日有所诵二年级

《二年级日有所诵（上卷）》认读资料

（1-4单元）

自我评价：（）颗星

家长评价：

一、我会读（★）

漱口发愁瞅一眼照映插秧痕迹

拉拢捉贼亏心事躲藏新奇敲门

切里喀嚓逛街翻开锯木头胖嘟嘟跌倒

波浪滔天果酱篱笆花神眯眯笑琴师二、我会用（★）（用下面词组说一句话，可以自创，也可以引用文中的句子。）

轻飘飘的鞋子牵牵扯扯拖拖

嘻嘻哈哈呵呵厚厚的木瓜叶满池的睡莲

淘气的顽皮劲红红的夕阳

轻轻地摇荡金黄的波浪青青的野葡萄

淡黄的小月亮甜甜的红太阳

绽开万朵浪花奏出万种歌声万片渔帆

三、我会背（★）

1、《秋夜寄邱员外》（唐韦应物）

怀君属秋夜，

（）。（），幽人应未眠。

2、《中秋夜》（唐李峤）

圆魄上寒空，

皆言四海同。

（），（）？

3、《南浦歌》（唐白居易）

南浦（），

西风（）。

一看肠一断，

（）。

4、《秋风引》（唐刘禹锡）

（）？（）。

朝来入庭树，

孤客最先闻。

5、《插秧》

水田是（），（）着蓝天，

（）着白云，（）着青山，（）着绿树。农夫在（），插在（），插在（），插在（），插在（）。

6、《云》

云是（）。走过（），走过（），走过很多地方。（）的鞋子，走过的路，一点（）也没有。

7、《小雨滴》

小雨滴从老远老远的地方跑来，

跑到我家门前。

有的（），

有的去（），

还有些（），或（）。

他们像来自另一个星球，对这里的一切都感到新奇。他们那股（），十足像一群（）。

8、《夕阳》

（），

照在淡水河上。小船哪！

你（），

是在（），

还是网那（）？

9、《安慰》

（），（）。

妈妈发愁了，怎么做果酱？

我说：别加糖，在早晨的（）上，有一枚（）。

10、《海上的风》

海上的风是（），她一来，

就（）……

海上的风是（），她一来，

就（）……

海上的风是（），他一来，

就（）……

海上的风是（），他一吼，

就（）……

《二年级日有所诵（上卷）》认读资料

（5-8单元）

自我评价：（）颗星

家长评价：

一、我会读（★）

割草恶作剧顽皮钻来钻去笑嘻嘻

煮饭着急烫手嗡嗡叫蝙蝠枞树

清风扬挪过来吊床松风起草露晞

侵履迹拂人衣葫芦蔓旱涝稳稳的

拥挤沾上

二、我会用（★）（用下面词组说一句话，可以自创，也可以引用文中的句子。）

一具木马肚里咕咕咕舒舒服服

玲珑的晨光七彩的跳跃露水晶莹

三、我会背（★）

1、《蜀道后期》（唐张说）

客心争日月，

来往预期程。

（），

先至洛阳城。

2、《行军九日思长安故园》（唐岑参）

（），

无人送就来。

（），

应傍战场开。

3、《华子冈》（唐裴迪）

落日（），

还家（）。

云光（），

山翠（）。

4、《山中》（唐王维）

荆溪白石出，

（）。

（），空翠湿人衣。

5、《日出》

早晨，太阳是( ),

一睡醒就不停地（），很久很久，才慢慢慢慢地露出一个（

)。

《吊床》

奶奶送来了（），

老天公公送来了（）。

我想（）躺上（）现在，谁去把树（）？

6、《早安，小松鼠》

早安，小松鼠。整个早晨，

我一直看着你，怎样把每一寸（）变做（），

嚼成（）。

7、《草原》

（）的草原上，如果光着脚走过，我的脚一定会（）吧。一定会（）。

如果我就这样走啊走，直到变成一棵草，我的脸蛋儿，会变成（）。《二年级日有所诵（上卷）》认读资料

（9-12单元）

自我评价：（）颗星

家长评价：

一、我会读（★）

打呼噜咧嘴笑鼠笼逮住板凳烧汤

姑娘梳头作揖打鸣蛤蟆瞪眼

碗碟模仿姿势害臊逗号威风

皱纹年轮涟漪孤独汇聚嫩叶子

投掷石头笑窝

二、我会用（★）（用下面词组说一句话，可以自创，也可以引用文中的句子。）

一串糖葫芦咯咯地笑胡子一撅唠唠叨叨

发号施令热热闹闹狂风大作白花花

笑哈哈裂开嘴巴撑着小伞

三、我会背（★）

1、《山中》（唐王勃）

（），

万里念将归。

况属高风晚，

（）。

2、《诗》（唐王梵志）

他人骑大马，

（），

（），

心下较些子。

3、《听弹琴》（唐刘长卿）

泠泠七弦上，（），（），

今人多不弹。

4、《忆梅》（唐李商隐）

定定住天涯，（）。寒梅最堪恨，（）。

5、《我家、都市和乡村》都市里种着楼房，乡村里种着树木，

我的家，种着（）。

6、《标点符号》

妈妈是（），整天（）没完没了。爸爸是（），（

）得不得了。我是（），说话有点（）总是惹人笑。那爷爷呢？唉！还躺在医院里，那他只好当（）。

7、《年龄问题》

爷爷的年龄，写在脸上的（）里；马儿的年龄，（）在嘴巴的（）里；树木的年龄，（）在肚子的（）里。老师！那么池塘的年龄，是不是画在（

）里。

8、《一个人》

一个人就像一棵小树，只要离开林子，就会变得（）。一个人就像（），只有凑到一起，才会（）。一个人，就像（），只有（）在大海里，才会拥有快乐。一个人就像（），只有大家站在一起，才不会被狂风吹倒。

《二年级日有所诵（上卷）》认读资料

（13-16单元）

自我评价：（）颗星

家长评价：

一、我会读（★）

惊蛰芒种包粽子舂谷子重阳除夕歇息糊涂金箍棒妖魔鬼怪浮现浮动摇落

挂满追逐簸箕戳窟窿惹恼腊八粥

糊窗户懒惰