七年级名著阅读专题

合集下载

七年级语文《名著阅读》专题试卷及答案

七年级语文《名著阅读》专题试卷及答案

七年级语文《名著阅读》专题试卷及答案七年级语文《名著阅读》专题试卷注意事项:1、试卷共8页,总分为100分,考试时间100分钟。

2、本试卷中所有选择题答案必须填涂在答题卡上相应的位置,否则不给分。

3、答题前,务必将自己的班级、姓名、考号等填写在答题纸规定位置。

祝你考试顺利!一、选择题(每题2分,共50分)1、《童年》中阿廖沙第一次挨外祖父打是因为()A. 和萨沙打架B. 骂外祖父C. 将碗打碎D. 将白桌布染成蓝色2、《童年》中那个“又黑又瘦,眼睛像龙虾似的突出,说起话来急急忙忙的,老被自己的话哽得不接气。

他常常鬼鬼祟祟地东张西望……”的人是()A. 雅科夫的萨沙B. 米哈伊尔的萨沙C. 小茨冈D. 奥夫相尼科夫上校3、外祖母说舅舅们和外祖父“不知羞耻”、“一家子蠢货”、“贪心狼”,原因是他们()A. 抢夺家产B. 经常打架C. 怂恿小茨冈到市场偷窃D. 毒打孩子们4、第一个教会阿廖沙识字的人是()A. 外祖父B. 外祖母C. 雅科夫D. 小茨冈5、阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常靠______挣钱。

( )A.把抢来的东西卖掉B.把书本卖掉C.给人当童工D.捡破烂6、这段日子,最常在我身边的是外祖母,还有□。

□方脸庞、宽胸脯,大脑袋上是一头卷曲的头发。

“你瞧瞧,”□一面说,一面捋起袖子,把光胳膊伸给我看,他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。

“你知道吗?当时,我看见你外祖父用树条死命地抽你,就用这只胳膊去挡,我以为一挡,树条就会被折断。

谁知道,树条没有折断,我却被打了不少。

不过,你毕竟少挨了些打……”文段中方框处的人物指()A. 米哈伊尔B. 小茨冈C. 雅科夫D. 格里戈里7、下面关于《童年》内容的表述有误的一项是()A. 米哈伊尔舅舅经常喝醉酒来外祖父家里闹事是原因他认为外祖父给他的财产少,来争财产。

B. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,净。

从此,师徒四人跋山涉水西天取经。

七年级上册语文专题10:名著阅读

七年级上册语文专题10:名著阅读

七年级上学期语文期中专项复习专题10:名著阅读1.为下面两位同学的读后感选择合适的篇名。

(填写字母)2.《朝花夕拾》这部作品中人物众多,作者对其褒贬态度亦不相同。

请从以下两个人物中任选一人,结合书中相关内容,分析作者对人物的态度。

①藤野先生①陈莲河3.莎莉文老师的教育让海伦·凯勒成了更优秀的人。

读了《朝花夕拾》,你认为下列人物中哪一位也可以像莎莉文老师一样被称为“再塑生命的人”?请结合名著内容,从学识传授、品德培养两方面说明理由。

周伯宜(鲁迅父亲)藤野先生4.阅读名著片段,按要求答题。

“我有一种丹,”有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。

因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵,只要两块钱一盒……”我父亲沉思了一会,摇摇头。

“我这样用药还会不大见效,”有一回陈莲河先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆……医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事……”我的父亲沉思了一会,摇摇头。

……我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

(节选自《父亲的病》)(1)语段选自鲁迅的哪一部散文集?陈莲河是一个怎样的人?请结合《父亲的病》一文举例分析。

(2)语段中画线句表达了作者对父亲怎样的思想感情?父亲的病对作者的人生之路产生了怎样的影响?5.《朝花夕拾》中,有几篇文章涉及儿童教育问题,有些观点在今天仍有借鉴意义。

请你从以下文章中选择一篇,并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。

《从百草园到三味书屋》《五猖会》《二十四孝图》6.请运用所积累的知识,完成各题。

A.先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳.凉的时候,突然听到有人在叫他。

答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。

他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。

他自然吓得要死,而那老和尚却道无fánɡ,给他一个小盒子,说只要放在杭边,便可高枕而卧。

初中七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练及答案

初中七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练及答案

【精品】初中七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读下面的文字,回答问题。

“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。

我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。

如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。

我在苏伊士附近打了很多鱼。

我把钢圈套在鱼尾上,再把鱼放入大海中。

几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。

两海之间有路可通的想法得到了证明。

我利用‘诺第留斯’号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!”(1)该段话是________说的,选文出自________国作家________的著作________。

(2)请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。

【答案】(1)尼摩船长;法;儒勒·凡尔纳(或凡尔纳);《海底两万里》(2)①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。

②尼摩船长带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。

【解析】【分析】(1)根据文段中“红海和地中海”“诺第留斯”等信息可知出自名著《海底两万里》,是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。

这段话是尼摩船长告诉教授,他发现红海和地中海之间海底地道的经过。

(2)仔细回顾小说的内容,或以情节为参照点,或以人物为参照点,概括出情节,点明即可,不要叙述内容。

如,尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。

尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。

尼摩船长沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困。

击退土著人围攻。

故答案为:⑴尼摩船长;法;儒勒·凡尔纳(或凡尔纳);《海底两万里》;⑵①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。

②尼摩船长带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。

七年级语文下册期中专项复习专题04名著阅读(含解析)

七年级语文下册期中专项复习专题04名著阅读(含解析)

专题04名著阅读1.名著阅读二十来的年岁,他已经很大很高,头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗,脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。

(1)文段中的“他”是___________,是老舍塑造的一个典型文学人物。

(2)文中的主人公有理想有抱负,却在那个黑暗的社会里浮浮沉沉,他的人生经历是三起三落,请根据名著内容填写完整。

一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。

一落:_____________________________________________二起:_____________________________________________二落:被孙侦探敲诈走了买车钱,第二次希望破灭。

三起:_____________________________________________三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。

2.名著阅读。

七年级(一)班同学阅读完名著《骆驼祥子》后,开展了读书交流会,请你—起参加。

(1)语文课代表制作了详细的人物档案,在分享过程中,老师发现人物梦想缺失以及主要经历描述有误,请你帮助她补充完整并修改正确。

姓名:祥子绰号:骆驼祥子工作地点:北平职业:人力车夫最大的梦想:性性格:前期——吃苦耐劳、坚忍自尊;后期——自暴自弃、麻木潦倒主要经历:①祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,凑钱买了新车,却连人带车被宪兵抓去当壮丁。

②祥子逃走时偷了大兵的三匹骆驼,通过卖骆驼和辛苦干包月,继续攒钱买车。

但辛苦攒下的钱被阮明敲诈走了,买车愿望再次落空。

③虎妞逼迫祥子与她结婚,最后却不幸难产而死。

祥子只能卖车为其办丧事,最终变成了自暴自弃的行尸走肉。

最大的梦想:_____经历修改:我选_____(只填序号),修改为_____(2)在交流会上,同学们就造成祥子悲剧的原因,展开了激烈的讨论:有人认为近朱者赤、近墨者黑,祥子的悲剧是客观原因,责任在社会和他人;有人认为做人应该出淤泥而不染,祥子的悲剧是主观原因,责任在自身的性格缺陷。

部编版语文七年级下册期末复习专题:名著阅读(含答案)

部编版语文七年级下册期末复习专题:名著阅读(含答案)

部编版语文七年级下册期末复习专题:名著阅读1.“王者荣耀”中还有不少人物来源于古今中外的经典名著,比如孙悟空、后裔、马可·波罗等。

参照示例,从以下人物中任选一位,推荐他(她)成为峡谷中的新英雄。

A祥子《骆驼祥子》B尼摩《海底两万里》C保尔《钢铁是怎样炼成的》D简爱《简·爱》[示例]孙悟空:孙悟空是中国家喻户晓的文学形象,他具有反抗精神,一开始他被骗到天庭,屡遭羞辱,发觉后他大搅蟠桃会、偷仙酒、吃仙丹、勇斗神兵,他敢于反抗、从不轻易妥协;他还有见恶必除、除恶必尽、与恶势力斗争到底的精神,他在取经路上曾毫不犹豫地打死劫经的六名强盗,在白虎岭更是三次认出并打死白骨精。

总之,孙悟空是一位当之无愧的英雄,他身上的“猴王精神”值得每个人学习!我推荐的英雄是,原因:。

2.下面是某同学阅读名著时对所读语段做的批注,请你将批注内容补充完整。

原文批注原文 A.①整整的三年,他凑足了一百块钱! 他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。

②不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。

③祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!” …… B.回到车厂,他懊睡了两天。

决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命……人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。

④他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。

他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。

他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。

①这是小说中祥子去车行买第辆车的情形。

②句可以看出祥子对拥有一辆属于自己的车的渴望和对意外情况的担心。

人教部编版七年级上册语文期末专题练习:名著阅读

人教部编版七年级上册语文期末专题练习:名著阅读

专题三文学常识与名著阅读1.名著阅读。

(10分)(1)下列关于《西游记》内容的表述正确的一项是( )(3分)A.孙悟空忍受不了五庄观中清风、明月二位仙童的毁骂,一气之下,径到人参园里,将树推倒,人参果也遇土而入。

观主镇元大仙以袖笼擒师徒三人,后来孙悟空请得观音菩萨用净瓶中的甘露才让人参树起死回生。

B.唐僧师徒三人途经流沙河,遇到一河怪,猪八戒与之在水面上大战三次,不能取胜。

后来孙悟空到观音菩萨处请来金叉行者,金叉行者捧定葫芦,在流沙河水面上厉声高叫,才把河怪唤出水面,并使之归属取经队伍。

C.凤仙郡之所以连年干早,是因为三年前玉帝出门视察,刚好碰上郡侯与他的儿子斗言,一怒之下,推倒供桌,把斋天的素供喂了野狗,冒犯了玉帝。

玉帝降罪凤仙郡,立有米山、面山、黄金大锁,直等到此三事倒断,才能下雨救灾。

D.玉兔精原是广寒宫捣药的玉兔,为报私仇下界,在毛颖山中兴妖作怪。

她摄去女儿国公主,扮成假公主。

知道唐僧要路经女儿国,想招其为丈夫,采取元阳,以得道成仙。

孙悟空识破妖精,纵金箍棒打得妖怪化作清风,遁入山中。

最终太阴星君和嫦娥仙子赶到,把妖怪带回天宫。

(2)唐僧师徒一行取经途中,经过了许多国家,请结合表格中提供的内容概括,对应写出国名。

(4分)A B C D(3)阅读下面文段,回答问题。

(3分)却说那鹿力大仙在绣墩上坐看多时,他两个在高台上,不分胜负,这遗士就助他师兄一功:将脑后短发,拔了一根,捻着一团,弹将上去,径至唐僧头上,变作一个大臭虫,咬住长老。

那长老先前觉痒,然后觉疼。

原来坐禅的不许动手,动手算榆,一时间疼痛难禁,他缩着头,就着衣襟擦痒。

八戒道:“不好了!师父羊儿风发了。

”沙僧道:“不是,是头风发了。

”上述文段内容是发生在取经途中的哪个国家?描写的是唐僧与鹿力大仙哪一种斗法的场面?最终唐僧是怎么取胜的?解析:(1)A。

B选项中无计可施的时候,是惠安行者主动来了带着观音的意旨来收付妖精,唐僧给妖精起名沙悟净。

七年级语文下册名著阅读练习题及答案

七年级语文下册名著阅读练习题及答案

七年级语文下册名著阅读练习题及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1.《海底两万里》的人物形象鲜明,请你从XXX、XXX(也被译为阿龙纳斯)、孔XXX(XXX)、XXX(XXX)四人中任选两人,结合具体情节分别说说人物的突出特点。

答案】示例一:我选择XXX船长和XXX。

XXX船长最突出的特点是果断冷静,当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时,他没有惊慌失措,而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,从而使潜艇最终冲出冰层,得以脱险。

XXX最突出的特点是勇于探索,被困在鹦鹉螺号的时候,他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏,翻阅收藏丰富的植物标本集,从中发现了新的海洋植物。

示例二:我选择XXX和XXX。

XXX最突出的特点是忠诚善良,当XXX教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕时,他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。

XXX最突出的特点是热爱自由,他受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活,总是计划逃脱,在他的帮助下教授和XXX最后回到了陆地上。

解析】【分析】阅读《海底两万里》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。

首先要根据你对名著的日常积累,从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。

再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。

如我选择XXX船长和XXX。

XXX船长:博学多识。

他会法语、英语、德语等语言,他的藏书库藏书多达本,涉及从古到今各个时代的大师的杰作——从XXX到XXX,一直到XXX、XXX。

地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。

他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。

沉着机智。

在海底采珠场,XXX人面临死亡威胁时,XXX船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗,救回了采珠人。

XXX:是个博物学家,XXX通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人XXX,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;XXX还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界,知道了什么是太平洋黑流,什么是墨西哥暖流,飓风是怎样形成的,马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗?知道海洋究竟有多深吗?知道海水传播声音的速度有多快吗?这一类知识,书中比比皆是。

专题复习七年级上册名著阅读练习题含答案

专题复习七年级上册名著阅读练习题含答案

专题复习七年级上册名著阅读练习题含答案一、名著阅读1.名著阅读。

《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。

请任选一篇....,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。

2.阅读下面名著中的文字,回答问题。

(选段一)“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。

这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。

清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了些兵称作“虎神营”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是这道理。

可惜这一种神药,全城中只有一家出售的,离我家就有五里,但这却不像平地木那样,必须暗中摸索了,A 先生开方之后,就恳切详细地给我们说明。

(1)(选段一)出自鲁迅《朝花夕拾》中《__________》(文章名称),文中人物A是医生,他的名字是_________。

(2)谈谈作者对文中这些“名医”的态度,并简析产生这一态度的原因。

3.在《朝花夕拾》中,鲁迅先生写到了几本对他而言印象极为深刻的书,请结合你的阅读体验,谈谈鲁迅先生对这几本书的态度有什么不同,并说明缘由。

(只要写出两本书即可)4.文中的“他”是谁?他是一个怎样的人?照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。

会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。

我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。

”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?(选自《朝花夕拾》)5.名著阅读阅读下面的文字,要求作答。

在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

(1)文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文。

七年级上册名著阅读 专题检测试卷

七年级上册名著阅读 专题检测试卷

七年级上册名著阅读专题检测试卷一、名著阅读1.名著阅读。

鲁迅先生活着的时候,给予海婴的教育是:顺其自然,极力不多给他打击,甚或不愿多拂逆他的喜爱,除非在极不能容忍,极不合理的某一程度之内。

他自己生活在大家庭中,一切戕(qiāng,残害)贼儿童的待遇,受得最深,记得最真,绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。

(许广平《鲁迅先生与海婴》)(1)请结合《五猖会》或者《二十四孝图》中一件鲁迅先生“受得最深,记得最真”的事,谈谈你对画线句子的理解。

(2)下列对于名著表述有误..的一项是()A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,共有十篇回忆性散文,可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B.《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及。

C.《藤野先生》中“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃文从医”的动因。

D.我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。

有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”“她”是衍太太。

2.名著阅读。

(1)下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是:A.长妈妈睡觉在床上摆“大”字,将“我”弄得晚上睡不好觉。

B.“我”想去五猖会看“无常”,父亲却强迫我背《鉴略》,我感到很痛苦。

C.“最平常的是‘蟋蟀一对’,旁注小字道:‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。

D.衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。

(2)《藤野先生》一文中写了作者与藤野先生相处时的哪几件事?3.有同学研读《朝花夕拾》发现,作为一本回忆性散文集,作者在书中变换着叙述视角,有当时的懵懵懂懂,也有成年以后的回顾审视,对同一件事情或人物,“两个鲁迅”的认知和理解是不一样的,请选择下列篇目中的其中一篇,参考示例,结合内容谈谈鲁迅当时和后来认识发生了怎样的变化。

最新部编版七年级下册语文名著专题阅读及答案

最新部编版七年级下册语文名著专题阅读及答案

最新部编版七年级下册语文名著专题阅读及答案名著阅读专题一《骆驼祥子》一、【2017湖南郴州】名著阅读拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。

他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。

不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。

拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。

他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。

两壶热茶喝下去,他心里安静了些。

茶由口进去,汗马上身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。

他不敢再动了。

按要求完成下列各题。

1、该选段出自老舍的小说《》,“他”指的。

2、请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与“他”相关的请节。

(要求各用一句话概括)(1)骆驼祥子祥子(2)答案示例:祥子在烈日下拉车。

补写情节:①祥子在暴雨下拉车②祥子的车被大兵抢走③祥子的车钱被孙侦探敲诈走④祥子卖车安葬虎妞二、【2017四川眉山】名著片段阅读现在,怎能占点便宜,他就怎办。

多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。

他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。

起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。

他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。

人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。

他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。

——老舍《骆驼祥子》节选,有改动1、阅读选段,回答问题。

(1)选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。

爱占小便宜→→(2)下面加粗的词,表现了祥子什么性格特征?请用一个四字短语概括。

部编版语文七年级上册期末复习专题 - 专题六 名著阅读(含答案)

部编版语文七年级上册期末复习专题 - 专题六 名著阅读(含答案)

部编版语文七年级上册期末复习专题专题六名著阅读一、选择题。

1. 下列关于《朝花夕拾》的说法,有误的一项是( )A. 《狗·猫·鼠》中写猫捕食雀鼠,总不肯一口咬死,直待自己玩厌了才吃下去,颇与人们慢慢折磨弱者的坏脾气相同。

B. 《从百草园到三味书屋》一文中,作者回忆了早年在私塾里的读书生活,对封建主义的旧式教育有批评的意味。

C. 《阿长与<山海经>》中的阿长给“我”买《山海经》,让“我”一时对她发生过空前的敬意。

D. 《父亲的病》写“我”在父亲要断气时听从衍太太的催促大叫“父亲”,这是“我”对于父亲最大的错处。

2. 下列关于《西游记》的说法有误的是( )A. 孙悟空的第一个师父是须菩提祖师,孙悟空从须菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。

B. 孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名“悟空”。

C. 《西游记》运用了浪漫主义手法,描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:花果山福地,水帘洞洞天。

D. 铁扇公主不借扇子给孙悟空的主要原因是孙悟空请来了南海观世音菩萨收服了她的儿子红孩儿。

3. 下列关于文学名著内容及常识表述有误的一项是( )A. 鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况和风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧的书塾和新的学堂是怎样的,等等。

B. 《白洋淀纪事》是作家孙犁写给冀中、冀西地区人民的赞歌,尤其是《荷花淀》和《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名。

C. 沈从文的散文集《湘行散记》向我们展现了湘西迷人的自然风光和风土人情。

俄国作家屠格涅夫的成名作《猎人笔记》通过工人、县城医生、磨坊主等众多人物形象,广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。

D. 鲁迅这样评价清代李汝珍的《镜花缘》:于社会制度,亦有不平,每设事端,以寓理想。

此书借写海外奇风异俗,以提倡男女平等,否定封建官场,讽刺科举制度,揭露社会丑态,在我国古典小说中独树一帜。

部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题:名著阅读(学生版)

部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题:名著阅读(学生版)

部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题:名著阅读一、单选题1.下列关于《西游记》这部名著的表述,不正确的一项是()A.孙悟空向铁扇公主借扇时被她扇得无影无踪,后来他施计智取了芭蕉扇,可他第一次得到的这一把芭蕉扇是假的。

B.《西游记》描写了一个奇幻的神话世界,作品中塑造的孙悟空号称“美猴王”和“齐天大圣”,他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智﹑爱憎分明、幽默,深深赢得了人们的喜爱。

C.孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名“悟空”。

D.孙悟空的第一个师父是菩提老祖,孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超凡本领。

2.下列关于《西游记》相关内容的表述不正确的一项是() A.《西游记》充满浪漫主义的幻想色彩,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,令人难忘。

B.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。

C.大闹天宫的情节是:孙悟空与太上老君赌法斗战,不分胜负后,二郎神用暗器击中孙悟空,猴王被擒。

经刀砍斧剁,火烧雷击,丹炉烧炼,炼成火眼金睛,然后孙悟空打上灵霄宝殿。

玉帝请来菩提祖师,才把孙悟空压在五行山下。

D.《西游记》中,唐僧师徒历经九九八十一难,取得真经,修成正果。

3.同学们交流了阅读《西游记》时做笔记的心得,其中不恰当的一项是()A.做笔记时,应关注精彩的语句,如,可以在孙悟空个性化的语言边上批注阅读感受。

B.做笔记时可以发挥创意。

通读全书后,绘制一本展现“取经路线图”的“通关文牒”,这也是一种做笔记的方式。

C.要关注前后勾连的情节,如可以旁批“三调芭蕉扇”与“大战红孩儿”之间的关系。

D.《西游记》以生动有趣故事情节为主,因此,做笔记就是概括出每一回的故事情节。

4.下列关于《西游记》的表述不正确的一项是()A.《西游记》的作者是明代的吴承恩,书中的主要人物是唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒。

B.全书共一百回,首先写孙悟空的身世和大闹天宫,其次交代取经的缘起,然后写唐僧师徒历经八十一难修成正果。

七年级语文《海底两万里》名著导读专题及答案解析

七年级语文《海底两万里》名著导读专题及答案解析

七年级语文《海底两万里》名著导读专题及答案解析一、名著阅读题1.名著阅读。

《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣,作品主题、人物形象、科学幻想等,都能激发读者探究的欲望。

请就你感兴趣的问题进行探究,完成阅读探究卡片。

《海底两万里》阅读探究卡片2.《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和_________展开过搏斗,捕鲸手内德·兰德用捕鲸叉刺死了它;他们在红海里追捕迓一条濒于绝种的,_________,它的肉当晚就被端上了餐桌。

3.阅读名著选段,回答问题。

“您很爱大海,船长。

”“是呀,我很爱大海。

大海就是一切!它占了地球的七分之一的面积。

它呼出的气息清新纯净。

在这浩瀚的大海中,人并不是孤立的,因为他能感觉到自己周围涌动着生命。

大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的一位诗人所说,是无限的生命。

……可以说,地球上先有大海,它始于大海,谁敢说它最终不归之于大海呢!海里环境十分平和。

大海不属于独战者。

在海面上,独裁者们还可以运用其极不公平的权力,他们可以在海上相互争斗、厮杀,把陆地上的种种暴行带到海上来。

但是,在海面以下三十尺的地方,他们的权力就使不上,他们的影响也就消失了,他们的威势便荡然无存了!啊!先生,到大海里来生活吧!生活在海上吧!人只有在海洋里才是独立的!在这里,我不听命于任何人!在这里,我是自由的!”尼摩船长正说到兴致勃发时,却突然不说话了。

他是不是一时忘乎所以,忘了平时的矜持了?他是不是说得太多了?有这么一会儿工夫,他来来回回地走动着,神情异常激动。

过了这一会儿,他恢复了平静,脸上又浮现那种冷峻的神情,然后,他转向我说:“现在,教授先生,如果您想参观‘诺第留斯号①’的话,我可以陪您。

”(注)诺第留斯号,拉丁语Nautilus的音译,意思是鹦鹉螺。

鹦鹉螺内部有许多小室,潜水艇的结构与之相似。

(1)以上文段选自《海底两万里》,该书的作者是法国著名的小说家__________,文段通过尼摩船长和“我”之间的对话,可以看出尼摩船长_____________的性格特点。

七年级名著阅读含答案

七年级名著阅读含答案

名著阅读《西游记》专题练习〔含答案〕1.《西游记》,长篇______小说,是______中成绩最高、最受喜欢的小说。

但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间______的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。

______的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。

2.《西游记》全书______回,根本由两个故事组成,第1至8回,写孙悟空出世至______,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,表达出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。

第8至12回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第l3回至l00回写唐僧师徒历经______难,去西天大雷音寺取经,总算______。

3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:______,______,______,______。

4.《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇异的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是____________ 。

5.孙悟空的第一个师傅是______,它的兵器原是大禹治水的______,又唤______ ,大闹天宫后被如来佛祖压在______ 下。

后皈依佛门,唐僧为他取名______。

为西天取经立下汗马功绩,后被封为____________ 。

6.猪八戒又叫______,原为治理天河水兵的______,获罪下凡,误投猪胎,曾占______为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为______ 。

7.沙僧也叫______,原为天宫中的______ ,被贬下界,在______为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为______ 。

8.白龙马原是______之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为______。

后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的______上。

9.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通,又从龙宫索取______作为兵器.因大闹天宫被______ 压在五行山下,受苦五百年,后受______奉劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。

七年级语文上册期末复习名著导读专题练习题(含答案)

七年级语文上册期末复习名著导读专题练习题(含答案)

2022-2023学年七年级语文上册期末复习名著导读专题练习题1.有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。

请参照示例,从下面任选一篇,写出其中一处能够表现作者温馨的回忆或理性的批判的内容。

《五猖会》《二十四孝图》《琐记》示例:温馨的回忆:《藤野先生》中,我的讲义被藤野先生用红笔从头改到尾,而且还帮我修改了文法的错误。

当我收到先生还我的讲义时,内心充满了感激和温暖。

2.名著阅读。

(1)下面是小明同学《朝花夕拾》的阅读卡片,请你根据人物的外貌、语言、动作等描写写出相应的人物。

人物描写人物她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。

我叫你不要旋,不要旋……。

” _______其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。

一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调…… _______这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

他蹲在席子上,我发言大抵就反对。

_______(2)请结合《从百草园到三味书屋》或《五猖会》的有关情节,探究鲁迅先生对儿童教育的看法。

3.根据《朝花夕拾》的相关内容,按要求答题。

(1)鲁迅写人常用白描,寥寥几笔,人物形象就跃然纸上,请根据书中两处白描填出对应的人名。

①她生得黄胖而矮……一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字……( )②这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

( )(2)《朝花夕拾》这部散文集被人评价为“温馨的回忆与理性的批判”。

请结合原著,谈谈你的理解。

4.名著阅读(1)下面关于名著《朝花夕拾》的说法,正确的一项是()A.《朝花夕拾》是现代作家鲁迅的一部散文诗集,原名《旧事重提》。

作品让我们了解了鲁迅从童年到青年时期的生活道路和心路历程。

B.《朝花夕拾》十篇文章中,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论,有的侧重抒情。

C.《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”和“黄香温席”的故事揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

七年级名著阅读专题【考点精要 难点突破】一、考点解说掌握七年级课后推荐《爱的教育》《繁星·春水》《伊索寓言》《童年》《鲁宾孙漂流记》《昆虫记》六部名著的作品名称、作者情况、内容介绍、我的观点、给我的启示等。

二、复习策略(一)《爱的教育》情感的熏陶和品德的启示。

1.意大利作家德·亚米契斯《爱的教育》原名《心》,是为九至十三岁的孩子创作的一部小说。

它采用日记体的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。

2.全书分三部分:恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师的九则故事(分爱国故事和美德故事)3.《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深,为什么?示例:恩利科的一篇日记中讲述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。

因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为,赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。

4.读了《爱的教育》,你感受最深的是什么?试举例说明。

恩理科父母对他呕心力血的教育。

如父亲的一封信,恩利科的父亲善于从生活小事入手,教育恩利科怎样做一个有爱心有教养的人,尤其强调同情心的重要,认为那是一个人最宝贵的品质。

短文以第二人称写来,语重心长,包含着对人民的热爱,对故乡的眷念和对孩子的殷切期望,富有浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义。

(二)《繁星》《春水》:母爱、童真、自然1.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

主要是“零碎的思想”。

2.全集包含三方面的内容:①对母爱与童真的歌颂。

②对大自然的崇拜。

③对人生的思考和感悟。

3.冰心的《繁星》《春水》中,哪一首诗给你印象最深?并谈谈你有体会。

(如《纸船》)《纸船》构思新颖,采用了托物寓情的方法,说自己在海上不肯妄弃一张纸,留着它折叠成纸船,从舟上抛到海里,纸船的去向不定,但诗人仍然不灰心地每天的叠着。

虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边,但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船,能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀,进入母亲的梦境。

(三)《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力1.作家、作品。

《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

2.内容:影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》;表现劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》;借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚯蚓和狐狸》。

3.了解其中一些经典作品的寓意。

示例:《蚂蚁和蝉》,讽刺好逸恶劳,凡事应防患于未然,未雨绸缪。

4.《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事?请说说理由。

(最少两则)《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。

《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。

5.你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗的故事吗?《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。

(四)《童年》:在苦难中长大1.《童年》是高尔基自传体小说三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的第一部。

它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

2.内容、人物小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。

这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。

外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。

另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

3.主题阿廖沙的成长,是《童年》最基本的主题之一。

这部作品还有一个更直接更迫切的主题-----全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。

高尔基无情地揭露和批判了俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征,鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。

4.问题设计(1)这部小说中,哪个人物给你的印象最深,为什么?(2)在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙为什么没有被压垮或变坏,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人?你从中得到什么启示?(五)《鲁滨逊漂流记》:孤独而顽强的冒险者1.作者丹尼尔·笛福,英国人。

《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作。

2.内容、主题关于鲁滨逊在荒岛上经历的描写是全书的精华。

作者把鲁滨逊描绘成充满劳动热情的人。

他凭着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争,表现出惊人的毅力。

《鲁滨逊飘流记》是一部成功的现实主义小说。

作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。

作品语言朴素生动,文字明白易懂,虽然艺术上并不十分成熟,但它对英国小说的发展起了积极的作用,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。

3.人物:鲁滨逊,敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活;顽强、坚毅。

(六)《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇1.作者:法国作家法布尔2.内容集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。

《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。

睿智的哲思跃然纸上。

全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

3.问题设计《昆虫记》中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。

有人说,昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。

你的看法呢?【考题透析 命题展望】例1:(20XX年山东省临沂市中考试题)①冰心,原名。

她在印度著名诗人(人名)《飞鸟集》的影响下创作的《》《春水》,集中体现了、童真、自然三大主题,是人们公认的小诗创作的最高成就。

②我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。

一直被人们视为智慧化身的诸葛亮,其“”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒;《》中的“”(绰号)吴用等,梁山运机巧,水泊展谋略,识广才高,魅力四射……其实,他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历,更离不开广博的学识。

这正应了英国著名思想家培根的至理名言:。

答案:谢婉莹泰戈尔繁星母爱②草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等);水浒(水浒传)智多星知识就是力量。

解析:此类题目要求学生牢记名著作者及其相关的常识,特别是与内容有紧要关系的篇目以及课程标准推荐的篇目。

只要有针对性、有目的地进行阅读,并进行准备,相信会得心应手。

命题展望:名著阅读是必考的试题,从内容上看,命题者已不满足于简单的常识、情节识记,而是进一步对名著内容进行细化的考查。

形式既有传统的常识识记题,又有对名著的探究阅读题,考查形式除了填空式、描述式、感悟式、对联式、卡片摘录式,还有一大批新颖的题型如名著推介、阅读探究、细节点评、谐音补充、情节扩展、主题讨论等。

【专题闯关 新题预测】1.“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自(籍贯)的(作家)写的(篇名)。

2.《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景,而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。

请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。

3. (人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是、、。

4.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应读一读的代表作。

5.《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久住,要找一个新的住所。

他认为新住所要符合四个条件,这四个条件是:6.写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。

(自拟)(6个字以内)7.英国著名作家笛福,其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。

请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(100字左右)。

8.《鲁滨孙漂流记》是一部成功的小说,小说主人公也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

9.读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。

但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。

初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。

下面请你做一个简要的“读书札记”答案:1.福建长乐冰心《繁星》2.示例:外祖母:善良、慈爱、乐观而刚强;外祖父:残忍而吝啬;茨冈:能干、愉快等。

3.高尔基《童年》、《在人间》、《我的大学》。

4.笛福《鲁滨孙漂流记》。

5.答案示例:要有益于身体健康(或:地势要高),要有淡水要能避免在烈日里曝晒;要能抵御野兽的袭击(或:要安全) ;要能望见大海(意思对即可)6.搭救“星期五”、“智救落难船长”7.示例:《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨孙在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

8.现实主义鲁滨逊9.示例:《鲁滨孙漂流记》笛福鲁滨孙一个人为了生存必须有拼搏的聪明才智和顽强毅力。

相关文档
最新文档