施工组织课程设计模板
施工组织课程设计模板
施工组织课程设计模板一、课程目标知识目标：1. 让学生理解施工组织的基本概念、原理和步骤，掌握施工组织设计的基本要求和流程。
2. 使学生掌握施工进度计划、资源需求和施工平面布置图的编制方法。
3. 帮助学生了解施工现场管理的基本知识，包括安全管理、质量管理、成本控制等方面。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行施工组织设计的能力，能独立完成小型项目的施工组织设计。
2. 提高学生分析和解决施工过程中出现问题的能力，具备一定的施工现场管理能力。
3. 培养学生运用计算机软件（如Microsoft Project、AutoCAD等）进行施工组织设计和绘图的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑行业，树立正确的职业观念，增强对施工组织工作的责任感和使命感。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，提高在施工现场的人际交往能力。
3. 培养学生注重安全生产、环境保护和工程质量，树立社会主义价值观。
课程性质分析：本课程为建筑类专业的核心课程，旨在培养学生的施工组织设计能力，提高学生在施工现场的实际操作技能。
学生特点分析：学生处于大学本科阶段，具有一定的建筑基础知识，但实践经验不足。
学生对新鲜事物充满好奇心，动手能力强，但需加强理论联系实际的引导。
教学要求：1. 结合实际工程案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 采用启发式教学，引导学生主动思考、分析问题和解决问题。
3. 强化实践环节，增加施工现场实习、实训等教学活动，提高学生的实践能力。
二、教学内容1. 施工组织基本概念：施工组织的定义、作用、分类和基本原则。
2. 施工组织设计：施工组织设计的任务、内容和程序，施工组织设计的基本要求，施工进度计划的编制。
3. 施工资源需求计划：人力资源、材料、设备等施工资源的需求计划编制。
4. 施工平面布置图：施工平面布置图的概念、作用和绘制方法。
5. 施工现场管理：施工现场安全管理、质量管理、成本控制、环境保护等方面的知识。
施工组织课程设计模板
施工课程设计模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握施工的基本概念、原理和方法，能够运用施工知识分析和解决实际工程问题。
具体来说，知识目标包括：理解施工的定义、目的和意义；掌握施工的设计原则、方法和步骤；熟悉施工的主要内容和相关术语。
技能目标包括：能够运用施工原理进行施工方案的设计和优化；能够运用施工方法进行施工进度的控制和管理；能够运用施工技术进行施工现场的和协调。
情感态度价值观目标包括：培养学生的工程意识、创新意识和团队合作意识；培养学生对施工的兴趣和热情；培养学生对工程质量和安全的重视。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括施工的定义、目的和意义，施工的设计原则、方法和步骤，施工的主要内容和相关术语，施工的应用和实践。
具体来说，教学大纲的安排如下：1.第一章：施工的定义、目的和意义2.第二章：施工的设计原则、方法和步骤3.第三章：施工的主要内容和相关术语4.第四章：施工的应用和实践三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过这些教学方法的综合运用，我们将能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果和实践能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
这些教学资源将能够丰富学生的学习体验，帮助学生更好地理解和掌握施工的知识和技能。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
平时表现将主要通过课堂参与、提问、小组讨论等方式进行评估；作业将包括练习题、案例分析报告等，以巩固和加深学生对施工知识的理解和应用；考试将包括期末考试和期中考试，以检验学生对施工理论和实践的掌握程度。
评估结果将及时反馈给学生，以指导其学习和改进。
六、教学安排本课程的教学安排将根据课程内容和学生的实际情况进行合理规划。
施工组织课程设计范本(DOC 49页)
施工组织课程设计范本(DOC 49页)2、结构概况3、工程地质概况根据广东省地质建设工程勘察院编制的《华南理工大学交通实验大楼岩土工程勘察报告》，场地地貌单元属风化剥蚀残丘边缘，地形较平坦。
据21个钻孔揭露分析，地基土按成因类型可划分为人工填土层、冲积层、坡积层、残积层、白垩系沉积岩及断层构造岩。
4、水文条件在勘察期间测得地下水位埋深0.60～1.40m。
从地基土的结构分析，人工填土中含有较多的上层滞水；冲积砂土层含较多孔隙水，其余冲积土和残积土均为弱透水性的粉质粘土，预计第四系在冲积砂土层中孔隙水（潜水）较丰富；场地处于断层带上，断层构造岩存在有一定的构造裂隙水。
总的来说，场地内地下水水量较丰富。
补给来源主要是靠大气降雨，有一定的侧向补给。
地下水对钢结构有弱腐蚀性，土对钢筋混凝土结构中的钢筋无腐蚀性。
场地内不存在泥石流、岩溶等不良工程地质现象，但场地处于断层带，岩石种类较多。
而且不同风化岩石面埋深度变化较大。
场地等级属一级，地基等级属一级，工程等重要性等级属二级，岩土工程勘察等级属甲级。
一层地下室开挖深度约 4.95～5.00m，影响基坑开挖的地下水主要是：基坑深度范围内人工填土中的上层滞水，以及基坑北侧坑底下附近的第四系冲积砂土的孔隙水。
第二节施工条件本工程东临五山路，交通便利，施工现场已具备开工条件,施工范围外道路可通行车辆,供施工材料和设备进场,建设单位提供电水满足施工要求。
第三章施工准备第一节施工组织准备成立项目经理部，确定各班组和组成人员，建立健全各项规章和实施细则。
使项目经理部从施工准备期开始，即可高效率运作，有效组织施工作业。
第二节施工技术准备1、组织专业人员熟悉、自审图纸；组织土建、安装等各专业相互联系对照，发现问题，提前与建设单位、设计单位协商，参加由建设单位、设计单位和监理单位组织的设计交底和图纸会审。
2、公司生产技术部门配合项目部认真编制施工组织设计，做出施工方案，明确施工操作要点。
施工组织课程设计任务书(全文完整版)
施工组织课程设计书(全文完整版)范本（风格一）：1. 介绍1.1 课程设计概述1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计3.1.2 施工方案设计3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 研究方法与数据采集 4.1 研究方法选择 4.2 数据采集方法4.3 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
2. 法律名词2：施工方案设计解释：施工方案设计是指根据施工组织设计的要求，对施工技术、施工方法、施工工艺等进行具体设计和规划的过程。
3. 法律名词3：数据处理与分析解释：数据处理与分析是指对采集到的数据进行整理、清洗、转化和分析的过程，以得到有效的结果。
范本（风格二）：1. 引言1.1 课程设计背景1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计 3.1.2 施工方案设计 3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 数据采集与分析4.1 数据采集方法4.2 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
施工组织课程设计表
施工课程设计表一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握施工的基本原理、方法和实践技能。
通过学习，学生应能够理解施工的设计、计划、实施和控制过程，掌握施工的各项管理任务和工程项目的结构。
此外，学生还应能够运用施工的基本概念和工具，分析和解决实际工程问题。
具体来说，知识目标包括：1.掌握施工的基本概念、原理和方法。
2.了解施工的发展历程和现状。
3.熟悉施工的设计、计划、实施和控制过程。
4.掌握施工的各项管理任务和工程项目的结构。
技能目标包括：1.能够运用施工的基本概念和工具，分析和解决实际工程问题。
2.能够进行施工的设计和计划。
3.能够进行施工的实施和控制。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.培养学生的创新精神和解决问题的能力。
3.培养学生的工程伦理观念和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括施工的基本原理、方法和实践技能。
具体包括以下几个方面：1.施工的概念、原理和方法：包括施工的定义、目标、原则和方法等。
2.施工的设计：包括施工的设计内容、设计原则、设计方法和设计工具等。
3.施工的计划：包括施工的计划内容、计划方法和计划工具等。
4.施工的实施：包括施工的实施过程、实施方法和实施工具等。
5.施工的控制：包括施工的控制内容、控制方法和控制工具等。
6.施工的管理任务和工程项目结构：包括施工的管理任务、工程项目结构和项目管理等。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解和讲解材料的展示，向学生传授施工的基本概念、原理和方法。
2.讨论法：通过小组讨论和全班讨论，促进学生对施工的学习和思考。
3.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生能够将施工的基本概念和原理应用到实际工程问题中。
4.实验法：通过实验和实践，使学生能够亲身体验和掌握施工的实践技能。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源。
施工组织课程设计任务书样本
施工组织课程设计任务书班级:姓名:学号:指引教师:四川理工学院建筑工程学院二0一0年第一章工程概况、一、工程慨貌:本工程为西亭社区x号宿舍楼, 砖混构造, 面积为2244.8㎡, 总投资为224.48万元。
规定当年5月初开工, 次年1月底竣工, 总工期215天。
二、建筑设计:本工程为一字型三个单元, 原则层层高为3m。
五层上有一楼梯问,层2、8m, 整栋全长为56.7m, 总高17、8m。
室内外高差0、3m,室内底层标高±0、000m相称于绝对高程354.450m。
该住宅楼朝向为坐北朝南。
最大宽度为9、0m。
外墙为水刷石面, 内墙和顶棚为混合砂浆面罩乳胶漆, 水泥砂浆地面。
三、构造设计:羞础为等高式大放脚砖基本, 一砖墙, 预制空心楼板, 最大预制板重量为0、45吨；现浇整体楼梯, 层层设有圈梁。
四、自然条件施工现场已经干整, 表层土如下为3.4m厚粘土, 地下水位在地面下4.2m、对施工没有影响。
施工期间主导风向为东南风、1月最大风力为5级, 雨期在5月中旬至6月上旬。
量高温度在7月中旬至8月中旬, 达39—40℃；最低温度在1—2月份, 达- 4 —- 5℃, 对施工没有很大影响。
五、施工条件施工现场东临中山大道, 南依先锋路, 交通运送比较以便；水电可直接与泸州市区水电管网连接、搅拌站和塔吊已有总公司安排、办公和生活暂时设施已修建, 施工条件基事具备。
现场不必设变压器, 施工现场开阔, 现场已平整。
各种预制构件均可在预制厂制作, 可随时供应。
门窗已订货贯彻。
劳动力、材料、机械均满足施工需要。
吊装机械采用QT1—2型塔吊一台, 该塔吊轨距2、8m, 最大起重半径15、9m, 最大半径时起重量为1吨, 最大半径起吊高度为17m。
第二章编制阐明一、编制原则本工程施工组织设计编制遵循如下基本原则:1.保证重点, 统筹安排, 遵守承诺和招标文献规定与有关招标会议纪要。
2.根据工程项目内容, 本着“合用、安全、经济、合理、先进”原则, 科学地安排施工程序, 合理组织施工, 保证各项施工活动互相增进, 紧密衔接, 加快施工进度, 缩短工期。
土木工程_施工组织课程设计范例含横道图
土木工程施工组织课程设计**: *级：一、工程概况1、建筑物概况本工程为某石油化工局的办公楼（兼单身职工宿舍），位于某市雁塔路，该建筑物为五层，局部六层，高22.45m,平面形式为L型，附楼带地下室，建筑总面积为6121 ^。
承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土框架结构外，其余皆采用砖混结构。
实心砖墙承重,预制钢筋混凝土空心板,大梁、楼梯均为现浇,为了满足抗震要求,每个楼层设置圈梁一道在外墙内每隔十米左右设置一钢筋混凝土构造柱。
室内地面皆采用水泥砂浆地面,室内抹灰为石灰砂浆打底,室外装修均采用干粘石面层屋面采用炉渣保温层、SBS防水层，散水为素混凝土一次抹平。
设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。
2、地质及环境条件根据勘测报告：土壤为I级大孔性黄土，天然地基承载力为150t/m2,地下水位在地表下6〜7m。
地表耕土层厚0.5m。
建筑场地南侧及北侧为已建成建筑物西侧为菜地，东侧为雁塔路，距道沿3 m内的人行道不得占用,沿街树木不得损伤。
人行道一侧上方有高压输电线及电话线通过。
3、气象条件施工期间主导风向偏东,雨季为9、10月,施工期间不遇冬季。
4、施工工期本工程基础部分已完工,定于4月1日开工,11月30日竣工。
限定总工期8个月, 日历工期为244天。
5、施工技术经济条件施工任务由市某建筑公司承担,该公司各分派一个项目负责人。
该队瓦工20人,木工16人,钢筋工12人混凝土工30人、抹灰工30人以及其他辅助工人共计150人。
根据需要可有部分民工协助工作,但不超过50人。
施工中需要的电、水均从城市供电供水网中引入。
建筑材料及预制品件可用汽车运入工地,空心楼板等由市建筑总公司预制场制作（运距10公里）。
木门窗由市木材加工厂制作（运距7公里）。
大型临建工程除搅拌棚需要设置外办公及其它生活用房均可利用已建成的家属公寓楼,工人宿舍无需设置,但工地食堂及锅炉房仍应设置。
可供施工选用的起重机有QT1-6型塔吊，QT1-2型塔吊。
(完整版)施工组织课程设计模板(可编辑修改word版)
网络教育学院《施工组织课程设计》题目：建筑工程工程施工组织设计学习中心：辽宁鞍ft奥鹏学习中心专业：工程管理年级：2013 年秋季学号：131133302352学生：车吉剑指导教师：杨丽媛1 工程概况1.1工程建设概况本工程建筑名称：某住宅小区的2 单元四层的住宅楼,位于小区西南角。
建筑地点：某市里东部。
建筑面积为1425.47 m，建筑层数、高度：本工程为地上4 层，建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50 年。
抗震设防烈度为非抗震。
防火设计的建筑耐火等级为二级。
1.2工程设计概况及主要工作量建筑面积为 1425.47 m1.3建设地点的特征建筑层数、高度：本工程为地上 4 层，建筑高度 13.1 m.建筑结构形式为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为 50 年。
抗震设防烈度为非抗震。
防火设计的建筑耐火等级为二级1.4施工条件（1）施工程序总施工顺序：基础工程→主体结构→屋面工程→装饰工程（内，外）。
分部分项工程施工顺序：基础工程的施工顺序：挖土方→垫层→砌基础→混凝土基础→回填土主体工程的施工顺序：脚手架→砌砖墙→扎构造柱钢筋→柱支模→浇柱混凝土→扎梁钢筋→梁支模→浇梁混凝土→养护→安装楼板→楼板灌缝→现浇楼梯楼→拆模屋面工程的施工顺序：找平层→保温层→找平层→防水层→保护层内装饰工程的施工顺序：顶棚、内墙抹灰→水泥砂浆楼地面/水磨石地面→室内喷白安装工程的施工顺序：安装木门窗/厕所木隔断→玻璃油漆→木门窗油漆外墙装饰及室外工程的施工顺序：外墙面装饰→台阶散水（2）施工段的划分按所规定的沉降缝和伸缩缝分成两个流水段，I 段分为前楼 1~7 轴；II 段分为前楼 7~13 轴，进行分段分层流水作业，加快工程进度。
（3）主要项目施工方法及施工顺序①基础工程基础工程主要施工顺序：放线，挖土，地基处理，垫层混凝土，放脚砌筑，地基圈梁与基础墙管道埋设回填土②主体工程主体工程主要有砌墙，现浇混凝土圈梁（楼梯，大梁挑楦，构造柱，楼板）在基础完工及地层架空板安装完毕后，进行分层分段流水施工，其主要施工顺序如下：放线－内外墙分步架砌筑－构造柱－预制梁安装－圈梁硬架及现浇支模－圈梁－现浇板钢筋－安装预制楼板并加固－板缝钢筋混凝土浇筑－养护－上层放线－女儿墙③屋面工程施工顺序：屋面板安装、灌缝，女儿墙砌筑、压顶浇筑→20厚 1:3 水泥砂浆找平层→刷冷底子油一道,热沥青玛脂两遍,沿墙高出保温层上表面 150→最簿处 150 厚散铺碾压沥青珍珠岩保温层 2％找坡→20厚 1：3 水泥砂浆找平层→刷基层处理剂一遍→1.2厚氯化聚乙烯-橡胶共混防水卷材→干铺无纺聚脂纤维布一层→40厚细石砼内配4@ 200 钢筋双向→8厚防滑地砖铺平压实,缝宽 5,1:1 水泥砂浆填缝。
(完整)施工组织课程设计
（一）工程概况1。
工程建设概况工程名称：东方市××办公楼施工单位名称:东方市第二建筑工程公司设计单位名称：×××建筑设计院监理单位名称:诚信监理公司工程用途：办公楼开竣工日期：200×年7月1日开工,200×年10月31日竣工施工组织的指导思想:以确保业主合同的履行和保证施工质量为目标，以设计施工图样和施工验收规范为标准，精心组织、科学管理、积极应用新技术、新工艺、新设备,优质、高速、安全地完成本工程的施工。
2。
工程施工概况（1）建筑设计特点本工程为三层砖混结构。
1)门窗：外墙面上为塑钢门、窗；内墙面上为木门、窗；2）楼地面：底层素土回填夯实，上做60厚100号混凝土垫层;楼地面面层均为30厚豆石混凝土提浆压光；水泥砂浆踢脚线，高150；卫生间地面为马赛克贴面；3）内墙及板底：墙面为普通抹灰；板底为混合砂浆板缝抹平；墙面及板底刷白色106涂料两遍，墙面再刷浅绿（奶黄、浅兰）色涂料两遍，高2200；厨房间墙面做1200高水泥砂浆墙裙上刷绿色调和漆两遍;卫生间墙面浅绿色瓷砖，高1500；客厅及居室做窗帘盒,刷浅咖啡色调和漆两遍；4）不锈钢花格栏杆：木扶手，其上刷黑色调和漆两遍；1﹕2水泥砂浆踏步板及楼梯平台抹面,踏步板底喷大白浆两道；5）外墙面：1︰2·5水泥砂浆打底，米黄色弹涂面层；屋面檐口及雨蓬立面做白色水刷石；阳台立面做浅绿色水刷石；阳台及楼梯间的花格块,阳台栏杆立面、檐沟底、雨蓬底、窗台套侧面刷白色外墙涂料两遍；1∶2水泥砂浆勒脚，高600；工程PVC水落管;混凝土散水坡，宽800；砖砌明沟,砂浆抹面；6）屋面：屋面板上做1∶2·5水泥砂浆找平层、冷油层及二毡三油一砂防水层；上砌120×120×180小砖墩，纵横间距500，上铺预制隔热板（500×500×30），砂浆勾板缝;7）油漆：木门窗嵌缝抹平后，刷米黄色调和漆两遍。
施工组织课程设计范本
-施工组织设计的经济效益分析
-施工组织设计与工程成本的关系
-经济效益分析的方法与指标
-提高施工组织设计经济效益的途径
-施工组织设计的前沿技术应用
- BIM技术在施工组织设计中的应用
-信息化平台在施工组织设计中的作用
-人工智能、大数据等技术在施工组织设计中的探索
-施工组织设计的国际视野
-绿色施工的理念与原则
-环保施工措施的实施与评价
-施工组织设计的综合案例分析
-结合实际工程案例，分析施工组织设计在工程中的应用
-从质量、安全、成本、信息、环保等方面评价施工组织设计的综合效果
-总结施工组织设计的成功经验和改进措施。
3、教学内容
-施工组织设计的创新与改进
-现代施工组织设计的新理念
-施工组织设计创新的方法与途径
-施工组织设计中的安全管理
-安全生产责任制及安全管理制度
-施工现场安全控制措施
-应急预案的编制与实施
-施工组织设计中的成本控制
-成本控制的原则与方法
-施工成本计划的编制与执行
-成本分析与优化措施
-施工组织设计的信息化管理
-施工信息管理系统的应用
-信息化施工组织设计的方法与流程
-施工组织设计的绿色施工与环保措施
-国外施工组织设计的发展现状与趋势
-国际工程项目施工组织设计的案例分析
-借鉴国际先进经验，提升我国施工组织设计水平
-施工组织设计的职业素养培养
-施工组织设计中的职业道德规范
-职业技能与职业素养的提升
-施工组织设计中的团队协作与职业道德实践
5、教学内容
-施工组织设计的风险评估与管理
-风险识别与评估的方法
工程施工组织课程设计(3篇)
第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设成为国家重点发展的领域。
为了培养具有实际操作能力和创新意识的工程技术人才，本课程设计以工程施工组织为主题，旨在使学生了解和掌握工程施工组织的基本原理和方法，提高学生解决实际问题的能力。
二、设计目的1. 熟悉工程施工组织的基本概念、原则和方法；2. 培养学生独立分析和解决实际问题的能力；3. 提高学生的团队合作意识和沟通能力；4. 为今后从事工程建设管理工作打下基础。
三、设计内容1. 工程概况：包括工程名称、地点、规模、工期、质量要求等。
2. 施工组织设计原则：分析工程施工组织设计的基本原则，如进度、质量、安全、成本等。
3. 施工方案：根据工程特点和施工条件，制定合理的施工方案，包括施工顺序、施工方法、施工工艺等。
4. 施工进度计划：根据施工方案，编制合理的施工进度计划，包括施工进度表、网络图等。
5. 施工资源配置：合理配置施工所需的人力、物力、财力等资源，确保施工顺利进行。
6. 施工安全措施：分析施工过程中的安全风险，制定相应的安全措施，确保施工安全。
7. 施工质量保证措施：分析施工过程中的质量风险，制定相应的质量保证措施，确保施工质量。
8. 施工成本控制：分析施工过程中的成本风险，制定相应的成本控制措施，确保施工成本合理。
9. 施工平面布置：根据施工进度计划，合理布置施工现场，包括临时设施、材料堆场、施工道路等。
10. 施工组织管理：分析施工过程中的组织管理问题，制定相应的管理措施，确保施工顺利进行。
四、设计要求1. 独立完成工程施工组织设计，要求设计内容完整、合理；2. 设计过程中，注重理论与实践相结合，充分发挥创新意识；3. 设计成果应具有实用性和可操作性；4. 设计过程中，注意团队合作，提高沟通能力；5. 设计成果应按时提交，并参加答辩。
五、总结通过本课程设计，学生将全面了解工程施工组织的基本原理和方法，提高解决实际问题的能力，为今后从事工程建设管理工作奠定坚实基础。
施工组织课程设计模板
施工组织课程设计模板网络教育学院《施工组织课程设计》题目：建筑工程工程施工组织设计学习中心：辽宁鞍山奥鹏学习中心专业：工程管理年级： 2013 年秋季学号： 131133302352学生：车吉剑指导教师：杨丽媛1 工程概况1.1 工程建设概况本工程建筑名称：某住宅小区的2单元四层的住宅楼,位于小区西南角。
建筑地点：某市里东部。
建筑面积为1425.47 m，建筑层数、高度：本工程为地上4层，建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50年。
抗震设防烈度为非抗震。
防火设计的建筑耐火等级为二级。
1.2 工程设计概况及主要工作量建筑面积为1425.47 m1.3 建设地点的特征建筑层数、高度：本工程为地上4层，建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50年。
抗震设防烈度为非抗震。
防火设计的建筑耐火等级为二级1.4 施工条件（1）施工程序总施工顺序：基础工程→主体结构→屋面工程→装饰工程（内，外）。
分部分项工程施工顺序：基础工程的施工顺序：挖土方→垫层→砌基础→混凝土基础→回填土主体工程的施工顺序：脚手架→砌砖墙→扎构造柱钢筋→柱支模→浇柱混凝土→扎梁钢筋→梁支模→浇梁混凝土→养护→安装楼板→楼板灌缝→现浇楼梯楼→拆模屋面工程的施工顺序：找平层→保温层→找平层→防水层→保护层内装饰工程的施工顺序：顶棚、内墙抹灰→水泥砂浆楼地面/水磨石地面→室内喷白安装工程的施工顺序：安装木门窗/厕所木隔断→玻璃油漆→木门窗油漆外墙装饰及室外工程的施工顺序：外墙面装饰→台阶散水（2）施工段的划分按所规定的沉降缝和伸缩缝分成两个流水段，I段分为前楼1~7轴；II段分为前楼7~13轴，进行分段分层流水作业，加快工程进度。
（3）主要项目施工方法及施工顺序①基础工程基础工程主要施工顺序：放线，挖土，地基处理，垫层混凝土，放脚砌筑，地基圈梁与基础墙管道埋设回填土②主体工程主体工程主要有砌墙，现浇混凝土圈梁（楼梯，大梁挑楦，构造柱，楼板）在基础完工及地层架空板安装完毕后，进行分层分段流水施工，其主要施工顺序如下：放线－内外墙分步架砌筑－构造柱－预制梁安装－圈梁硬架及现浇支模－圈梁－现浇板钢筋－安装预制楼板并加固－板缝钢筋混凝土浇筑－养护－上层放线－女儿墙③屋面工程施工顺序：屋面板安装、灌缝，女儿墙砌筑、压顶浇筑→20厚1:3水泥砂浆找平层→刷冷底子油一道,热沥青玛脂两遍,沿墙高出保温层上表面150→最簿处150厚散铺碾压沥青珍珠岩保温层2％找坡→20厚1：3水泥砂浆找平层→刷基层处理剂一遍→1.2厚氯化聚乙烯-橡胶共混防水卷材→干铺无纺聚脂纤维布一层→40 钢筋双向→8厚防滑地砖铺平压实,缝宽5,1:1水泥砂浆填厚细石砼内配2004@缝。
施工组织课程设计模板
施工组织课程设计模板一、课程背景施工组织是在建筑工程项目中进行施工工艺和施工方法的规划、组织和调度的过程，通过科学合理的施工组织，能够提高工程质量、缩短工期、降低成本。
因此，施工组织课程的设计与培养学生的实际应用能力息息相关。
本课程设计模板将为您提供一个完整的课程设计框架，以帮助您在教学中更好地组织和规划课程内容。
二、课程目标本课程旨在培养学生以下能力：1.掌握施工组织的基本理论和方法；2.了解施工组织过程中的各项工作内容和要求；3.能够运用所学知识解决实际施工组织问题；4.具备分析和评价施工组织方案的能力；5.培养团队合作和沟通能力。
三、课程内容- 施工组织的定义和重要性- 施工组织与施工管理的关系- 施工组织的分类和特点2.施工组织的基本原则- 合理性原则- 经济性原则- 安全性原则- 可行性原则3.施工组织的方法与技术- 施工过程规划与控制- 施工方案的制定和评价- 施工资源的调配和管理- 施工进度与质量控制- 案例分析实例选取与分析方法- 典型施工组织案例分析5.施工组织管理软件的应用- 建筑信息模型（BIM）在施工组织中的应用- 施工组织管理软件的选择和使用四、教学方法1.理论讲授：通过讲授基本理论、方法和原则，使学生了解施工组织的基本概念和要求。
2.案例分析：通过分析典型的施工组织案例，培养学生解决实际问题的能力。
3.小组讨论：安排学生分组进行课堂讨论，促进学生间的合作和互动。
4.实践操作：安排学生进行施工组织软件的操作实践，提高学生的实际应用能力。
五、考核方式1.平时表现：包括课堂参与、小组讨论等。
占总成绩的20%。
2.课程设计报告：要求学生根据所学知识完成一份施工组织设计报告。
占总成绩的40%。
3.期末考试：对学生对所学内容的理解和掌握程度进行考核。
占总成绩的40%。
六、参考教材1.《施工组织与施工管理》（王清涛，吴明，吴皖）七、扩展资源1.互联网上提供的施工组织案例、论文和技术资料。
施工组织课程设计
施工组织课程设计【施工组织课程设计】一、项目背景1.1 项目概述本项目是一坐位于某城市市中心的高层住宅建造工程，总建造面积约为X平方米，共有X层，包括地下室和地上主体结构。
该项目的施工组织对于确保工程质量、提高施工效率至关重要。
1.2 项目目标本课程设计旨在培养学生在施工组织方面的能力，使其能够独立完成类似项目的施工组织工作。
通过本课程设计，学生将学习到施工组织的基本原理、方法和技巧，并能够运用所学知识解决实际问题。
二、课程设计内容2.1 课程大纲本课程设计包括以下内容：- 施工组织的基本概念和原理- 施工组织的任务和职责- 施工组织的组织结构和人员配置- 施工组织的计划编制和管理- 施工组织的资源调配和供应管理- 施工组织的安全管理和质量控制- 施工组织的进度控制和成本控制- 施工组织的风险评估和应对措施- 施工组织的信息管理和沟通协调2.2 课程教学方法本课程设计将采用以下教学方法：- 理论讲授：通过课堂讲解，介绍施工组织的基本理论和方法。
- 实践操作：组织学生进行实地考察和实际操作，使其能够亲身体验施工组织的实际工作。
- 个案分析：通过分析实际案例，培养学生解决问题的能力。
- 小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作。
三、课程设计要求3.1 学习目标通过本课程设计，学生应达到以下学习目标：- 理解施工组织的基本概念和原理。
- 掌握施工组织的任务和职责。
- 熟悉施工组织的组织结构和人员配置。
- 能够编制和管理施工组织计划。
- 能够调配和管理施工组织的资源供应。
- 具备施工组织的安全管理和质量控制能力。
- 能够控制施工进度和成本。
- 能够评估施工组织的风险并制定应对措施。
- 具备施工组织的信息管理和沟通协调能力。
3.2 课程评估本课程设计的评估方式包括以下几个方面：- 课堂参预度：学生在课堂上的积极参预程度。
- 作业完成情况：学生按时完成的课程作业。
- 实践操作成果：学生在实地考察和实际操作中的表现和成果。
工程施工课程设计(3篇)
第1篇一、课程设计背景随着我国经济的快速发展，工程建设规模不断扩大，对土木工程类专业人才的需求日益增加。
为提高学生的实际操作能力，我校土木工程专业特开设工程施工课程设计，旨在让学生在教师指导下，运用所学知识，对某一具体工程项目进行施工组织设计，从而提高学生的综合素质。
二、课程设计目的1. 使学生熟悉和掌握工程施工组织设计的基本原理和方法，提高学生解决实际问题的能力。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与协调能力。
3. 增强学生对工程项目的认识，提高学生的工程实践能力。
4. 为学生今后从事土木工程相关工作奠定基础。
三、课程设计内容1. 工程概况：介绍工程项目的背景、规模、结构形式、施工环境等。
2. 施工组织设计：包括施工方案、施工进度计划、施工资源配置、施工质量控制、施工安全措施、施工环境保护等。
3. 施工图纸绘制：根据施工组织设计，绘制施工图纸，包括平面图、剖面图、立面图等。
4. 施工成本预算：根据施工组织设计，对工程项目的成本进行预算。
5. 施工现场布置：根据施工组织设计，对施工现场进行布置。
四、课程设计实施1. 教师讲解：教师向学生讲解工程施工组织设计的基本原理和方法，并对课程设计进行指导。
2. 学生分组：将学生分成若干小组，每组负责一个具体工程项目。
3. 小组讨论：各小组根据教师讲解的内容，对所负责的工程项目进行讨论，确定施工方案。
4. 教师审核：教师对各小组的施工方案进行审核，提出修改意见。
5. 完成设计：各小组根据教师意见，完善施工组织设计，绘制施工图纸，进行成本预算和施工现场布置。
6. 成果展示：各小组向教师和同学展示课程设计成果，并进行答辩。
五、课程设计评价1. 评价标准：根据工程施工组织设计的完整性、合理性、创新性等方面进行评价。
2. 评价方式：教师根据评价标准，对每个小组的课程设计成果进行评分。
3. 评价结果：根据评价结果，评选出优秀课程设计作品。
通过工程施工课程设计，学生能够将所学理论知识与实际工程相结合，提高解决实际问题的能力，为今后从事土木工程相关工作奠定坚实基础。
施工组织课程设计范例
单位工程施工组织课程设计工程概况一、工程建设概况本建筑为五层框架结构工程，总建筑面积约为1718平方米，建筑南北方的宽度约为16.44米，东西方向长度约为27.84米，建筑总高度为18.6米，占地面积457.69平方米。
该拟建工程的建设单位为湖南省第六工程公司、工程名称为某学院第一教学楼，为公用性建筑供学生使用。
资金来源包括国家拨款、地方政府筹资及学校自身支付等，总造价为3000万元，施工工期为2010年4月1日至2010年9月30日，共计6个月。
本工程由湖南城市学院建筑规划设计院设计。
二、工程特点1、建筑设计特点：本建筑平面形状呈一字形，基础类型为桩基础，各部分做法如下：屋面：1:3水泥砂浆找平层，1:1:8水泥石灰炉渣垫坡，1:2:5水泥砂浆找平层内掺5%防水剂，SBS卷材防水层，混凝土架空隔热层。
楼地面：一楼大厅及所有走廊为水磨石地面，各种办公用房均为地面砖地面，地面规格为500*500镜面抛光耐磨砖，卫生间地面为马赛克，楼梯间地面为花岗石面层，所有房间的踢脚做法同地面层。
内墙面：内墙面均为混合砂浆抹灰，面作坊瓷涂料三遍，卫生间内墙裙高1.8米，面贴150*150瓷砖。
天棚：天棚均为混合砂浆抹灰，面做仿瓷涂料三遍，卫生间内天棚为木龙骨吊顶塑料板面层，所有外墙门窗采用无色铝合金，内装纱扇，玻璃为5毫米厚平板玻璃，卫生间玻璃采用磨砂玻璃。
门窗：所有外墙门窗采用无色铝合金，内墙采用木门窗、大厅荆门采用玻璃门，玻璃为5mm厚平板玻璃、调和漆两道。
外墙为75*150面砖镶贴。
楼梯栏杆造用不锈钢栏杆，扶手为63*3.5 不锈钢管。
2、结构设计特点本工程按六度抗震设防，抗震等级为框架四级，耐火等级为二级，结构构件主筋保护层厚度为：基础40毫米，板20毫米，框架30毫米。
除构造柱砼等级为C20外，其余构件砼等级均为C25，框架梁柱纵向钢筋锚固长度40d，搭接长度48d，非框架梁底部纵筋锚固长度20d，面筋锚固长度25d，搭接长度30d。
施工组织设计课程设计范本
施工组织设计课程设计范本一、课程目标知识目标：1. 让学生理解施工组织设计的基本概念、原理和步骤，掌握施工组织设计的主要内容和方法。
2. 使学生了解施工组织设计的实际应用，如工程项目的时间安排、资源分配、施工平面布置等。
3. 帮助学生掌握施工组织设计的相关规范和标准，提高对施工图纸的理解能力。
技能目标：1. 培养学生运用施工组织设计方法，独立完成小型工程项目的施工组织设计。
2. 提高学生分析和解决施工组织设计过程中出现问题的能力。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能就施工组织设计方案进行有效讨论和修改。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑行业，增强对施工组织设计工作的责任感和使命感。
2. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德，关注施工过程中的安全问题。
3. 增强学生的环保意识，认识到施工组织设计在绿色施工和可持续发展方面的重要性。
本课程针对高年级学生，具有较强的理论性和实践性。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识运用到实际工程项目中，提高施工组织设计能力，为将来从事相关工作打下坚实基础。
在教学过程中，注重培养学生的动手能力、创新意识和团队协作精神，使学生在掌握专业知识的同时，形成正确的价值观和职业素养。
二、教学内容1. 施工组织设计基本概念：包括施工组织设计的定义、作用、分类和基本原则。
2. 施工组织设计步骤：讲解施工组织设计的准备工作、设计方案、实施方案和施工组织设计的调整。
3. 施工组织设计内容：分析工程项目进度计划、资源需求计划、施工平面布置、施工方法和安全技术措施。
4. 施工组织设计方法：介绍网络计划技术、流水线施工、线性规划等在施工组织设计中的应用。
5. 施工组织设计实例分析：结合教材案例，分析施工组织设计的实际应用和优化方法。
6. 施工组织设计软件应用：介绍常用施工组织设计软件的功能和使用方法，如AutoCAD、Project等。
7. 施工组织设计规范与标准：解读相关施工组织设计规范和标准，提高学生施工组织设计的规范性。
《施工组织》课程设计
《施工》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握施工的基本概念、原则和方法，了解施工的设计内容和流程，培养学生编制施工设计的能力。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：（1）掌握施工的定义、作用和基本原则。
（2）了解施工的设计内容，包括施工方案、施工进度计划、施工平面图等。
（3）熟悉施工的编制方法和步骤。
2.技能目标：（1）能够运用施工的基本原则和方法分析实际问题。
（2）能够独立编制简单的施工设计。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对施工的兴趣，提高学生学习的积极性。
（2）培养学生团队合作精神，提高学生实践能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.施工的定义、作用和基本原则。
2.施工的设计内容，包括施工方案、施工进度计划、施工平面图等。
3.施工的编制方法和步骤。
4.施工在实际工程中的应用案例。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解施工的相关概念、原则和方法，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：分析实际工程中的施工设计案例，使学生更好地理解施工的应用。
3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神和实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《施工设计》相关章节。
2.参考书：相关施工设计的理论书籍。
3.多媒体资料：施工设计的相关视频、图片等。
4.实验设备：施工现场模型、施工设计软件等。
通过以上教学资源的支持，我们希望为学生提供一个丰富、多样的学习体验，提高学生的学习效果。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课的教学评估将采取以下方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置相关的施工设计作业，要求学生在规定时间内完成，通过作业的完成情况评估学生的掌握程度。
3.考试：安排一次施工设计知识的考试，考察学生对施工的基本概念、原则和方法的掌握情况。
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网络教育学院
《施工组织课程设计》
题目：建筑工程工程施工组织设计学习中心：辽宁鞍山奥鹏学习中心
专业：工程管理
年级： 2013 年秋季
学号： 131133302352
学生：车吉剑
指导教师：杨丽媛
1 工程概况
1.1 工程建设概况
本工程建筑名称：某住宅小区的2单元四层的住宅楼,位于小区西南角。
建筑地点：某市里东部。
建筑面积为1425.47 m，建筑层数、高度：本工程为地上4层，建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50年。
抗震设防烈度为非抗震。
防火设计的建筑耐火等级为二级。
1.2 工程设计概况及主要工作量
建筑面积为1425.47 m
1.3 建设地点的特征
建筑层数、高度：本工程为地上4层，建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50年。
抗震设防烈度为非抗震。
防火设计的建筑耐火等级为二级
1.4 施工条件
（1）施工程序
总施工顺序：基础工程→主体结构→屋面工程→装饰工程（内，外）。
分部分项工程施工顺序：
基础工程的施工顺序：挖土方→垫层→砌基础→混凝土基础→回填土
主体工程的施工顺序：脚手架→砌砖墙→扎构造柱钢
筋→柱支模→浇柱混凝土→扎梁钢筋→梁支模→浇梁混
凝土→养护→安装楼板→楼板灌缝→现浇楼梯楼→拆模屋面工程的施工顺序：找平层→保温层→找平层→防水层→保护层
内装饰工程的施工顺序：顶棚、内墙抹灰→水泥砂浆楼地面/水磨石地面→室内喷白
安装工程的施工顺序：安装木门窗/厕所木隔断→玻璃油漆→木门窗油漆
外墙装饰及室外工程的施工顺序：外墙面装饰→台阶散水
（2）施工段的划分
按所规定的沉降缝和伸缩缝分成两个流水段，I段分为前楼1~7轴；II段分
为前楼7~13轴，进行分段分层流水作业，加快工程进度。
（3）主要项目施工方法及施工顺序
①基础工程
基础工程主要施工顺序：放线，挖土，地基处理，垫层混凝土，放脚砌筑，地基圈梁与基础墙管道埋设回填土
②主体工程
主体工程主要有砌墙，现浇混凝土圈梁（楼梯，大梁挑楦，构造柱，楼板）在基础完工及地层架空板安装完毕后，进行分层分段流水施工，其主要施工顺序如下：
放线－内外墙分步架砌筑－构造柱－预制梁安装－圈梁硬架及现浇支模－圈梁－现浇板钢筋－安装预制楼板并加固－板缝钢筋混凝土浇筑－养护－上层放线－女儿墙
③屋面工程
施工顺序：屋面板安装、灌缝，女儿墙砌筑、压顶浇筑→20厚1:3水泥砂浆找平层→刷冷底子油一道,热沥青玛脂两遍,沿墙高出保温层上表面150→最簿处150厚散铺碾压沥青珍珠岩保温层2％找坡→20厚1：3水泥砂浆找平层→刷基层处理剂一遍→1.2厚氯化聚乙烯-橡胶共混防水卷材→干铺无纺聚脂纤维布一层→ 钢筋双向→8厚防滑地砖铺平压实,缝宽5,1:1水泥砂浆40厚细石砼内配200
4
@
填缝。
④楼地面工程
楼地面施工：清理基层→定点标筋→浇砼砂浆抹平，用2M直尺检查平整度。
卫生间楼地面施工：钢筋混凝土楼板面用20厚水泥砂浆找平，刷聚合物水
泥基防水涂膜1.0厚，沿墙上翻1500高，用1：8水泥陶粒垫坡，20厚水泥砂
浆找平。
施工时注涂膜的厚度要达到标准，陶粒找坡时要以地漏口为准，尽量
不宜找得过厚。
楼面施工：钢筋混凝土楼面刷素水泥浆一道，20厚1：2水泥砂浆压实抹光，
施工时要注意室内标高的一致，每一层的标高要按图施工，要做到每一层地面
标高无误差。
⑤装饰工程
A、抹灰工程
a、抹灰工程遵循先外墙，先上后下，先顶棚、墙面后地面的顺序。
抹灰前必
须先找好规矩，即四角规方、横线找平、立线吊直、弹出准线和墙群、踢脚板线。
b、此为中级抹灰，先用托线板检查墙面平面垂直程度，大致决定抹灰厚度（最薄处一般不小于7MM），再在墙上角做有个亿标准灰饼（用打底砂浆或1：3水泥砂浆，也可用水泥：石灰膏：砂=1：3：9混合砂浆，遇有门窗垛角角处要补做灰饼），大小5CM见方，厚度以墙面平整垂直决定，用木杆刮平，厚度与灰饼平，待稍干后进行底层抹灰。
抹底层砂浆，用1：3水泥砂浆混合砂浆。
严格控制找平层砂浆的稠度。
c、底层抹灰完工后，再用1：2水泥砂浆批满。
中层砂浆为精找平，厚5MM，以解决基层抹灰找平回缩产生的不平，保证找平层“绝对”平整。
其操作应随手带平
d、中层抹灰完成后，再用1：2水泥砂浆罩面。
必须仔细操作，确保表面平整、光滑、无裂纹。
e、中层抹灰完成后，再用1：2水泥砂浆罩面。
必须仔细操作，确保表面平整、光滑、无裂纹。
f、在分层涂抹中，水泥砂浆的抹灰曾，应待前一层抹灰层凝结后，方可涂抹后一层。
在中层的砂浆凝固之前，也可在层面上每隔一定距离交叉划出斜痕，以增强面层与中层的黏结。
抹灰抹后后应加强撒水养护，防止抹灰空鼓和干裂。
g、冬期施工：砂浆在制作时应掺入化学附加剂如氯化钠、氯化钙、亚硝酸钠、漂白粉等。
B、涂料工程
a、在喷涂前：基层表面必须坚固和无酥松、脱皮、起壳、粉化等现象。
b、涂料应还满足下列要求
①、根据墙面湿度、粗糙度确定相应的稀释比例。
②、涂料中严禁加水及其他溶剂，只能用相应的涂料稀释液调制。
③、施工前应彻底搅拌涂料，时间不低于5~10分钟，视搅拌器而定。
④、涂料使用过程中，应每隔15分钟搅拌一次。
⑤、稀释比例不同的涂料严禁混合使用，否则会产生色差。
c、在喷涂施工中涂料稠度、空气压力、喷射距离、喷枪运行中的角度和速度等方面均有一定的要求。
涂料稠度必须适中、太稠、不便施工，太稀，影响涂层厚度，容易流淌。
空气压力在0.4-0.8N/mm^2之间选择确定，压力选的过低或过
高，涂层质感差，涂料损耗多。
喷射距离一般为40-60cm,喷嘴离被涂墙面平行移动，运行速度要保持一致。
喷涂施工希望连续作业，一气呵成，争取到分隔缝处再停歇。
C、门窗工程
a、门窗为木门窗及铝合金。
b、弹线找规矩：外墙窗，在最高层找出窗位置，以其边为标准，分别用经
纬仪将门窗边线下引，并做好标记，对个别不直的口边进行剔凿处理，门窗的
水平线位置应以楼层+1000水平线为标准，往上反量出窗下线，门窗允许偏差
宽度±5mm，高度5mm。
c、门窗的规格应符合设计要求，对规格尺寸进行分类堆放，标准水平线进
行安装，门窗各部件要求安装牢固，并做好半成品的保护、防止粉刷砂浆粘结
到门窗上。
d、木门框四周侧面防腐处理，按设计要求，塑钢窗连接件、固定件等安装用金属零件，除不锈钢外均进行镀锌处理。
2 施工进度计划
2.1 施工进度计划编制说明
施工进度计划编制顺序：划分施工过程，计算工程量，套用施工定额，劳动量和机械台班量的确定，计算施工过程的持续时间，组织流水施工。
2.2 施工进度计划表/图
3 各项资源需用量计划3.1 劳动力需要量计划
3.2 主要材料需要量计划
3.3 构、配件和半成品需要量计划
3.4 施工机具、设备需要量计划
4 施工平面图
4.1 施工平面图设计依据
（1）布置原则：科学、合理、文明、规范：
a、职工生活区与施工生产区分开，以便于管理。
b、现场满浇素混凝土硬化，建立有效的排污系统。
c、现场分阶段（基础、主体、装饰）布置，充分利用现场每一寸土地。
d、充分考虑周边环境，做好防护、亮化、绿化工作。
4.2 施工平面图。