）
深入探究
一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
1. 怎样解决？
24÷4＝6
2. 为什么用除法？
求24里面有几个4。
3. 怎样计算出结果？
四（六）二十四
深入探究
一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
1. 怎样解决？
24÷6＝4
2. 为什么用除法？
用2-6的的乘法口诀求商
二年级下册
本节目标
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
2、说一说（ ）里的数是用哪句乘法口诀想出来的。
2×（ 2 ）=4
3×（ 2 ）=6
4×（ 2 ）＝8
（ 4 ）×3=12
（ 5 ）×4=20
5×（ 3 ）=15
导入新课 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
（1）从题中你知道了什么？问题是什么？ （2）根据题意，你会列算式吗？
初步感知
减法分
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4
：12－3＝9
：9－3＝6
： 6－3＝3
：3－3＝0
深入探究
加法和
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4
3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 12
深入探究 乘法算式
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4
加法 3＋3＋3＋3＝12
乘法算式
乘法口诀
3×4＝12 想：3和几相乘得12？ 三（四）十二
初步感知
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
从图中你发现了什么 数学信息？
深入探究
每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
1. 怎样解决？ 2. 为什么用乘法？ 3. 怎样计算出结果？