高一地理期末复习试卷讲评

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高一地理期末考试试卷分析

高一地理期末考试试卷分析
分析高一地理期末考试试卷的特点及学生的考试情况和存在的问题，提出今后教学应采取的措施。

本试卷分为选择题和综合题两部分，注重基础知识的考查，同时结合实际，培养学生的创新意识。

试卷中突出了地图的重要性，考查学生的读图分析能力，同时也转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力。

抽样分析普通班学生的试卷得分情况，选择题60分以上
占15.25%，40-50分以上占43.7%，综合题得分较低，反映出
学生对区域地理的知识掌握比较薄弱。

总平均分为57.435，高分学生比较少，低分学生较多，反映出学生的理解能力有一定差别。

学生考试存在的主要问题包括知识掌握不全面，知识理解存在缺陷，书写不规范，做题时马虎等。

因此，今后教学应采取的措施包括培养学生研究地理的兴趣，降低教学难度，立足基础，发展能力。

高一地理期末试卷分析

高一地理期末试卷分析本次期末考试的命题范围主要考查了人教版必修1的相关知识和必修2第一单元内容，试卷覆盖的知识面较为合理，重视基础知识的考查，总体难度不大，但是比较灵活多变，区分度较好。

充满新课程的气息：一、减少对死记硬背知识的考查比例、突出能力学习要求；二、增加解读材料的试题，培养学生的从材料中提取信息的能力，解读信息的能力和书面表达的能力，应为一份令人较为满意的试题。

一、试卷总体分析：通过学生的试卷我们可以看出，得分率高的试题绝大多数是设问较简单，牵涉知识点少的问题，属于常规性的试题。

而得分率很低的试题大都属于理解、运用性的知识，或是选项具有一定的迷惑性，或是属于阅读分析的试题，要求学生必须具有一定的地理思维分析过程和知识面才能正确解答。

从试卷中可以看出学生的问题主要表现在：首先：我觉得高一必修一的内容尤其是前两单元的内容太难了，而我们的课时又相对较少。

在跟小胡，小韩，小郭，他们几个交流的时候就了解到，老师们给学生评讲作业的时间太少。

我相信大多数学生在课堂上知识点都听懂了，但是这部分内容就像数学一样，需要多练，才能把真本领学到手。

所以因为时间问题，学生这部分的内容掌握的并不是特别扎实。

另外，因为课程安排得比较紧，所以考试之前并没有多少复习时间，所以在这次考试当中表现出来就是很多第一单元第二单元的东西，学生答得普遍不理想。

其次：刚刚到高中，很多学生对高中紧张的学习生活，好的学习方法和学习习惯还没有养成。

地理上刚刚一上来，就是最难的自然地理，很多学生一上来就有点懵，而我们的课时又相对较少，所以很多东西都没有时间深入得去讲。

学生在初中时也根本不会意识到地理能这么难，在意识上还是把地理归为背记得文科，其实，高一的地理完全是理科。

学生在认识上的偏差给他们带来了很大的冲击。

包括有些学生尤其是即将学理科的同学根本就没有学习地理的意识。

第三：很多学生有马虎大意的毛病。

32题第2小题让学生写出A自然带的气候类型，可是很多学生写得是自然带名称和植被名称。

高一地理期末考试试卷分析(2)

高一地理期末考试一试卷剖析第一学期期末考试高一地理试卷的命题范围主要考察了人教版必修 1 的有关知识，试卷从面向学生的测试角度命题，覆盖的知识面较为合理，重视基础知识的考察，整体难度不大，可是比较灵巧多变，划分度较好。

充满新课程的气味。

减少对照本宣科知识的考察比率、突出能力学习要求；培育学生的察看理解能力，应为一份令人较为满意的试题。

一、试卷特点剖析本次地理试题总分为 100 分，此中选择题共 25 小题，每题 2 分，共 50 分，非选择题为 25、 26、 27、 28 四大题共50 分。

1.着重基础试题的考点覆盖了半期所学的重要知识点，对要点章节有所倾斜，重要图表都有所涉猎。

要点重申基础，考察基本能力，会运用所学知识简单剖析问题。

目的是指引学生掌握一定的地理知识，重视剖析问题能力的培育。

2.联合实质，培育学生的创新意识创新精神和实践能力是目前教育教课实践研究的热门和焦点问题。

在整套试卷中，许多题目表现了课改的意识，考察了学生运用自己所学的地理知识简单剖析解决生产、生活中的实质问题，有益于对学生进行创新精神和实践能力的培育。

3.反应学科特点，突出地图的重要性地图、地理图表是地理教课中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。

地理图表的阅读、剖析、归纳、归纳是培育和发展地理形象思想的重要门路，试卷中有19 道题是直接利用图来考察学生的读图剖析能力。

4.变换发问的角度，考查学生的反响能力和理解能力教课中重申尽量防止机械地记忆知识，这就要求试题应指引学生灵巧地理解、意会和掌握运用知识。

这些试题的表现方式新奇、灵巧，联系学生的生活体验和生产生活实质。

这些均不可以直接在书上找到答案，而需要学生多思虑。

二、学生考试失分状况剖析综合来看，不及格人数较少，但90 分以上的优异学生也不多，多说学生处于 70-80 分数段，这一分数段的学生是很有潜力培育成优异生的，所以此后的工作要在稳固及格率的同时，提高优异率。

高一地理期末考试质量分析

高一地理期末考试质量分析本文对高一地理期末考试的质量进行分析。

考察了学生的整体表现，包括考试难度、学生的得分情况以及试卷的质量。

通过分析这些因素，我们可以评估考试的难易度和学生的学习情况。

考试难度本次地理期末考试的难度适中。

试卷中的题目覆盖了课程的各个重点内容，并且涉及的知识点层次适当。

考试中既有基础知识的运用题，也有综合能力的考察题。

总体而言，试卷的难度与课程的学习内容相符合。

学生得分情况大部分学生在这次地理期末考试中取得了较好的成绩。

平均分在80分以上，说明学生们对地理知识有一定的掌握。

在试卷的每个知识点上，学生的得分分布相对均匀，没有明显的知识点薄弱情况。

这表明学生们在学习过程中对知识点的理解和掌握程度比较均衡。

试卷质量本次地理期末考试的试卷质量较高。

试卷设计合理，题目与教材和学习要求相符。

试题涵盖了基础知识的考察，同时也注重了学生的思维能力和应用能力的考察。

题型多样，包括选择题、填空题和解答题等，能够全面考察学生的地理知识。

在试卷的命题上，题目的难度适中，能够考察学生对于各知识点的掌握程度。

选项设置合理，能够准确考察学生的选择能力。

解答题的题目具有一定的开放性，能够测试学生对于地理问题的分析和解决能力。

总结通过对高一地理期末考试的质量分析，我们可以得出以下结论：1.考试难度适中，与课程内容相符。

2.大部分学生取得了较好的成绩，对地理知识有一定的掌握。

3.试卷质量较高，设计合理、题目难度适中，能够全面考察学生的地理知识和能力。

在今后的教学中，我们可以借鉴这次期末考试的经验，继续优化试卷的设计，提高学生对地理知识的理解和应用能力，促进学生的全面发展。

高一地理试卷讲评教案（共五篇）

高一地理试卷讲评教案（共五篇）第一篇：高一地理试卷讲评教案高一年级地理期中考试试卷讲评课——教案高一地理备课组教学目标1、知识与技能：通过试卷分析，进行第一、二章相关知识点的复习与整理。

以地理考试大纲的考核目标和要求为指导，培养学生的各种地理能力。

2、过程与方法：在讲评试卷的过程中，引导学生注重各知识点的归纳、总结，注意相关知识点的迁移与一些相近知识点的区分，做到纵向与横向的比较，做到举一反三。

3、情感、态度、价值观：通过试卷的评讲，使学生对地理学习有信心，然后能发现地理学习上的不足。

教学过程一、分析试卷考查的内容和反馈试卷的批改情况1、这份试卷主要考查了以下几方面的内容：（1）、第一章：选择题的1-12题；判断题的21、22、24题；综合题26、28、29题；第二章：选择题的13-20题；判断题的23、25题；综合题的27题；（2）、考查内容比重较大的是地球的运动：5、6、9、10、21、26、28题；（3）、另外一个突出点是考查地图的知识点比较多；2、试卷的批改情况（1）选择题和判断题部分：第3、10、11、12、16、22、23题得分率基本都在70%以下；（2）综合题部分：28和29题通过材料和图上信息分析问题部分做得不是很好；批改试卷过程当中，还发现了学生在解题答题时一些相似的问题：主要是同学没有形成正确的地理思维方法，没有掌握正确的地理解题的基本技能，甚至有的同学连题目都没有看懂，连地理的基本概念都不清楚。

二、结合试卷部分典型试题，进行错题原因分析和讲评教学反思：其实这份试卷不少内容我们都做过，都讲过，但是为什么还有的同学做不对呢？甚至有的同学告诉我，自己做时不知道如何下手，但是我一讲评，就觉得很容易。

这还是没有形成正确的学习方法和解题思路。

因些，在平时应该多思考，多总结，多反思。

教学应该是双方面的事，学固然重要，但是教师的教也很重要。

尤其是试卷讲评的效果很重要。

地理试卷讲评是提高学生地理学习能力很重要的环节。

高一地理期末考试试卷讲评课件(必修一)

感谢聆听
纵波传播速度突然下降,横波完全消失 (3)如何推断地球内部各圈层的物质是固态还是液态? （5分）
由于纵波可以通过固体、液体、气体三态传播,而横波只能通过固体传播,因此可以判断:地壳和地幔属于固态,地核可能为液态
二、综合题（共60分)
2、大气热力环流（15）
（一）、读“北半球近地面风向示意图”,回答问题。（8分） (1)写出图中字母代表的力的名称（每一个填空1分） a 水平气压梯度力, c_地转偏向力__,d_摩擦力_。 (2)a与等压线之间的关系是_垂直_,其方向由__高压__指向__低压__。 (3)若无d,只受a、c影响,b最终将与___等压线__平行。 (4)在近地面大气中,b与等压线之间__形成夹角__。（二）、读甲、乙两地高空等压面与等高面关系示意图,完成下列要求。
一、选择题（每小题2分，共40分)（将答案写到答题栏里）
B 13上图为某地地貌景观图，其地貌类型为( )
A.流水地貌
B.风沙地貌
C.山岳地貌
D.海岸地貌
14. 图中④所示的地貌景观主要分布在我国的
( B)
A．青藏高原 B．黄土高原 C．云贵高原 D．内蒙古高原
一、选择题（每小题2分，共40分)（将答案写到答题栏里）
C.海陆间水循环参与水量最大，因而叫大循环 D.陆地内循环只发生在内流区域
一、选择题（每小题2分，共40分)（将答案写到答题栏里）
A 11. 甲渔场的成因主要为( )
A．暖寒流交汇 B．上升补偿流 C．径流入海 D．人工养殖
A 12. 下列有关潮汐现象的说法，不正确的是( )
A．早晨的海水上涨称为“潮”，晚上的海水回落称为“汐” B．当日、月、地三者在一条直线上时，该地出现大潮 C．当日、月、地三者连线垂直时，该地出现小潮 D．潮汐形成的主要动力是日、月对地球的吸引

高一下学期地理期末考试试题分析

高一下学期地理期末考试试题分析
与学生交流，上课时注重对学生的鼓励，找出学生的闪光点，让学生在学习的时候有成就感，提升学生学习地理的兴趣，从而提高课堂的效率。

另一方面加强课堂的管理。

3、加强对学生基础知识的训练和基本能力的培养. 在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念，加强基础知识的理解性教学。

以便学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。

4、加强阅读、析图和判读图表能力的培养. 地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。

正确阅读分析地图和地理图表，既是培养学生地理基本技能的需要，也是促成学生具有地理品德和地理行为素质的知识源泉。

因此，在平时教学中应加强对阅读地图和地理图表能力的培养，既能把具体地理事物的分布落实到地图上，又能读懂各种地理示意图，明白其含义。

当然这不是一蹴而就的事情，需要在平时的教学中慢慢的渗透。

以上就是由查字典地理网为您提供的高一下学期地理期末
考试试题分析2019年，祝学习进步。

高一下学期期末地理试卷分析

高一下学期期末地理试卷分析抚州一中2019—2019学年度下学期期末考试地理试卷分析本次期末考试的命题范围是必修二全册，由于是期末考试，在内容分布上略有侧重。

全年级平均分48.01分。

试卷既注重课标与地理基础知识的学习，又注重学生学习地理基本技能的培养。

客观地说，这是一份符合新课程理念、符合新高考模式的期末试卷。

一、各题得分情况统计选取第9试场作为样本进行分析： 1.选择题：2.综合题：二、试卷特点分析与评价1根据学业水平测试的要求，本卷共分为二大题型，选择题和综合题。

试题的选择紧扣教材，注重地理知识、认知地理的能力和地理思想教育。

做到了不偏离书本，考查的面较广，题型结构合理。

试卷设计体现了中学地理课标的要求，又不拘泥于教材。

试题能反映知识间的联系，理论联系实际。

2试题综合性较强如26题有较强的综合性，考察学生自主发挥的能力。

3突出知识的系统性，考察学生对地理原理应用，分析解决地理问题的能力，如28题4主观性、开放性试题比重加重，注重学生对地理基本技能的掌握和应用，如27题关于中关村的题型，要求学生思维开放和严谨。

5选择题25小题要求学生对书本进行深度加工后再答题，有一定难度，但都在学生可接受范围内。

三、典型错误及分析：（一）选择题：1.第13-14题得分率最低，都为7%。

说明学生对于知识的记忆和理解能力还有待提高。

关于农业地域类型书本上是有的，并且在课堂上也是作为重点来讲述的，但对于其具体分布的地区却不清楚。

2.第6题得分率只有23%。

本题检测学生对地租等值线的理解，课本中虽然有等值线的有关理论，但没有图形表示，学生理解不透。

3.第7题得分率也只有37%。

很多学生对风向玫瑰图没有认识，不知道如何入手。

（二）综合题：第26题得分率仅仅为24%。

主要原因是学生的读图能力和在材料中获取知识的能力有待提高。

学生看到有河流就立马想到水稻，而没有想到城市的郊区。

第28题得分率仅仅28%。

这反映出我们教师应该在课本的基础上有所拓展。

高一地理期末复习试卷讲评

认真整理，决不让自己在同一个地方跌倒两次！
谢谢大家！
请各位领导、专家批评指正！
第29-30题
• 29【解析】本题考查交通运输的发展趋势。交通运输的发展趋势包括高速化、网络化、大型化、专业化。题目中叙述“津滨轻轨与市内地铁的连通”使交通运输线形成网络，体现了交通运输的网络化。所以本题选择B选项。 • 30 【解析】根据题目叙述：“购”使商品的流通量不断增加，从而促进了地域间的商业联系。网络购物的消费者来源于网络，所以不一定能促进商业点密度的增大和商业区的规模扩大。所以本题选择D选项。
第16-17题
16【试题立意】主要考查的是农业的区位选择。试题难易度【试题立意】主要考查农业的区位选择。试题难易度:中等偏难。 17 :中等。【解题思路】海南岛纬度较低，水热充足，西瓜成熟早，上市早，而其他地区西瓜还【解题思路】5-8月全国各地的西瓜相继成熟上市，而且北方西瓜由于光照强，日没上市时，属于反季节销售，海南西瓜因为没有竞争对手，利润高。较差大，质量优于海南西瓜。海南距离全国大部分地区市场距离较远，运输费用 C选项是正确的。海南岛人口较少，本地的市场较小。D选项是错误的。较高，竞争力较弱。D选项是正确的。【易错点拨】该题容易选错的选项是B。海南岛水热充足，但经济相对温州来说要落【易错点拨】5-8月是农忙时节，可能误认为瓜农先回温州干农活后再来海南种瓜。后，所以种植的成本较低，相对于其他经济欠发达地区而言，其种植的成本也不这种想法是错误的。瓜农的主要工作是种瓜， 5-8月仅几个月的时间匆忙赶回温州是最低的。耕地、种瓜、卖瓜是不符合常理的。 •
纠错补练2
• 美国宇航局(NASA)公布热带风暴袭击缅甸前后对比照片。左图是 2009年4月15日拍摄的景象，右图为5月5日遭袭击后所拍摄的画面。

高一地理期末考试试卷分析

高一地理期末考试试卷分析一、试卷特点分析：1、试卷形式：本次考试试卷分为选择题和非选择题两部分。

两部分各占50分。

2、考试范围：高一地理必修2的全部内容。

二、试题特点1、.知识点覆盖广，侧重能力的考查。

本试卷的试题基本覆盖了地理必修2所有的知识点，但是比较侧重对学生的知识迁移能力和学生读图能力的考查。

本试卷共有试题30道，其中15道题配有图表，平均每两道题就配一副图。

大部分题干信息隐藏在图表中，学生必需通过阅读图表才能完成试题。

部分图表题还出现两幅图进行对比的情况，增加了读图的难度和解题的思考量。

2、试题背景新颖，贴近学生生活。

本次命题充分体现了“学习对生活有用的地理”新课程理念，将生活中的事例大量引入试卷，成为试题背景。

例如第（6）题，以漫画的形式引出城市问题，题目容易引起学生兴趣。

又如第（18-20）题，以我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程，读表，探究工业区位的影响因素。

3、试题具有探究性，答案开放程度高。

试题探究性，答案开放性程度的提高体现了地理教学改革的方向，也符合地理高考改革的方向。

例如第（22）题设置了新丝绸之路的问题。

第（25）题设置了绿色食品的问题。

28题所给的低碳经济，都能紧密联系社会实际，并引发学生对社会热点问题的思考和探索。

都大大提高了试题的开放程度。

三、考试情况分析（一）、选择题答题情况分析:1、本次选择题共25题，为单选。

人均得分达到32.8分。

2、失分情况分析：第（1）、（2）、（5）、（6）、（7）、（12）、（18）、（19）、（22）、（25）题正确率均在80%以上，学生答题情况较好。

第（3题）：有26%的学生选择B。

是由于学生读图不认真，将人口自然增长率当成总量来判定。

第（9）题：有将近72%的考生错选（判定城市盛行风向）出现错误的原因不能很好的整合图中的信息，对城市布局和风向的关系不清，这说明我们平时训练不够，学生读图能力和审题能力有待提高。

第（16）题：该题考察工业区位的主要影响因素。

高中高一第二学期地理期末考试试卷分析

高中高一第二学期地理期末考试试卷分析读某城市内部功能分区示意图，完成以下3题。

3.在图中，③区()A.是城市的生产中心B.常住居民最多C.商业活动繁忙D.环境质量最差4.在②区内，可以布局()A.学校、体育馆B.消防车库、停车场C.政府机关、停车场D.超市、文化馆本文导航 1、首页2、高一第二学期地理期末考试试卷分析-23、高一第二学期地理期末考试试卷分析-34、高一第二学期地理期末考试试卷分析-45、高一第二学期地理期末考试试卷分析-55.①、④是以住宅用地为主的卫星城。

造成它们地价差异的主要因素，并不是()A.与市中心的距离B.自然环境条件C.基础服务设施D.交通通达度目前，我国东、南、西、北都有了自己的特区，出现了老特区与新特区共同发展的新格局。

读下图，回答以下2题。

?6.促使深圳迅速崛起的主要因素是 ( )A.大力推进工业化B.改革开放的政策?C.大量的外来民工D.香港的产业转移7.上海浦东、天津滨海新区作为新特区，适宜重点发展 ( )A.现代服务业与物流业?B.都市农业和出口创汇农业?C.原材料加工业和能源工业?D.先进制造业和高新技术产业在我国黑、吉、内蒙古、晋、豫、皖、鄂、湘、赣9省区被称为中部经济地带，以东是东部经济地带，以西为西部经济地带。

读图回答以下3题。

8.衡量城市化水平的最重要指标是()A.城市人口占总人口的比重B.城市用地占土地总面积的比重C.城市经济总量占区域经济总量的比重D.城市数量占区域聚落数量的比重本文导航 1、首页2、高一第二学期地理期末考试试卷分析-23、高一第二学期地理期末考试试卷分析-34、高一第二学期地理期末考试试卷分析-45、高一第二学期地理期末考试试卷分析-59.从上图分析可知，下列说法正确的是A.我国中部经济地带各省区中，只有湖北省的城市人口比重在40%以上B.20世纪80年代以后，中部经济地带新增的特大城市数超过东部C.我国西南地区的城市人口比重均在20%以下D.总体来看，经济越发达的省份，城市人口比重越大10.有关各省区城市化水平的说法，正确的是()A.广东城市化水平高，是因为大城市扩散，促进乡镇企业发展B.黑龙江城市化水平高，是因为资源丰富，国有大中型企业发展C.江苏城市化水平高，是因为改革开放，外资企业发展D.西藏城市化水平较高，是因为边境贸易发展带动城市建设8图9为三个城市圈20世纪不同年代人口增长示意图。

高一地理期末考试试卷分析报告

高一地理期末考试试卷分析报告高一地理期末考试试卷分析报告高一地理期末考试试卷分析报告本次地理期末考试试卷总体来说难易适中，比期中考试稍偏难，考查内容广泛，涉及必修一的五章内容，每一章都有出题，期中考试前后各占一半左右。

本次试题更注重考查学生的读图析图能力，灵活变通能力，理论联系实际的能力，出现了很多图表。

总体上基础题占70%，大多都是课堂上强调的重点部分，有些甚至是学案里的原题；拓展延伸题占20%，大多是课堂上强调的难点；综合题占10%（比如：综合题30题）选择题总共50分，但阅卷过程中发现平均得分30分左右，失分比较多，因为选择题里有几道题是有一定难度的，大多还是基础内容，而且理论联系实际比如：4-5题，14-15题分别以兰州正午太阳高度、临洮水资源为切入点考查相关内容。

非选择题也是50分，总共5道大题，每道题都有图，由于我们学生普遍读图能力比较低，所以总体得分比较低，平均30分左右。

26、27、28题考查基础内容，只要图读懂的话得满分不是问题，但阅卷发现得分还是偏低，学生知识迁移的能力比较低，这在今后的教学中我们要多培养。

29题以非洲、马达加斯加岛图引入考查自然带、风带、洋流等内容，综合性强而且一大部分学生不会利用图上信息导致29题得分非常低。

30题是一道综合题，利用一个图表考查了5个方面的内容，考查的内容本身大多是基础。

今后改进的方面：（1）强调并落实基础知识，在熟练掌握的基础上灵活运用（2）恰当的运用学案（3）加大培养学生的读图析图能力，体现地理学科的特点，而且高考题出的图也比较多（4）在平常上课、做题的过程中多注意培养学生灵活变通的能力聂小丽202*/1/扩展阅读：高一地理上学期试卷期末分析报告202*-202*学年度高一第一学期地理学科期末考试分析报告连云港市田家炳中学邱雁202*年2月14日期末质量分析报告本次地理试卷是以课程标准的要求为指南，以综合练习样式为模板，从学习运用、理解感悟、表达交流三个方面考查学生实现课程目标的程度，既注重基础知识，又重视能力的考查，既注重贴近生活，更致力于学生地理素养的发展，较为全面的考察了学生的地理综合素养。

高一期末地理试卷评价与分析

高一地理试卷评价及反馈意见高一地理组一、试卷结构本试卷共分为单项选择题和非选择题两种题型,其中单项选择题40个，非选择题共4个大题，总分为100分，其中选择题每个1.5分共60分，非选择题共40分。

二、试卷特点1．试题内容源于教材，注重基础，各类知识在试题中的分布基本合理。

考点覆盖了必修一的所有章节，同时突出了对主干内容的考查：地球运动、地球圈层构造、板块运动、大气的运动和热力环流、水循环和洋流、整体性和差异性、地形对据漯河交通线的影响等方面。

2．选择题相对比偏难，试题内容基本源于教材又高于教材，有简单的也有较难的。

40个选择题前面的还较容易，只要学生掌握了教材上的基本概念和基本原理，就能很快地作出正确的选择；但是中间同时有些较难的选拔性试题比如：14、15题学生不好理解出气压中心，就不好做出正确答案，21、22、29题的图学生可能看不懂这是以前的高考练习资料试题；39、40中国的语带位移学生不知道，在考试时很多人错。

要求学生具备较强的识图分析能力、图文转换能力和综合分析判断能力。

3．非选择题部分特别注重考查学生在充分理解地理学基本概念和基本原理的基础上，会读图、看图并且从图中摄取信息能力、分析和解决问题的能力。

三、试卷的整体分析试卷着重考查了学生对地理基础知识掌握的程度，达到了阶段检测的作用。

试题导向正确，难度稍难，注重考查地理的基础知识，突出考纲中的难点。

整体把握了教材的重、难点能注重基础和能力，只要对地理感兴趣又能够刻苦钻研的学生都能的到令人满意的成绩，注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性，第二章是这本教材的重中之中。

四、存在问题高一地理必修一内容多、课程紧、课时少的现状，再加上刚开始就是这个高中最难得知识，使得很多学生没有对知识进行一个很好的梳理，再加上很多学生初中在学校就不考试，所以根本就不学。

这样就使得学生在这次考试中失分点较多，分数普遍不高。

五、建议针对高一学生的试题设置再稍微简单些。

高一地理期末试卷讲评(一)教案

高一地理期末试卷讲评（一）——行星地球学情分析：在期末复习中学生对于行星地球的知识体系已经有所了解，而且对于地球运动特征和地理意义已经进行了综合训练，学生对此部分知识掌握的不错，但对于更细化的内容太阳系成员分布、太阳辐射的能量来源及对地球的影响和在新情境下考查地球的圈层构造、地球运动地理意义，学生应用知识就不那么自如了；还有学生在审题中在存在不细心的问题，所以失分较严重。

教学目标：1.结合期末试卷的单选题1-15题和18、19题、27题和综合题1题构建第一章行星地球的知识体系。

2.重分析本章正确率较低的单选题3、5、10、13、14、5、18、19、27题和综合题1（2）、（3）题，加强审题、解题能力。

教学重点：重点分析正确率较低的题，提升运用太阳辐射、太阳活动的规律，地球运动规律解决实际问题的能力。

教学难点：在局部区域图中利用水平运动物体发生偏转的规律理解分析河流偏向及河流地貌发育的关系。

教具安排：PPT。

教学方法：案例分析法。

教学过程：1. 复习知识【天体系统的层次】判断选择题1、2题。

2.复习知识【地球的普通性和特殊性】分析选择题3-5题，重点分析3题和5题。

细化知识：复习太阳系结构——分析第3题，从结构特征和运动特征说明地球的普通性；复习地球特殊性的表现及条件和对应的成因—分析第5题。

3.复习知识【复习对地球的影响】分析10-12题，重点分析10题。

细化知识：太阳辐射的概念、太阳辐射对气温的影响、太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响。

4.复习知识【地球的圈层构造】，判断14-15题。

细化知识：绘图说出地球的内部圈层构造和岩石圈的构成范围，岩浆的发源地。

5.复习知识【地球的运动特征及地理意义】，分析6-9题和18、19、27题。

重点分析18、19、27题和综合题1的（2）、（3）题。

【27题解题思路】1.判断南北半球 2.判断河流流向3.运用水平运动物体发生偏向规律分析对河流地貌发展的影响。

高一地理下期末考试试题分析解析

高一地理下期末考试试题分析解析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文导航1、首页2、高一地理下册期末考试试题分析-2高一地理下册期末考试试题分析答案解析[编辑推荐]聪明出于勤奋，天才在于积累。

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中国（）高中频道小编准备了高一地理下册期末考试试题分析答案解析，希望能帮助到大家。

一、选择题3.【答案】 c【解析】③区为中心商务区，商业活动最繁忙。

4.【答案】 B【解析】②区为防护带，可建绿化带、车库，停车场等。

5.【答案】 A【解析】③住宅区价格高低与环境条件，基础服务设施，交通便捷程度等方面关系密切。

6.解析：深圳是我国最早设立的经济特区之一，所以促使其迅速崛起的主要因素是改革开放的政策。

答案：7.解析：上海浦东、天津滨海新区应借助其优越的地理位置和先进的技术条件，大力发展先进制造业和高新技术产业。

答案：本文导航1、首页2、高一地理下册期末考试试题分析-214.答案：c15.答案：D二、填空题16.解析：本题侧重考查学生的读图能力和分析问题能力，从图中可以看出人均国民生产总值越高，城市化水平越高，反过来，城市化水平的提高又能促进经济的发展。

中国目前城市人口比重在44%以上，低于50%。

答案：相同点：城市人口增加，城市人口占总人口的比重上升，城市数量增加、城市规模扩大。

不同点：发达国家城市化起步早;城市化水平高，与经济发展相适应;发展中国家城市化起步晚，发展快;城市化水平较低，与经济发展不相适应。

经济增长必然带来城市化水平的提高;城市化水平的提高又加速经济的增长。

④17.【答案】为了降低成本，保护生态环境，工厂被迫向城市外缘迁移交通干线两侧工业生产本身产生的大量运输需求决定了企业要向交通干线靠近市区中心街道两侧市中心是交通干线的辐合处，交通便捷程度最高，街道是城市的主要交通通道，两者都能带来大量的消费人口高一地理下册期末考试试题分析答案解析，愿考生学业有成。

高一地理期末试卷带答案解析

高一地理期末试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下图是两条大河的河口图，图中的小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河的哪岸相连的是①甲岸②乙岸③丙岸④丁岸A．①③ B．②③ C．①④ D．②④2.关于逆城市化的叙述，错误的是（）A．环境恶化，地价昂贵是导致逆城市化的原因之一B．城市居民向生态环境较好，地价较便宜的郊区迁移，商业和制造业也随之向外扩散C．逆城市化是城市郊区化的进一步阶段D．逆城市化是城市化进程从扩散到集聚的一个新阶段3.改革开放以来，上海以海纳百川的胸怀，吸纳了来自全国各地的各类人才。

如今，外来人口已经成为上海常住人口增长的主要来源，对上海的社会经济发展正在产生广泛和深远的影响。

性别比指每百名女性相对的男性数量。

读图回答问题：图4 上海外来常住人口性别比变化上图现象反映：（）A．上海外来人口性别比变大B．这种变化不利于社会稳定C．上海外来人口性别比趋向平衡D．这种变化导致上海用工紧张4.与正常年份相比，夏季风强的年份，我国东部季风区容易出现的现象是A．北方雨季开始晚 B．南方雨季开始晚 C．南方降水增多 D．北方降水增多读图2 “半球近地面风带分布示意图”回答问题。

5.图中a处盛行风向是（）A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风6.图中b处的气候特征是（）A．炎热干燥B．高温多雨C．温和干燥D．温和湿润下图为气压带、风带移动规律模式示意图(图中阴影部分均表示气压带)，读图回答下列各题。

7.关于甲、乙两图的说法，正确的是 ( )A．图甲中P点此时受西北风的影响B．图甲表示春季或秋季C．图乙表示7月份D．图乙表示1月份8.图甲中P点的气候类型是 ( )A．亚热带季风气候B．地中海气候C．温带海洋性气候D．热带草原气候9.寒流流动的方向大致是（）A．由南向北B．由北向南C．由高纬向低纬D．由低纬向高纬地球上的大气运动既复杂又有规律。

高一地理期末试卷带答案解析

高一地理期末试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题下图为“大气受热过程示意图”。

读图，完成下面小题。

1.该地区全年炎热干旱，昼夜温差大，原因是右图中的()A ．①强②弱B ．①强③弱C ．③强④强D ．②强④弱2.影响该地区气候的风带或气压带是( )A ．赤道低压带B ．副热带高压带C ．西风带D ．东南信风带3.能示意该地区昼夜温差情况的是( )A ．B ．C ．D ．4.当地人们喜欢身着白色宽松的长袍、裹头巾，这种着装更便于( )A ．散热、防风沙B ．驱寒保暖C ．接受“日光浴”D ．穿着和行动读全球近地面气压带和风带局部示意图，完成下列各题。

5.图中的“丙气压带”是指( )A．赤道低气压带B．副热带高气压带C．极地高气压带D．副极地低气压带6.根据图中信息，说法正确的是( )A．受丙气压带影响，撒哈拉沙漠炎热少雨B．甲风带季节移动，形成南亚的夏季风C．受乙风带影响，西欧地区全年温和湿润D．受丙气压带和乙风带交替控制，新西兰形成地中海气候7.促进吐鲁番盆地经济发展的对策有①发挥“火洲”的气候优势，大面积种植热带作物②大力发展造纸工业③加速发展长绒棉、哈密瓜等特色农产品以及相关的加工工业④发展以“丝绸之路”和干旱盆地景观为特色的旅游业A．①② B．②③ C．③④ D．②④读下图，回答下列各题：8.下列叙述正确的是（）A．气压⑤点最高，④点最低B．气压①②③点相等C．气压①点最高，⑤点最低D．近地面气压甲地<乙地9.下列叙述正确的是（）A．甲地空气受热，气流上升B．乙地气流下沉，多阴雨天气C．若此图为热岛环流，则甲地为郊区D．甲乙两地之间的热力环流方向为逆时针天津航空城主任董维忠于2009年4月16日透露，空客天津总装线目前已收到中国国内市场284架空客A320飞机的订单，订单已签至2016年。