生本课堂小组组名口号目标集锦

生本课堂小组组名口号目标集锦——仅供参考
快乐号，快乐参与，快乐成长！智慧号，指挥的钥匙属于我的！团结 号，团结就是力量！奋进号，奋发向上、享受成功！火焰号，众人拾柴 火焰高！紫海马海马海马，永远神奇！ Music，因为音乐，生活才变得 更加美丽！蓝色城堡，蓝色城堡，命运的开始！花儿朵朵，花儿朵朵， 永远绽放！雪白精灵，精灵！精灵!永远开心！智慧小组，插上两只梦 想的翅膀，飞向智慧的天堂！开心果，天天开心，开心到底！世界第 一，世界第一，世界第一，永远第一。天使小组，天使天使，永远聪 明。学习城堡，学习城堡，欢乐无限。银河星，闪亮的星云，飘在太空 中。雄鹰小组，让雄鹰把梦想带往天空。阳光小组，爱拼就要赢斯莱特 林50%的努力加50%的勤奋等于成功。彩色风铃，一片彩色是童年，叮 叮当当是未来。SUOPER STUDENGTSUPER STUDENT勇往直前。七 彩小组，七彩阳光 七色生活。卓越小组，超越超越，卓尔不凡。快乐 小组，人人参与，大家快乐。火箭小组，我参与，我喜欢。争先小组， 试试就能行，争争就能赢。阳光小组，我们阳光，我们快乐。小春蕾， 挑战自我，团结第一。快乐小组，我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、 勇争第一！团结胜利组，团结胜利，勇争第一！ 欢乐城堡，我们快 乐，我们永远是第一！爱迪生小组，发明创造我能行，争做小爱迪生！ 超越自我组，超越梦想，展现自我！希望小组，勇往直前，走向明天。 快乐小组，快乐大本营，天天好心情。炫彩小组，炫彩炫彩，炫出光 彩。呈光小组，呈光呈光，照耀辉煌，腾飞小组，腾飞腾飞，梦想腾飞 。智慧小组，拥有智慧，拥有成功，忘忧小组，有忧愁，速速忘却，有 喜悦，快快纪录，快乐小组，快乐每一天。上进小组，拥有一颗上进的 心，才能取得成功。出奇小组，出乎意料，其思妙想。晴天小组，心田 阳光普照，快乐随时驾到。缤纷小组，学习着，并快乐着，秀出缤纷的 自己。终极一组，团结友爱，互帮互助。幸福遍人间，幸福至上，快乐 永恒。快乐充实，GO！GO！加油走我们自己的路，让别人去说吧。阳 光之星，共同进步，取长补短！ 水果篮子，五彩水果，五彩智慧！阳 光四人组，我们阳光，我们快乐！胜利组，我会学习，我会胜利。白鸽 小组，这片天空，永远比你想象的更深奥。快乐小组，知识改变命运， 学业成就未来，加油！科学探索小组，我们在知识的海洋里遨游，寻找 智慧的宝藏。奉献小组，奉献是成功的顶梁柱。快乐童年，神州行，我 最行，五颜六色，五星闪耀，照亮童年。海鸥小组，搏击风浪，健康成 长。快乐小组，快乐学习，快乐成长。雏鹰小组，迎风飞翔，逆境成 长。未来之星小组，星光闪烁的地方，就是我们努力的方向。飞扬小 组，团结就是力量，奋斗才能成功。奇思妙想小组，不怕做不到，就怕 想不到，做到做不到，试试才知道！阳光小组，向着阳光接力跑。激情
5分。
7、上课吃零食者，扣3分。
8、上课扰乱课堂纪律者，轻者扣5分，重者扣10分。
9、上课未带与本节课相关的学习用品者，扣5分
10、上课与老师争吵、出口伤人者，扣10分。
11、上课未经任课老师允许，擅自外出者，扣5分
12、上课不认真听讲、不认真做笔记者，扣5分
13、课堂说笑、贫嘴，一次扣3分，被老师请出教室者扣10分
为进一步加强班级量化管理，增强同学们的守纪意识，增强班干部 的管理责任，树立起良好的班风和学风，班级将制定和高效课堂相配套 的学生管理细则，每个同学的基础分都为100分，然后根据制定的量化 考核细则进行考核评分。每个学生的量化评分记入本人量化考核档案， 同时也记入其所在学习团队的量化考核： 量化考核细则：
一、早操、课间操及眼保健操 1、两操迟到者，即音乐停止后入队者，扣2分。 2、凡不请假，又不参加两操者，扣5分。如有特殊情况必须提前找班 主任请假，否则按无故不出操处理，扣5分。 3、故意退操且劝说不听者，扣3分。 4、两操过程中，大声喧哗，故意捣乱者，扣5分。 5、在做运动及训话过程中，不认真参加，早退者，扣3分。 二、升旗仪式 1、凡迟到，不按规定位置站者，扣2分。 2、升旗过程中，站姿不标准，随意摆头、说话、打闹及做小动作 者，扣5分。 3、唱国歌声音不响亮，表情不庄重，不严肃者，扣3分。 三、考勤 1、上课迟到者，扣2分。 2、因打扫卫生而耽误上课的同学，扣2分。 3、任何同学不准替他人请假（包括班委成员），只有让其本人亲自 向班主任请假，否则按无故旷课处理。无故旷课者，扣10分。 四、课堂纪律 1、铃响后立即进入教室，迟到者扣2分，旷课者扣10分 2、上课正式铃响后必须坐在本人位置上，安静下来，仍有谈笑者扣2 分，打闹者扣3分 3、上课随地丢弃杂物者，扣1分 4、上课未完成老师布置任务的组，扣组长2分，组内成员每人1 分 5、上课应该展示的组没有人主动来展示的，扣组长3分，组内成员每 人2分 6、上课睡觉者，提醒后能继续听讲的扣1分；提醒后，仍继续睡的扣
近有纸屑、垃圾而未拾起者，扣2分，乱扔纸团、粉笔头等垃圾者，扣5
分
6、当天卫生环境的保持工作，由当天值日生负责，副组长负责安排好 每节课间拣拾的同学，课间负责拣拾，若发现有纸屑未拣拾者，扣当天 值日生2分 八、仪表 1、衣着不整洁、穿拖鞋、女生佩带首饰、男生留长发，剃光头、染 发、留怪发，留长指甲、穿奇装异服，女生化妆、涂指甲、染发烫发、 穿高跟鞋者扣2分 2、个人卫生差，仪容仪表确保每个小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学
习目标，最终实现小组团队的整体学习目标； 5、小组长要及时检查小
组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容堂堂清，日
日清，周周清，月月清； 6、小组长要建立起针对每个小组成员学习态
度、学习效果的评价制度，每周公布、总结一次，以督促小组成员不断
反思，不断进步； 7、小组长要组织小组成员利用好自主自习，根据不
同分层完成导学案。8、小组长要负责维持本组同学的学习纪律。9、指
导小组成员实施好每节课的课堂展示、讨论和自学。10、帮助学有困难
的同学完成各项学习任务。11、制订每周的计划和学期计划。12、监督 各项班规的遵守情况，制定组规并检查落实。 副组长要求及职责：抓常规（纪律、卫生、日常行为等） 量化考核办法：
霖吧！雏鹰组，虽然我们现在很小，将来我们要飞的更高。冲锋组，冲
锋、冲锋，不怕困难，勇往直前。攀峰组，突破自己，勇攀高峰
生本课堂小组管理细则
指导思想：为贯彻落实高效课堂的相关精神，切实提高课堂教学效益，
全面提升学生素质，营造良好的学习氛围，培养学生形成各种良好习
惯，达到“先成人、后成才”的教育目的，结合本班实际，特制定以下管
小组，让生活充满激情，让学习丰富多彩。彩虹小组，让生活变得五彩
缤纷，让学习变得有声有色！梦之翼，挫折，折断不了我们的翅膀。香
水百合，百合的清香，学习的乐趣。春笋，春笋---我们---节节高。红苹
果心愿，学习优哉，娱乐优哉！让可爱红苹果伴我们----happy每一天。
四重奏，我们一起努力，谱写自己的乐章！驭梦，我们驾驭着梦想，飞
1、值日生应在检查前打扫干净相关区域，迟到者扣3分、未扫者扣5
分，并罚扫一周
2、卫生打扫不干净，扣3分，卫生工具摆放不齐扣1分，垃圾未倒扣1
分
3、凡持卫生工具打闹者，扣5分，严重破坏卫生工具者，应自行赔
偿，并扣10分
4、不擦黑板或擦不干净影响上课的同学，扣3分
5、自觉保持室内外卫生，每人负责自己座区内的卫生，若发现座区附
1、各组成绩主要以每学期的期中、期末考试进行核算，小组内各科 的平均成绩位于全班最后两名的（各科分开计算），扣其组内各成员2 分，位于班级前两名的，其组内成员各加2分 2、期中、期末考试中，单科成绩年级前三名者，个人加5分，后十名 者，扣2分；单科成绩高分者，加3分，单科成绩优分者，加2分，单科 成绩及格者，加1分；总成绩年级前 5名者，个人加10分，6——15名者 加5分，16——25名者加4分，26——35名者加3分，36——45名者加2 分，46——60名者加1分 3、年级排名中，每前进一名加1分，每倒退一名扣1分 十、各种活动
10、早恋的同学一经发现，扣10分，并通知学校和家长处理 11、对老师说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分；欺侮同学，给同学 起侮辱性绰号、喊绰号的扣3分 12、校内外吸烟、喝酒者，每发现一次扣10分 13、重大好人好事视情况酌情加分 14、其他临时事宜、未尽事宜具体对待 十二、一日常规要求 1、起床：穿戴整洁，根据班级规定时间到班，做好晨读前的准 备。 2、晨读：自觉发出声音认真读书，不讲话，不做与学习无关的事 情。 3、上课：专心听讲，积极发言，不做小动作或随意讲话。 4、课间：上好厕所，在教室附近休息不剧烈运动。 5、出操集会：严格遵守纪律，不能破坏班级形象。表现极差的同学提 出警告教育。 6、课前准备：预备铃声响，快速跑步进教室准备好书本和学习用具， 认真唱歌。不能迟到、随意讲话或做其他无关的事情。 7、午间：吃好饭，自行到班做作业或午睡。 8、就寝：下课后迅速回到寝室，做好洗漱工作，熄灯睡觉，切勿大声 吵闹，保持地面的干燥与整洁。 量化得分评比及处理办法： 1、每周将依据各学习团队的量化考核得分，对各学习团队进行评比， 对前两名进行表扬，并给予量化加分，对后两名给予黄牌警告，并由组 长代表本组在班内做出300字说明。 2、凡个人因违规违纪等被学校扣分者，将按其扣分的5倍记入个人班级 量化考核得分，同时对该项班级管理负责人按管理失责扣其量化分1 分。 3、每个同学量化考核扣分累积达到30分者，写出500字检查，班主任给 予警告处分。
开的、公正的。
小组长要求及职责： 1、“要想帮助别人，首先强大自己”，学习小组长
要有极强的学习能力和良好的学习习惯。2、学习成绩不一定最好，但
组织能力一定要强。3、小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打
造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色；
4、小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部各层次间的研
1、各小组应积极参加上级、学校和班级所组织的各种活动，集体活 动无故不参加的小组，扣组内成员各5分，活动中获奖的，按国家、 省、州、市、乡、校依次记10、8、6、4、3分