放学路上作文450字_叙事作文

放学路上作文450字_叙事作文

【第1篇】

放学后，我迈着轻快的步伐向家走去。天蓝蓝的，鸟儿在枝头吹唱，白云在天空中旅游。

从远处传一业阵“嘿呦，嘿呦”的声音，我循声而去，一位驼背的老人拖着一辆全是煤的三轮车。他的眉毛拧成一团，眼睛瞪地圆圆的，鼻子喘着粗气，嘴巴咬紧牙关，脸上也布满了皱纹。他双手用力拉着车，牙齿咬着嘴唇，双脚艰难地迈出步伐，衣衫褴褛，鞋子也破了几个洞，裤子打着几个补丁。他的身材瘦小，看起来也没有力气了。

我看着直皱眉头，脑海里产生出老人的生活条件的可能。我想：也许他儿女不孝，逃难者，老伴儿死亡等等，每一种可能性都很大，内心颤抖着。我过去对老爷爷说：“我们一起拉吧!”于是，我和老爷爷一起把煤车推上山顶。

途中，我和老爷爷聊天：“您为什么在这里卖煤呢?难道你没有子女吗?”老爷爷长叹一声，没有回答。我又问了一次，老爷爷激动地说：“谁说没有，只不过他们都赚大钱了，不想管我了!”我听到老爷爷的声音中表示着无奈。这时一块煤从车上不小心掉了下来，如同老爷爷的心一样，碎了。

在帮助完老爷爷的回家的路上。我心想：老爷爷的儿女不孝敬，我可不能学他们，要做一个孝顺的好孩子。

【第2篇】

“今天真的好幸运……”我背着书包，兴高采烈地走在回家的路上，边走边哼着自己编的歌曲，心里的那个爽啊!

突然，一阵巨大的声音引起了我的注意。原来，是一位白发苍苍的老人，戴着老花镜，他的下巴上长着蓬松凌乱的白胡子，脸上满是皱纹，手里还推着一辆煤车。刚才的响声，是老人摔跤的声音。只见他抬起头，嘴里还发出“哎哟，哎哟”的声音。

我看见他这样，于是过去扶他起来，帮他推那辆煤车，只见老人感激地对我说：“谢谢你，小朋友。”“没关系，这是我应该做的事情。”我谦虚地回答。老人微笑着看了看我，再也没说什么。

推着推着，我猛然想起了一个问题：为什么这位老人这么老了，还出来卖煤，不是应该在家里享清福吗?于是我大胆地去问老人。老人叹了口气，说道：“我原本有1个儿子，两个女儿的，可是长大后都出嫁了，过年只回来1次，其它的时间都没有空再回来了。”老人又叹了口气，继续说道：“由于子女们都要买房子、供房子，还要交水费、电费，除了这些要花钱之外，还要养小孩，所以给我用的钱也不多……”

听完老人说的话，我心里不禁有了一点儿同情这位老人。于是，我帮老人把煤车推到他自己的家门口前，老人向着我摆了摆手，并说了声“谢谢”之后就走了。

在回家的路上，天空无声无息地下着春雨。我的心感到冷冷的，心想“希望老人能和自己的子女天天生活在一起，一家人幸福快乐，老人安享晚年。”

【第3篇】

放学了，我背着略有些沉的书包往家走去。天边那最后一抹晚霞格外红，秋风“呼呼”地吹过，路边的树枝被吹得“哗哗”响，我边哼着小曲，边蹦蹦跳跳地往家走去。(景物描写，加上拟声词，描写更形象)

“咳咳……咳咳”突然，一阵剧烈的咳嗽声引起了我的好奇。我循声望去，只见一

位驼背的老爷爷正吃力地推着一辆小推车，车上稀稀拉拉摆着几个不怎么好看的苹果和一把旧秤。

这是一位十分瘦弱的老人，破烂的衣服在晚霞的映照下显出一层油光，头发有点长，散乱着，满是皱纹的脸上显示出久经生活的沧桑。(老人的外貌描写，为下文铺垫)

老爷爷抬起头来，对我挤出笑容，说：“小朋友，……咳咳……前面有个坡，可以帮我推一下吗?”我点了点头，走上前，扶着推车把手向前推去。我看这老爷爷少说也有70岁了，怎么不在家里喝茶看报纸享福呢。带着这个问号我边推边想，终于忍不住了，问道：“老爷爷，您这么大年纪了，为什么还要出来外面干这活呢?”(提出问题，吸引读者，引出下文)老爷爷冲着我笑了笑，十分无奈的样子，又咳了起来。突然小推车一顿，碰到了一块石头，老爷爷一个收势不住，差点往前扑倒，我连忙稳住推车，停下来让老爷爷休息一下。老爷爷喘了一口气，继续推车向前走，我赶忙在旁边帮忙，到上坡路了，老爷爷气喘得更粗了，我也使出了吃奶的力气，终于把车推上了坡顶。老爷爷停下来，拿了一个苹果递给我，说：“谢谢你小朋友，后面不用帮……咳咳……忙了，我自己能行。”我接过苹果放回推车上，说：“不用谢，这是我应该做的，可是爷爷您还没回答我的问题呢。”

老爷爷刚舒展开的眉头又皱了起来，(动词运用准确)“为了挣钱给孩子治病。儿子车祸腿断了躺在……咳咳……床上，孙女又心脏病需要手术，需要……咳咳……钱哪，没办法，我这老家伙只好出来能……咳咳……挣一点是一点了。”原来都是为了小孩，老爷爷才出来摆摊卖水果，真不容易呀!(语言描写，道出了老人的辛酸)

夜幕降临，我也看到家里亮的灯了，爸爸妈妈应该做好饭等我了。我想，父母长辈的爱都是伟大的，父母为了自己的儿女总是永不退缩，坚强地生活着，支撑着整个家庭。想到这里，我在心里喊道：“老爷爷，加油!”(道出了天下父母伟大的爱，父母为孩子的付出，无怨无悔!棒!)

点评：

小作者用朴素的语言记录了生活的点点滴滴，文字就是一种记忆的美好方式，棒!文中，小作者写了自己在放学路上的所见所闻所感，字里行间都流露出真情实感。文章还运用外貌、动作、语言等细节描写，使语言更生动、丰富!

【第4篇】

一天我像平常一样踏在回家的路上……（开头简单切入主题，为下文帮老人推煤车铺垫）放学的路上，我背着书包，迈着轻快的步子。突然我在一个上坡路上看到了一个驼着背，拉着煤车，（动作描写刻画细致）正在艰难的一步一步向上走的老人，他的头发全白了，满身大汗……

我赶忙跑上前去帮忙推车。他看到我帮忙，对我露出了开心地微笑。我一边推车一边心中产生了许多疑问：为什么这个老人会来拉煤？他的儿女呢？为什么他的儿女不管他们的父亲？没推一小会儿我已经大汗淋漓了，可想而知这位老人是多么的辛苦。（人物心理活动描写不错）我一想到她每天都迈着坚难的步子一点一点的爬坡，不经眼睛一酸。（加上心想：老人太不容易了！）经过我们的努力，煤终于推到坡上了！这时，老人转过身向我招招手示意我过去。我走到老人面前，看到我眼里闪着泪花，对我说：“谢谢你！你真是一个助人为乐的好孩子啊！”接着他慢慢拿起毛巾擦擦头上的汗，说道：“要是我孩子能跟你一样就好了！”（言外之意表达出老人的无奈）他好像看出了我心中的不解，开始讲述起他的故事！“我现在自己住在一个小房子里，只能靠拉煤来维持自己的生活。我的儿女们没有一个人愿意来照顾我……”（体现出老人没有任何经济收入，靠拉煤维计，