级思修复习题含简要答案

2016级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题写在前面：以下只是简要答案，建议具体内容参考课本1、大学的学习理念和优良学风是什么？理念：自主全面创新终身学习优良学风：勤奋严谨求实创新2、如何理解道德和法律的关系？（1）思想道德与法律都是调节人的思想行为，协调人际关系，维护社会秩序的重要手段，国家和社会治理需要道德与法律共同发挥作用。

（2）思想道德为法律制定，发展和完善提供价值准则，是法律正义性，合理性的重要基础。

（3）法律为思想道德建设提供了制度保障，并推动思想道德的传播与践行。

3、我国为什么要提出社会主义核心价值观？大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观？（1）基本内容：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。

（2）为什么：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养，锤炼优良品德指明了努力方向。

（3）如何做：要从身边做起、从我做起。

做好自己本职工作，学好本领；积极参加力所能及的活动，在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”；在践行“社会主义核心价值体系”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。

4、什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？（1）理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

（2）信念是是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

（3）指引奋斗目标；提供前进动力；提高精神境界。

5、为什么说马克思主义是科学的信仰？大学生应如何确立马克思主义信仰？（1）马克思主义是科学真理。

（2）马克思主义具有持久生命力（3）马克思主义以改造世界为己任（4）马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义（1）坚定对中国共产党的信任（2）坚定中国特色社会主义信念（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心6、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？（1）立志当高远（2）立志做大事（3）立志须躬行7、中国精神的主要内容是什么？为什么要弘扬中国精神？以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神。

伟大的事业需要崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。

中华民的精神家园是中华民族安身立命的根本、价值认同的标识、传承发展的支撑，是推进中华民族生生不息的精神动力。

中国精神是兴国强国之魂，，是实现民族复兴的精神引领，是凝聚中国力量的精神纽带，是提升综合国力的重要保证。

8、什么是爱国主义？如何理解爱国主义的时代价值？爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，实现中华民族伟大复兴的动力，实现人生价值的力量源泉。

9、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。

1）树立改革创新的自觉意识树立突破陈规陋习的自觉意识树立大胆探索未知领域的信心和勇气树立以创新创造为目标的志向（2）培养改革创新的责任感（3）增强改革创新的能力本领扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础培养创新性思维方式是增强改革创新能力本领的前提积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。

10、什么是人生观？人生观的主要内容是什么？(1)人生观是人们实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。

(2)人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。

11、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这段话？个人与社会既是对立的又是统一的，只有科学地把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。

促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位。

（1）正确认识个人需求与社会需要的统一关系（2）正确认识个人利益与社会利益的统一关系（3）正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系12、如何理解“人生目的是人生观的核心”这一观点？人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中国关于自身行为的根本指向和人生追求（1）人生目的决定人生道路（2）人生目的决定人生态度（3）人生目的决定人生价值标准13、评价人生价值的标准是什么？如何实现对人生价值的正确评价？人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进历史的进步。

(劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是社会评价人生价值的普遍标准)(1)坚持能力你有大小与贡献须尽力相统一;(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一;(3)坚持完善自身和贡献社会相统一。

14、什么是道德？道德具有哪些功能和作用？道德是一种特殊的社会意识形式，它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。

道德的主要功能包括认识功能、规范功能和调节功能等。

道德的社会作用主要表现在：1）道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量；2）道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；3）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和未定；4）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；5）在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。

15、中华传统美德的基本精神是什么？如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展？中华传统美德的基本精神：1）重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神；2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；3）倡导言行一致，强调恪守诚信；4）追求精神境界，重视道德需要；强调道德修养，塑造理想人格。

实现中华传统美德的创造性转变和创新性发展：1）加强对中华传统美德的挖掘和阐发；2）用中华传统美德滋养社会主义道德建设；3）以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。

16、中国革命道德的主要内容是什么？中国革命道德的主要内容：1）为实现社会主义和共产主义理想而奋斗；2）全心全意为人民服务；3）始终把革命利益放在首位；4）树立社会新风，建立新型人际关系；5）修身自律，保持节操。

发扬光大中国革命道德：1）有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念；2）有利于培育和践行社会主义核心价值观；3）有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业；4）有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀。

17、如何理解集体主义原则的科学内涵集体主义是指一切言论行动以合乎广大人民群众的集体利益为最高标准的思想。

原则：（1）社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一（2）社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

18、在协调推进“四个全面”战略布局的过程中，为什么要强调为人民服务为社会主义道德建设的核心？（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求（3）为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性和广泛要求的统一。

19、简述社会公德的主要内容。

请联系实际，谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德？1）社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

（2）自觉遵守社会公德：认真学习社会公德规范；自觉培养社会公德意识；努力提高践行社会公德的能力。

20、大学生如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？（1）恋爱中：树立正确的恋爱观（不能误把友谊当爱情；不能错置爱情的地位；不能片面地或功利化地对待恋爱；不能只重过程不重后果；不能因失恋而迷失人生方向）；尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。

（2）家庭中：树立正确的婚姻观（谨慎对待结婚成家；担当责任和履行义务；正确处理家庭关系）；尊老爱幼、社区团结、男女平等、勤俭持家、夫妻和睦。

21、什么是个人品德？谈谈如何加强个人道德修养。

（1）个人品德是通过社会道德教育和个人自觉修养所养成的稳定的心理状态和行为习惯。

（2）如何加强：提高个人道德修养的自觉性；采取有效的道德修养方法；积极参加社会实践。

22、什么是法律？法律的本质与特征是什么？法律的历史发展经历了哪些阶段？（1）法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

（2）本质：法律是统治阶级意志的体现。

法律体现的是上升为国家意志的统治阶级共同意志。

法律是由特定社会的物质生活条件决定的。

特征：法律是调整社会关系的行为规范；法律是由国家创制并保证实施的行为规范；法律是规定权利和义务的行为规范。

（3）奴隶制法律——封建制法律——资本主义法律——社会主义法律23、社会主义法律的运行包括哪些环节？法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程，主要包括法律制定（立法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）、法律遵守（守法）等环节。

24、如何正确理解社会主义法治观念？（1）坚持走中国特色社会主义法治道路：1.坚持党的领导。

2.坚持中国特色社会主义制度。

3.贯彻中国特色社会主义法治理论。

（2）坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一：1.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 2.人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求3.依法治国是党领导人民当家作主的治国方略（3）坚持依法治国和以德治国相结合：1.正确认识法治和德治的地位2.正确认识法治和德治的作用3.正确认识法治和德治的实现途径（4）加强宪法实施，落实依宪治国：1.深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义2.全面实施宪法的基本要求3.准确把握宪法实施的正确方向25、什么是法治思维？法治思维的基本内容和培养途径是什么？（1）含义：法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。

（2）基本内容：法治思维主要表现为价值取向和规则意识两个方面，价值取向是指个人如何看待和对待法律，规则意识是指个人如何用法律看待和对待自己。

主要包括法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序等内容。

（3）培养途径：1、学习法律知识2、掌握法律方法3、参与法律实践4、养成守法习惯26、联系实际谈谈大学生应该如何尊重及维护社会主义法律权威？（1）努力树立法律信仰。