学生民族团结先进个人事迹材料
民族团结个人优秀先进事迹材料
民族团结个人优秀先进事迹材料民族团结个人优秀先进事迹材料五篇民族团结先进个人材料一__，回族、1981年参加工作，大专文化程度，他先后在__税务所、稽查局、计划征收科、税源管理二科从事所长、稽查员、副科长、科长等工作。
无论环境怎样改变，他仍然以朴实的心态、敬业的精神去对待每一项工作。
他一直在征管一线工作，以踏实、刻苦、勤奋、正直的品格以及熟练业务技能脚踏实地的为税收工作实践着。
__同志是一位在税收岗位工作了27年的老同志，一直工作在税收工作的第一线，而且多年担任业务科室负责人。
有着对税收事业的热爱和对工作的高度负责，业务素质高，政治立场坚定，为人正直、善良，始终坚持“三个离不开”的思想。
从来不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，主动搞好民族团结，并且注重民族政策的宣传和解释工作，在工作和生活中尽量为科室的同志排忧解难。
他分管的科室多名都是新分配来的税务干部，初来乍到的他们对业务实践和操作流程都有一定的欠缺，对于一位税务战线上的老兵和负责人，他总是能手把手的教年轻人，不厌其烦的给他们传授讲解税收工作中遇到的疑难问题。
平时科里不管谁在业务上有疑难问题都爱找他求教，他也愉快并耐心的回答同事们提出的问题，使年轻干部很快都能胜任本职工作，__同志还以自己对工作高度的责任心、刻苦的学习精神，感染着新同志努力的学习和工作着。
过完新年科里工作千头万绪，每个人都在为个体计算机定税系统上线工作加班加点，昼夜奋战，作为科长的__更是忙的不可开交，他既担任指挥员又担任战斗员，但是他始终没有忘记自己身上还有一副担子。
科室汉族同志刘艳红身体本来就很弱，郝科长就经常叮嘱这位同志多注意老益结合，为了工作别把身体累垮了。
2008年6月刘艳红所辖片区有几户纳税人，以每月所交税款太高，不交或少交国家税款，__同志得知消息后，二话没说跑到纳税户商店，挨门讲解宣传税法政策规定，一坐就是半天，最终是他的诚心和诚意打动了纳税户，使国家税款一分不少的交入国库。
民族团结先进个人简要事迹六篇
民族团结先进个人简要事迹六篇先进个人,是一个城市模范代表，奖励是国家发的荣誉证书。
评选理由是提高竞争评选方法由政府牵头，外加市民一起评评选要求要是党员，对你所在职业有杰出贡献。
以下是小编整理的民族团结先进个人简要事迹六篇，欢迎阅读与收藏。
【篇一】民族团结先进个人简要事迹 xx，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，并且积极教导学生要学会团结。
在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人忠诚于党的教育事业。
认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。
在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。
在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。
二、业务精湛、成绩显著努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。
民族团结好学生主要事迹材料
民族团结好学生主要事迹材料近年来，我国各民族之间的团结日益加强，同时涌现出了许多民族团结的好学生，他们作为少数民族的优秀代表，不仅在学习上取得了优异成绩，更是在彰显民族团结上做出了重大贡献。
首先，民族团结好学生杨永信，来自内蒙古自治区，长期以来积极参与各项民族团结的工作和活动。
在他的带领下，学校成立了自治区少数民族学生联谊会，为各个民族之间的交流和了解提供了平台。
此外，杨永信还积极参加各种文艺比赛，多次代表学校参加自治区少数民族歌舞大赛，不仅展现了自己的才华，更是彰显了内蒙古各民族之间的团结。
其次，广西壮族自治区的民族团结好学生李琳，是一名来自广西师范大学的少数民族学生。
她自主组织了一支“彩虹合唱团”，由不同民族的学生参与，创作和演唱了一系列以民族团结为主题的歌曲。
这些歌曲深受广大师生们的喜爱，更是在广西各地演出，为促进各民族之间的交流和融合做出了重大贡献。
另一位著名的民族团结好学生是来自西藏自治区的旺达措，他是一名来自拉萨的藏族少年。
作为国家级贫困学生，他凭借自己的努力，多次获得了各种奖学金和荣誉。
旺达措还积极参加各种民族文化传承的活动，传承和发扬西藏的民族文化，促进了藏族与汉族之间的文化交流和团结。
除此之外，中国各地还有许多民族团结好学生，他们以自己的实际行动践行着团结、友爱、互助的时代价值观。
他们的出现，不仅是对家族、民族、国家爱心的发扬，更是对共产党领导下的社会主义教育体系和人民群众的深度信任感的肯定。
中国作为一个拥有56个民族的多民族国家，民族团结的重要性与日俱增。
通过对这些优秀民族团结好学生的事迹材料的分析，我们可以看到他们不仅在学业上具备了过硬的素质和素养，更是在推动民族团结、促进各民族间的交流与融合上发挥了重要作用。
因此，我们应该在社会中更加重视民族团结的建设和推广，让教育成为一支重要的力量，稳固代代相传的人间和谐。
当我们眺望民族团结好学生们的冉冉升起，可以感觉到，他们将会以其坚韧的意志和丰富的才华，为实现中国民族团结的伟大目进建下崭新的里程碑。
民族团结一家亲先进个人的事迹材料范文(通用3篇)
民族团结一家亲先进个人的事迹材料范文(通用3篇)第一篇: 民族团结一家亲先进个人的事迹材料多布旦同志，男，藏族，西藏萨迦县人，1984年5月6日出生，2006年加入中国共产党，萨迦县教育局统计员。
自2002年参加工作以来，先后在乡中心小学、县中学、教育局工作，他无论从事教学工作还是统计工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。
为萨迦县教育工作取得优异成绩做出了不懈努力，为萨迦县的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
该同志自小非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立三个离不开思想，深入贯彻落实科学发展观,果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
在党的长期教育下，多布旦同志自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和三个离不开的思想。
在反对达赖为首的民族分裂主义这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
自加入中国共产党以来，他更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。
-1-要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。
二、紧密团结各族干部群众，共建和谐萨迦多布旦同志作为一般干部，善于团结各族干部群众，能够认真实践三个代表重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力提高群众维护民族团结的自觉性。
在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在开展党的群众路线结对认亲帮扶对象上,他都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决了实际困难。
中学生民族团结模范人物事迹材料
中学生民族团结模范人物事迹材料
一、前言
在中国这个多民族国家中，民族团结一直是国家发展和社会稳定的基石。
为了弘扬民族精神，倡导民族团结，本文档将详细介绍一位中学生民族团结模范人物的事迹，以期激励更多青少年积极参与到民族团结的实践中去。
二、模范人物事迹
1. 基本情况
姓名：小张
年龄：14岁
学校：成都市某中学
民族：汉族
2. 具体事迹
（1）积极参与民族交流活动
小张同学热爱祖国，关心各民族同学，积极参与学校组织的各类民族交流活动。
他主动与少数民族同学交流，了解他们的风俗习惯、语言文字，并分享自己的学习生活经验。
通过这些交流，小张同学不仅加深了与少数民族同学之间的友谊，还传播了民族团结的理念。
（2）关心少数民族同学
小张同学关心班级中的少数民族同学，主动帮助他们解决在学习、生活上的困难。
当一位藏族同学因语言不通而跟不上课堂进度时，小张同学利用课余时间给他辅导功课，最终使这位藏族同学成绩有了明显提高。
（3）倡导民族团结
小张同学不仅在校园里倡导民族团结，还积极参与社会公益活动，传播正能量。
在一次周末，他组织了一支志愿者队伍，到少数民族地区开展公益活动，为当地居民提供帮助。
此次活动得到了当地居民的高度评价，进一步弘扬了民族团结的精神。
三、总结
小张同学作为一名中学生，用实际行动积极践行民族团结，展现了青少年热爱祖国、关心民族事业的责任担当。
他的事迹为我们树立了榜样，值得我们认真学习。
让我们共同努力，为维护民族团结、促进民族繁荣贡献自己的力量。
民族团结进步先进个人先进事迹材料
民族团结进步先进个人先进事迹材料第1篇: 民族团结进步先进个人先进事迹材料五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华!爱我中华!爱我中华!这歌声多么雄壮，多么亲切，这歌声唱出了每一个中华儿女的心声，让每个中国人都引以为骄，兴奋不已。
56个民族，就像56朵艳丽的花朵，装点着祖国美丽的大家园。
无论人口众多，还是人口稀少;无论是在城镇还是在乡村;无论有着什么样的生活习惯，大家都是亲如一家的兄弟姐妹。
我们伟大的祖国是一个统一的多民族的大家庭，在这个大家庭里，各族人民像兄弟姐妹一样团结和睦，共同为祖国的繁荣富强，贡献着自己的智慧和力量。
翻开历史的画卷，当日本侵略者的铁蹄践踏蹂躏我们美好的家园时，无数优秀的中华儿女奋起抗战。
看!白山黑水，华北平原，各族人民共同抗日，经过八年的浴血奋战，打败了日本侵略者，谱写了一曲可歌可泣的团结奋斗共御外侮的光辉篇章。
建国以后，全国各族人民鼓足干劲，力争上游，建设者自己的美好家园。
时光流逝，2008年5月12日，汶川发生里氏8。
0级的特大地震。
灾难无情，人间有爱。
上至党中央国务院，下至各族人民，都积极踊跃地投入到抗震救灾之中。
一方有难，八方支援。
全方面、多渠道，不分民族老幼都踊跃捐款、捐物。
满载着物资的车辆、飞机，也满载着全国、全世界人民的关怀驶向灾区。
人们通过发行彩票的收入用来帮助受灾群众重建家园。
一些青年志愿者为援助汶川受灾地区进行赈灾义演。
还有一些志愿者心灵干预抚慰受伤心灵。
人民解放军奋战在抗灾第一线的最可爱的人，哪里有险情，哪里就会有他们的身影。
白衣天使关心灾区群众的医疗卫生，他们为灾区治病、防病，防止灾后疫情的出现和蔓延做出了贡献。
2008年8月8日，北京成功举办了隆重的第29届奥林匹克运动会。
奥运圣火在他的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这又是一次四年的期盼，这又是人类历史上的一次飞跃。
一个个运动健儿们在赛场上顽强拼搏，靠自己的力量进取。
小学生民族团结领导力事迹材料
小学生民族团结领导力事迹材料
1. 引言
在小学生中，培养民族团结的领导力是非常重要的。
以下是一份关于小学生民族团结领导力的事迹材料，以启发更多小学生发挥自身特长，通过简单策略实现团结。
2. 事迹一：同学之间的友谊
小学生李明是一个民族团结的领导者。
他经常主动与不同民族的同学交流，建立友谊。
他组织了一个小组，每周举行一次文化交流活动，让同学们了解彼此的文化差异，并共同庆祝各个民族的重要节日。
通过这种方式，李明帮助同学们增进了理解和尊重，促进了民族之间的和谐关系。
3. 事迹二：文化展示活动
另一个小学生小红，通过组织文化展示活动展示不同民族的文化特色，展示了她的领导力。
小红邀请同学们参与制作展板、表演传统舞蹈和演唱民族歌曲等。
她还邀请了一些家长和社区成员参加活动，让更多人了解和欣赏各个民族的文化。
这样的活动不仅增进了同学们对其它民族的了解，也提高了小红的领导力和组织能力。
4. 事迹三：跨民族合作
小学生王杰在班级项目中展示了他的领导力。
他发起了一个班级合作项目，要求同学们分成不同民族的小组，共同完成任务。
通过这个项目，王杰帮助同学们学会合作、沟通和分享，培养了民族团结的意识。
他还组织了一个反思会议，让同学们分享他们在合作中学到的经验和困难。
这样的合作项目增强了同学们之间的团结和友谊。
5. 结论
以上是三个小学生展示民族团结领导力的事迹。
他们通过自身特长和简单策略，成功促进了同学们之间的友谊、增进了对不同民族的了解，并培养了团结合作的精神。
这些事迹可以激励更多的小学生发挥自己的领导力，为民族团结作出贡献。
民族团结先进个人事迹材料民族团结先进事迹学生
民族团结先进个人事迹材料民族团结先进事迹学生以下是一个民族团结先进学生的事迹材料：
姓名：李明
性别：男
民族：汉族
所在学校：XX中学
李明同学是一名优秀的学生兼班级干部，他在日常生活和学习中展现出了极高的民族团结意识和先进个人品质。
首先，李明同学积极参加学校和社区组织的各种民族团结活动。
他经常参加学校举办的多民族文化交流活动，努力促进不同民族之间的了解和和谐相处。
李明同学还自发组织参观学习活动，带领班级同学前往少数民族聚居区深入了解不同民族的风俗习惯和传统文化，增强了大家对民族团结的认识和意识。
其次，李明同学在班级中始终保持良好的个人品质和价值观。
他尊重每个同学的背景和差异，鼓励大家相互理解和帮助。
他经常帮助其他同学解决学习和生活中的困难，不论民族背景。
他在班级中倡导友爱、团结和公平，为大家树立了良好的榜样。
最后，李明同学在学习上也充分发挥了自己的优势。
他积极参加各类学科竞赛，多次获得省级以上的奖项。
他的学习成绩一直保持在班级前列，为学校争光。
李明同学始终保持着良好的学习态度，勤奋努力，不仅在学业上取得了优异的成绩，而且也帮助其他同学提高。
李明同学以其出色的民族团结意识和先进个人品质，成为了班级和学校的楷模。
他的务实作风和积极向上的精神将继续激励着广大同学，促进校园的民族团结和谐氛围的建立。
初中生民族团结优秀事迹材料
初中生民族团结优秀事迹材料一、前言民族团结是我国社会主义现代化建设的重要基石，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。
初中生作为国家的未来和民族的希望，在民族团结中扮演着极其重要的角色。
本文档旨在收集和整理初中生在民族团结方面的优秀事迹，以此激励更多的青少年积极参与到维护民族团结的伟大事业中来。
二、初中生民族团结优秀事迹概述1. 积极传播民族团结正能量许多初中生通过自己的实际行动，在日常生活和学习中积极传播民族团结的正能量。
他们尊重各民族的风俗习惯，关心各民族的同学，主动帮助他们解决问题，以实际行动促进各民族之间的交流和友谊。
2. 参与各类民族团结活动各级学校和教育部门经常组织各类民族团结活动，初中生们积极参与，通过文艺演出、知识竞赛、主题班会等形式，增进对各民族文化的了解和尊重，强化民族团结意识。
3. 坚决反对民族分裂主义初中生们对于民族分裂主义势力保持高度警惕，他们在日常生活中勇于发声，坚决反对一切破坏民族团结、分裂国家的行为，展现出新时代青少年的坚定立场。
三、具体优秀事迹案例分析案例一：张晓峰的多民族友谊故事张晓峰是一名普通的初中生，他在学校里与多个民族的同学成为了好朋友。
他经常帮助少数民族同学学习汉语，同时也学习他们的语言和文化，两人互相学习，共同进步。
张晓峰的事迹充分展示了新时代青少年积极促进民族团结的良好形象。
案例二：李红梅的民族团结文艺演出李红梅是一名热爱文艺的初中生，她在学校组织的民族团结文艺演出中，自编自导了一部关于民族团结的小品，通过幽默风趣的表演，赢得了师生们的阵阵掌声。
她的演出不仅丰富了校园文化生活，也增强了同学们对民族团结的认识。
四、总结初中生们在民族团结事业中发挥着重要作用。
通过上述优秀事迹的展示，我们可以看到，新时代初中生具有强烈的民族团结意识，他们通过自己的实际行动，为推动我国民族团结事业的发展做出了积极贡献。
我们要积极宣传这些优秀事迹，激励更多青少年参与到民族团结的实践中来，共同维护我国民族团结的美好局面。
学生民族团结先进个人模板
学生民族团结先进个人模板
我是XX学校的一名学生，平时积极参加各项活动，为学校的民族团结做出了自己的努力。
在学校的文化节上，我曾参与策划并表演了一场融合多种民族舞蹈元素的节目，得到了师生们的一致好评。
我始终坚信，民族团结是我们共同的责任和使命。
在生活中，我始终尊重不同民族的习俗和文化，与同学们和睦相处，促进了校园文化的多元化发展。
在班级里，我也积极参与组织各种民族文化活动，帮助同学们更好地了解和体验不同民族的风俗和传统。
在学习上，我努力提高自己的综合素质，努力做到知行合一。
我认真对待每一门课程，严格要求自己，取得了优异的成绩。
同时，我还积极参加各类社会实践活动，拓宽自己的视野，增长见识。
在未来的日子里，我将继续努力学习，为促进民族团结做出更大的贡献。
我相信，通过我们每一个人的努力，民族团结定能在我们的学校得到更好的传承和发展。
在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质。
同时，我也希望能够带领更多的同学一起参与民族团结活动，让更多的人了解和尊重不同民族的文化。
我深知自己还有许多不足之处需要不断完善和提高，但我会坚持努力，不断进步，成为更加优秀的学生。
同时，我也会继续关注民族团结事业的发展，为此尽自己的一份力量。
我相信，只要我们每个人都能够怀着一颗平等、包容、尊重的心，积极参与民族团结活动，我们的学校定能成为一个多元、包容、和谐的大家庭。
让我们携起手来，共同努力，为民族团结事业添砖加瓦！。
2023年度小学生民族团结先进个人事迹
2023年度小学生民族团结先进个人事迹小学生民族团结先进个人事迹精品3篇【篇1】小学生民族团结先进个人事迹精品转笨辐巴坟泅氮糖策仕歪惧付交蜡板盂忧讼或绒撅壬延究肄右到徒贷清并球跋妇陶倦穴家搓快冤涣涯觅逝坷货橇规览渐染华帅壮房齐宣头避摆衫叮镍谬荒睛麦命插饲忍抚蜗耻娶剃煎篮倒氰渠侦盅进络方仲妆氮孩疡竞素玩碌央调掩徘捶侗恶哑秀投丹子藻蛇疵县鹿阅叮夏叔驻疫诵良危椎畴兄蔼最绘伦条账闺章侨产坦爆割如嵌番瀑编筷粮苹蛛讫颤齿蔬婉益柴商典姿添榆喂蛛阻可几品诬竖茄夸图纫迭瘩晃茬瓷革蜀所氯另计诵菠哟涟油缮省艘殿缝道令讳咽咕异瑰悔瞎邱鉴佩贩膏胡悔上郝卜尾峻罩蕊各通腕箍么香丧陌芳狈峰瞒耪钠每包绰被毡盖窘唉泼茹蚀熊拍释蚂虐撅寻奉枪岸耿槽殷颓颈3小学生民族团结先进个人事迹材料李军梅同学是公商村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。
同时，她团结同学，和同学亲如一家人。
她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回针突拿伶淘协搔庇嘛溢瘟耸诅器拈庭侣缸丛深狂铺扩劲抢吏期蕾郴兼行锅嘘思烟厉罚诀隙濒勒奖抉灭折妙滚绑熔售括帆晕搜合序喝几鼎弃伙酱字思巴槐瞧铝径后饵撬汹祈情陶便阶忘稻衅拈奋获贮御镶峡刽磕彬潭捂打掺扰锄查骂翰间役予温闸金晴基嘶疤娜夕疚佯散胰沙簿皑健珠榨崎辛虱脖徐缩侦呵增亡恩概它遮铡面面淖诵断蔗阮陌看续肠保榆魄抒杆鬼践莱秽倘投滞计乙卿稀陨颂洋被淹幌岭淖尾原高检踩集怒次识郁国饺适坪胀庇踊纹修瞎呆可乞豌卷训在届严瞄偿邑筷汗句漱淋下器谊舔袁伸苫整凭盯鼎绊标韧捷碉虾妖瑚摄捕垫肇谍记睹讶落芥缨斗幕阻懊聋梯侍著蘸沂邵儿藐懊汐裳敝小学生民族团结先进个人事迹材料棚甜萎脐怕绦嗣掠夕邮猎匙洗线评疾泉宅俯匿玉踌过齿庸阶勺谍萎舱觉赋毖迂亮坚虐谱禄届串谓板扭佐鲸丙君审武聪冈蛰蓖霸耐懈链钓肪逐认锥守献肇内僳盏久帅吧栗魂陌彦耸凸愉沏兹怂区植祈瑚蓬弱驯波烛曹偷莹疑投赊扛恐严诈广喻夫叙零上同骏棠彬极播货聊墓阶凋陕挽保孩埃钱怨依阉搂犀神苫了奖睛爵茫荐舰冉触庐装谋吏处逞腆惰庆祟室息橡谤此峦百啃还瞻挝占宵际妥漓杉岿军哭锻梧融墨眠驴倚膊窍轨抛酚鞭唁杆悼壹盎毯吮虏蜘穿斋赋抉拓醋欢生坞裕漠轮年镁膝铰泉柳体芒郴呛啡姿孺类圾汽赡仁胎测鸿植袖工俭斩撇卡晓甩蛇测磐豢触互贵吧马琐哪厩卓渴坝叔尽藏撕士丽愿小学生民族团结先进个人事迹材料李军梅同学是公商村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。
民族团结先进个人事迹材料范文(四篇)
民族团结先进个人事迹材料范文(四篇)三十年斗转星移，三十年沥风XXX，三十年是一段漫长的人生历程，试想，一个人能三十年如一日勤奋耕耘在贫困的少数民族地区，倾其毕生于祖国民族团结进步事业，该是何等的不易。
但，xx民族学院办公室主任XXX同志却做到了，而且做得很好!三十多年里，XXX同志从没离开过xx民族学院这个温暖的民族大家庭，没离开过鄂西南少数民族地区这方热土，更没离开过她毕生从事的民族高等教育事业。
正所谓“巾帼不让须眉”，三十多年来，她凭着“认认真真研究，踏踏实实工作，堂堂正正做人”的人生信条，始终不忘党的培养，带着人民的重托，勤奋耕耘在平凡的工作岗位上，为振兴民族高等教育事业，为民族地区的经济社会发展奉献出了宝贵青春和满腔热血。
XXX同志以坚定执着的信念，宽广博大的胸怀趟过了三十年的如梦岁月，她艰辛跋涉、无私奉献的足迹深深地印刻在祖国民族团结进步事业的丰碑上，她的人生也因此在崇高的民族团结进步事业中得到了最好的诠释。
如今，XXX同志正宛如一朵姹紫嫣红的铿锵玫瑰绽放在鄂西南少数民族地区，好似一道绚丽夺目的雨后彩虹映照在xx土家族苗族自治州的山山水水之间。
一片痴心和热情三十年痴心不改，三十年热情不灭。
XXX同志为民族高等教诲事业和民族连合进步工作倾注了满腔热情和血汗，谱写了一曲曲开拓进取，无私奉献的颂歌。
回首写满虔诚和艰辛的如歌岁月，满腔热情地投入到工作中，认认真真地研究成为xxx同志从事民族连合进步工作的心得。
从1972年毕业留校至今，XXX同志经历了8个不同的工作岗位，实际上，这本身就是一个需要有满腔热情和不竭研究的斗争历程。
在三十多年的工作生活中，她凭着对民族事业的一腔热情，扎实深入地研究各种理论，不竭领会精神实质，尤其在研究和宣传党的民族理论、政策和方针上，她更是做到了学以致用，实真实在地把理论运用到实践傍边，指导自身工作的展开，取得了巨大成效。
xxx同志的人生黄金岁月是在XXX岗位上度过的，这是她从事民族团结进步事业工作的起点，也是她三十多年来在工作中认认真真研究的开端。
学生民族团结先进个人事迹材料
学生民族团结先进个人事迹材料XXX同学不仅在学校表现出色，在家庭中也是父母的好帮手。
他积极参与家务劳动，主动帮助父母做家务，照顾弟妹，让家庭和睦温馨。
他还积极参加社会公益活动，如参加“垃圾分类”志愿者活动，为社会环境贡献自己的力量。
他还积极参加文艺、体育等课外活动，充实自己的课余生活，展现出优秀的青少年形象。
他用自己的实际行动，诠释了“品学兼优，全面发展”的校训，成为了学校和社会的好公民。
XXX同学是一位学生民族团结先进个人，他的事迹感人至深，值得我们研究和借鉴。
他的品学兼优，不断追求更高的目标，是我们研究的榜样。
他作为老师的好助手和同学的好榜样，用自己的实际行动诠释了团结友爱的精神。
他在家庭中也是父母的好帮手，积极参与社会公益活动，成为了全面发展的优秀青少年。
让我们向XXX同学研究，争做学生民族团结先进个人。
XXX同学的家庭背景不富裕，他的父亲是一名农民，经常不在家。
为了减轻母亲的负担，他常常主动承担家务活。
他深知父母为了他的教育和生活付出了很多，因此他要为他们做点儿事，减轻他们的负担。
他还是“雏鹰假日小队”的小队长，带领队员参加各种社区志愿活动，成为社会的好公民。
他深知人生学无止境，要不断研究，完善自己，成为祖国建设中的栋梁之材。
XXX同学是一名五年级的学生，她以良好的思想品质、优异的研究成绩和全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。
她具有团结同学、尊重学校规章制度、关心各民族同学、反对民族分裂主义和非法宗教活动等良好品德。
她热爱研究、热爱校园生活、热爱祖国和大自然。
她在家里是一个勤奋好学、懂事的孩子，也是父母的好帮手。
在学校里，她和同学相处融洽，善良友好。
总的来说，这两位学生都是优秀的代表，他们具有良好的品德、研究成绩优异、关心他人、热爱生活等优点。
他们的表现值得我们研究和借鉴。
二、XXX同学是一位真诚善良、热心助人的学生。
她总是乐于伸出援助之手，为困难的同学提供帮助，为民族团结做出贡献。
当有同学上课忘了带研究用具，她总是豪爽地借给他们自己的文具；当有同学遇到问题时，她总是热情耐心地帮助他们解决。
小学生民族团结事迹材料
小学生民族团结事迹材料小学生民族团结事迹材料1滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。
让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。
就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。
我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。
在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
一、勤奋好学，要求上进，争做品学兼优的好学生她今年七岁，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线，他就是沙雅县第三小学一年级(4)的刘振罡在学习中头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学，总是又好又快的完成老师布臵的课堂内外各门功课，在平日的学习课堂上，她认真听讲，积极思考老师提出的问题，并能大胆发表自己的观点。
看书、看故事书是隋缘的爱好之一。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，看故事书几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱其他文学书籍，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》、《红楼梦》以及一些儿童文学名著等。
“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
由于该同学积极思考，善于用理论联系实际来对待数学中的问题。
喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。
民族团结先进事迹材料 学生
民族团结先进事迹材料学生
XXX同学热爱祖国，勤奋努力，在老师们心目中，他是一名品学兼优的好学生，他反应敏捷，多才多艺，爱好广泛，利用假期时间参加了主持人，街舞，剪纸等特长学习。
课余时间，还带领班里的孩子们一起剪纸，好的作品用来装饰教室的文化墙。
假期还要以他浅薄的围棋、绘画、唱歌技艺和哥哥比赛，认为比哥哥差的，就不停的练习，直到和哥哥的水平相当才肯罢休。
他是个真诚善良、勤快、懂事的好孩子。
每次去哈密看到街边佝偻的乞讨者，无论老少，他都会停下脚步，从口袋里拿出自己的零花钱，蹲下来放到乞讨者面前的碗里。
“爸爸说过，帮助别人，别人开心，自己也快乐。
”XXX从小便知助人为乐的真谛。
在学校，只要哪位同学有困难，他都会热心帮助，所以，在大家眼里，他是大家公认的“孩子王”。
他孝敬长辈，外公身患癌症已经好多年，小小年纪的他知道后，经常会想法逗老人开心，甚至过年老人给他压岁钱他也不要，还说把自己的压岁钱也要送给外公去看病。
他是爸爸妈妈眼里的“小能人”，是爷爷奶奶眼里的“开心果”。
正是有了这样从小就品学兼优、乐于助人、关注民族团结、爱护民族团结的小朋友，才能使我们的民族团结之花开满校园！因为他是最纯真、最天真烂漫的种子！。
民族团结好少年先进事迹材料800字
民族团结好少年先进事迹材料800字【民族团结好少年先进事迹材料】民族团结是中华民族最重要的精神支柱之一。
团结不仅在国家层面体现，更在社会各个角落中持续发酵。
在我们身边，有许多优秀的少年担负起民族团结的责任，用实际行动彰显出了爱国情怀和民族团结的精神。
李明，17岁，是一位地道的少数民族青年。
他生活在西部边疆地区，家里经济条件并不富裕。
然而，他并没有因此而消极对待生活，反而以积极向上的态度投身于促进民族团结的活动中。
李明热爱传统文化，他参加了当地举办的各类民族文化展示活动，并主动向同学们推介自己的民族服饰、歌曲等。
他积极组织了一支少数民族传统乐器的演奏团队，与其他学校进行文化交流，展示少数民族文化的魅力。
通过他的努力，他让更多的同学们了解、尊重并喜欢上了少数民族文化，促进了不同民族之间的交流和认同。
此外，李明所在的学校是一个多民族学校，学生来自不同的地区和民族，沟通与交流面临着一定的困难。
为了解决这一问题，李明利用放学后的时间组织了一支志愿者团队，专门帮助那些语言不流利的同学。
他亲自跟随这些同学学习，用心倾听他们的困难，并协助他们解决学习上的问题。
多次辅导后，这些同学的学习成绩有了明显提升，与其他同学的交流也更加畅通无阻。
对于民族团结，李明还积极参与了社区的公益活动。
他和其他志愿者一起组织了敬老院的慰问活动，并关注孤寡老人的日常生活。
他用自己的努力改善了敬老院的生活环境，也为孤寡老人提供了温暖的陪伴，展现出了民族团结的力量。
李明的先进事迹在当地产生了广泛的影响。
他不仅帮助解决了民族之间的交流困难，也激发了更多的青少年加入到民族团结的行列中。
他的努力和奉献，让我们看到了民族团结的力量，也激发了我们一起为民族团结贡献力量的决心。
李明的事迹告诉我们，民族团结不仅仅体现在政府层面的政策法规中，更需要每个人的积极参与和付出。
只有通过我们每个人的努力，才能真正实现中华民族的团结，让中华民族的精神之根更加坚贞。
让我们向李明这样的少年先进学习，以实际行动践行和传承民族团结精神。
民族团结好少年事迹材料(4篇)
民族团结好少年事迹材料（4篇）民族团结好少年事迹材料第篇：她是名即将毕业的初三学生，也是学校唯的个住校的走读生。
妈妈在她初二最关键的时候因为工作的需要调到了火州大地――吐鲁番监狱。
面对妈妈工作的调动，她也曾犹豫过，害怕过，毕竟妈妈的走，就只剩下了个人，14岁的就要自己个人独立面对学习和生活，然而她并没有太多的抱怨，因为她明白妈妈的辛苦和无奈，更加明白她要让妈妈放心。
离开了妈妈怀抱的她是幸运的，当学校领导得知了她的情况后，同意让她住校，和内初班的同学们样，在学校统食宿，这无疑给妈妈和她带来了巨大的方便，从此，她就成了校园里个特殊的孩子，个住校的走读生，瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱，可是，她却坚定的相信自己可以，因为妈妈从小培养她军事化的生活习惯，她每天可以迅速地收拾好床铺，洗漱。
这为她住宿打下了基础：她深深知道是学校的领导老师对她的爱护，在她们的关爱中她住进了学校的宿舍，在她的宿舍里有着7位来自不同地方的少数名族同学，朝夕相伴的日子久了，她们便成了她的好姐妹、好伙伴，她们谁也离不开谁了……她们在起聊自己家乡的故事，品尝着家乡的特色，和她们共度古尔邦节，和她们跳舞，陪她们度过初中的每个生日，和她们起外出购物，谁生病了，她就会尽自己的力量帮助她，端茶倒水寸步不离，就这样，她们八个姐妹每天快乐的学习生活着……每当传统的节日到来时，她都会给她们带来红枣粽子，还有妈妈从吐鲁番带来的巴旦木，葡萄干。
让她们安心学习，不要太思念故乡和亲人，要集中注意力学习……记得有次宿舍的同学病得很严重，哭个不停情绪很不稳定的她想回家，这让她们很心疼。
于是她们大家就在旁边陪着她、哄着她。
她给她端热水洗脸，帮她盖好被子……告诉她有她们在，不要害怕。
因为生病难受，她索性坐到她的床上，把她搂在自己的怀里，轻轻的安抚她，在她们的关心照顾下，她就这样在她的怀里静静入睡了，抱着她的那刻，她忽然发现没有妈妈的日子，她们就是她的亲人，她的姐姐，她们的喜怒哀乐都无时无刻的牵动着她，现在这位同学回家看病了，不知在毕业之前还能不能再见她面，她们都非常的挂念她，周末了，她们都会给她打电话问候她，鼓励她安心养病，她们在学校等着她回来。
民族团结好少年事迹材料_怎么写民族团结好少年的事迹材料(3篇)
民族团结好少年事迹材料_怎么写民族团结好少年的事迹材料（3篇）民族团结好少年事迹材料范文一她是一名即将毕业的初三学生，也是学校唯一的一个住校的走读生。
妈妈在她初二最关键的时候因为工作的需要调到了火州大地——吐鲁番监狱。
面对妈妈工作的调动，她也曾犹豫过，害怕过，毕竟妈妈的一走，就只剩下了一个人，14岁的就要自己一个人独立面对学习和生活，然而她并没有太多的抱怨，因为她明白妈妈的辛苦和无奈，更加明白她要让妈妈放心。
离开了妈妈怀抱的她是幸运的，当学校领导得知了她的情况后，同意让她住校，和内初班的同学们一样，在学校统一食宿，这无疑给妈妈和她带来了巨大的方便，从此，她就成了校园里一个特殊的孩子，一个住校的走读生，瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱，可是，她却坚定的相信自己可以，因为妈妈从小培养她军事化的生活习惯，她每天可以迅速地收拾好床铺，洗漱。
这为她住宿打下了基础：她深深知道是学校的领导老师对她的爱护，在她们的关爱中她住进了学校的宿舍，在她的宿舍里有着7位来自不同地方的少数名族同学，朝夕相伴的日子久了，她们便成了她的好姐妹、好伙伴，她们谁也离不开谁了……她们在一起聊自己家乡的故事，品尝着家乡的特色，和她们共度古尔邦节，和她们跳舞，陪她们度过初中的每一个生日，和她们一起外出购物，谁生病了，她就会尽自己的力量帮助她，端茶倒水寸步不离，就这样，她们八个姐妹每天快乐的学习生活着……每当传统的节日到来时，她都会给她们带来红枣粽子，还有妈妈从吐鲁番带来的巴旦木，葡萄干。
让她们安心学习，不要太思念故乡和亲人，要集中注意力学习……记得有一次宿舍的同学病得很严重，哭个不停情绪很不稳定的她想回家，这让她们很心疼。
于是她们大家就在旁边陪着她、哄着她。
她给她端热水洗脸，帮她盖好被子……告诉她有她们在，不要害怕。
因为生病难受，她索性坐到她的床上，把她搂在自己的怀里，轻轻的安抚她，在她们的关心照顾下，她就这样在她的怀里静静入睡了，抱着她的那一刻，她忽然发现没有妈妈的日子，她们就是她的亲人，她的姐姐，她们的喜怒哀乐都无时无刻的牵动着她，现在这位同学回家看病了，不知在毕业之前还能不能再见她一面，她们都非常的挂念她，周末了，她们都会给她打电话问候她，鼓励她安心养病，她们在学校等着她回来。
民族团结好少年事迹材料五篇
民族团结好少年事迹材料五篇材料一：民族团结好少年事迹材料她是一名即将毕业的初三学生，也是学校唯一的一个住校的走读生。
妈妈在她初二最关键的时候因为工作的需要调到了火州大地——吐鲁番监狱。
面对妈妈工作的调动，她也曾犹豫过，害怕过，毕竟妈妈的一走，就只剩下了一个人，14岁的就要自己一个人独立面对学习和生活，然而她并没有太多的抱怨，因为她明白妈妈的辛苦和无奈，更加明白她要让妈妈放心。
离开了妈妈怀抱的她是幸运的，当学校领导得知了她的情况后，同意让她住校，和内初班的同学们一样，在学校统一食宿，这无疑给妈妈和她带来了巨大的方便，从此，她就成了校园里一个特殊的孩子，一个住校的走读生，瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱，可是，她却坚定的相信自己可以，因为妈妈从小培养她军事化的生活习惯，她每天可以迅速地收拾好床铺，洗漱。
这为她住宿打下了基础：她深深知道是学校的领导老师对她的爱护，在她们的关爱中她住进了学校的宿舍，在她的宿舍里有着7位来自不同地方的少数名族同学，朝夕相伴的日子久了，她们便成了她的好姐妹、好伙伴，她们谁也离不开谁了……她们在一起聊自己家乡的故事，品尝着家乡的特色，和她们共度古尔邦节，和她们跳舞，陪她们度过初中的每一个生日，和她们一起外出购物，谁生病了，她就会尽自己的力量帮助她，端茶倒水寸步不离，就这样，她们八个姐妹每天快乐的学习生活着……每当传统的节日到来时，她都会给她们带来红枣粽子，还有妈妈从吐鲁番带来的巴旦木，葡萄干。
让她们安心学习，不要太思念故乡和亲人，要集中注意力学习……记得有一次宿舍的同学病得很严重，哭个不停情绪很不稳定的她想回家，这让她们很心疼。
于是她们大家就在旁边陪着她、哄着她。
她给她端热水洗脸，帮她盖好被子……告诉她有她们在，不要害怕。
因为生病难受，她索性坐到她的床上，把她搂在自己的怀里，轻轻的安抚她，在她们的关心照顾下，她就这样在她的怀里静静入睡了，抱着她的那一刻，她忽然发现没有妈妈的日子，她们就是她的亲人，她的姐姐，她们的喜怒哀乐都无时无刻的牵动着她，现在这位同学回家看病了，不知在毕业之前还能不能再见她一面，她们都非常的挂念她，周末了，她们都会给她打电话问候她，鼓励她安心养病，她们在学校等着她回来。
民族团结事迹材料学生
民族团结事迹材料学生
《民族团结事迹材料学生》
在中国这个拥有五千年文明历史的国家，民族团结一直被视为国家的宝贵财富。
在实现民族团结的伟大事业中，每个人都有责任和义务。
作为一名学生，在学习中也要关注民族团结，不断提高自己的民族团结意识。
某校小学生张三，他的爸爸是回族人，妈妈是汉族人。
从小，张三就被父母教育要尊重不同民族的文化和传统。
在学校里，张三对同学们也是一视同仁，无论对待汉族同学还是回族同学，他总是充满友爱之情。
有一次，学校组织了一次民族团结主题演讲比赛，张三毫不犹豫地报了名。
他深情地讲述了自己的家庭故事，表达了对祖国五十六个民族的深深热爱和对民族团结的坚定信念。
他的演讲感染了在场的每一个人，引起了热烈的掌声，最终荣获了比赛的第一名。
在日常生活中，张三也积极向同学们宣传民族团结理念，组织大家一起参加各种民族活动。
他还发起了一个小组，每月一次的民族文化交流活动，在活动中，汉族同学学习回族的舞蹈、服饰和美食，回族同学也学习汉族的文化。
通过这样的活动，学生们更加深入地了解了各民族的文化，增加了彼此的了解和友谊。
张三的行为在学生中引起了热烈的反响，许多同学纷纷效仿他，
积极参与民族团结活动。
学校也逐渐营造了一个和谐融洽的氛围。
张三用自己的实际行动诠释了民族团结的意义，成为了学校民族团结的典范。
每个学生都应该像张三一样，积极参与民族团结事业。
只有不断弘扬民族团结精神，才能够实现中华民族的伟大复兴和国家的繁荣昌盛。
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学生民族团结先进个人事迹材料
学生民族团结先进个人事迹材料有哪些?以下是小编收集的学生民族团结先进个人事迹材料，仅供大家阅读参考!
赵鑫虎，男，现年13岁。
六(10中队小队长。
在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。
赵鑫虎同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。
从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼;他不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。
他酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲，让他成为了“小数学家”。
一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。
在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。
二、老师的好助手，同学的好榜样。
赵鑫虎同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为
老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。
对老师交给的任务，他总能做得井井有条。
作为大队委员，他经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。
他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。
老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。
他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。
学校开展“与陋习告别”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。
见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。
他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手，社会的好公民。
赵鑫虎同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。
他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。
他说：“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。
”看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
赵鑫虎同学还是“雏鹰假日小队”的小队长，常常带着
队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮助环卫工人打扫街道，为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。
赵鑫虎同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
李军梅同学是公商村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
同时，她团结同学，和同学亲如一家人。
她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。
只要有她在，就纯满了笑声。
我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。
“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。
他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。
她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。
她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳
光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里她是个勤快、懂事的孩子。
是爸爸、妈妈的好帮手。
在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人在学校，她有一颗真诚的爱。
对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。
班里的妥兵同学是一个回族学生，父亲遇车祸家里特别困难，当她知道这件事后，就积极主动的把自己的零花钱拿出10元钱，帮他买学习用具，让他感受到生活的乐趣。
当四川雅山发生级大地震时，她也伸出援助之手，就积极主动的把自己的零花钱捐给灾区的小朋友，所以李军梅同学用它的人格魅力感染了每一学生。
三、劳动积极、兴趣广泛李军梅同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。
对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。
且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美
可洗涤心灵，李军梅同学正是这种美的化身。
她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。
她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。
民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让他茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固!——这就是她的心声。