日有所诵二年级
《日有所诵》小学二年级(上册)
二年级《日有所诵》校本教材上卷第一周《左手和右手》/003《插秧》/005《秋夜寄邱员外》/007机动一第二周《小雨滴》/009《露珠》/010《中秋夜》/012机动二第三周《中秋节》/013《夕阳》/015《青蛙》/016机动三第四周《安慰》/020《妈妈的心》/022《秋风引》/023机动四第五周《老祖母的牙齿》/025《着急的锅子》/026《作业机》/027机动五第六周《我要生起气来》/030《我给小鸡起名字》/032 《行军九日思长安故园》/035 机动六第七周《小熊》/037《早安,小松鼠》/039《华子冈》/040机动七第八周《游戏》/042《挤呀挤》/043《山中》/045机动八第九周《两个呼噜噜》/046《湖边的小草》/048《山中》/050机动九第十周《小树》/052《树林》/053《我家、都市和乡村》/054 机动十第十一周《标点符号》/058《年龄问题》/059《一个人》/060机动十一第十二周《再见》/063《欢迎小雨点》/065《忆梅》/066机动十二第十三周《跳》/068《鱼儿睡在哪里》/071 《问刘十九》/073机动十三第十四周《太阳》/075《笑声》/076《不学写字有坏处》/077机动十四第十五周《月亮瘦了一点》/081《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》/083 《夜雪》/ 084机动十五第十六周《妹妹的红雨鞋》/086《给小懒惰画个像》/088《毛巾》/089机动十六下卷第一周《晨读对韵》(一)/093《红鞭炮》/095《忆山东二首》(其一)/097机动一第二周《晨读对韵》(三)/098 《我来了》/100《山中送别》/102机动二第三周《晨读对韵》(五)/103 《春天在哪里》/105《劳劳亭》/107机动三第四周《晨读对韵》(七)/108 《云》/110《春天是这样来的》/111 机动四第五周《晨读对韵》(九)/113 《开满鲜花的头冈》/115 《蚂蚁探险家》/117机动五第六周《晨读对韵》(十一)/120《过年》/122《白石滩》/124机动六第七周《晨读对韵》(十三)/127 《树》/129《辛夷坞》/130机动七第八周《晨读对韵》(十五)/131 《小青蛙》/133《我是草莓》/134机动八第九周《晨读对韵》(十七)/136 《就我一个人的时候》/138 《江南曲》/141机动九第十周《晨读对韵》(十九)/142 《春天被卖光了》/145 《绝句别》/146机动十第十一周《晨读对韵》(二十一)/147 《眼泪》/151《相思》/152机动十一第十二周《晨读对韵》(二十三)/153 《晨曲》/155《一阵可爱的钟声》/156机动十二第十三周《晨读对韵》(二十五)/158 《晨读对韵》(二十六)/159 《请进来》/162机动十三第十四周《晨读对韵》(二十七)/165 《有形状的节日》/167《度汉江》/170机动十四第十五周《晨读对韵》(二十九)/171 《捉迷藏》/174《宿建德江》/176机动十五第十六周《晨读对韵》(三十一)/177 《没有一艘船能像一本书》/178 《送灵澈上人》/182机动十六。
最新《日有所诵》(二年级下)课件PPT
• 我是双胞胎,
• 反正,
• 我是小酒窝儿,
• 我想是什么,就是什么,
• 我是玩具仓库,
• 我愿做什么,就做什么。
• 我是动人的歌儿, • 可是我一睁开眼睛,
• 我是吱吱叫的松鼠, • 唉!我还是我。
• 我是一面铜锣,
太阳、雨
[日本]金子美铃
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仰舒这都 望舒样是 天服躺为 空服着了 。地 让
晨读对韵(十) 齐
来对往,密对稀,来日对往昔。 眼明对手快,心旷对神怡。 千里马,五更鸡。 暮霭对晨曦。 高谈尺左右,博学贯中西。 天上月悬千古镜,池中星照一盘棋。
开满鲜花的头
意大利 贾尼.罗大里
• 如果头上不长头发,
• 有点儿黑色幽默。
• 种满鲜花该是怎么样的景 • 顶着一头零乱的大荨
象?
麻的人呢?
树
梁世荣
• 如果我是一棵树 • 妈妈再也不会责怪我弄脏衣服了 • 小麻雀会柔顺地在我臂上 • 挂一串音符 • 顽皮的蝴蝶啊 • 悄悄滑一线尘光 • 松鼠则在我身上左右跳跃 • 编一网树阴 • 嘻!还有可恶的啄木鸟 • 用它的尖嘴咯咯向我搔痒
辛夷坞 木未芙蓉花, (唐)王维 山中发红萼。 涧户寂无人, 纷纷开且落。
小青蛙
[苏联]克·扎伏依斯基
• 蛙妈妈把小青蛙们 • 带出水洼子去学蹦跳。 • 小青蛙还很小很小哩, • 蛙妈妈就说了又说: • 做青蛙可不容易啊, • 得学会跳,要蹦得高高!
[]
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我把今做就我太叶生我
冷我天草有熟阳子长喜
得放早莓人了暖软真欢
直进晨不把红暖软叫生
晨读对韵(十八) 鱼
二年级春季日有所诵
日有所诵——2年级春晨读内容1《大象》马尔夏克小朋友送给大象一双鞋。
大象接过鞋子一瞅说:我穿的鞋要又宽又大,并且,一双不够,的四只!2《云》于衍锟云是走动的鞋子。
走过的高山,走过的大海,走过很多地方。
轻飘飘的鞋子,走过的路,一点痕迹也没有。
3《南浦别》白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一看肠一断,好去莫回头。
4、《行军九日思长安故园》岑参强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
5《华子冈》裴迪落日松风起,还家草露晞。
云光侵履迹,山翠拂人衣。
6《丢手帕》葫芦根,葫芦蔓,不知小葫芦种哪块?种天上?怕火烧。
种地上?怕水涝。
种院里?怕人偷。
种屋里?害怕丢。
刚想要种立了秋。
7、《湖边的小草》林芳萍湖边的小草说树比我高山比树高云比山高天空比云高但是当我弯下腰天空掉进湖水里我比天空还要高8《笼中虎》拉什科夫斯基一只小老鼠来到动物园。
看见老虎就咧嘴笑了:“嗨,你这猫,到底也让鼠笼给逮住了!”9《蜀道后期》(唐)张说客心争日月,来往预期程。
秋风不相待,先至洛阳城。
10《听弹琴》刘长卿泠泠七弦上,静听松风寒。
古调虽自爱,今人多不弹。
11《水池》赵炳理好像也有年龄面对着它它默默不讲话但投掷石头它就回答圆圆的圆圆的划着圆圈把自己的年龄告诉我们12《童话》郭风小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,想到:“我长大了,要有一把蓝色的遮阳伞,那时侯,我会很好看,我要和蜜蜂谈话!”站在她旁边的蒲公英,插嘴到:“可是,那有什么好呢?”小野菊马上问道:“可是,你会比我好妈?”“我长大了,会有一顶旅行用的黄色的小便帽;我要带一只白羽毛的毽子,旅行到很多的地方!”小野菊沉思地说:“那真的很好,可是,我不要像你!”13《忆梅》李商隐定定住天涯,依依向物华。
寒梅最堪恨,长作去年花。
14《手套》圣野一只手套不见了另一只手套哭了不知藏在袋里好还是藏在手里好觉得非常冷酷15《七彩的虹》蓉子接到了太阳国王大扫除的命令,小雨点们就坐上了飞跑着的乌云,赛跑着离开了宫廷。
日有所诵 二年级
《过年了》◎李少白呼呼,呼呼,雪花飘。
噼啪,噼啪,放鞭炮。
咚锵,咚锵,玩龙灯。
哈哈,哈哈,过年了。
《问答歌》◎李光迪谁的个子大,长条小尾巴;谁的个子小,长条大尾巴?是谁看了就想笑,笑呀笑,哎哟——嘴唇裂成三瓣花?大象个子大,长条小尾巴;松鼠个子小,长条大尾巴;兔子看了就想笑,笑呀笑,哎哟——嘴唇裂成三瓣花!《公鸡生蛋》◎林焕彰天暗暗,地暗暗,公鸡站在大门口:喔喔喔,我要生蛋!喔喔喔,我要生蛋!喔喔握,我要生个好蛋蛋!天亮亮,地亮亮,公鸡跳到屋顶上:喔喔喔,出来了!喔喔喔,出来了!喔喔握,真的出来了!我生了一个好大好大的金鸡蛋!《小螳螂》◎金波小螳螂,穿绿袄,举着两把大镰刀。
不去割麦子,不去割青草,拿着镰刀捉害虫,苍蝇蚊子跑不了!《摇摇摇》◎民间童谣摇摇摇,摇到外婆桥,外婆买条鱼烧烧,头不熟,尾巴焦,盛到碗里噼啪跳。
白米饭,鱼汤浇,宝宝吃了又来摇。
摇摇摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝,糖一包,果一包,还有团子还有糕。
《都大一岁了》◎郑春华新年好!新年好!我送布娃娃一顶小红帽。
布娃娃,咪咪笑,伸手要我抱。
哎呀呀,不抱!不抱!我们都大一岁了,你呀,知道不知道?《打开小窗》◎严友梅我不知道阳光从哪儿来,当我打开小窗,阳光扑了个满怀。
《过河谣》◎圣野蚂蚁过河叶上漂,鸭子过河水上摇,猴子过河荡秋千,长颈鹿过河踩高跷,小猫过河骑牛背,兔子过河蹦一跳。
《小枕头》◎金波小枕头,胖又胖,好听的故事里边藏。
小枕头,圆溜溜,好听的歌儿往外流。
小枕头,你真好,我听呀听呀睡着了。
《屋里点盏灯》◎民间童谣屋里点盏灯,灯旁是个坑,坑里打根钉,钉上栓只鹰。
忽然刮暴风——刮灭了灯,刮平了坑,刮掉了钉,刮飞了鹰。
《砍蚊子》◎程逸汝树下铺张大席子,傻熊睡上一阵子。
飞来一只大蚊子,叮得傻熊缩脖子。
傻熊气得拿斧子,用足力气砍蚊子,砍出一身汗珠子,还没砍死大蚊子。
傻熊不肯动脑子,急急忙忙卷席子,钻进席子当房子。
《青蛙》◎汪洋傍晚,我在院里地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。
日有所诵二年级第六版
日有所诵二年级第六版
《日有所诵二年级》第六版全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇清浅的童谣、童诗、晨读对韵和古诗,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;同时,每单元挑选2篇撰写“赏析”,帮助儿童理解文本。
经过亲近母语团队全新修订,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文,补充了内容更佳的选文,符合儿童的阅读发展规律,能充分唤起孩子的诵读兴趣,让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。
为呵护儿童用眼健康,第六版《日有所诵》放大字号、增加行距,符合新国标要求;特别邀请青年插画师绘制多幅插画,清新童趣。
每天5分钟,日有所诵,缓坡而上。
二年级日有所诵改编.doc
数字歌一二三,爬上山,四五六,翻斤斗,七八九,拍皮球,十个手指头,就是两只手。
小猫拉车小猫拉车,老鼠不坐。
黄鼠狼拉车,小鸡不坐。
灰狼拉车,山羊不坐。
老虎拉车,谁也不坐。
大山爷爷白云帽子戴头上,绿色大衣披身上,公路皮带缠腰上,瀑布领带挂脖上……大山爷爷真漂亮!小猴邮自己跑出动物园,小猴进邮局。
你要邮啥呀?我要邮自己。
城市太闹了,森林多美丽。
给我贴张大邮票,把我邮回森林里。
二年级日有所诵小金鱼一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁。
两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头,三条小鱼水里游,快快乐乐做朋友。
落叶秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞,就像一群蝴蝶,张开翅膀追追。
金花银花金花花,银花花,躲在叶下吹喇叭,滴滴答……滴滴答……吹着吹着做个梦,变成两个胖娃娃——金花变成大南瓜,银花变成大冬瓜。
小蜘蛛小蜘蛛,本领强,自己做个小吊床,风儿摇,风儿晃,甜甜美美把歌唱。
小昆虫,心发痒,都想上去躺一躺,哎呀哎,上了当,成了蜘蛛口中粮。
山羊和绵羊角儿尖尖,胡子长长,借你毛皮,好做衣裳。
角儿弯弯,毛儿卷卷,剪下毛毛,好纺线线。
穿裤歌一条裤子两个筒,两个裤筒像山洞。
小宝宝,来穿裤,就像火车钻山洞,左脚钻进左山洞,右脚钻进右山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车进山洞。
小柳树小柳树,站河边,长长的枝条拂河面,拍拍小鱼的头,摸摸小虾的脸,青蛙拉着柳树枝,一前一后荡秋千。
海水海水海水我问你:你为什么这样蓝?海水笑着来回答:我的怀里抱着天。
海水海水我问你:你为什么这样咸?海水笑着来回答:因为渔民流了汗。
小溪给咱洗脚丫小溪哗啦啦,浪花舔脚丫,小脚丫是我,大脚丫是妈。
妈洗衣服我洗袜,小溪给咱洗脚丫。
躲影子小猫影子,跟着小猫;小猫胆小,撒腿就跑!跑进屋里,赶快藏好!偷偷一看,影子没了!绿头发草地长出绿头发,我用脚趾梳梳它,小草痒得咯咯笑,叫我快去喊大家。
海龟海龟妈妈,沙滩扒扒,生下蛋蛋,盖上沙沙。
太阳晒晒,孵出娃娃,爬进大海,去找妈妈。
灯塔妈妈天黑了,浪睡了,大海静悄悄,只有灯塔妈妈睡不着。
二年级上册日有所诵的内容
二年级上册日有所诵的内容
一、儿歌类。
一二三,爬上山,
四五六,翻筋斗,
七八九,拍皮球,
伸出两只手,十个手指头。
这有助于学生认识数字,同时通过有节奏的诵读感受儿歌的韵律。
你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。
你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。
你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。
你拍四,我拍四,四个小孩写大字。
你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。
你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。
你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。
你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。
你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。
你拍十,我拍十,十个小孩在学习。
通过拍手歌的形式,让孩子在欢快的节奏中学习数字与简单的生活场景。
二、古诗类。
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
这是一首经典古诗,简单易懂,孩子可以从诗中感受到鹅的形象和动态之美,同时学习古诗的韵律和简单的字词。
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
这首古诗描绘了江南采莲的热闹场景,通过对鱼儿在莲叶间嬉戏的描写,展现出江南水乡的美好风光。
三、对韵歌类。
云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
对韵歌有助于孩子学习汉语中的对仗知识,感受汉语的音韵之美,提高语言表达能力。
二年级组第一学期日有所诵
二年级组《日有所诵》2018-2019学年度第一学期1.《咏柳》唐代:贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀2.《梅花》唐代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
3.《惜时》三春花事好,为学须及早。
花开有落时,人生容易老。
4.《小儿垂钓》唐代胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
5.《出塞》6.《寻隐者不遇》唐代:贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
7.《夏日绝句》宋代李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
8.《登鹳雀楼》唐代:王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
9.《望庐山瀑布》唐代:李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
10.《九月九日忆山东兄弟》唐代:王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
11.《回乡偶书》唐代:贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
12.《江雪》唐代:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
13.《凉州词》唐代:王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
14.《夜宿山寺》唐代李白危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
15.《敕勒歌》作者:佚名敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
16.《宿建德江》唐代:孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
17.《鹿柴》唐代:王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
18.《七步诗》两汉:曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急?19.《送元二使安西》作者:王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
20.《独坐敬亭山》唐代:李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
《日有所诵》(二年级下)
彩的虹。
眼泪
[前捷克斯洛伐克]格鲁宾
谁想哭鼻子谁哭去吧, 我倒不哭。那玩意儿我不喜欢。 我还为爱哭鼻子的小朋友可惜哩; 因为漾着泪水的眼看不见太阳!
相思
(唐)王维
红豆生南国, 春来发几枝? 愿君多采撷, 此物最相思。
我 可 以
晒太湿小 干阳漉草 了把漉 。它的
们,
洗雨灰小 干把扑草 净它扑 了们的 。,
江南曲
(唐)储光羲
日暮长江里,相邀归渡头。 落花如有意,来去逐轻舟。
第十单元
晨读对韵(十九) 侯
猫对狗,鹊对鸠,河马对水牛。 江风对海雾,盛夏对清秋。 风雅颂,夏商周。 青鸟对白欧。 大漠沙如雪,燕山月似钩。 日晚爱行深竹里,月明多不小桥头。
• 我是双胞胎,
• 反正,
• 我是小酒窝儿,
• 我想是什么,就是什么,
• 我是玩具仓库,
• 我愿做什么,就做什么。
• 我是动人的歌儿, • 可是我一睁开眼睛,
• 我是吱吱叫的松鼠, • 唉!我还是我。
• 我是一面铜锣,
太阳、雨
[日本]金子美铃
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仰舒这都 望舒样是 天服躺为 空服着了 。地 让
晨读对韵(二十二) 豪
难对易,贬对褒,有趣对无聊。 雷声以电影,火箭对雪橇。 交谊舞,健身操,舞剑对挥刀。 楼观沧海日,门对浙江潮。 英雄自古披肝胆,志士何尝惜羽毛。
七彩的虹
(中国台湾)杨唤
• 接到了太阳国王的大扫除的命令, • 小雨点们就者坐上飞跑着的乌云, • 赛跑着离开了天上的宫廷。
二年级日有所诵2
《找春天》仿写句子
1、我们几个孩子脱掉棉祆,冲出家门,奔向田野,去寻 找春天。用连续的动词写一句话: ①我背起书包,冲出家门,跑向学校。 ②我打开书包,拿出书,看了起来。 ③我跑过去,接过接力棒,冲了出去。
2、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 仿写: ......,那是春天的....….吧? ①春归的小燕子叽叽喳喳,那是春天的信使吧? ②满天的风筝飘来飘去,那是春天的邮件吧? ③小雨淅淅沥沥,那是春天的细语吧?
12、草坪,绿油油的,就像一张绵延的绿毯 。 13、露珠,亮晶晶的,就像一颗颗天然的水 晶。 14、晚霞,红彤彤的,就像精心编织的红色 绸缎
1:河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。 仿写: ①蒲公英雪白雪白的,微风吹过,飘起万朵雪花。 ②桃花粉红粉红的,微风吹过,散发出点点清香。 ③小草碧绿碧绿的,微风吹过,跳起欢快的舞来。 ④天空乌黑乌黑的,乌云飘来,下起了倾盆大雨。
句型练习: 3.过中秋,吃月饼。(节日+习俗) 过端午,吃粽子。 过春节,放鞭炮。
4.古人把贝壳当作钱币。(把字句变被字句) 贝壳被古人当作钱币。
3、春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我 们触到了她。排比句: ①下课了,同学们到操场运动,有的跳高,有的跳远,有的跑步。 ②友谊是天空中清白的云朵;友谊是冰雪中纯洁的雪花;友谊是高 山上茁壮的常青树;友谊是花园中美丽的花朵。 ③公园里的草真绿啊,绿得让你感觉那是一块绿地毯;公园里的 草真密啊,密得看不见泥土;公园里的草真柔啊,微风一吹,它 们就翩翩起舞。
蚂蚁 已经 椅子
炒
烤
烧
火
煎
蒸
煮
灬
带“火”“灬”的字多与“火”有关。
怒 发怒 慌 惊慌
二年级日有所诵古诗汇总
二年级日有所诵古诗汇总第一篇:二年级日有所诵古诗汇总寻胡隐君(明)高启渡水复渡水,看花还看花。
春风江上路,不觉到君家。
山中(唐)王维荆溪白石出,天寒红叶稀。
山路元无雨,空翠湿人衣。
山中(唐)王勃长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
杂诗(唐)王维君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未。
秋夜寄邱员外唐韦应物怀君属秋夜,散步咏凉天。
空山松子落,幽人应未眠。
九日[唐] 王勃[九日重阳节,开门有菊花。
不知来送酒,若个是陶家。
遗爱寺唐白居易弄日临溪坐,寻花绕寺行。
时时闻鸟语,处处是泉声。
塞下曲其二唐卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
马诗(其四)唐李贺此马非凡马,房星本是星.向前敲瘦骨,犹自带铜声自遣唐李白对酒不觉暝,落花盈我衣。
醉起步溪月,鸟还人亦稀。
听弹琴唐刘长卿泠泠七丝上,静听松风寒。
古调虽自爱,今人多不弹。
忆梅唐李商隐定定住天涯,依依向物华。
寒梅最堪恨,常作去年花。
问刘十九唐白居易绿蚁新醅酒,红泥小火垆。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
惊雪唐陆畅怪得北风急,前庭如月晖.天人宁许巧,剪水作花飞.夜雪唐白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
十二月十五夜清袁枚沉沉更鼓急,渐渐人声绝。
吹灯窗更明,月照一天白。
第二篇:日有所诵《日有所诵》四年级通讲设计内容:上卷第四单元时间:2015年9月29日教材简析:《钓鱼的人》:这是一首有趣的诗歌。
作者幽默的把钓鱼的人边哼歌边钓鱼的情景呈现在读者面前。
结果可想而知,鱼儿向四面八方逃走了。
《狗窝》:这首诗幽默而风趣。
瞧瞧诗人对每一样物品的叙述,其中的凌乱让人暗自好笑。
更让人忍俊不禁的是,“狗窝”居然是“我”的,怪不得那么熟悉。
通读设计:《钓鱼的人》:读两遍。
一、正确、流利。
二、为什么歌儿一开头鱼儿就都逃走了?鱼儿逃走了,钓鱼人的快乐和忧愁是不是也随之扩散、漂走了? 《狗窝》:读两遍。
一、正确、流利。
二、狗窝是什么样的?狗窝真正的主人是谁? 《绝句》:读三遍。
日有所诵二年级上册内容
日有所诵二年级上册内容1. 内容。
“一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头。
”2. 口语化解读。
你看啊,就像小朋友们在做游戏一样。
先从一二三开始,想象自己像个小登山者,一步一步爬上小山呢。
到了四五六的时候呀,就像在山坡上翻筋斗,那得多有趣呀。
七八九呢,又变成在开开心心地拍皮球啦。
最后伸出两只小手,正好十个手指头,就像把前面数的数字都用手指头表示出来啦。
1. 内容。
“一头牛,两匹马,三条鱼,四只鸭,五本书,六支笔,七棵果树八朵花,九架飞机十辆车,量词千万莫用差。
”2. 幽默化解读。
嘿呀,这就像是给小动物、东西们排队报数还得带上正确的称呼呢。
一头牛在前面慢悠悠地走,后面跟着两匹欢快的马。
水里有三条游来游去的鱼,旁边岸上还有四只嘎嘎叫的鸭子。
再看桌子上,放着五本厚厚的书,旁边插着六支笔,就像笔在守护书一样。
外面呢,七棵果树站得直直的,树上开着八朵漂亮的花。
天空中飞着九架飞机,地上跑着十辆车,这些量词可不能乱用哦,要是说一匹牛,那牛可要不高兴啦,哈哈。
1. 内容。
“云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
”2. 口语化解读。
你瞧,大自然就像一个爱配对的小魔法师呢。
云儿和雨儿是一对,云在天上飘呀飘,雨从云里落下来。
雪和风也是一对好朋友,下雪的时候,风儿常常来凑个热闹,把雪花吹得到处都是。
花和树就像好伙伴,花儿在树的旁边盛开,把树打扮得美美的。
鸟儿在空中飞,虫子在地上爬,它们也是相对的呢。
再看那山清水秀的地方,山是清清爽爽的,水是秀秀气气的,柳树是绿绿的,桃花是红红的,就像一幅超美的画。
二年级日有所诵
句式仿写:
1.小燕子披着黑色的外衣,穿着雪白的衬衫, 长着剪刀似的尾巴。
2. 小白兔穿着雪白的皮袄,竖着长长的耳朵, 长着红宝石般的眼睛。
1.平常小猫在草地上打滚,在山坡上奔跑,在 大树上捉迷藏,在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。
2. 蝴蝶在空中和风儿交谈,在树梢和知了嬉 戏 ,在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。
第二单元 一、背诵《场景歌》 1、一个男人,一位老人,一个孩子,一片欢笑。
2、一座凉亭,一把尺子,一条小溪,一群小鱼。
3、一座高山,一群飞鸟,一眼清泉,一艘游艇。
二、背诵《树之歌》 樟树高,铁树硬, 柳树叶儿像眉毛。 桃树春天花儿红, 绿宝四季披绿装。 紫薇喜暖迎骄阳, 梅树耐寒斗冰霜。 椿树香樟防害虫,
1.体育课上,有时候我们打篮球,有时候我们 玩丢沙包。
2. 月亮真神奇,有时候像圆盘,有时候像小船。
拟人
仿写 1:小鸟在树上唱着欢乐的歌。
仿写Байду номын сангаас2:春天到了,桃花露出了粉红色的笑脸 。
《植物妈妈有办法》 柳树妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。 椰树妈妈有个好办法, 她让孩子乘上小船, 咕咚一声,落到水中, 孩子们就能漂浮到海角、天涯。 凤仙花妈妈更有办法, 她让果实晒在太阳底下, 啪的一声,果实炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
槐树开花满院香
例句:谷像黄金粒粒香 月像玉盘高高挂 柳像长发轻轻飘 叶像蝴蝶纷纷落
己所不欲,勿施于人。——《论语》 与朋友交,言而有信。——《论语》 不以规矩,不能成方圆。——《孟子》
二年级日有所诵
1、梅花 (宋 王安石)
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
(完整版)日有所诵二年级上
日有所诵二年级上
秋
全都喜欢上
我好想喜欢上啊,
这个那个所有的东西。
比如葱,还有西红柿,还有鱼,
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜,全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊,
这个那个所有的一切。
比如医生,还有乌鸦,
我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部,
都是上天创造的。
孩子们该做到的
小孩子一定要讲真话,
别人和你说话,一定要回答。
餐桌上要有礼貌,
至少,要努力去做到!
太阳的旅行
晚上我呼呼睡大觉,
他继续那环绕地球的旅行,
送给我们一个个早晨。
在晴朗的日子里,
我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。
可那些印度小朋友,
正被大人们亲着脸,抱上床去。
我喝完了下午茶,
大西洋的那边,天才朦朦亮。
所有西方的小娃娃,
正要起床穿衣裳。
蚂蚁
只只都跟数码的“3”字想象。
还有!还有!
还有333333333333……
唉,无尽无穷。
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《二年级日有所诵(上卷)》认读资料
(1-4单元)
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家长评价:
一、我会读(★)
漱口发愁瞅一眼照映插秧痕迹
拉拢捉贼亏心事躲藏新奇敲门
切里喀嚓逛街翻开锯木头胖嘟嘟跌倒
波浪滔天果酱篱笆花神眯眯笑琴师
二、我会用(★)(用下面词组说一句话,可以自创,也可以引用文中的句子。
)
轻飘飘的鞋子牵牵扯扯拖拖
嘻嘻哈哈呵呵厚厚的木瓜叶满池的睡莲
淘气的顽皮劲红红的夕阳
轻轻地摇荡金黄的波浪青青的野葡萄
淡黄的小月亮甜甜的红太阳
绽开万朵浪花奏出万种歌声万片渔帆
三、我会背(★)
1、《秋夜寄邱员外》(唐韦应物)
怀君属秋夜,
()。
(),幽人应未眠。
2、《中秋夜》(唐李峤)
圆魄上寒空,
皆言四海同。
(),()?
3、《南浦歌》(唐白居易)
南浦(),
西风()。
一看肠一断,
()。
4、《秋风引》(唐刘禹锡)
()?()。
朝来入庭树,
孤客最先闻。
5、《插秧》水田是(),()着蓝天,
()着白云,()着青山,()着绿树。
农夫在(),插在(),插在(),插在(),插在()。
6、《云》
云是()。
走过(),走过(),走过很多地方。
()的鞋子,走过的路,一点()也没有。
7、《小雨滴》
小雨滴从老远老远的地方跑来,
跑到我家门前。
有的(),
有的去(),
还有些(),或()。
他们像来自另一个星球,对这里的一切都感到新奇。
他们那股(),十足像一群()。
8、《夕阳》
(),
照在淡水河上。
小船哪!
你(),
是在(),
还是网那()?
9、《安慰》
(),()。
妈妈发愁了,怎么做果酱?
我说:别加糖,在早晨的()上,有一枚()。
10、《海上的风》
海上的风是(),她一来,
就()……
海上的风是(),她一来,
就()……
海上的风是(),他一来,
就()……
海上的风是(),他一吼,
就()……
(5-8单元)
自我评价:()颗星
家长评价:
一、我会读(★)
割草恶作剧顽皮钻来钻去笑嘻嘻
煮饭着急烫手嗡嗡叫蝙蝠枞树
清风扬挪过来吊床松风起草露晞
侵履迹拂人衣葫芦蔓旱涝稳稳的
拥挤沾上
二、我会用(★)(用下面词组说一句话,可以自创,也可以引用文中的句子。
)
一具木马肚里咕咕咕舒舒服服
玲珑的晨光七彩的跳跃露水晶莹
三、我会背(★)
1、《蜀道后期》(唐张说)
客心争日月,
来往预期程。
(),
先至洛阳城。
2、《行军九日思长安故园》(唐岑参)
(),
无人送就来。
(),
应傍战场开。
3、《华子冈》(唐裴迪)
落日(),
还家()。
山翠()。
4、《山中》(唐王维)
荆溪白石出,
()。
(),
空翠湿人衣。
5、《日出》
早晨,太阳是( ),
一睡醒就不停地(),很久很久,才慢慢慢慢地露出一个(
)。
《吊床》
奶奶送来了(),
老天公公送来了()。
我想()躺上()现在,谁去把树()?
6、《早安,小松鼠》
早安,小松鼠。
整个早晨,
我一直看着你,怎样把每一寸()变做(),
嚼成()。
7、《草原》
()的草原上,如果光着脚走过,我的脚一定会()吧。
一定会()。
如果我就这样走啊走,直到变成一棵草,我的脸蛋儿,会变成()。
(9-12单元)
自我评价:()颗星
家长评价:
一、我会读(★)
打呼噜咧嘴笑鼠笼逮住板凳烧汤
姑娘梳头作揖打鸣蛤蟆瞪眼
碗碟模仿姿势害臊逗号威风
皱纹年轮涟漪孤独汇聚嫩叶子
投掷石头笑窝
二、我会用(★)(用下面词组说一句话,可以自创,也可以引用文中的句子。
)
一串糖葫芦咯咯地笑胡子一撅唠唠叨叨
发号施令热热闹闹狂风大作白花花
笑哈哈裂开嘴巴撑着小伞
三、我会背(★)
1、《山中》(唐王勃)
(),
万里念将归。
况属高风晚,
()。
2、《诗》(唐王梵志)
他人骑大马,
(),
(),
心下较些子。
3、《听弹琴》(唐刘长卿)
泠泠七弦上,(),今人多不弹。
4、《忆梅》(唐李商隐)
定定住天涯,()。
寒梅最堪恨,()。
5、《我家、都市和乡村》
都市里种着楼房,乡村里种着树木,
我的家,种着()。
6、《标点符号》
妈妈是(),整天()没完没了。
爸爸是(),(
)得不得了。
我是(),说话有点()总是惹人笑。
那爷爷呢?唉!还躺在医院里,那他只好当()。
7、《年龄问题》
爷爷的年龄,写在脸上的()里;马儿的年龄,()在嘴巴的()里;树木的年龄,()在肚子的()里。
老师!那么池塘的年龄,是不是画在(
)里。
8、《一个人》
一个人就像一棵小树,只要离开林子,就会变得()。
一个人就像(),只有凑到一起,才会()。
一个人,就像(),只有()在大海里,才会拥有快乐。
一个人就像(),只有大家站在一起,才不会被狂风吹倒。
《二年级日有所诵(上卷)》认读资料
(13-16单元)
自我评价:()颗星
家长评价:
一、我会读(★)
惊蛰芒种包粽子舂谷子重阳除夕歇息糊涂金箍棒妖魔鬼怪浮现浮动摇落
挂满追逐簸箕戳窟窿惹恼腊八粥
糊窗户懒惰
二、我会用(★)(用下面词组说一句话,可以自创,也可以引用文中的句子。
)
黑咕隆咚撕裂天空游来游去金色的波光
三、我会背(★)
1、《问刘十九》(唐白居易)
绿蚁新醅酒,()(),能饮一杯无?
2、《惊雪》(唐陆畅)
怪得北风急,()。
无人宁许巧,()。
3、《夜雪》(唐白居易)
已讶衾枕冷,复见窗户明。
(),()。
4、《逢雪宿芙蓉山主人》(唐刘长卿)
(),
天寒白屋贫。
(),风雪夜归人。
5、《鱼儿睡在哪里》
夜里很黑。
夜里静悄悄。
鱼儿,鱼儿,你在哪里睡觉?狐狸往洞里()。
狗()了自己的窝。
松鼠()了树洞。
老鼠()了地洞。
可是,河里,水面,哪儿也找不到你的身影。
(),静悄悄的,鱼儿,鱼儿,你睡在哪儿?
6、《太阳》
黄黄的太阳,()的太阳,(
)浮现在黄色的河面上。
白白的太阳,光溜溜的太阳,(
)。
()的太阳,光溜溜的太阳,泻下血色的波光,()在红色的河面上。
7、《十二月子》
正月十五(),二月()喂丸子,三月(),
四月()栽秧子,五月(),六月天热(),七月()舂谷子,八月()杀鸭子,九月(),十月(
)穿袄子,冬月天寒杀蝗子,()吃饺子。
8、《十数对花谣》
我说一,谁对一,什么开花在水里?你说一,我对一,()!我说二,谁对二,什么开花把道沿?你说二,我对二,()!我说三,谁对三,什么开花叶叶尖?你说三,我对三,()!我说四,谁对四,什么开花一身刺?你说四,我对四,()!我说五,谁对五,什么开花在端午?你说五,我对五,()!我说六,谁对六,什么开花一身肉?你说六,我对六,()!我说七,谁对七,什么开花把头低?你说七,我对七,()!我说八,谁对八,什么开花胡子拉碴?你说八,我对八,()!我说九,谁对九,什么开花家家都有?你说九,我对九,()!我说十,谁对十,什么开花随簸箕?你说十,我对十,()!。