幼儿园中班艺术领域活动教案

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中班艺术活动教案15篇

中班艺术活动教案中班艺术活动教案15篇作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的中班艺术活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班艺术活动教案1教材分析：《小小的船》是一首优美、宁静的歌曲，我们仿若可以跟随着摇晃的小船走进静谧的夜空，通过欣赏、学唱、乐器演奏，引导幼儿感受歌曲的优美，能用乐器表现歌曲的节奏，也能展开关于“月亮船”的联想，将自己的想象用音乐表现出来。

活动目标：1、能够欣赏歌曲，体验歌曲的优美意境。

2、能根据歌词做出不同的动作，并能在同伴面前积极表现。

3、在歌曲中感受夜晚的宁静安详。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

活动准备：音乐、三角铁、碰铃等乐器活动建议：1、欣赏乐曲，感受乐曲旋律(1)请幼儿欣赏乐曲，并跟随音乐的旋律，两两相对，手牵手，好似乘着小船一般轻轻地摇动。

(2)提问：听着这段音乐你想到了些什么?这段音乐给你的感觉是怎么样的?小结:这段音乐给我们的感觉是安静、优美的，好像坐在两头翘起的小船上，听闪闪的星星给我们讲述好听的故事。

2、学唱歌曲，能用乐器表现歌曲节奏。

(1)教师示范演唱歌曲，唱出随波荡漾、遐想绵绵的感觉。

(2)提问：小小船像什么呢?歌曲中唱的小船是怎样的.?坐在小小的船里，你看到了什么?3、教师播放录音，根据歌词做出不同的动作，引起幼儿的学习兴趣。

提问：小船在海中飘摇时可以做出什么动作?4、幼儿自由创编动作，尝试边听音乐边表演。

教学反思：整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象。

今后在活动设计中这方面应考虑充分。

以使得所有的幼儿都积极的参与到活动中来。

中班艺术活动教案2一、活动目标1.熟悉乐曲旋律，学习问答式歌曲的演唱方法。

2.尝试创编歌词，体验音乐活动的乐趣。

中班艺术领域教案100篇

中班艺术领域教案100篇《中班艺术领域教案100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班美术优质教案《色彩拼贴画》含反思【活动目标】1、观察不同颜色的深浅变化，发展观察力。

2、与同伴合作创作色彩拼贴画，发展合作能力和创造力。

3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

【活动准备】1、不同色阶的颜色卡，例如深浅不同的绿色、红色、黄色等。

2、提前将不同色阶的彩纸剪成小方块。

3、图画纸。

【活动过程】一、出示不同色阶的颜色卡，让幼儿观察同一种颜色有深色和浅色的区别。

二、请幼儿把物品排列出来，仔细观察同一种颜色的物品，它们的颜色会有什么不同。

教师引导幼儿充分感受：相同颜色的物品中，颜色也会有深浅的不同。

三、请幼儿对应颜色卡，尝试把展览区同一种颜色的物品按照由深到浅，或由浅到深的顺序进行排列，并说一说为什么要这样排列。

四、幼儿两人一组，选择一种最喜欢的颜色，教师将该颜色的小方块纸发给他们。

五、请幼儿用铅笔绘画景物的轮廓，例如花朵、树木和房子，然后合作把不同色阶的小方块贴在图上，创作拼贴画。

六、教师可以把幼儿的图画拼贴在一起，让幼儿欣赏用不同颜色的色阶拼贴图画的效果。

【活动评价】1、能发现颜色深浅的变化。

2、能与小朋友合作拼贴图画。

【活动建议】教师还可引导幼儿收集同一颜色的不同物品，在展览区举办以不同颜色为主题的展览会，如红色展览会、绿色展览会等，让幼儿充分感受和对比这些颜色的深浅变化。

教学反思：孩子们学习积极性高。

但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。

分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。

富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

幼儿园中班艺术活动教案7篇

幼儿园中班艺术活动教案7篇幼儿园中班艺术活动教案篇一教材分析：手机这-便捷的通信工具已经成为日常生活中随处可见、必不行少的物品，中班幼儿大多有使用手机的阅历。

教育内容应与幼儿生活阅历相贴近，应符合幼儿的兴趣，所以我们设计了“小手机”这一活动。

中班幼儿已经把握团、搓、捏等泥工技能，本次活动的重点是稳固分泥团泥、压泥，指导幼儿捏出手机的根本造型，引导幼儿感受手工劳动带来的乐趣。

活动目标：1 学习正确的分泥、团泥、压泥方法，了解手机的制作步骤。

2、把握制作手机的技巧，能塑造出自己宠爱的手机的外形。

活动预备：各色橡皮泥、泥工板、手机实物，“幼儿学习材料”——《生活中的觉察》。

活动建议：一、出示实物手机，引导幼儿观看，说说手机的外形特征。

二、教师与幼儿共同争论手机的制作步骤，指导幼儿学习分泥、团泥、压泥的方法。

1、请幼儿自主阅读《生活中的觉察》第 6 页，探究手机的制作方法。

2、教师和幼儿共同梳理手机的制作步骤：团个小圆球一—搓搓长——捏出屏幕——再搓个大圆球——搓搓长——捏出机身——将屏幕粘到机身上部——在机身下部粘上按钮——插上天线，手机制作完成。

3、提问:怎样分泥？分成大小不同的几份？三、指导幼儿制作，鼓舞幼儿大胆创。

重点指导幼儿把握屏幕和按钮的制作方法，引导幼儿塑造自己宠爱的手机外形。

四、布置“手机展”，引导幼儿相互赏识、评价作品。

延长活动：1、引导幼儿玩“打”玩耍，用自己制作的小手机相互打。

2、将小手机投放到相关活动区，供幼儿玩耍使用。

幼儿园中班艺术活动教案篇二一、活动目标：1、引导幼儿学习用吹画和手教育画的方法表现梅花的根本特征。

2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的兴趣。

3、培育幼儿干净干净的卫生习惯。

二、活动预备：黑色、红色颜料、PPT图片、棉签、抹布、吸管、梅花范图等三、活动过程：1、幼儿听音乐进入课室。

2、引入课题：3、生疏梅花，观看图中梅花的根本特征。

4、教师示范用吹画和手教育画的方法。

幼儿园中班艺术领域教案

幼儿园中班艺术领域教案一、教学目标1.培养幼儿音乐、美术、舞蹈等艺术创作与欣赏的兴趣。

2.提升幼儿的审美能力，培养艺术表达能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、教学内容1.绘画：了解基本绘画工具和技巧，培养幼儿的观察力和表达力。

2.手工制作：激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的耐心和手眼协调能力。

3.音乐：通过音乐游戏和唱歌，培养幼儿的音乐感知和节奏感。

4.舞蹈：教授简单舞蹈动作，培养幼儿的舞蹈表达能力和肢体协调能力。

三、教学步骤1. 绘画活动•准备画纸、颜料、画笔等绘画工具。

•引导幼儿观察周围的事物，鼓励他们描绘出自己的感受和想象。

•给幼儿一定的自由度，鼓励他们进行自由绘画。

•逐步引导幼儿学习基本的绘画技巧，如画线、填色等。

2. 手工制作•提供适合幼儿制作的手工材料和工具，如纸板、剪刀、胶水等。

•带领幼儿制作简单的手工作品，如剪纸、折纸、串珠等。

•鼓励幼儿发挥自己的创造力，设计自己的手工作品。

3. 音乐游戏和唱歌•教授一些简单的音乐游戏，如打拍子、拍手游戏等。

•选择适合幼儿的儿歌，带领幼儿一起唱歌。

•利用身体动作和乐器，引导幼儿感受音乐的节奏和情感。

4. 简单舞蹈动作•教授一些简单的舞蹈动作，如手指舞、摇摆舞等。

•引导幼儿用肢体表达音乐的感受和情感。

•让幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈创作和表演。

四、教学评估1.观察幼儿在绘画、手工制作、音乐和舞蹈活动中的表现，包括创意、技巧和表达能力。

2.给予每个幼儿积极的鼓励和肯定，促进他们的学习兴趣和自信心。

3.做好幼儿艺术作品的展示，邀请家长参观，增加幼儿的成就感和归属感。

五、教学建议1.针对每个幼儿的兴趣和特点，灵活调整教学内容和方式，确保每个幼儿都能够参与其中。

2.注意培养幼儿的合作意识和团队合作能力，组织一些合作性强的艺术活动。

3.多与家长沟通，让他们了解幼儿在艺术领域的学习进展，鼓励他们在家继续支持和引导幼儿的艺术兴趣。

4.关注幼儿的艺术作品和表现，及时记录和反馈给幼儿和家长，帮助他们更好地认识和发展自己的艺术才能。

幼儿园中班艺术活动教案（15篇）

幼儿园中班艺术活动教案(15篇)幼儿园中班艺术活动教案1[设计思想]春天百花盛开，春色的花开满枝头，美丽的小动物们也在这春意盎然的花丛中忙得不亦乐乎!“老师，蝴蝶的这两个翅膀是一样的吗?”孩子的问题让我陷入了沉思…… 孩子们每天生活在各种各样对称的环境中，但孩子们却不知道这是一种美丽的对称，更别说欣赏对称美了。

为了让幼儿进一步观察和发现事物中的对称我设计了本节课。

[活动目标]1、初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。

2、感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。

3、激发好奇心。

4、尝试制作对称画。

5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

[活动准备]1、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓的头饰。

2、各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀。

3、长方形、正方形、三角形、圆形的纸、剪刀若干。

4、春天的背景图一幅;颜料各色。

[活动过程]一、通过情景表演，“翅膀不见了”导入课题。

1、春天来了，小动物们都出来活动活动筋骨。

美丽的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。

(请小朋友扮演动物在花园里舞蹈)正在他们玩得高兴的时候(下雨了)这时，飘来一片乌云下起了大雨，小动物们赶紧拍拍翅膀准备飞回家。

忽然，一阵狂风刮来大家一起叫了起来：“我的一只翅膀不见了!”雨越下越大，小动物们着急的说：“谁愿意帮我们找到另一只翅膀呢?”2、请小朋友帮忙找翅膀：师：小朋友，小动物的翅膀都不见了小朋友们愿不愿意帮他们把的翅膀找回来吗?幼：愿意!请小朋友们自愿为蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。

3、请小朋友们配好对的翅膀，并说明配对的理由(从颜色、形状、花纹的角度)。

4、教师小结：蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心线，它们左右两边的大小、颜色、形状和花纹完全相同只是方向相反，这就叫对称。

二、在活动中找对称1、请幼儿自由在活动室里找出对称的物品。

例如：门、窗、玩具柜、衣物等物品。

2、请幼儿和自己的小伙伴说说自己找到了什么物品是对称的?为什么?并请个别幼儿上前和全班小朋友分享。

幼儿园中班艺术教案15篇

幼儿园中班艺术教案15篇幼儿园中班艺术教案1艺术综合活动：冷与暖一、活动目标：1、引导幼儿感受两种不同的音乐所表现的不同的情感色调。

2、学习匹配音乐情绪与对比色，培养幼儿的隐喻能力。

3、鼓励幼儿大胆尝试，掌握涂刷的方法，体验美术活动的兴趣。

二、活动准备1、音乐磁带，录音机2、红、黄、蓝、绿四种色快以及相应的颜料若干3、每组十种颜色色快及颜色分类板，油画棒人手一支，动物小图片若干。

三、活动过程（一）欣赏两段音乐，感受其不同的情感色调1、教师放第一段音乐，请幼儿欣赏后，提问：听了这首曲子，你最想做什么？2、请幼儿随音乐自由做动作或结伴活动等。

3、播放第二段音乐，提问：这首曲子，你觉得怎么样？（幼儿自由讨论）4、师：“刚才我们听了两首曲子，给你的感觉一样吗？（二）引导幼儿选色配乐，认识颜色的冷与暖1、教师出示四种色快，让幼儿听一段音乐选一中颜色讨论：这段音乐像哪个颜色？为什么选这种颜色呢？2、教师小结，告诉孩子红色与黄色属于暖色；蓝色与绿色属于冷色。

（三）引导幼儿拓宽思路，巩固对颜色冷暖的认识1、你觉得在我们生活当中，还有哪些颜色是暖色的，哪些是冷色的呢？（幼儿自由讨论，交流）2、小组游戏：为颜色分类以小组为单位，为十种颜色分类，教师进行适当的指导3、教师组织幼儿进行简单的评价总结（四）美术游戏：为小动物“洗照片”1、师：“小动物们去照相馆拍了许多照片，但还没有洗出来，我们一起来帮忙洗照片，好吗？”2、教师出示相片的“底片”，引起幼儿的兴趣教师示范“洗照片”，用刷子蘸上颜料，轻轻地在纸上来回地刷，全部刷满后，相片就洗出来了。

3、辅导幼儿“洗照片”，教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。

4、幼儿刷完后，引导幼儿比较，冷色背景与暖色背景所给人的不同的感受。

（五）自由探索，去室外寻找冷暖色师：“今天我们知道了颜色还有冷色与暖色，给人的感觉也是不同的。

现在我们一起到外面去感受一下颜色的冷暖吧。

”幼儿园中班艺术教案2活动目标：1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

中班艺术活动教案（15篇）

中班艺术活动教案中班艺术活动教案(15篇)中班艺术活动教案1【活动目标】1、了解豆豆贴画的创作步骤。

2、尝试选择用合适的豆豆贴出简单的物象，感受豆豆的造型美。

3、体验豆豆贴画带来的乐趣。

【活动准备】1、范例。

（汽车、花、热带鱼、房子、小鸡......）2、自粘纸人手一份（白纸上写有数字。

）3、视频转换仪、录音机、《秋日私语》磁带、抹布。

4、收集各种豆豆。

（黄豆、蚕豆、赤豆、绿豆、豌豆等）【活动过程】一、谈话导入。

1、今天豆豆家族来了许多豆豆，我们看看都是谁？（黄豆、蚕豆、赤豆、绿豆、豌豆、花红豆。

）2、绿绿的、大大的是蚕豆；扁扁的是花红豆；圆圆的是豌豆；黄黄的是黄豆；绿绿的、小小的是绿豆；还有红红的是赤豆。

3、这些豆豆今天要和小朋友做游戏，它们说如果把它们放在一起会拼出许多漂亮的画，我们一起来摆一摆、拼一拼。

（提醒幼儿要轻拿轻放）二、幼儿第一次操作。

1、你拼的是什么？2、用了那些豆豆？三、欣赏范例，幼儿第二次操作。

1、教师：老师也用豆豆拼出了许多漂亮的画，我们一起来看看吧。

2、教师重点讲述范例：小鸡。

（小鸡的头、身体、尾巴、翅膀用的都是黄豆，眼睛用的是赤豆——我觉得这样很合适，因为赤豆小小的，如果用大大的蚕豆和花红豆做眼睛就不合适了。

）3、教师交代作画要求，幼儿操作。

教师：老师给小朋友们带来自粘纸，你喜欢什么颜色就选什么颜色的自粘纸，拿到纸后先将写有数字的白纸撕掉，想好你要做什么，然后选一些合适的豆豆在纸上在纸上摆一摆，摆的时候要当心一点儿，小心粘住手。

还有，不要忘了给你的画起个名字。

4、在《秋日私语》的音乐声中，幼儿进行操作，教师指导。

（提醒孩子拿豆豆的时候要学会谦让，选择合适的.豆豆进行制作。

）四、评价活动。

1、幼儿相互介绍、欣赏各自的作品，感受其中的美。

2、教师：谁愿意来介绍一下自己的画？你是怎么做的？（从布局、选材等方面给予适当的表扬和肯定。

）【活动延伸】游戏活动增设一个“装裱店”：幼儿用彩色的海绵纸为自己的画做一个相框，鼓励幼儿再选用一些彩色的图形拼出一些图案，在相框的角上点缀一下，这样一幅幅漂亮的画一定会受到顾客的欢迎。

幼儿园中班艺术活动教案5篇

幼儿园中班艺术活动教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班艺术教案20篇

幼儿园中班艺术教案20篇艺术教育对于幼儿的全面发展起着重要的作用。

在幼儿园的艺术教育中，中班阶段是一个关键时期，为了更好地满足幼儿的学习需求，我为您准备了20篇幼儿园中班艺术教案，分别涵盖了绘画、手工、音乐、舞蹈等多个艺术形式。

希望这些教案能够给您带来启发和帮助！一、绘画篇1. 学习自然界的颜色目标：通过观察自然界中的颜色，培养幼儿对颜色的敏感度，提升绘画技巧。

方法：带领幼儿参观植物园、公园等自然环境，观察不同花草的颜色，并在回到班级后，通过绘画表达自己对颜色的理解。

2. 探索线条的奥秘目标：锻炼幼儿的手眼协调能力和想象力，培养艺术创造力。

方法：给幼儿准备不同类型的纸张和绘画工具，鼓励他们随意涂鸦，通过线条的交织和连接，发现其中的美丽。

二、手工篇1. 制作纸板拼图目标：训练幼儿的手工操作能力，培养耐心与专注。

方法：准备一些有趣的图片，将其分割成若干小块，让幼儿按照图案组合完成。

2. 剪纸艺术创作目标：培养幼儿的剪纸技巧和创造力。

方法：给幼儿提供彩色纸、剪刀等材料，让他们自由发挥，剪出自己想象中的形状和图案。

三、音乐篇1. 探索音乐元素目标：培养幼儿对音乐的感知与认知。

方法：播放不同类型的音乐，让幼儿用语言描述所听到的乐器声音、节拍和音乐的表达情感。

2. 自由舞动目标：发展幼儿的音乐感和肢体协调能力。

方法：播放轻快的音乐，让幼儿在教室里尽情舞动，展现自己的音乐感受。

四、舞蹈篇1. 舞动沙漠目标：通过模仿自然风景，培养幼儿对舞蹈的理解与表达能力。

方法：播放仿佛置身于大沙漠的音乐，让幼儿自由舞动，展现他们对大自然的感受。

2. 小猫捉老鼠目标：培养幼儿协调性和表达能力。

方法：让幼儿表演“小猫捉老鼠”舞蹈，通过身体动作模仿猫咪抓老鼠的情景，欢乐互动。

五、剧本表演篇1. 演绎生活小故事目标：通过表演培养幼儿沟通能力和表达能力。

方法：给予幼儿生活场景的剧本，根据剧本的要求扮演相应的角色并表演。

2. 动物狂欢节目标：培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

中班班艺术领域教案20篇

中班班艺术领域教案20篇《中班班艺术领域教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班班艺术领域教案20篇！（1）中班美术活动艺术教案《小工厂》含反思活动目标：1.练习图案装饰画。

2.发展社会性及美术活动兴趣。

3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备：各式服装、帽子、鞋的纸型，油画棒和水彩笔，根据幼儿需要可提供广告色和棉签、毛笔等。

活动过程：1.现在是冬去春来，很多叔叔阿姨和小朋友都要换上春季服装，特点是颜色比冬服浅，漂亮，我们开个“艺术小工厂”专门生产最受人们喜爱的工艺服装。

[文.章出自快思教.案网]请小朋友动动脑筋，自己装饰各种服装服饰。

看谁设计出的花色最受顾客欢迎。

2.指导幼儿选择绘画工具、设计不同图案，这种装饰可以打破对称均等的概念。

鼓励幼儿大胆想象及积极创作的能力。

3.为幼儿创设展示的环境。

培养幼儿愿意表现自己的心理素质。

活动建议：1.开设小商店出售艺术服装服饰。

2.开办展览会请其他组幼儿来艺术小工厂参观，调动更多幼儿的美术活动兴趣。

3.送给小班弟弟妹妹，告诉他们春天来了该换春季服装了。

4.可将服装、鞋帽纸型任意放大，使儿童放手练习并产生真实感。

5.除绘画形式外还可以组织粘贴、剪贴等装饰性活动。

活动反思：本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。

幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

（2）中班艺术创想活动含反思中班区角活动：艺术创想区角活动内容及其材料安排：第一区：染色目的：学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。

重点：引导幼儿在染色时对色彩的调配和蘸色位置，以区别不同的染色效果。

难点：能在简单的基础上进行较难的折纸法进行染色。

幼儿园中班艺术教案方案范例（五篇）

幼儿园中班艺术教案方案范例活动目标1、运用点彩技术描绘出满树樱花盛开的壮丽景象。

2、借鉴已有的欣赏经验，尝试描绘出形态各异的樱花树。

3、在绘画过程中展现耐心和细致，确保作品的完成度。

活动准备1、幼儿已绘制过“冬季的树木”，并接触过樱花的欣赏。

2、配备水粉笔、红白两色水粉颜料、抹布和洗笔筒。

3、准备多幅展示不同形态的樱花图片供参考。

4、每人准备一张蓝色作业纸。

活动过程1、启发幼儿欣赏樱花树的图片，理解树木的不同形态。

(1)教师：随着春天的到来，樱花树上绽放的樱花显得格外美丽。

(2)教师：你观察到了什么形态的樱花树？你觉得它像什么？(3)教师：如果让你来画，你会如何表现树枝的高低变化呢？2、引导幼儿迁移已有绘画经验，探索表现樱花的技巧。

(1)通过提问，协助幼儿将已有经验应用到实践中，采用点画技巧描绘出花簇繁茂的景象。

①教师：樱花盛开得如何？我们能数得清吗？②教师：花朵密密麻麻，几乎遮住了树枝，只留下短短的树干。

你打算用什么方法来描绘樱花呢？（点画）(2)教师引导幼儿进行空手模拟动作，体验点画的方法。

教师：樱花的花瓣呈现出白色和粉红色的渐变。

我们如何在画中表现出这样的花瓣呢？要点提示在探索花瓣色彩表现时，可以指导幼儿用一支笔蘸取两种颜色，或者简单地将少量红色与较多的白色混合，这样可以避免两种颜色完全融合，从而呈现出既有白色又有粉红色的效果。

3、幼儿创作。

教师：你想要画一棵怎样的樱花树呢？它像什么？4、集体欣赏幼儿作品。

教师：有哪位小朋友愿意分享一下你的樱花树呢？活动建议☆活动延伸继续运用点画技巧，描绘出“春天的小树林”。

还可以展示多株樱花树的图片，引导幼儿绘制多棵樱花树，并添加背景元素。

☆环境布置将幼儿的作品装饰在纸箱上，通过组合不同形态的纸箱，创造出丰富的视觉效果。

幼儿园中班艺术教案方案范例（二）活动目标：1、激发对小动物的关爱之情，尤其是对大熊猫的保护意识。

2、初步培养幼儿对传统水墨画艺术形式的兴趣。

中班艺术教案12篇

中班艺术教案12篇《中班艺术教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班艺术教案12篇！（1）中班美术优质课教案《美丽的鱼》含反思活动目标：1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。

2、能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。

活动准备：1、物质准备：鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒。

2、知识准备：鱼类的知识。

活动重难点：活动重点：通过本课的学习使孩子了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的大鱼。

活动难点：自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画大。

活动过程：一、开始部分：猜谜引入，激发兴趣：教师：同学们，今天老师给你们介绍一位朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗?(想)好，现在，就请你们仔细听谜语，边听边想，听完了以后再回答问题。

从不离水，摇头摆尾，鳞光闪闪，满身珠翠2、你真聪明!你怎么猜出来是鱼呢? 出示课题：《谁画的鱼最大》3、欣赏：美丽的海洋世界教师：小朋友们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到美丽的海底世界去看一看吧。

大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么?看了以后有什么感受? (放课件：欣赏海底世界) 看完了以后感觉非常美，也想到海底世界像小鱼一样玩一玩。

教师总结：大家说的非常好，鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个小朋友爱护鱼类的同时，也爱护它的家。

4、教师：鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体，下面就让我们认识一下。

(1)小朋友说，教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。

(2)认识不同形状的鱼的特点。

教师小结：鱼的形状真是千奇百怪啊。

(教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。

)(3)比较：认识大小教师：小朋友们，老师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么形状?有什么不同?(小朋友：一大一小)好，现在我将这两条鱼放在一样大的纸上，你们仔细比较，哪条鱼放在画面上更合适?更好看? (出示两条鱼) 请你们举起你们的小手，在你的纸上试着画一条充满画面的大鱼，并研究一下如何将鱼画大，最后将你的经验介绍给大家。

中班艺术领域教案20篇

中班艺术领域教案20篇这是中班艺术领域教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班艺术美术折纸小狐狸教案反思活动名称：折纸《小狐狸》活动目标：1．初步学习四角向中心折的方法。

2．在轻松的气氛中感受折纸活动的乐趣。

活动准备：折好的小狐狸、彩色纸、水彩笔。

活动过程：一、开始部分--情景导入：出示一只折好的小狐狸。

师：有一只孤独的小狐狸，它没有朋友，每天都一个人在森林里，它经常会想："我要是能有个朋友多好。

怎样让小狐狸有好多朋友呢？我们一起来帮助它。

"幼：。

二、基本部分--观察、交流1.教师进行折纸狐狸，引导幼儿仔细观察师：小朋友仔细看老师是怎么折出来的。

2.教师边操作边说儿歌师：四个好朋友头碰头，四个角就是四个小朋友的头，我们把它们挤到中心交叉点，然后把边压平。

师：接着让四个好朋友背靠背，反过来，我们把四个角向中心交叉折，压平。

看，四个小朋友多么亲热呀！师：再将上下、左右两条边、两个角对齐，压平成一条线。

3.教师将折好的这一步反过来师：这好像四顶小帐篷，四个小手指当小柱子，把四顶小帐篷支起来，转过去看一看会变成什么呢？幼：。

4.添画师：现在让我们给小狐狸画上眼睛、嘴巴和胡须吧！你学会了吗？现在请你们试一试来折一只小狐狸把。

（难折的地方重点讲一下）5.幼儿尝试折小狐狸折纸要求：折时要角对角，边对边、对齐压平折，纸要平整。

--幼儿分组进行操作，不会折的教师给予帮助、指点6.幼儿拿水彩笔进行添画三、结束部分--游戏：森林音乐会师：小狐狸有这么多的好朋友，它好开心啊。

森林里要举办音乐会了，你们想让你们的小狐狸参加吗？幼：。

播放音乐，幼儿用手指控制小狐狸纸偶张大嘴巴唱歌、跳舞，自由创编动作参与音乐会演出。

教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

幼儿园中班艺术教案5篇

幼儿园中班艺术教案5篇幼儿园是培育人的地方，是文明的象征。

要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必需营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。

而这些都与后勤管理的优劣亲密相关。

下面是我为大家整理的幼儿园中班艺术教案5篇，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。

幼儿园中班艺术教案活动目标：1.进行综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。

2.在寻宝嬉戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。

活动过程：一、情景导入，激发爱好1.出示神奇大箱子师：在城堡的一角有个大箱子，箱子里藏了个神奇的珍宝，你们想得到这个珍宝吗?那我们开上飞机一起去寻宝吧!2.带领幼儿玩开飞机的嬉戏小手伸平做开飞机状，带领幼儿快快飞，渐渐飞，自转，降落等。

儿歌：飞机飞的稳，飞机飞的快，遇上气流，渐渐飞，一按电钮就转转转，转上三圈停下来。

二、依据寻宝图，练本事攻克难关。

出示寻宝的路线图，了解所要克服的困难，老师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。

第一关：穿越黑森林——闭目前行城堡在山的.另一端，要平安抵达城堡，必需穿越黑森林。

带领幼儿闭上眼睛向前走。

其次关：巧渡沼泽地——修桥过路让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥，并分别上去走一走，提示幼儿当心。

第三关：遇见大狗熊——金鸡独立城堡的看门是只凶残的大狗熊，只有坚决的化身为木头人，大狗熊才不会咬你。

带领幼儿做金鸡独立，看谁站的久，站的稳。

第四关：撞开城门夺珍宝——滚坡(重难点)城门很结实，利用滚坡的冲力把城门撞开，寻得珍宝。

带领幼儿练习滚坡。

三、闯关寻宝幼儿分四小组进行竞赛，看看哪对能先得到珍宝。

四、放松运动结束活动1.小伴侣闯关胜利啦!取得了珍宝快乐吗?你们是最棒的、最牛的!2.在音乐伴随下舞《你最牛》结束活动。

幼儿园中班艺术教案一、主题名称：特殊的我二、主题由来：孩子们从小班升入中班了，升班对于孩子来讲，概念比较模糊，应当让孩子们知道“我们是中班的小伴侣了”“我们长大了”，激发孩子们做中班小伴侣的骄傲感，关心其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务和为集体服务的欢乐。

2023中班艺术教案(15篇)

2023中班艺术教案(15篇)中班艺术教案1活动目标：1.感受乐曲活泼、欢快的情绪，能跟着音乐节奏跳舞。

2.学会与同伴合作跳舞，体验与朋友一起游戏的乐趣。

活动准备：兔子舞音乐;为幼儿贴好颜色标志，帮助幼儿区分左右;兔子队员头饰。

活动过程：一、情景导入。

师：小朋友们好，我是兔子啦啦队的队长，我们的森林运动会就要开始了，可是我还没有招到我的啦啦队队员，你们愿意来当我的队员吗?师：听了这段音乐你有什么感觉?二、一只兔子来跳舞。

1.播放音乐，教师示范舞蹈一遍。

2.请幼儿说说自己看的的动作，并学一学。

3.听音乐，幼儿跟随教师学跳兔子舞。

可一起念白：红色|绿色|跳跳|向前跳|，帮助幼儿掌握节奏和动作。

三、两只兔子来跳舞。

1.教师邀请一位幼儿一起来跳舞。

将双手搭在被邀请者的肩膀上，做行进中跳舞的动作。

2.引导幼儿掌握两只兔子跳舞的'难点。

3.幼儿两两合作，跟着音乐跳一跳。

四、长长的接龙舞。

1.师：看来两只兔子跳难不倒你们，那接下来我要加大难度了，我要请更多的兔子合作一起跳，谁愿意接受我的挑战。

2.请几位幼儿排队合作一起跳。

3.全体幼儿一起跳兔子舞。

五、结尾。

教师给幼儿颁发拉拉队头饰。

活动反思《兔子舞》选材于中班教学主题《快乐每一天》是一首活泼、欢快、热情的音乐，结构整齐，节奏鲜明，是一首时尚的、幼儿熟悉的流行音乐舞蹈。

那么如何将流行的音乐元素有机地整合到音乐教学活动中，成为幼儿自己喜欢的流行音乐呢?本次音乐活动从挖掘《兔子舞》这首乐曲本身的潜在因素——鲜明的节奏入手，力求使幼儿的学习和幼儿对音乐能力的培养相结合，尽量利用音乐的表现因素和手段来丰富幼儿的表现力，主要培养幼儿合作表演的兴趣，体验结伴舞蹈的乐趣。

中班艺术教案2活动目标：1、通过表演活动，大胆、自信的展现自己的特长。

2、感受在表演中带来的成功感、自信感，提高自己的艺术表现能力。

活动准备：自备表演节目;录音机;磁带或者U盘;搭建一个漂亮的小舞台;布置幼儿围坐的位置。

中班艺术课教案5篇

2023中班艺术课教案5篇2023中班艺术课教案1课题：百变小手课型：新授课学时：1学时教学目标：1、知识目标：能让幼儿根据手形方向的变换联想各种事物，并尝试利用自己的小手，来描绘出各式各样的生动的图案。

2、能力目标：鼓励幼儿大胆发挥想象，大胆尝试，让幼儿在自己的手形上添出新颖的图案。

3、德育目标：利用观察法、操作法等来引导幼儿学习。

教学重点：1、指导幼儿能根据手形的变换联想各种事物，并且将它变成生动的图案。

2、让幼儿体验到手形画所带来的乐趣。

教学难点：1、幼儿需要充分发挥自己的想象力和创造力。

教学方法：1、观察法2、示范法3、提问法4、操作法等。

教学准备：1、PPT范例图2、水彩笔、白纸(学生自备)3、若干手形图教学过程：1、引题教师：“小朋友们，今天张老师先带领大家来玩一玩有关于手指的游戏好，好不好呀?看看大家的小手会变成什么样子，来，和老师一起伸出我们的双手。

”(展示PPT)我的小手变变变，变成蝴蝶飞飞飞;我的小手变变变，变成小兔跳跳跳;我的小手变变变，变成小猫喵喵喵;我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬。

教师：“小朋友们，我们的双手是不是很神奇呀?大家在想一想还可以变成什么图形呢?”(师生互动)2、欣赏PPT手掌画，师生研究绘画方法教师：“小朋友们，我给大家准备了几幅有趣的图案，大家想不想看呀?”(教师播放PPT手掌画)教师：“小朋友们，有没有谁发现这些图片和我们平时看见的图画有什么不一样呢?”教师：“哦，大家发现没有啊，原来这些漂亮的图片都是由我们的小手画出来的呀?大家想不想学啊?下面张老师就和大家一起来画画好不好啊?”(师生互动)3、教师示范绘画过程，学生一起绘画教师：“小朋友们，大家先拿出一张白纸，把自己的小手五指张开，轻轻按在白纸上，用你们带来的水彩笔沿着自己的手形边缘描画。

注意哦，在画的时候小手不要移动哦，这样轻轻画，是不是就可以把我们的手掌画出来了呀?”(教师要时刻提醒小朋友们，在绘画过程中要注意安全，不要弄伤自己。